書的故事作文600字（通用65篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的書的故事作文600字（通用65篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的故事作文 篇1
我與書生來(lái)就有緣，很小的時(shí)候姥姥就給我講故事，一本故事書姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛(ài)書的緣故吧，每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書，姑姑、姨姨知道后也常給我買書，我在書的海洋里遨游，樂(lè)此不疲，同時(shí)也深深地體會(huì)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的真正含義。
剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè)，而盡可能地抽時(shí)間多讀書。到小學(xué)2年級(jí)時(shí)我就有很多藏書了，半個(gè)書柜都是我的書。平時(shí)生活中也健談了，記得一年級(jí)一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，其實(shí)這是我仿照一本故事書里的語(yǔ)句組句的。
到2年級(jí)下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué)，深圳的書城很多，我是南山書城的老主顧，有時(shí)一天不回來(lái)，中午餓了就在附近吃點(diǎn)，爸媽從不吝惜買書錢，用爸的話說(shuō)“只要女兒喜歡的書，咱就買，不差錢�！�
我喜歡深圳，更喜歡這里的書香氛圍，每年學(xué)校都會(huì)組織讀書月活動(dòng)，也會(huì)有來(lái)校銷售書的，還會(huì)組織些講書活動(dòng)，這些都是我祈盼的。
我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證，這樣一次可以借六本書，記得一次借書回來(lái)正趕上臺(tái)風(fēng)雨，好可怕，傘護(hù)住了書，可我和媽媽都濕透了，后來(lái)還是爸爸開(kāi)車及時(shí)趕到才解了圍。
我的書媽媽也看，我們還經(jīng)常一起交流，有的書是媽媽看后推薦給我的。
書早和我成為朋友了，它高興也會(huì)帶給我快樂(lè)，我開(kāi)心相信它也會(huì)快樂(lè)，從字里行間我能夠讀懂這份感受。
書給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書的同學(xué)，我們都成了好朋友，我們有時(shí)換書讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯(cuò)。
書讀多了，我的視野也開(kāi)闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎(jiǎng)勵(lì)我還專門為我準(zhǔn)備了書柜。
昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我被書簇?fù)碇呦蝾I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——我又被評(píng)為書香讀者。
書的故事作文 篇2
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，懂得許多道理，學(xué)會(huì)如何做人……于是，在我的人生之旅中就有著許多讓人回味的關(guān)于書和我的故事。
可是，就是因?yàn)槲覑?ài)看書，還發(fā)生過(guò)不少有趣的故事。你肯定會(huì)問(wèn)，讀書怎么會(huì)鬧出有趣的故事呢？我記得，那是一個(gè)星期天的中午，媽媽在家燒飯，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了，就讓正在看書的我去買包鹽回來(lái)。我一邊走，一邊思考，書中的故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我滿腦里都是關(guān)于書中的故事。我走到小店，整個(gè)人還沉迷在書的故事里，以至于我看到一袋類似鹽的包裝，就馬上買回來(lái)，因?yàn)槲移炔患按胫拦适轮薪酉聛?lái)發(fā)生的事了。我回到家，當(dāng)我把“鹽”拿給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)哭笑不得，我感到很奇怪，問(wèn)媽媽為什么。媽媽用手指著“鹽”的包裝袋，我恍然大悟，也禁不住笑起來(lái)，原來(lái)，我把鹽買成白糖了。
雖然讀書讓我鬧出不少有趣的故事，但它也讓我收獲更多的成功喜悅。今年媽媽買了一雙漂亮的新涼鞋，可沒(méi)想到它居然磨腳，為此，媽媽沒(méi)少發(fā)牢騷。有一天，我忽然想到自己以前看過(guò)的一本科普書上說(shuō)：不管是鞋子的哪個(gè)地方磨到了你的腳，你就在鞋子磨腳的地方涂一點(diǎn)點(diǎn)白酒，保證就不磨腳了。我把這個(gè)方法告訴了媽媽，媽媽一試，發(fā)現(xiàn)果然不磨腳了，直夸我聰明。這個(gè)小常識(shí)，自然是課外書帶給我的知識(shí)。
書中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，總會(huì)為我展現(xiàn)一個(gè)奇異的世界，讓我忍不住想遨游其中。讀書是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂(lè)，多么有趣�！白x一本好書，等于交了一個(gè)益友�！倍艺怯辛诉@個(gè)“朋友”，我才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！彼�，我愛(ài)讀書，書和我的故事也會(huì)繼續(xù)。
書的故事作文 篇3
大家知道書是什么嗎？書是一個(gè)不說(shuō)話的老師，是一盞指路明燈，是一個(gè)朋友。
小的時(shí)候我是一個(gè)小書迷，現(xiàn)在也不例外。記得有一次，媽媽給我買了幾本新書，恰好碰上奶奶買了一包種子，問(wèn)：“這是種子嗎，能中好吃的蔬菜嗎？"奶奶說(shuō)：“是呀，種瓜得瓜，種豆得豆啊�！蔽翌D時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，心想：我有那么多書，“犧牲”一本書不就越來(lái)越多書了嗎？這就是傳說(shuō)中的‘種書得書’嗎？莫非是這樣？為了解除疑問(wèn)，今天我就當(dāng)一回“科學(xué)家”唄。
我來(lái)到家后面的花園，首先挖了一個(gè)坑，然后選了一個(gè)“志愿者”，還把它放在坑里，埋了起來(lái)。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來(lái)，真是一沓糊涂。但小時(shí)候的我并不是這樣想，而是拍手叫好，懵懂的我還說(shuō)：“我是人才�！边^(guò)了幾天，我去看看“發(fā)芽”了嗎，找到那個(gè)坑，可是呢，它沒(méi)發(fā)芽。于是，我又加“營(yíng)養(yǎng)品”進(jìn)去，放了很多，一看不好了，太多了，澆點(diǎn)水吧！過(guò)了幾天，我又跑過(guò)去，再一次看我所謂的“杰作”一看呢，又沒(méi)發(fā)芽，莫非營(yíng)養(yǎng)不良？我皺了皺眉頭，又倒了一大包“營(yíng)養(yǎng)品”進(jìn)去，又裝出一副博學(xué)多才的模樣，笑呵呵的。
晚上，媽媽回到家，我就撲到她懷里，哭了一下。說(shuō)：“媽媽，奶奶騙我，說(shuō)什么種瓜得瓜，種豆得豆，為什么種書沒(méi)書呢？"媽媽哭笑不得的說(shuō)：“種書是不可能的，大傻瓜，你要看給你買唄。”“不嘛，種出來(lái)不要錢啊。”“誒呀，書是沒(méi)有生命的，種不出來(lái)，但種子是有生命的，你讀那么多書都不明白��？”“媽媽我知道了。"
那次，原因全是我不好好看書才造成的，因?yàn)檫@樣，所以我們以后要，拒絕書呆子，要做讀到的并且用到的。最后，大家要多讀書，不要書到用時(shí)方恨少��！
書的故事作文 篇4
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著�！皩氊愓姘�，寫的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來(lái)�！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了。”
舊書，不是必買的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
書的故事作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)！
下面我就給你講講我與書的驚險(xiǎn)故事吧！
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺(jué)得很無(wú)趣。于是，我拿來(lái)我珍藏已久的寶貝《楊家將》。我又拿來(lái)手電筒鉆被在窩里看，正當(dāng)我津津有味的欣賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時(shí)。突然，我感到不對(duì)勁，不出所料，一雙眼睛正虎視眈眈的盯著我。��！媽媽呀！救命呀！一瞬間，媽媽變得火冒三丈！那怒火好像要把全宇宙都燒著了似的。媽媽一把就把那本書扔的無(wú)影無(wú)蹤。我想：接下來(lái)，我一定要“命喪黃泉”啦！��！蒼天啊，大地��！我還不想死��！我被那魔鬼媽媽一把抓起來(lái)。像貓捉老鼠那樣簡(jiǎn)單。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著，說(shuō)不再看書了！媽媽這才肯放過(guò)我。
第二天，大雪紛飛，雪花像小精靈一樣翩翩起舞，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里，心想：所謂兵不厭詐，我才不會(huì)向媽媽那個(gè)魔鬼保證的那樣呢，我要像咸魚(yú)一樣-----翻身，可是我左思右想也想不到好辦法。
于是，我決定用老辦法讀書，只不過(guò)，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。于是，在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我對(duì)著魔鬼說(shuō)：“拜拜，我去衛(wèi)生間。”我媽也發(fā)現(xiàn)不了，于是，我養(yǎng)成了去衛(wèi)生間就要拿本書的習(xí)慣。
我看的書可多了，有：《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》.......之所以我會(huì)寫好作文，是因?yàn)槲铱磿嗔�！在這里我要鼓勵(lì)大家多看書。
書的故事作文 篇6
書乃智慧之根，知識(shí)之泉，所以，書自古成了人們生活中必不可少的物品，中國(guó)一位著名詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！边@也證明從古代時(shí)候開(kāi)始，人們就把書看的很重要。每個(gè)人都有和書的淵源，當(dāng)然，我也不例外。
我喜歡讀書、看書，只要有時(shí)間，我就肯定會(huì)捧起一本書，仔細(xì)品味它。有一次，爸爸帶我到書城買了一本書，一回到家，我拿起書就往沙發(fā)上一坐，津津有味的讀這本書。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了吃午飯的時(shí)間了，正泡在書的世界里的我渾然不知，直到媽媽說(shuō)了一聲：“吃飯了！再不吃飯，飯就涼了！”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，我指著我那咕嚕嚕叫的肚子，笑著說(shuō)：“你怎么就那么不爭(zhēng)氣呢？讓我看完這本書都不行。”吃完飯后，我又坐在椅子上去書的王國(guó)遨游了。
至于我喜歡看書，熱愛(ài)讀書的回報(bào)也是很豐富。在一、二年級(jí)時(shí)，我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點(diǎn)也沒(méi)有派上用途，只有經(jīng)過(guò)父母指導(dǎo)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫出一篇作文。到了三年級(jí)時(shí)，我漸漸愛(ài)上了書這個(gè)良師益友：作文書教會(huì)了我更多好句，好詞；故事書教給了我更多知識(shí)；兒童作家寫的書讓我學(xué)會(huì)了怎樣良好的運(yùn)用好詞好句；中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好，而平時(shí)我也不放棄任何一個(gè)寫作機(jī)會(huì)，所以我的詞句運(yùn)用的越來(lái)越精簡(jiǎn)，每一句都要經(jīng)過(guò)琢磨，推敲。
是啊，書是我生活中的必需品，我愛(ài)它，它也給予我很多的好處。人們夸獎(jiǎng)這本書，因?yàn)樗麄兿矚g這本書；人們批評(píng)這本書，那就是他們不懂得欣賞這本書。但是，書其實(shí)最需要的是你，只要你用心去讀它，它就滿足了……
書的故事作文 篇7
