【優(yōu)選】我與書的故事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書，“書猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”而在我眼中的書就是一把鑰匙，打開文學(xué)大門：書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)又一個(gè)人生道理 。

　　書是我生命中的'一部分，我最喜愛的書是《天使派來的狗》，媽媽只要說買書我就會(huì)激動(dòng)的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業(yè)在讀書，媽媽就像一個(gè)仙女一樣溫柔，如果沒有寫完作業(yè)就讀書，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業(yè)，媽媽就會(huì)讓我看《天使派來的狗》當(dāng)我讀書的時(shí)候我們家的濤濤出場(chǎng)了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書的世界中。這是媽媽又沖我發(fā)威了，我才從書的世界出來，每當(dāng)我讀書的時(shí)候像蝴蝶飛過花叢，像泉水飛過沉經(jīng)山谷，我每次回憶到這時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，指揮伴著我的成長(zhǎng)變得越來越豐富......

我與書的故事作文2

　　茶香，但不醉人；牛奶咖啡不錯(cuò)，但是苦；紅酒醇香，卻害人健康。我熱愛我的課外生活，因?yàn)樗�豐富多彩，就像雨后的彩虹。

　　在豐富多彩的課余生活中，書籍無非是我的.最愛。我愛書，更愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦。

　　我是小書迷。書中我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁，死而后已”；了解西游記中四大師徒的艱辛；知道司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó)；我同意.我的心情會(huì)隨著書中的情節(jié)波動(dòng)。讀到開心，我會(huì)“咯咯”笑；當(dāng)我讀到傷心的地方時(shí)，我的眼里充滿了淚水。當(dāng)我讀到憤怒時(shí)，我握緊了拳頭。

　　回到家，寫完作業(yè)后，我迫不及待地拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來。“該吃飯了，”媽媽大聲喊道。喊了半天，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我媽使勁喊。這時(shí)，我嚇了一跳，書掉到了地上。

　　我也從書中學(xué)到了很多，其中一個(gè)就是米老鼠是怎么出現(xiàn)的。迪士尼小時(shí)候很喜歡畫畫，迪士尼對(duì)老鼠很有感情，所以畫出來的老鼠也很生動(dòng)。老鼠畫得越來越好，受到許多孩子的歡迎，很快成為卡通明星。

　　書是我最好的朋友。書充滿了知識(shí)和樂趣，豐富了我的課外生活。

我與書的故事作文3

　　書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當(dāng)時(shí)我非常傷心又高興。

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)，就是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)我才和我心愛的書分開。

　　當(dāng)時(shí)我覺得那些災(zāi)區(qū)的小朋友想看書也沒有，非�？蓱z。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災(zāi)區(qū)的小天使們。

　　剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)槲乙�和像家和朋友一樣的書分開，所以有點(diǎn)舍不得。可是那些災(zāi)區(qū)中的小朋友比我更缺乏閱讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。

　　第二天，捐贈(zèng)圖書的.日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的圖書去排隊(duì)。在隊(duì)伍中同學(xué)們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書�。�""你呢？"……"唯獨(dú)我一個(gè)人很安靜，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里在想"當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我的書時(shí)心情會(huì)怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。

　　后來我想起了那兩本捐給災(zāi)區(qū)小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉(zhuǎn)移給了別的小朋友去閱讀學(xué)習(xí)！

我與書的故事作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言伴隨我度過了小學(xué)五年的讀書時(shí)光。每當(dāng)看見這句話，我總會(huì)更加興趣高昂地閱讀各種課外書。

　　從小，我就是一個(gè)愛讀書的小女孩，三四歲時(shí)背誦《唐詩(shī)三百首》，五六歲時(shí)聽了小小故事書，七八歲時(shí)閱讀短篇小說。在我的讀書生涯中，無數(shù)的書被我瀏覽，連環(huán)畫、詩(shī)歌集、小說……，我總是“一網(wǎng)打盡”。書成了我的.好朋友，我對(duì)它們百般呵護(hù)，細(xì)心收藏。

