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初二我與書(shū)的故事作文600字（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初二我與書(shū)的故事作文600字，歡迎大家分享。
初二我與書(shū)的故事作文600字 1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童類的書(shū)看。讓我增長(zhǎng)知識(shí)，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)的校門(mén)。讀一年級(jí)時(shí)，爸爸便給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。(小學(xué)版式)《小學(xué)好生連環(huán)畫(huà)》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過(guò)花叢;又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書(shū)店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的'價(jià)格，便回家央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽說(shuō)：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書(shū)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī)，我再給你買(mǎi)。”我反駁說(shuō)：“媽媽，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道，象火車(chē)為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅?……我都很想知道”。可媽媽堅(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97.5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書(shū)的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生;爸爸媽媽的好孩子;社會(huì)里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開(kāi)書(shū)對(duì)我的幫助。
人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、多看書(shū)才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。
初二我與書(shū)的故事作文600字 2
我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡漂亮?xí)r尚的服裝，如果你問(wèn)我到底喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡書(shū)。”
書(shū)的作用可大啦!它能幫助我們積累優(yōu)美的詞句，知識(shí)豐富。它就像我的朋友一樣。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”所以我經(jīng)常會(huì)看一些課外書(shū)卡充實(shí)自己。比如《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中，我了解了我以前不知道的知識(shí)，積累了我以前沒(méi)積累的優(yōu)美詞句。只要我一拿到書(shū)，就會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
在這些書(shū)中，我最喜歡《中國(guó)少年兒童》這本書(shū)了。其中，一段話深深打動(dòng)了我。這段話就是：“是的，其實(shí)困難只是你心中假想的敵人，很多貌似強(qiáng)大的困難，我們都是可以戰(zhàn)勝的;而當(dāng)你戰(zhàn)勝了它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵，其實(shí)沒(méi)什么大不了的──一點(diǎn)勇氣就夠了!”
亞伯拉罕·林肯遇到無(wú)數(shù)的困難：家人被驅(qū)逐、母親逝世、經(jīng)商失敗、競(jìng)選州議員落選……但是，這些困難都沒(méi)有把他擊倒，因?yàn)樗麜r(shí)刻記得母親那句意味深長(zhǎng)的話──一點(diǎn)勇氣就夠了!當(dāng)我遇到困難時(shí)，就輕易放棄，可是我一想到林肯母親那句話時(shí)，就想，林肯遇到無(wú)數(shù)困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小小的問(wèn)題就退縮。所以，我也要向林肯學(xué)習(xí)，遇到困難不放棄，要勇往直前。
《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》等課外書(shū)教會(huì)了我許多道理。就像凱勃斯說(shuō)的：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)�！币虼宋以谌蘸蟮淖魑囊策\(yùn)用了許多好詞佳段。這些當(dāng)然都是課外讀物的饋贈(zèng)，以后，我還要多讀一些課外書(shū)。
啊!書(shū)，我該怎樣感謝你呢?你就像一位親切而有耐心的知識(shí)老人，從拼音“A、O、E”開(kāi)始，到深?yuàn)W的故事，都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你把我?guī)У街R(shí)的海洋遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣(mài)火柴的'小女孩;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們了解它們的習(xí)性……
通過(guò)看這么多的書(shū)，我深深體會(huì)到我的好朋友──書(shū)。它真實(shí)滿腹經(jīng)綸啊!它能幫我解決許多問(wèn)題，我和它之間的友誼更加深厚了。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，從此以后我還要多看一些課外書(shū)，多吸取一些“營(yíng)養(yǎng)”多交一些博學(xué)多才的“朋友”。
初二我與書(shū)的故事作文600字 3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是�。∵M(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的絮語(yǔ)，可以使我們變得更加聰明，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮！
很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我的書(shū)是聽(tīng)媽媽給我講的神奇幻妙的`童話故事，從善良的白雪公主和機(jī)智的黑貓警長(zhǎng)中，我懂得了待人要可親，做人要正直。上學(xué)后，在老師的推薦和父母的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始閱讀中國(guó)四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。雖沒(méi)有理解其中的含意，但我佩服孫悟空的智勇雙全，認(rèn)識(shí)了梁山一百零八將，敬佩他們劫富濟(jì)貧、行俠仗義的性格，崇拜諸葛亮的神機(jī)妙算，同時(shí)也嘆息林黛玉的悲慘遭遇……
現(xiàn)在，我更是像餓狼那樣貪婪地翻閱一本又一本好書(shū)。有一天，媽媽帶我到圖書(shū)大廈看書(shū)，面對(duì)各種各樣的書(shū)籍，我眼花繚亂、不知所措，終于挑選了一本《有老鼠牌鉛筆嗎》，僅看書(shū)名我就被深深吸引住了，如饑似渴地讀起來(lái)，與書(shū)中的主人公一起在青島的旅途中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)知識(shí)。突然，媽媽喊我回家，我很不樂(lè)意，但看著媽媽嚴(yán)肅的神情，只好乖乖回家了。一路上，我仍回味著書(shū)中那曲折有趣的的情節(jié)，真希望自己也能像主人公那樣孤身一人外出闖蕩啊。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我與書(shū)的故事還有許多，讀書(shū)已經(jīng)是我每天必須要做的事情。正如一句話所說(shuō)：人離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
初二我與書(shū)的故事作文600字 4
