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我與書的故事作文（推薦30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我與書的故事作文 1
書是知識(shí)的海洋，書能增長我們的見識(shí)。高爾基曾說過：“書籍是人進(jìn)步的階梯。”
每當(dāng)我得到任何一本好書后，我都是小心翼翼地保護(hù)好它，每當(dāng)我看書之前，我總是要把手洗得干干凈凈，才敢拿起書本，吸收著在這本書中那美妙的`知識(shí)。那一行行美麗的文字，使我過目不忘。
記得有一次，那天是我的生日，媽媽帶著我四處去逛。可是，在中途，我被一家書店給深深地吸引住了，媽媽看著我這“如饑似渴”的樣子，就猜出了我的心思，于是，就帶著我進(jìn)了書店。一進(jìn)到書店里面，一排排的書柜連在一起，擺放著各種各樣的書籍，有科幻，有故事類，還有冒險(xiǎn)類……每本書都是那么的精彩，我想看那本卻又舍不得這本，媽媽看到了我這個(gè)樣子說：“只準(zhǔn)買4本，不能多，你自己看著辦。”于是，在我的精挑細(xì)選下，終于選到了4本合意的書。
一回到家，我迫不及待地走進(jìn)書的世界，什么也顧不上了。吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫了我很多次，可是我理都不理。最后，媽媽只好把燈關(guān)了，我就迫不得已地去吃晚飯了。
��！書給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我與書的故事作文 2
書是我最忠實(shí)的朋友，我看過一些文章后得出這樣的結(jié)論。
以前，我對書有種短暫的喜愛。當(dāng)我在書店看到一本我喜歡的書，我便會(huì)請求媽媽買下來，并一直抱著它回到家為止，真可以用愛不釋手來形容�？僧�(dāng)它成為我的書的時(shí)候，我便會(huì)把它放上書架，偶爾翻一翻，仿佛那不是我要買的，而是我媽媽逼著我去買的。
說也奇怪，自從我在課堂上學(xué)了《走遍天下書為侶》這篇課文后，我便改變了對書的那種短暫的喜愛。
文中的作者愿帶著一本書周游世界，而我，卻從沒想過；文中的作者愿意把書讀上一百遍，而我，卻讀不完整本書；文中的作者愿意每讀一遍找到一個(gè)新東西，而我，卻不愿意去找……文中作者那中愛讀書的精神深深震撼了我、感化了我。
現(xiàn)在的.我，對于一本喜愛的書，我會(huì)毫不猶豫地將它買下來，看上一遍又一遍，哪怕只是囫圇吞棗，我也還是會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)新的東西。
謝謝書給我智慧，謝謝書對我還是那樣寬容，謝謝書……
我與書的故事作文 3
書，是人類的第一個(gè)朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……
每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說不完的.故事。
我愛讀書，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢？我會(huì)把沒說完的故事續(xù)編完整。
哦，對了，就說《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好��！但是小雪兒沒有錢上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽下就會(huì)融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。
書，真是有趣，人們說：“書是人做的，還不如說人是書做的�！比绻麤]有書就沒有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。
我與書的故事作文 4
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個(gè)主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的.時(shí)候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個(gè)小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時(shí)候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時(shí)間看。
我與書的故事作文 5
大家好！我叫張夢慧。從三年級(jí)起，我就是一個(gè)典型的“書蟲”。不可一日無書哦！
三年級(jí)以前，我是不喜歡讀課外書的，所以剛開始學(xué)寫作文時(shí)總是寫不好。后來有一次爸爸帶我到書店買書，買了幾本故事書。從那時(shí)起，我一看書就不管天昏地暗，就像灌了迷魂湯似的，什么都不管了。
每天一放學(xué)，我不是去書店看書，就是在家里看書，書不但給了我知識(shí)，而且擴(kuò)展了我的想象力，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。記得有一次我問一個(gè)同學(xué)借書，她也知我喜歡看書，便故意出難題考我。要我猜對她問的`謎語才肯借書給我。猜謎語算得了什么，為了看書，我毫不猶豫地答應(yīng)了她的要求。結(jié)果我一一猜對了她問的謎語，真是有趣。得到書后我更是愛不釋手，一天就看了幾遍。
看書的功夫沒白費(fèi)，現(xiàn)在我的作文越來越好，別的同學(xué)一到寫作文就頭疼，我可不用愁，而且常常得到老師的表揚(yáng)。
看書是我生活中不可少的一件事。看書就像到了神秘的黑洞里去探索奧秘一樣精彩。因此，我愛讀書。
我與書的故事作文 6
高爾基說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我看的第一部長篇小說叫《三國演義》。這是一部名著，也是我最喜歡的一本書。記得有一次，在回家的路上，我津津有味的看著《三國演義》，突然聽見“滴”的一聲，把我從安靜的知識(shí)海洋帶回了現(xiàn)實(shí)世界。我往左一瞧，發(fā)現(xiàn)自己差一點(diǎn)被一輛大貨車撞傷了。從貨車上下來一位戴眼鏡的.叔叔，他教導(dǎo)我說：“以后不要在馬路上專心看書，要隨時(shí)注意馬路上來往車輛�！�
我因?yàn)榻?jīng)歷這次了這次“事故”之后，就一直不敢在馬路上看書。一直等到回家，才從書本里拿出課外書來看。
