我和書的故事五年級作文800字

　　一本不起眼的書，竟還在關(guān)鍵的時候幫助了我一把，看來書真是我生活中最好的朋友!今天小編就來分享我和書的故事五年級作文800字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　我和書的故事五年級作文800字(一)

　　書海浩瀚，知識無窮。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我就如一個無底洞般，怎么也“吃”不飽，《格林童話》、《叢林守護(hù)者》、《時間簡史》……這些書一本本進(jìn)了我的“肚子”里，有的讓我得到樂趣，有的讓我得到知識，還有的更是讓我思考人生的意義，讓我體會這多姿多彩的世界，品嘗人生的辛酸……我可以清楚地聽見打飽嗝的聲音，但同時也在叫喊著：“這還不夠，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!”

　　你瞧，我真是一個“貪吃”的小女孩啊!

　　我讀書差不多有十一年的時間了，自打我呱呱落地，媽媽便抱著我給我講故事，讀寓言，還給我談天文，說地理。樓上的陽阿姨總夸我是個聰明的孩子，可我覺得這還不夠，我便開始自己看書。漸漸地，我入了迷：出入廁所，捧著一本書;下課途間，捧著一本書;吃飯時，也捧著書;就連睡覺，也恨不得抱著本書睡。

　　記得有一次，我抱著一本書，邊看邊走在路上。正看得津津有味，“呼”的一聲，手上的書已不翼而飛“書呢?書呢?哪去了?”我著急得滿頭大汗，了一個又一個圈。

　　“啊!怎么會掉水里了?”原來是我走路時不看路，拌著了腳，手上的書由于慣性作用飛出了老遠(yuǎn)。我趕緊沖上前去，小心翼翼的捧起書，慌不擇藥的就裹進(jìn)了外套里，希望外套的布料可以吸干水。但是明顯的可以看出我是錯的：“這可怎么辦啊?書都變得皺巴巴的，這讓我怎么看啊?”

　　忽然，我突發(fā)奇想：照《科學(xué)的奧妙》說的，如果水變成氣體蒸發(fā)后，書是否又會平整如新呢?想到這，我就趕緊跑回家，急著去“搶救”這本書。

　　幾經(jīng)波折，我的書又變得平整如新了。你瞧，我看書，也運(yùn)用書中的知識去發(fā)現(xiàn)生活。感受生活，并去解決生活中的難題。讀書讓我受益匪淺，正如盧梭說的：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。”我們讀書并不是為了讀書而讀書，而是為了領(lǐng)會書中的道理 ，了解書中的知識才去讀書。

　　藏克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”就讓我們多多去讀書，去交朋友吧!

　　我和書的故事五年級作文800字(二)

　　書是良師益友，書是知識的海洋。我從小就愛看書，對我來說，是“一日無書，百事荒蕪。”

　　從我咿呀學(xué)語的時候，書記已經(jīng)占了我生活的一部分。那時，媽媽在報(bào)社給我訂了許多兒童書刊，那里面五顏六色，絢麗無比的片深深地吸引了我。每天，都要吵著讓媽媽給我講書中的故事，至今令我難忘的有孔融讓梨、井底之蛙、拔苗助長……

　　慢慢地，我認(rèn)識了一些字，就在媽媽的幫助下開始自己讀了。記得第一次看的童話書，是媽媽送我4歲的生日禮物。里面不僅有精美的圖片，還有注音，讓我津津有味地讀完拉我那本書。那本書的第一個故事是龜兔賽跑，讀完后，我還在生日會上繪聲繪色地表演了一番。表演過后。家里想起了雷鳴般的掌聲，奶奶還使勁地抱著我親了又親。聽著一陣陣的夸獎聲，一種從未有過幸福占據(jù)了我的整個心靈。從此，我對書更是愛不釋手。一個個動聽的故事豐富了我的頭腦，也讓我學(xué)到了做人的道理。

　　到了三年級，作文走向了我。媽媽常對我說;“ 作文是表現(xiàn)喜、怒、哀、樂的一種文學(xué)體現(xiàn)，要使人有一種身臨其境的感覺，那里面就少不了一些華麗、動情的詞句。就這樣，只要我一有時間就會似春蠶咀嚼桑葉一樣，如饑似渴地讀各種各樣的書，把書中的好詞、好句、好段都借鑒下來。有幾次，老師還把我的作文當(dāng)成范文在班上動聽地朗讀了出來，我的作文還多次被紅領(lǐng)巾廣播站采用并播出……每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)的成績，我的心里都像吃了蜜一樣甜，，萬分感謝我的好朋友——書。