一天上午，我抱著一本書(shū)，想去買(mǎi)一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請(qǐng)看書(shū)，一邊走在街道上，可走走著走著，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，“書(shū)店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書(shū)店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認(rèn)識(shí)，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認(rèn)識(shí)這兒的.景物�！疤彀。疫@是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去��！”
天色漸暗，路燈亮了起來(lái)，我心想“反正一時(shí)也回不去了，要不我先把書(shū)看完，畢竟怎么來(lái)就怎么回去嘛！”經(jīng)這么一想，我打開(kāi)書(shū)繼續(xù)一過(guò)走一邊看，又走了許久，書(shū)看完了，我合上書(shū)，長(zhǎng)吁了一口氣，一抬頭，發(fā)現(xiàn)要找的書(shū)店就在眼前了，我連忙跑了進(jìn)去，買(mǎi)好了書(shū)，美滋滋地回家了。
回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，臨近十點(diǎn)了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過(guò)來(lái)，一言不發(fā)關(guān)掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說(shuō)出來(lái)，怪丟人的！
我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書(shū)是很危險(xiǎn)的，還非常容易迷路，千萬(wàn)不要這么做喲。
初二我與書(shū)的故事作文600字 5
前幾個(gè)星期，夏誠(chéng)妮帶了幾本《意林》到學(xué)校。《意林》這種書(shū)，插圖色澤鮮艷，封面穿著花衣裳，內(nèi)容又十分吸引人。于是我讓爸爸、媽媽帶我去書(shū)店。
一到書(shū)店我就埋頭在“少兒·勵(lì)志”的區(qū)域找了起來(lái)�！皸罴t櫻、鄭淵潔、曹文軒、伍美珍、沈石溪… …”我在嘴里念著，可偏偏沒(méi)有《意林》這本書(shū)。我想：現(xiàn)在那么多人都喜歡看《意林》一定是賣(mài)完了，也可能是找漏了，于是我又找了一遍還是沒(méi)有。我失落地走出書(shū)店，回家路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)報(bào)亭，我又去找了找，我眼睛東看看西瞧瞧。哎，還是沒(méi)有。我又去了另一個(gè)報(bào)亭和上一個(gè)報(bào)亭一樣也沒(méi)有。媽媽讓我買(mǎi)別的書(shū)，我皺起眉頭決心要找到《意林》買(mǎi)回家。我像個(gè)泄了氣的.皮球。爸爸媽媽只好帶我去了另一家書(shū)店。這回我機(jī)靈地問(wèn)了問(wèn)店員《意林》在哪兒。我隨著她手指的方向找。我發(fā)現(xiàn)她指的地方離“少兒·勵(lì)志”區(qū)域好遠(yuǎn)。走著走著我身邊的書(shū)架上就只有公務(wù)員考試題和試卷了。我懷疑店員指錯(cuò)了方向，可我正轉(zhuǎn)身向離開(kāi)時(shí)。發(fā)現(xiàn)和我同齡的一個(gè)人在看《意林》，我趕緊前去問(wèn)了一下，她身旁的書(shū)架上就放著《意林》。我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。一下子，獅子大開(kāi)口把有的都買(mǎi)了下來(lái)，付了錢(qián)喜笑顏開(kāi)。
正如尤安·艾肯所有：“書(shū)是一位朋友，也是一處隨時(shí)向去就去的故地�！彼形覀儜�(yīng)該和書(shū)成為朋友，從書(shū)中獲得知識(shí)，提高作文水平。
初二我與書(shū)的故事作文600字 6
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“看過(guò)一本好書(shū)就等于交了一位益友�！蔽曳浅�(ài)看書(shū)，書(shū)就是我的好朋友。
三年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了許多本書(shū)。其中有一本書(shū)叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書(shū)的簡(jiǎn)介便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，接著我就入迷地看了起來(lái)。看著看著不知道過(guò)了多久，我竟迷迷糊糊的'睡著了。夢(mèng)中我成了那只小狐貍，和狐貍爸爸一起去竊尋食物！給狐貍媽媽還有其他的動(dòng)物們找食物吃，遇到了正在偷喝蘋(píng)果酒的小老鼠，差點(diǎn)被這倉(cāng)庫(kù)的主人發(fā)現(xiàn)，在驚慌逃竄中，嚇醒了！看看時(shí)間還早，我又繼續(xù)看。
當(dāng)看到三個(gè)吝惜鬼，傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時(shí)，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽好奇得問(wèn)：“你在看什么呀？這么開(kāi)心？也跟我說(shuō)說(shuō)看��！”我深深地陷在書(shū)中，不愿意出來(lái)，就敷衍媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么。”
第二天早上起來(lái)媽媽跟我說(shuō)："李諾，你昨晚在說(shuō)什么呀？嘰里呱啦的，這么好玩！”我問(wèn)媽媽："我說(shuō)什么了？我沒(méi)說(shuō)什么呀？”媽媽笑著說(shuō)：“你一直在又笑又叫：狐貍爸爸快跑！矮胖子摔倒了！”這時(shí)我才知道，原來(lái)我昨晚說(shuō)了好多的夢(mèng)話，而且都是兒童小說(shuō)《了不起的狐貍爸爸》的故事！我不好意思地笑笑，跟媽媽說(shuō)這些都是我看過(guò)的書(shū)里面的一些小故事。媽媽聽(tīng)了很高興，笑著說(shuō)：“這丫頭又迷上了看書(shū)！”
從此，我與書(shū)結(jié)了緣。
初二我與書(shū)的故事作文600字 7
俗話說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書(shū)是有益的，更何況詩(shī)人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這首詩(shī)中提倡我們要讀書(shū)，而我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問(wèn)，喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶颜粫?shū)柜的書(shū)都給了我們。從此，書(shū)進(jìn)入了我五彩繽紛的'世界。
小時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)，不過(guò)都是些注音童話；大一點(diǎn)兒，我就開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那，因此，我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)；二三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀《作文百科》；而現(xiàn)在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個(gè)晚上我洗完澡，一走出來(lái)，我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書(shū)———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書(shū)！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，迫不及待地拿起書(shū)“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來(lái)。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來(lái)的一本書(shū)深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫(xiě)：火燒著房子，突然火燒到了油桶，爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時(shí)，房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著了魔，一連讀了十幾遍都沒(méi)有察覺(jué)�！摆s快睡覺(jué)！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的喊聲，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)了！等媽媽走后，我又打開(kāi)燈，讀了起來(lái)。唉，我真是落入了書(shū)的“陷阱”。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，使我的生活更加美好，也正是因?yàn)樗业闹R(shí)才越來(lái)越豐富。