“書是知識(shí)的海洋”。“書是人類進(jìn)步的階梯�！瘯菚r(shí)代的生命……’’我和書有著不解之緣。
我喜歡看書，看書讓我懂得了不少知識(shí)。以前，我的寫作能力并不好，每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時(shí)，我就很羨慕，心里也是很著急。爸爸說(shuō)：“也許是你的閱讀面太窄，應(yīng)該多讀范文，多擴(kuò)大知識(shí)面�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話之后，我開(kāi)始更加勤奮地讀書了，沒(méi)想到我的寫作能力竟然提高了。
有一次，媽媽帶我去超市的書柜上看書。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去里面買菜了，你在這看書”。“好！”我高興地答應(yīng)了，心想：讀書的機(jī)會(huì)來(lái)了。我先看的是童話書里的《白雪公主》，這本書，讓我感受到了白雪公主的善良，聰明與智慧……然后看了《故事書》中的主人公很勇敢，聰明，活潑……最后我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動(dòng)，形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。還要寫真情實(shí)感。后來(lái)，《童話書》和《故事書》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了，我開(kāi)始看《作文書》�！度龂�(guó)演義》、�！段饔斡洝贰�。《水滸傳》……我正看書看到如癡如醉的時(shí)候，媽媽突然叫了我一聲“哲茜，該回家了。”我卻還依然看著書，毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說(shuō)：“回家了，不看了”，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后，依依不舍地把書放回書架。
媽媽為了不讓我看書，讓我燒水，我一邊燒水一邊看書，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，有一個(gè)聲音在我耳邊過(guò)來(lái)過(guò)去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓，但我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅蝎@得了許多知識(shí)。
我愛(ài)讀書！“一本你喜愛(ài)的書就是一位良師，也是你迷失方向的指南針。”
書的故事作文 篇8
我今年上二年級(jí)了，要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴，那可要數(shù)大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書了！
我最高興的事情就是捧著自己喜愛(ài)的書，在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上樂(lè)悠悠的讀故事！很小的時(shí)候，媽媽就給我買了些色彩鮮艷的撕不破的書，任我玩弄，并通過(guò)這些書讓我認(rèn)識(shí)了紅黃綠藍(lán)等顏色色，認(rèn)識(shí)了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái)，繪本故事書成了我最好的朋友，每個(gè)月我特別期待來(lái)自青島老約翰繪本館給我寄來(lái)的繪本故事書，包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹里裝著媽媽為我精心選購(gòu)的各種故事書，到現(xiàn)在得有200多本了！這些書教我認(rèn)知生命的過(guò)程、教我養(yǎng)成良好習(xí)慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現(xiàn)在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來(lái)在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細(xì)菌隱藏著，一不注意它們就出來(lái)?yè)v亂，把我吃的糖果收藏起來(lái)，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養(yǎng)成了認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣；讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我很傷心，不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì)一直一直向大樹(shù)索取而不奉獻(xiàn)，他不懂得大樹(shù)對(duì)他的愛(ài)，我長(zhǎng)大了肯定不像他那樣！恐龍系列書《我是霸王龍》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》和《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我愛(ài)不釋手，我喜歡恐龍，對(duì)它們充滿好奇，這套故事讓我知道強(qiáng)大的恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛(ài)，后來(lái)到恐龍館看到它們最終難逃厄運(yùn)，直至全部滅絕，我心里很難過(guò)，真希望可以再見(jiàn)到可愛(ài)的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷，看了這本書，每年我都對(duì)圣誕節(jié)充滿期待，對(duì)圣誕老人滿心感激，因?yàn)槊恳粋�(gè)圣誕節(jié)，都會(huì)收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開(kāi)心了！盡管現(xiàn)在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節(jié)，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛(ài)著我，想要給我驚喜！
媽媽說(shuō)，我是喂“故事書”長(zhǎng)大的孩子，我喜歡書，希望通過(guò)書學(xué)到更多的知識(shí)，做一個(gè)沉穩(wěn)好學(xué)、健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。
書的故事作文 篇9
說(shuō)起我與書的故事，那可有一籮筐呢！讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了，甚至我喜愛(ài)的《跑男》在它面前都失之為色呢！
記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說(shuō)，那種小說(shuō)，我可是連邊兒都沒(méi)沾過(guò)呢！我決定咬咬牙，捧起來(lái)看。結(jié)果呢？我越來(lái)越入謎，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，正是《跑男》開(kāi)播首播的時(shí)候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時(shí)，我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽(tīng)到電視格外安靜，顯然是“無(wú)人”狀態(tài)，便覺(jué)得很奇怪。出來(lái)問(wèn)：“鶴桐，今天你怎么沒(méi)看跑男啊？”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下說(shuō)：“你怎么回事？喂�！蔽艺朊�，頭也不抬地說(shuō)：“別管我，讓我看完這書再說(shuō)。”媽媽正要走開(kāi)，突然她想起了什么，轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網(wǎng)上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了�！眿寢岆y以置信地看了我一眼，走進(jìn)了臥室。而我還在書的海洋里暢游呢。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于看完了。我扭頭看了一下日歷，才想起今天是星期五。至于那些話，早已被我忘得一干二凈。我一走進(jìn)臥室，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“洗漱去吧�！蔽掖蟪砸惑@：“��？不看‘跑男’啦？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說(shuō)的嗎？不看了呀！”“��！”我在那兒愣了老半天，才想起來(lái)我的那些話。我懊悔不已，捶著自己的腦袋說(shuō)：“��！都是因?yàn)槟潜緯�！”我刷牙時(shí)想雖然沒(méi)有看到首播，但我學(xué)到了知識(shí)，還是值得的！再說(shuō)了，在網(wǎng)上看，也沒(méi)廣告��！這樣想想，我立刻雨過(guò)天晴，煩惱也一掃而光。
這就是我和那本“神奇”的書的故事，真好玩呀，至今想起來(lái)。我還會(huì)不由自主地“咯咯”笑呢！
書的故事作文 篇10
書是我的好朋友，我曾經(jīng)忘了寫作業(yè)來(lái)看書，我曾經(jīng)還竊讀過(guò)呢！不過(guò)我很快樂(lè)。
那次寫作業(yè)特別多，我忙不過(guò)來(lái)，我一會(huì)兒寫語(yǔ)文，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)。可是差不多每天看書的我，真是好想好想看一下故事書。
最后我下定決心，看一會(huì)兒故事書。
我從書架上拿下一本，是馬小跳系列中的：《名叫牛皮的插班生》，有滋有味的看著。馬小跳生動(dòng)、調(diào)皮，但它講義氣，說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)到做到，使我想起了，幼兒園時(shí)我的好朋友不講義氣，心里就不舒服。我真想有那么一位好朋友。我忘了時(shí)間，像在另一個(gè)世界遨游。
看到馬小跳搞笑的時(shí)候，我忍不住哈哈大笑，把奶奶吵醒了，他問(wèn)我作業(yè)做到那里了，我只好編瞎話，說(shuō)：“奶奶，我寫完了！”
奶奶說(shuō)：“那你看書吧！”可是我突然想不行呀！“萬(wàn)一爺爺檢查，怎么辦？”我馬上寫了起來(lái)。奶奶丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)：“你不是寫完了嗎”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)！”我還說(shuō)：“高興點(diǎn)，要向馬小跳一樣快樂(lè)呀！”
奶奶說(shuō)：“你是不是故事書看多了！”
我說(shuō)：“是，所以要快樂(lè)呀！”奶奶說(shuō)：“快寫！”我馬上寫了起來(lái)。
我看奶奶看書的時(shí)候，偷偷看了起來(lái)，奶奶一抬頭我假裝看作業(yè)……縱欲在認(rèn)真看書的奶奶發(fā)現(xiàn)了我，馬上對(duì)我說(shuō)：“馬上寫！”我沒(méi)辦法，只好寫吧！
這時(shí)我想：“奶奶要是溫柔一點(diǎn)，可愛(ài)一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)，他的個(gè)性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了！”
名人說(shuō)得好：讀書是營(yíng)養(yǎng)的面包�。�
我的書雖然是竊讀的，但是我很快樂(lè)了，我要將讀書繼續(xù)下去！讀書是快樂(lè)的！
書的故事作文 篇11
在我的書柜里，有許多圖書，中間一排，從左往右依次是：《山海經(jīng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》……這些都是我喜歡的書，但是，如果你非要叫我選一本最愛(ài)的書，那么我會(huì)毫不猶豫地選《水滸傳》了。
這本《水滸傳》的來(lái)歷，得從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候，我愛(ài)上了《水滸傳》，每天放學(xué)后，總以最快的速度沖到圖書館，找出來(lái)津津有味地讀。
有一次看得入迷，書里正講到武松喝醉了酒上景陽(yáng)岡遇到了老虎……我舍不得放下，忘記了時(shí)間，很晚回家，回到家時(shí)，時(shí)間都6點(diǎn)了。一進(jìn)家門，媽媽馬上沖上來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)：“今天干什么去了？“?“我……我做值日生�！蔽抑ㄖㄟ磉淼鼗卮�。?“哦！”媽媽這才放過(guò)我。我不知道我為什么要說(shuō)謊，也許我太愛(ài)看書了吧。
