- 相關(guān)推薦
新學(xué)期作文450字:我和書的故事
書是一棵智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘船,載著我們駛向知識的海洋.今天小編就來分享新學(xué)期作文450字:我和書的故事,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
新學(xué)期作文450字:我和書的故事(一)
我特別愛看書,我家的書柜滿滿的,可我還不停地買書。有一次,我去超市幫媽媽買東西,結(jié)賬時,路過賣書的地方,不經(jīng)意向那里一看,有一本對我學(xué)習(xí)有很大幫助的書,我拿起書看了看,又摸了摸我口袋里的錢,剩的錢不多了,我心想:改天再來買吧,便回去了。過了幾天,我又來了,這回我?guī)Я撕芏嗟腻X,可是那本書已經(jīng)被別人買走了,只剩下一些沒用的書,這又應(yīng)了那句老話:“機不可失,失不再來”。
還有一次,我去書店買書,挑了一本,結(jié)了賬向門外走去,邊走邊看,咦?怎么回事?掉了頁,還有破損,我想拿回去換,可是又擔(dān)心不讓換,我再三思考之后,又走進了書店,好心的阿姨不但讓我換,還當場驗貨,質(zhì)量完全合格。我開心地離開書店,回了家。
有一次下午我要去買書,可是天公不作美,偏偏這時候下起了暴雨,這可讓我為難不已。我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后,決定去買書。于是我披上雨衣,出了門,一路上,風(fēng)非常大,每當我想回家的時候,心里都有一個聲音在激勵著我,于是,我緊跑到了書店,買上了那本我夢寐以求的書,我把書放在了雨披里,消失在了風(fēng)雨中。
這就是我和書的三個故事,顯露出了我對書的喜愛,對書的愛護。
新學(xué)期作文450字:我和書的故事(二)
在上一年級前,我只是個不愛讀書的小男孩,然而,有一件事,讓我徹底改變了我對讀書的看法。
在我上一年級時,父母給我買了許多書,每次讓我讀書,我都會說:“讀書有什么好玩的,還不如玩電腦呢!”直到一天,我閑的無聊,隨手拿起本故事書看了起來,本想隨便看幾眼就完了,可一打開書,竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此,我喜歡上了讀故事書。
漸漸地,我長大了。這時我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對讀書的渴望了。于是,我又喜歡上了讀動物類和冒險類的小說。每當讀書時,我的心情也會隨著書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。
每當走進書店,我就會像一條需要知識喂養(yǎng)的小魚游進了知識的海洋。我會迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書,坐下來津津有味的讀著。漸漸地,我就會與書中的人物融為一體,一起與他去冒險,一起與他去探索世界……
讀書,帶給我了無限的知識和快樂。讀書,豐富了我的生活,增加了我的視野。在我遇到困難時,書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄,堅持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者,讓我有了卓越的進步。書在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我,讓我有了美好的品質(zhì)……
新學(xué)期作文450字:我和書的故事(三)
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
記得我三四歲的時候,我能認識日常生活中的常用漢字了,于是,我開始讓媽媽給我買連環(huán)畫,自己看。每當我上床睡覺時,就讓媽媽給我讀書中的小故事,聽著一個個小有趣的故事,我進入了夢想。后來,我上了小學(xué)一年級,學(xué)會了漢語拼音和怎樣查字典。開始試著讀一些文藝書籍,慢慢的也能讀一些名著:《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》。后來我開始看一些中外長篇小說,有《飛翔的教室》、《山羊不吃天堂草》……等。
在讀書的時候,我感覺自己在和名人交談,并且通過讀書明白了很多道理。
我看了一部大人的書,作者是余杰所著的《一句話的力量》使我明白了做人的道理,其中有一個小故事,我把這個小故事和大家說一說:從前,有一位老師和學(xué)生去麥地,看見麥地里的麥子都熟透了,然后老師走到麥地的盡頭大聲對學(xué)生們說:“這塊麥地里肯定有一株最大的麥穗,你們?nèi)ソo我把這株麥穗摘下來,摘得過程中絕對不許回頭,我在麥地的盡頭等著你們。”學(xué)生們開始向著麥地緩緩的進發(fā),他們看了一株又一株總覺得最大的還在前面,當然他們也是這摘下幾株看看,但是搖了又搖頭,總覺得最大的麥穗還在前面。這時學(xué)生們的老師突然說:“已經(jīng)到盡頭了,已經(jīng)到盡頭了!這時學(xué)生們恍然大悟,他們回頭看一株株沉甸甸的小麥好像在嘲笑他們。所以學(xué)生們悟出了一個道理:人生就像在麥地里尋找那株最大的麥穗,看見那株最大的麥穗因該把他牢牢把他抓住,這才是實在的。
“書籍是全世界的滋補品,是走向文明世界的一個必要階梯”。
新學(xué)期作文450字:我和書的故事(四)
臧克家說得好:“讀一本好書,就像交了一位善友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得在四歲的時候,我就和書交了朋友。從那時起,媽媽就買了很多《識字書》讓我看。到了五歲,我就會伴著一本厚厚的《童話故事》看,不但看書,還把里面的文字,解釋一字一詞都讀出來。那時候,我識字不多,碰上了不認識的字就會去“問”字典,遇到曾相識的字就想當然的讀出來。
還記得有一次,我拿著《童話故事》讀,讀著讀著,就碰到了一個不認識的字,但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑,爸爸就說“盈盈,你去查查字典,看看是讀“合”還是“拾”,”我聽了爸爸的話,就立刻抱著字典查了起來,我查出來了,我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來。
是陪伴了我11年的歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進了知識的大門,自始至終都陪著我去攀登那知識的高峰。
“書籍是人類進步的階梯”這句話永遠都會記在我的心里。我愛讀書。
【新學(xué)期作文450字:我和書的故事】相關(guān)文章:
我和書的故事_我和書的故事作文300字01-29
我和書的故事作文500字 我和書的故事01-13
作文我和書的故事600字 我和書的故事05-23
我和書的故事作文300字 我和書的故事05-22
我和書的故事 我和書的故事600字作文04-27
我和書的故事500字 我和書的故事05-20
我和書的故事作文07-23
我和書的故事作文07-21
我和書的故事作文07-21