我與書的故事作文15篇【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文1

　　劉向叔叔說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話令我如癡如醉，因?yàn)槲乙郧耙彩呛鼙康模�可現(xiàn)在就有點(diǎn)小聰明啦！

　　小的時(shí)候，我一天只會(huì)看電視不會(huì)學(xué)習(xí)，因此我的成績(jī)不斷下降。姨媽看見(jiàn)我這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，就買了一本作文滿分給我看，我打開書里面都是字+拼音，每天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)津津有味地讀書，天長(zhǎng)日久，我作文能力不斷提高，同學(xué)們都問(wèn)我，為什么在這么短的時(shí)間成績(jī)變得這么好？我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，天天向上才行！”一次，我們的.作文題目是難忘的一件事，這就好啦，我可以大顯身手了，我把平時(shí)積累的好詞好句都用上了，現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來(lái)。這次作文，老師給我評(píng)了最高分，高興地我?guī)滋鞄滓箾](méi)合眼，這可是我第一次拿到這么高的成績(jī)呀！老師還讓我在班上大聲朗讀，這可讓我威風(fēng)威風(fēng)~~~這篇作文讓我念念不忘，真是美得我無(wú)法形容~~~~~

　　俗話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我們要多讀書，少看電視。讓書籍伴著我們一生讓我們每個(gè)人都越來(lái)越聰明起來(lái)

我與書的故事作文2

　　讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

　　讀書,聽(tīng)到這個(gè)詞,我就很開心。書,就像一個(gè)我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小說(shuō)。

　　古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返�，F(xiàn)代小說(shuō),可以把我?guī)У綒g歌笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香的未來(lái)……

　　這些作家寫的小說(shuō)引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),書中那些故事情節(jié),有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時(shí)讓我開懷大笑,合不攏嘴。

　　書中優(yōu)美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時(shí)候,總覺(jué)得自己就是書中的某一個(gè)人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書中出來(lái),這大概就是書的.神奇之處吧!

　　能在書海里暢游,是最開心的事,它能教給我好多知識(shí):就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學(xué)到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。

　　讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。

　　讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來(lái);讀書吧,讀書能讓你睿智起來(lái);讀書吧,在書里你能認(rèn)識(shí)更多朋友。因?yàn)?書是人類進(jìn)步的階梯。

我與書的故事作文3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們每天都與書見(jiàn)面，我們的知識(shí)來(lái)源就是書，書里的知識(shí)有的知道﹑有的不知，書里的知識(shí)就像無(wú)邊的大海，讓我們看不到她的盡頭。

　　每天書都陪著我，我傷心時(shí)，它給我講笑話，逗我開心，我失去信心時(shí)，它鼓勵(lì)我，我不會(huì)寫某字時(shí)，它耐心指點(diǎn)我，因此，我喜歡它，于是我就給它包了一個(gè)粉紅色的皮，那就是它的粉紅色“大衣”，是多么漂亮�。∶恳淮慰磿�之前，都要把手洗得干干凈凈的，再去看。又一次，我正在看電視，我看得入迷了，弟弟在地上玩，弟弟把我的書拿到廚房里，只聽(tīng)卟一聲，我跑去一看，“��！我的書！”說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快，我跑過(guò)去把火停了，我過(guò)去一看，書還好，可是它的`“大衣”壞了，我又要從新做一件“大衣”了！這一次，我要把它放在又高、又干凈的地方。我把它放在書柜的頂層，那里也有它很多的朋友。

　　每天，我與它都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，我出去玩是把它們帶著，帶到小公園里，坐在公園的長(zhǎng)椅上靜靜地看著它，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　從那以后，看書是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

我與書的故事作文4

　　我是一個(gè)愛(ài)書的女孩，家里有很多很多課外書，放滿了我的書柜。

　　我也是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數(shù)不清了。

　　學(xué)期初，老師說(shuō)要在班級(jí)中設(shè)一個(gè)閱覽角，叫大家把自己看過(guò)了不想看的書捐給班級(jí)。第二天，就有不少同學(xué)把書拿來(lái)了，我也拿來(lái)了好幾十本！班隊(duì)課時(shí)，老師說(shuō)：“閱覽角的書不少啊！都是誰(shuí)拿來(lái)的呀？”拿來(lái)書的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，但嘴里卻異口同聲地說(shuō)：“周寧拿來(lái)的最多！”我聽(tīng)了，心里別提有多高興��！

