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讀書的故事作文(通用36篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讀書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
讀書的故事作文 1
小時(shí)候,讀書使我對(duì)未來充滿了幻想;少年時(shí),讀書使我心中的問號(hào)逐漸減少;青年時(shí),讀書使我對(duì)未來充滿期待。每一次在書海中遨游,都會(huì)成為我的讀書故事。
童話伴我成長(zhǎng)
第一次看童話,還在一年級(jí)。第一次拿到《格林童話》,心中立刻產(chǎn)生了厭惡。畫面上的小女孩挎著一個(gè)籃子,使我認(rèn)為,童話故事應(yīng)該是女生的愛物,我不愿意讀它?墒,它是爸爸送給我的生日禮物,總不能不領(lǐng)情吧。于是,只好硬著頭皮,噘著小嘴兒,很不情愿地開始閱讀。書沒有注音,許多字都不認(rèn)識(shí),句子也不懂,我不高興得向爸爸埋怨:不讀了,我不認(rèn)識(shí)它們!毙闹械穆裨沽⒖瘫话职址穸ǎ鹤约翰樽值淙!”我的心一下子跌到了谷底。無(wú)奈之下,只好拿起字典,痛苦地開始了閱讀之旅。不久,我發(fā)現(xiàn)了童話的魅力,心中對(duì)童話的.依戀逐漸增加,往日的痛苦變?yōu)榱私袢盏目鞓。是童話,使我認(rèn)識(shí)的字逐漸增多;是童話,讓我變得富于幻想;是童話,開始了我的閱讀故事。
知識(shí)使我明智
隨著年齡的增長(zhǎng),富于幻想的我心中充滿了問號(hào)。于是,我又有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從此,我懂得了汽車為什么能跑;鳥兒為什么會(huì)飛;魚兒為什么能在水中游來游去。有一次,我們學(xué)校組織了野炊活動(dòng)。由于一時(shí)粗心,我們竟忘了帶火柴,這下可急壞了我們。眼看著其他小組已經(jīng)冒起了炊煙,我心里那個(gè)急啊。突然,我看著地上花花綠綠的包裝袋,靈機(jī)一動(dòng)。我在了一個(gè)白包裝袋中裝了一小部分水,形成一個(gè)凸透鏡,在陽(yáng)光的照射下,巧妙的生起了火,頓時(shí),成功的喜悅使我們歡呼雀躍。是知識(shí),使我戰(zhàn)勝了困難;是知識(shí),使我懂得了自然的奧秘;是知識(shí),為我敲響了科學(xué)的大門;是知識(shí),豐富了我的讀書故事。
名著使我成熟
長(zhǎng)大后,我漸漸陷入名著中不能自拔。保爾的堅(jiān)忍不拔,諸葛亮的神機(jī)妙算,魯達(dá)的打抱不平,無(wú)不使人拍案叫絕。此時(shí)的我,早已愛上了名著。每次閱讀名著,總要圈圈點(diǎn)點(diǎn),常常寫下自己的感想,為語(yǔ)文的學(xué)習(xí)打上了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每每看到精彩之處,我總要拉上爸爸媽媽一起欣賞。所以,家中常?吹秸谧鲲埖膵寢尫畔聫N具,正在下棋的爸爸被打斷思路,一家人一起讀書的場(chǎng)景。是名著,使我逐漸趨于成熟;是名著,使我找到了前進(jìn)的方向;也是名著,完美了我的讀書故事。
莎士比亞說:生活中沒有書籍,就如同沒有陽(yáng)光!毕氲阶约鹤x過的每一本書,我感到了生活充滿了陽(yáng)光,想到自己的每一次讀書經(jīng)歷,我感到自己的讀書故事充滿了精彩。
讀書的故事作文 2
杜甫有句話說“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,也有一句話說“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”不錯(cuò)在作為一個(gè)21世紀(jì)少年,我們有如此優(yōu)越的條件去獲取知識(shí),所以我們便應(yīng)該博覽群書,讓知識(shí)充滿我們的大腦,讓知識(shí)充實(shí)我們的生活。
世上書的種類琳瑯滿目,有地理類,有探險(xiǎn)類,有歷史類,有文學(xué)類,有科普類,有藝術(shù)類……在知識(shí)的海洋中遨游的我們確實(shí)應(yīng)該選擇各種書籍進(jìn)行閱讀,這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛好,而且也會(huì)使得自己更加地有學(xué)識(shí),有內(nèi)涵,有思想,有修養(yǎng)。
我是一個(gè)有著廣泛的閱讀愛好的人,我對(duì)不同的書籍,都懷揣著憧憬,擁有者濃厚的興趣,我喜歡地理、偵探、科普類書籍,我也喜歡散文、小說、文學(xué)類書籍……廣泛的閱讀讓我實(shí)在受益匪淺,不同的書籍讓我進(jìn)入了不同的世界,學(xué)到不同的知識(shí),有著不同的體會(huì)。
我喜歡閱讀地理書,兩百多個(gè)國(guó)家組成的大陸,和廣袤的蔚藍(lán)色的海洋構(gòu)成的地球在我心中轉(zhuǎn)動(dòng),我從地理書中學(xué)到了不同地區(qū)的語(yǔ)言、文化、歷史、經(jīng)濟(jì)。這使我對(duì)每個(gè)國(guó)家都也有所了解,聯(lián)系了各方面的知識(shí),我開始對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰開始有了自己的體會(huì)與見解。
我喜歡閱讀偵探書,偵探小說家的獨(dú)到的思維,嚴(yán)密的邏輯,無(wú)不感染著我,培養(yǎng)了我的觀察能力,鍛煉了我的思維,使我分析問題有自己的獨(dú)到分析,在詳細(xì)的分析中又不失嚴(yán)密的'邏輯,柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著睿智。
我喜歡閱讀小說,《老人與!肥刮覍W(xué)到了我們應(yīng)當(dāng)與困境抗?fàn)帲灰,《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應(yīng)當(dāng)懷著積極地心態(tài)去克服生活中的中的種種不幸,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業(yè)之中,而不要自甘墮落。
在博覽群書之后,我覺得我不僅僅學(xué)會(huì)了看書,學(xué)到了書中的知識(shí),我更學(xué)會(huì)了如何做人。書中的知識(shí)豐富了我的生活,改變了我的形象,是我變得沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)、睿智、有思想。朋友們,當(dāng)你博覽群書之后你便會(huì)有一種“腹有詩(shī)書氣自華”的充實(shí)的感覺。所以我認(rèn)為對(duì)我們來說最好的閱讀書籍的方法莫過于博覽群書了,所以讓我們以書為伴,創(chuàng)造精彩人生吧!
讀書的故事作文 3
我從小就愛讀書,書籍讓我開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí);讀書使我認(rèn)識(shí)了浩瀚宇宙, 豐富的海洋;讀書使我了解古代的文明,現(xiàn)代的科技;還讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙萬(wàn)千的世界。
我讀的書很多,范圍也很廣,有童話故事類、探案類、歷史類、文學(xué)類等等,當(dāng)然,我最喜歡讀的要數(shù)歷史和童話了。讀的書多了,收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理,而且作文水平也提高了不少。
我特別喜歡讀書和誦讀,一絲時(shí)間也不放過,常常抱著書得的連吃飯都忘了,就連在廁所里也看書呢!之所以我愛讀書,還得從小時(shí)候說起:在很小的時(shí)候爸爸就每天講一個(gè)故事,《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小綿羊》等等。讓我聽得入迷,后來爸爸說:“書中有很多故事,你自己去看書!惫粫杏泻芏嗑实墓适。從此我愛上了讀書。
現(xiàn)在,我讀過的書快數(shù)不清了,有:《365夜故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛麗絲漫游奇境記》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》……我的各方面知識(shí)水平都有很大的提高,而且這學(xué)期我們又讀了《三國(guó)演義》,我不但了解了有關(guān)三國(guó)知識(shí),還會(huì)背,還跟同學(xué)表演過獨(dú)幕劇呢!讀書不但提升了學(xué)習(xí),也提高了我的思想素質(zhì),這是一件多么好的事情呀!
自從學(xué)校開展了經(jīng)典誦讀,我不但喜歡讀書,而且還喜歡背誦古詩(shī)詞。上學(xué)期我把老師要求背的古詩(shī)詞讀本全部背過了,獲得了背誦小能手的稱號(hào)。所以我也希望大家多讀書,讀好書,讓我在書海中暢游,獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和樂趣。讀書的.時(shí)候,如果有不明白的地方,我就問爸爸、媽媽。當(dāng)然,最好的老師就是字典和百度百科,它使我了解了故事背景,延伸了知識(shí)。它是我認(rèn)識(shí)世界的另一個(gè)窗口。
我喜歡在書海中快樂地淌洋,貪婪地吸吮著知識(shí),品味著生活。媽媽幫我辦理了南京圖書館的借書證,去圖書館借書是我最開心的事,現(xiàn)在不管作業(yè)多少每天晚上我一定會(huì)堅(jiān)持或多或少看一會(huì)兒書,日積月累,我的知識(shí)也漸漸豐富起來。讀書更使我明白:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!蔽覠釔圩x書,書籍將是我一生的朋友。
讀書的故事作文 4
空閑之余,端著一杯熱茶,一個(gè)人靜靜的想,如果沒有書,我們將會(huì)怎樣?
假如沒有書,我們會(huì)不會(huì)前不知古人后不知來者?會(huì)有誰(shuí)登上泰山,道出兼濟(jì)天下的抱負(fù)?會(huì)有誰(shuí)在田園中“種豆南山下,草盛豆苗稀”的環(huán)境中愜意?有誰(shuí)能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆?有誰(shuí)能夠在聽到一會(huì)煮酒論英雄的對(duì)白?沒有書,我們是不是就失去了翅膀,只剩下渾濁的世界了。
從小和家長(zhǎng)一起讀古詩(shī),什么“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,什么“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”。我也會(huì)思前想后,如果把“臣”改為“爺”,不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的'個(gè)性嗎?每當(dāng)把打油詩(shī)創(chuàng)造出來,我都有“一覽眾山小”的驕傲。
如今,我讀著徐志摩的“作別西天的云彩”,尋找著雨巷中的丁香一樣的女孩;我和三毛一起眺望大漠星空,和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書海中遨游,天南地北,南方八極,甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說“上知天文,下知地理”,但也是飽讀經(jīng)書,隨口一個(gè)之乎者也。
這一些讀書的勁頭啊,變得一發(fā)不可收拾。每次,我都把書店當(dāng)成圖書館,大飽眼福。遇到“珍寶”,我也會(huì)咬咬牙,拿出少得可憐的零花錢買下來?吹臅埠茈s:童話、小說、作文、科普讀物……遇上老媽的菜譜,都要翻一翻,肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的話都忘到九霄云外去了。每次和老媽說話發(fā)表評(píng)論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說:“別此爺爺此奶奶的了,快看你的教材書去!”每次我都一句“所謂教材書,乃是過了中考就無(wú)用的書,所謂閑書乃是一輩子看的書!”把媽媽噎住。
朋友問我戴上眼鏡是否會(huì)后悔,我都會(huì)大笑一陣,讓別人摸不著頭腦,只有我一個(gè)人知道——書,讓我在心靈上成長(zhǎng),“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話!币槐颈竞脮逃,給我啟示,讓我找著正確的方向前進(jìn)。
生活似海,書作舟,泛舟于海,方知海之寬闊。
生活如山,書為徑,循徑登山,方知山之高大。
生活如歌,書是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。
讀書,感知世界,感知夢(mèng)想。書生亦行者!
讀書的故事作文 5
我國(guó)唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!碧K聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”列寧曾說過:“書籍是巨大的力量!笨梢,讀書是多么重要。是啊,古今中外,讀書在任何人眼里都是那么至關(guān)重要。難么今天,我就來說說我的讀書故事吧!
