我與書的故事作文匯總（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷提升一個(gè)人的修養(yǎng)。書是所有智慧大門的鑰匙，是人類永遠(yuǎn)離不開的朋友。
夜晚，我正津津有味地看著《老人與�！愤@本書，突然媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我從書中硬生生地拉了出來。
只聽見老媽對(duì)我說：“張萌，快去睡覺！”這一刻，我覺得媽媽真是煩透了，但是迫無奈，我只好不情愿地爬上了床。
在床上，我的腦海里像播放電影一樣，放映著書中的內(nèi)容，可剛播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：可憐的.圣地亞哥老人到底有沒有釣到大魚呢？他都八十多天沒有魚獲了，可是他依然不放棄，滿懷希望地又再次劃著自己的小船出海了，真希望他今天能釣到魚�。�
心中就像有一種力量在驅(qū)使著，我又重新拿回那本書。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，拿著手電，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地著迷地讀著�！疤袅�，圣地亞哥終于釣到大魚了！”讀到這里我情不自禁地叫道。剛說完，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書開始裝睡。果然不出我所料，媽媽開門進(jìn)來了，看見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽見房間里有聲響，怎么回事？”說完便走了。我聽見外面沒了聲響，又爬起來接著看起了書。
一直到深夜，那本書才看完�！罢媸翘上Я耍先饲寥f苦，釣到那么大的魚，最終卻只帶回了一副大大的魚骨！”感嘆著感嘆著，我最終被瞌睡蟲給打敗，睡著了……
書，是我的好伙伴，是我最忠實(shí)的朋友。它帶給我無盡的樂趣，讓我的生活更加豐富多彩。我知道，我和書的故事是永遠(yuǎn)都不會(huì)劃上句號(hào)的。
我與書的故事作文2
記得那一天，天藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云。媽媽使喚我?guī)兔I鹽，在回來的路上，我在一家書店里看到了一本書，它叫《血淚仇》，它的封面沒有圖畫，相比其他的書籍，底色顏色暗淡，黑白的背景下，那三個(gè)血紅的大字一下子勾起了我的好奇心，我的眼睛滑瞄了下面的標(biāo)價(jià)上，我的神啊！六十六塊！我的眼睛差點(diǎn)沒崩出來！這錢夠我吃一頓肯德基了！當(dāng)我正想得出神的時(shí)候，忽然想起自己的任務(wù)，趕緊一溜煙跑了回去。今天的晚餐，你應(yīng)該知道了，一頓“石頭雞蛋”。
回去之后，我一直在想著《血淚仇》，終于有一次，我鼓起勇氣，在人多的時(shí)候，我側(cè)身擠了進(jìn)去，還好沒被人注意到，拿起《血淚仇》，提心吊膽地看了起來，由于害怕被發(fā)現(xiàn)，我根本一個(gè)字也看不下，看了半天，連半頁也沒看過去，最后，我實(shí)在受不了這人多眼雜的地方了，趕緊放下書走了出去。但是躲過了初一躲不過初二，當(dāng)我第二次來的時(shí)候，在老板眼神的暗示下，我只得放下書，悻悻地走了。
我回去仔細(xì)想了一下，這本書挺長，內(nèi)容也挺感人，買回去看就不用提心掉膽了。剛開始我想跟媽媽要錢買，后來我又轉(zhuǎn)念一想：老媽的錢是自己掙得，而書是我自己看的，干嘛要拿老媽的錢呢。后來，我又想拿存錢罐里的'錢，可又想：這錢還不是我老媽掙得。最后，我有了一個(gè)大膽的想法，去打工。當(dāng)我告訴媽媽后，媽媽竟然同意了，還帶我去人力市場。后來，有一位老板問明了我們的來歷后，笑著對(duì)我說：“小姑娘你小小年紀(jì)就有前途啊，好，你就當(dāng)我的飯店實(shí)習(xí)服務(wù)生吧�！碧昧�，找到工作了！
在初步了解工作后，我換上了工作服，成為服務(wù)員了。許多客人看到我都很驚訝，都問我：“你這么小年紀(jì)就出來打工？”“對(duì)！”我報(bào)以微笑和點(diǎn)頭。
經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，終于領(lǐng)到了八十元的工資。我激動(dòng)地跑向書店，用手捧起這本沉甸甸的書，它是多么來之不易，我高興地抱著這本書往家走去，因?yàn)槲业男那槭嵌嗝雌炔患按?/p>
我與書的故事作文3
書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我；書，是一位老師，讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)；書，是一盞明燈，照亮我的前程。我喜歡書，由此也與書結(jié)下了不解之緣。
今年暑假，我在書店里發(fā)現(xiàn)了許多喜歡看的書，于是，我每天都讓媽媽送我來。有一天，媽媽又開車把我送到書店，一下車，我就奔向了我可愛的“朋友們”。我用著餓狼般的眼神盯著書柜里的一排排的書，終于找到我最心愛《布丁軍團(tuán)故事多》。"找著了！"我激動(dòng)地大叫起來。這時(shí)，所有人都用奇怪的目光投向我，我一看情況不妙，吐了吐舌頭，抱著心愛的書，來到我的"秘密基地"，坐下來。
我一頭扎進(jìn)了布丁軍團(tuán)的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年級(jí)學(xué)生藍(lán)夢媛，一位斯斯文文的大小姐因華，這兩位女生給我們大家講述了一個(gè)純真的友誼故事。她們的友誼時(shí)而是希望的種子，時(shí)而是閃亮的珍珠，時(shí)而是艱難的長跑……我看著看著，心情也跟著跌宕起伏。