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書，有的同學(xué)邊看邊說(shuō)：“寫得太好了！”有的'說(shuō)：“把我們都寫進(jìn)去了！”有的說(shuō)：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進(jìn)去了，真有趣！”原來(lái)同學(xué)們都在閱覽角看我寫的書呢！

　　第二天來(lái)到學(xué)校，那個(gè)夢(mèng)還在我的腦�；厥�，心想：對(duì)啊，要是同學(xué)們看到的是我寫的書那該多好�。∥铱纯茨莻�(gè)閱覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，多看課外書，將來(lái)做一個(gè)真正的作家！

我與書的故事作文5

　　書不是呆板的，也不是枯燥的，書能讓我們學(xué)到知識(shí)，也能讓我們的生活更加充實(shí)，我與書的'故事還要從那一天說(shuō)起……

　　一次，我和表哥在姥姥姥姥家寫完了作業(yè)，表哥拿出一本《喜馬拉雅歷險(xiǎn)記》，看表哥看得津津有味，如癡如醉的樣子，我一把槍過(guò)來(lái)，看了一會(huì)，內(nèi)容確實(shí)很精彩，我愛(ài)不釋手，要是這本盡收眼底是我的該多好啊！于是，我對(duì)表哥說(shuō)：“這本書這個(gè)周末先借給我看行嗎？下個(gè)周末一定還你，我保證。”表哥立馬否決道：“不行，我還沒(méi)看完呢。”我很失落，表哥見(jiàn)了說(shuō)：“我下個(gè)周末再借給你行嗎？反正這個(gè)周末不行。”我馬上變臉道：“好，一言為定，‘君子一言，駟馬難追’哦！”“好，一言為定。”表哥堅(jiān)定地說(shuō)。我一直期待著那本書，星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、哈哈，終于到星期六了，我捧著這本書，蜷縮在沙發(fā)上，翻開書，津津有味地看了起來(lái)，一遍、兩遍，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很快樂(lè)——這種看書的滋味。

　　書給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我們應(yīng)該多看書，讓我們的生活充滿樂(lè)趣。

我與書的故事作文6

　　我與書之間有著深厚的友誼，可以說(shuō)是患難之交了。我與書之間有不少小故事呢，就讓我來(lái)講講吧!

　　有一天，我像往常一樣，坐在家里寫作業(yè)。寫著寫著，忽然想起了課外書，于是寫作業(yè)的時(shí)候，就成了我“竊讀”的時(shí)間�！端{(lán)色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當(dāng)然，沒(méi)有多久，我的“竊讀”計(jì)劃就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，免不了一頓罵。不過(guò)，我還是一有空就會(huì)溜進(jìn)房間，繼續(xù)在書的`海洋里，自由自在地遨游。

　　我有時(shí)看書看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會(huì)依依不舍地合上書。在吃飯時(shí)間，我會(huì)不由自主地回憶起書中精彩的，滑稽的片段，有時(shí)會(huì)突然笑起來(lái)，讓大家一頭霧水。

　　我最喜歡去的地方是新華書店。不過(guò)，在書店坐久了也是很累的，每到這時(shí)，我就會(huì)想：“要是有一個(gè)24小時(shí)開門的書店就好了，坐在里面看書，看累了就可以小睡一會(huì)，也就不會(huì)坐的腰酸背痛的了�！�

　　我是一只愛(ài)看書的小書蟲，那你呢?

我與書的故事作文7

　　我這個(gè)人啊，會(huì)千方百計(jì)地把自己覺(jué)得好看的書借過(guò)來(lái)、討過(guò)來(lái)、買過(guò)來(lái)，這比如現(xiàn)在這個(gè)故事……

　　有一次，我的眼睛無(wú)所事事地到處“閑逛”，突然，發(fā)現(xiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的書了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學(xué)的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的`好XX啊，請(qǐng)你大發(fā)慈悲吧，可憐、可憐我這個(gè)沒(méi)書的人吧！

　　因?yàn)槲铱偸强床坏竭@本書啊，請(qǐng)你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽(tīng)了這幾句話的人，都會(huì)笑出來(lái)，并且把書借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說(shuō)：“不行，我自己還沒(méi)看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗(yàn)了，我便又換了一個(gè)招數(shù)，我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢！我隔兩分鐘問(wèn)她一次，隔兩分鐘問(wèn)她一次，隔兩分鐘有問(wèn)她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還說(shuō)：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說(shuō)到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！

