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我與書的故事作文經(jīng)典(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文 篇1
書是知識的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進(jìn)步的階梯......
書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。
星期一到了，借書的一天開始了，同學(xué)們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動人的故事感動了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷叱隽私淌�，走進(jìn)了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的`有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個走出了食堂，站在一個小角落里，悄悄的看著書......
我喜歡讀書也喜歡書中動人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文 篇2
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的'一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點，啊！我已經(jīng)看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來啦？吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀？”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊�！原來是媽媽呀！“你怎么還沒睡？是不是在看書？給我�！卑�，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”
在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書！
我與書的故事作文 篇3
從小我就喜歡聽媽媽講故事，但是媽媽空余時間有限，根本滿足不了我的需求，所以識字后我就一頭扎進(jìn)了書堆里。
一年又一年，家里的書越來越多，房間和客廳的書柜已經(jīng)放不下我的書了。所以我們家的沙發(fā)上，床頭柜上，都堆放著我的書，甚至連衛(wèi)生間的整理柜也被我的書給占領(lǐng)了。
放學(xué)回到家，媽媽允許我在吃水果時看會兒書。這個時候我就會挑兩本書，一邊看，一邊翹著二郎腿悠哉游哉地吃著。因為吃完水果就要放下書開始寫作業(yè)了，所以我總是吃得慢騰騰的，希望時間能慢一些，讓我能多看會兒書。很多時候，我看著看著就忘記了時間，等到爸爸下班開門進(jìn)來，我才極不情愿地放下書，做起家庭作業(yè)來。
上衛(wèi)生間時也是我看書的一個好機(jī)會，我會偷偷地拿一本書藏在衣服里去衛(wèi)生間，然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋里，廁所里的'臭味好像也聞不到了，每次總要等爸媽在外面喊：怎么還不出來��？我才會回過神來，回一句：馬上就出來。
睡覺之前再抓緊時間看會兒書是我每天都必做的事情，每次都要等媽媽把燈關(guān)了，我才會停下來。
我為什么那么喜歡看書，當(dāng)然是因為書中無窮無盡的知識吸引了我，讓我懂得了很多道理。小朋友們，你們也要加油哦，多看點書吧！
我與書的故事作文 篇4
書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說書就是我的命根。
一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點開門，而我6：50便到了。
老師開了門，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書，我的眼睛掃過一本本書，這里也沒有，那里也沒有，它在哪里呢？我像熱鍋上的'螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時間一分一秒的過去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂聲響起，該是回班級吃早餐的時間了，可是我卻依然坐在那里一動不動地看著書，完全沒有意識到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時，圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書里拉出來了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒聽到鈴聲呢？我突然大聲說道：“哎呀，來不及了，來不及了！”說著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時還被老師批評了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評！不過我并不沮喪，因為我收獲了精神食糧。
莎士比亞說過的“書是全世界的營養(yǎng)品�！睂Γ乙粩嗟奈諘臓I養(yǎng)，讓自己在知識的海洋中遨游。
我與書的故事作文 篇5
書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的向?qū)В粫�，也是人類最好的老師。我與書之間發(fā)生了一件小故事：
“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，并對我說“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋里，你可以體會主人公帶來的道理，學(xué)到新的知識。同時也可以幫助你作文進(jìn)步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書，乖乖的回到書房看書。
這次，與往常不同，因為往常我把書翻那么一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當(dāng)時我的所有精力都集中在了書上，什么東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什么。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什么都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的'，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什么也不管。
當(dāng)媽媽走來看見我認(rèn)真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，著著我看書。
當(dāng)我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發(fā)現(xiàn)我沒有吃晚飯，我也才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！
我與書的故事作文 篇6
一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷提升一個人的修養(yǎng)。書是所有智慧大門的鑰匙，是人類永遠(yuǎn)離不開的`朋友。
夜晚，我正津津有味地看著《老人與海》這本書，突然媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我從書中硬生生地拉了出來。
只聽見老媽對我說：“張萌，快去睡覺！”這一刻，我覺得媽媽真是煩透了，但是迫無奈，我只好不情愿地爬上了床。