初二我與書(shū)的故事作文600字 8
Hi，大家好，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你喜歡看書(shū)嗎？反正我是很喜歡看書(shū)的。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)之間有趣的故事吧！
每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起書(shū)津津有味地讀，因?yàn)闀?shū)里面有許多“寶貝”吸引著我，什么寶貝呢？當(dāng)然是書(shū)里的知識(shí)呀！每到晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“快去刷牙洗臉！”但我總是聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了也胡亂應(yīng)付幾句，然后一動(dòng)不動(dòng)地繼續(xù)看書(shū)。有時(shí)候媽媽實(shí)在心煩了，我就會(huì)拿著書(shū)，邊看邊刷牙洗臉，結(jié)果把水潑到身上。媽媽看見(jiàn)了就會(huì)使勁瞪我而且告訴我要保護(hù)眼睛。
我只要無(wú)聊了就會(huì)看書(shū)，如果在我無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)書(shū)看，就一定會(huì)大發(fā)脾氣，所以每次外出，我必定要帶的東西就是書(shū)。如果在半路上發(fā)現(xiàn)自己忘帶書(shū)了，一定纏著爸爸回家拿。
現(xiàn)在我已經(jīng)有三百多本書(shū)了，已經(jīng)基本看完。差不多每隔三五天我就要清理一次書(shū)架上的書(shū)，不看的就打包，借給表弟表妹或是捐給貧困地區(qū)的孩子。不停地買(mǎi)書(shū)，也不停地看書(shū)，成了我最重要的事情。同時(shí)我也很愛(ài)惜書(shū)，有些書(shū)雖然看了好多遍，可一直不舍得送出去。比如《我的故事講給你聽(tīng)》都看了十遍了，直到現(xiàn)在，它還在書(shū)架上安靜地躺著。它已經(jīng)成了我的一個(gè)好朋友了。
如今，媽媽受我的影響，已經(jīng)和我一塊兒看書(shū)了，甚至不識(shí)字的'奶奶也加入了我的小隊(duì)伍，這讓我很驕傲！書(shū)也好像很得意的樣子，因?yàn)橛兴粋�(gè)值得驕傲的小主人呀！
希望大家也能和我一起讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
初二我與書(shū)的故事作文600字 9
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，那我的故事呢？現(xiàn)在過(guò)來(lái)慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
有一次我值班。我正準(zhǔn)備早點(diǎn)打掃教室回家，就在我要踏出教室門(mén)的時(shí)候。乍一看，我看到徐惠民正在聚精會(huì)神地看書(shū)�？粗潜緯�(shū)的美麗圖片，我忍不住走了過(guò)去。徐惠民看到了，好像他猜到了我的小心思。突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō):嘿，這是徐惠民，他今天值日。怎么了？你為什么不拖地板到我的座位上？她把書(shū)緊緊地抱在胸前。我立刻變了臉，笑著說(shuō):徐二，你在看什么？如此專注。這是我姑姑從英國(guó)帶回來(lái)的一本漫畫(huà)書(shū)。你能借我看看嗎？你做夢(mèng)去吧。我自己還沒(méi)看完。怎么給你看？她傲慢地對(duì)我說(shuō)。我替她美言幾句，她不領(lǐng)情。然后，我?guī)退帐皶?shū)本，抄作業(yè)。最后，她答應(yīng)把書(shū)借給我。我像剛射出的箭一樣飛向座位。我很珍惜這本來(lái)之不易的書(shū)。我趕緊打開(kāi)書(shū)，一兩頁(yè)，像餓狼一樣貪婪地看著。讀書(shū)越多，精力越旺盛。我好陶醉，好舒服。第二天，我不情愿地把書(shū)還給徐惠民。由此，我體會(huì)到書(shū)中的智慧和樂(lè)趣，讓我思考。
莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。我認(rèn)為書(shū)籍是一個(gè)寶庫(kù)，是知識(shí)的.花園。讀書(shū)當(dāng)然有很多好處。它不僅可以帶你環(huán)游世界，還可以帶你進(jìn)入宇宙。書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我想在閱讀中吸取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中了解歷史。
初二我與書(shū)的故事作文600字 10
一本書(shū)可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。書(shū)籍既是我們的良師，也是最密切的益友。
記得有一天，我做完作業(yè)后，閑著無(wú)聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起來(lái)，我看得完全入迷了，連媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，也不知道，她站在我旁邊站了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)這是一本小說(shuō)，她立刻變臉了，亮出了河?xùn)|獅吼，我正讀到了精彩部分，突然，媽媽把我的書(shū)“搶”了過(guò)去，說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)別看這一類無(wú)聊的小說(shuō)了﹗把我的`話當(dāng)耳旁風(fēng)了呀﹗”說(shuō)完立刻拿了本《作文天地》出來(lái)，說(shuō)：“你看吧，以后就是要看這種書(shū)，寫(xiě)作能力會(huì)提高的。”說(shuō)完媽媽就把門(mén)關(guān)上了，這下我可憂傷了，因?yàn)槲蚁肟础缎『５佟费僵u有了﹗我把《小海蒂》夾在《作文天地》中間，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起來(lái)�？墒牵矣悬c(diǎn)不詳?shù)念A(yù)感。突然，我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我趕緊把《小海蒂》藏了起來(lái)，裝模做樣的看著《作文天地》。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我在看《作文天地》開(kāi)心地說(shuō)：“還真看得津津有味�！比缓笏妥吡耍矣职选缎『５佟纺贸鰜�(lái)，接著看。突然媽媽悄悄地進(jìn)來(lái)了，看到我在看《小海蒂》生氣地說(shuō)：“我就知道，你不會(huì)這么認(rèn)真的，還好我留了個(gè)心眼，要不還真被你這小東西騙了呢！”
唉！這種竊讀的滋味還真跟林海音寫(xiě)得一模一樣呢！又快樂(lè)又懼怕，但我喜歡閱讀，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧。
初二我與書(shū)的故事作文600字 11
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站。在那里，我感受到了大自然淳樸的氣息與味道。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感受到它們那樣的清澈，那樣的靈活，那樣的沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如清泉一般的清新。在塵世里生活，人的心靈難免會(huì)被生活的煩瑣侵蝕的面目全非，而當(dāng)我暢游書(shū)籍的海洋時(shí)，一篇篇優(yōu)美的文章就像潺潺的清泉滋潤(rùn)我干涸的心房，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書(shū)好像高山上一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。在我心煩意亂或消極疲憊的時(shí)候，仿佛有那么一股天與地的精氣沖擊我的心靈，為我平凡的生命灑滿了陽(yáng)光。那種“唯我獨(dú)尊”的.狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩漫天。
“呼——”你聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書(shū)，就猶如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨著心靈的腳步，去書(shū)中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書(shū)，品味的不僅僅是清新，熱烈和浪漫，更有一份哲理。書(shū)籍就好像一座座巍峨的大山，擁有無(wú)盡的哲理。
書(shū)籍使人進(jìn)步，書(shū)籍豐富了我的生活，這就是我與書(shū)的故事!