在我看來,讀書就像在品嘗一塊巧克力夾心餅干。咬一口,既香又甜,每一口都有不同的享受。每當(dāng)我沉浸在書海里時(shí),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,一個(gè)只可以看書而沒有任何煩惱的世界。所以,我經(jīng)常去那個(gè)世界里呆上好幾個(gè)小時(shí)。小時(shí)候,每天晚上都要讓媽媽給我講幾個(gè)小故事才肯睡覺。出于好奇吧,我從小就喜歡捧著一本書,就算拿倒了也不知道。有空的時(shí)候,家里人也會(huì)教我?guī)资祝覍W(xué)的不亦樂乎,逢人就要“炫耀”一下。后來漸漸長(zhǎng)大了,會(huì)自己看書了,就比原先更“來勁”了。以前上幼兒園的時(shí)候不用背書包,我卻非要背個(gè)包,里面裝的全是我的“寶貝”——書。每當(dāng)別的小朋友玩玩具的時(shí)候,我都會(huì)拿出一本書坐在那里靜靜的看,有時(shí)也會(huì)叫同學(xué)一起看。有次看的入迷了,連上廁所也忘了,弄濕了褲子卻還是笑嘻嘻的。到了上小學(xué),時(shí)間就沒那么寬裕了。媽媽讓我盡量把精力都放在學(xué)習(xí)課本知識(shí)上,我有點(diǎn)不太樂意,于是便趁著媽媽沒下班回來之前看一會(huì)兒,等媽媽回來了再寫作業(yè)。那時(shí)的我,永遠(yuǎn)把書放在第一位。但自從上了四年級(jí)之后,我就和書漸漸疏遠(yuǎn)了,白天在學(xué)校學(xué)習(xí),晚上在家里學(xué)習(xí),周末去外面學(xué)習(xí),看書已不是我的'“自由權(quán)力”了。有時(shí)思考問題時(shí)無(wú)意看間在書架上“沉睡”的書籍,心里不免有些難過,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)的,想有點(diǎn)時(shí)間看書簡(jiǎn)直是天方夜譚?晌覀兊陌嘀魅我彩且粋(gè)名副其實(shí)的“書迷”,她鼓勵(lì)我們多讀書,給我們講了讀書的種種樂趣和好處,聽的我們津津有味,這更激起我想讀書的欲望了。于是,我每天都會(huì)帶一本書去學(xué)校,周末在外面上課時(shí)也帶著在課間看,哪怕只有三五分鐘。
是啊,知識(shí)是在書中獲取的,知識(shí)就是力量!為了汲取更多力量,我們不應(yīng)該多讀書嗎?
讀書的故事作文 6
晝是屬于人的,夜是屬于書的。
午夜悄悄,捧一本書臥于燈下,輕翻書角,紙聲紛飛。似乎是這個(gè)世界上最令人安心的畫面。
我已經(jīng)很難形容第一次捧起真正意義的書的感覺,那是借來的《天方夜譚》。優(yōu)雅的封面,乳白的紙張,厚實(shí)的分量。捧在手心里,放在燈光下,整個(gè)夜都是冰冷而黯淡的,只有那本書,孤獨(dú)而柔和的亮著。
有時(shí)會(huì)在夜里讀一些詩(shī)詞。看那些美麗的精靈在紙頁(yè)間注視自己,輕聲誦讀時(shí),留戀于齒間悠長(zhǎng)的余音。偏愛蘇軾的《江城子》,無(wú)論是“相顧無(wú)言,惟有淚千行”,或是“忽聞江上弄哀箏,若舍情,遣誰(shuí)聽?”沉醉于字里行間那淡淡的愁思,唇齒輕啟間,在夜色下流出些微女兒心事。
第一次看《西游記》的時(shí)候,翻的是一本大塊頭的文言版,躲在角落里小心翼翼地看著,調(diào)暗了燈光,連呼吸都是輕微的,生怕驚了沉睡在鉛字間那些生動(dòng)的靈魂。
漸漸大了,住在學(xué)校里,不再有安靜的忠于職守的臺(tái)燈陪伴。我換了一個(gè)小小的手電。它輕輕照亮那一小塊文字,讓那些字爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的腦海里?諝庵杏懈吒叩偷偷暮粑,偶爾走神時(shí),也能聽見風(fēng)從窗外越過。很多的夜里,我會(huì)誤以為那就是書的聲音。
我的夜是屬于書的。黑暗中才更需要書的慰藉。
在夜間小作紅樓夢(mèng),躲在暗處看繁華朱樓一層層褪去色澤,看浸滿淚水的心事,看爬滿浮塵的容顏。
在夜間橫渡沙漠,我希冀遇上一位癡醉于玫瑰的王子,細(xì)聽他講他的.跋涉,他的星球,他的玫瑰。
在夜間穿梭于每個(gè)窗口,我在想我總會(huì)有自己的小飛俠,他坐在某一戶人家的窗臺(tái)上,笑容永遠(yuǎn)孩子氣。
在夜間候在半山腰,看海蒂穿著本應(yīng)在提箱里的衣物,睜著無(wú)邪的眼睛走向愛的生活。
在夜間來到巴學(xué)園,參觀每一節(jié)電車教室,跟著小豆豆在自由之丘站下車。
這是我生命中最大的慰藉,因?yàn)槲矣形业臅墓适拢切┲话l(fā)生在夜間的,彌漫著寂靜燈光的故事。它們寄住在我的心靈里,和著血液流淌著。
輕輕關(guān)掉燈,把我的故事隱進(jìn)夜色里。就讓它們永遠(yuǎn)留在那里吧,它們經(jīng)不起喧鬧的。
讀書的故事作文 7
每一個(gè)人都有屬于自己的讀書故事,每一本書它詮釋了不同的世界。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,我們要多讀書,讀好書,我們才能從中獲得更多的知識(shí)。
對(duì)于農(nóng)村的孩子,我們想閱讀課外書是很困難的,因?yàn)闆]有錢去買書。上了四年級(jí),我來到了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書,學(xué)校教學(xué)樓一層至三層的走廊書架上放著各種各樣的書,這里簡(jiǎn)直是書的海洋,它不僅滿足了我讀書的欲望,還有助于我開闊視野。課余時(shí)間我總會(huì)挑自己喜歡的書來看,讀完后我會(huì)把書本放回原位,珍惜每一本書的價(jià)值,更珍惜校長(zhǎng)以及他的好友捐贈(zèng)書本的這份情誼。
學(xué)校的這一本本書猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。其中《女孩最喜愛的真情故事全集》,這本書深深地把我吸引了,其中一則講述了日本人北原武的故事讓我受益匪淺。
北原武從小不愛讀書,又愛亂花錢,對(duì)朋友太過慷慨,又不懂理財(cái),后來他去東京打拼,母親擔(dān)心北原武變成一個(gè)落魄的流浪漢,希望他早日學(xué)會(huì)理財(cái),能有自己的儲(chǔ)蓄。于是每個(gè)月都以家庭困難為理由,讓他往家里寄錢,北原武靠自己的努力成為了一個(gè)小明星,她的母親每個(gè)月讓他往家里寄的錢也逐漸的增多,這讓北原武特別的苦惱,也讓他越來越不想回家探望母親。幾年后,母親去世了,讀著母親早就寫好的信,他才理解了母親的用心良苦。這個(gè)平凡的故事有位偉大的母親,是!母親是世上最無(wú)私的愛!母親,往往用最含蓄最深沉的方式愛著她的兒女。當(dāng)有一天孩子們看到隱藏在母親那最平淡不過的'表情下的心時(shí)才會(huì)了解母愛有多深。我有何嘗不是呢?父母對(duì)我的關(guān)心,我總是以“嘮叨”來看待,為了逃避父母的“嘮叨”,周末干脆泡在網(wǎng)吧或朋友家,當(dāng)父母焦急的找到我時(shí),我卻一點(diǎn)歉意都沒有。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),看的書多了,我終于理解了父母這深沉的愛,心里除了滿滿的愧疚外,我更要以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。
生活中沒有了書籍,就好像大地沒有了陽(yáng)光;生活中沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。曾經(jīng)有人問我,你認(rèn)為讀書的真正樂趣在哪里?我說在以求真、求善、求美。讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界,追求一種心靈上的滿足與幸福,多讀書、讀好書、好讀書,你會(huì)從中感受到無(wú)窮的樂趣。
讀書的故事作文 8
從小,我就對(duì)讀書特別不感興趣。一次作文課上,我的作文因離題被老師要求重寫,當(dāng)時(shí),我十分沮喪,不知如何是好。偶然間,我得知讀書也可以提高寫作水平。我想,反正讀書也不是件壞事,看看也無(wú)妨。就這樣,我嘗試先讀一些容易理解的書,經(jīng)過一段時(shí)間的日積月累,讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高,并得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)!
讀書不僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平,而且增長(zhǎng)了見識(shí)、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝,我讀的書也一天天的增多了,而且每本書我都會(huì)有不同的體會(huì)和了解!锻辍纷屛曳路鹬蒙碛诙砹_斯下層人民的黑暗生活中,悲慘而充滿憎恨;《賣火柴的'小女孩》使我深感對(duì)小女孩的凍死街頭的同情;《昆蟲記》讓我遨游于昆蟲們千姿百態(tài)的生活中;《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了,那一宗宗離奇血案的破解無(wú)不讓我產(chǎn)生對(duì)福爾摩斯的佩服之情……
當(dāng)然,不僅是讀課外書,讀我們學(xué)習(xí)中的課本也會(huì)有許多不同的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落,了解到了人類進(jìn)化歷程;讀語(yǔ)文書讓我學(xué)會(huì)了如何更好地去理解課文,翻譯文言文,也從中學(xué)會(huì)了許多生活哲理;讀英語(yǔ)書讓我學(xué)會(huì)了如何與外國(guó)人禮貌地交談,也了解到了外國(guó)人與我國(guó)截然不同的飲食習(xí)慣和風(fēng)土人情;讀地理書讓我知道了各國(guó)的地理位置和關(guān)于地球的一些知識(shí)……
“敏而好學(xué),不恥下問。”對(duì)于學(xué)習(xí),我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題,就應(yīng)當(dāng)積極地請(qǐng)教老師和同學(xué),不要囫圇吞棗,張冠李戴;我們可以采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書,這樣既可減少讀書的時(shí)間,也可快速理解。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!痹趯W(xué)習(xí)上,我們不應(yīng)該盲目地學(xué)習(xí),而是要利用讀書去開拓我們的視野,提高閱讀水平。正因?yàn)橛辛藭,我們又學(xué)會(huì)了讀書,才可以逐漸地進(jìn)步,為造就成功的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書,常讀常新。即使讀了千百遍千萬(wàn)遍,你也會(huì)從中有不同的發(fā)現(xiàn)。所以,讓我們一起讀書,一起翱翔于書香的海洋吧!我相信,書將會(huì)成為你的良師益友,而讀書,將成為你生活的一部分!
