我和書(shū)的故事作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文 1
自從我上學(xué)前班開(kāi)始，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分，和我共度童年。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，也是在這個(gè)夏天，媽媽給我買(mǎi)了屬于我自己的第一本書(shū)，這本書(shū)也就是著名的'童話(huà)故事《安徒生童話(huà)》。剛開(kāi)始，我怕把他弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書(shū)皮，并且每次看的時(shí)候我都會(huì)把手洗得干干凈凈，生怕把他弄臟。
過(guò)了一段時(shí)間，我一直都沉浸在美麗的童話(huà)中。書(shū)中的《海的女兒》讓我知道了什么是純潔的愛(ài)情；《丑小鴨》讓我知道只要有理想，你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的翻看《安徒生童話(huà)》，一遍又一遍的沉浸在美妙的童話(huà)中。
我在書(shū)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，書(shū)給了我悲傷，給了我快樂(lè)。我和書(shū)有那么多故事，讀書(shū)已成了我生命的一部分。
我和書(shū)的故事作文 2
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，也是一位不開(kāi)口的老師。讀書(shū)雖苦，但我樂(lè)在其中。古人說(shuō)過(guò)一句話(huà)”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“。這句話(huà)的意思是人在少年是不知道發(fā)憤苦讀，等到老了再讀書(shū)就遲了，應(yīng)該珍惜時(shí)光。書(shū)是我最好的朋友，讀書(shū)不僅能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂(lè)，消除煩惱，豐富我的生活。書(shū)是一位指導(dǎo)我們的.老師，書(shū)中有許多知識(shí)。是當(dāng)你不會(huì)做這道題的時(shí)候，只要你一翻開(kāi)書(shū)，
答案
就在書(shū)中，如果你認(rèn)真地看，就會(huì)找到了。如果你不會(huì)寫(xiě)這篇作文，只要多看一些課外書(shū)，你的想象力就會(huì)增強(qiáng)。一本好書(shū)，他教會(huì)了我們做人的道理。人的一生中不能沒(méi)有書(shū)，人就會(huì)沒(méi)有文化，沒(méi)知識(shí)，所以書(shū)是重要的。我的一生都在和書(shū)一起成長(zhǎng)，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，也是一位不開(kāi)口的老師。
我和書(shū)的故事作文 3
書(shū)，已陪伴我一個(gè)又一個(gè)春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話(huà)和探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，可相反，爸爸偏要我和一些語(yǔ)文書(shū)啊，數(shù)學(xué)書(shū)啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！
有一次，我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說(shuō)。當(dāng)看到最精彩時(shí)刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來(lái)的書(shū)，狠狠得扔在地上，說(shuō)：“正經(jīng)書(shū)你不看，叫你多學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多看作文，你騙不，看我不教訓(xùn)你！”我不慌不忙地說(shuō)：“爸，學(xué)習(xí)不是光靠語(yǔ)文書(shū)的，應(yīng)該多看些課外書(shū)啊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊，老師都說(shuō)過(guò)了！”爸爸卻說(shuō)：“你這孩子還會(huì)頂嘴了？看我不打你。”爸爸一個(gè)巴掌打下，我顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，戀戀不舍地離開(kāi)了我的`“新朋友”
直到現(xiàn)在，我還一直借來(lái)各種各樣的書(shū)，但爸爸已經(jīng)懂了，他不再罵我了。
我和書(shū)的故事作文 4
我和書(shū)有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽(tīng)吧。
從五六歲開(kāi)始媽媽就給我買(mǎi)許多識(shí)字書(shū)看，因此我會(huì)了許多生字。但是我讀的書(shū)還是離不開(kāi)拼音。
到了七八歲時(shí)我開(kāi)始讀不帶拼音的書(shū)了，有的我不愿意看的書(shū)，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，因?yàn)闀?shū)，我的作文才寫(xiě)得了一個(gè)大大的紅“優(yōu)”。
到了現(xiàn)在我的寫(xiě)作靈感因書(shū)而源源不斷，以前許多不會(huì)的字都被書(shū)教會(huì)了。書(shū)像一位引路者，它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，好讓我能在智慧的.大海里貪婪的汲取知識(shí)，書(shū)像一架神奇的望遠(yuǎn)鏡，它讓我看到了智慧的天空。書(shū)讓我選擇了智慧的人生，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變的更加豐富多彩。