初二我與書(shū)的故事作文600字 12
說(shuō)起我的讀書(shū)故事，就像看電視劇一樣，一集又一集，讓我歡喜讓我憂。請(qǐng)看第一集。
我愛(ài)讀書(shū)，一拿起書(shū)就放不下了。
那天晚上，我已經(jīng)看到11點(diǎn)多了，爸爸讓我去睡覺(jué)，可我正讀到關(guān)鍵的地方，不舍得放下書(shū)本。于是，我抱著書(shū)跑到被窩里，繼續(xù)往下看，看了一會(huì)就睡著了。早上一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還抱著那本書(shū)。我趕緊四下里一瞅，還好，沒(méi)有暴露目標(biāo)!我輕手輕腳的向書(shū)櫥走去，想把書(shū)放回書(shū)櫥，就像小偷一樣，怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)�？墒桥率裁淳蛠�(lái)什么，只顧了瞅爸爸媽媽了，忘記了腳下，一不小心，踢翻了地上的凳子，爸爸的吼聲就從臥室沖了出來(lái)：干什么!在靜靜的早晨震天動(dòng)地。我趕緊點(diǎn)擊大腦中的撒謊一欄：我要喝水。嘻嘻，過(guò)關(guān)了!
還有一次，下午一放學(xué)，我就從書(shū)包里拿出一本書(shū)，走在路上看�？粗粗腿肓嗣园阉惺露紥佋诤竺妗Ｒ徊恍⌒淖苍诹舜髽�(shù)上，一望天，發(fā)現(xiàn)頭上好多大星星，還以為自己到了月球呢!這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，不要走路看書(shū)。
我只要一看書(shū)就入迷，這天爸爸媽媽出去了，讓我在家看著正在燒水的壺，水還沒(méi)有開(kāi)，我便拿起書(shū)看了起來(lái)�？戳嗽S久，突然聞到一股燒焦味，一看原來(lái)是壺，壺中的水都溢了出來(lái)。爸爸回來(lái)時(shí)，看到這場(chǎng)景，差點(diǎn)把我扇到南極去。
當(dāng)然，我的讀書(shū)故事還有很多很多，在今后的`讀書(shū)路上，也許會(huì)發(fā)生更多的故事，那么我的讀書(shū)故事也就會(huì)不斷上演。
請(qǐng)別走開(kāi)，廣告之后馬上回來(lái)。
初二我與書(shū)的故事作文600字 13
書(shū)能充實(shí)你的心靈，書(shū)能洗凈你的雙眼，書(shū)能提高你的智商……一般，愛(ài)看書(shū)的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人，和書(shū)卻好似一對(duì)“歡喜冤家”。
記得四年級(jí)是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書(shū)桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜，立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準(zhǔn)備試看一小章�？墒钱�(dāng)我看完一小章后，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì)吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái)，當(dāng)書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，去開(kāi)燈，然后寫(xiě)作業(yè)。
我與書(shū)還有一個(gè)故事。
一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規(guī)則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始！”，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的`黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當(dāng)朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結(jié)果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑��？”“我為什么要跑呀？”“我們?cè)谕妗比窦铀僦小�，我是獵人，你”死“啦，去休息吧�！�
與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè)，也能帶來(lái)憂傷。它可以教你遇險(xiǎn)是怎樣脫險(xiǎn)，也可以警告你不要浪費(fèi)水源……
初二我與書(shū)的故事作文600字 14
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè)，可以自由自在地上網(wǎng)。唯有讀書(shū)，只能一個(gè)字一個(gè)字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)，更沒(méi)有好玩的游戲。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”啊！
在我的書(shū)架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識(shí)的`、記載歷史的書(shū)都有，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》……只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
我從書(shū)中了解到了許多知識(shí)，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書(shū)就像一個(gè)充滿神奇的世界，書(shū)就像一個(gè)金光閃閃的寶庫(kù)，書(shū)就像一個(gè)歡樂(lè)天地……
書(shū)給了我知識(shí)，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩(shī)歌引領(lǐng)我對(duì)美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)成了我每天的習(xí)慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要每時(shí)每刻為別人著想，用自己的愛(ài)去溫暖別人……
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是傳承歷史文明的見(jiàn)證。如果生活上沒(méi)有書(shū)，百事將會(huì)荒蕪。如果智慧沒(méi)有書(shū)承載，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果全世界都沒(méi)有書(shū)，就好像萬(wàn)物缺少空氣、陽(yáng)光……
初二我與書(shū)的故事作文600字 15
書(shū)是精神的食良，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)精彩的世界，每當(dāng)我看見(jiàn)一本本包好書(shū)皮的書(shū)時(shí)就想起了這樣一件事。
以前，我非常的不愛(ài)惜書(shū)，有的書(shū)被我折的.全是角、有的書(shū)被我撕了、還有的書(shū)連封皮都沒(méi)有了、媽媽每次勸我，但我總把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，媽媽沒(méi)辦叫法了，就給我買(mǎi)了一本書(shū)--我要上學(xué)，這本書(shū)講述了一位小女孩因?yàn)榧依镓毟F沒(méi)錢(qián)上學(xué)，更別提花錢(qián)買(mǎi)書(shū)了，這個(gè)小女孩每天都盼望著自己可以上學(xué)，雖然上不了學(xué)，但沒(méi)有因?yàn)檫@樣她就放棄了求學(xué)的欲望，每天在地里干活的時(shí)候她都會(huì)拿樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，她借來(lái)人家學(xué)過(guò)書(shū)每天看，每天學(xué)，不會(huì)的就問(wèn)小朋友，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自學(xué)她終于成功了。當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候我的內(nèi)心受到了沉重的打擊，想到自己可以上學(xué)，用著嶄新的書(shū)，自己還不好好學(xué)習(xí)，感到了慚愧。我要向書(shū)里的小女孩一樣好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用的人。
因?yàn)榭戳诉@本書(shū)，讓我受到了啟發(fā)，每次放學(xué)回家我都會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后我都會(huì)拿出那本書(shū)再看一遍，但每次看時(shí)都會(huì)像捧著寶貝似的愛(ài)不釋手，回味著書(shū)中小女孩種對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，讓我難以忘懷，從此我改變了，不但愛(ài)學(xué)習(xí)了，也改掉了不愛(ài)惜書(shū)的壞毛病了，我從書(shū)中學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我終于明白了書(shū)對(duì)于我是多么重要的�。∥蚁肴绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命排名老二了。我曾經(jīng)排斥過(guò)它，也討厭它，但現(xiàn)在我是多么的愛(ài)它，它使我懂得了做人的道理，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，讓我知道了學(xué)習(xí)改變命。