　　有一次，媽媽給我買了一本小說《佐賀的超級(jí)阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚，有八百多頁，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見就說頭疼，不想看。而我對(duì)長(zhǎng)篇小說非常喜愛，馬上翻看了起來。為了不讓書皮受損，我仔細(xì)地用漂亮的包書紙把書包好。每次讀書，我總是輕輕地翻頁，仔細(xì)地閱覽。每次看完書，我又一頁頁檢查有沒有折頁。我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書，我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)書上有零食渣，馬上就會(huì)清理掉。瞧，我收藏的書，本本都都是干干凈凈的，排列在書櫥上真整齊�。�

我與書的故事作文5

　　最近我迷上了看書，什么武俠小說啊，科幻小說啊，動(dòng)物園小說啊……我都喜歡看，但我最喜歡的還是漫畫。

　　漫畫里的情節(jié)，有搞笑的，有傷心的，有刺激的，內(nèi)容波瀾起伏；剛剛還是一副其樂融融的場(chǎng)面，可瞬間就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下來了。

　　每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像遨游在文字的海洋，在森林里傾聽著一切，周圍的.一切一下子都消失了，只剩下我一個(gè)人在看書，每次我都停不下來，同學(xué)喊我回教室都沒聽見，連上課我也險(xiǎn)些遲到。

　　我對(duì)書的喜愛可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我在上廁所時(shí)依舊拿著書在看，經(jīng)�？催^了頭，蹲在廁所里忘了出來！學(xué)習(xí)在推薦書目的時(shí)候，我也拿自己的錢買回一大摞閑書……而我每次都是熬夜補(bǔ)作業(yè)，爸爸每次都要責(zé)罵我?guī)拙�，可我就是停不下來�?/p>

　　你看下課聲又響起來，我又捧起了我的書。

我與書的故事作文6

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對(duì)書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。

　　記得小時(shí)候，我認(rèn)為最好看的書莫過于漫畫.連環(huán)畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊(cè)書大概十來本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊(cè)書，這還不夠，我還要再細(xì)細(xì)的.讀一遍，去尋找書中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理。平時(shí)，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，不知何時(shí)，那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對(duì)困難……

　　書，是我的最愛。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會(huì)教會(huì)我們一切，書香將伴我一生！

我與書的故事作文7

　　從很小的時(shí)候我就對(duì)書有著獨(dú)特的感情。

　　記得那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但是我已經(jīng)知道很多書的名字。因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)棒著一本書為我們兄妹三個(gè)講故事。每晚我們都在媽媽的故事聲中安然入睡。

　　幼兒園時(shí)，我時(shí)�？匆恍�帶有插圖的書，雖然看不懂字的意思，但那些插圖足以讓我興奮不已。

　　到了三年級(jí)以上，我喜歡看各種各樣的書，媽媽為我準(zhǔn)備了各種故事書、唐詩(shī)、寓言等等。但那已經(jīng)滿足不了我的胃口了，我開始到學(xué)校圖書館借各種書籍來看。

　　每當(dāng)放學(xué)，我就狂奔到圖書館。圖書館就好像到了美味的飯館，讓我如饑似渴的品嘗著各種美味的'書。

　　我看得是那么的入神，我時(shí)常隨著書里的情節(jié)情緒波動(dòng)起來，時(shí)笑時(shí)哭。弄得身邊的同學(xué)不知所措。

　　我愛上了書，書是我一生最好的伙伴。書是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)品，是我們不可缺少的一部分。

我與書的故事作文8

　　夜11時(shí)45分，一個(gè)人獨(dú)坐書桌。正無聊得發(fā)慌，執(zhí)起筆來，很想寫點(diǎn)什么，但下筆卻是這么地艱難。對(duì)我來說，寫作是用來消磨時(shí)間的最佳良方，但該寫些什么呢？看著眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。

　　記得，在人生中，第一本真正屬于自己的書是在小學(xué)四年級(jí)買的。那時(shí)候，學(xué)校舉行書展。原來已經(jīng)很喜愛書的我，聽到這個(gè)消息就更加雀躍。走到那書海當(dāng)中，簡(jiǎn)直令人無法自控，每一本書都是那么地精彩，那么地誘人，很想把它們都搬回家。