還有一次，我因?yàn)樵谕泄馨鄾]有做完作業(yè)，就翻開課外書來看，結(jié)果被老師沒收啦。爸爸媽媽接我回家時(shí)，老師把書給了他們。在回家的路上，母親一直在責(zé)罵我，教育我以后不要在不合適的時(shí)間和場合看書。
我喜歡看課外書，因?yàn)橛心切⿻�，人類文明才能永不衰退�?/p>
我與書的故事作文 7
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙刂@個(gè)“階梯”不斷的進(jìn)步。
我喜歡畫畫，喜歡游泳，喜歡樂器，但是我最喜歡的書中的故事。
讀《十萬個(gè)為什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。貓為什么會(huì)喜歡吃魚和老鼠，因?yàn)樨埵窃谝归g生活的動(dòng)物。為了保證良好的視力，體內(nèi)需要大量的牛磺酸，魚和老鼠的體內(nèi)正好有大量的�；撬�，所以，魚和老鼠成了貓的.美食。
《狼王夢》讀一遍，還要再讀一遍。當(dāng)我讀到紫嵐為了活著的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里，我體會(huì)到了母愛的偉大和做母親的辛苦。
在《墨池》一文中，王羲之為了練字，把池里的水都染成了黑色。我要向他學(xué)習(xí)刻苦專研的精神，學(xué)好本領(lǐng)，將來可以為國家做更多的事情。
書香伴我行，人生準(zhǔn)能贏！
我與書的故事作文 8
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！笔侨祟惥竦募Z食。
好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí)，我總是如饑似渴的津津有味的看書，我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的.善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大，不知何時(shí)，那一本本名著的書不知不覺替換了我手中的童話，我漸漸地沉迷在書的世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng)；《寬容的金》讓我懂得了什么什么是寬容……
在書中，有著無窮無盡的快樂，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言，也能讓我豁然開朗。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書的海洋里的鑰匙，每個(gè)人都有一把，無論你是什么身份，你都可以享受書中的酸甜苦辣。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我愛讀書。
我與書的故事作文 9
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說過的一句話。我非常喜歡這句名言。
自從讀小學(xué)以后，我就開始喜歡看書。我養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。一有空，我便扎進(jìn)了書堆。只要拿起一本書，我就津津有味地看了起來，常常忘了吃飯。為此，媽媽總讓我吃完飯?jiān)倏�。我不答�?yīng)，兩人就吵起架來。
記得有一次，我正趴在書桌上看書欣然，等會(huì)兒你去買瓶老酒，我去睡覺了！老爸走過來拍了拍我的肩膀。在書中漫游的.我隱隱約約聽見了買瓶老酒這四個(gè)字。被老爸拍過的我很不情愿地應(yīng)了一聲：知道了。心想：哼！準(zhǔn)是老媽出門前交待他的事，又讓我干，偷懶！呼嚕嚕！呼嚕嚕��！不會(huì)吧！這么快就睡著了。哎！只有我去了。我依依不舍地看了這一頁的最后幾個(gè)字，拿著錢，跑了出去。
剛到店門，咦？買瓶什么來著？對了，家里的油快沒了，對！一定是買瓶油。我想都沒想，便買了油，又跑了回去。見老爸還在睡，便把油放在一邊，又迫不及待地看起書來不用說，晚上媽媽回來的時(shí)候我跟老爸都挨罵了。
書，是我形影不離的好朋友！
我與書的故事作文 10
這是發(fā)生在春天的一件有趣的事。
有一次，我在家里的小書房里打掃衛(wèi)生，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)了一本又一干凈又有趣的作文書。于是，我隨便翻開了一頁，看到一篇《開在水面上的蠟燭花》，我覺得這個(gè)題目非常有趣。
于是，我也學(xué)著作者的'方法，嘗試做了起來。我先拿來一只盤子，里面盛滿水，然后再找來一些有顏色的蠟燭和一盒火柴。我點(diǎn)燃了蠟燭，看著蠟燭上黃色的火苗不斷地跳躍著。我想：蠟燭開出的花會(huì)是什么樣子的呢？喲，燙死了！我一看，原來蠟燭燒得蠟都融化了，流了出來，滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同樣的錯(cuò)誤。蠟燭花沒點(diǎn)成，是因?yàn)橄灎T離水面太近，滴出的不是蠟燭花，而是一團(tuán)圓形蠟塊。我開始有點(diǎn)灰心了。這時(shí)媽媽走過來，說：“慢慢來，細(xì)心想，一定能成功的�！蔽乙宦�，又繼續(xù)學(xué)著作者的方法點(diǎn)蠟燭花。我又拿起了蠟燭，這一次我特意把它高高地舉起。只見一滴蠟飛快地滴起了盤子里，又飛快地濺開并凝結(jié)成一朵小小的蠟燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢！我高興極了，心想：功夫不負(fù)有心，蠟燭終于開花了。
書，謝謝你給了我一次那么美好的體驗(yàn)。大家都要多讀有益的課外書，增長自己的知識(shí)，拓寬自己的視野。
我與書的故事作文 11
每一個(gè)人都和書本有結(jié)緣，我也如此。我對書的了解來自于幼兒時(shí)的童話，在我牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經(jīng)常以跟我講童話的方法哄我睡覺，彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛的精靈。當(dāng)我已經(jīng)會(huì)識(shí)一些字時(shí)，我拿來一些注音的童話書，津津有味的讀了起來。那時(shí)我為壞人的壞感到氣憤，為好人好感到欣慰。當(dāng)好人作了好事被誤解時(shí)，我感到十分難過，當(dāng)壞人作了壞事卻得勝的時(shí)候，我感到十分的憤慨�？梢哉f，是童話給我了感情的'出發(fā)點(diǎn)。那時(shí)，我四歲。