初二我與書(shū)的故事作文600字 16
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳浅５卣J(rèn)同，也從書(shū)籍中獲取了不少的精神食糧。
有一次，我看了一本《查理九世》的書(shū)，正看到一個(gè)精彩片段，奶奶忽然說(shuō)：“陳鵬，去幫我買(mǎi)一瓶蝦油和鹽回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“好�！笨蛇^(guò)了兩分鐘后，我仍舊一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)精彩片段把我迷住了。這時(shí)，奶奶很生氣地說(shuō)：“你怎么還不去買(mǎi)啊？”我無(wú)可奈何，只好飛快地沖出家門(mén)，跑到小超市，稀里糊涂地買(mǎi)了點(diǎn)東西就回來(lái)。為的是節(jié)省時(shí)間，好快快地把《查理九世》看完。不過(guò)一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說(shuō)：“我叫你買(mǎi)蝦油和鹽，你怎么買(mǎi)了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過(guò)著急，拿錯(cuò)了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續(xù)把《查理九世》看完，這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，平添了無(wú)限的樂(lè)趣。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的向?qū)�，并讓我接觸到了外面許多新鮮的`軼聞奇事。我看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游仙境》這本書(shū)，非常得長(zhǎng)。足足看了3天。剛一開(kāi)始，我只是在睡前看了幾頁(yè)，覺(jué)得不是很好看。第二天，當(dāng)我在吃飯的時(shí)候看時(shí)，書(shū)中間的一些片段深深地吸引了我。第三天，我開(kāi)始愛(ài)不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過(guò)癮。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹笗�(shū)成為我永遠(yuǎn)的伴侶，助我向人生的巔峰攀登。
初二我與書(shū)的故事作文600字 17
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里，我可不想生活在這個(gè)無(wú)知的世界里，所以我要讀書(shū)，要多讀書(shū)，掌握更多知識(shí)。
那是一個(gè)星期六的下午，下車(chē)了，看見(jiàn)鐵板魷魚(yú)的招牌，聞到鐵板魷魚(yú)的香味，聽(tīng)見(jiàn)吃鐵板魷魚(yú)的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠(yuǎn)地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚(yú)，我的目的'地——是它旁邊的新華書(shū)店。
走進(jìn)書(shū)店，一股清香味撲鼻而來(lái)。這里的書(shū)真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說(shuō)類、文學(xué)類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書(shū)架上拿下，蹲在地上，打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺(jué)，我在書(shū)店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了，書(shū)還沒(méi)看完，怎么辦？干脆買(mǎi)下來(lái)，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問(wèn)：“你把它買(mǎi)回家干什么呀？你看過(guò)幾遍就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思了�！蔽艺f(shuō)：“我才不會(huì)呢！您不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你您的朋友就不想再見(jiàn)面了吧？您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ�？一本您喜�?ài)的書(shū)就是一位朋友，您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)，始終是我的最愛(ài)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初二我與書(shū)的故事作文600字 18
我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事，我都聽(tīng)得如癡如醉。隨著時(shí)間的推移，我更加愛(ài)書(shū)了。我每天都要看一會(huì)書(shū)，只要有一天不看書(shū)，我就會(huì)很不舒服，好像一天都沒(méi)吃飯似的。
文學(xué)家魯迅小時(shí)候曾誤把墨當(dāng)作拌飯的醬，把饅頭放進(jìn)里面沾著吃。我也是個(gè)小書(shū)迷，也經(jīng)常因看書(shū)而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽(tīng)到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書(shū)，慢吞吞地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，心里卻還想著書(shū)里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書(shū)，接著看起來(lái)�！霸趺催�不澆花？”媽媽催促道。“哦。”我漫不經(jīng)心地拿起水壺，澆起花來(lái)，手里卻捧著書(shū)。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書(shū)的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水�！鞍�！”我恍然大悟，原來(lái)我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于允許我去書(shū)城看書(shū)了。我馬上向書(shū)城奔去，到達(dá)后第一時(shí)間急忙打開(kāi)《笨狼的學(xué)校生活》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當(dāng)主人翁笨狼遇到難題時(shí)，我會(huì)想盡辦法替他排憂解難；當(dāng)笨狼把快樂(lè)奉獻(xiàn)給朋友時(shí)，我會(huì)為他的'良好品質(zhì)而感動(dòng)；當(dāng)笨狼因笨鬧出笑話時(shí)，我也會(huì)為之會(huì)心地捧腹大笑……
讀書(shū)能讓我們得到豐富的知識(shí)，也能給我們的人生帶來(lái)啟迪。我愛(ài)書(shū)，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。我將駕駛著書(shū)籍這一艘巨輪，在知識(shí)的海洋破浪前進(jìn)！
初二我與書(shū)的故事作文600字 19
假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的我早早就給自己定好了讀書(shū)計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”所以我要盡可能的多讀書(shū)，而在多讀書(shū)的基礎(chǔ)上把書(shū)讀懂，讀通。
就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫(xiě)的'書(shū)。比如《斗羅大陸》、《元尊》等等，這些書(shū)我都十分喜愛(ài)。因?yàn)檫@幾本書(shū)的內(nèi)容都十分精彩，當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”
其次我還喜歡看歷史類的書(shū)。家里的書(shū)架上數(shù)量最多就是歷史類的書(shū)，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書(shū)時(shí)如果你用心的話，就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰�？磸募坠俏牡胶�(jiǎn)體字的演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
還有一些深?yuàn)W的書(shū)我不敢問(wèn)津，因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現(xiàn)代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書(shū)中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書(shū)是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