我和書(shū)的故事作文 5
你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？它就是-書(shū)，想知道我和書(shū)的故事嗎？那就聽(tīng)我講一講吧！
從上幼兒園開(kāi)始我就可以讀帶拼音的書(shū)了，因?yàn)橛變簣@我就學(xué)拼音了，有時(shí)幼兒園也發(fā)帶拼音的書(shū)，老師讓我們拿回家讀，我高興壞了。過(guò)了十幾天，有兩本書(shū)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
有一次，我生日，媽媽送給我一本書(shū)，我高興壞了吃完飯就看，不知又過(guò)了多久，我入了迷。媽媽過(guò)來(lái)了見(jiàn)我看的這么認(rèn)真說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，你還不睡覺(jué)，說(shuō)完見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)就推了推我這一推把我從書(shū)的'世界里給拉出來(lái)了，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“太入迷了�！�
還有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)正在看書(shū)，突然，我肚子痛，但我又不想浪費(fèi)時(shí)間怎么辦呢？我的肚子又痛了起來(lái)。我想起來(lái)了，我拿著書(shū)到廁所看去，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了。發(fā)現(xiàn)了我在廁所讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得有道理，書(shū)是人類(lèi)的老師。
我和書(shū)的故事作文 6
書(shū)是生活中最好的調(diào)味酒，書(shū)是身邊最忠實(shí)的朋友。
此言不虛，不信證明給你看。
我小時(shí)候，用大人的話(huà)說(shuō)就是“悶頭鵝”，我覺(jué)得我一個(gè)月說(shuō)的話(huà)都沒(méi)有大人一天說(shuō)的話(huà)多，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就象一杯白開(kāi)水，普通乏味。
后來(lái)，我可以讀書(shū)了，他送一本，你送一本．望著包裝精美的故事書(shū)，我愛(ài)不釋手。
我抱著書(shū)仔細(xì)翻閱，從書(shū)中我了解了外面的大千世界，無(wú)奇不有。我又因看書(shū)受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，頭一次感到生活如此美好。
沒(méi)事時(shí)，就停下來(lái)猜想剛才的.故事情節(jié)最后結(jié)果如何！
于是，我越來(lái)越活潑開(kāi)朗，經(jīng)常在同學(xué)面前滔滔不絕，時(shí)而把書(shū)中讀后留下的聯(lián)想投稿參賽。
我想在我一生里，如果沒(méi)有書(shū)，大概生活依舊是一杯白開(kāi)水，我終日默默無(wú)聞，了了此生。
我把書(shū)當(dāng)作朋友，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)朋友，我從朋友那兒什么也沒(méi)得到，而書(shū)卻給我精神的慰藉；朋友會(huì)背叛我，書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。
我和書(shū)的故事作文 7
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)幾乎占據(jù)了我房間一半的空間，書(shū)加上，床頭、枕頭下。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)總是伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游時(shí)我非常快樂(lè)。
有一次，晚上我睡覺(jué)時(shí)正在看《三國(guó)演義》媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“這么晚了還不睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”之后媽媽走了我接著又看。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，我趕快把書(shū)疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的.樣子，便走了。等媽媽走后我急切拿出書(shū)來(lái)津津有味的看起來(lái)。不知是媽媽聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)聲還是怎么？一下子進(jìn)來(lái)把我抓了個(gè)正著，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。之后我一晚上都沒(méi)睡好。結(jié)果第二天上課無(wú)精打采，一整天都沒(méi)有精神。
這件事讓我懂了要合理安排時(shí)間，不過(guò)我每晚還都看一會(huì)兒。
我和書(shū)的故事作文 8
讀一本好書(shū)就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說(shuō)：“讀書(shū)是文學(xué)修養(yǎng)的“鵝卵石〞，其余的只是細(xì)沙礫。〞多閱讀，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認(rèn)為認(rèn)真閱讀，豐富知識(shí)是寫(xiě)作的前提和根底。沒(méi)有博覽古今的深厚底蘊(yùn)，沒(méi)有囊括宇內(nèi)的雄渾氣勢(shì)，