漸漸的，我不那么熱衷于童話了。我認(rèn)為它太幼稚。成熟一些的我開始看小說了，而且還很熱衷于雜志。就算小說和雜志多么的虛假，可是它的內(nèi)容卻是十分的感人，我很佩服小說的作者如此的大膽設(shè)想。那時(shí)，我六歲。
根據(jù)學(xué)生的需要，我比較喜歡看我的作文書。我一旦進(jìn)到作文書中去，就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來，我就會(huì)感慨萬分。然而就在這時(shí)我遇見了漫畫，我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學(xué)會(huì)了怎么畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無法感受的想法。那時(shí)，我八歲。
我與書的故事作文 12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是造就靈魂的工具，所以我們要多讀書，從中體會(huì)到讀書的樂趣。
有一天，媽媽買了一本《神奇海洋之迷》，我看見了迫不及待地把書從媽媽的手里搶過來。正當(dāng)我準(zhǔn)備看的時(shí)候，媽媽說：“你把書放下，晚上寫完作業(yè)再看�！�
我連忙把家庭作業(yè)拿出來，飛快地做了起來，速度如閃電一樣快，不到半小時(shí)，我便把作業(yè)做完了。我像腳下生風(fēng)似地把作業(yè)交給爸爸檢查。
我跑到書架那里，找出那一本《神奇海洋之迷》，津津有味地看了起來。讀著讀著，我便進(jìn)入了海的世界里，我在里邊暢游著，發(fā)現(xiàn)里邊有可愛的小丑魚、兇猛的鯊魚、會(huì)蜇人、會(huì)放電、會(huì)隱身的水母……
小丑魚與�？钤谝黄�，鯨魚可以一口吞掉比它小的魚，也不用咀嚼。就在這時(shí)，爸爸大聲把我叫了過來，他對我說：“你看看你，六道題竟然錯(cuò)了五道，你是怎么做的.？”我拿過作業(yè)本，認(rèn)真地思考，不一會(huì)兒，這五道題都做好了。
讀書是我生活中的一部分，我每天都離不開它，它每天伴隨我入夢，我愛讀書！
我與書的故事作文 13
今年開學(xué)時(shí)，老師給我們推薦了很多書。
周末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時(shí)，覺得有點(diǎn)貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時(shí)，老師讓看必讀書，同學(xué)們都在看書，我沒有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛惜這本書，不能像上次買書時(shí)，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。
于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時(shí)上廁所也拿著書看，大約十天后，這本書幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時(shí)候，令我很激動(dòng)。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來越懂事了，令我感動(dòng)的同時(shí)，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒錢看病了，木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的'善良感動(dòng)了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……
讀過這本書，書里的故事，讓我著迷，讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。
這就是我與書的故事！
我與書的故事作文 14
今天是勞動(dòng)節(jié)。我以為可以睡懶覺，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時(shí)候，聽見媽媽說：“快起來。今天是小玉的`生日�！薄拔疫�沒給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢！媽媽，你陪我給姐姐買禮物�！蔽蚁肓讼耄骸皩�！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選。”媽媽笑著說。
今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊(duì)。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開始臭美。過了一段時(shí)間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無底洞”。吃了這個(gè)吃了那個(gè)，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由！
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂，也沒理會(huì)那么多來慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問我：“姐姐，你昨天去哪里了？你為什么不來給我過生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？
我與書的故事作文 15
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，我深深的愛上了那許淡淡的墨香，圖書館成了心靈的殿堂、思想的驛站在那里，我深切感受到大自然的淳樸氣息與野味！
山澗的清泉叮咚作響，林間的草木青翠欲滴，枝頭的花蕾含苞待放，天邊的晚霞輕盈飄渺……當(dāng)我的思緒暢游在這些文章中時(shí)，總是忍不住用想象去觸摸這些優(yōu)美動(dòng)人的輪廓，猶如身臨其境似的，一樣的清澈、一樣的靈動(dòng)、一樣的沁人心脾、一樣的令人沉醉……