初二我與書(shū)的故事作文600字 20
“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的熱感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”
—高爾基。
書(shū)甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書(shū)能使我們寫(xiě)好作文，所以我和書(shū)結(jié)緣。
有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫�有英語(yǔ)課。寫(xiě)著寫(xiě)著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書(shū)拿下來(lái)，“不聽(tīng)話”地翻看起來(lái)。看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。怎么樣，厲害吧！看書(shū)可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對(duì)讀書(shū)如饑似渴的感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的`天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富！讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎？你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎？你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎？拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！
初二我與書(shū)的故事作文600字 21
書(shū)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都是不同的�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)還是一位慈祥的老奶奶，告訴著我一個(gè)又一個(gè)的人生道理。
很小時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽(tīng)，從媽媽的口中我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主、可愛(ài)的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中，幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋，擁有著一座巨大的.、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂(lè)、充滿著幻想、充滿著對(duì)生活的向往！
長(zhǎng)大后，我變得更加成熟，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)闖進(jìn)了我的生活，使我進(jìn)一步擴(kuò)大了眼界、豐富了知識(shí)。一本本的好書(shū)讓我的靈魂充滿了能量，對(duì)好書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)思想的向往，對(duì)生活的贊美，對(duì)人生的感悟讓我真切地意識(shí)到：人的一生之中是不能沒(méi)有書(shū)的，書(shū)是人類的摯友！
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū)！是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�！飛向了美好的明天……
初二我與書(shū)的故事作文600字 22
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨磿�(shū)既能使自己的知識(shí)增高，也能使自己明白許多人事道理。
我小時(shí)候，最開(kāi)始的讀物是爸爸的舊報(bào)紙。當(dāng)時(shí)才三歲只認(rèn)識(shí)兩百多個(gè)字，我經(jīng)�？吹桨职帜弥鴪�(bào)紙津津有味的閱讀，自己就從書(shū)柜旁邊的箱子里拿出了一張報(bào)紙，一看上面有不認(rèn)識(shí)的就去問(wèn)。報(bào)紙，也就是我小時(shí)候的“識(shí)字卡片”。
五歲的`時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了幾套故事書(shū)，我在幼兒園里拿出來(lái)看，在家里的時(shí)候也抱著看，日積月累，就故事書(shū)再也滿足不了我求職的欲望了。
一年級(jí)回老家時(shí)，從爺爺那兒借幾本書(shū)，有魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，有《西游記》，有《三國(guó)演義》，還有《朱伯儒治家格言》，每本都看的津津有味。我剛剛上作文興趣班的時(shí)候，還有幾篇作文被展出去了呢。
我現(xiàn)在很多書(shū)都喜歡看，最喜歡看科幻和作文類的書(shū)，我最喜歡看《三國(guó)演義》了，這篇文章主要講述了東漢末年，漢靈帝因腐敗無(wú)能造成了天下大亂，各路好漢前來(lái)助陣，漸漸地，所有好漢分成了不同的派系，劉備的蜀國(guó)，曹操的魏國(guó)，孫權(quán)的吳國(guó)，明爭(zhēng)暗斗。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、火燒赤壁，一條條計(jì)謀一場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)，每章都會(huì)讓人心驚動(dòng)魄。
書(shū)是我們的朋友，是我們的家，也是我們的故地，我們的知識(shí)寶庫(kù)，我們的百寶箱，也是我們整個(gè)世界的歷史。
初二我與書(shū)的故事作文600字 23
俗話說(shuō)的好“一日無(wú)書(shū)，百事荒廢”。我從小就愛(ài)看書(shū)，一天不看書(shū)我便沒(méi)精神。
在幼兒園的那一段時(shí)光我看了不少書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么，大眼看世界，希臘神話故事。就連看爺爺?shù)摹渡舷挛迩辍穼?duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。
我家的書(shū)五花八門(mén)各種各樣，多得沒(méi)地方放，媽媽說(shuō)：“我們家百分之五十都是書(shū)，其中的百分之六十都是你的書(shū)”我所有的書(shū)中最愛(ài)兩本書(shū)——《雞皮疙瘩》與《中國(guó)兔子德國(guó)草》，《雞皮疙瘩》讓我毛骨悚然，《中國(guó)兔子德國(guó)草》又讓我開(kāi)懷大笑，因?yàn)闀?shū)，我也發(fā)生了不少事情。
在幼兒園時(shí)有一天，我?guī)Я艘槐疚液苷鋹?ài)的`書(shū)，到了幼兒園，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，另一個(gè)同學(xué)卻有與我那本書(shū)一樣的一本書(shū)，我不分青紅皂白地上去把那位同學(xué)打了一頓，還將書(shū)搶了回來(lái)，我把書(shū)包打開(kāi)正準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)去時(shí)，我傻眼了，我書(shū)包里那一大堆東西中隱隱約約地出現(xiàn)了我的書(shū)。
還有一次，我用一個(gè)在小店里買(mǎi)來(lái)的小手電照明，晚上睡覺(jué)蒙著被子看書(shū)，看睡著了，第二天，媽媽來(lái)叫我起床時(shí)，我的計(jì)劃敗露了。
書(shū)也有不少益處，有一天晚上我看了一本書(shū)，第二天上課時(shí)，老師問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題，大家都不知道怎么回答，我想“切！不就是我昨天晚上看的書(shū)上的問(wèn)題嗎！”我站起來(lái)不假思索地回答了出來(lái)，同學(xué)們用看超人一般的眼神看著我，我享受著這難得的美好時(shí)光。
看書(shū)讓我受益匪淺，我從中也懂得了許多道理，書(shū)真是我進(jìn)步的階梯！讓我一步一步地踏向成功
初二我與書(shū)的故事作文600字 24
書(shū)，大家應(yīng)該不陌生吧！今天，我就來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活必需品，它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣，令我回味無(wú)窮。
酸
當(dāng)我讀《以心換心》這一篇文章時(shí)不禁眼淚花花，這個(gè)故事講述的是一個(gè)先天性心臟病的兒童被醫(yī)生斷定活不過(guò)二十歲。正當(dāng)她絕望之時(shí)，她的妹妹出了車(chē)禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個(gè)好身體而感到幸運(yùn)。
甜
有一次單元考，我語(yǔ)文考了100分，我央求媽媽給我買(mǎi)了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開(kāi)始不答應(yīng)。我就極力央求，媽媽終于給我買(mǎi)了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。這套書(shū)一到，我就迫不及待地打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