這時(shí)，一位年輕的.書店管理員對(duì)我說："小朋友，我們這里是賣書的，不是看書的，你天天來又不買書，這樣可不太好啊。”我可憐巴巴地懇求："姐姐，你通融通融唄，我今天沒帶錢，明天我讓媽媽來買好嗎？"圖書管理員看了看我，對(duì)我說："小姑娘，記得明天讓你媽媽來買書。"我開心地答應(yīng)了。
我繼續(xù)拿起我的書，津津有味地看了起來�？磿奈�，已經(jīng)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，忘了所有的煩惱。不知不覺間，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)多了。我依依不舍地把書放回了書柜，心想：明天我一定要讓媽媽給我買這本書。
等我長大了，我也要開一間書店，到時(shí)候，我可以看遍天下所有的書了。書，是我最親密的朋友，今天我在書海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活！
我與書的故事作文4
蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！卑謰屔钪囵B(yǎng)我閱讀習(xí)慣的重要性，所以從小就用各種方法為我培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。不過愛閱讀的習(xí)慣是養(yǎng)成了，但讀書的姿勢卻不能恭維，拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看，結(jié)果學(xué)到的`知識(shí)增多了，眼睛的視力卻也急劇下降。介于此，爸媽開始限制我看書了。
上有政策，下有對(duì)策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看，結(jié)果不久便被爸媽發(fā)現(xiàn)了，“汲取教訓(xùn)”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里，上廁所的時(shí)候囫圇吞棗般的速度讀一遍，也不求甚解，讀書時(shí)時(shí)間過得飛快，我感覺就幾分鐘的時(shí)間，實(shí)際在廁所已經(jīng)呆了一個(gè)多小時(shí)了，結(jié)果有再到爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說：“讀書要合理規(guī)劃時(shí)間”，一本好書不要一氣讀完，分多次讀，一本書要多讀幾遍，第一遍讀故事，把生字、詞查好記在書的空白處；第二遍，讀時(shí)要有自己的觀點(diǎn)和感想；第三遍，這本書的作者是怎么構(gòu)思的，為什么這樣寫。
別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物”。正因?yàn)槲也欢@個(gè)道理，在我一年級(jí)時(shí)，有天在家我感覺無聊，想讀點(diǎn)什么，我轉(zhuǎn)到媽媽的書柜旁邊，偶然發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，坐在椅子上看了起來，結(jié)果越看越害怕，毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去，看得我毛發(fā)倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上頭，身體還在瑟瑟發(fā)抖。
所謂“開卷有益”，讀錯(cuò)書也未必。所以，以后我要讀有正能量的書！
我與書的故事作文5
書這位朋友，我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它，并決定和它一起走完一生，因?yàn)樗軒Ыo人無限樂趣，讓人忘記煩惱。
在我很小的時(shí)候，硬是逼著媽媽買了一本繪本，可我哪看得懂字吶，于是只好邊看圖邊讓媽媽講文字。那時(shí)，小小的我聽得入了迷，就這樣和書結(jié)下了緣，想要在書的世界里一探究竟。
長大后的我，為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的“夢想”，就一直在看書。不管是小說，還是散文，只要是書，它就總能像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引我，讓我沉浸在它那獨(dú)特的世界里；只要一看到書，就像財(cái)迷見到金子似的，兩眼發(fā)光，捧起來細(xì)細(xì)品讀；雙休日，隨便看一本書，它都能帶我去天堂。
不過，我在書的.世界里過得并不好，因?yàn)橐晃淮竽酢獘寢�，總是向我發(fā)起進(jìn)攻。她只允許我一天看半小時(shí)書——天吶！這也太短了。每次剛看到精彩部分，半小時(shí)就到了。我恨不得自己會(huì)魔術(shù)，把時(shí)間調(diào)慢點(diǎn)。
為此，我想了很多鬼點(diǎn)子，跟媽媽斗智斗勇。這些點(diǎn)子都是經(jīng)過我反復(fù)實(shí)踐、細(xì)心觀察后得出的，一定靠譜。第一，進(jìn)廁所看書，這個(gè)方法還是不錯(cuò)的，能坐著看，而且風(fēng)險(xiǎn)不大，關(guān)鍵是一定要控制時(shí)間，不然媽媽一定會(huì)在門外吼：“你掉進(jìn)糞坑里了？！”第二，晚上睡覺時(shí)偷偷看，不過風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的，首先要輕手輕腳；其次，媽媽來查房時(shí)一定要眼疾手快。有一次，我就失了手，硬是被老媽“賞”了。
天長日久，不用老媽監(jiān)督，我也知道看書要控制時(shí)間了，因?yàn)榭淳昧搜劬茈y受。還有一點(diǎn)，課堂上千萬不能看書，雖然書的魔力大，還是要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