即使有了一時(shí)間的靈感迸發(fā)，也無(wú)法讓它曉暢地流瀉出來(lái)，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書(shū)，特別一些經(jīng)典的好書(shū)中精彩的`句子或名人名言摘錄下來(lái)，并經(jīng)常翻看、琢磨，在應(yīng)用的時(shí)候與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，便能得心應(yīng)手。古人云：“書(shū)到用時(shí)方恨少。〞只有平時(shí)多閱讀、多積累，才能做到信手拈來(lái)，恰如其分�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神〞說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
但我所說(shuō)的決不是盲目的“啃書(shū)〞，而是邊讀邊思考，透過(guò)文字的外表，體悟其深刻的思想內(nèi)涵。不要局限于一本書(shū)，而應(yīng)將目光投向文字所構(gòu)建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。
那么，該選擇什么樣的書(shū)讓自己閱讀呢？我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對(duì)自己有幫助的，這應(yīng)讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養(yǎng)的目地。另一些人那么視之為一種“時(shí)尚〞�？上У氖�，很多意識(shí)到自身文學(xué)常識(shí)匱乏可又不愿花費(fèi)大量時(shí)間在閱讀上的人拋開(kāi)名著選擇了其縮寫(xiě)本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價(jià)的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時(shí)間的輔助。并非每個(gè)人在一個(gè)時(shí)間段看這本書(shū)都有所收獲，不要因?yàn)樘摌s而強(qiáng)迫自己；而它所帶來(lái)的影響也絕非一個(gè)籠統(tǒng)的故事結(jié)構(gòu)就可以代替。別忘了，讀書(shū)不能無(wú)視其內(nèi)在的價(jià)值，倘假設(shè)無(wú)視了其內(nèi)在價(jià)值也便失去了讀書(shū)的意義。
然而讀書(shū)的真正意義，漠過(guò)于讀者對(duì)所讀之書(shū)的感悟、從中得到的啟發(fā)，并將這些感悟啟發(fā)表達(dá)出來(lái)，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內(nèi)心剎那
間的感動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是，你便有一份責(zé)任將它們記錄下來(lái)，或放在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，慢慢品味。
所以我覺(jué)得寫(xiě)好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實(shí)的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學(xué)修養(yǎng)的積淀。
我和書(shū)的故事作文 9
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就和各種各樣的書(shū)交上了朋友�，F(xiàn)在書(shū)也成了我知識(shí)海洋里的必需品。
我讀的第一本書(shū)是在三歲時(shí)，書(shū)名是《我的媽媽》。這本書(shū)我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺(jué)得這本書(shū)很好，就把它買(mǎi)了下來(lái)。除了這本，我在繪本館還看了好多書(shū)，繪本館的老師還送給我了一個(gè)護(hù)照，護(hù)照可以把看過(guò)的的書(shū)都記得清清楚楚，后來(lái)我的護(hù)照上差不多記錄了有幾百本書(shū)呢！
“書(shū)中自有黃金屋”，意思是說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，它可以啟迪人，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的想法，從而改變一個(gè)人的命運(yùn)。這句話(huà)對(duì)我有很大的.啟發(fā)。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)是我學(xué)習(xí)之余最大的興趣了。書(shū)籍對(duì)我具有極大的吸引力，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來(lái)激勵(lì)我讀書(shū)。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值，書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你困難時(shí)總會(huì)給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我成長(zhǎng)所需的無(wú)窮營(yíng)養(yǎng)！
書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事作文 10
古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！逼鋵�(shí)，我原本并不太喜歡讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我閱讀更多書(shū)籍時(shí)，不知不覺(jué)被這位“老師”給迷住了。打開(kāi)記憶的心扉，我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了我的童年。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事，無(wú)論媽媽讓我看書(shū)，還是爸爸讓我看書(shū)，我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書(shū)時(shí)，也耐不下心來(lái)，可謂是“走馬觀(guān)花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書(shū)、咬書(shū)。幾次受到父母的教育和批評(píng)，我終于長(zhǎng)了心眼，開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了，還會(huì)保護(hù)它呢！