苦
我最愛(ài)的一本書(shū)被弟弟撕壞了。我十分難過(guò)，整天無(wú)精打采的。媽媽還一直安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，唉，他們真不懂愛(ài)書(shū)人的心情此時(shí)此刻是怎樣的，倒霉�。�
辣
我一邊走一邊看《城南舊事》這本書(shū)，我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多知識(shí)，也讀到了林海音的'童年趣事。我正看得津津有味，沒(méi)想到，撞上了樹(shù)，頭還去醫(yī)院縫了幾針。悲慘��！
我讀書(shū)的心情是五味雜糧。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，又時(shí)而辣。讀書(shū)給我豐富的知識(shí)，給我的生活增添了無(wú)限光彩。
初二我與書(shū)的故事作文600字 25
在我五歲那一年，我還不知道書(shū)是一個(gè)什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經(jīng)常在公交車(chē)上看，在地鐵上看……
我也經(jīng)�？吹轿业母改冈诳磿�(shū)，我每一次問(wèn)“那是什么？”的時(shí)候，他們都說(shuō)：“是書(shū)。”我每天都疑惑不解地在想：書(shū)是什么？這個(gè)話題在我那散發(fā)著好奇心的小腦瓜里蹦來(lái)蹦去，蹦來(lái)蹦去，讓我越想越糊涂。
終于有一天，父母帶著我的哥哥出門(mén)了。我一個(gè)人在家，特別興奮，因?yàn)槲荫R上就要破解“書(shū)是什么”這個(gè)奧秘了。
因?yàn)樯砀卟钸@個(gè)悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)。當(dāng)時(shí)的`心情不知道怎樣來(lái)形容，我十分激動(dòng)，手抖得像發(fā)生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯(cuò)位了……我激動(dòng)地翻到了第一頁(yè)“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書(shū)上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉(zhuǎn)向了滅蟲(chóng)劑，拿起滅蟲(chóng)劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的情緒特別緊張，因?yàn)槲蚁氲搅宋覛⑺赖目赡苁歉改競(jìng)儛?ài)看的“螞蟻”呀！我立刻行動(dòng)——銷(xiāo)毀證據(jù)，我把所有東西放回原位，唯有書(shū)我不敢動(dòng)，因?yàn)樯厦嫒恰拔浵仭薄?/p>
晚上，媽媽他們都回來(lái)了，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴(yán)肅，生氣地說(shuō)：“包宇航，你看你都干了些什么？”當(dāng)她知道實(shí)情后，她哭笑不得……
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)也有了更多的見(jiàn)解。每當(dāng)我想起兒時(shí)的那件事時(shí)，總是哭笑不得。
初二我與書(shū)的故事作文600字 26
書(shū)是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開(kāi)它，就像人們離不開(kāi)水，一天沒(méi)有書(shū)，我的世界就會(huì)昏暗無(wú)比，我為它著迷，我永遠(yuǎn)是它的'忠實(shí)粉絲。
你們以為我在說(shuō)大話嗎？錯(cuò)了！不信你們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)經(jīng)歷吧！
記得有一次，我失眠了，就在班里四處尋找良方，我的朋友直接對(duì)我說(shuō)：“看一會(huì)兒書(shū)就會(huì)打瞌睡�！蔽衣詭б苫笙蛩f(shuō)：“看書(shū)不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的朋友攤開(kāi)了手說(shuō)。我咬了咬牙說(shuō)：“好吧！信你一次�！�
夜晚悄悄的來(lái)臨，我寫(xiě)完作業(yè)鉆進(jìn)了被窩，打開(kāi)了手電，捧起了書(shū)，聚精會(huì)神地看起了書(shū)。結(jié)果越看越睡不著，反而沉浸在了書(shū)本中。哇！好精彩的內(nèi)容，好深刻的道理，好細(xì)膩的描寫(xiě)！我越看越有勁頭，就這樣一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就這樣時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。
啊！已經(jīng)1點(diǎn)了，我還在看書(shū)，我趕忙把書(shū)放下，關(guān)了燈，躺在床上，可是怎么也睡不著，腦子里滿滿是書(shū)里的故事情節(jié)。我心想：“那就再看一個(gè)小時(shí)吧！”我馬上一咕嚕爬起來(lái)，又看起了書(shū)，終于在一個(gè)小時(shí)之后，我才戀戀不舍地放下書(shū)。睡覺(jué)！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，大喊：“是誰(shuí)出的餿主意，害的我一晚上沒(méi)睡好？”當(dāng)同學(xué)們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時(shí)，全都哄堂大笑。
聽(tīng)了我和書(shū)的故事，你有沒(méi)有笑出聲來(lái)？
初二我與書(shū)的故事作文600字 27
小時(shí)候，我還沒(méi)有接觸到書(shū)的時(shí)候，我什么都愛(ài)玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹(shù)……直到有一天，我開(kāi)始讀書(shū)了。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣寶馬小跳》，一開(kāi)始我還很多字不認(rèn)識(shí)。那時(shí)我就愛(ài)看圖畫(huà)，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會(huì)兒，我竟然一口氣把一本書(shū)都看完了！于是我又讓媽媽買(mǎi)了，第2本，第3本，第4本……接著，我又看了《植物大戰(zhàn)僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛(ài)看的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，這本書(shū)讓我明白了科學(xué)的重要性和創(chuàng)意性。
后來(lái)，我上了三年級(jí)，慢慢的我開(kāi)始看文字類型的書(shū)，通過(guò)文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫(huà)面，而且這些畫(huà)面讓我的思維和想象力不再被控制。
逐漸的'我愛(ài)上看文字書(shū)了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學(xué)回家時(shí)邊走邊看；回家寫(xiě)作業(yè)悄悄看；連上廁所也要看書(shū)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，媽媽無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)來(lái)，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書(shū)收了起來(lái)，逃過(guò)一劫。媽媽前腳剛走，只見(jiàn)我又看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我又立刻收起書(shū)……游擊戰(zhàn)一般的寫(xiě)完了作業(yè)，又趴在床上笑嘻嘻的看起書(shū)來(lái)，媽媽無(wú)奈的笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……
書(shū)，讓我明白了許多道理；書(shū)，讓我心里有了許多多彩的畫(huà)面；書(shū)，讓我不再調(diào)皮、瘋狂。
書(shū)能給我們帶來(lái)許多的好處，讓我們一起讀書(shū)吧！
初二我與書(shū)的故事作文600字 28
“一個(gè)人如果不知道讀書(shū)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。”這是毛澤東的一句名言。平時(shí)，我比較愛(ài)看書(shū)，每得到一本書(shū)，我非得一口氣看完才肯罷休。去年，媽媽給我買(mǎi)入兩本《智慧背囊》，我就一個(gè)一個(gè)故事去讀，但只是讀，并沒(méi)有仔細(xì)去思考。所以我像以前讀的許多書(shū)一樣，基本上得益不多。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，還常常不知道怎樣做到詳略得當(dāng)。因而，我的作文提高并不快。如這次“讀書(shū)節(jié)”，我一聽(tīng)到主題，心想這可怎么寫(xiě)呀，怎么辦呢?我只好求助于媽媽。媽媽想了想回答我說(shuō)：“你想一下，有什么不會(huì)的知識(shí)是書(shū)本告訴你怎么做的嗎?”