我與書的故事作文6
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長大的好朋友，總能讓我豁然開朗。
我自幼喜愛讀書，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個(gè)愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個(gè)夢想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。
記得很小的'時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈�！耙圾Q驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海。”該我了。“海�！蔽抑е嵛岬兀f不出個(gè)所以然。直到下車，我也沒有把這個(gè)成語接出來。當(dāng)時(shí)，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個(gè)成語！后來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的成語。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí)，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識(shí)。
有人說：“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為，知識(shí)不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級(jí)抹黑。這時(shí)，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵(lì)自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對(duì)困難的事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。
書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛它們。
我與書的故事作文7
書籍是人類的精神食糧，我們要多讀一些書才會(huì)有所成長。杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰覀兌嘧x書，作文就會(huì)有所提高。
一提到書，我就會(huì)想起來我四年級(jí)放暑假的一件事，嘻嘻地笑起來。
四年級(jí)放暑假的前一天，老師給我們留了作業(yè)，其中有一項(xiàng)是讀書作業(yè)，是讓我們讀四大名著之一的《西游記》，回到家，我就懇求媽媽趕緊給我買，媽媽答應(yīng)了。
在回家的路上，我就一直在看，仿佛自己也來到了《西游記》的世界中，看見孫悟空正在和如來佛祖打賭呢，可真有意思！媽媽還不停地說著：“孩子，別看了，休息一會(huì)兒吧�！蔽夷睦锫牭靡姡疫�正沉浸在書中呢。
回到家了，我打開車門，下去了，雖然我走著，但我的頭一直在低著看書呢，忽然，“砰”的一聲響了起來，怎么了？原來我的頭撞到了門上，或許是我太入迷了吧，為了滿足我看書的.意愿，這點(diǎn)痛又算什么呢。
我回到家，立刻坐在了床上，有津津有味地看了起來。我看的越來越入迷，我好像看到了孫悟空正在和白骨精打斗呢。我立刻站在了床上，也學(xué)著孫悟空的姿勢在床上撲騰起來。
不知不覺地就到了中午，媽媽發(fā)現(xiàn)沒有醋了，讓我去買醋，還給我了10塊錢，讓我快去快回，別買錯(cuò)。書怎么可能離開我呢，于是我邊走邊看，就這樣到了超市，我看到了有醬油，有醋，由于我看得太入迷了，所以買成了醬油，回來時(shí)，媽媽還訓(xùn)斥了我一頓，但我心里想著：這究竟是怎么回事呢？原來我已經(jīng)陷入了書的“陷阱”里了。
書可真是我們的精神食糧啊，如果我們多看書的話，會(huì)有很多的收獲。
我與書的故事作文8
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我非常愛惜書，看過的書總是保管的完好無損，雖然有的書有些舊了，但一點(diǎn)也不影響閱讀。我的書架上整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有風(fēng)趣的漫畫書、深?yuàn)W的哲學(xué)書、神奇的科學(xué)書、精彩的.童話書、經(jīng)典的文學(xué)書、真實(shí)的歷史書……
我經(jīng)常去書店淘書，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒有時(shí)間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨(dú)自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當(dāng)找到我要的那本書時(shí)，我的心咚咚直跳，很激動(dòng)、很興奮，也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔(dān)心我，我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心，一個(gè)勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開書正看得起勁呢。