　　看這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的我！

我與書的故事作文8

　　我從小就喜歡看書，不識(shí)字時(shí)最愛(ài)看奧特曼，在童年心中，奧特曼已深深印在我心中。那時(shí)，每周末到外公家去，我都會(huì)纏著外公給我買一本，然后回家被媽媽批評(píng)一頓。到了下次，我就又忘記了媽媽的批評(píng)，接著要外公買，這樣沒(méi)少挨媽媽的罵，甚至有一次媽媽氣得把書都給撕了，但這樣仍然改變不了我喜歡奧特曼。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我有時(shí)也會(huì)看《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》······等書籍，不過(guò)最�？吹倪�是一些連環(huán)畫；比如《名偵探柯南》、《偷星九月天》、《知音漫客》，它們能使我心情放松，從書中找到樂(lè)趣。

　　在以前，我的'語(yǔ)文成績(jī)不是很好，結(jié)果讀了一些有意義的好書后，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，作文也越寫越好了。在成績(jī)好的的同時(shí)，我還付出了慘重的代價(jià)。在燈光昏暗的地方看書，躺著、走路時(shí)、坐車時(shí)看書，這些不良的看書習(xí)慣，結(jié)果理所當(dāng)然，我成了一名小近視。

我與書的故事作文9

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話”。在我的心里，書就是一位智者，也是一個(gè)你隨時(shí)可以請(qǐng)教的良師；書就是一盞黑夜里的明燈，也是人生道路上的`指南針。

　　幼時(shí)

　　在讀幼兒園的時(shí)候，玩偶不認(rèn)識(shí)字，只能看那些繪本。在看繪本時(shí)，我會(huì)看哪些豐富多彩的的圖片，來(lái)想象其中人物們的故事。

　　小學(xué)低段

　　我慢慢的會(huì)認(rèn)字了。那時(shí)我認(rèn)得字了，會(huì)看書了。我每次裝自己看得很認(rèn)真，其實(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的愛(ài)讓人唏噓不已，那精神的文筆，觸動(dòng)著我的心弦，我和主人公一起開心，一起流淚�？M繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。

　　高年級(jí)

　　高年級(jí)時(shí)，我懂得了讀書應(yīng)有的道理，便認(rèn)認(rèn)真真地看書。并思考其中的道理�？磿鴷r(shí)，我會(huì)誰(shuí)也不理，認(rèn)認(rèn)真真的看自己的書，到看完了才行。

　　我對(duì)讀書的意義一點(diǎn)點(diǎn)高了起來(lái)，看書也認(rèn)真了起來(lái)。我喜愛(ài)書。

我與書的故事作文10

　　在我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)侯，我與書已結(jié)下了不解之緣。

　　小的時(shí)候，爺爺常常給我讀《唐詩(shī)三百手》等，我每當(dāng)都要停上三至四遍才肯罷休，所以那時(shí)我已會(huì)背很多手唐詩(shī)。

　　書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，隨著我的成長(zhǎng)，漸漸的，我的興趣轉(zhuǎn)向了科普度物，從我接觸到的'第一本知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，解開了我心中不少問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到很多新鮮的知識(shí)，使我知道要增長(zhǎng)知識(shí)，尋找真理，就必需凡事要多問(wèn)幾個(gè)為什么。后來(lái)我又讀了《昆蟲記》等，無(wú)一不讓我受益匪淺，我知道我這一生要探索的東西太多太多。

　　書，是我最親密的朋友，是我最好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也給我知識(shí)，給我力量。如果說(shuō)知識(shí)就像大海，無(wú)邊無(wú)際的。那么書就像一條船載我遠(yuǎn)航。帶我尋找知識(shí)的勝利彼岸。

　　這就是我與書的故事。我相信書將伴我一生一世。

我與書的故事作文11

　　在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就十分討厭讀書。但是在一班父與子的漫畫當(dāng)中，讓我深深的喜歡上了看書。

　　于是我就開始喜歡讀書。而且我覺(jué)得看書看得入迷的時(shí)候就像在旁邊看這幾個(gè)人演這個(gè)故事一樣。

　　爸爸媽媽和老師同學(xué)一直勸告我不懂筆墨不讀書知道這個(gè)名言讓我知道了一筆畫出書中的好詞好句抄在積累本。

　　記得那一次，媽媽和我在新華書店新書，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔哈哈大笑。

　　媽媽就給我買了那本書。杜甫曾說(shuō)："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻�你讀了1萬(wàn)本書，就不愁寫不出作文。的.確啊，上次期末考試作文我才扣了二分兒。