沒有一絲雜質(zhì)，只有那種如泉的清新。在凡世生活中，被海潮席卷著那面會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一絲絲醉人的墨香飄入我的心房事，我看到的是夢寐以求的世外桃源，給我就下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如同山間一瀉千里的瀑布，那種“疑是銀河落九天”的氣勢走勢那么充滿激情，富含靈性，一字一句都是那么真切生動(dòng)，發(fā)人深省，每當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我喜歡捧本書來讀，把內(nèi)心的苦悶彷徨意義惡業(yè)的翻過去，不知不覺，寵辱不驚，看庭前花開花落，去留天意望天上云卷云舒的釋放夾雜著書香的氣息，令我心曠神怡�？匆娔嵌辔绾闪藛�？出淤泥而不染濯清漣而不妖就那么靜靜的婷立著，美而不俗花中君子，難怪周墩頤說它可遠(yuǎn)觀而不可褻玩呢！
呼——你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)兒吹動(dòng)著浮萍四處漂泊。讀書就有如浮萍的輕松與隨意。不放輕輕卸下肩上的重任，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心。
喜歡心中的感覺嗎？看看書中的`浪漫情節(jié)吧！撐著油紙傘走過悠長而寂寥的雨巷，說不定會(huì)碰到丁香般的姑娘呢。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，那種清新與愜意鄰人沉醉，因?yàn)闀覑凵狭擞曛新剑ひ捯环輰庫o的滴答聲，很美、很動(dòng)聽……
讀書，品味的不僅僅是清新、浪漫和熱情，更多的是一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書就如同攀登高峰一般，“登得越高，望的越遠(yuǎn)”。讀書，當(dāng)書中的理性擦亮了眼眸，便會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度，一種品味，一種灑脫，一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)那種組最遠(yuǎn)古，最單純，最接近自然的思想會(huì)不斷涌出沒有塵囂的雜塵！
悠悠的氣息，綿綿的墨香再一次充斥著我全身的神經(jīng)，太喜歡這種感覺了，那淡雅的味道是那樣的充滿誘惑，讓人忍不住去從中尋覓生命世界的另一端情節(jié)。書香以它獨(dú)特的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在知識(shí)的海洋中遨游，伴我成長。
我與書的故事作文 16
我從小學(xué)開始就喜歡看書。
每當(dāng)看到書中一些人物的遭遇，我的心情也會(huì)跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢》，當(dāng)看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時(shí)，我就會(huì)感慨封建社會(huì)的腐朽；我看《安徒生童話》，最后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就會(huì)為他們感到高興……
記得我和最喜歡的`書相遇是在四年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)全班流行《查理九世》，我差不多都向同學(xué)們借閱了。這套書像磁鐵一樣吸引著我，我如饑似渴地讀完了，于是我就在尋找另一個(gè)可以給我提供“營養(yǎng)”的地方。
突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間，我閑得發(fā)慌，在教室里無聊地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我似乎看到某位同學(xué)拿著《查理九世》的新書。要知道，我盼望那套書出新版已經(jīng)盼了很久了，這次一定不能錯(cuò)過。于是，我在教室里一遍遍尋找那位同學(xué)。終于，目標(biāo)出現(xiàn)了，原來就是姚宇航啊！只見他手上拿著的是《查理九世之特別篇》。我馬上問他能不能把這本書借給我看，姚宇航還挺大方，說等他看完就借給我。
雖然那本書不厚，姚宇航應(yīng)該很快就看完了，可我等得心急如焚。終于，他看完了，慷慨地借給了我。我激動(dòng)地拿起書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，因?yàn)榻K于拿到了期待已久的書！猛然間，耳邊響起了一聲“老師您好”。呀，原來上課了！幸好我發(fā)現(xiàn)得早，不然我這個(gè)優(yōu)等生的位置在老師心目中就保不住了。唉，這本書真是讓我又愛又恨�。�
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的。我想是的！雖然看這些課外書經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間，被老師或父母批評(píng)，但看書的同時(shí)也能給我?guī)硪恍⿴椭�，比如積累知識(shí)，提高寫作水平……所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持看書的好習(xí)慣。
讓人又愛又恨的書，我該拿你怎么辦呢？
我與書的故事作文 17
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币郧埃覍@句名言百思不得其解，書和階梯有什么關(guān)系？它有什么特別之處？可是現(xiàn)在，我對這句名言深有體會(huì)，它已深深印在我的心里。
我或許沒有一些同學(xué)那么早就開始自己獨(dú)自閱讀，甚至上了三年級(jí)還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解�？墒俏覅s酷愛聽媽媽講故事，雖然有時(shí)也聽不太明白，但是我的心靈仿佛與書籍相通似的，總可以細(xì)細(xì)感受到每個(gè)人物的情感，每次都聽得津津有味，那時(shí)的我還以為自己有魔法呢！
兩歲時(shí)，我家旁邊有一所小學(xué)，我時(shí)常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的讀書聲，這種聲音抑揚(yáng)頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸?shù)搅宋业娜�，使我懵懂又興奮。
“這個(gè)字念‘人’，那個(gè)字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時(shí)機(jī)的教我念。還告訴我，這個(gè)東西叫什么名字，那個(gè)東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會(huì)認(rèn)自己的名字了：李妍槿。