我最早讀的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。每天晚上，我都會(huì)跟著媽媽一起背古詩(shī)，媽媽念一句，我跟著念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。
還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴�；氐郊液螅医o它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡(jiǎn)直酷斃了。
每次上課看書(shū)時(shí)，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí)，我像一個(gè)幸福的天使，一天把書(shū)拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進(jìn)入美妙的世界。
后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那些童年時(shí)讀的書(shū)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了，但是，我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類(lèi)的。天文書(shū)，它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的`觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見(jiàn)的哈雷彗星；自然學(xué)科書(shū)，讓我的視覺(jué)回到了六千五百萬(wàn)年前，和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速，還帶我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的東北虎，會(huì)吃人的奇怪的奠柏樹(shù)，和一些奇特的植物。
我愛(ài)書(shū)，我愿意在書(shū)的海洋里遨游，正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
我和書(shū)的故事作文 11
我小時(shí)候接觸最多的是漫畫(huà)書(shū)，那裝幀精美、圖文并茂，生動(dòng)有趣的漫畫(huà)書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。
雖然我的抽屜里有不少玩具，但最多的還是五花八門(mén)的漫畫(huà)書(shū)。小時(shí)候看漫畫(huà)書(shū)，是爸爸媽媽在旁邊講解的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不但能夠自己閱讀，而且能夠把書(shū)中的情節(jié)講給大人和小伙伴聽(tīng)，還常常博得大家的贊賞。
我的不少知識(shí)也都是從漫畫(huà)書(shū)上得來(lái)的'，漫畫(huà)書(shū)伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
我和書(shū)的故事作文 12
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)看書(shū)，我喜歡聞書(shū)里散發(fā)的墨香，喜歡走進(jìn)書(shū)的知識(shí)海洋里去遨游。書(shū)——是我的好朋友，它給予了我許多啟迪。
在我小的時(shí)候，就特別愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，雖然有時(shí)聽(tīng)得似懂非懂。但不管什么時(shí)候，只要媽媽有空，我就纏著媽媽給我講故事。講《孫悟空三打白骨精》、講《阿凡提智斗財(cái)主》、《白雪公主》、《大灰狼與小紅帽》……媽媽說(shuō)，她講的故事都是從書(shū)里看到的，告訴我多看書(shū)，就可以知道很多故事。也許，那時(shí)，我就在心里想著以后要看書(shū)，那樣，我就可以知道許許多多的故事了。
慢慢地，我認(rèn)字了，愛(ài)上了課本、課外書(shū)。我喜歡課文中生動(dòng)的'語(yǔ)句，喜歡它精美的插圖。幸好，每學(xué)期發(fā)下新書(shū)，老師總是給我們兩節(jié)課自由看書(shū)。然后，這兩節(jié)課，我如饑似渴地看語(yǔ)文書(shū)，從第一篇到最后一篇。有些句子還不清楚它的意思，我就反復(fù)地讀幾次，直到讀順，大約理解它的意思為止。
漸漸地，我也愛(ài)上了看小說(shuō)、名著、作文、歷史……上了四年級(jí)，教室里有了書(shū)柜，書(shū)柜里有幾百本書(shū)。我和同學(xué)們欣喜若狂，以為可以隨時(shí)借書(shū)看，我們每天都遨游在書(shū)海里。
有一次，我正在房間里看書(shū)，媽媽朝我大喊：“女兒，等下有客人來(lái)，我出去買(mǎi)點(diǎn)菜，你在家先煮飯，知道了嗎？”我滿(mǎn)不在乎地應(yīng)了一句：“知道了！”嘴里卻又念叨著：“看個(gè)書(shū)還不得安寧�！蔽已杆倥艿綇N房，淘米，放水，蓋好，又快速地跑回房間，繼續(xù)津津有味地看起書(shū)來(lái)。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，興高采烈地走到我房間，問(wèn)：“女兒，飯做好了吧？”我得意洋洋地說(shuō)：“早就做好了！”媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，接著就傳出大叫：“��？怎么沒(méi)煮？”什么？我疑惑地走到廚房，一看，“怎、怎……么回事，怎么沒(méi)插電？”原來(lái)是我想著看書(shū)，忘記插電了。媽媽哭笑不得，我也不好意思地笑了。