讀書的故事作文 9
我和爸爸是一對(duì)奇葩父女實(shí)實(shí)在在的“書蟲”。在我家,最為珍貴的就是那個(gè)古色古香的書柜,里面排列的不僅僅是一本本精美的書籍,更融入了我和爸爸讀書的喜怒哀樂。
喜
想到星期天爸爸就會(huì)帶我去新華書店買書,我便在星期六早早地把家庭作業(yè)做完了。星期天,我和爸爸一大早就來到了新華書店。書店里一排排的書使我眼花繚亂,這么多我喜歡的書,我不知道該從哪兒看起。跟我處于一個(gè)狀態(tài)的,還有我那正在對(duì)著書本“流口水”的爸爸!我和爸爸挑選了大半天,終于買了十本書。
回到家,我和爸爸把這十本書整齊地?cái)[放在了書架里,并各自從中選取了一本書來“汲取”營(yíng)養(yǎng)。今天,我和爸爸不僅買到了我們的最愛,還從書中“汲取”了一大堆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),我們的心里美滋滋的。
哀
星期一的晚上,我把書包往沙發(fā)上一扔,便來到書架前,來找我的《名叫牛皮的插班生》。但是,我在書架里找了半天,也沒瞧見那本書。我著急地大叫起來:“爸,媽,我的書呢?”爸媽聽到后,迅速地跑了過來說:“什么書不見了?”我傷心地回答說:“我的《名叫牛皮的插班生》不見了。”媽媽說:“我把它當(dāng)作禮物送出去了。”“什么!”我和爸爸這兩個(gè)“大書蟲”聽到后,既傷心又憤怒。我難過極了,一整天都把自己關(guān)在房里。爸爸還抱怨了一個(gè)多星期,說媽媽沒有和我打招呼就把書送出去,是對(duì)我的`不尊重。媽媽給我道了歉,說以后遇到類似的事,一定和我商量后再行動(dòng)。
怒
我和爸爸在過年的時(shí)候,將十本書借給了親戚們,但他們硬是過了大半年才把書還給我們。當(dāng)我和爸爸翻開那還回來的書時(shí),發(fā)現(xiàn)不是少了頁(yè)數(shù),就是有了油漬,或是有了筆跡,甚至還有一本書不見了。見他們?nèi)绱瞬粣巯,我和爸爸氣得腦門直冒火,爸爸還被氣得連飯也吃不下了。
樂
我和爸爸幾乎把家里書架上存的書全看完了。我們倆就想試一試自己的寫作水平提高了沒有,于是寫了一篇文章發(fā)到網(wǎng)上,沒想到贏得了大家的好評(píng)。我和爸爸開心極了,心里像吃了蜜糖一樣甜,美滋滋的。當(dāng)天晚上,我和爸爸倒了兩杯飲料,舉杯共飲,以示慶祝。
書給我們提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)”,讓我們茁壯成長(zhǎng)。高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)。
書,我愛你。
讀書的故事作文 10
把書當(dāng)作面包,古人劉向把書當(dāng)作藥物,這些偉大的人都離不開書。我只是一名小學(xué)生,但是,也把書看得無(wú)比重要。
有一次,我在圖書館看到了一本書《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》,首先,它封皮上的一句話吸引了我——“人類。∠鄲郯,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。”冰心奶奶的這句話說得多好哇!此時(shí),我下定了決心要買下這本書。我想買這本書可不容易,一,爸爸剛給我買了書(我已看了許多遍,但媽媽讓我再閱);二,家里經(jīng)濟(jì)條件有限,容不得我買許多書。雖然我心里明白這一切,但我還是太喜歡這本書了。我厚著臉皮向媽媽說:“媽媽,給我買本書吧!”“你爸剛給你買了書,不買!”“唉——”我靈機(jī)一動(dòng)“媽媽要不這樣吧:今年我不吃冰棍了,省下的錢用來買書!眿寢尨饝(yīng)了。
我如愿以償?shù)玫搅速I這本書的通行證,美滋滋的又去看書了。我如獲至寶地拿著這本書,生怕被別人搶走;但又舍不得看,生怕在這兒看完了回家就沒得看了。
好不容易熬到了回家,我如獲至寶地捧著這本書,如饑似渴的閱讀起來。
由于我天天泡在書房里,周周泡在圖書館里,早已練就了一雙火眼金睛,《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》這本書果然很好看,我簡(jiǎn)直沉醉于其中了。
時(shí)間過得真快,已經(jīng)到了八點(diǎn)了,該吃飯了,可我也怎么也吃不下飯去,因?yàn),我已?jīng)吃飽了我的'精神糧食——書。我胡亂扒了幾口飯便又去看書了。
時(shí)間一分一秒地過去,書的頁(yè)數(shù)也在一頁(yè)一頁(yè)的增加,我的眼皮也在往下耷拉。突然,我的神志“清醒”起來,抬頭一看:11點(diǎn)了,我的作業(yè)還沒寫完呢!
我立刻抓起筆來亂寫一通,最后伏桌而睡……
第二天,我不知是怎么過的,只記得:迷糊中帶著一絲清醒,那就是看書。
經(jīng)過為期一周的“艱苦奮斗”這本書被我看(只是草草地看了一遍)完了。我還要再閱,再次體會(huì)這書中包蘊(yùn)著的哲理。
現(xiàn)在,我還在看書,還在像以前那樣看書,只不過在聽了祖母規(guī)則(先做好該做的事,再做自己想做的事)后有所啟發(fā):愛看書沒有錯(cuò),只是要把握好分寸,就像祖母規(guī)則一樣,把我的事都處理完了,再看書。就算把我的事都處理完了,也要該吃飯了吃飯,
該睡覺了睡覺,不能為了看書就不注意身體呀!
書是一艘小船,在這我從黑暗的地方走向光明,展現(xiàn)在我眼前的光明越來越多……
讀書的故事作文 11
自幼與書結(jié)緣,現(xiàn)在家里已有很多藏書,其中最讓我受益匪淺的,是隨園散人的《李清照傳》。
認(rèn)真地翻閱傳記,經(jīng)歷著李清照大起大落的人生,讀到了她的詠絮之才,讀到了她喪夫喪父的悲痛無(wú)奈,更讀到了她的積極樂觀。
李清照出生于書香門第,父親李格非是當(dāng)時(shí)著名的文人。十幾歲的她,喜愛游玩,生活悠閑。一次醉酒,小女子興致勃勃,情之所起,留下千古名詞《如夢(mèng)令》:常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚奇一灘鷗鷺,她喜歡那樣的醉意朦朧,亦喜歡在醉意中打量紅塵。
平靜的日子并沒有持續(xù)多久。宋徽宗即位后,站于朝堂上的眾人各懷鬼胎,江山社稷就在這樣的`君臣手里,日漸憔悴。亦注定了她的一生,不會(huì)平平坦坦。就在這時(shí),李清照遇見了趙明誠(chéng),在她年華最好的時(shí)候,他們,一見鐘情,很快,結(jié)為伉儷。那晚,紅燭之下,美人如玉,才子多情,撫琴作畫,煮酒寫詩(shī),簡(jiǎn)單的小日子悠悠過。李清照大概不會(huì)想到,如詩(shī)如畫的日子僅維持了一年多,就會(huì)碰上風(fēng)雨。他們的幸福,被世事煙云裹挾著,走向了黯淡。
他在官場(chǎng)的紛擾下,英年早逝,他們的故事,剎那間,沒了下文,藤床紙帳朝眠起,說不盡,無(wú)佳思一枝折得,人間天上,沒個(gè)人堪寄寄托的正是她對(duì)趙明誠(chéng)的深摯感情和凄楚哀思?xì)q月。孤獨(dú)寂寞將會(huì)陪伴她的一生,她心知肚明,她選擇積極樂觀地面對(duì),依然寫詩(shī)作畫,多么堅(jiān)強(qiáng),多么樂觀!然而等待她的,是無(wú)盡的孤苦伶仃,輾轉(zhuǎn)地顛沛流離。
故國(guó)破碎,山河不在,繁華舊夢(mèng),再也回不去了。她開始了漂泊的日子,雖然悲痛萬(wàn)分,但卻沒有就此放棄。本想在杭州靜靜度過晚年,卻沒想到這樣的愿望很快就被打破。金軍南侵,霓裳羽衣之舞,被驚得七零八落。今年冬十月朔聞淮上警報(bào)居城市者謀入山林,旁午絡(luò)繹,莫不失所這是她對(duì)戰(zhàn)亂的描述,青春不復(fù)的她,選擇看向曙光。
那個(gè)秋天,李清照離開了人世,些許凄涼,荒涼人生,無(wú)枝可依。她不哭,亦不笑,獨(dú)樂觀面對(duì)人生。
讀懂了李清照,讀懂了一個(gè)不輸須眉的樂觀女子的一生。我愿如她,灑脫倔強(qiáng),積極向上!
讀書的故事作文 12
“咚咚咚——咚咚咚”門外傳來一陣陣敲門聲。“天氣已晚,是誰(shuí)呢?大概是爸爸回來了吧!”我心里想著,便飛快奔出了廚房……來到門前,我興奮地打開門,剛張口,便愣了一下,那不是爸爸。我仔細(xì)打量了她一番,才發(fā)現(xiàn)她是爸爸廠里的那個(gè)女職工。她來自蘇北,以前聽媽媽說,這位阿姨家中有好幾個(gè)孩子。丈夫呢,又是個(gè)什么也不干的大閑人,一家子全靠她一人扛著,也真不容易。瞧,如今她一臉憂愁,站在門口,旁邊還站著個(gè)十六、七歲的女孩,她也一邊抽泣,一邊用手擦著紅通通的眼睛,看樣子似乎出了什么事兒。我剛要張口問個(gè)明白,這時(shí)媽媽問道:“艷艷,是誰(shuí)呀?是爸爸嗎?”“不是的,是那個(gè)在廠里打工的阿姨!”“你是誰(shuí)?哪個(gè)呀?”媽媽邊問邊從廚房走了出來,一邊又忙著脫下了圍裙!笆俏遥习迥,我有些事要找你!薄斑@樣!那就進(jìn)來說吧!”于是她把手放在了女孩肩上,輕輕拍了拍,然后拉她走進(jìn)了屋子……
屋外,皎潔的月亮揮散著銀光,格外迷人,但屋內(nèi)母女倆的境遇與這迷人夜色相比卻更加令人傷感。
她哭泣著,向媽媽訴說著事情經(jīng)過,女孩也在一邊抽泣著。媽媽見這場(chǎng)面,也一臉憂愁與無(wú)奈,不知如何開口,只得聽著。她哭著繼續(xù)講道:“老板娘,求你給她份工作吧!家里兩個(gè)小孩要讀書,還有丈夫要養(yǎng)。我是不得已才讓她停學(xué)的。她是三個(gè)孩子中最大,最懂事的.一個(gè),除了她我又能靠誰(shuí)呢?丈夫無(wú)能,一日三頓酒,一醉就打人。二女兒和小兒子又太小什么也不能做。我沒有文化,我不能讓我的孩子,也沒文化,所以只能讓津津出來打工,我對(duì)不起她,但是……”她越說越傷心了,淚不住往下落。媽媽矛盾極了,一方面孩子太小,應(yīng)有讀書的權(quán)利,另一方面這位阿姨是那么可憐,她也無(wú)奈。媽媽沉默了一會(huì)兒說:“你再考慮一下,如果真的有困難,我可以幫你一下,但孩子還小,像我的女兒現(xiàn)在還要在我面前撒嬌!边@時(shí)我沉默了,望著那可憐的女孩,心中有種說不出來的苦味兒。此時(shí)那位母親也沉默了,她望著女兒,此時(shí)女兒也無(wú)法按捺心中的激情,一下子沖到母親懷中,她哭著,說道:“媽媽我要讀書,我要讀書!如果我有錯(cuò),請(qǐng)你打我,請(qǐng)你罵我,請(qǐng)讓我讀書吧!”女孩一句呼喊,使大家都沉默了。一股沖動(dòng)涌上心頭,此時(shí)我的淚水也像斷了線的珠子往下滾落。
屋外月光依舊燦爛,屋內(nèi)卻被這發(fā)自內(nèi)心的呼喚所淹沒了。此時(shí)此刻,那從前生活在幸福快樂中的我,才明白世上除了“美好”還并存著“苦難”。
讀書的故事作文 13
“書籍是人類的進(jìn)步階梯”,讀書可以讓我們獲取更多的知識(shí),陶冶情操,給我們一種美的享受!它能夠使我們的思維更加開闊,使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個(gè)人的素質(zhì),增加一個(gè)人的內(nèi)涵。這就是讀書的'益處。我也很熱愛讀書,就像一個(gè)“啃書蟲”,貪婪地在書的世界中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候過生日的時(shí)候,媽媽給我買了幾本圖畫書,剛看到圖片就被吸引住了,于是讓媽媽念給我聽,從此我就愛上了讀書。我不斷的成長(zhǎng),看的書也在變化,由看圖畫書漸漸地過渡到看文學(xué)書。我喜歡看故事書和童話書。它們的封面設(shè)計(jì)的很漂亮,內(nèi)容不僅吸引人,而且還很新穎。這些書我都看得如癡如醉:《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫虐待時(shí),我咬牙切齒,憤憤地想:真討厭,要是我知道惡女巫怕什么,我早就把她殺了。當(dāng)我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時(shí)候,我高興不已,從凳子上一蹦三尺高,雙手?jǐn)[了一個(gè)“YEAH”的動(dòng)作,嘴里還喊:“萬(wàn)歲,太棒了,剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的人物一起高興、傷心、激動(dòng)、生氣、憂愁……只要一捧上書,就像中了魔法一樣,愛不釋手,眼睛再也離不開書了。
漸漸地,家里的書已經(jīng)不能使我滿足了,放學(xué)以后我背著書包就往圖書館跑,一看就是半個(gè)小時(shí),要不是媽媽再三催促下,我還真忘了回家,忘了寫作業(yè)。我現(xiàn)在看書已經(jīng)到了非常癡迷的程度了,上廁所的時(shí)候身上帶一本書,可是一看上書就把其他的事拋在腦后了,過了半個(gè)鐘頭,媽媽在外面喊:“是掉在廁所里了嗎?我來拉你一把吧!”我聽了渾身冒冷汗,連說:“誰(shuí)掉廁所里了呀,我是大號(hào),有些上火,排便不太順!闭f完,我就追假裝嗯了一聲,就繼續(xù)看書了,等看完幾章之后才依依不舍地把書藏在衣服里,躡手躡腳的走出了衛(wèi)生間。
功夫不負(fù)有心人,讀書讓我思維擴(kuò)展,而且還總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn):讀書只要從不同的角度反復(fù)的讀,就會(huì)常讀常新,百讀不厭。讀書百遍,其意自現(xiàn)。每讀一遍書,我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn),有新的發(fā)現(xiàn)。
讀書的故事作文 14
有這樣一種寶貝,它能讓你釋放壓力,它能讓你擁有智慧的頭腦,它能讓你不再無(wú)所事事,它就是——書。
我喜歡看動(dòng)物小說、童話、歷史故事、科普雜志、科幻小說等等。一看書就經(jīng)常如癡如醉,把任何煩惱都拋到九霄云外。很多時(shí)候看得忘記了時(shí)間,急得爸媽大叫“注意眼睛!注意眼睛!”其實(shí)對(duì)我來說,看書是一種消遣,算“玩”。我看書不求甚解,只求看味道。雖然我讀書囫圇吞棗,但讀書還是帶給我很多快樂。
我很喜歡邊吃東西邊看書,這樣我不喜歡吃的東西也能成為人間美味。嘿嘿,我這也算“食不知味”了,想想這畫面很是有趣。每當(dāng)我感覺無(wú)聊時(shí),一定是捧起一本書,這時(shí)書就成了我的好朋友。我們一起打發(fā)了很多寂寞時(shí)光。有時(shí)我會(huì)把書中的插圖臨摹下來,再把書中的好詩(shī)好句抄在旁邊,當(dāng)作自己的“杰作”,也可以算讀書的收獲。
由于我喜歡讀書,語(yǔ)文試卷中的閱讀題、附加題自然不是難題。作文寫得也比較生動(dòng)有內(nèi)容,有時(shí)也會(huì)被老師在班上朗讀。還當(dāng)上了老師的.小助手——幫老師修改同學(xué)的作文,這些都是讀書的饋贈(zèng)。