知道那本《水滸傳》的價(jià)格嗎？25元！是我兩個(gè)月的零花錢，我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)這么多錢。偷吧！媽媽的錢包就放在桌子上，今天她值班。拿完錢后，我馬上去圖書館，買下那本書。做完這些，我拿著手里的書，心里又忐忑不安起來(lái)，因?yàn)橥祴寢尩腻X畢竟不對(duì)，所以，一番糾結(jié)后，我又忍痛從我的錢包里拿出25元放進(jìn)媽媽錢包，這下才安心了一些。
第二天，我的書包就多了一本書《水滸傳》。在數(shù)學(xué)課上，老師在上面講課，我在下面看《水滸傳》，看得正入神，實(shí)然，老師拍了我一下桌子，說(shuō)：“陳建霖，請(qǐng)你來(lái)回答這道題！”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，站起來(lái)后什么也說(shuō)不出來(lái)了。爸爸知道這件事后，給我一頓打罵，從那次以后，我再也不敢在課堂上看《水滸傳》了。
有一次，我裝作做作業(yè)，卻在暗自背梁山一百零八位好漢的排名，媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯，看了眼我的作業(yè)，立馬河?xùn)|獅吼：“干嘛？作業(yè)做完了沒(méi)有？一題都沒(méi)做！沒(méi)做完別吃飯！”
沒(méi)有書的世界是蒼白的，在我獨(dú)處的時(shí)候，大部分的時(shí)間都是在看書，它給了我一個(gè)五彩斑斕的世界。
如果你把我的書拿走了，那就相當(dāng)于拿走了我的一切。書，已把我?guī)У饺绨V如醉的境界，我愿與書一路同行。
書的故事作文 篇12
書籍是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，它讓你我飛翔夢(mèng)想的翅膀�！懳�
在我們邁向21世紀(jì)的過(guò)程中，出生于20世紀(jì)90年代的你和我對(duì)古老的民族和悠久的歷史和文明了解多少？當(dāng)你看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，東起嘉峪關(guān)，西至玉門關(guān)，你知道是誰(shuí)創(chuàng)造了這個(gè)世界奇跡和美麗的風(fēng)景嗎？帶著疑問(wèn)和好奇，當(dāng)我想更多的了解歷史的時(shí)候，書就來(lái)找我了。他讓我知道秦始皇是如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)，修建長(zhǎng)城的。漢武帝如何改革使西漢更加強(qiáng)大，打通了絲綢之路。更讓我知道，清末，中國(guó)陷入了黑暗。。。書讓我明白了過(guò)去。我熱愛(ài)閱讀，喜歡借助書本爬上進(jìn)步的階梯，更喜歡享受書本中的知識(shí)海洋。我愛(ài)讀書，我知道“蜀山路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”從我第一次接觸書籍開(kāi)始，就方便他們形成深厚的友誼。我拼命買書，拼命看書。我在家看了我書架上所有的書。尤其是“四大名”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍。
孫悟空的率真，豬八戒的懶惰，沙僧的淳樸，唐僧的淳樸，給我留下了深刻的印象。金庸筆下的英雄人物性格更加鮮明：張無(wú)忌的狹隘心胸、楊過(guò)的惡恨、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英氣等等，讓人沉醉其中。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛抑懒?億年前地球的主宰恐龍的滅絕；讓我知道中華民族五千年?duì)N爛文化的悠久歷史；讓我知道環(huán)境對(duì)人類生存的重要性。如果我們?cè)俅纹茐沫h(huán)境，美麗的地球?qū)](méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，沒(méi)有花，沒(méi)有一滴水…
書讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜文明，珍惜生命；是書讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；是書讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)未來(lái)。書是我生活的一部分，它會(huì)給我?guī)?lái)夢(mèng)想。我要插上書本的翅膀，在知識(shí)的海洋里飛翔；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我想插上書的翅膀，讓他帶著知識(shí)和我一起飛向我未來(lái)的夢(mèng)想。
書的故事作文 篇13
其實(shí)書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是知心朋友，我需要的時(shí)候她總是會(huì)幫助我。
寒假期間，我又上了一節(jié)課外課——羽毛球課。上完第一節(jié)課，我就對(duì)這門課厭煩了。原因很簡(jiǎn)單。以前打羽毛球的時(shí)候，都是按照自己的發(fā)球方法打。來(lái)羽毛球班的時(shí)候，教練讓我按照正確的方法發(fā)球，這讓我以前打起來(lái)很困難。
回到家，我撲到床上，給自己蓋了一床被子。要是有個(gè)朋友陪著就好了，和我聊聊天，告訴我怎么辦。
我煩的時(shí)候耳朵突然豎了起來(lái)。哦，聽(tīng)著！這附近好像有個(gè)小小的軟軟的聲音在叫我：“來(lái)，我跟你聊聊！”聲音是從書柜里傳出來(lái)的，是我朋友叫我的。
快看！她是我的朋友。她叫《忘了月亮》，有個(gè)外號(hào)叫繪本。她很漂亮，很有色彩。她剛才在給我打電話。
我靜下心來(lái)和她聊天。知道我的煩惱后，她給我講了一個(gè)故事：初夏的一天，男孩在池塘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小月亮。他把它帶回家，小心翼翼地照顧它，玩它。這時(shí)，人們正在擔(dān)心月亮的消失。他們開(kāi)始制作許多微笑的月亮，并把它們運(yùn)到全國(guó)各地。人們的心情因?yàn)檫@些月亮而變得激動(dòng)，每個(gè)人都有月亮。小男孩和他的月亮一起長(zhǎng)大。他們會(huì)在母親的衣柜里探索；會(huì)在浴缸里漂流，和玩具鯊魚(yú)搏斗；我會(huì)把臉涂滿——雖然沒(méi)嚇到我媽，但是大家都很開(kāi)心。但是到了秋天，微笑的月亮漸漸被人們拋棄，掛在樹(shù)上，扔在河里，甚至角落里。這個(gè)男孩不能忍受這種景象。他決定讓月亮回到天空。他們一路漂流，月亮越來(lái)越大。終于有一天，月亮太大了，進(jìn)不了男孩的家，男孩和月亮都很難過(guò)。當(dāng)他們?cè)俅纬鲩T時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)把他們吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他們從云層中掙扎出來(lái)，最后在天空中閃閃發(fā)光。
故事講完后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么。這位朋友告訴我，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢嘗試。
后來(lái)我一直記著這句話。通過(guò)練習(xí)，我逐漸習(xí)慣了羽毛球的正確打法，并且越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)......
舒，謝謝你一直陪著我。有你這樣的好朋友我很驕傲！
書的故事作文 篇14
書，是人類智慧的結(jié)晶，是人類文明的起點(diǎn)。在我記憶的心扉中，我與《讀者》的故事也一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮我的整個(gè)心�！蹲x者》是一個(gè)讓所有蘭州人都感到自豪的雜志，被廣大讀書者親切的稱為“讀者的心靈雞湯”。
在我滿月時(shí)，袓上流傳下來(lái)的一種方法——抓周，先在桌子上放下鋼筆、錢、水果、讀者等東西。比如，一個(gè)小孩如果抓到了鋼筆、以后就是作家；如果抓到了錢，以后就是老板；如果……我當(dāng)時(shí)立刻毫不猶豫的抓到了那本豐厚深邃，百讀不厭的好書《讀者》，此時(shí)此刻，永遠(yuǎn)注定了我與書一生的緣份。
在我上幼兒園時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始讀無(wú)圖畫書本，簡(jiǎn)化形四大名著，一年級(jí)作文選等……當(dāng)時(shí)我已經(jīng)可以把三國(guó)的很多人物背得滾瓜爛熟，并如饑似渴，如醉如癡的閱讀書本。
我上小學(xué)時(shí)，已經(jīng)讀了格林童話，希臘童話，寓言故事，睡前等等故事，如楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》，《伊索寓言》近三百本書籍。因?yàn)閻?ài)看書，每天和媽媽會(huì)進(jìn)行“閱讀戰(zhàn)”，睡覺(jué)前拖延時(shí)間看書，吃飯看書，就連出門穿鞋我都不放過(guò)，邊穿邊低頭看。
秋季，在這個(gè)美麗的季節(jié)中，楓葉紅了，瓜果熟了。我的寫作水平也在不知不覺(jué)中慢慢提高，為什么我的寫作水平提高了？因?yàn)槲医?jīng)常閱讀好書，當(dāng)我抱起一本厚厚的“世界五千年”時(shí)，總會(huì)看得牽腸掛肚、浮想聯(lián)翩，津津有味……只見(jiàn)桌子上的飯菜媽媽已經(jīng)熱了好幾次。雖然當(dāng)時(shí)我這個(gè)“吃貨”已饑腸轆轆，食不里腹，但對(duì)手里的書還是手不釋卷，所以，我愛(ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。
杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。不錯(cuò)，只有多多看書、讀書，寫作水平才能更上一層樓。所以我個(gè)人認(rèn)為寫作的秘決不在于勤奮練習(xí)，而在于勤奮讀書。
這就是一個(gè)遇見(jiàn)最美《讀者》男孩與書的故事！我真切的希望，我與書的緣份能夠永遠(yuǎn)解不開(kāi)！永遠(yuǎn)不知不覺(jué)迷醉其中，流連忘返。
書的故事作文 篇15
記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一些識(shí)圖卡片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌，無(wú)論誰(shuí)怎么考我，我也都對(duì)答如流，而且百發(fā)百中，一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
媽媽很高興，于是給我買了很多新的娃娃書回來(lái)，我非常高興，在那里翻來(lái)覆去地看，看到實(shí)在是索然無(wú)味了，我就開(kāi)始我特別的喜愛(ài)的書的方式——虐書。
我首先殘忍地把它們撕下來(lái)，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書的尸體團(tuán)在一起，拿在手上，然后站起來(lái)，用盡全力把它們的尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)�？吹竭@我忍不住跳起來(lái)，開(kāi)心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的紙屑揉成一團(tuán)，從窗戶里扔出去，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇，我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。
媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，邊收拾邊數(shù)落我，甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買書，但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”，她就繳械投降，給我買回一大堆書。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我不再虐書，而且對(duì)每一本書都愛(ài)護(hù)有加，像我的書柜里的書都被我保護(hù)得很好。
我不僅保護(hù)書，還真正迷上了看書。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過(guò)來(lái)一下，快點(diǎn)！”我因?yàn)榭磿慈朊粤�，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書中，大聲地說(shuō)：“你別騙我，你的指紋不對(duì)�！眿寢寫嵟卣f(shuō)�！澳氵@孩子說(shuō)什么胡話。”過(guò)了好久，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō)：“哎，真是一個(gè)小書迷�！�
現(xiàn)在，每次上街的時(shí)候，我總要去書店逛一逛，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也叫不走。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�，讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩，我相信書會(huì)伴隨著我一生。