在床上，我的腦海里像播放電影一樣，放映著書中的內(nèi)容，可剛播到一半就掐斷了。這時，我想：可憐的圣地亞哥老人到底有沒有釣到大魚呢？他都八十多天沒有魚獲了，可是他依然不放棄，滿懷希望地又再次劃著自己的小船出海了，真希望他今天能釣到魚�。�
心中就像有一種力量在驅(qū)使著，我又重新拿回那本書。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，拿著手電，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地著迷地讀著�！疤袅耍サ貋喐缃K于釣到大魚了！”讀到這里我情不自禁地叫道。剛說完，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書開始裝睡。果然不出我所料，媽媽開門進(jìn)來了，看見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽見房間里有聲響，怎么回事？”說完便走了。我聽見外面沒了聲響，又爬起來接著看起了書。
一直到深夜，那本書才看完。“真是太可惜了，老人千辛萬苦，釣到那么大的魚，最終卻只帶回了一副大大的魚骨！”感嘆著感嘆著，我最終被瞌睡蟲給打敗，睡著了……
書，是我的好伙伴，是我最忠實的朋友。它帶給我無盡的樂趣，讓我的生活更加豐富多彩。我知道，我和書的故事是永遠(yuǎn)都不會劃上句號的。
我與書的故事作文 篇7
毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一天不睡，書不可以一日不讀。仿佛一個小書蟲的我，與書的故事多著呢！
好書讓我成為了科學(xué)家。我愛看《百科全書》、《十萬個為什么》，有一天，我想吃洋蔥炒雞蛋。媽媽只能含著眼淚切洋蔥，一邊切，一邊說：“真是的，非要吃洋蔥炒雞蛋，而這洋蔥又讓我流淚，我怎么這么慘呢�！�
聽到媽媽的話，我便走進(jìn)了廚房，看著媽媽正在流淚，我對媽媽說：“媽媽，您只要把洋蔥放進(jìn)冰箱，過15到20分鐘就可以啦！”媽媽指著我說：“好��！你是想吃洋蔥炒雞蛋想瘋了！”“你不干，我干！”說著我便把剩下的洋蔥放進(jìn)冰箱。時間到了，我從冰箱里取出洋蔥對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在你切切看！”媽媽直搖頭說：“我可不想再流淚了，要切你自己切�！眿寢屨f完后，我便從桌子上拿起菜刀切了起來，媽媽見我沒有流淚，佩服地說：“孩子，你是怎么做到不流淚的？”于是我舉起一本厚厚的書告訴她：“媽媽，還不是你為我找的.好老師。是他讓我知道了，切洋蔥怎樣才不會流淚的方法！”
當(dāng)然，好書有時也會讓我出洋相。那次我放學(xué)回家讓我媽媽陪我一起去買書，買了好多書，我迫不及待地翻開書津津有味的看了起來�！鞍ミ�！”不好，撞人啦，我連忙說：“對不起，對不起�！蔽姨ь^一看，呀！原來是我家門口的那棵樹。進(jìn)了家門，我坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看孫悟空，過了一會兒媽媽叫我下樓吃飯，我哪里聽得進(jìn)去呀，突然有人拍了我一下，我不假思索地叫道：“大膽，白骨精�！币换仡^，只見媽媽雙手叉腰，眼睛瞪得老大：“不想吃飯了是吧！今天中午就別吃飯啦。”
是啊，書是全世界的營養(yǎng)品，你所吞下的真是智慧的精華。我將與書終生相伴。
我與書的故事作文 篇8
從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學(xué)到很多有用的知識。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時對我說了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進(jìn)來，整個人沉浸在書的.海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的音樂十分美妙，書里的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑瞇瞇地問我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說變就變，開始數(shù)落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內(nèi)容，導(dǎo)致媽媽說的什么我都聽不清。最后，媽媽說完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。
冰心奶奶說：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，多讀點好書，這樣才不至于虛度光陰。
我與書的故事作文 篇9
古人曰：“腹有詩書氣自華。”古人又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆奈业谝谎垡姷綍_始，我就與它結(jié)下了不解之緣。
記得在我3歲時，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買的《黑貓警長》，字不多，薄薄的一本書。那時，姥姥一個字一個字地讀給我聽。這是我讀的第一本書，那時的我還不識字，只能對那些陌生的字眼視而不見。但卻是它們幫我打開了閱讀的大門。
從那天開始，每到晚上爸媽都會讀一些故事書給我聽。我上幼兒園后，因為已經(jīng)認(rèn)識許多字了。就開始讀一些如《神奇校車》等的書。進(jìn)而，再開始讀一些二三厘米厚的書了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。
一轉(zhuǎn)眼，我上學(xué)了。從蹣跚學(xué)步的小孩，變成了一個青蔥少年。我對書的.選擇標(biāo)準(zhǔn)也更上一層樓。我開始讀一些又大又笨重、幾本摞起來能當(dāng)椅子用（我真這樣干過）的“磚頭書”。還有一些如《三國演義》《老人與�！贰陡柲λ固桨讣返刃≌f。它們構(gòu)成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的海綿，不分晝夜地吮吸著知識的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進(jìn)。
沒有一道結(jié)實的屏障，能把人與書分開；沒有一艘非凡的戰(zhàn)船，能像一頁詩句把我們帶進(jìn)閱讀的海洋；沒有一匹駿馬，能像一本書，把我們帶進(jìn)知識的天堂！
讀書吧，你會擁有更多的故事！
我與書的故事作文 篇10
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長永遠(yuǎn)有書相伴。
凝視著滿柜的書，我不禁回憶起與書相伴前行故事……
時光倒流，思緒回飄：那是四年級剛開學(xué)時，稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì)的.“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感覺到好奇。
很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文水平在班里是那么平平常常，爸爸媽媽看在眼里，急在心上。“女兒，你要想提高語文水平，就必須多讀書、讀好書，要與書交朋友�！钡珗�(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取，語文成績好長時間不起色。
正當(dāng)我在黑暗中尋找出路時，語文老師出現(xiàn)在我面前。為我照亮了前進(jìn)的道路，她猶如一座燈塔，把我引入了書的海洋。
那是一個寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，我的心情猶如這寒冷的冬天。老師走到我課桌旁，敲了敲我的桌面，說：“來我辦公室一下�！眮淼嚼蠋煹霓k公室，老師語重心長地告訴我，說：“要想學(xué)好語文這門課，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會有明顯的進(jìn)步�！甭犃死蠋熯@席話，我從此下定決心“要與書為友！”