我讀書時(shí)常入迷,那時(shí)自己似乎變成一個(gè)隱形人,跟著書中的主人公一同旅行,感受著他們的酸甜苦辣。當(dāng)我讀到歷史書上殘暴無(wú)道的商紂,勞民傷財(cái)、多行不義時(shí)就想如果我是紂王,我一定要愛民如子,千古流芳。當(dāng)讀到雄才大略的唐太宗開創(chuàng)了貞觀之治,我在心里暗暗歡呼,還會(huì)在腦海里構(gòu)思那時(shí)的大唐盛世。動(dòng)物小說編織了一個(gè)個(gè)有趣的故事,在那里花開草長(zhǎng)都是有聲音的。小小的蜘蛛都能通過“織”字救了好朋友——一只可愛的小豬。先天不會(huì)說話的天鵝學(xué)會(huì)了吹小號(hào),不但養(yǎng)活了自己還救了女朋友,那真是個(gè)有趣的世界。當(dāng)家里飛進(jìn)一只蝙蝠,我告訴爸爸它是“會(huì)飛的老鼠”,而且是一個(gè)瞎子。被我說得一愣一愣的爸爸驚奇地問我“小朋友,你怎么知道的這么多”?我那個(gè)得意啊,其實(shí)這些知識(shí)都是從科普雜志上得來的。
書,是我的“無(wú)聲的老師”,它教會(huì)了我許多知識(shí),明白了許多道理。告訴我許多在不同的地方不同的時(shí)間發(fā)生的不同的事,讓我了解了這個(gè)世界是多么精彩。書,它真是一個(gè)“資深的博士”。書帶給我快樂,帶給我幸福,我愛你——書。
讀書的故事作文 15
總愛在晨光熹微之時(shí),和著涼爽爽的空氣,翻開薄薄的書頁(yè),讓沁人心脾的清香輕輕地濡染我的指尖、發(fā)際,最后柔柔地觸及我的心頭,那時(shí)的我是快樂的,是的,讀書是快樂的。
幼時(shí)的我也喜歡在晨光熹微時(shí)讀書,卻是為了媽媽送我的禮物,粉嫩嫩的小東西把我吸引的不管三七二十一。所以我特別的喜歡讀書,在這小小的貪念的驅(qū)使下,我讀完了《水滸傳》《我的大學(xué)》《安徒生童話》等等。
當(dāng)外在的誘惑對(duì)我漸漸失去吸引力以后,我又漸漸地學(xué)會(huì)了自我誘導(dǎo)。我曾經(jīng)把一篇長(zhǎng)文分成幾部分來讀。在讀之前,先在自己前面放上幾塊糖果,我告訴我自己,讀完一部分,吃一塊,讀完一部分,再吃一塊,如果全部都讀完了,就把所有的糖果都吃完。我正在讀《頤和園》,我先抱起我的玩偶兔,給它講,我先說文中第一部分講了頤和園的美,頤和園美在哪里,作者都寫出來了,玩偶兔你記住了嗎?第二部分講了萬(wàn)壽山,佛香閣,排云殿,萬(wàn)壽山先是從下到上寫的,描寫的特別好,佛香閣特別大,很能誘惑人,排云殿金碧輝煌,亮閃閃的,玩偶兔你一定要記住這些東西。在我和玩偶兔一起學(xué)習(xí)下,我們又讀了一篇寫景的`文章。真快樂!
步入三年級(jí)的時(shí)候,我已不再需要誘惑和誘導(dǎo)。
此時(shí),我已真正的愛上了讀書,不僅用“眼”去看,而且還在用“心”去讀,用“情”去讀,讀著世界上的書,也在讀著書中的世界。
讀《駱駝和羊》的故事時(shí),我懂得了“不要用自己的長(zhǎng)處和別人的短處來比較”,就在一次,班里要考試,可我比我們班學(xué)習(xí)佼佼者考的低,她自夸其大,驕傲的不成樣子,還在說“你看你,考的不如我吧!蔽覅s在忍著她?捎幸淮萎嫯嫳荣悤r(shí),我比她畫得好,她嫉妒我,對(duì)我說:“不就畫畫好嗎?有我學(xué)習(xí)好嗎?”我忍無(wú)可忍,說:“不要用自己的長(zhǎng)處和別人的短處來比較!彼樇t了,羞愧地低下了頭,說:“我知道自己做錯(cuò)了,對(duì)不起。”我還是一臉開心,說:“沒關(guān)系”
時(shí)光悄悄地從指尖滑過,我對(duì)書的攀愛也與日俱增,撫摸著軟軟的封皮,心底常常漫起一般暖流,在我的眼里,書就是一束束散發(fā)著油墨清香的鮮花,而我則是花叢中的一只小蜜蜂,每天都在輕舞飛揚(yáng),采集著屬于我自己的那份人生的快樂!
讀書的故事作文 16
從我記事時(shí)起,我就十分喜愛書。每一本書,不同的年齡階段,不同的人物,不同的情節(jié),帶給我的,卻是同樣的樂趣。
七、八歲時(shí),剛升入小學(xué)不久,喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí),楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達(dá),唐飛他們給我?guī)淼目鞓。我那時(shí)還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認(rèn)識(shí)小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來的`最好的禮物。
九、十歲時(shí),我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn),去解開魔術(shù)之謎,去解開神秘的法老王的密碼,去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起,我學(xué)會(huì)了很多偵探小妙招,也變得開始學(xué)會(huì)動(dòng)腦了。自信、機(jī)智,這就是小虎隊(duì)們所教給我的。
十一歲了,開始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書之一。
十二歲時(shí),媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》,我才開始去接觸國(guó)外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國(guó)內(nèi)的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(zhǎng)腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學(xué)特色,正是我們中國(guó)所沒有的,當(dāng)然,我們中國(guó)的古代名著和中國(guó)傳統(tǒng)文化也是他們所無(wú)法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅增加了增加的閱歷,知識(shí)面也廣了許多。
至現(xiàn)在,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無(wú)法忘卻的。閱讀伴隨我成長(zhǎng),而今后,我也不會(huì)停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。
讀書的故事作文 17
說起我的讀書故事,那可三天三夜都講不完。一歲抓周時(shí),一大堆五顏六色新奇古怪的玩具我都沒拿,伸手就抓了一本《中國(guó)古代傳統(tǒng)美德》。你說我愛不愛讀書?
《西游記》是每個(gè)小孩都愛看的書,但是我和《西游記》的故事可特別有趣喲。第一次讀《西游記》時(shí),我把書先翻看一遍,把總體大概了解清楚。第二遍,我堅(jiān)持了100天,每天讀一回,把每回中的細(xì)節(jié)仔仔細(xì)細(xì)逐字逐句地讀了一遍。讀完2遍后,我還是覺得不盡興,又把學(xué)霸余朱奕霏請(qǐng)到家里一起讀,我們兩人接龍讀后,互相考書中的內(nèi)容,答不出來就要做30個(gè)高抬腿。這樣的方法可太有趣了,既鞏固了知識(shí),又鍛煉了身體,真是一舉兩得。
我還有另外一個(gè)讀書妙招呢!讀了三遍后,我對(duì)書中的內(nèi)容已經(jīng)比較了解了,我突發(fā)奇想,做一個(gè)思維導(dǎo)圖吧!做一個(gè)十二面的球體,一面是全書簡(jiǎn)介,四面是師徒4人的'各自介紹,剩下七面則是1-7回每回各一面,因?yàn)檫@7回是全書精華所在,是大部分藝術(shù)家取用的“萬(wàn)能模仿器”。最后,我再把這十二面粘起來,中間填上棉花,球形的思維導(dǎo)圖就大功告成了。這是我將《西游記》一遍又一遍完整讀完后的思考成果。
之后,我參加了由浙江古籍出版社組織的四大名著表演比賽。我穿上孫悟空的全套裝備,手舞金箍棒,模仿悟空自得意滿的口氣,惟妙惟肖地表演了《孫悟空與如來佛祖打賭》這一段內(nèi)容,榮獲了二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一個(gè)電子閱讀器,以后,我出門旅游看書就更方便了。
讀《寫作教練在你家》時(shí),為了掌握寫作技巧,我又使用了另外一種方法。首先,先看一篇,然后,大聲朗讀那一篇,并把一些大師說的話摘錄下來,接著,做一做書后的技巧練習(xí),像圖像畫、采用象征手法形容物品等,我還和同學(xué)龐懿成一起分享一些有趣的比喻,像“三角形像一個(gè)美味的粽子”等等,看誰(shuí)想得最出人意料。
遇到一些難讀的書,我會(huì)在“有書共讀”APP上先看一段電視劇視頻,了解了大意再去讀原著。像我讀莎士比亞戲劇《麥克白》、《李爾王》都采用了這個(gè)方法,讀起來就覺得更有趣也更容易。
毛澤東說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”我還會(huì)讀更多的書,以后把更多有趣的讀書故事跟你分享。
讀書的故事作文 18
每一個(gè)人都有屬于自己的讀書故事,每一本書它詮釋了不同的世界。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,我們要多讀書,讀好書,我們才能從中獲得更多的知識(shí)。
對(duì)于農(nóng)村的孩子,我們想閱讀課外書是很困難的,因?yàn)闆]有錢去買書。上了四年級(jí),我來到了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書,學(xué)校教學(xué)樓一層至三層的走廊書架上放著各種各樣的書,這里簡(jiǎn)直是書的海洋,它不僅滿足了我讀書的欲望,還有助于我開闊視野。課余時(shí)間我總會(huì)挑自己喜歡的'書來看,讀完后我會(huì)把書本放回原位,珍惜每一本書的價(jià)值,更珍惜校長(zhǎng)以及他的好友捐贈(zèng)書本的這份情誼。
學(xué)校的這一本本書猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。其中《女孩最喜愛的真情故事全集》,這本書深深地把我吸引了,其中一則講述了日本人北原武的故事讓我受益匪淺。
北原武從小不愛讀書,又愛亂花錢,對(duì)朋友太過慷慨,又不懂理財(cái),后來他去東京打拼,母親擔(dān)心北原武變成一個(gè)落魄的流浪漢,希望他早日學(xué)會(huì)理財(cái),能有自己的儲(chǔ)蓄。于是每個(gè)月都以家庭困難為理由,讓他往家里寄錢,北原武靠自己的努力成為了一個(gè)小明星,她的母親每個(gè)月讓他往家里寄的錢也逐漸的增多,這讓北原武特別的苦惱,也讓他越來越不想回家探望母親。幾年后,母親去世了,讀著母親早就寫好的信,他才理解了母親的用心良苦。這個(gè)平凡的故事有位偉大的母親,是啊!母親是世上最無(wú)私的愛!母親,往往用最含蓄最深沉的方式愛著她的兒女。當(dāng)有一天孩子們看到隱藏在母親那最平淡不過的表情下的心時(shí)才會(huì)了解母愛有多深。我有何嘗不是呢?父母對(duì)我的關(guān)心,我總是以“嘮叨”來看待,為了逃避父母的“嘮叨”,周末干脆泡在網(wǎng)吧或朋友家,當(dāng)父母焦急的找到我時(shí),我卻一點(diǎn)歉意都沒有。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),看的書多了,我終于理解了父母這深沉的愛,心里除了滿滿的愧疚外,我更要以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。
生活中沒有了書籍,就好像大地沒有了陽(yáng)光;生活中沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。曾經(jīng)有人問我,你認(rèn)為讀書的真正樂趣在哪里?我說在以求真、求善、求美。讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界,追求一種心靈上的滿足與幸福,多讀書、讀好書、好讀書,你會(huì)從中感受到無(wú)窮的樂趣。
讀書的故事作文 19
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話讓我知道了讀書的重要性,也讓我明白了讀書是一件非常有意義的事情。所以我很喜歡讀書,爸爸媽媽也不例外。在我們家,書柜里、書桌上、茶幾上,到處都是書,書的種類也有很多,有小說書、作文書、漫畫書、百科全書……因?yàn)闀嗔,所以媽媽不?zhǔn)我再買了。不買,我可以去書店看嘛。
一天下午2點(diǎn)半,我陪媽媽逛街。不知不覺,我走到了一家書店前!袄蠇專胰タ磿(huì)書,等下我自己回家好嗎?”“也好,我先走了。”老媽一走,我就迫不及待地跑進(jìn)書店,從書架上拿了一本秦文君的小說,走到一個(gè)角落津津有味地看了起來。這本書寫得實(shí)在太棒了,我漸漸地失去了知覺,與秦文君一起,暢游在書的海洋里……時(shí)間一分一秒地過去了,直到媽媽一個(gè)電話打過來,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)5點(diǎn)半了,書店馬上就要關(guān)門了。怎么辦呢?這本書我還沒有看完,下回恐怕就找不到了,不管三七二十一,我狠狠心把它買了下來;丶液螅疫被媽媽罵了,書柜已經(jīng)放滿了,這么厚一本書放哪呢?唉……
其實(shí)媽媽也是個(gè)書迷,我的書柜里、書架上也有很多她的書。只不過她看的'書和我的不一樣,她總是看養(yǎng)生的書,也十分喜歡這類書。有一回,我和媽媽在超市里買東西,媽媽一眼就瞟到了那邊的養(yǎng)生書,拿起一本看了起來。我說:“老媽,你在這看書,我干什么?”媽媽不厭煩了:“你不好也看會(huì)書嘛!”“可現(xiàn)在已經(jīng)4點(diǎn)半了呀!”老媽沒有理會(huì)我,繼續(xù)看她的書……我的肚子開始叫了,一看時(shí)間!已經(jīng)6點(diǎn)半了!爸爸應(yīng)該下班了。媽媽還在那看書呢,我跑過去催她回家,她居然又買了三本厚厚的養(yǎng)生書。一回家,老爸已經(jīng)回來了,他看著我們,哭笑不得。我的書柜書架塞不下了,只能放在電腦桌上了,老爸自己也有一個(gè)書柜,放在我的書房里,里面全是一些亂七八糟的資料書。有的時(shí)候,他在書房里一加班就是一晚上,一直在看資料書。我們一家都喜歡看書!書
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話一點(diǎn)沒錯(cuò),是書給我們帶來知識(shí)。熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉!