書的故事作文 篇16
書，是知識(shí)的源泉，也是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。一本好書可以成就一個(gè)人，看過(guò)更多的書就認(rèn)識(shí)到自己的渺小。從小我就愛(ài)書，尤其是敘述性的，從書中了解不一樣的世界，從書中學(xué)習(xí)為人處世的道理。
我與書的相遇相知相交過(guò)程中發(fā)生了很多故事，有一個(gè)是我到現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得好笑。那是初二的一個(gè)平常的上學(xué)時(shí)光，同學(xué)借了一本《幻城》給我看，我想著到了晚上寫完作業(yè)用它來(lái)打發(fā)時(shí)間正好。回到家我寫完作業(yè)就迫不及待打開(kāi)來(lái)看，一頁(yè)一頁(yè)有一頁(yè)，我終于忍不住了，眼淚嘩啦啦的流，鼻涕也止不住，但是故事情節(jié)一直吸引著我，一邊抽著紙巾，一邊迅速將它翻完，結(jié)果眼睛變得紅彤彤的，格外的不舒服。直到睡覺(jué)前我還在想著，想了又想，又忍不住翻看起來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)有控制住情緒，稀里嘩啦的哭�？赡苁沁┍翘榈穆曇粢鹆藡寢尩淖⒁猓^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是感冒了嗎？我去樓下弄點(diǎn)開(kāi)水，你吃點(diǎn)感冒藥睡一覺(jué)起來(lái)就好了。”我無(wú)法言語(yǔ)，總不能說(shuō)是看書看哭了，這也太沒(méi)面子了吧，但是我沒(méi)病為什么要吃感冒藥，只能含糊過(guò)去，我剛剛做了個(gè)噩夢(mèng)，對(duì)做了個(gè)噩夢(mèng)，給哭醒了，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你好好睡吧。”
第二天和同學(xué)還書時(shí)說(shuō)起這件事，還安慰我說(shuō)她看時(shí)也一樣哭了，沒(méi)關(guān)系。這能一樣嗎，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)我的淚點(diǎn)居然這么低好吧，第一次就算了，看第二次的時(shí)候又哭了，簡(jiǎn)直掉面子。為了補(bǔ)償我的“精神損失”，我想她又多借了幾本書來(lái)看，是不是特別的機(jī)智。
我看書入迷，沉醉其中，同學(xué)都知道我愛(ài)看書了，不時(shí)還取笑我，但是我毫不在意，“不以為恥，反以為榮”，我就是一個(gè)“小書蟲(chóng)”。要知道看書還給我?guī)?lái)了朋友，一群志同道合的人一起討論故事情節(jié)，揣摩作者的思想，分享書中的好詞好句，共同進(jìn)步，也提高了我的欣賞水平，寫作水平。
書的故事作文 篇17
人是鐵，書是鋼，一天不讀餓得慌，這句話一直刻在我的腦袋上，激勵(lì)著我要多看書。今天我跟你們講一講我與書的故事吧。
咦，我家怎么有一本《神筆馬良》？太好了，我聽(tīng)說(shuō)別人看到廢寢忘食的地步。這本書到底有什么魔力？于是我拿起《神筆馬良》開(kāi)始看起來(lái)。當(dāng)看到了馬良向畫師借筆，畫師卻嘲笑他時(shí)，我憤憤不平：為什么富有的人可以有筆，窮孩子就不能有筆？我大罵了幾聲畫師，心里才有些舒服。我又接著往下看，看到馬良在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了仙人給他了一支神筆時(shí)，我非常高興，心里在想：馬良啊，你應(yīng)該多用用神筆，讓那些窮人比富人還要富有，讓那些壞人全都消失。我接著往下看，看到了馬良畫了一扇門和一匹馬逃跑了，我心想：好人總會(huì)有好報(bào)的。后來(lái)，馬良憑著自己的高超畫技和自己的，手臂的力量，逃出了監(jiān)獄，跑到了另一個(gè)地方，把自己的名字改成了馮朗。他靠賣畫為生，專門幫助窮人做好事……看到了最后，我知道了：努力完成自己的夢(mèng)想，雖然路程會(huì)很遙遠(yuǎn)，但不要?dú)怵H，就總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我心里想著：書是真是好東西。慢慢地，我開(kāi)始喜歡上看書了。
丁鈴鈴，上課了，我偷偷地拿出《笨狼的故事》，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一只幾天沒(méi)吃東西的老虎，貪婪的讀著，看到了一個(gè)情節(jié)，我呵呵的笑出聲來(lái)，我又立馬捂上嘴，我暗喜，沒(méi)人注意又開(kāi)始看了，看書的時(shí)間總是很快，一節(jié)課40分鐘過(guò)去了，我還依依不舍地拿著書，不肯放下。
我躺在床上，繼續(xù)看著《笨狼的故事》�？粗粗�，我媽媽告訴了我一個(gè)好消息。要帶我去銀泰圖書館看書，我心里想：太好了，這下可以好好挑幾本我喜歡的書了。走到了銀泰，進(jìn)入圖書館，看到了那些書，我就像看到了多年不見(jiàn)的好朋友，臨走時(shí)，我還有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呢。
書呀，你如果天天跟在我身后，該多好呀。
書的故事作文 篇18
“咚咚！”我正在整理我的書柜，突然從書柜里掉出來(lái)了一個(gè)手電筒�？匆�(jiàn)了這個(gè)手電筒，我想到了我與書的故事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚。涼風(fēng)吹得人渾身發(fā)顫。門鈴響了，媽媽拿著一本書，拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)。我回頭一看，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽手里的書。我非常好奇，沖上去問(wèn)媽媽：“要我?guī)兔�？�?/p>
媽媽微笑著說(shuō)：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”
我兩眼直放光地看著書的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽，像火箭一樣沖進(jìn)房間。我反復(fù)地看了看書的封面。又摸了摸。呀！這感覺(jué)可真不一樣，我美滋滋地想。這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
到吃飯的時(shí)間了，我已經(jīng)看得非常入迷了，我覺(jué)得都吃飽了，看來(lái)書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書去吃飯，不知是不是想讀書而爆發(fā)了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫作業(yè)都像閃電般的速度做完了，我覺(jué)得這是另一個(gè)我。重新坐在我的椅子上看書時(shí)，椅子都還是熱的。
準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續(xù)看書。于是，我就開(kāi)始想辦法。不能開(kāi)燈看書的，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這又該怎么辦？終于，我想說(shuō)最好的辦法，我先把手電筒和書放在被窩里，我躺在床上，閉上眼睛，等過(guò)了媽媽這關(guān)，我從我身子下面拿出手電筒和書，應(yīng)該是我的被子沒(méi)蓋嚴(yán)實(shí)，手電筒的光露出來(lái)，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，把燈打開(kāi)，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，媽媽把我的被子掀開(kāi)，我才知道，唉，我被抓個(gè)正著，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。
看來(lái)做什么事都不能過(guò)分，讀書也是如此，雖說(shuō)它是上等營(yíng)養(yǎng)品，倘若不加節(jié)制，終究也會(huì)釀出禍端來(lái)。
書的故事作文 篇19
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
書，就是讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更多、更清晰。
記得小時(shí)候的書都是些成語(yǔ)故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽(tīng)不厭，我也不知道為什么，只是覺(jué)得那些故事很有意思�？赡苄r(shí)候?qū)恼J(rèn)識(shí)只是懵懵懂懂但卻又說(shuō)不清的吧！
小學(xué)時(shí)，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì)，看到連母親呵斥的聲音都聽(tīng)不到。只感覺(jué)周圍是靜靜的，而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中，去體會(huì)作者的情感，但我還是只能停留在書的表面，也只能淺淺的體會(huì)作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時(shí)對(duì)書已經(jīng)開(kāi)始懂，但卻沒(méi)辦法去深深了解吧。
現(xiàn)在，我也十分喜愛(ài)讀書，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會(huì)，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。
我覺(jué)得，書，是一座有著最多知識(shí)的寶庫(kù)，我叢書中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國(guó)演義》最后統(tǒng)治三國(guó)的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的一百零八條好漢最終被逼上梁山�！段饔斡洝纷屛腋形虻搅藥熗剿娜巳ノ魈烊〗�(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難�！都t樓夢(mèng)》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)！
要熱愛(ài)書，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
我熱愛(ài)讀書，讀書伴我成長(zhǎng)。在讀書的長(zhǎng)河中，我才剛剛開(kāi)始。我相信，我與書的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書，也會(huì)一世攜手。
書的故事作文 篇20
我讀過(guò)不少好書，其中我最喜歡的，也讓我收獲巨大的書就要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》帶給我全面的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
說(shuō)起來(lái)，為了這本書，我還經(jīng)歷了一段波折呢。在我上一年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了這部書，我很想看，所以請(qǐng)求爸爸給我買�？墒�，爸爸卻拒絕了我，讓我先學(xué)會(huì)認(rèn)字再說(shuō)。我很生氣，差點(diǎn)兒就哭了。不過(guò)哭也沒(méi)用，我只能乖乖地認(rèn)字。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于得到了第一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那天傍晚，我匆匆吃了幾口飯，就來(lái)到書桌旁，捧起嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，小心翼翼地翻開(kāi)書頁(yè)。我睜大雙眼，仔細(xì)地看了起來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)字。直到九點(diǎn)鐘，媽媽催促我睡覺(jué)了，我才想起作業(yè)還沒(méi)寫。那天晚上，我寫作業(yè)一直寫到深夜，還挨了媽媽一頓狠狠的批評(píng)。在這本書看了無(wú)數(shù)遍，我的識(shí)字量大大增加之后，爸爸才陸續(xù)把剩下的十余冊(cè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》買給了我。其中有講自然奇景的、軍事武器的、人體構(gòu)造的、民間民俗的等等，它們都讓我看得津津有味。
