精選一本書的故事作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一本書的故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一本書的故事作文 篇1
我非常喜歡看書，像《格林童話、《安徒生童話》……都是我的最愛，其中我和《十萬個(gè)為什么》之間發(fā)生了一些酸甜苦辣的事……
酸
有一次上音樂課，我覺得很無聊，就拿起了《十萬個(gè)為什么》津津有味地放在音樂課本后面看。突然，只見后邊有一個(gè)“龐然大物”。音樂老師說了一句：“書！”我只好乖乖地交出我的寶貝。那一瞬間我掃視了一下四周，同學(xué)們都在用譏笑的眼神看著我，我仿佛喝了十八瓶醋一樣酸。
甜
一次科學(xué)課上，老師問了一個(gè)問題：“同學(xué)們，為什么下雨的時(shí)候總是先看到閃電，后聽到雷聲呢？”我突然有了靈感，因?yàn)椤妒f個(gè)為什么》里有，啊，想到了。我把手舉得高高的，老師看見了點(diǎn)名讓我回答，我一字不漏地說了出來，看著同學(xué)們那羨慕的眼神，我突然有了一種泡在蜜里的感覺。
苦
說起苦，那也是我自找的。我千辛萬苦從音樂老師那里求回來了我的寶貝《十萬個(gè)為什么》。于是我又趴在被子底下看我的寶貝，就連媽媽叫我吃飯我都沒聽見，不吃飯我可怎么度過這一夜呀！苦啊苦……
辣
一天勝龍問我借《十萬個(gè)為什么》。我說：“上次借給勝超他把我的寶貝撕丟了一頁，現(xiàn)在那半頁還沒找到呢？我怎么敢借給你？不敢！一天，我要上閱讀課，需要問勝龍借摘抄本，他卻毫不猶豫地借給了我。我再想想自己的那個(gè)小肚雞腸，像吃了二十個(gè)紅辣椒一樣。
書中的酸甜苦辣伴我成長。
一本書的故事作文 篇2
每個(gè)人都有故事，有的感人肺腑，有的感悟真理，有的捧腹大笑，有的痛哭流涕……我和一本書的故事，聽聽是啥滋味？
最近，每到休息日，我一做完作業(yè)，就和書深情接觸，《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨(dú)鐘的對(duì)象，雖然它是一本有點(diǎn)破爛的書，但書中的內(nèi)容非常豐富，令人百看不厭。
今天，我像往常一樣去書店，準(zhǔn)備用我整個(gè)月省下來的錢去租我夢(mèng)寐以求的書，剛到書店，只見老板娘正準(zhǔn)備把最后的一本書賣給小潔�？蓯�，敢跟本小姐搶書，看誰搶得過誰，哼！剛自言自語完，我便直沖書店，用我三寸不爛之舌嘰里呱啦起來，可他們對(duì)我視而不見。我本來就是個(gè)火爆脾氣，見他們?nèi)绱藷o禮，便動(dòng)手動(dòng)腳起來，把錢往桌上一扔，拿了書就向門外走去，裝出一副老板的闊氣�？上�，天公不作美，我被小潔強(qiáng)迫把書還給他，誰叫我個(gè)矮體瘦呢？無奈之下，我只好打道回府，剛一轉(zhuǎn)身，卻計(jì)上心來。我兩步并作一步走到小潔跟前，一副阿諛奉承的樣子，雖然我討厭這樣，但為了這本書，我豁出去了。小潔見我如此做作，便知我的意圖：“無事獻(xiàn)殷勤——必有所圖，有什么事，放口說來�！蔽倚南耄核綍r(shí)是個(gè)死心眼，今天太陽打西邊出來啦！于是，我便豪不客氣地說：“我想借你這本書看看，行不？”“好呀！”我真沒想到她竟答應(yīng)得如此爽快�！暗恰薄暗鞘裁�？”我追問道。我可不想做虧本買賣，我想要你那本《金瓶梅全圖》，我暗暗思量：怪不得今天一反常態(tài)，原來另有所圖。好吧，我舍命陪君子�！芭荆�，啪，君子一言，快馬一鞭！”我們拍了三次手掌，以示不得反悔。
回到家，我便津津有味地看起書來，“寶貝兒，幫媽媽買鹽去，乖啊！”媽媽喊道。“沒空！”我漫不經(jīng)心地回答�！笆裁�！”媽媽用她的獨(dú)門絕招“獅吼功”在發(fā)令。我一驚，只見媽媽眉頭鎖緊，兩手叉腰，令我不得不從。我趕緊跑到小店買了包鹽，便匆匆忙忙跑回家�！皨�，你寶貝兒放在桌上的書呢？”“剛才，小婁爺爺來收破爛，看見一本臟不垃圾的書，賣了，還賣了好些錢呢！”“什么！”我用姑蘇慕容家的絕學(xué)，以彼之道還失彼身，用“獅吼功”對(duì)媽媽進(jìn)行反擊一聲。我沖鋒似的去追小婁爺爺，不一會(huì)追到了，“爺爺，請(qǐng)把我那本臟兮兮的書還給我，行不？”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！昂冒�！”爺爺幫我擦干了淚水。我把錢還給爺爺，說：“爺爺，就算我收你的破爛吧，再見。”剛要進(jìn)門，小潔把我攔住了�！皶�給我！”“我還沒看完呢？”“關(guān)我什么事，反正我看完了”。說完，便把他的書拿走了。哎！看來，我和這本書的緣分已盡嘍！
這就是我和一本書的故事。
一本書的故事作文 篇3
聽同學(xué)說《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好，我很想去買一本。在新華書店買了后，一回到家，便迫不及待的看了起來。