　　說書，便不能不提圖書館了。圖書館是我小時(shí)候最常去的地方，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校離書館近，放學(xué)后又沒什么地方去，也不想獨(dú)個(gè)兒在家中“面壁”，于是每感到無聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過了。

　　我想，書就等于我的知己良朋，也是我的寶貝。有時(shí)候，下雨天忘了帶雨傘，情愿自己全身濕透，也不肯讓書本有半點(diǎn)沾濕。去書店買書，迫于無奈，買下了最后殘舊的一本。不忍心見它可憐兮兮的.樣子，也不愿意再傷它的一張一頁，所以重新把它細(xì)細(xì)地包裹起來。或許，我這生都會(huì)與書結(jié)下不解緣，結(jié)下千萬個(gè)難解的結(jié)。

我與書的故事作文9

　　書改變了我單調(diào)的生活，就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，同時(shí)開闊了我的視野。

　　那天，下課的'鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書館而去。

　　“那本書一定還在第六個(gè)書架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點(diǎn)撞到門上。

　　我打開門，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書，像一匹餓狼見到肉一樣，貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引著，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時(shí)間一分一秒地流逝。

　　又到了上課時(shí)間了，我不情愿地合上書本，但一想到這節(jié)課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。

　　考試開始了，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫了一半，剩下的部分怎么也想不出來，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來研究它。

　　很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時(shí)，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我一下子覺得這句詩(shī)用在這里再貼切不過，我欣喜萬分，馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”啊！

　　通過這件事，我終于明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。

我與書的故事作文10

　　我是一個(gè)愛書的女孩，家里有很多很多課外書，放滿了我的書柜。

　　我也是一個(gè)愛看書的女孩，書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數(shù)不清了。

　　學(xué)期初，老師說要在班級(jí)中設(shè)一個(gè)閱覽角，叫大家把自己看過了不想看的.書捐給班級(jí)。第二天，就有不少同學(xué)把書拿來了，我也拿來了好幾十本！班隊(duì)課時(shí)，老師說：“閱覽角的書不少啊！都是誰拿來的呀？”拿來書的同學(xué)紛紛舉起手來，但嘴里卻異口同聲地說：“周寧拿來的最多！”我聽了，心里別提有多高興��！

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見同學(xué)們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書，有的同學(xué)邊看邊說：“寫得太好了！”有的說：“把我們都寫進(jìn)去了！”有的說：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進(jìn)去了，真有趣！”原來同學(xué)們都在閱覽角看我寫的書呢！

　　第二天來到學(xué)校，那個(gè)夢(mèng)還在我的腦�；厥�，心想：對(duì)啊，要是同學(xué)們看到的是我寫的書那該多好啊！我看看那個(gè)閱覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，多看課外書，將來做一個(gè)真正的作家！

我與書的故事作文11

　　在我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)侯，我與書已結(jié)下了不解之緣。

　　小的時(shí)候，爺爺常常給我讀《唐詩(shī)三百手》等，我每當(dāng)都要停上三至四遍才肯罷休，所以那時(shí)我已會(huì)背很多手唐詩(shī)。

　　書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，隨著我的成長(zhǎng)，漸漸的，我的興趣轉(zhuǎn)向了科普度物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，解開了我心中不少問號(hào)，見識(shí)到很多新鮮的知識(shí)，使我知道要增長(zhǎng)知識(shí)，尋找真理，就必需凡事要多問幾個(gè)為什么。后來我又讀了《昆蟲記》等，無一不讓我受益匪淺，我知道我這一生要探索的`東西太多太多。

　　書，是我最親密的朋友，是我最好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問題，也給我知識(shí)，給我力量。如果說知識(shí)就像大海，無邊無際的。那么書就像一條船載我遠(yuǎn)航。帶我尋找知識(shí)的勝利彼岸。