三歲時(shí)，媽媽帶我來到了一個(gè)無比“繁華”的地方——圖書館。這里，聚集著一群愛學(xué)習(xí)的人，他們或是在寫作業(yè)，或是在查閱資料，每個(gè)人都安安靜靜，顯現(xiàn)著自己的教養(yǎng)與素質(zhì)。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書籍，它們整整齊齊地?cái)[放在書架上。我開心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過去，這一刻加深了我與書之間的友誼。
我在父母的呵護(hù)下漸漸長大，在書籍的'陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中，我見到了人間溫暖的真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國少年的英勇與智慧；在《紅樓夢》中，我讀到了封建末年的人間百態(tài)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗……這些好書時(shí)刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂趣無比。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能讓人不斷進(jìn)步；書是朋友，能陪伴我們的一生。
我與書的故事作文 18
Hi，大家好，我想問大家一個(gè)問題：你喜歡看書嗎？反正我是很喜歡看書的。下面就來聽聽我與書之間有趣的故事吧！
每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我都會(huì)拿起書津津有味地讀，因?yàn)闀锩嬗性S多“寶貝”吸引著我，什么寶貝呢？當(dāng)然是書里的知識(shí)呀！每到晚上該睡覺的時(shí)候，媽媽總是說：“快去刷牙洗臉！”但我總是聽不見，有時(shí)候聽見了也胡亂應(yīng)付幾句，然后一動(dòng)不動(dòng)地繼續(xù)看書。有時(shí)候媽媽實(shí)在心煩了，我就會(huì)拿著書，邊看邊刷牙洗臉，結(jié)果把水潑到身上。媽媽看見了就會(huì)使勁瞪我而且告訴我要保護(hù)眼睛。
我只要無聊了就會(huì)看書，如果在我無聊的`時(shí)候沒書看，就一定會(huì)大發(fā)脾氣，所以每次外出，我必定要帶的東西就是書。如果在半路上發(fā)現(xiàn)自己忘帶書了，一定纏著爸爸回家拿。
現(xiàn)在我已經(jīng)有三百多本書了，已經(jīng)基本看完。差不多每隔三五天我就要清理一次書架上的書，不看的就打包，借給表弟表妹或是捐給貧困地區(qū)的孩子。不停地買書，也不停地看書，成了我最重要的事情。同時(shí)我也很愛惜書，有些書雖然看了好多遍，可一直不舍得送出去。比如《我的故事講給你聽》都看了十遍了，直到現(xiàn)在，它還在書架上安靜地躺著。它已經(jīng)成了我的一個(gè)好朋友了。
如今，媽媽受我的影響，已經(jīng)和我一塊兒看書了，甚至不識(shí)字的奶奶也加入了我的小隊(duì)伍，這讓我很驕傲！書也好像很得意的樣子，因?yàn)橛兴粋�(gè)值得驕傲的小主人呀！
希望大家也能和我一起讀書，享受讀書的快樂吧！
我與書的故事作文 19
要說我與書的故事，那是說三天三夜也說不完！
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了幾本童話書，我看得津津有味。如：《賣火柴的小女孩》看了使我倍感同情；《踩著面包走的小女孩》讓我覺得我們不應(yīng)該太愛美了；《國王的新裝》讓我知道了我們不應(yīng)該自以為事，要多聽一下別人的意見……
二年級(jí)時(shí)，我纏著媽媽給我買本《灰姑娘》，媽媽禁不住我軟磨硬泡終于答應(yīng)了，買著書回家后，我便興高采烈地拿著《灰姑娘》看，當(dāng)看到那壞繼母為難灰姑娘，不讓她參加舞會(huì)時(shí)，我真想上去狠狠地教訓(xùn)那討人厭的壞繼母�？赡鞘且槐緯�，我說的它連知都不知道。
時(shí)間過的很快，一眨眼便到了五年級(jí)，五年級(jí)時(shí)是王老師教我們的。王老師非常支持我們讀書，每次周末作業(yè)里都有讀課外書這項(xiàng)作業(yè)，我每次回家都快速地把作業(yè)做完，因?yàn)槲蚁攵帱c(diǎn)時(shí)間看書。又一次我看沈石溪的《混血豺王》看得入了迷，連吃飯都忘了，等我回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。
以前我讀書都是讀一遍就完了，從不思考文章中心是什么，現(xiàn)在經(jīng)過王老師的教導(dǎo)，我讀書都要多讀幾遍了；也已經(jīng)學(xué)做筆記了；以前我作文里沒多少通順的`話，現(xiàn)在作文水平提高了，上次老師還把我的作文念給班上的同學(xué)聽呢！
因?yàn)樽x書我知道了許多課本上沒有的知識(shí)；因?yàn)樽x書我明白了許多道理；因?yàn)樽x書我看見了人世中所有的善惡美丑。
我要一直與書同行，我與書的故事與還將繼續(xù)！
我與書的故事作文 20
書，是我們的精神食糧，也是我們收獲智慧和知識(shí)的地方，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，只有做了一件事情才會(huì)讓我立刻靜下來，那就是看書。
只要家里有一本沒看完的書，我就會(huì)放下手中的事情去看這本書；有時(shí)，看完一遍不夠，還要看第二遍。我看書時(shí)是完全沉浸在自己的世界里，好像除了自己和書以外，其它什么都沒有似的。
每次寫完作業(yè)我就迫不及待地抓起一本書，津津有味地看起來。可是媽媽每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)馬上把書搶過去說：“寫完作業(yè)馬上看書近視度會(huì)越來越深！走，去休息一下�！蔽也磺樵傅刈叱鰜�，又找借口說：“我的燈忘了關(guān)了！”一下子溜進(jìn)書房，繼續(xù)看那本沒看完的'書。媽媽見我這么久沒出來，就過來喊我，開玩笑地說：“喲，關(guān)燈要關(guān)多久啊？”可是她見我聚精會(huì)神的樣子，就不忍心打擾我了。
每當(dāng)父母要出門沒帶上我，我都會(huì)叮囑：“別忘了給我買一本書��！”可是他們回來不是說忘了就是說沒時(shí)間。