從那以后，我每天如饑似渴地吸取書中的精華，吸取書中的營養(yǎng)。我讀啊讀，寫啊寫，語文成績在不知不覺中慢慢提高了。
時隔一年，我的語文成績已在班里名列前茅�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。
我愛書，我愿與我鐘愛的書相伴而行！
我與書的故事作文 篇11
書是知識的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅澜珏塾涡碌闹R；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是？我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當(dāng)時，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會成為瞎子的�！闭f著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢，像一只飛快的小兔子似的'跑了出去。
快到小店口的時候，我忘記媽媽叫我買什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的，想著想著就想到了———可樂雞翅�？赡軙I可樂，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書，興致勃勃的啃了起來，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書的世界時，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個書呆子，耳朵沒長啊，我讓你買醋，你看看你買什么，你要再看，你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷，提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！
我與書的故事作文 篇12
在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來，而這本書最后也成為了我最喜歡的書之一，我與書的故事也開始了。
有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時，我心潮澎湃，激動不已。仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書中，追隨著梁山好漢劫富濟(jì)貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過來，奇怪地問：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書中的情節(jié)講給媽媽聽。非常激動地告訴媽媽故事的情節(jié)，還連說帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛不釋手的書，我翻來覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的團(tuán)結(jié)，和足智多謀讓我嘆服，每次行動都會安排周密的計劃，也是我學(xué)習(xí)的可取之處。
在那以后我才真正愛上了書，我與書那妙不可言的`緣份，也日益加深。書柜里的“朋友”漸漸多了起來：在《茶花女》中，我領(lǐng)略了凄美的愛情；讀《青銅葵花》，我認(rèn)識了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的善良；我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來越喜歡鉆進(jìn)書的世界，陶醉于它們帶給的快樂！
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得書亦師亦友，已經(jīng)成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，讓我繼續(xù)在知識的海洋里遨游，我與書的故事還要繼續(xù)……
我與書的故事作文 篇13
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�！書能使我們的思考能力變強(qiáng)，寫作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會懂得沉下心來看書的。
那時，我把讀書當(dāng)作一個任務(wù)，可到最后，連這個“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個定時炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時，我被感動到了。根鳥是一個人，他聽信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的一舉一動深深打動吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結(jié)下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學(xué)會了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的.知識也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我?guī)淼氖找婧涂鞓贰?/p>
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進(jìn)步，我愛看書！
我與書的故事作文 篇14
書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。
一個周末，媽媽和爸爸在上班，沒在家里管我。我對那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時間，便飛奔了起來。
一進(jìn)入館內(nèi)，我把包放下便去找書。當(dāng)我抱著一大摞書走在過道時，我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來，一下子，我就進(jìn)入書中的世界。看書時，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動的畫面，身體也不由地做起來書中人物的動作。
“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來掉了一本書。這時，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的'畫面不是一個個呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動的電影！
我，就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路�！�
甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個下午便可閱讀五六本書。
當(dāng)別人喊閉館，一個個讀者從館里離去時，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經(jīng)不復(fù)存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業(yè)，一個勁兒看書。
“書啊書，為何我對你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。
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