書(shū)，給予了我力量與智慧。有一次，媽媽炒菜時(shí)，不小心把醬油漬灑到了衣服上，媽媽大驚失色：“這可怎么辦呀？我這衣服新買(mǎi)才穿第一次的。”看著媽媽焦急萬(wàn)分的樣子，我突然想到，前幾天我看了《百科全書(shū)》，書(shū)上寫(xiě)著：用白糖可清洗衣服上的醬油漬。我叫媽媽脫下衣服，說(shuō)我有辦法洗干凈，媽媽半信半疑。我先在沾上污漬的地方用水浸濕，然后再撒上一勺白糖，用手揉搓，就可以看到一部分醬油漬已經(jīng)沾到了白糖上，然后搓幾下，再用水漂洗，果然，污漬全去掉了。媽媽高興得不得了，說(shuō)我多看書(shū)真是好事。哈哈！書(shū)就是神奇��！這是書(shū)給了我知識(shí)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)是最好的精神營(yíng)養(yǎng)品。和書(shū)交上朋友，將擁有快樂(lè)和幸福，我愛(ài)書(shū)！永遠(yuǎn)！
我和書(shū)的故事作文 13
如彩虹般絢麗多彩，我的愛(ài)好是閱讀。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻開(kāi)來(lái)看，我仿佛跳進(jìn)了故事情節(jié)，可一進(jìn)去，就再也出不來(lái)了。
時(shí)間不知不覺(jué)溜走，已經(jīng)10：00了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，突然電話(huà)響了，我接了起來(lái)，聽(tīng)到了媽媽關(guān)切的`的聲音：喂，你是不是生病了？沒(méi)有啊我若無(wú)其事地答到。電話(huà)里的關(guān)切立刻變成了驚訝：真的嗎？你現(xiàn)在在哪里？家里呀，怎么了嗎我答到，一副不在意的樣子。電話(huà)里的驚訝又成了憤怒：你沒(méi)生病還不去補(bǔ)習(xí)班！對(duì)了，我差點(diǎn)忘了我還有個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，媽媽上班前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我早點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)要講很重要的知識(shí)點(diǎn)。我背上書(shū)包，沖出家門(mén)，飛奔到補(bǔ)習(xí)班。老師問(wèn)我為什么遲到，我向老師講了經(jīng)過(guò)，老師笑著說(shuō)：老師小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，愛(ài)看書(shū)是好事，但你得合理安排時(shí)間��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)去上課了。
聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我更愛(ài)看書(shū)了，時(shí)間也被我安排地井井有條了，書(shū)成了我最好的伙伴。
我和書(shū)的故事作文 14
書(shū)籍是幫助我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。書(shū)籍是照亮我們前進(jìn)道路的明燈；書(shū)是滋潤(rùn)我們心靈的春雨。而且有一本書(shū)我記憶猶新。
記得有一次我考了100分，媽媽答應(yīng)給我一份禮物。我高興地跳著舞。我媽問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫的.選了一本書(shū)。我媽帶我去書(shū)店，我從蜀山精心挑選了我一直夢(mèng)寐以求的書(shū)，回到家，我小心翼翼地為我的新書(shū)穿上了一件漂亮的衣服，我很開(kāi)心。
一進(jìn)書(shū)房，我就迫不及待地翻開(kāi)了一頁(yè)書(shū)。兩頁(yè).我像一只貪吃的狼，眼巴巴地吸收著書(shū)中的知識(shí)，仿佛跟著唐僧走在取經(jīng)的路上。我看不出他們經(jīng)歷了什么.該吃飯了。我媽叫我吃飯。忘記吃飯睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)到她哭。雖然我很餓，但我在書(shū)中找到了快樂(lè)和精神食糧。直到作文媽媽關(guān)燈，我才勉強(qiáng)去吃飯。
印象最深的是唐僧師徒拿回真經(jīng)經(jīng)過(guò)天河。唐僧一行擔(dān)心沒(méi)船過(guò)河，上次帶他們過(guò)河的老鱉又出現(xiàn)了，老鱉又愿意帶他們過(guò)河；他們喜出望外，小心翼翼地收起真經(jīng)，叫老烏龜背過(guò)河去。游著游著，老烏龜說(shuō)：“前輩，上次我讓你幫我問(wèn)佛如來(lái)，我什么時(shí)候能轉(zhuǎn)世投胎，求個(gè)人命？佛祖怎么說(shuō)？”這樣可以為難唐僧，但唐僧是個(gè)從不說(shuō)謊的和尚。說(shuō)實(shí)話(huà)，他怕老烏龜帶他們過(guò)河，所以唐僧沉默了。老烏龜看到后，立刻搖晃著身體，把他們變成了波濤洶涌的河流。真經(jīng)全濕了，孫悟空快得著了。這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信。
舒是百度的魔術(shù)師，不僅愉悅了我們的身心，也豐富了我們的知識(shí)。
我和書(shū)的故事作文 15
有人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；還有人說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái)，這些話(huà)都在告訴我們，要多看書(shū)，才能有所收獲，有所進(jìn)步。