每次去書店，我都會(huì)拿兩三本書，坐在那聚精會(huì)神地讀，每當(dāng)我看得很入迷時(shí)，媽媽就會(huì)帶我回家，一回到家，我還會(huì)再拿書來讀，所以媽媽經(jīng)常叫我書呆子。
我就是這么一個(gè)愛看書的女孩。書，它是一位不可缺少的老師，所以，從現(xiàn)在開始愛讀書吧！
我與書的故事作文 21
說起書，我還有一些小小的故事呢。
一年級(jí)時(shí)，我最怕寫作文了。每次寫作文，我都會(huì)呆呆地望著稿紙，不知該怎么下筆。勉強(qiáng)寫出來的作文，往往是枯燥乏味，上句不接下句。于是，爸爸教我仔細(xì)閱讀和分析《同步作文》里的文章，還從購書中心買了不少課外書讓我閱讀。每當(dāng)我看見他手里提著購書中心的袋子，我就知道他又給我買書了�，F(xiàn)在，我的'小書夾里夾著六、七十本書，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。這里面既有課本和輔導(dǎo)書，又有工具書和課外讀物。像《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華成語詞典》等都是我常用的工具書。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《會(huì)飛的教室》和《愛的教育》等課外讀物。每天我都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來閱讀，每次都看得津津有味，愛不釋手。閱讀多了，分析多了，寫作水平也有了顯著提高，上個(gè)學(xué)期期末考試，我寫的作文獲得了滿分，我那個(gè)高興勁兒呀，真不知怎么形容。從此以后，我對書的興趣更加濃厚了，它成了我學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。
我與書的故事作文 22
書就像一位朋友，在你不開心的時(shí)候，安慰你，陪伴你；書就像吸鐵石，吸引你去愛上書；書就像一把鑰匙，為你開啟知識(shí)的大門，書更像一位老師，雖然它不會(huì)說話，但它會(huì)用文字指引我們?nèi)圩o(hù)植物，要做一個(gè)講文明、愛衛(wèi)生的人，要做一個(gè)善良的人……
有一天，我在書房讀馬小跳的《寵物集中營》，馬小跳是一個(gè)熱愛動(dòng)物的人，如果有人傷害小動(dòng)物，馬小跳會(huì)與他的三個(gè)好朋友一起去保護(hù)動(dòng)物，用實(shí)際行動(dòng)去指引那些不愛護(hù)動(dòng)物的人類。
馬小跳的故事常常吸引我，讓我無法離開它，我覺得有他的地方就是五顏六色的。
如果我在看書，家里就像沒人似的，靜悄悄的。因?yàn)樵谖已劾镏挥旭R小跳，只的那些小動(dòng)物的情形。這讓我回想起奶奶家以前養(yǎng)的一只流浪狗，那只狗自己跑到奶奶家的，奶奶喂了點(diǎn)食物給它，它就不走了。養(yǎng)了一段時(shí)間，和家里人熟悉了，跟在家人后面，搖頭擺尾的`很是可愛。有一次我和表姐去中學(xué)玩，狗在過馬路的時(shí)候讓車給壓死了。是我們沒有帶它好好過馬路，讀了這本書后，我明白了，愛護(hù)動(dòng)物不是只在口頭上說，而是要用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)，如果我早點(diǎn)知道這個(gè)道理，那只狗就不會(huì)離我們面去了。我越想越愧疚，忍不住小聲哭泣起來，這時(shí)媽媽走過來問明了原因，把我擁入懷中……
從這件事以后，媽媽說我真的懂事了、長大了。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�；莎士比亞說過：“書是全世界人類的營養(yǎng)品�！�。所以讓我們愛上讀書，讓我吸足營養(yǎng)，讓我們一步一步走向進(jìn)步的階梯，成功就在眼前。
我與書的故事作文 23
書是我生活中的“必需品”，書也是我生活中最絢麗的一道彩虹，只有書才能讓我感到快樂。
我一向都愛讀書，什么習(xí)作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點(diǎn)半把飯燒上，我?guī)Э觳突貋�！”我漫不�?jīng)心地應(yīng)了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書里繼續(xù)遨游。不知不覺三小時(shí)過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內(nèi)空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的`心里想的還是那本書，媽媽講的話我一句都沒聽進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢！
有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因?yàn)闆]睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。
書是知識(shí)的源泉！我相信，書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)給你帶來無窮的樂趣。讓我們一起來愛書吧！指導(dǎo)老師：李慧勤
我與書的故事作文 24
我是個(gè)活潑開朗的小女孩，課余時(shí)間，總喜歡找一些調(diào)皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室，語重心長地說：“書是我們的精神糧食，如果你不讀書，就成了一個(gè)空虛的人，你要多學(xué)學(xué)‘小書迷’張杭麗�！边@時(shí)的我總把頭點(diǎn)得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此，爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書而頭疼。
要說我是怎樣愛上書的，那得從學(xué)校開展書香伴我行活動(dòng)說起。從那時(shí)起，沈老師每天強(qiáng)制規(guī)定看書時(shí)間，還制定了許多讀書措施和獎(jiǎng)勵(lì)。我是個(gè)好強(qiáng)的人，從不服輸，所以我就成了這次活動(dòng)的受益者。 沈老師為我們創(chuàng)造了許多讀書看報(bào)的機(jī)會(huì)，每次晚自修，教室里鴉雀無聲，我們暢游在書的海洋中，就像一條條饑餓的小魚，捕獲著有營養(yǎng)的食物。每次看完書，我總會(huì)去找吳思潔交流讀書心得。我把看到的有趣的故事講給她聽，她呢？最愛看科技書了，把好多稀奇古怪的事情告訴我。