讀書的故事作文 20
自呱呱墜地的那一刻起,我便與書被一條不可見的紐帶拴在一起,結(jié)下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡,到坐在爺爺?shù)南ド弦贿吙粗鴷系摹肮懋嫹,一邊聽著他從古至今、從南到北亂侃一氣,再到如今我自己,來親手書寫屬于我自己的讀書故事。
每天最愜意的事莫過于在飯后捧一本好書,細(xì)細(xì)品讀。常常在吃完午飯后,心便被一只看不見摸不著的大手給緊緊抓住,拉著、拽著,腳下也不自覺地動(dòng)起來,朝著那個(gè)方向走著、跑著,不知不覺間就來到了那個(gè)令我流連忘返之地——學(xué)校的書屋。
一進(jìn)門,就與滿屋的'書香裝了個(gè)滿懷——書店,好清爽!穿梭在書架之間,沉浸于書的海洋里,耳邊仿佛回蕩著書本的低語(yǔ):選我吧,給你知識(shí)!
站定在詩(shī)詞集前,取下一本,一品古典詩(shī)詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著,一株獨(dú)秀;轉(zhuǎn)眼間,王維的南山菊又盛開在眼前了,一叢一叢地展示著自己的身段……走向史書區(qū),隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味,眼前是刀光劍影,耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁(yè),便讓自己沉浸在了史詩(shī)戰(zhàn)役之中,仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)最中心,隱隱約約聽到的是將士們嘶吼的聲音……
“那位同學(xué),請(qǐng)不要坐在那兒看書。”這一聲著實(shí)把我嚇了一跳,把我的思緒硬生生從古代扯回到現(xiàn)代。回頭一看,原來是書店老板在對(duì)另外一位同學(xué)說話。由于經(jīng)常來書屋的緣故,我與書店老板也算是“舊相識(shí)”了,但心有余悸的我還是繼續(xù)溜到一個(gè)不易被人注意的小角落里去了。
從書架上又取下了一本科學(xué)讀物。在這樣一個(gè)偏僻的小角落里獨(dú)我一人與諸位科學(xué)大咖進(jìn)行著深入靈魂的學(xué)術(shù)探討:牛頓的萬(wàn)有引力定律令我著迷;愛因斯坦的一字一句都讓我連連為時(shí)間與空間的奧秘所驚嘆,疏忽之時(shí)陷入了時(shí)空悖論之中;霍金的奇妙定律使我又被深不可測(cè)的茫茫宇宙給抓住了心……
但這場(chǎng)談話還是被一位“不速之客”給打攪了:“快午休了,你該走啦!”不知何時(shí)老板來到了我面前,對(duì)我如是說。
向他的背后望去,書店里幾乎已不見人影。于是悻悻地我忍痛買下了手上的書,回到家中繼續(xù)沉浸其中了。
讀書的故事作文 21
書是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們必不可少的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類文明的“長(zhǎng)生果”……書點(diǎn)亮了我們前方黑暗的道路,帶領(lǐng)我們通往明亮的未來。書伴隨著我們成長(zhǎng),書是一位可以暢快談?wù)摴沤裰型獾睦嫌眩瑫且晃挥腥た捎H的'老師。書,豐富了我的見聞,書使我的人生更精彩。
我與書之間發(fā)生了很多故事。
在記憶中,我與書的故事并不都是愉快而美好的,因?yàn)樗乙渤3D芎ε乱徽臁?/p>
那天,我在房間里寫完作業(yè),歡樂的讀書時(shí)間開始了。我捧起書來津津有味地品讀著,房間里安靜極了,我甚至聽到了鐘表滴答的聲音,時(shí)間飛逝,我貪婪地接受著知識(shí)雨露的滋養(yǎng),好似在與書交談,我開心極了!暗蔚蔚巍蔽倚睦锇蛋狄惑@,沮喪極了,因?yàn)轸[鐘響了,睡覺的時(shí)間到了。我與“書朋友”交談?wù)龤g,實(shí)在不想中斷,我心里的“小惡魔”開始給我出主意了:把書和手電筒帶到被窩里,偷偷看。這個(gè)主意不錯(cuò),我心里異常高興,一切準(zhǔn)備就緒。我小心翼翼地拿起“書朋友”,生怕驚動(dòng)?jì)寢尅=K于到達(dá)目的地,我又捧起書,如獲至寶地讀起來,不知過了多久,我的眼睛已經(jīng)慢慢地睜不開了,抵不住瞌睡蟲的威力,不知不覺地睡著了。
第二天早上竟沒被鬧鐘叫醒,還是媽媽進(jìn)來把我叫醒,我坐了起來,懷里的手電筒和書掉了出來。媽媽看了看我,什么也沒說,關(guān)上門做早餐去了,我了解媽媽,這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。一上午我都過得提心吊膽,中午放學(xué)回來,我小心翼翼生怕觸碰了老媽某根敏感的神經(jīng)。平安度過了一上午,看到媽媽又若無(wú)其事地給我杯里添水、收書包,到了學(xué)校后,又跟我揮手道別,我心里的石頭才落了下來。然而,我最后還是沒能逃脫媽媽的“五指山”。因?yàn)橄挛缟险n時(shí),我竟困得睡著了。這事被媽媽知道了,我以為媽媽一定會(huì)把我拎回家大罵一通,但媽媽卻溫柔地說:“我非常高興你能愛看書,但不可影響休息,所以,我決定每天晚上合理安排時(shí)間陪你讀書!蔽覛g呼起來。從此以后每天晚上我都有大顯身手的機(jī)會(huì),我讀好詞好句給媽媽聽,媽媽會(huì)像孩子一樣認(rèn)真聽我讀書,我享受極了,我比以前更愛讀書了。
我似小草,書似雨露,書是我生活里永遠(yuǎn)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
讀書的故事作文 22
食物之味,食則可厭,讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,便越會(huì)體會(huì)每字每句的精妙之處。
在小學(xué)時(shí),我們的父母就會(huì)讓我們讀書,與其說是“讓”,還不如說是“逼”,這一逼不要緊,卻使我們從此討厭讀書,討厭父母,我也是這樣,甚至比其他人更討厭書、父母,因?yàn)槲覐男W(xué)開始成績(jī)就不穩(wěn)定,還很差,于是總是拿著半白的卷子回家,不是被罵就是被打手心,于是我便開始恨學(xué)習(xí)、恨考不好就被罵,甚至想過不讀書,直接到鄉(xiāng)下種地。 那時(shí)認(rèn)為種地是件好玩的事情,現(xiàn)在也有同感,因?yàn)榉N地可以拿鋤頭,騎牛騎馬,甚至覺得放羊都好,但是爸爸卻總說,你看某某,他家多窮,從小就不能上學(xué),現(xiàn)在還在種地呢!你有這樣的條件,為什么還不好好讀書!