　　天長日久，我對兒童叢書感到太不過癮了，就開始到圖書館像一匹餓狼、一樣，貪婪地讀著。我愛李白的豪放、飄逸，他讓我跨進(jìn)時空隧道，行遍盛唐萬里河山，欣賞秀麗神奇的美景;我愛杜甫的憂國憂民，他充分體現(xiàn)了朝廷收復(fù)失地的希望的信心;我愛《唐詩三百首》，他表達(dá)了人與人之間的真摯感情……

　　有書陪伴的日子真是快樂!書，它讓我開拓視野;他讓我明白生活中的哲理;讓我獲取知識;讓我快樂健康地成長。書，是我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物，他引領(lǐng)我們揚(yáng)起美麗的翅膀，飛向幸福的彼岸。

　　我和書的故事五年級作文800字(三)

　　小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會問我：我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢?快告訴我吧，我也好好學(xué)一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。

　　其實(shí)，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結(jié)下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發(fā)芽了。

　　小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當(dāng)著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說我，反復(fù)說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學(xué)習(xí)成績吧!看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學(xué)習(xí)成績?我才不信呢!”書自豪地說：“當(dāng)然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀!難道，你們的課本不是書嗎?”我一下被書問住了，沉默了好久，才對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學(xué)習(xí)興趣!”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認(rèn)識所有的書!于是，我就隨書來到了書的課堂。哇!好多書呀!這時，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學(xué)好，我是《百科探秘》，我內(nèi)容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢!”它的話音剛落，《十萬個為什么》也不甘示弱，搶著對我說：“你看看，我有十萬個為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這里吧!”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術(shù)等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。

　　正當(dāng)我陶醉在書海的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來是一場夢呀!，

　　說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學(xué)習(xí)成績也直線上升，當(dāng)然，媽媽的表揚(yáng)也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關(guān)于書的故事吧?說來我也聽聽。

　　我和書的故事五年級作文800字(四)

　　在我的童年生活中，讀過無數(shù)本的書。如果說書是那晴空里的一輪明日，我就是那湛藍(lán)的天空，書照亮了我的整個天空;如果說我是平原上的一片綠草，那書就是這綠草叢中的一朵鮮花，為我增加了一處絢麗的色彩;如果說書就像是金秋的石榴，我則是那一棵果實(shí)豐富的石榴樹，枝頭上掛著的都是我那飽滿的果實(shí);如果說我是沙漠中的一個旅行者，那么書就是這沙漠中的一片綠洲，為我的前行提供了無窮的力量。書是我的良師，書是我的益友，書是我生命中不可缺少的一部分。

　　或許是因?yàn)槲覍ψx書過于癡迷，有時甚至忘記了做作業(yè)，所以，我家的書房，在上學(xué)期間，被媽媽指定為我的禁地。

　　在一個獨(dú)自在家的晚上，我寫完了作業(yè)，便悄悄地跑向了書房，輕輕的打開了書柜。哇!一本本封面精美的書讓我應(yīng)接不暇。我的眼球飛速的旋著，迅速的在書柜里搜尋，終于找到了前幾天被媽媽收起來的《哈利波特》。哈哈，今天媽媽不在家，我可要騎上哈利波特的那把會飛的掃帚，奔向霍格沃茨魔法學(xué)校嘍!不知不覺中，已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)鐘了，我卻還在魔法中癡迷著，忘記了媽媽規(guī)定的睡覺時間。突然門鎖“咔嚓”一響，我嚇得一激靈，趕緊合上書，扔到了床底下，閉上眼睛，假裝睡得很熟，其實(shí)在我的腦海里，哈利波特正在施展法術(shù)，與惡人激戰(zhàn)呢!

　　一天中午，我正在書桌前津津有味地讀著《水滸傳》中的<魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西卻被媽媽叫去電腦上打文章。我一開始還算認(rèn)真，可后來就禁不住誘惑了，拿出了《水滸傳》，邊打字邊掃一眼書。這可不得了，我居然把水滸里的文字打到了電腦里卻渾然不知，當(dāng)媽媽拿到帶有《水滸》片斷的文章時，立刻拉下了臉，我嚇得趕緊跑進(jìn)屋里，可依然逃不過老媽的一陣怒吼。

　　我喜歡讀書，當(dāng)然也不會光看熱鬧。好的書我會讀上個兩三遍，一次通讀，一次細(xì)細(xì)品味，然后再把書中的好詞好句摘抄下來，作為平時的積累。在我讀巴金的《家》時，就積累了大量的好詞好句。

　　“書籍是人類的階梯”，高爾基說得對，如果想要擁有淵博的知識，就要多讀書，讀好書。只有這樣，我們才能一步步踏上知識的殿堂!

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