這書太好了，讓我看入了迷！三兩天的時(shí)間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問題。保爾出生于一個(gè)普通工人的家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命后，他帶頭參加紅軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，多次負(fù)傷，最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來，由于病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后，他的心中有說不出的喜悅。但聽到用六個(gè)月完成的書稿丟失后，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來了，伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個(gè)字的艱難可想而知，但他沒有放棄，終于換來了報(bào)社的幾個(gè)大字：小說備受贊賞，即將出賀成功！他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的打動(dòng)著我，我要把這本書珍藏起來，讓它隨時(shí)激勵(lì)自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風(fēng)而上。
有一天上午的語文課，老師說到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書，為了讓山村孩子多讀到書，希望同學(xué)們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書柜里翻來找去，沒有一本合適的書。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書呢？山村的同齡人看了這本書可能會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活、面對(duì)困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不舍，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進(jìn)了捐書的箱子里。
“你一定要到那個(gè)山村，做出貢獻(xiàn)�！蔽夷瑢�(duì)這本書說�！澳惴判陌桑 彼路鹪谡f。
事情過去四五個(gè)月了，那本書一定飛過青山，飛過河流車，到達(dá)山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看著那本書。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵(lì)了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。
一本書的故事作文 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是黑夜的北極星；書，還是人生道路上的指路人；書，更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。接下來，我就給大家講一講我與一本書的故事吧！
記得那是在暑假的星期六，我?guī)е?0塊錢漫步在辭林書店，準(zhǔn)備買一本書。我左顧右盼著書架上琳瑯滿目的圖書，這些書讓我看得眼花繚亂。正當(dāng)我下不定決心時(shí)，我的目光牢牢地鎖定在了《中華上下五千年》這本書上。他似乎有著魔力，渾身上下都散發(fā)著悠久歷史的迷人“香味”。那“香味”令我心動(dòng)神移，不能自已。于是我拿起它看了看價(jià)格——30元，我?guī)У腻X不多不少剛剛好。我心意已定，拿著它大步向收銀員走去。我付了錢以后，揣著一顆期待的心朝家的方向跑去。
不料天上烏云密布，雷公公也敲起了他的大鼓，云姑娘似乎被嚇壞了，眼淚一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨，于是趕緊加快了速度。我又害怕我剛買的新書被雨淋壞了，就把它放進(jìn)了我的衣服里。沒想到雨越下越大，不一會(huì)兒就把我淋成了“落湯雞”。我在大雨中奔跑著，風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。書好似有魔力一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我。不一會(huì)兒我就跑到了家里，我不顧身上濕漉漉的衣服，津津有味地看了起來。書好似帶我穿越到了黃帝身上，和炎帝為盟的我十分激動(dòng)。廢除反賊的我十分痛快……直到吃晚飯了我才回過神來。
我愛讀書，愛它那有趣的圖畫，愛它那豐富的知識(shí)，愛它那悠久的文化。
一本書的故事作文 篇5
書是人類最好的朋友。小時(shí)候我就喜歡書，像《格林童話》、《一千零一夜》之類的書我全看過。我不但看童話書，名人傳記、科普故事書、古典名著等我都看過�！妒f個(gè)為什么》這本書與我的故事最多，帶給我的感受也是四味俱全。
讀《十萬個(gè)為什么》之酸
一節(jié)音樂課上，我覺得老師教的歌曲不好聽，很無聊，我就把音樂書立在桌子上，躲在書后看起了《十萬個(gè)為什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科學(xué)知識(shí)中時(shí)，我被同桌輕輕碰了一下，突然覺得身后來了個(gè)“龐然大物”，我轉(zhuǎn)身一看，原來是樊老師。老師嚴(yán)厲地說：“書！”唉！我只好像只溫順的小羊，把我的寶貝給了老師。這時(shí)教室里傳來一陣笑聲，于是我的心就像喝了18碗醋一樣，酸酸的。