記得在小學(xué)有一篇課文,是這樣的:
如果問你:如果你要遨游世界,但船太小,你只能帶1樣?xùn)|西,電腦、電視、足球,還是什么?我想大部分人都會(huì)選電腦,但是我會(huì)選書。
當(dāng)時(shí)認(rèn)為這篇小短文,挺有意思的,于是就翻過來倒過去的反復(fù)讀,想著作者為什么選書,直到現(xiàn)在我才悟出一點(diǎn)道理來。
因?yàn)樯勘葋喸f過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果你選書,那么在你回來時(shí),你將會(huì)把這本書背熟,體會(huì)它的含義,這時(shí),書就被你讀透了。
說到讀書,大家就會(huì)想到故事,說到故事,大家就會(huì)想起一篇又一篇童話故事。在我小時(shí),每夜睡覺時(shí)都會(huì)從母親手中拿著的那本一千零一夜中,聽到許多至今還記憶猶新的'童話。聽著聽著,我便悄然入夢(mèng)。入了小學(xué),從那本語(yǔ)文書里了解了字;氐郊遥_那本一千零一夜,再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次,我從那里又讀懂了許多。 我們天天在長(zhǎng)大著。書籍成了我人生中的里程碑。從小時(shí)讀的童話,到現(xiàn)在看的名著小說,我的知識(shí)與理解能力正在不斷上升,品味也與那時(shí)截然不同。從童話逐漸升為小說、名著!冻悄吓f事》《假如給我三天光明》《海底兩萬(wàn)里》《史記》我發(fā)現(xiàn)每一本好書,都蘊(yùn)含著奧秘,蘊(yùn)含著作者對(duì)人生的見解。
讀書,必須多讀書,冰心老人告訴我們:讀書好、讀好書、多讀書。朋友,讀書并不煩,而是快樂的,它能幫你增長(zhǎng)知識(shí),讓你信心十足,讀出世間的真情實(shí)感。朋友,多讀書吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是如此愜意的事。
讀書的故事作文 23
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。在讀書的過程中,我們的知識(shí)在擴(kuò)展,思維在創(chuàng)新。從小我就愛讀書,在溫暖的陽(yáng)光下,在柔和的微風(fēng)中,愜意的捧著心愛的書,一切靜謐而又美好,通過書可以聞到淡雅的清香,微風(fēng)拂過,紙張間想起來優(yōu)美的樂章。
以前家里有書架,上面放著各類的書,我喜歡站在書架前看著這些有無(wú)言六色?封面的書籍,這里宛如一個(gè)知識(shí)的海洋,在這里整個(gè)人就是一種享受,在這里我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
無(wú)論是寬厚笨重的字典、真摯感人的小說、空靈美好的散文、夢(mèng)幻樸實(shí)的童話、奇特有趣的小故事,他們都對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力,因?yàn)樗麄儯腋恿私馊松闹琳嬷良,懂得世界的廣大,知識(shí)的無(wú)限,而對(duì)我印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書是在書架中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的`。起初有于好奇心強(qiáng)烈便翻翻開看看,可看了幾頁(yè)后就變得一發(fā)不可收拾,起床看,睡覺看,走路看,?看完了還是繼續(xù)看。這里面的情節(jié)故事如魔力一般將我吸引住了,讓我愛不釋手。
在重復(fù)閱讀的過程中,我深刻的領(lǐng)悟到:”一個(gè)人的毅力對(duì)他的人生是有很大的影響的,這本書的主人公一生的命運(yùn)都十分坎坷,然而在面臨一次次挫折時(shí),他又是憑什么讓自己活下去的?是毅力,毅力帶給了他正能量,給了他勇氣,他十幾歲時(shí)就在沙場(chǎng)上奮勇殺敵,被別人砍了好幾刀,幸運(yùn)的是大難不死,是他用自己的毅力活了下來,戰(zhàn)勝了內(nèi)心的軟弱,年紀(jì)輕輕的他被疾病纏繞,每一天都在病痛的折磨中度過,但他仍堅(jiān)持著工作,每次的休假機(jī)會(huì)都拿來奮斗工作,不得不承認(rèn),這份毅力真是一種強(qiáng)大的精神,古往至今,有多少人能一步登天?毅力靠的是堅(jiān)持,有毅力的人在面對(duì)考驗(yàn)時(shí)才能安然處之,這樣才有利于持之以恒,一句話,毅力就是成功之本,只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能征服前進(jìn)道路上的種種挫折,才嫩迎來成功與歡樂。所以我們要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,向著勝利的曙光出發(fā)。
書既給了我豐富的知識(shí),也給了我正能量,使我懂得了很多,學(xué)會(huì)了很多,書在我的人生道路上亮起了一盞明燈,為我指引了前方。
讀書的故事作文 24
我可能出生在學(xué)術(shù)家庭!因?yàn)槲矣浀,家里的書柜、桌子、茶幾甚至凳子上到處都能看到書,所以我媽媽?jīng)常抱怨家太擁擠了;凌亂。
在這樣的環(huán)境中,很難認(rèn)識(shí)單詞。所以,在我三四歲的時(shí)候,我知道很多單詞。閱讀圖片、兒童讀物和父母經(jīng)常給我講的故事已經(jīng)成為我童年的精神食糧。
我有點(diǎn)理智。我已經(jīng)把我父親的書翻了一遍。雖然很多書都是我父親用來教書的,但我仍然饒有興趣地回頭看看,所以當(dāng)我父親找不到書時(shí),我?guī)椭业搅藭?/p>
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我最喜歡那些多彩的童話故事。他們把我?guī)肓艘粋(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾本童話書幾乎把我給毀了。那些五彩繽紛的故事似乎印在我的腦海里,終生難忘。
我上小學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師對(duì)我的語(yǔ)言理解能力感到驚訝。我的作文經(jīng)常被老師們當(dāng)作課堂上的模范來讀。學(xué)生們羨慕我,并問我:“為什么?”;陳月,你的'中文為什么這么好;我不會(huì)告訴他們這件事閱讀更多!
有書可讀是一件幸事。我父親曾經(jīng)告訴我,他童年的夢(mèng)想是在書店當(dāng)一名售貨員。在他們那個(gè)時(shí)代,書很少,好書更少。買一本書或借一本書并不容易,但他常常無(wú)法放下書,熬夜;難怪他目光短淺。他非常愛書。他小時(shí)候讀的許多書現(xiàn)在還保存著。
閱讀古今書籍就像欣賞美麗的圖畫。歷史上有許多五彩繽紛的人物,國(guó)內(nèi)外也有各種各樣的新事物。漫步在書海中,你可以早上去拜訪孔子,晚上去太白,夏天去欣賞十里蓮花,秋天去欣賞桂子。意欲馳騁北長(zhǎng)城外的草原,徘徊在長(zhǎng)江以南的雨巷中。在這本書中,你可以找到一個(gè)接一個(gè)的魔法:帶著突尼斯“與多蘿西一起尋找綠野仙蹤”;嫦娥奔月給了我們一個(gè)探索月球的計(jì)劃!逗I2萬(wàn)英里》的科幻小說讓人類可以在藍(lán)色的海洋中旅行,擁有書籍閱讀真是人生的一大樂趣!
我渴望通過“書籍”之橋與智者溝通,打開通向世界的窗戶。在浩瀚的書海中,我等不及有一雙眼睛咳嗽,不是嗎;四眼狗;哦這句話是對(duì)父親的忌諱和不尊重。刪除它!
我充滿詩(shī)意和書的精神。我將帶著珍寶書!
讀書的故事作文 25
小時(shí)候,我躺在媽媽的懷里,常聽媽媽講《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等童話故事,被故事中的情景深深地吸引。有些時(shí)候媽媽太忙了,來不及給我講故事,我自己學(xué)媽媽的樣,把故事書東翻翻西瞧瞧,可看不懂書到底講了什么。我多么希望自己也能夠像媽媽那樣能讀懂書,那該多好啊!于是,讀書的種子在我的心里慢慢生長(zhǎng)著。
讀幼兒園的時(shí)候,我在老師的帶領(lǐng)下會(huì)看一些書中的圖畫,來猜測(cè)這個(gè)故事到底講的是什么。讀小學(xué)后,我們的教室里就有了一個(gè)圖書柜。圖書柜里的圖書很多,有些是學(xué)校圖書館分給我們班的,有些是同學(xué)自己買來看完后,放進(jìn)書柜里給同學(xué)一起分享的。我最喜歡在課間找自己感興趣的《小王子》來讀,并把它推薦給同學(xué),相互交流,共同進(jìn)步。我能夠做到愛惜書本,不在圖書上涂抹刻畫,把書放回原處,擺放整齊。
記得二年級(jí)時(shí),有次思想品德期末開卷考試,試卷有一題“書籍是人類進(jìn)步的”的一個(gè)填空,我翻完整本書也找不到答案。真是“書到用時(shí)方恨少”。回到家里,我委屈地跟爸爸說,今天品德考試出了一個(gè)沒有學(xué)過的填空題,心里等待著爸爸給我安慰?伤麉s說:“這只能怪你自己讀書不夠,家里書柜的《名人名言錄》里有答案,你自己去尋找吧,要努力了。”我翻開《名人名言錄》才知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是蘇聯(lián)作家高爾基說的一句名言。當(dāng)時(shí),我自己很是慚愧,后悔自己平時(shí)不能夠自覺讀這本書,我一氣之下看了很長(zhǎng)時(shí)間。于是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友”這些名言就深深地刻在了我了腦海里。
年齡漸長(zhǎng),我告別了一般的'童話故事書,進(jìn)入到了美麗的文學(xué)殿堂。我平時(shí)按照老師的要求,讀完背完《小學(xué)生必備75首古詩(shī)》,從“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”到“江南可采蓮,蓮葉何田田”,我能從中感受到我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的博大精深,增加了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。假期里我還閱讀了《羽毛鎖鏈》《東巴妹妹吉佩兒》《小狼拉馬爾》等少兒讀物。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,讀了很多書,收獲了很多,進(jìn)步了很多。可讀書永遠(yuǎn)沒有讀夠的一天,我要充分利用有限的時(shí)間多讀對(duì)我們有益的書,做一只名副其實(shí)的“小書蟲”!
讀書的故事作文 26
我非常喜歡看書。暑假里,媽媽總會(huì)給我借很多的書,順手還會(huì)為自己借一本,這次借的是韓寒寫的《他的國(guó)》。
這天下午,媽媽在做家務(wù),而我把自己的書都看完了,我就坐在沙發(fā)上看起了媽媽的書——《他的.國(guó)》。我看得津津有味,故事的主人公叫左小龍,是個(gè)異想天開的年輕人,居住在亭林鎮(zhèn)中……我看著看著便著了迷,當(dāng)我看到詩(shī)人朗誦《聽話》這首詩(shī)。我在沙發(fā)上哈哈大笑個(gè)不停,笑得東倒西歪。媽媽從沒見過我看書的時(shí)候笑得那么厲害,便禁不住好奇心,問我:“這本書是我看的,你覺很搞笑嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我一口氣就把這本書給看完了。晚上睡覺的時(shí)候,我隱隱約約聽見媽媽的笑聲,我心想:媽媽肯定在看《他的國(guó)》。
第二天,媽媽把我叫到沙發(fā)上,說:“甜甜,媽媽昨天看了那本書,作者寫作的手法非常特別,很新穎。今天媽媽想跟你一起談?wù)勥@本書!蔽乙宦牼蛠韯艃毫,“好啊,好。 眿寢尫_書,我發(fā)現(xiàn)媽媽在書中做了很多“手腳”,文章中的精辟之處都被做了記號(hào)。媽媽對(duì)我說:“甜甜,這本書中運(yùn)用了頗多的寫作手法,你說說,都有哪些手法?”“有擬人、比喻、夸張等等!蔽易孕诺鼗卮鸬馈!澳悄阌X得有什么特別之處呢?”媽媽又向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。 “對(duì),作者還用了一種是及其幽默的方式,來諷刺某些人!眿寢屝χf:“其實(shí)韓寒不是一味的顯示自己的諷刺,還顯示了他的智慧。他對(duì)世界有一份自己獨(dú)特的看法,又能以獨(dú)特的敘述方式將其表達(dá)出來。”媽媽還給我舉了一個(gè)例子,韓寒見到烈日暴曬后的皮膚,他竟然這樣說:“全身黑得發(fā)亮,晚上皮膚竟可以反射月光,省去不少照明用的電費(fèi)!蔽衣犃酥蟆翱┛钡匦α似饋,我不禁贊嘆道:“韓寒可真幽默。 苯又,我和媽媽一起,把這本書的精彩之處又重新閱讀了一次。讀完后,我受益匪淺,我還思考了作者為什么要寫這本書的深刻含義。
以前我看書像看故事一樣,草草過去了,現(xiàn)在我懂得了看書不但要認(rèn)真看,還要把書的精髓看過來,把書讀透了,然后才可以學(xué)以致用。
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名著,是各代文人們知識(shí)與智慧的結(jié)晶。既為名著,那必定是由作者苦心孤詣所打造的一個(gè)世界。這個(gè)世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得我們?nèi)テ肺叮w察。閱讀名著,使我們開闊眼界,體會(huì)名著作者在字里行間所花費(fèi)的心思,從而,提升自己。
有人會(huì)說,學(xué)業(yè)繁忙、事業(yè)繁重,我顧不上閱讀名著。這是時(shí)間上的原因,但時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。特別是對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)業(yè)雖繁忙,但總要有休閑時(shí)間供自己娛樂吧。在學(xué)累的時(shí)候,不妨拿起一本名著來閱讀。這看似娛樂,但實(shí)質(zhì)上也是在學(xué)習(xí)。我們可以從書中掌握些好句,也能拓寬我們的視野,讓我們看到外面的世界。這樣,既沒有浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間,又在不斷提升自己,何樂而不為呢?
也有人會(huì)說,我從小沒有閱讀名著的習(xí)慣,提不起閱讀的興趣。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該挑一本自己喜歡的類型的名著,慢慢去探索,發(fā)覺它的奇妙,而不是選擇放棄。相對(duì)于其它書籍來說,名著定有它的過人之處。當(dāng)我們嘗試著去閱讀它,一定能夠找到精彩之處。凡事總要嘗試著去做,不閱讀一下名著,又怎能知道它的奧妙呢?