小時(shí)候，我只愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，不喜歡看復(fù)雜的文字。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，不能光看圖畫(huà)，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開(kāi)始我不理解，等我上小學(xué)了，老師也再三叮囑我，要多讀書(shū)，才能獲益匪淺。
有一次，媽媽幫我買(mǎi)了一本故事書(shū)，里面講了一個(gè)玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣�。∥視r(shí)不時(shí)地哈哈大笑，當(dāng)我看到士兵上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，更是笑得直不起腰來(lái)。只見(jiàn)他努力地跳起來(lái)，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，簡(jiǎn)直就不像是去打仗的，倒像一個(gè)小丑，又像一個(gè)不倒翁。后來(lái)，我又看到了他曾經(jīng)的小主人。小主人長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像極了一個(gè)西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的.。真是一個(gè)可愛(ài)的小朋友啊！
從此，我便迷上了看書(shū)，歷史、地理書(shū)、神話(huà)故事……什么樣的書(shū)我都能看得津津有味。每天寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)站在書(shū)架前拿出一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看著。不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)催促我：“炫韜，別看了，睡覺(jué)吧�！薄爸懒�。”我嘴上這么說(shuō)，可身子卻一動(dòng)不動(dòng)，眼睛依然盯著手里的書(shū)。不知道過(guò)了多久，爸爸見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你愛(ài)看書(shū)，我很開(kāi)心，但也不能耽誤了休息�！蔽抑缓冒褧�(shū)放回書(shū)架，心里卻盤(pán)算著，等爸爸走了我再來(lái)看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書(shū)帶走了。不過(guò)，這并不能阻止我看書(shū)。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進(jìn)入他們的房間，四處尋找我的目標(biāo)�？吹綍�(shū)本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來(lái)。
書(shū)給了我知識(shí)，也給了我快樂(lè)。自從我與書(shū)成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問(wèn)題，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書(shū)給我?guī)?lái)的收獲�。�
我和書(shū)的故事作文 16
一直以來(lái)，書(shū)都是我最好的朋友，我愛(ài)看書(shū)就像老鼠愛(ài)大米、喜羊羊愛(ài)灰太狼……
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的就是《名偵探柯南》。當(dāng)我剛接觸到它時(shí)，就驚異于柯南的明察秋毫。說(shuō)真的，那時(shí)候，柯南就是我的偶像。在我的感覺(jué)中，柯南不是一個(gè)普通的人，他有超能力。每一次再怎么難的案子，他總能很快破案。后來(lái)，我才知道，那源于他會(huì)留心觀(guān)察發(fā)現(xiàn)兇手留下的蛛絲馬跡。其實(shí)，媽媽一直以來(lái)反對(duì)我看漫畫(huà)，她覺(jué)得看漫畫(huà)就是浪費(fèi)時(shí)間�？晌覅s不覺(jué)得，像我看了《名偵探柯南》后，我懂得了要留心觀(guān)察身邊的一切……
等我大了些，我便熱衷于施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時(shí)雨宋江的正直，黑施風(fēng)李逵的身強(qiáng)力壯，浪里白條張順的身輕如燕，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書(shū)讓我明白了做人要正直，在自己有余力的'情況下要懂得幫助人。同時(shí)也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因?yàn)橛行┤艘坏e(cuò)過(guò)就不再出現(xiàn)，有些愛(ài)一當(dāng)流失就不再回來(lái)。
進(jìn)入初中后，盡管功課多了，學(xué)習(xí)忙了，但我喜歡看書(shū)的習(xí)慣沒(méi)有改變。只是更喜歡看小說(shuō)了。在假期或周末的時(shí)間，我除了認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我會(huì)將大部分時(shí)間花在看小說(shuō)上。有人認(rèn)為，看小說(shuō)只是因?yàn)榕d趣，純粹是為了消磨時(shí)間，我卻不這樣認(rèn)為。小說(shuō)中的各種描寫(xiě)非常值得我學(xué)習(xí)，小說(shuō)中表現(xiàn)的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時(shí)候看書(shū)廢寢忘食，后來(lái)成為作家；而我看小說(shuō)也曾達(dá)到過(guò)那種忘我的境界。我長(zhǎng)大后能否成為作家先不說(shuō)，但我相信我喜歡看小說(shuō)一定會(huì)有所收獲。我看過(guò)保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的意志所感動(dòng)以外，還明白了一個(gè)做人的道理：有時(shí)候，為了別人偶爾犧牲一下自己真的沒(méi)什么，反而會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)私奉獻(xiàn)而感到開(kāi)心。