我又想起了上次數(shù)學(xué)課，學(xué)的平移和旋轉(zhuǎn)，雖然老師上課時(shí)左一遍右一遍地教我們，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得有點(diǎn)懂了，但回家做練習(xí)時(shí)，圖形又不知道怎樣才能旋轉(zhuǎn)到90°，這時(shí)，我就打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地看例題，并且把紙根據(jù)圖形剪好，照著書(shū)本上慢慢地旋轉(zhuǎn)。最后終于根據(jù)題目要求，畫(huà)出了旋轉(zhuǎn)后的圖形。這才松了口氣，從這二件小事中，使我真正懂得了讀書(shū)的好處。陶行知說(shuō)：“知識(shí)是要靠自己像開(kāi)礦一樣去取來(lái)的�！北R梭又說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而要多加思索，這樣的`讀書(shū)才能使我們獲益不少……”同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我們不僅要多讀書(shū)，而且要讀深讀透。要善于思考，這樣才能把書(shū)本上的知識(shí)變?yōu)槲覀冏约旱闹R(shí)。
初二我與書(shū)的故事作文600字 29
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)就是我生活的一部分，我與書(shū)的故事件件有趣！
洗澡看書(shū)被“抓包”
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我剛看了十分鐘書(shū)，媽媽就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，快去洗澡，該睡覺(jué)了。”我不情愿地皺了皺眉頭，站起身慢吞吞地往前走。剛走出去幾步，心中有了個(gè)鬼主意。
“媽媽，您幫我開(kāi)一下洗澡水好嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題。”媽媽說(shuō)完便走開(kāi)了。我心中樂(lè)開(kāi)了花，哈哈，媽媽還是太年輕了！我把一本《哈利波特》快速包進(jìn)了浴巾里，沖進(jìn)了洗澡間，心突突地直跳。打開(kāi)水龍頭，我把書(shū)舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，一頁(yè)又一頁(yè)地翻看�？戳艘粫�(huì)兒，我抬頭看了看墻上的表，才過(guò)了5分鐘，還有好長(zhǎng)時(shí)間，不著急才9分鐘，可以再看會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一個(gè)十分精彩的片段，結(jié)果我被深深吸引，忘了時(shí)間。
不知過(guò)了多久，門(mén)“咚”的一聲被撞開(kāi)，媽媽在外面怒氣沖沖地喊：“李浩塵，你這只書(shū)蟲(chóng)睡覺(jué)去！”我只好被罵著去睡覺(jué)。
作文查書(shū)入了迷又一次，我要寫(xiě)一篇《荒野求生》讀后感，于是翻出了那本書(shū)，想找找素材。
結(jié)果我看得過(guò)于入迷，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)竟然看起里面的故事來(lái)。我的表情隨著故事的發(fā)展不斷變化，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而緊皺雙眉，時(shí)而熱淚盈眶，簡(jiǎn)直能出一套“表情包”。結(jié)果，我一口氣把整本書(shū)都讀完了，忽然想起，作文還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的精神支柱之一！
初二我與書(shū)的故事作文600字 30
“ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書(shū)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū) 。而在我眼中，書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。
記得有一次，我想看狼圖騰，但怎么也找不到。最后因?yàn)槲曳涞构瘢鸭依锱靡黄墙�，才好不容易找到了它。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)我看到陳陣他們一行人，找到那一窩可愛(ài)的小狼崽時(shí)，我的`內(nèi)心就很喜悅；當(dāng)我看到他們把其它無(wú)辜的七條小狼一條一條的拋向空中時(shí)候，心里便涌起了一團(tuán)不知名的怒火；當(dāng)我看到小狼由于禁不住病魔的折磨而孤獨(dú)的死去時(shí)，我的心里就情不自禁的悲哀起來(lái)，就像有一個(gè)人在用勺子挖我的心，用針刺我的心一樣。我看得十分入迷，仿佛自己已經(jīng)和書(shū)融為一體了。就好像人書(shū)合一了一樣。
“婷婷，吃飯了。 ”媽媽高聲叫道。可沉迷于書(shū)中精彩情節(jié)的我哪里聽(tīng)得到呢？我還在津津有味地看著狼圖騰，大約過(guò)了兩三分鐘，我突然覺(jué)得耳朵上火辣辣的疼，原來(lái)是媽媽揪著我的耳朵又來(lái)催我去吃飯了：“快去吃飯！”我本來(lái)還想看一會(huì)兒狼圖騰的，可看到媽媽在旁邊虎視眈眈的看著，沒(méi)辦法。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去，然后才戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)柜。
書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，像一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
初二我與書(shū)的故事作文600字 31
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是一杯喝不完的咖啡，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)不僅僅是營(yíng)養(yǎng)的面包，還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界！
我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)該從我是胎兒的時(shí)候開(kāi)始。聽(tīng)媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長(zhǎng)大了，我一開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思�？珊髞�(lái)，同學(xué)們介紹的一本書(shū)，叫《紅舞鞋》，我也買(mǎi)了一本�？粗粗乙蔡兆砥渲�，被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng)，為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當(dāng)人物憂傷時(shí)我也跟著憂傷，當(dāng)人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當(dāng)我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍(lán)發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長(zhǎng)裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書(shū)還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因?yàn)槲姨焐滤晕揖蛶Я艘槐緯?shū)。我津津有味的、入迷的'讀了起來(lái)。誰(shuí)知，哪兒來(lái)的一只水球把我的書(shū)給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì)水�！肮緡９緡！蔽液攘艘欢亲拥乃�，后來(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái)，害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�。得救后，我還是在關(guān)心我的書(shū)。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。
�。�(shū)朋友們，真幸運(yùn)和你們結(jié)下如此深厚的友誼！
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