閱讀,對(duì)于現(xiàn)在要高考的學(xué)生來說,是非常重要且不容忽視的。有學(xué)生會(huì)認(rèn)為名著閱讀與高考關(guān)系不大,而現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。高考中的語(yǔ)文,會(huì)有閱讀性理解。做這些題目時(shí),一個(gè)人的閱讀量是最能體現(xiàn)出來的。有人對(duì)于這類題目會(huì)煩躁苦悶,而有人做起來卻得心應(yīng)手。顯然后者的閱讀量一定很豐富,因?yàn)橹挥虚喿x過許多好書,許多名著,思考的才會(huì)更深,見識(shí)才更廣。所以閱讀名著對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的`。語(yǔ)文功底深了,對(duì)于文化課也會(huì)有幫助。它不僅僅體現(xiàn)在高考上,還體現(xiàn)在個(gè)人的素養(yǎng)與內(nèi)涵上。一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)生,是受人喜歡的,能交到好的朋友,得到老師關(guān)注,學(xué)習(xí)成績(jī)自然不會(huì)差,因?yàn)樗麄冇猩线M(jìn)心。
閱讀名著不僅對(duì)學(xué)生很重要,而且對(duì)每個(gè)人都很重要。一個(gè)人的見識(shí)與看問題的角度,往往能反映一個(gè)人的學(xué)識(shí)。所以,學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生閱讀名著,個(gè)人應(yīng)該積極閱讀名著,讓社會(huì)充滿人文氣息。
讀書的故事作文 28
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書可以把我們帶入世界各地游賞,真的是妙趣橫生!書有書的芳香,書有書的甘甜,更多的時(shí)候,我像一只如饑似渴的小狼,貪婪地啃著……
有一次,我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應(yīng)急,我頭也沒回跑下去拎上一瓶,匆匆歸來。不想?yún)s買來一瓶醋,媽媽竟沒有生氣,是因?yàn)槲乙郧安粣劭磿F(xiàn)在愛書上癮,高興還來不及。只是我還不夠等級(jí),書老是招惹我。
飯做好后,媽媽叫我吃飯,我完全沒理睬,早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了,都是書害我掉入了“陷阱”,媽媽板著臉,自行吃了起來。我把房門關(guān)了,躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛的《綠山墻的安妮》,這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀,雖然她從小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她愛幻想,樂觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中,也是那么的積極向上,渴望獲得知識(shí),勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,最后還考上了大學(xué)。
看完這本書后,安妮的`樂觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神,深深感動(dòng)了我。不知不覺,我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問媽媽:“媽媽,您把飯碗收了我吃什么呀?”媽媽理直氣壯地說:“自己炒!”我怯怯的說:“我沒做過飯……”
“沒做過,也自己炒!
我怏怏地開始動(dòng)起來,我自己炒的飯難吃極了。媽媽說:“看你以后聽不聽話。”我連連答道:“聽話,聽話!”不想媽媽卻來了句:“聽話,以后天天給你買書!蔽腋吲d得一蹦三尺高。
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,書也是我的幸運(yùn)石,我喜歡看書,有書真好!
讀書的故事作文 29
讀書,在四季;在四季,讀書。
——題記
愛上讀書,是我來到這個(gè)世界上最使我感到慶幸的事。
讀書,在美麗的春天。讀你,就像看那五彩繽紛的春天!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!痹谀羌t情綠意、花香鳥語(yǔ)的春天,一本《撐在頭頂?shù)膫恪肺赵谑中模_書頁(yè),一陣書香墨氣撲面而來,在這個(gè)溫暖的春天,來好好品位那偉大的母愛。母愛是一縷陽(yáng)光,讓即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一股清泉,在你焦渴時(shí),能提供最怡人的瓊漿;母愛是一把花傘,無(wú)論是炎炎夏日,還是雨雪菲菲,都能給你最細(xì)膩的呵護(hù)。讀一本書,就像讀一個(gè)溫暖的春天,心窩被溫暖滿滿照亮。
讀書,在火熱的夏天。讀你,就像看那綠樹成蔭的夏天!叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔!痹谀窍s聲陣陣、驕陽(yáng)似火的夏天,一本《格列佛游記》握在手心。沒有人能夠拒絕它的熱量,在那荒蕪一人的島上,我與主人公一起開始了驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。在島上,我們遇見了“巨人國(guó)”與“矮人國(guó)”,一切的遭遇都是那樣的新奇。我渾身熱血沸騰。讀一本書,就像在讀一個(gè)激情的夏天,心窩被那激情燃燒著。
讀書,在寧?kù)o的秋天。讀你,就像看那大雁南飛的秋天!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花。”在那秋高氣爽、瓜果飄香的秋天,一本《草房子》握在手中,一陣清新的空氣撲面而來。它,沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有波瀾萬(wàn)丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑、一起哭,一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個(gè)美麗的秋天,讓愛陶醉你的心窩。
讀書,在寒冷的冬天。讀你,就像看那白雪茫茫的冬天。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開!痹谀倾y裝素裹、白雪皚皚的'冬天,一本《假如給我三天光明》握在手心。是你,是你告訴我,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是你告訴我,有一種力量叫堅(jiān)持。在山谷中,野百合也有一個(gè)絢麗的春天。讀《假如給我三天光明》,它教會(huì)了我,即使身處逆境,也要永不言棄。讀一本書,就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天,讓堅(jiān)持融化你的心窩。
春天的愛,夏天的情,秋天的美,冬天的信念。讀書,在四季;在四季,讀書。
讀書的故事作文 30
書中的世界是廣大的,無(wú)垠的。我像那自由的鳥兒,翱翔在書中的海洋,我像那饑渴的嬰兒,吮吸著書中甘甜的乳汁,我像一只失向的.航船,尋找著書中明亮的港灣。
——題記
我喜歡讀書,喜歡用書中的知識(shí)來填充我的大腦,滋養(yǎng)我的靈魂。我喜歡讀書,喜歡在書中尋找屬于自己的那一片樂土,盡享其樂。
我在書中知道了故事,理解了歷史。也明白了好多名人事件和他們的精神所在。
杜甫,愛國(guó)主義情懷——
湘江的那一片孤舟,承載著一具不朽的尸骨,向人們?cè)V說著一段凄涼的唐朝歷史,散發(fā)之永恒的民族精神。
盡管你的茅屋被那寒冷的秋風(fēng)刮破,你還是高呼“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。只要你虛偽一點(diǎn),你就可以保住你頭上的烏紗帽!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”。你還是真真實(shí)實(shí)地為百姓的溫飽擔(dān)心!耙顾奘敬,有吏夜捉人’你依舊咬著牙記錄著真實(shí)的歷史情況。你推己及人,卻不知安慰你那快要凍死的妻兒,你憂國(guó)憂民,卻凍死在孤舟之上。
杜甫,你永遠(yuǎn)是那么執(zhí)著。我讀懂你了,正是因?yàn)槟阌兄活w赤子之心,才成就了千古史詩(shī)。我敬佩你的精神。
荊軻,一腔熱血——
易水河畔,白衣冠送別,在眾人期盼的眼神中,滿含著的淚水中,他義無(wú)反顧地拎著樊於期的人頭和燕國(guó)城市地圖噙著淚水走了,在國(guó)家滅亡與生存的關(guān)鍵時(shí)刻,他一腔熱血的選擇用他和樊於期的生命來?yè)Q取燕國(guó)的存在!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。面對(duì)秦王的暴政,荊柯選擇了刺殺秦王,明知到兇多極少,卻不畏艱險(xiǎn)。雖說結(jié)果不喜,燕國(guó)依舊滅亡,但他為此付出了努力,在大殿之上追殺秦王,卻被秦王砍死。
荊軻,你永遠(yuǎn)那么健康勇敢。怪不得五柳先生都為之敬佩。我欣賞你的勇氣。
那么,讓我們讀書,了解書中的世界,讓讀書變成清晨的一縷陽(yáng)光,讓讀書變成小鳥在耳畔輕啼讓讀書變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭,時(shí)刻伴隨你和我,與我們同行。
我愛讀書。
身披一身燦爛,心系一份執(zhí)著,滿腹經(jīng)綸,將踏出一路風(fēng)光。
讀書的故事作文 31
書籍是人類進(jìn)步的階梯,我非常喜歡讀書,五歲的時(shí)候,就開始了我的讀書之旅。
六歲那年,我特別崇拜我大哥,感覺他在我面前十分高大,所以他做什么我學(xué)什么。有時(shí)候他在看書,即使我讀不懂,但也要學(xué)著一起看。
在我大哥的引領(lǐng)下,我的讀書興趣更濃了。那是他領(lǐng)著我讀的一本漫畫書,我看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)很我意思,就讓大哥幫我讀出來聽。于是,在大哥的聲音里,我真正的讀書故事開始了。
因?yàn)橛X得讀書很好玩,從此后我就開始自己找書看,看不懂的就請(qǐng)大哥幫我。上學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音識(shí)字,終于能自己讀漫畫故事書了,我開心極了。媽媽見我喜歡讀書,就買來一本《功夫兔》的漫畫書,拼音和圖片還有文字,讓我獨(dú)立閱讀。我興奮不已,這是第一本屬于我自己的書!我不想一次就把書看完,所以就慢慢地讀,四五天后把故事讀得滾瓜爛熟。
有了第一本書,我就渴望第二本,可是媽媽不在家,沒有人給我買新書。沒辦法,我只能再重新讀原來那本,一遍一遍地看,如視珍寶,如同伙伴。等媽媽回來后,又陸續(xù)買了很多別的書,還把她的書櫥空出一部分,讓我裝自己的書,這樣,我第一次擁有了自己的小書柜。
由于那本書太好了,后來大哥建議我讓更多孩子看到,就把書借給了出去,用大哥的話說:“快樂是需要分享的,讀書也一樣。”我第一次體會(huì)到分享的快樂。
隨著年齡的增長(zhǎng),小學(xué)高年級(jí)時(shí),我開始讀四大名著。第一本讀到的,是拼音版《三國(guó)演義》。最初我認(rèn)為不是漫畫,一定很乏味,心里不太喜歡。可是有一天,大哥趴在床上讀我的'這本書,我立刻眼前一亮:肯定很好看,不然大哥不會(huì)讀!于是,我也輕輕地趴在他身邊看起來。后來大哥讀完了,我獨(dú)立又從頭看了一遍,從劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義,到三顧茅廬之前,我認(rèn)為劉關(guān)張很聰明,但是讀到三顧茅廬后面的文章時(shí),我更佩服諸葛亮了。
這幾年,我先后讀了兩套書:《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》。這時(shí),我讀六年級(jí)了,已經(jīng)不再借用拼音就能閱讀了。在閱讀的過程中,我的情緒一直跟著主人公起伏,高興、失望、悔恨,甚至流淚。
讀活書,活讀書,讀書活。大哥笑話我說,書籍讓我長(zhǎng)大了。不過我認(rèn)為,這句話是真的,我確實(shí)通過閱讀,慢慢長(zhǎng)大了。我熱愛讀書,希望在閱讀中成長(zhǎng)。
讀書的故事作文 32
晝是屬于人的,夜是屬于書的。
午夜悄悄,捧一本書臥于燈下,輕翻書角,紙聲紛飛。似乎是這個(gè)世界上最令人安心的畫面。
我已經(jīng)很難形容第一次捧起真正意義的書的感覺,那是借來的《天方夜譚》。優(yōu)雅的封面,乳白的紙張,厚實(shí)的分量。捧在手心里,放在燈光下,整個(gè)夜都是冰冷而黯淡的,只有那本書,孤獨(dú)而柔和的亮著。