記得有一次，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們：“地球會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”大家都說(shuō)不會(huì)，不然人早就被“甩”出去了。我馬上舉手說(shuō)：“會(huì)轉(zhuǎn)。地球會(huì)自轉(zhuǎn)，也會(huì)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。但因?yàn)橛械匦囊�，所以我們不�?huì)被‘甩’出去�！崩蠋熉�(tīng)了，連連點(diǎn)頭稱贊，同學(xué)們也紛紛投來(lái)羨慕的目光。我心里美滋滋的，這都是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的`功勞啊。
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)了他的大烏龜，我說(shuō)：“這烏龜好大��！”他得意洋洋地告訴我：“那當(dāng)然，我每天喂很多食物給它吃的！”我接著說(shuō)：“烏龜對(duì)于食物，不論多少都是‘來(lái)者不拒’的，喂得太多，它會(huì)撐死的。”他不信。于是我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，告訴他烏龜?shù)恼_喂食方法，他這才心服口服。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》一直在默默地幫助著我，為我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。我喜歡這套書！
書的故事作文 篇21
我是一個(gè)十分喜歡看書的小孩。我最喜歡看的書就是課外書了，但是我也因?yàn)榭磿苓^(guò)害，書也有它的好處，下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
一、看書的好處
記得有一次，我們?nèi)昙?jí)要搞一個(gè)陽(yáng)光杯競(jìng)賽，老師叫我們回家好好準(zhǔn)備。我回到家就讀關(guān)于知識(shí)的書，這樣一來(lái)，我就非常有信心在陽(yáng)光杯獲得一個(gè)好的名次。在陽(yáng)光杯的那一天，我還是十分緊張，就好像熱鍋上的螞蟻，急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕自己努力了，卻沒(méi)有得到回報(bào)一樣。其他同學(xué)也和我一樣�？荚嚨臅r(shí)候，我感覺(jué)這些題一點(diǎn)也不難，十分簡(jiǎn)單。好像全部都知道答案一樣。考試完了以后，我從緊張的心情變成輕松的心情。到了第二天，結(jié)果出來(lái)了，我得了第三名！真是應(yīng)驗(yàn)了那幾句話呀：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶凶杂悬S金屋�！�
對(duì)了，還有一些書還可以豐富我們的課外知識(shí)，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文大全》……這些書它是用來(lái)加強(qiáng)我們課外的知識(shí)的，《小學(xué)生作文大全》還可以提高我們的作文水平。所以書的好處是有很多的。
二、看書的壞處
既然書是有好處的，那么，書也肯定有它的壞處。有一次，媽媽給我買了一本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的卡通小人書。我非常喜歡這本書，有空的時(shí)候就拿出來(lái)看，所以這本書跟我形影不離。就是因
為這一本書，害得我摔了一跤。那是在一個(gè)周末，我走在公路上，就在前面有一塊小石頭，我正在津津有味地看著書，突然。我踩到了一塊小石頭。我的身體頓時(shí)失去了平衡，馬上倒了下來(lái)，結(jié)果腿摔破了皮。因此，我以后走路時(shí)再也不敢看書了；況且走路時(shí)看書對(duì)眼睛有傷害。
看書還要注意以下事項(xiàng)：
1、不要在燈光昏暗的地方看書，對(duì)眼睛不好。
2、不要在過(guò)馬路時(shí)看書，容易出車禍。
3、不要在人群擁擠時(shí)看書。
4、不要在床上看書，容易影響視力。
5、不要趴著看書，這樣眼睛會(huì)受到傷害。
……
書有好處，也有壞處，這就是我與書發(fā)生的故事。
書的故事作文 篇22
“轟隆隆”，一道閃電掠過(guò)天際，劃破長(zhǎng)空，在我頭上響起一個(gè)炸雷。這時(shí)候，冷清的大街上只剩下我一個(gè)人快步流星地往家里趕。風(fēng)把雨垂成一條斜線，打在我的臉上涼涼得。
我?jiàn)A緊腋下，本來(lái)我?guī)狭擞暌�，但為了保護(hù)我心愛(ài)得《名人軼事》免受雨淋之苦，我用雨衣把書包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小心翼翼地夾在腋下。幾經(jīng)路轉(zhuǎn)，我中與回到了熟悉的家里。
回到家，我的衣服早已濕透了，成了個(gè)“落湯雞”。我脫下濕漉漉的外衣，換上了干爽的衣服，端坐在書桌旁，輕輕打開(kāi)雨衣，取出書專心致志地看起來(lái)。我正在興頭上，不知不覺(jué)到了洗澡的時(shí)間，客廳里響起了媽媽的“大喇叭”：“快去洗澡，洗完了再看！”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲，還是接著看。這次，媽媽不耐煩了，氣沖沖地沖進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)地扯著我進(jìn)浴室。進(jìn)了浴室，我的心思還在書里，我百無(wú)聊賴地放著水。等我神速洗完澡后，準(zhǔn)備穿衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：衣服忘了拿！無(wú)奈這下，我只能求助于媽媽，媽媽邊責(zé)罵邊把衣服塞給我。我無(wú)心地聽(tīng)她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，穿了衣服就繼續(xù)看書。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了洗漱時(shí)間。這次，媽媽吸取上次的教訓(xùn)，不再喊我，直接沖擊來(lái)不管三七二十一，就把我扯到衛(wèi)生間。我心不在焉地刷著，新招飛到書里。刷了半天，我奇怪今天沒(méi)有泡沫？一看，又是粗心大意惹的禍：忘了擠牙膏！沒(méi)辦法，我只好重刷。刷完后，我還是繼續(xù)“啃”書。等我看到高潮部分，卻到了睡覺(jué)時(shí)間。當(dāng)我被媽媽七手八腳架上床時(shí)，我還在想故事的結(jié)尾。燈熄了，我坐臥不安，于是我偷偷地起床，拿了手電筒和書躺進(jìn)被子里，大氣不敢出，憋著氣看完了結(jié)尾，臥心里的一塊大石頭也落地了。我熄了電筒，放好書，鉆進(jìn)暖暖的被窩里，甜甜地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那夜，我睡得好熟、好甜……
書的故事作文 篇23
書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識(shí)的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?/p>
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”而我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
記得那是我第一次去書店時(shí)的有趣經(jīng)歷。媽媽要去書店買教輔，我也要纏著一起去，媽媽沒(méi)有辦法，就只好帶著我進(jìn)入了書店。書店里的書琳瑯滿目，我不一會(huì)就被書架上擺著的書給吸引了。我看到了一本《女生小小》，這本書的封面精致極了，可是上面的字我認(rèn)不得幾個(gè)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我正抱著一本小學(xué)三年級(jí)時(shí)才讀得懂的書，不由得笑了起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你想要這本書嗎？”
“嗯！”
“可是，這本書你可是看不懂呀！”
“那我要到什么時(shí)候才看得懂呀？”
“你要到上小學(xué)三年級(jí)才能看得懂�！�
“不嘛！我要看！”
“你說(shuō)說(shuō)這本書哪里吸引你了？”
“封面！”
……
“那好吧，我們買下它！”
“耶！”
媽媽禁不住我的糾纏，只好為我買下了這本《女生小小》。晚上，我躺在床上，讓媽媽將這本書讀給我聽(tīng)，那可真是一種享受呀！
在我上幼兒園時(shí)，姐姐有許多漫畫書，我也經(jīng)常向她借這些書。那時(shí)，我對(duì)《哆啦a夢(mèng)》情有獨(dú)鐘，每一次我都會(huì)節(jié)十幾本回家看，她很樂(lè)意借給我。有時(shí)，我也會(huì)讓媽媽在報(bào)刊亭給我買《漫畫party》，這是我的初次閱讀。
上小學(xué)時(shí)，我慢慢的接觸到了一些文學(xué)名著：《海蒂》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》……
現(xiàn)在，我看書的范圍更廣了：外國(guó)文學(xué)名著、四大名著、玄幻系列、金典小說(shuō)……雖然我有時(shí)因?yàn)樗吹臅鴽](méi)有用而和媽媽鬧矛盾，但是，這并沒(méi)有阻擋住我讀書的欲望，我會(huì)一直讀書，真正做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！�
書籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。好書常如最精美的寶器，珍藏著人一生思想的精華。同學(xué)們，讓我們以書為伴，做一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的人﹗
書的故事作文 篇24
讀書，可以豐富知識(shí)、陶冶情操、啟迪智慧，還可以叫我們做人的道理。的確，在我十二年的人生道路中，書就給予了我數(shù)不勝數(shù)的幫助，可謂“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。
還記得不久以前發(fā)生的那一件令我難以忘懷的事——一個(gè)明媚的早晨，我歡蹦著來(lái)到了學(xué)校，迎來(lái)了拿著一大試卷的老師。但是，當(dāng)老師念出了我的分?jǐn)?shù)——84分時(shí)，似乎受了當(dāng)頭一棒，傷心不已。放學(xué)后，我低著頭，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡笑著奔跑的身影，無(wú)力的回了家。
我丟下書包，呆呆的望著面前的書柜，掃視著群書。當(dāng)我看見(jiàn)《假如給我三天光明》這本書時(shí)，不只是什么吸引了我，我翻開(kāi)了它，一頁(yè)頁(yè)翻看著：
19世紀(jì)八十年代，不行的女嬰誕生了——她，就是海倫·凱勒。僅在出生后的第19個(gè)月，病魔就毫不留情的奪走了她的視、聽(tīng)、說(shuō)三種基本而重要的能力，她也從此暴躁了起來(lái)。八歲時(shí)，在沙利文老師的精心呵護(hù)下，她終于張開(kāi)了心靈的眼睛，能開(kāi)口說(shuō)話了。海倫一天天長(zhǎng)大，終于跨過(guò)了一粒粒人生道路上的碎石，在痛苦中起頭來(lái)，結(jié)識(shí)了許多名人，并出國(guó)演講，在社會(huì)上享有不小的盛譽(yù)。中年，她為殘疾人服務(wù)，辦起了學(xué)。最終，她在歡樂(lè)中安詳?shù)囟冗^(guò)了晚年……
讀到這兒，我不禁潸然淚下，也陷入了沉思：為什么她能度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的漫長(zhǎng)歲月？為什么她能樂(lè)觀面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)？為什么她能在黑暗中指引人們走向光明？因?yàn)樗幸活w不屈不撓、關(guān)愛(ài)他人的心！
哦，我豁達(dá)開(kāi)朗了：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖o(wú)力自拔，我應(yīng)該繼續(xù)努力！
就這樣，在我的努力下，竟然連續(xù)考了四次滿分！
我與書，書與我，在我識(shí)字的第一天至今我們成為了朋友。書讓我學(xué)會(huì)了做事、做人，使我領(lǐng)悟了兩個(gè)字——堅(jiān)持！
在這里，我真誠(chéng)的向書——我的良師和益友說(shuō)一聲：“謝謝你！”
書的故事作文 篇25
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我喜歡看書，書就像一匹駿馬，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略人間的真諦；書就是我的良師益友，時(shí)刻陪伴在我的左右。
我愛(ài)看書，我家的書柜里都是我的書，連茶幾、床頭也不放過(guò)。在我小的時(shí)候，我們農(nóng)村通常有孩子周歲“抓粥”的風(fēng)俗——在一張大桌子上擺滿玩具、書、食物、土塊、布等等，看一周歲的孩子抓到什么就預(yù)示著將來(lái)要做什么工作。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天的我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，我看到了書。于是，我毫不猶豫的拿起書就翻。別人看了都說(shuō)：“這娃子長(zhǎng)大后一定是個(gè)讀書的料�！蹦棠谈吲d得合不攏嘴，媽媽也喜上眉梢。