　　這就是我與書的故事。我相信書將伴我一生一世。

我與書的故事作文12

　　每一本書都是一首動(dòng)人的樂曲，扣人心弦。它會(huì)在我煩惱時(shí)，為我解憂；它會(huì)在我傷心時(shí)，給我慰藉；它會(huì)在我害怕時(shí)，送我鼓勵(lì)因此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　書是有靈魂的，它由一個(gè)個(gè)有生命的漢字組成。每當(dāng)我捧起一本書津津有味地品讀時(shí)，便情不自禁地沉浸其中，跟隨書中人物或喜，或悲，或嘆息你瞧，我又開始美妙的讀書之旅了！

　　那天，《胡小鬧·日記！你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下，成為兩次登上報(bào)紙的優(yōu)秀學(xué)生。反復(fù)品讀，我終于明白，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能，誰也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步！

　　明白了這一點(diǎn)，我在老師的教導(dǎo)下，克服了在學(xué)習(xí)中磨磨蹭蹭的問題。上課時(shí)，我聚精會(huì)神聽講，不說和學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事；課下寫作業(yè)時(shí)，給自己規(guī)定時(shí)間功夫不負(fù)有心人，在期中考試中，我的`總成績(jī)躍居班級(jí)前茅。

　　在書中，我找到了快樂，得到了自信，擁有了力量。書，就是我的良師益友，我和書的故事還在繼續(xù)

我與書的故事作文13

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的人生道路上，書籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)，為我的人生開啟了智慧的大門。

　　自從我呀呀學(xué)語開始，我就結(jié)識(shí)了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的�！蔽殷@訝于世界的奧秘。

　　稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)字了，可以獨(dú)立看書了�！栋籽┕�主》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書，像一塊磁鐵，吸引著我。

　　現(xiàn)在的我已不滿足于童話世界了，開始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的'淪陷讓我無柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì)的黑暗；《老人與海》中的老人的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，我雖然沒行萬里路，但卻在書中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長(zhǎng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。

　　只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書才能品味堂堂正正的人生。

我與書的故事作文14

　　我小時(shí)候很愛讀書，簡(jiǎn)直到了愛書如愛命的地步。

　　記得有一次，我去了書店，書很多。我那時(shí)還小，不知道那是什么東西，就胡走亂走。不到一分鐘，媽媽就無奈地把我叫了出去。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，愛看書了。每次出來轉(zhuǎn)我就喊媽媽帶我去書店。有一次，我買了一本書，叫《一千零一夜》。我一回家就開始看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽突然叫我吃飯，我說再看一會(huì)，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了。當(dāng)媽媽吼我的時(shí)候，我才去吃飯，那是竟然七點(diǎn)半了。

　　還有一次，我放學(xué)回來就問媽媽：我那本《一千零一夜》在那里？媽媽卻說把那本書賣了。我非常傷心。我就飛快的跑去廢品收購(gòu)站。可知那里離這里有一公里呢。我到那里時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。之后直接到收書的那里急切的尋找，終于在一個(gè)角落里找到了它。并用我僅有的幾元錢又買了回來。

　　怎么樣，我就是這樣愛書的'，你呢？

我與書的故事作文15

　　說起書，我還有一些小小的故事呢。

　　一年級(jí)時(shí)，我最怕寫作文了。每次寫作文，我都會(huì)呆呆地望著稿紙，不知該怎么下筆。勉強(qiáng)寫出來的作文，往往是枯燥乏味，上句不接下句。于是，爸爸教我仔細(xì)閱讀和分析《同步作文》里的文章，還從購(gòu)書中心買了不少課外書讓我閱讀。每當(dāng)我看見他手里提著購(gòu)書中心的袋子，我就知道他又給我買書了。現(xiàn)在，我的小書夾里夾著六、七十本書，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。這里面既有課本和輔導(dǎo)書，又有工具書和課外讀物。像《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華成語詞典》等都是我常用的`工具書。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《會(huì)飛的教室》和《愛的教育》等課外讀物。每天我都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來閱讀，每次都看得津津有味，愛不釋手。閱讀多了，分析多了，寫作水平也有了顯著提高，上個(gè)學(xué)期期末考試，我寫的作文獲得了滿分，我那個(gè)高興勁兒呀，真不知怎么形容。從此以后，我對(duì)書的興趣更加濃厚了，它成了我學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。

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