書是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時(shí)，我就會(huì)從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂開了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我就拿些深?yuàn)W難懂的哲學(xué)書看，不一會(huì)兒睡意卷來，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來。
書陪伴我走過了六年的歲月，它似一首玄妙動(dòng)聽的音樂，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)……
我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富！
我與書的故事作文9
有人說：“一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海�！蔽覑圩x書，更愛品味書里的人生，下面我就給大家講講我讀書的故事。
爸爸在暑假給買了兩本書，書名是《裝在口袋里的爸爸》，我就迫不及待的拿起書，津津有味的看了起來。
一天晚上，我正在床上看那本書，老爸突然出現(xiàn)在我面前說：“看看，都幾點(diǎn)了？還在看書？趕快睡覺！”我抬頭一看時(shí)鐘，指針已經(jīng)指向了12點(diǎn)，我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在了枕頭邊，閉上眼睛假裝的睡覺，待爸爸的腳步聲漸漸走遠(yuǎn)，我又偷偷地爬起來打開臺(tái)燈并拿起書，心想：“哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書�！�
《裝在口袋里的`爸爸》這冊書我一拿到手就廢寢忘食的看，實(shí)在是百看不厭。俗話說的好：不動(dòng)筆墨非讀書，每次看書的過程中，我就會(huì)在書上做一些批注，把文中的各種好詞、各種精彩的語句都會(huì)一一劃下，為自己的語言功底積累要點(diǎn)。
還有一次，我在上課的時(shí)間偷偷的看著這本《裝在口袋里的爸爸》，看著看著就入了迷，老師叫我的名字我也沒有聽到，同學(xué)們叫我，我也沒聽到，結(jié)果老師走了過來，看見我在看課外書并對(duì)我教育道：“梓銘同學(xué)，以后上課是不能看課外書的，會(huì)影響你上課學(xué)習(xí)新的知識(shí)的，切記！”因?yàn)槲铱磿吹萌肓嗣�，�?dǎo)致所有別人叫我，我都不知道，也聽不見了，而且上課時(shí)間看書還影響自己學(xué)習(xí)新的知識(shí)，看來看書有時(shí)也要分清時(shí)間的。
我喜歡書，因?yàn)闀梢园盐規(guī)У搅硪粋�(gè)充滿喜怒哀樂的世界，我從書中感受到了無窮的樂趣。書給我知識(shí)，給我力量。
我與書的故事作文10
書是用一張張普通的紙裝訂而成的，每張紙上印著無數(shù)個(gè)小字，煩躁之人品不出其中的趣味，我對(duì)它情有獨(dú)鐘，因?yàn)闀鵀槲掖蜷_了另一個(gè)世界，而書就是鑰匙，一把金鑰匙。
小時(shí)候，最煩的就是父母的那一句“多讀書哈！讀多了書，長大就可以上個(gè)好大學(xué)了”。聽到他們這樣念叨，我只是應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭就溜走了；偶爾也發(fā)了一會(huì)呆，想著父母的那句“多讀書”，便想去拿本書，看看是不是看多了書就可以考個(gè)好大學(xué)。我識(shí)字不多，沒有拼音的書，不認(rèn)識(shí)的字，于是跑去問媽媽這些字怎么讀是什么意思，媽媽開始挺激動(dòng)的，但我問的次數(shù)多了，她也就厭倦了，揮揮手叫我去查字典。我轉(zhuǎn)過身去查字典，弄懂了怎么讀，念起來卻還是什么都不懂。爸爸見狀，去書柜里拿了一本標(biāo)有拼音的故事書給我，叫我認(rèn)真讀一讀。我接過書，跑到自己的小房間里靜靜地看了起來。漸漸的，我看了很多故事書，比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》，它們像我的摯友一樣陪著我，形影不離。
慢慢的，故事書滿足不了我強(qiáng)烈的讀書欲望，我就拉著媽媽去書店里買書。有時(shí)只是單純的去商場購物，我卻偏愛去賣書的地方看幾圈，看到喜愛的.書就硬拉著媽媽付款。書柜里的書從一無所有到裝不下，好多次媽媽錢包都空了，但她并不生氣，還經(jīng)常表揚(yáng)我。
后來，我寫的讀書心得在周一升旗儀式時(shí)被朗誦了出來，五年級(jí)寫的《啊！這就是父愛》登上了《九江教育》，還有一些作文也得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
我與書的故事見證著我的成長，好書讓我受益終身。
我與書的故事作文11
我讀過許多書：有小說，童話，散文…….其中我印象比較深的是一本著名的外國童話《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
這本書是德國作家埃拉斯和戈.畢爾格共同創(chuàng)作的。剛看了幾頁，我就笑得前仰后合了。一些在生活中本來不可能發(fā)生的事情被主人公說得天花亂墜，以假亂真，我不得不佩服作者無與倫比的想象力。異想天開的故事情節(jié)讓人忍俊不止，主人公騎馬跳到半空中竟能掉轉(zhuǎn)馬頭返回地面，主人公還能拉這自己的辮子跳起來，這些荒誕離奇的故事，作者娓娓到來，描繪得栩栩如生。
讀了這本書，我覺得，讀一本好書，的確是一種享受。讀書不但能開闊人的視野，而且還能陶冶我們的情操，讓我們忘記煩惱。德國著名的`詩人，偉大的作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就象和許多高尚的人說話�！痹谧x這本書的時(shí)候，我和主人公明希豪森男爵一起暢游在想象的空間里，和他到處旅行，經(jīng)歷了各種各樣奇異不可想象的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。我還體驗(yàn)到了想象的樂趣。