有一次，我被《海的女兒》這個(gè)童話所吸引，看完后，我突發(fā)奇想，叫了幾個(gè)女同學(xué)，自編自導(dǎo)了一個(gè)童話劇。我們還把它搬上了班隊(duì)課的舞臺(tái)上進(jìn)行表演，得到老師的好評(píng)，同學(xué)們的`贊揚(yáng)。就這樣，我深深地愛上了書，也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我每天安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，擠出時(shí)間就是閱讀課外書，各類教科書中沒有的知識(shí)，我都知道，比如：世界上有多少大峽谷；古今中外名人讀書故事等等。
現(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活的一部分，一天不看書就像丟了魂似的。
我與書的故事作文 25
書是人生中最好的老師！
——題記
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”。是的，書是人們生活的法寶，讀書了可以學(xué)到知識(shí)，讀書可以見多識(shí)廣，讀書可以明白道理……高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
在循環(huán)漸進(jìn)中讀書，在熟讀而精思中讀書，在伴隨成長中讀書，是人生的快樂與享受。
我從小就愛看書。
有一次睡覺前，我從書架上拿了一本書鉆進(jìn)了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來，由于太黑我就打開了小手電筒看書，不知為什么讓媽媽聽見了，便朝著我的房間走過來，我一聽見媽媽的腳步聲，便關(guān)了手電筒，把書藏了起來。媽媽來到我的`房間什么也沒發(fā)現(xiàn)，然后又回去睡覺了。由于看書晚上睡得太晚，第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中，當(dāng)我被媽媽的怒吼聲吵醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我臉趴在書上，手里還拿著手電筒，手電筒還在發(fā)光……，于是媽媽揍了我一頓。
還有一次，我早上吃過了早飯就去書城，一到了書城，看到那多的數(shù)不勝數(shù)的書，我頓時(shí)心花怒放，趕緊找了一本書坐到椅子上看了起來。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，一位阿姨走了過來說：“快走吧，我們要下班了�！蔽掖蟪砸惑@，低頭看了看表，原來現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，書店要關(guān)門了。原來整整看了一天書，我這才慢吞吞地把書放原處，走出了書城。
書是知識(shí)的海洋，在這無邊無際的海洋里我自由自在的遨游。我在書的世界里成長，讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我與書的故事作文 26
著名的文學(xué)家普希金說過：“書是人類的精神糧食”。好的書對我們有著很大的幫助，它能增加我們的.知識(shí)、啟迪我們的智慧、培養(yǎng)我們的情操。
在我看過的書籍中，有不少書使我終生難忘�！度龂萘x》告訴我做事要講謀略；《中華上下五千年》向我展示了中華文明的演變和發(fā)展；《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》卻解答了我對各種科學(xué)原理的困惑；而從科幻小說里我了解到了人們對未來科技的幻想………
漸漸地，書變成了我的好朋友、好老師。每天不看一下書，就像沒有吃飯一樣，總覺得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候我看起書來會(huì)忘掉其它的一切。記得有一次，我坐在沙發(fā)上，隨手拿起了一本名叫《自然界科學(xué)知識(shí)百科》的書，不看便罷，看了卻把我?guī)нM(jìn)一個(gè)出神入化的世界。書中展示的動(dòng)物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奧妙讓我越看越想看。不知過了多長時(shí)間，我忽然被媽媽敲門聲震醒了。我看了看手表，頓時(shí)，我目瞪口呆，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了！
然而，書分為不同的種類和層次，只有選擇那些適合自己的書，只有讀那些有積極意義的書，才能幫助我們健康成長。
我與書的故事作文 27
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽壹业臅逊e如山，應(yīng)有盡有，可我卻曾與書無緣。
一上小學(xué)我就不愛讀書。人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽也辉诤跏裁袋S金屋，也不懂什么顏如玉，讀書都是父母威逼利誘的。如此心不在焉，打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語文知識(shí)競賽，我拿到卷紙，看了眼題，“只是基礎(chǔ)知識(shí)呀，簡單！”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥帶著我奪冠的夢想沖向考場外的藍(lán)天，我開始以每秒一行的速度向每道題“發(fā)起進(jìn)攻”。“詩仙——李白！簡單！詩圣——杜甫！小菜一碟！……補(bǔ)充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句，這不是我在前幾天的《必備古詩》中看到的嗎？我清晰地記著，在十二頁，內(nèi)容是……是什么來著？哎呀……”我不甘放棄，卻又無力反抗，只好憑借著腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬里傳”迎戰(zhàn)。下面的試題怎么答完的我已經(jīng)記不清了，只記得腦海中反復(fù)映現(xiàn)的是媽媽規(guī)勸我讀書時(shí)的情景“書到用時(shí)方恨少”，我終于領(lǐng)會(huì)了。
回到家里，我拿起那本書翻到第十二頁�！霸瓉硎撬目诵鞘恰拱腌娐暤娇痛�！”因?yàn)閿〗o了這個(gè)“大將”，我與完勝失之交臂。從此，我變了，用父母的話說我不再是“讀書的`奴隸”了。