在我眼中，一本本好書(shū)、一篇篇美文，似甘味的清茶，喝著它能唇齒留香；也似廣漠的宇宙，探究它能開(kāi)闊視野；更似希望的燈塔，能照亮生命的航程……
我和書(shū)的故事作文 17
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，從出生到現(xiàn)在，他一直陪伴著我成長(zhǎng)，他就像一列火車(chē)，帶著我通向知識(shí)王國(guó)。
小時(shí)候，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)跟我講兩個(gè)故事，在故事中，我睡得很恬靜。后來(lái)，我能看懂一些圖畫(huà)書(shū)了，就獨(dú)自一個(gè)人看，看到《孫悟空三打白骨精》時(shí)，我會(huì)幫孫悟空加油�？吹健端疂G傳》時(shí)，我也會(huì)和里面的英雄肝膽相照……
上學(xué)后，慢慢認(rèn)識(shí)拼音和一些漢字，我開(kāi)始看一些帶拼音的故事書(shū)，如《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》……每次都看得津津有味，感覺(jué)很充足，很幸福。
現(xiàn)在，書(shū)仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書(shū)是海，我是快樂(lè)的小魚(yú)，自由自在地在書(shū)海里暢游；書(shū)是天空，我是快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀?shū)的幫助，將我單調(diào)的.生活一下子變得豐富多彩起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我快樂(lè)的源泉，我會(huì)在它的滋養(yǎng)下，慢慢長(zhǎng)大。
我和書(shū)的故事作文 18
書(shū)是我形影不離的朋友，書(shū)是我溫暖的家，書(shū)就是一位神通廣大的軍師，也是一盞為照亮成功道路的明燈。
我和書(shū)有許多故事，今天，我用這個(gè)習(xí)作的機(jī)會(huì)，把我和書(shū)的故事和大家分享。
記得有一次，我要去外面吃飯，去之前我要把作業(yè)寫(xiě)完。在這段時(shí)間，我一直在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，我看到我的書(shū)桌旁有一本《作文選》，我想：我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，還是先做作業(yè)吧！不了，等一下做完作業(yè)，要去吃飯了，我還是先看書(shū)吧。我于是拿起《作文選》一頁(yè)，兩頁(yè)地讀著，我很快樂(lè)也很懼怕，快樂(lè)的`是我能讀自己喜歡的書(shū)，懼怕的是明天我不能交作業(yè)。那時(shí)我忘記了時(shí)間，我好像在書(shū)的王國(guó)自由地遨游。
媽媽突然走進(jìn)了客廳，問(wèn)我：“寶貝，寫(xiě)完了嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)好辦法，我說(shuō)：“媽媽你們?nèi)コ燥垼乙粋�(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我吃中午剩下的飯菜好嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”
我急忙寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，拿起書(shū)繼續(xù)把書(shū)讀完。我好像進(jìn)入了大海，出也出不去了。我在書(shū)的王國(guó)慢慢地遨游。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“吃飯了嗎？”我說(shuō)：“吃了�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)：“怎么飯菜還在那里？”我疑惑不解，我想起了原來(lái)把吃飯時(shí)間給忘了。我狼吞虎咽地把飯吃完了。我覺(jué)得這次讀書(shū)比去外面吃飯還要好，因?yàn)槲沂斋@了許許多多的知識(shí)。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁矏�(ài)讀書(shū)，它是一輩子的朋友。
我和書(shū)的故事作文 19
我聽(tīng)媽媽說(shuō)從我出生不到一個(gè)月開(kāi)始，她就每天晚上給我講睡前故事。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽告訴我希望我長(zhǎng)大愛(ài)讀書(shū)。媽媽還告訴我：書(shū)就像偵探一樣，你想知道什么書(shū)都會(huì)告訴你。
我剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我讀《詠鵝》。媽媽告訴我：她希望我像白鵝一樣，每天都快樂(lè)的長(zhǎng)大！愛(ài)上古詩(shī)！
我有記憶的第一本書(shū)是《小腳丫》，這本書(shū)告訴我做事情要先思后行。第二本書(shū)是《我會(huì)自己做事情》，這本書(shū)告訴我們自己的事情自己做。第三本是《三字經(jīng)》，這本書(shū)讓我懂得仁義禮智信。這三本書(shū)可好看啦，我每天都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)故事。
上幼兒園時(shí)，我們不僅可以看書(shū)，還要比賽。我在寶龍山上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)比賽，那就是詩(shī)歌朗誦。小朋友們都認(rèn)真地準(zhǔn)備自己喜歡的古詩(shī)。比賽時(shí)每個(gè)小朋友背完古詩(shī)都會(huì)有掌聲。這讓我更想多讀古詩(shī)，多讀書(shū)了。