有的書催人奮進(jìn)，有的書讓人歡喜鼓舞或悲痛欲絕，不論什么書，只要是好書，那就是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅可以增長知識(shí)，還可以調(diào)節(jié)自己的情緒。
當(dāng)我學(xué)習(xí)緊張時(shí)，我回在休息的時(shí)候讀一篇優(yōu)美的散文或詩歌，來放松自己的心情；當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我會(huì)讀一篇能讓人發(fā)奮向上，勇于進(jìn)取的文章，給自己加油打氣。
讀完這本書，讓我深深地感受到了別出心裁，引人入勝的幻想世界。作者雖然寫的故事不可能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生，但是一個(gè)接一個(gè)的有趣，夸張的小故事仍然吸引這我，讓我留戀忘返。
讀一篇好文章，就能讓自己上一個(gè)臺(tái)階，我們要讀好書，好讀書，才能使人類文明更進(jìn)步。
我與書的故事作文12
每個(gè)人都有一項(xiàng)“絕活”，有人能用左手和右手同時(shí)寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進(jìn)籃中，有人能在一分鐘之內(nèi)通關(guān)“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子，有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個(gè)數(shù)學(xué)家一天也作不出的難題，有人……
那么，我的拿手好戲呢？
是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數(shù)獨(dú)？怎么可能！
難道我沒有拿手好戲嗎？難道我什么能力也沒有嗎？思來想去，好像只剩下讀書了。
為什么會(huì)說是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會(huì)這樣問。當(dāng)然，雖然我沒有看過多少名著，但是《恰同學(xué)少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的。況且，敢在數(shù)學(xué)課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習(xí)，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績落下，恰恰相反，我的成績位居中上游，讀書量也是在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二。可“常在河邊走，哪能不濕鞋”，當(dāng)然也免不了在課堂上看書被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)的悲慘遭遇。
有一次，我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書，語文課上看書，好像沒什么問題�？墒牵业倪\(yùn)氣有點(diǎn)背。早不看，晚不看，恰好在校長巡查的`時(shí)候看，而且我還坐在最后一排。在我看完準(zhǔn)備翻頁時(shí)，余光瞥見了校長的衣角
。當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法是：天啊！我完了！書要被沒收了！這可是借的書��！30多元錢！天啊，我完了！可是，當(dāng)校長看見書名以及我的筆記和練習(xí)時(shí)，把書又放下，轉(zhuǎn)身走了。
我長噓一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉(zhuǎn)身看見了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個(gè)近視眼呢！
這就是我與書的故事，有趣嗎？
我與書的故事作文13
“書是人類的營養(yǎng)品，”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷下筆如有神，”這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就是一位朋友，陪伴著我一路成長，引領(lǐng)者我在浩瀚的知識(shí)宇宙中漫步。下面我來與大家分享一下我與書的故事吧！
記得那是今年暑假的一個(gè)晚上，我夢寐以求的`一本書──《明日香──生日快樂！》終于來到了我的懷抱。我欣喜萬分地把書抱在懷里，心想：今天晚上可以看個(gè)夠啦！我迅速地走進(jìn)了房間，迫不及待地打開書，一頁、兩頁，就像一匹餓狼一般貪婪的讀著。我全神貫注地看著，仿佛周圍的一切都與我無關(guān)，深深地陶醉在書的世界之中。我津津有味地看著，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，可是“時(shí)間爺爺”偏偏要與我作對(duì)似的，時(shí)間飛快地流逝著。
正當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽站在房門口，對(duì)我親切地說：“龔茹悅，時(shí)間不早了，趕快去睡覺啦！”我用那種撒嬌而調(diào)皮的聲音答道：“媽媽，拜托了，讓我再看看五分鐘吧！不，十分鐘就好！”我話音剛落，媽媽就怒氣沖沖地對(duì)我說：“還不去睡覺，再不去睡覺你就不要睡覺了！”