有時(shí)會(huì)在夜里讀一些詩(shī)詞?茨切┟利惖木`在紙頁(yè)間注視自己,輕聲誦讀時(shí),留戀于齒間悠長(zhǎng)的余音。偏愛蘇軾的《江城子》,無(wú)論是“相顧無(wú)言,惟有淚千行”,或是“忽聞江上弄哀箏,若舍情,遣誰(shuí)聽?”沉醉于字里行間那淡淡的愁思,唇齒輕啟間,在夜色下流出些微女兒心事。
第一次看《西游記》的時(shí)候,翻的是一本大塊頭的文言版,躲在角落里小心翼翼地看著,調(diào)暗了燈光,連呼吸都是輕微的,生怕驚了沉睡在鉛字間那些生動(dòng)的靈魂。
漸漸大了,住在學(xué)校里,不再有安靜的忠于職守的臺(tái)燈陪伴。我換了一個(gè)小小的手電。它輕輕照亮那一小塊文字,讓那些字爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的腦海里?諝庵杏懈吒叩偷偷暮粑,偶爾走神時(shí),也能聽見風(fēng)從窗外越過。很多的夜里,我會(huì)誤以為那就是書的聲音。
我的夜是屬于書的。黑暗中才更需要書的慰藉。
在夜間小作紅樓夢(mèng),躲在暗處看繁華朱樓一層層褪去色澤,看浸滿淚水的心事,看爬滿浮塵的容顏。
在夜間橫渡沙漠,我希冀遇上一位癡醉于玫瑰的王子,細(xì)聽他講他的.跋涉,他的星球,他的玫瑰。
在夜間穿梭于每個(gè)窗口,我在想我總會(huì)有自己的小飛俠,他坐在某一戶人家的窗臺(tái)上,笑容永遠(yuǎn)孩子氣。
在夜間候在半山腰,看海蒂穿著本應(yīng)在提箱里的衣物,睜著無(wú)邪的眼睛走向愛的生活。
在夜間來到巴學(xué)園,參觀每一節(jié)電車教室,跟著小豆豆在自由之丘站下車。
這是我生命中最大的慰藉,因?yàn)槲矣形业臅墓适,那些只發(fā)生在夜間的,彌漫著寂靜燈光的故事。它們寄住在我的心靈里,和著血液流淌著。
輕輕關(guān)掉燈,把我的故事隱進(jìn)夜色里。就讓它們永遠(yuǎn)留在那里吧,它們經(jīng)不起喧鬧的。
讀書的故事作文 33
很多人都以為我戴的眼鏡是裝飾用的假眼鏡,其實(shí)不然。我戴的是一幅近視眼鏡,它見證了我和我心愛的課外書籍之間親密的關(guān)系。
一到周末,我就會(huì)趕緊做完作業(yè),然后利用剩余的閑暇時(shí)光來閱讀家里的各種課外書籍,或是去崇文書城閱讀書店新到的圖書。有一次我在崇文書城看書看得太入迷了,爸爸媽媽在書城外面等了我很久都沒見我出來,著急地給我打了個(gè)電話。沒想到我口袋里的手機(jī)響了很久,我卻完全沒有聽到鈴聲,因?yàn)槲铱磿吹萌朊阅,所以?duì)各種聲響都充耳不聞。爸爸媽媽見我不接電話,只好無(wú)可奈何地走進(jìn)書城去找我。一向等到他們都走到了我的面前,我還是沒有意識(shí)到他們的存在。直到爸爸拍了幾下我的肩膀,我才大吃一驚地抬起頭,這才從書本的世界中走了出來。
我個(gè)性盼望暑假的'來臨,因?yàn)槊磕晔罴傥叶紩?huì)閱讀很多課外書籍。暑假里爸爸經(jīng)常去操場(chǎng)上打籃球,我就坐在操場(chǎng)邊的草地上看書。在戶外看書的感覺很好,因?yàn)橛写笞匀坏镍B語(yǔ)花香陪伴著我。爸爸每次都囑咐我,讓我看到太陽(yáng)快落山時(shí)就要去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下。但每次我都被書本的魔力牢牢吸引住,一拿起書本就放不下來了。于是,我經(jīng)常看書看到天都黑了,實(shí)在是看不見了,這才依依不舍地放下仿佛被膠水粘在我手上的書本。
冬天也是我看書的大好時(shí)節(jié),因?yàn)槎斓陌砦夷軌蛞贿呌脽崴菽_一邊看書。對(duì)我來說,這可是我每一天最為期盼的愜意時(shí)光了!有一次,我一邊泡腳,一邊捧著《希利爾講世界史》如饑似渴地讀著。希利爾有神奇的本領(lǐng),能用生動(dòng)的文字把枯燥的歷史變成搞笑的故事。不管是二戰(zhàn)時(shí)歐洲各國(guó)的戰(zhàn)火紛飛,還是中世紀(jì)時(shí)教會(huì)統(tǒng)治下的黑暗時(shí)代,他都描述得引人入勝。我讀著讀著,完全沉浸在歷史故事之中,根本不明白時(shí)光的流逝。直到媽媽催促我快去睡覺,我才意識(shí)到一桶熱騰騰的泡腳水已經(jīng)變得冰涼刺骨了。
以上就是我和我心愛的課外書籍之間的幾個(gè)小故事。雖然讀書給我?guī)砹素S富的知識(shí)和無(wú)窮的快樂,但也讓我付出了健康的代價(jià)。看來以后我得好好注意用眼衛(wèi)生,不然眼睛瞎了可就再也讀不成書了!
讀書的故事作文 34
讀書,是一豐富知識(shí)的事情,我現(xiàn)在雖然喜歡讀書,但這背后,還有一個(gè)還算長(zhǎng)的故事。
在三年級(jí)以前,我還不怎么讀書,從來只看看漫畫呀,課本呀,其它的根本不看,一直延伸到三年級(jí)下半學(xué)期,直到一本《再被狐貍騙一次》“闖進(jìn)”了我的生活。
當(dāng)時(shí)我沒想過內(nèi)容,只是天真地認(rèn)為,這本書的書名,好有特色,于是我就拿回家去看。先看了幾章,覺得好玩就繼續(xù)看下去,看著看著書見底了。我一看時(shí)間,過了一個(gè)小時(shí),一本二百多頁(yè)的書就被我看完了?于是我讓媽媽再去拿幾本,媽媽拿來了《白象家族》、《虎娃金葉子》、《大魚之道》等,這些我都看了。
我后來又看了其它一些書,又買了很多書,包括同學(xué)們?吹膸最悤,可我還在買書,因?yàn)榧依锬且粫竦臅呀?jīng)被我翻遍了,薄的看了十幾遍,厚的也看過好幾遍了。
還記得那次表弟和我到知閱圖書館。哇!沈石溪全套動(dòng)物小說,《黑熊舞蹈家》可算找到你了,早就看到你在其它書上頻頻出現(xiàn),太好了!我立刻抓起它來看了起來,嘩,嘩,嘩,嘩……我看書看得忘了時(shí)間,當(dāng)我滿足地將它合上時(shí),已是傍晚,于是,《侏羅紀(jì)龍鳥》被我借走了。在家里我又翻了起來,當(dāng)時(shí)是夏天,屋里氣溫達(dá)30度,可我坐在那兒還穩(wěn)如泰山,一點(diǎn)也不覺得熱,當(dāng)我看完之后,我像箭一樣沖到了院子里,因此,媽媽稱我,書本在手,煩惱全走。
還有一次,我最愛的三種書(《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f》)中的《笑貓日記》新出一本,還有另外兩本沒看過,我一直摧爸爸媽媽給我買,爸爸媽媽定了個(gè)條件,得考390分才給買,我好歹也答應(yīng)了,這次考試正好考了390分,媽媽買了后,我天天問“回來沒有?”“回來沒有?”過了三天,終于回來了,書剛一回來,我就如饑似渴地讀了起來,剛過了一個(gè)小時(shí),我就戀戀不舍地把書合上了,放書時(shí)我還在回味這三本書中的內(nèi)容,我又盼著下一本書的誕生。
這就是我的.讀書故事,由一個(gè)基本不看書的小孩變成一個(gè)愛書如命的小孩,這中間影響我的是什么書呢,自然是《沈石溪?jiǎng)游镄≌f》。
讀書的故事作文 35
我的老師曾說過:“從一個(gè)的閱讀量中可以看出他的精神年齡。一個(gè)人的一生如果沒有閱讀,那么他就妄來這世上走一遭!边@句話引起我的深思。
的確,閱讀書籍有許多好處。它可以豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野,提升我們的素養(yǎng)。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@足以見書籍對(duì)人類的重要性。有的人一看書就昏昏欲睡,但我卻越看越有精神。我常沉迷于書中美麗的景色,曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象中,書中的一切都使我流連忘返。從小學(xué)的《安徒生童話》到初中的《朝花夕拾》再到高中的《巴黎圣母院》,書籍伴我走過懵懂的歲月。
我最大的愛好就是閱讀,小學(xué)時(shí)就整天抱到書啃,一捧起書就不舍得放下。我最喜歡閱讀名著,因?yàn)樗鼈兡Y(jié)了名家一生的智慧,啟迪我的.思想,使我的心靈得到洗禮,作者豐富多彩的想象力,優(yōu)美的語(yǔ)言文字,這一切的一切都讓我著迷,有一次我在閣樓上看書,看得過于投入,全然遺忘了周圍的環(huán)境,仿佛天地間只剩我一個(gè)人,那是一種奇妙的感覺,我無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)。這以至于媽媽叫我吃飯喊了好幾聲都沒感覺,最后媽媽抽走我手里的書才反應(yīng)過來了。我看書總是一發(fā)不可收拾,看著看著就鉆到書里去了,因此媽媽總說我是書蟲。
我還曾因看書被鎖教室,那天我借到一本好書,讀的靜靜有味,索性一口氣把書看完,不曾發(fā)現(xiàn)教室同學(xué)已走完,空蕩蕩的教室只我一個(gè)人。我還在回味書里精彩的故事情節(jié),乍眼看到太陽(yáng)不知何時(shí)已下山,猛然間驚覺天色已晚。我被鎖在教室,站在窗口大聲呼救,最后還是一名老師返校拿備課本解救了我,回到家里,理所當(dāng)然的被媽媽一頓批評(píng),那是我與書的一次美妙的邂逅。從此我越發(fā)愛上了讀書。
“書中只有顏如玉,書中自有黃金屋”我我愛閱讀,媽媽也支持我閱讀,說多讀點(diǎn)書總是好的,別人認(rèn)為書是枯燥乏味的,每一次閱讀都是全新的旅程,都會(huì)有不同的感悟與收獲,看別人的故事我們感嘆,殊不知我們也在經(jīng)歷類似的事情,但作為主角的我們似乎也“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!
讓書成為你的伴侶,伴你度過每一個(gè)春夏秋冬,看有內(nèi)涵的書,做有內(nèi)涵的人。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變生命的寬度。
讀書,讓生命更有意義!
讀書的故事作文 36
我從小就愛讀書,書籍讓我開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí);讀書使我認(rèn)識(shí)了浩瀚宇宙, 豐富的海洋;讀書使我了解古代的文明,現(xiàn)代的科技;還讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙萬(wàn)千的世界。
我讀的書很多,范圍也很廣,有童話故事類、探案類、歷史類、文學(xué)類等等,當(dāng)然,我最喜歡讀的要數(shù)歷史和童話了。讀的書多了,收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理,而且作文水平也提高了不少。
我特別喜歡讀書和誦讀,一絲時(shí)間也不放過,常常抱著書得的連吃飯都忘了,就連在廁所里也看書呢!之所以我愛讀書,還得從小時(shí)候說起:在很小的時(shí)候爸爸就每天講一個(gè)故事,《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小綿羊》等等。讓我聽得入迷,后來爸爸說:“書中有很多故事,你自己去看書!惫粫杏泻芏嗑实墓适。從此我愛上了讀書。
現(xiàn)在,我讀過的書快數(shù)不清了,有:《365夜故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《愛麗絲漫游奇境記》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》……我的各方面知識(shí)水平都有很大的提高,而且這學(xué)期我們又讀了《三國(guó)演義》,我不但了解了有關(guān)三國(guó)知識(shí),還會(huì)背,還跟同學(xué)表演過獨(dú)幕劇呢!讀書不但提升了學(xué)習(xí),也提高了我的思想素質(zhì),這是一件多么好的事情呀!
自從學(xué)校開展了經(jīng)典誦讀,我不但喜歡讀書,而且還喜歡背誦古詩(shī)詞。上學(xué)期我把老師要求背的古詩(shī)詞讀本全部背過了,獲得了背誦小能手的稱號(hào)。所以我也希望大家多讀書,讀好書,讓我在書海中暢游,獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和樂趣。讀書的時(shí)候,如果有不明白的地方,我就問爸爸、媽媽。當(dāng)然,最好的老師就是字典和百度百科,它使我了解了故事背景,延伸了知識(shí)。它是我認(rèn)識(shí)世界的另一個(gè)窗口。
我喜歡在書海中快樂地淌洋,貪婪地吸吮著知識(shí),品味著生活。媽媽幫我辦理了南京圖書館的借書證,去圖書館借書是我最開心的事,現(xiàn)在不管作業(yè)多少每天晚上我一定會(huì)堅(jiān)持或多或少看一會(huì)兒書,日積月累,我的知識(shí)也漸漸豐富起來。讀書更使我明白:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!蔽覠釔圩x書,書籍將是我一生的朋友。
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