讀《十萬個(gè)為什么》之甜
科學(xué)課上，老師講到怎么判斷一個(gè)人的平衡能力時(shí)班上的同學(xué)都陷入了沉思，我則十分開心，《十萬個(gè)為什么》里邊不是有嗎？我驕傲地舉起手，老師叫我回答，我不慌不忙地說：“有的人如果蕩秋千、坐車會(huì)暈的話，那這個(gè)人的平衡能力就會(huì)很差�！崩蠋熉犃撕蟊頁P(yáng)了我，同學(xué)們還給我熱烈的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。
讀《十萬個(gè)為什么》之苦
好不容易從樊老師那里拿回了我的寶貝書，我決定吸取教訓(xùn)，只在課余時(shí)間看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窩里看起來，媽媽叫我吃飯我裝作沒聽見。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我房間：“你吃不吃？不吃算了。”為了我的尊嚴(yán)，我大聲說：“不吃就不
吃。”可是真能說不吃就不吃嗎？這漫長的夜該怎么熬呀？想起自己說的話，又不能認(rèn)輸，心中的苦呦。
讀《十萬個(gè)為什么》之辣
這辣呀是我自找的。我有個(gè)壞毛病就是邋遢，每次看完都不會(huì)放回原處。這次，看完《十萬個(gè)為什么》后又放在客廳的茶幾上，誰知調(diào)皮的弟弟竟然把我的書皮撕下來玩。我生氣地帶他找媽媽評(píng)理，媽媽不但不說弟弟，反而說我丟三落四。我臉上火辣辣的。
我與一本書的故事寫完了，但書與我的故事不會(huì)結(jié)束。
一本書的故事作文 篇6
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單，平凡，甚至毫不起眼的字啊。但是它在我心中卻占著無比重要，不可替代的位置。在記憶的心扉中，每一天我都與書相伴，每一天我都與書交流。每一次在書中遨游，我都會(huì)有不一樣的收獲。所以我從小就和書結(jié)下了不解之緣……
小時(shí)候，媽媽帶我去書店買書。小小的我望著這么多書，眼中透露著新奇，手也不安分地東摸摸，西摸摸。媽媽帶我來到了幼兒讀物區(qū)。在好奇心的驅(qū)使下，我拿起了一本包裝精致的圖畫書讀了起來。哇!好好看!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮起來�！皨寢�，我要，我要書!”我大聲叫著，恨不得把所有書都買回去。
后來，我長大了，厭倦了那些如夢(mèng)如幻的童話書。我開始試著讀一些文學(xué)經(jīng)典，名著。有時(shí)候，內(nèi)容太吸引人，我深夜也看。記得有一次，我做完作業(yè)，已經(jīng)很晚了。就在我打算洗澡睡覺的時(shí)候，無意間的一瞥，看到了桌子上那本《城南舊事》。我不禁想：看一會(huì)書吧!就看一會(huì)，晚點(diǎn)再睡覺吧!想著想著，我便拿起了《城南舊事》。我打開臺(tái)燈，伴著從窗外瀉下來的皎潔月光，聽著田野里知了的歌聲，津津有味地看起來。書中的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)令我捧腹大笑，有時(shí)又讓我眼淚汪汪，其中人物的悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。夜依舊那么黑，知了依舊叫著，而我早已沉浸在書中不可自拔了。結(jié)果，第二天我只好頂著一雙大“熊貓眼”去上學(xué)。在書的陪伴下，時(shí)間總是像流水般飛快逝去。轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)上六年級(jí)了，我讀的書也越來越多。盡管沒有時(shí)間，但我依舊會(huì)看書，因?yàn)闀呀?jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
你們想一想，晚上做完作業(yè)，帶著那種軟綿綿的疲倦，躺著看幾十頁書，是多么美好的事情啊!現(xiàn)在，五彩書吧是我假日里常去的地方。那里有許多和我一樣熱愛讀書的人。我喜歡那里安靜的環(huán)境，更喜歡那里書香環(huán)繞的氣氛。在那里看書，無疑是一種享受……我與書的故事，就像夜晚的繁星，數(shù)也數(shù)不完。而我對(duì)書的喜愛也會(huì)隨著時(shí)間，越來越深，越來越濃……
一本書的故事作文 篇7
說起來，這本書并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級(jí)下冊(cè)以上的學(xué)生多有的書——三年級(jí)下冊(cè)的英語書，為什么我不肯摧磨它呢？因?yàn)樗褚幻钻柟庹樟亮宋业男姆俊?/p>
記得那是期末考試的前一晚，我歡快地唱著歌兒，邁著輕快的腳步回到家，打開書包，正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下英語書中的幾個(gè)不會(huì)的難點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)向來"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的關(guān)頭，竟把英語書忘學(xué)校了，更沒想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學(xué)校，保安告訴我一個(gè)不幸的消息——因?yàn)榕聛G失東西，比須給班主任大個(gè)電話，打就打把，可沒想到的是班主任老師有事，打了2個(gè)都沒接，哎白跑了一趟。為了明天的'期末考試，我只得另想它招了。