上學(xué)小學(xué)時(shí)，老師就建議我們讀整本書(shū)了。老師還推薦我們看了紅色經(jīng)典故事。讀了經(jīng)典故事我就想哭——同志們的友愛(ài)多么感人吶！我們今天的幸福生活是多么的`來(lái)之不易呀！革命先輩多么值得我們敬佩�。�
就這樣，慢慢的，我愛(ài)上了讀書(shū)！和書(shū)結(jié)下了不解之緣！
我和書(shū)的故事作文 20
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞如是說(shuō)。像我這樣對(duì)知識(shí)如饑似渴的少年，書(shū)既是我的好伙伴又是我的好老師。
從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂(lè)此不�！钡貫槲屹I(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在想想，她還是很有成果，因?yàn)槲也坏珢?ài)上了看書(shū)而且愛(ài)上了寫(xiě)作。“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！笨磥�(lái)魯迅先生的話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)很神奇，通過(guò)閱讀它，我不僅不愁寫(xiě)作了，而且從書(shū)中汲取了精神力量。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，生下來(lái)一年半后因疾病雙耳失聰，雙目失明�？伤](méi)有被厄運(yùn)打垮，放棄自己。在父母的關(guān)心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動(dòng)容，最終成為一名作家并以自己的事跡激勵(lì)著與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。
記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒后，我便用雙手捂住臉?lè)怕暣罂蕖Ｆ鋵?shí)，我壓根沒(méi)事，更不是因痛而哭，而是在打著自己的小算盤(pán)一一對(duì)！我不想去跳舞，因?yàn)槟翘焯焯珶崃恕寢屢?jiàn)我哭了，在確定我的骨頭沒(méi)事，可能只是別著筋后，只好把我?guī)Щ丶冶銣?zhǔn)備去上班，出門(mén)前不忘告誡我在家老實(shí)待著，靜靜地看會(huì)兒書(shū)。
這時(shí)，我又看到書(shū)架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書(shū)中的情節(jié)：海倫指頭磨破了，可還要繼續(xù)摸盲文……我是一個(gè)正常人，遇到一丁點(diǎn)困難就打退堂鼓，真不應(yīng)該呀！看著時(shí)間一分一秒的`流逝，我十分后悔。
后來(lái)，我每次不想去上課和跳舞時(shí)，就會(huì)不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強(qiáng)的毅力……我就不好意思不去了。
這就是我和書(shū)的故事，它就像一位老師一樣指點(diǎn)著我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾說(shuō)，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談”真的是這樣，我想我會(huì)一直與書(shū)為伴。
我和書(shū)的故事作文 21
書(shū)，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！弊x書(shū)不僅能給人以無(wú)限的知識(shí)，還能給人帶來(lái)美好的享受和無(wú)窮的回味。
我愛(ài)書(shū)，我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從小時(shí)的一些連環(huán)畫(huà)冊(cè)，到大時(shí)的《三國(guó)演義》《史記》等。當(dāng)書(shū)中的主人公境遇 好時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈：當(dāng)書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)，我會(huì)眉頭緊皺緊張不安……
有一次，我正在興致勃勃地看著《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時(shí)，媽媽喊我去睡覺(jué)了，我只好戀戀不舍，的放下書(shū)上床去。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡的時(shí)候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計(jì)。等爸爸媽媽的房間門(mén)滅了后，我便飛快地爬起來(lái)，拿出藏好的書(shū)和手電筒，津津有味的看了起來(lái)，我像一棵小苗，貪婪地汲取著書(shū)中的`營(yíng)養(yǎng)，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開(kāi)門(mén)而入，看我還在看書(shū)，便一把奪過(guò)我的書(shū)，并命令道：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)！”我只好乖乖躺下睡覺(jué)。媽媽走后。我心里還對(duì)那本書(shū)念念不忘，想著書(shū)中的精彩故事。
書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)地寶庫(kù)；書(shū)，是一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋上遨游；書(shū)，是一位良師，為我們灌輸知識(shí)的源泉。讓我們?nèi)釔?ài)讀書(shū)，去享受讀書(shū)吧！
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