　　書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們?cè)诶锩嬉黄疱塾伟桑?/p>

我與書的故事作文12

　　書是知識(shí)的海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　—題記我就和書有過(guò)一段有趣的故事，現(xiàn)在它將給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　有一天，我去了奶奶家。一進(jìn)門妹妹就黏過(guò)來(lái)和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過(guò)家家…盡情的玩著，天不知不覺(jué)的暗了下來(lái)。我玩累了，躺在床上休息，看見(jiàn)爸爸正在看一本書，我好奇地湊過(guò)去，我問(wèn)：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我正在看書呢，書是知識(shí)的海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”爸爸說(shuō)的話深深的印在我的腦海中。

　　一次我跟著媽媽去了書店，看見(jiàn)了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的軟磨硬泡的情況下，媽媽答應(yīng)買給我了，我高興得一蹦三尺高。

　　我回到家就開始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。

　　從此以后，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發(fā)現(xiàn)自從我讀的書很多的`時(shí)候，同時(shí)也學(xué)到了很多課堂以外的知識(shí)，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！

我與書的故事作文13

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我把書皮包在書上時(shí)，就會(huì)想起一些陳年舊事......

　　小時(shí)候，我常常在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽給我講故事�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀過(guò)很多書了。如《水滸傳》，、《紅樓夢(mèng)》，、《三國(guó)演義》......

　　每次讀起書來(lái)，我常常廢寢忘食，甚至應(yīng)因?yàn)榭磿�而被挨打。為了看書我�?ài)看書，我常常在被書店老板驅(qū)趕后再尋找機(jī)會(huì)偷偷溜進(jìn)去;為了看書，我愛(ài)看書，我常常在圖書館關(guān)門只是后還是?還意猶未盡;為了看書，我常常看書到深夜仍然手不釋卷。即便如此，我和書的.緣分還是割舍不斷。讀了一些書，讓我明白了很多道理。讀了《三國(guó)演義》我知道了關(guān)羽的重情重義、呂布的勇猛、劉備的仁義;讀了《水滸傳》我知道了武松的勇猛、梁山的英雄好漢、吳用的機(jī)智;讀了《幽默大王》我知道了怎么讓自己幽默起來(lái).....我讀的書太多了，數(shù)也數(shù)不清。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們的精神糧食。，書無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，這些年來(lái)，我懂得了很多道理。書，你真是我這一輩子的知心朋友、好朋友。

我與書的故事作文14

　　韓愈說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神�！敝挥卸嘧x書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。

　　自從我上了三年級(jí)，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛(ài)的笨笨豬》等書籍。

　　記得有一次，爸爸從新華書店買來(lái)一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進(jìn)房間，關(guān)上門，開始閱讀起來(lái)。我看得津津有味，在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí)，我越看越有味，簡(jiǎn)直像書蟲一樣要鉆進(jìn)書里去了。

　　直到爸爸過(guò)來(lái)喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看�！蔽也艖賾俨簧岬貙⑼�話書放回書桌上。

　　一眨眼，我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)會(huì)，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了�？晌乙矔r(shí)不時(shí)會(huì)拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復(fù)習(xí)一遍。

　　我將這兩本書帶到學(xué)校，包書皮之后就收在書柜最好的地方，珍藏起來(lái)。

　　就這樣，書成了我生命中的好伙伴。不管是語(yǔ)文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的.寫作表達(dá)能力提高了很多。

　　我生命中最好的伙伴就是書，它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

我與書的故事作文15

　　書是我們最好的朋友，我看過(guò)一本叫《格林童話》的書。

　　里面的內(nèi)容非常精彩，有一個(gè)叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個(gè)叫大拇指的.主人公，有一次它被兩個(gè)陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己會(huì)回來(lái)的。就這樣他到了農(nóng)場(chǎng)，他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒(méi)過(guò)幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來(lái)了，他和他的爸爸媽媽過(guò)上了幸福的生活。故事內(nèi)容太精彩了，看到這里時(shí)，我爸叫我去睡覺(jué)，我就假裝聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容太精彩，我看著看著就不知不覺(jué)地睡著了，第二天早晨起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書在我的臉上。我想：為什么我的書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。

　　我又拿起書看了起來(lái)，我看了半個(gè)小時(shí)媽媽才起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”都八點(diǎn)了，還不上寫字課。這時(shí)我才想起來(lái)，我還要上課。

　　這就是我和書的故事，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)，讀書讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我也很快樂(lè)。

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