接著，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門，叫了幾聲："琳琳，開門！”她聽見了，立即開了門。我進(jìn)了她家，支支吾吾地說："那個(gè)……那個(gè)……琳琳，我的……英語書給……忘在學(xué)校里了，你能不能……能不能把你的那個(gè)……那個(gè)英……英語書，借我……借我看……看一下。”我的聲音越來越小，到后來幾乎成了蚊子叫，但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個(gè)字的話來，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個(gè)結(jié)，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會(huì)開口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開了金口。
她終于開金口了，說："沒問題，你在這等一會(huì)兒，我去拿�！�
一本書的故事作文 篇8
打開記憶的閥門，一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來，讓人有點(diǎn)窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠，包含著一件我最難以忘懷的事，我把它送給你，與你一同分享這件事。
記得那件事發(fā)生在我二年級(jí)時(shí)的暑假。我那時(shí)候并還不是很喜歡看書，可身邊的同學(xué)都像著了魔似的總是捧著一本書看，只有我沒有一本自己的書，這讓愛面子的我很丟臉面�？墒菋寢尯桶职挚偣ぷ鞯暮芡�，根本沒有時(shí)間陪我去買一本書。
一天，我向爸爸哭鬧，不停地說：“哼！壞老爸！你總是說什么有空的時(shí)候就去幫我買，可過了這么長的時(shí)間，你還是沒有買給我！”爸爸為難地說：“孩子，爸爸不是不給你買，而是實(shí)在沒有空閑的時(shí)間��！我不是說過了嗎？等雙休日的時(shí)候再帶你去買，好嗎？”我卻不管爸爸有沒有空閑的時(shí)間去幫我買。只是哭鬧著說：“不行！你現(xiàn)在就得給我去買！不然我就不理你了！”爸爸的語氣也強(qiáng)硬了起來，說：“不給買就是不給買，你這孩子，真不懂事！”我哭天搶地的沖進(jìn)了房間，關(guān)上了房間，并反鎖了門。
過了一會(huì)兒，我打開電視，電視上正播著一場(chǎng)電影，那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋逐漸平靜了下來，想：是�。“职质呛苊Φ�，連我們小學(xué)生放寒暑假的時(shí)候也要上班，我應(yīng)該體諒爸爸才對(duì)呀！我輕輕地打開房門，向四周掃了幾眼，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里，才慢慢地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去上班了�？烧l知，當(dāng)我中午看見爸爸時(shí)，他的手上卻拿著一本書，一本夢(mèng)寐以求的書！原來爸爸不是去上班了，而是給選書了，想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書，真是不可想象��！這更讓我感到爸爸對(duì)我的那份濃濃的愛，就在這本書里包含著呀！
這件事已經(jīng)過了許久了，有許多事情也忘了，可買那本書的故事卻時(shí)時(shí)警醒著我，不要辜負(fù)父母對(duì)我的那份濃濃的愛。
一本書的故事作文 篇9
“啪”的一聲，爸爸關(guān)門出去后，我急忙從床底下抽出一本書，一頁、兩頁… …我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂，但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味！因?yàn)槿绻话职�、媽媽看到了話，輕則“竹筍炒肉絲”，重則一本書就粉身碎骨了。唉，我真是個(gè)“烏鴉嘴”。剛一想完，老爸就推門而入。沒辦法，我只好提前結(jié)束“游書之旅”。把書往床底下一推，繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去挺滿意的，然后就出去了。