我喜歡看《西游記》。書里有一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的猴子，機(jī)靈、頑皮、充滿了樂(lè)觀精神。大鬧天宮時(shí)，他任性、敢作敢為，后來(lái)歷盡千辛萬(wàn)苦保護(hù)唐僧西天取經(jīng)�？赐赀@本書，我被孫悟空的聰明、頑皮所吸引，我也被他堅(jiān)持不懈的精神所折服。
我喜歡看《長(zhǎng)著狐貍尾巴的狼》。從前，有只狼，因?yàn)橄氤脏従勇槔哮�，不幸燒了自己的尾巴。后�?lái)，它把獵人家里的尾巴截在自己的身上，名為狼狐，尾巴便有了一種魔力，后來(lái)，狼狐處處做好事，處處發(fā)揮模范作用。通過(guò)這本書，我明白了我們要用發(fā)展的眼光看事物。狼換了尾巴，它也會(huì)為人們做好事的。
我看的書有《七色花》，它讓我浮想聯(lián)翩；《血淚仇》，它讓我落淚如珠；《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂(lè)無(wú)限……
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也得到了自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書，因?yàn)樗屛业纳钭兊梅浅？鞓?lè)。我愛(ài)書，因?yàn)樗屛业木袷澜缱兊酶迂S富。
書的故事作文 篇26
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)著人們攀登上至高無(wú)上的寶塔……我喜歡讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
我喜歡讀書，而且一讀就到如癡如醉的程度。我與書之間還有許多有趣的故事，喜怒哀樂(lè)，融在其中。
記得有一次，我正在讀一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)—《蛋殼里出來(lái)的奶奶》。我已經(jīng)完全進(jìn)入了優(yōu)美的文字中，周圍的一切仿佛都消失了，而此時(shí)我正坐在埃利亞斯的房間里，看他照顧他那從蛋殼里出來(lái)的奶奶�！叭厝�，去幫外婆買一瓶醬油回來(lái)！”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍舊沉醉在書中。外婆見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)，所以又喊了一遍：“蓉蓉，去幫外婆買一瓶醬油回來(lái)！”我突然愣了一下，看見(jiàn)沒(méi)有人，便繼續(xù)讀了起來(lái)。已經(jīng)喊了兩遍的外婆，有些生氣了。外婆開(kāi)門進(jìn)來(lái)對(duì)我大聲說(shuō)道：“蓉蓉，快去幫我買一瓶醬油！”我這才如夢(mèng)初醒，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，好的。我現(xiàn)在就去�！庇谑�，我快速地穿好衣服，帶上錢包和鑰匙，帶上書下樓了。
我邊走邊看，看得津津有味。心想：這本書真好看，故事內(nèi)容真好玩啊……想著想著，我差點(diǎn)與一位叔叔撞上，我趕緊回了個(gè)歉意的微笑。
到了沃爾瑪，我去拿了一瓶“醬油”，就去了收銀臺(tái)。正好這時(shí)，我的書看完了，我合上書，長(zhǎng)舒一口氣，又咽了一口吐沫，把學(xué)到的知識(shí)全都咽下去。這時(shí)，我低頭一看，我居然拿了一瓶陳醋！我趕快返回，確認(rèn)是醬油后，我才放心地回到了家。
我就是這么愛(ài)讀書。愛(ài)讀書也使我的習(xí)作水平得到了提高。我的作文在班里面也算是優(yōu)秀的佳作了。同學(xué)們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅(jiān)定了我“要以書為友”的信心和決心�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我終于悟出了杜甫這句名言的深刻道理。是書，讓我的寫作水平有所提高。
書是一位良師，也是一位可以傾心交談的自己。我愛(ài)書，我愿與我鐘情的書相伴前行。
書的故事作文 篇27
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話讓我踏上了自己的讀書之路。
本來(lái)，我是非常不喜歡讀書的，有時(shí)偶爾看一點(diǎn)小說(shuō)：《偷星九月天》、《斗羅大陸》、《阿衰》……媽媽給我買的書，連看都不看一眼。有時(shí)偶爾走馬觀花的看一看，也是被逼無(wú)奈，苦于媽媽的“武力”相逼，看過(guò)就拋之腦后，忘得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽老是說(shuō)我不愛(ài)看書。
由于這個(gè)緣故，我的作文水平下降的非常嚴(yán)重，幾次考試因?yàn)樽魑目鄯侄嫉梅浅２焕硐�。就是這個(gè)原因，還跟媽媽鬧了幾次別扭，說(shuō)來(lái)太丟人了。媽媽也苦口婆心的向我講道理，漸漸的，我知道了讀書的重要性，便主動(dòng)的向媽媽要錢買書。媽媽夸我長(zhǎng)大了，我也很高興。媽媽也不斷的從書店里給我買回來(lái)不少好書，加上我買的，現(xiàn)在已經(jīng)有七八十本了，有作文類的、趣味性的、科技性的、文學(xué)類的等等。我努力的看，拼命的學(xué)，果然在這次考試中，作文一分未扣，我那心里甭提有多高興了！真是功夫不負(fù)有心人呀！
從那以后，我真正的喜歡上了讀書。放學(xué)回家，我干的第一件事就是讀書。坐在自己的房間里，手捧書本，聚精會(huì)神的欣賞書中的精彩，遇到好詞好句圈點(diǎn)勾畫，寫一寫體會(huì)，談一談心得，完全不被外界所干擾，那是怎樣的一份心境！讀累了，放下書，躺在床上，閉上眼睛，仔細(xì)回味著所讀文字的意境，又是別樣的一種愜意！通過(guò)讀書我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且自己的情操得到了陶冶，讓我獲益匪淺，這些都是課本上所學(xué)不到的。
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”時(shí)間就像流水，握緊不會(huì)流走，松開(kāi)就會(huì)永遠(yuǎn)流逝。我們要把握住時(shí)間，多把時(shí)間用到讀書上。又提到讀書了，我的耳邊仿佛又傳來(lái)那句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”希望它能指引著我徜徉書海，勇攀高峰！
書的故事作文 篇28
記得小時(shí)候媽媽有事沒(méi)事的都會(huì)講些童話故事書給我聽(tīng)，那時(shí)的我很懵懂，總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境，擁有非一般的能量。我每次都聽(tīng)得很入神，喜歡變成泡沫的小魚(yú)公主，高貴美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣火柴的小女孩。媽媽用心地講著，臉上泛起甜美的笑容。我有時(shí)候也津津有味的拿著一本書坐在那翻看，用手指指著一行行的字學(xué)著媽媽講故事，媽媽總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字，故事講起來(lái)還有模有樣的。其實(shí)那時(shí)候我根本不知道手指指在哪？
上小學(xué)一年級(jí)了，語(yǔ)文老師教會(huì)了我拼拼音，我也認(rèn)識(shí)了很多字，這樣我就可以讀些帶有拼音的書了，也不用媽媽每天晚上讀書給我聽(tīng)了。因?yàn)樽x書我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，媽媽也經(jīng)常帶我去書店，在那里我可以選擇自己喜愛(ài)的書，靜靜地坐在一角享受著書中的樂(lè)趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到與生活中不一樣的氣息，還有很多智慧和見(jiàn)解！今年校園讀書節(jié)期間，我被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”，獲贈(zèng)一本好書——《親愛(ài)的漢修先生》。我很快就讀完了，這本讓我學(xué)到觀察事物的方法，閱讀方法和寫作技巧。比如書中鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信只有一句話，而且還有錯(cuò)別字，但是鮑雷伊慢慢的能進(jìn)行很好的風(fēng)景描寫和場(chǎng)面描寫，他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，也體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。還練就了一手好文筆呢！這就是“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”的原因吧！讀書是一種享受，一種樂(lè)趣。自從喜歡上了閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，床頭邊總是放著一本書，睡覺(jué)之前翻翻，細(xì)細(xì)品位，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書是我的朋友伴我成長(zhǎng)，從不識(shí)字到能夠獨(dú)立讀完一本書。一本書放哪兒不讀就是一堆廢紙，“十年寒窗苦讀書，一朝聞名天下知”，書帶給我知識(shí)，教會(huì)了我很多道理。
讀書給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，它成為我生活中必不可少的一位知心朋友！
書的故事作文 篇29
隨著我年齡的不斷增大，書也慢慢變成了我童年必不可少的東西，有時(shí)書能讓我心情舒暢，有時(shí)讀書會(huì)讓我忘記煩惱，現(xiàn)在，就讓我給大家講一講我和書的故意吧！
剛上幼兒園時(shí)，我就顯露出了愛(ài)看書的特性，每天中午回家，我來(lái)不及喝水，一進(jìn)門迅速跑到了書房，拿一本書看，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)學(xué)幾個(gè)字，所以，我只能看懂《幼兒畫報(bào)》等簡(jiǎn)單易懂的連環(huán)畫，雖然是這樣，我還是喜歡抱著厚厚的《安徒生童話》似懂非懂的看，盡管我有許多字不認(rèn)識(shí)，常常把“陳”讀成“東”，把“新”讀作“斤”，因?yàn)�，我只學(xué)過(guò)那些字的一半，可是我還是根據(jù)上下文，根據(jù)書上的圖，一知半解地讀完了這本《安徒生童話》。
當(dāng)我讓小學(xué)時(shí)，更是和書無(wú)比親近，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的連環(huán)畫已滿足不了我對(duì)書的渴求，于是，只要有時(shí)間，我就會(huì)去新華書店、三味書城去聞那熟悉的書香，去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個(gè)好看的故事。每當(dāng)看見(jiàn)好看的書，我就會(huì)不顧一切地買下它，哪怕用光了我全部的錢。
現(xiàn)在，我讀起書來(lái)更是如癡如醉，我喜歡手指著那些文字，看它們?cè)谥讣饴鬟^(guò)，我喜歡看那書中人物的喜怒哀樂(lè)，我喜歡看書中的圖，好像我也身臨其境�，F(xiàn)在我早已不看故事書，我喜歡看精彩的《西游記》，充滿離奇的《海底二萬(wàn)里》，以及命運(yùn)無(wú)常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復(fù)復(fù)閱讀它們，我試圖想被故事中的情緒所感染，我做到了，在讀《假如給我三天光明》時(shí)，我常常會(huì)淚流滿面，我報(bào)怨上天，為什么故事主人公的命運(yùn)那樣坎坷？
慢慢地，我學(xué)會(huì)了選擇，我看了《假如給我三天光明》就不看無(wú)趣的《穿越》，看了《隨你問(wèn)》，就不看《漫畫》。
現(xiàn)在，我總結(jié)出了一個(gè)心得：要多讀書，讀好書，讀書好，想要進(jìn)步，就要努力讀書。
我一定會(huì)做到的！
書的故事作文 篇30
人們常常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我常�？凑n外書，有時(shí)卻“進(jìn)步得過(guò)分了”……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)諷剌、譏笑，況且，我還沒(méi)看完書呢！
我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書時(shí)，一定會(huì)一口氣讀完整本書—無(wú)論發(fā)生了什么。
而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽(yáng)差地響了起來(lái)，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出！