有一次，媽媽允許我在樓下小區(qū)玩一會(huì)，我高興極了。剛跑到樓下，幾架紙飛機(jī)接二連三地從天而降，正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)便看見了“武松”的字樣。于是我趕緊收集了這些不明飛行物，坐在樓梯上開始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的足智多謀、燕青的浪漫瀟灑……也不知過了多久，突然一位武林高手偷襲我的左肩，我迅速的伸出左臂一搪，喝道：“何方好漢，報(bào)上名來！”�！笆裁春脻h？你看這都幾點(diǎn)了？”我抬頭一看，是媽媽。原來媽媽早已經(jīng)買菜回來了�！皨寢�，這梁山好漢個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，你看吳用……”我邊上樓邊談?wù)撝荷胶脻h，媽媽的臉上掛著贊許的微笑，是我和梁山好漢帶給她的吧……
書，就像一位導(dǎo)師，帶我踏足了三山五岳、湖泊海洋，結(jié)識(shí)了古今中外的英雄豪杰。像嬰兒依偎在媽媽的懷里，像禾苗久旱逢甘露，每每捧起書，我就立刻馳騁在知識(shí)的世界里，汲取著，享受著，同時(shí)創(chuàng)造著更多我與書的故事。
我與書的故事作文 28
辛勤的蜜蜂喜歡和花朵交朋友，粗壯的大樹喜歡和肥沃的土壤交朋友，潔白的小船喜歡和大海交朋友，而我喜歡和書交朋友。你想聽聽我和書之間有趣的故事嗎？那就快來和我一起看看吧！
我喜歡一本書，因?yàn)樗脴闼氐恼Z言寫出了一些些真實(shí)的事例。
我喜歡的這本書叫《狼圖騰》。一天中午，我看了這本書，因看到樹里小狼的.快樂而喜悅，因看到小狼受傷而傷心。不一會(huì)兒我就入了迷。到晚上寫完了作業(yè)，我又開始看。不一會(huì)兒媽媽就叫我回屋睡覺了。我乖乖地爬上床。可是，書里的小狼馬上就要被處決了，它會(huì)不會(huì)活下來呢？想著想著，我就不由自主地下了床，輕輕地走進(jìn)了書房。到了書房，我看了一眼那本書，原來還在。我又靜悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)入睡，這才送了口氣。我走進(jìn)書房，剛拿起書，我又想：如果媽媽發(fā)現(xiàn)書房里燈還亮著，那我就慘了。我又跑回屋，拿了一床被子，又拿了一個(gè)手電筒，回到書房，又將門鎖上。這時(shí)我心中的那塊大石頭才平穩(wěn)地落了地。我鉆進(jìn)被子里，打開手電筒，將書打開，津津有味地讀了起來。有時(shí)，我聽見了開門聲，又趕快將書放好，跑回屋，拿出自己的被子，蓋上。直到媽媽的腳步聲消失了，我才回到書房，重新拿起書。那一夜，我看書看到了半夜十二點(diǎn)。
怎么樣，我的故事有趣吧！通過了《狼圖騰》這本書，我明白了大自然的一切都是互相維持生命的。
我以后一定要多看書，學(xué)到更多的道理和知識(shí)。
我與書的故事作文 29
轉(zhuǎn)過街角，穿過馬路，放學(xué)后急匆匆地走進(jìn)我們小區(qū)的大門。進(jìn)了門，甩下書包，向來勤奮的我可不在寫作業(yè)，而是在讀一本昨晚未讀完的書。
我走在人行道上的時(shí)候，就在邊走邊想：昨晚讀到哪了？書中的主人公后來怎樣了？書放在哪里了？嗯，擺在床頭，準(zhǔn)沒錯(cuò)兒到家之后，我拿起那本書，悄悄的把門關(guān)上，坐在書桌邊快活地讀著。在高興之余，我又擔(dān)心奶奶突然闖進(jìn)來，那我讀書的美夢就到頭了。
我趕快翻到夾著書簽的那一頁，一頁、兩頁，我好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣，又似一個(gè)口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉，我貪婪的吮吸著知識(shí)的精華。此刻，我總要豎起耳朵聽一聽，有沒有奶奶的腳步聲。若越來越大，越來越響，我馬上收好書，拿出筆和作業(yè)來做。但奶奶一走，我又拿出書，把作業(yè)放在一邊，擁進(jìn)了書媽媽似的懷抱。
最令人開心的是炒菜聲，聲音越大我越高興。不是我的肚子在抗議，而是我知道奶奶肯定在廚房里，不會(huì)來打攪我的閱讀。我在心里高興地喊著：“炒菜聲大些，再大些！”
當(dāng)飯菜香味濃郁時(shí)，當(dāng)天已落黃昏時(shí)，我一下子從書的夢鄉(xiāng)中驚醒過來。我仔細(xì)看了一下鬧鐘，心中一驚，五點(diǎn)半了！我依依不舍地合上書，悄悄的.放回原來的位置，這時(shí)，我總會(huì)想起杜甫先生的一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書這個(gè)愛好，我會(huì)一直保持下去，因?yàn)闀且晃慌笥�，我們可以與它親密交談，而且每次讀書都會(huì)帶給我新的知識(shí)和快樂！
我與書的故事作文 30
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書，家里的書柜都擺滿了我喜愛的書，書是知識(shí)的海洋，讀書能對自己有很大的幫助，書里的知識(shí)有很多在課堂上學(xué)不到的，所以，我特別愛看書。
有一天，我和媽媽去書店看書，我很興奮，又很激動(dòng)。我一來到書店門口，就迫不及待地跑向書架，在書的海洋中尋找我想看的書。忽然，我看到書架上的一本書，叫《幸福來臨時(shí)》，這本書的封面畫有一座小房子，窗口前坐著一位小姑娘，她的雙手托舉著下巴，看著一位仙女從天而降，那仙女手里拿著一根仙棒，仙棒指著窗邊的小姑娘，似乎要實(shí)現(xiàn)小姑娘的愿望。
我看了這本書的.簡介，原來坐在窗邊的小姑娘叫哈達(dá)玲，生活在孤兒院里的十三歲女孩。于是，我便津津有味地看起書來······
“女兒，該回家了，都十一點(diǎn)了�！笔菋寢屧谡f話，我竟然忘記自己從早上八點(diǎn)看書看到中午十一點(diǎn)，連我都覺得不可思議�！霸谧屛铱匆粫�(huì)兒嘛�！蔽覒賾俨簧岬卣f。其實(shí)我的肚子也在咕咕地叫，但是我實(shí)在不忍心放下手中的書。
“好了，我買這本書，快過來結(jié)賬�！眿寢屨f。耶！終于能買這本書了。我像一只小狗蹦蹦跳跳地跑向收銀臺(tái)，準(zhǔn)備結(jié)賬。
每當(dāng)我看到我喜歡看的書，就愛不釋手，仿佛一只餓狼，貪婪地吃著自己捕捉來的食物，而這只狼就是我，食物就是書，總結(jié)起來就是我在貪婪地吸收書里的知識(shí)。
我寧愿看書的一小篇文章，也不愿在家里呆一整天，什么事也不做。
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