后來，吃晚飯的時(shí)候我們一家人邊吃邊聊天，爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個(gè)問題上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看著我，我心虛的把目光閃開，爸爸說：愛看書是好事，是一種很好的習(xí)慣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以我們也很愿意給你買書……，但是看課外書也要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，說完意味深長的看著我，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，家里人都知道我偷偷看書這個(gè)習(xí)慣，也都一直幫助我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣，在一次我過生日那天，爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物，是一本關(guān)于棉花糖故事的書——《孩子，先別急著吃棉花糖》了。這個(gè)故事是講一個(gè)小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個(gè)又一個(gè)包括斯坦福大學(xué)棉花糖實(shí)驗(yàn)的小故事中，有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信，更快樂，更會(huì)管理自己。無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友，你一定要選擇那些好習(xí)慣來做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會(huì)，而放棄會(huì)把我們引入那些歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來很燦爛，但有可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減；有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。
而且，等我們長大后，并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順，并不是變成了大人就會(huì)懂得如何面對(duì)種種誘惑，并不是能自然而然地成為一個(gè)朝著自己方向，自己目標(biāo)一步一步邁進(jìn)的人。其實(shí)等我們長成大人后，在面對(duì)種種誘惑時(shí)，還是會(huì)舉棋不定的。
通過這本書，我從里面領(lǐng)悟出了許多道理：做事，要學(xué)會(huì)管理自己，不能總是偷偷摸摸的看課外書，當(dāng)然，豐富自己的閱讀量是很有必要的，但是必須時(shí)在完成課內(nèi)、課外功課的情況下合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，才能有光明正大做自己喜歡的事情。
一本書的故事作文 篇10
星期天，我和媽媽去買書。這兒的書可真多��！看得我眼花繚亂。我和媽媽經(jīng)過精挑細(xì)選，最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。
回到家，我就迫不及待地看了起來。剛看一會(huì)兒，媽媽就走過來，對(duì)我說：“笑笑，媽媽跟你商量一件事，好嗎？”
我頭也不抬地問：“什么事兒？”
“笑笑，你手里的《小公主》不是還沒看完呢！求求你，先讓媽媽看這本書，好嗎？”
“那好吧！”看著媽媽的可憐樣兒，我極不情愿地把書交給媽媽。
接下來的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》，連中午覺也不睡了，而且有時(shí)還邊看邊笑，我想這本書一定很好看，我實(shí)在憋不住了，就對(duì)媽媽說：“讓俺也看看唄！
“不行！我正看得過癮呢！”
“哼！”
“要不媽媽先給你講一個(gè)書中的小故事：參加完音樂會(huì)的安妮和戴安娜回到家，興奮的安妮提議要來個(gè)比賽，看誰先跑上床。她們穿著白睡袍，沿著長長的屋子，同時(shí)向床上跳去，可是，似乎有什么東西在他們的身子底下蠕動(dòng)，一聲尖叫后，有人在說：“仁慈的上帝呀！”她們兩個(gè)被嚇得從床上滾了下來，一陣狂奔離開了房間，原來是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺，被她們?cè)以诹松硐隆?
哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰后合。
媽媽講完后還是不肯讓我看，我在心里說：媽媽呀媽媽，你看都看吧！還給我講什么故事聽，這更讓我想看這本書了。
昨天，我實(shí)在忍不住了，肚子里的書蟲直往外跑。我就趁媽媽不注意時(shí)，飛快地從媽媽的床頭拿來這本書，津津有味地看了起來。
可是好景不長，媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的書，就擺出媽媽的威嚴(yán)說：“給我！”
“on！”我把書抱在懷里，說：“不給不給！”
媽媽從我的懷里搶走了我的書，我又從媽媽手里搶走了書，看！一場(chǎng)好玩的搶書戰(zhàn)斗就開始了，最后，媽媽勝利了。但我還是百般請(qǐng)求媽媽，可我親愛的媽媽在我一聲聲請(qǐng)求聲中，“殘酷”的走向臥室……
哼！下回我買了書，一定自己先“占著”，絕不手下留情，現(xiàn)在只有盼著媽媽早點(diǎn)看完，我好去領(lǐng)略安妮的風(fēng)采！
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