這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請(qǐng)你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書，拿著水杯走上了講臺(tái)，她首先環(huán)顧了一下，確保沒(méi)有“異�！薄Ｈ缓蟛耪f(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因?yàn)槲业恼n桌下面，是我還沒(méi)讀完的課外書！“開(kāi)始朗讀課文！”老師說(shuō)著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)！我暗自慶喜。我把正課放在課外書的前面，這樣，老師一來(lái)看不見(jiàn)，二來(lái)發(fā)覺(jué)不了。“呵呵，我真厲害！”說(shuō)罷，我仔細(xì)認(rèn)真的研讀起來(lái)。
我沉浸在書中的情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來(lái)的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！
很幸運(yùn)，第一個(gè)沒(méi)抽到，第二個(gè)也沒(méi)抽到我，第三個(gè)還是沒(méi)抽到我……
時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說(shuō)抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來(lái)，我卻傻乎乎的，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說(shuō)：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽(tīng)了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來(lái)，老師一眼就看見(jiàn)了，厲聲說(shuō)：“罰抄三遍課文！”啊！這代價(jià)來(lái)得太快，太猛烈了，都是課外書惹的禍。
雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書，一邊寫作業(yè)呢！
書的故事作文 篇31
如果知識(shí)是星空，那么書籍是星空中最耀眼的一顆星；如果知識(shí)是大樹(shù)，那么書籍是深扎泥土中的老根；如果知識(shí)是花朵，那么書籍是園丁給予花朵充足的水分；如果知識(shí)是沙灘，那么書籍是沙灘中最美、最好的一個(gè)貝殼……提起書，我就會(huì)想起我與書的故事。
場(chǎng)景一：
爸爸上班去了，媽媽正在睡覺(jué)，奶奶在房間看電視，這大好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？我小心翼翼的走出了爸爸媽媽的房間，然后以飛一般的速度來(lái)到了書房，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。我看完了一本書，又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷，從早上八點(diǎn)半看到了十一點(diǎn)半，媽媽九點(diǎn)半就起來(lái)了，在床上玩手機(jī)，看到時(shí)間心想：女兒，應(yīng)該吃過(guò)了吧。媽媽想著便起來(lái)了。媽媽起來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)我的飯和菜，可憐兮兮的待在餐桌上，媽媽心想我肯定在書房看書。我看的太入迷了，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，媽媽看我還在看書就說(shuō)了一聲：“廖項(xiàng)清風(fēng)！”我正在書的世界里漫游，被媽媽的河獅東吼給嚇回了現(xiàn)實(shí)世界，我朝后一看，哎！還是得變成肉，被送到母老虎的嘴里了。
場(chǎng)景二：
一次就我和媽媽在家。突然媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽出去買菜，你待在家里看下書，不過(guò)不能看課外書，要考試了，看一些語(yǔ)文書呀，數(shù)學(xué)書呀，什么的�！蔽冶砻娲饝�(yīng)了，我心里卻想：嘻嘻，媽媽你太信賴我了。媽媽前腳剛走出家門，我后腳就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)——我先找來(lái)一個(gè)鈴鐺，把它掛在門上。就安心的看起課外書來(lái)，媽媽不知怎么的就回來(lái)了，走到書房推開(kāi)門，鈴鐺響了，我趕緊把課外書放回抽屜，拿起語(yǔ)文書看。媽媽見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，改邪歸正了�！蔽倚南�，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币槐灸阆矏�(ài)的書就是你的一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我喜愛(ài)讀書，書是我生活中不可缺少的一部分。
書的故事作文 篇32
我非常愛(ài)看書，我與書發(fā)生過(guò)很多故事。人們都說(shuō)書是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，我相信，因?yàn)槲矣羞@樣的故事。
書讓我如癡如醉，忘記回家的時(shí)間。記得有一次，我和媽媽去圖書館看書，我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的書，津津有味地看了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……看了四個(gè)小時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，輕聲地說(shuō)：“小書蟲(chóng)，該回家了！”我當(dāng)然舍不得放下書，“如果把它買回家，就能天天看了！”我心想。便抱著書，朝媽媽揮揮手，笑著問(wèn)：“媽媽，我可以買這本書嗎？”媽媽的臉“睛轉(zhuǎn)多云”，對(duì)我說(shuō)：“你上個(gè)星期買了兩本書，還沒(méi)看完，看完了再來(lái)買吧！”
“看完了！”我搶說(shuō)：“我想買這本書！”我哭鬧著要買。媽媽極不情愿地買下了書。因?yàn)樗傉J(rèn)為買這么多書，我沒(méi)有仔細(xì)看完，常常抽查我，要我把書里的故事講出來(lái)給她聽(tīng)，證明我真正看了這些書。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書故事十分生動(dòng)，場(chǎng)景、人物、動(dòng)作、表情都描寫得栩栩如生，我非常喜歡這本書，常常拿出來(lái)看一看。這本書還真給我派上了用場(chǎng)。
有一次，寫作文，我想了半天也想不出寫什么，忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類似的文章，于是，我高興地走向書柜，拿出《紅瓦黑瓦》，找到那篇類似的文章，我看了一會(huì)兒，打開(kāi)了思路，得到了啟示，還運(yùn)用了書中的好詞，我很快就把作文寫完了，還得了班上的最高等第“優(yōu)6星”呢！
讀書常常使我與眾不同，積累了很多知識(shí)，而且實(shí)踐證明，多讀書提高了我的寫作能力。我知道閱讀的好處，所以常常要媽媽帶我去圖書館，讓自己知識(shí)更豐富。媽媽也同意了，對(duì)我說(shuō)：“只要是我喜歡的好書，都可以買回家。”我聽(tīng)了，暗暗竊喜！
書，是人類知識(shí)的源泉；也是我心靈的好友。我們要多讀書！讀好書！
書的故事作文 篇33
書，你就像一架神奇的階梯，帶我爬向知識(shí)的高峰；書，你就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我成長(zhǎng)；書，你就像初升的太陽(yáng)，指引我人生的方向。書，就是這樣一個(gè)平凡的字眼，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看著曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》，剛看到最引人入勝的地方時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，大聲對(duì)我：“看看，都幾點(diǎn)了！還不去睡覺(jué)，黃金睡眠時(shí)間就這樣浪費(fèi)掉，快給我睡覺(jué)去！”我有幾分不愿意，可在媽媽的逼迫下，還是乖乖地鉆進(jìn)了被窩。
我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，滿腦子想的都是那本書：“上海的饑荒什么時(shí)候才能停止呢？藍(lán)屋什么時(shí)候才能再次變得富有呢？奶奶的身體什么時(shí)候才能好呢……”一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我是多么想跑到書桌前看書�。】蓩寢屪诖策吺睾蛑�，我心有余而力不足。
第二天，我五點(diǎn)不到就起床了。我在床上提心吊膽地望了一眼爸媽的房間，還好，他們還沒(méi)有醒來(lái)，我是懸著的收頓時(shí)放了下來(lái)。于是，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái)，慢慢地走向書桌，我在模糊的視野里仔細(xì)尋找著那本書。��！找到了，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼簾，我小心翼翼地拿起書，把窗簾拉開(kāi)了一條縫。如果這時(shí)有根針掉在地上，我肯定會(huì)嚇一大跳。
我輕輕地坐到椅子上，如饑似渴地看起書來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，在知識(shí)的海洋里遨游著，如癡如醉�？戳艘粫�(huì)兒，我就害怕起來(lái)，萬(wàn)一媽媽來(lái)了怎么辦？會(huì)不會(huì)說(shuō)我？可書像吸鐵石一樣吸引著我，送到嘴邊的肉我可不想的的白白浪費(fèi)掉。
果然，我的話還真是靈驗(yàn)了。沒(méi)一會(huì)，就傳來(lái)了房門被打開(kāi)的聲音，我知道是媽媽來(lái)了，卻不知所措，不知該怎么辦，媽媽的腳步聲響起，她看到我不在睡覺(jué)而在看書，說(shuō)：“你這種學(xué)習(xí)態(tài)度我是要表?yè)P(yáng)，但還是自己的身體重要，下次不要早起看書了。”我尷尬地笑笑。
讀書給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，讓我受益無(wú)窮，我離不開(kāi)百看不厭的書籍，更忘不了那濃濃的書香！
書的故事作文 篇34
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。書不僅能開(kāi)闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我非常愛(ài)惜書，看過(guò)的書總是保管的完好無(wú)損，雖然有的書有些舊了，但一點(diǎn)也不影響閱讀。我的書架上整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有風(fēng)趣的漫畫書、深?yuàn)W的哲學(xué)書、神奇的科學(xué)書、精彩的童話書、經(jīng)典的文學(xué)書、真實(shí)的歷史書……
我經(jīng)常去書店淘書，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢(mèng)想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨(dú)自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來(lái)了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當(dāng)找到我要的那本書時(shí)，我的心咚咚直跳，很激動(dòng)、很興奮，也很開(kāi)心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔(dān)心我，我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見(jiàn)到我果然很開(kāi)心，一個(gè)勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開(kāi)書正看得起勁呢。
書是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時(shí)，我就會(huì)從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂(lè)開(kāi)了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我就拿些深?yuàn)W難懂的哲學(xué)書看，不一會(huì)兒睡意卷來(lái)，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來(lái)。