此時(shí)我飛快地從書桌里取出手電筒放在口袋里，再把書放進(jìn)衣服里，得意洋洋地對(duì)生氣的媽媽說：“好��！晚安，媽媽！”我立刻躺在床上假裝睡覺，五分鐘后媽媽還在房間門口，我在床上裝得渾身不在，時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽以為我睡著了就離開了房間。
聽到媽媽的腳步聲已經(jīng)走遠(yuǎn)，我悄悄地貓著身，手腳并用的爬向門邊小心翼翼地把門插上。我一陣竊喜：這下媽媽不會(huì)進(jìn)來了吧！我躲在被子里，舉著手電筒看著書。到了夜深人靜時(shí)，我才猛然想起該睡覺了，這時(shí)我才依依不舍地把書放下，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
書──就是我的好朋友，伴我一路成長。它帶我在書中漫步，在書中遨游，我從中收獲知識(shí)、明白人生的道理。我愛讀書！
我與書的故事作文14
從小略有耳聞，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書，這個(gè)智慧的代名詞，每一本書都有一個(gè)獨(dú)特的故事。
書·童年的翅膀
我的家庭說不上什么書香門第，藏書世家，但父母卻對(duì)我抱有一個(gè)“詩書”夢，記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光，就是依偎在母親懷里，聽著篇篇繪本，在童話的庇護(hù)下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現(xiàn)，為我的童年安上了一對(duì)想象的翅膀，讓一個(gè)不諳世事的小女孩，在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書·少年的路標(biāo)
再長大些，已經(jīng)不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的'體驗(yàn)。我也不僅限于短篇童話，慢慢地接觸到故事小說�！镀ブZ曹奇遇記》在那個(gè)說謊鼻子會(huì)變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實(shí)的重要；《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的路的團(tuán)隊(duì)中，讓我看見了伙伴的力量。那時(shí)的我，正面對(duì)著人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個(gè)立在我心頭路標(biāo)。
書·青年的利刃
現(xiàn)在，手中再捧起書，早已換成經(jīng)典名著。剛開始接觸，認(rèn)為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點(diǎn)滋味都沒有。堅(jiān)持讀下去于我，是莫大的考驗(yàn)�？梢月�，卻漸漸發(fā)現(xiàn)，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對(duì)黑暗封建的腐朽社會(huì)反抗斗爭。深深扣著人的心弦，合上書本，也是意猶未盡。
古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在于它的字里行間，讀書百遍，其義自見。
我與書的故事作文15
書，被稱為人類文明的長生果，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覑勐牴适碌牧�(xí)慣，注定了我將與書結(jié)下不解之緣。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫，而書，則像是這個(gè)大寶庫中格外耀眼的一顆明珠。
從我記事起就愛聽媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機(jī)器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開始給我買磁帶、錄音機(jī)。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)擠出來聽故事。令我不解的`是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的鐵家伙會(huì)講話？難道那個(gè)奇怪的、被人稱為“錄音機(jī)”的，沒感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？
開始我聽得津津有味，天長地久，就感覺故事不夠多、不夠豐富了。
后來，我上了幼兒園，買了幾冊帶拼音的“漫畫”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書，我就忘了吃，忘了睡。
漸漸的，連環(huán)畫一類的小書已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠地”——注音版圖書。每次，我一有空就去書店看書，十幾個(gè)月的工夫，整個(gè)書店的注音版圖書都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
后來，我不滿足于只看一般的故事書了，我開始看中外名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過，由于經(jīng)常看書，我的作文常受老師表揚(yáng)，閱讀能力也大大提高。四年級(jí)時(shí)，我在校閱讀競賽中還獲得了第一名。這些成績，自然是書的饋贈(zèng)。
書，它猶如一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，引領(lǐng)著我在生活的道路上前進(jìn)。
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