書陪伴我走過(guò)了六年的歲月，它似一首玄妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)……
我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
書的故事作文 篇35
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以我從小都愛(ài)讀書。
小時(shí)候上一年級(jí)的時(shí)候，每天下午吃過(guò)晚飯后，爸爸都會(huì)給我講《西游記》，什么孫悟空大鬧天宮，什么孫悟空三打白骨精��！都可精彩了，爸爸講了半個(gè)小時(shí)，就去忙他的公事兒了，我只好懷著對(duì)下文的無(wú)限猜想，上床睡覺(jué)，晚上睡覺(jué)都睡不安寧，可是爸爸只連續(xù)給我講了一個(gè)月的《西游記》就不給我講了。
我看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，我心癢癢的，于是我也拿起一份報(bào)紙看起來(lái)，那時(shí)我認(rèn)字并不多，我看不了報(bào)紙上的內(nèi)容，但我一直看報(bào)紙上的圖畫，
上二年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕頭下，發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西，我把枕頭一掀，發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》，我十分高興，因?yàn)榘职譀](méi)有把《西游記》給我講完，我現(xiàn)在決定，我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來(lái)，居然越看越懂，但我讀的字音不對(duì)，比如把“僧”念作“曾”，把“針”念作“十”，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
因?yàn)槭堋段饔斡洝返挠绊懀覍?duì)四大名著有了濃厚的興趣，所以我也讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。
在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話世界》，我畫出了《少年月刊》和《童話世界》的好詞好句，這些好詞好句讓我從只會(huì)寫二三十字的作文變成了一次寫幾百字的作文。在《少年月刊》和《童話世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書中，我不僅劃了好詞好句，還把它們寫下來(lái)，并刻在了心里。
在同學(xué)的推薦下，我買了一本《笑貓日記》的童話，我覺(jué)得里面的故事一波三折，很有趣味，里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn)，《笑貓日記》可以讓我陶冶情操，讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。
我要多多讀書，因?yàn)闀且话讶f(wàn)能的鑰匙。
書的故事作文 篇36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書，因?yàn)樽x書可以開(kāi)闊視野，可以讓我在書中找到許多樂(lè)趣。
我最近迷上了四大名著中的《三國(guó)演義》。當(dāng)看到《赤壁之戰(zhàn)》這一章節(jié)時(shí)，漢和吳聯(lián)手領(lǐng)兵放火把曹操燒得就剩幾根毛了，多虧一場(chǎng)及時(shí)雨澆滅了大火，不然曹操早已命喪火海之中。我心想：諸葛亮不是神機(jī)妙算嗎？他一定沒(méi)算出要下雨，不然就晚一天放火了。書上還說(shuō)：諸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一條路上，讓關(guān)羽領(lǐng)兵守著，還讓關(guān)羽在那條路上點(diǎn)火放煙。劉備聽(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)："在有埋伏的路上，點(diǎn)煙不就讓曹操知道哪條路有人了嗎？"諸葛亮卻笑而不語(yǔ)。魯莽的張飛自認(rèn)聰明地說(shuō)："那曹賊對(duì)我二哥有恩，他下不去手的，還是讓我去吧。"此時(shí)我的心里，也產(chǎn)生了和張飛一樣的想法。這時(shí)候，只聽(tīng)媽媽喊道："小書蟲(chóng)吃飯了，我做了香噴噴的鍋包肉。"一聽(tīng)到鍋包肉這三個(gè)字，我眼前一亮，沖到飯桌前。等我的肚子變大了，已經(jīng)把讀書這件事拋之腦后，只想著出去淘氣去了。
在夜里，我在夢(mèng)里看見(jiàn)關(guān)羽對(duì)曹操下不了狠手，把他放走了。最后曹操越來(lái)越強(qiáng)大，吞滅了吳和漢。我喊出聲來(lái)："都怪諸葛亮，他應(yīng)該讓張飛殺了曹操的。"喊聲把爸爸吵醒了，爸爸還以為我從上鋪上面掉了下來(lái)，連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿，就飛奔過(guò)來(lái)。看到我沒(méi)事，才松了一口氣。后來(lái)，我把事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)："真是個(gè)小書癡。諸葛亮足智多謀，他妙算華容道，可不是兒戲。你想啊，劉備可沒(méi)孫權(quán)強(qiáng)大。曹操剩下的地盤也會(huì)被孫權(quán)奪去，那孫權(quán)就更強(qiáng)大了，要打敗劉備就是囊中取物。"聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，不禁感嘆諸葛亮的才華。
正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書。”我也深有體會(huì)，讀一本好書，不僅能讓我的小腦瓜充滿智慧，還讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我在書籍中體驗(yàn)到了無(wú)限的快樂(lè)。
書的故事作文 篇37
書中自有黃金屋！書是知識(shí)的海洋，對(duì)我而言，生活如果沒(méi)有書，就會(huì)像一大片沒(méi)有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書，從童話寓言、小古文、小說(shuō)到一部部經(jīng)典名著，科普書？
在那么多書當(dāng)中，我最喜歡的書是《閃亮的五二班》。因?yàn)�，在�?歲的生日我收到了這本書，對(duì)我來(lái)說(shuō)它有非凡的意義。書的作者伍美珍，也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個(gè)女孩若思在五二班里度過(guò)的每一天。朋友之間的矛盾，大隊(duì)委競(jìng)選，投稿獲獎(jiǎng)？一件件事被詳細(xì)的描繪了下來(lái)。
我最喜歡的故事，是大隊(duì)委競(jìng)選的故事，若思在競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候靠著大家的努力，當(dāng)上了大隊(duì)委。讀了這個(gè)故事我看到了友誼的可貴，以后，我也會(huì)珍惜友誼，在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我最喜歡的人物是若思，她是一個(gè)陽(yáng)光向上的女孩，很樂(lè)觀，她有勇氣去挑戰(zhàn)別人，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。我和她不同，雖然我也是個(gè)陽(yáng)光，樂(lè)觀的女孩。但我卻膽小，很少發(fā)表自己的意見(jiàn)，害怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)被別人笑，就把自己想說(shuō)的話放在心里偷偷的說(shuō)。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不像若思一樣寬容，有點(diǎn)會(huì)嫉妒別人。
以前我很努力學(xué)習(xí)，卻不能參加大隊(duì)委競(jìng)選，看到另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)委，心里就有點(diǎn)生氣：還不是老師對(duì)她好，把大隊(duì)委的寶座給了她。如果老師對(duì)每個(gè)人都公平那肯定輪得到我！于是，我就到處說(shuō)她是因?yàn)槔蠋煂?duì)她好，跟別的老師說(shuō)她的好，她才不會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委哩！但后來(lái)，我看到了她真的很優(yōu)秀，對(duì)人好，樂(lè)于幫助他人，管理的很有序，也文才多藝，會(huì)畫畫、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺(jué)得老師的選擇是對(duì)的，我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書，我對(duì)朋友也寬容起來(lái)，但我覺(jué)得，我可以更好，所以，我還會(huì)繼續(xù)讀書，讓自己變得更好！
書，是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，是為我們引導(dǎo)未來(lái)的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，書多讀。
書的故事作文 篇38
書，就像是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香；書，就像是夏天大樹(shù)撐起的陰涼；書，就像秋天落葉翩翩起舞時(shí)的美輪美奐；書，就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書發(fā)生的故事很多很多
我是個(gè)男孩，無(wú)論是身高還是體重都比同齡伙伴高大，于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大，因?yàn)椤段饔斡洝防锏膶O悟空也是憑借本領(lǐng)樣成為眾猴之首，好不威風(fēng)�。�
所以自大的我經(jīng)常吩咐別人干這干那：有時(shí)讓朋友為我灌水杯，有時(shí)煩朋友為我拿衣服，有時(shí)又……漸漸地，伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開(kāi)始，我還想：無(wú)所謂，反正他們還會(huì)來(lái)的，但是這只是個(gè)幻想，他們一個(gè)都沒(méi)有來(lái)陪我玩。
一天，我實(shí)在覺(jué)得孤單，就主動(dòng)找他們，可是一看見(jiàn)我，他們就跑，直到看不見(jiàn)我才出來(lái)。
我垂頭喪氣地回家了，偶然看到桌上的一本書《女巫》，書中講了，有一個(gè)小女巫，她沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有哥哥姐姐，也沒(méi)有朋友，只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友，她就一直在搞破壞，讓大家能關(guān)注她，誰(shuí)知她更沒(méi)有朋友了！
小女巫的老師告訴了她：做人要有高尚的品德，想讓別人做你的朋友，就必須以誠(chéng)相見(jiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人幫助別人。不會(huì)付出的人，永遠(yuǎn)不會(huì)贏得友誼……
看到這里，我的心“咯噔”一下，這，不就是說(shuō)的我嗎？我忽然反思自己的言行，跟朋友交往，我很難得幫助他人，我內(nèi)疚后悔，該如何挽回我的友情呢？我在沉思……
從此以后，我決心重新做人。我不再那么霸道，我每天下課都會(huì)幫助老師發(fā)家庭作業(yè)本，把本子輕輕放在同學(xué)的桌子上；同學(xué)的東西落在地上，我也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；哪個(gè)有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；教室里的飲水喝完，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)合作換新的……漸漸地，我身邊有了朋友的身影，好朋友從零變成五，再?gòu)奈寮映墒?/p>
我重新獲得友情，內(nèi)心無(wú)比幸福，這一切都要感謝《女巫》這本書，她讓我懂得了友情的真諦，明白了做人的道理！
朋友們，讓書成為我們生活中的伙伴吧！擁抱書就擁有了全世界！
書的故事作文 篇39
書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我；書，是一位老師，讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)；書，是一盞明燈，照亮我的前程。我喜歡書，由此也與書結(jié)下了不解之緣。
今年暑假，我在書店里發(fā)現(xiàn)了許多喜歡看的書，于是，我每天都讓媽媽送我來(lái)。有一天，媽媽又開(kāi)車把我送到書店，一下車，我就奔向了我可愛(ài)的“朋友們”。我用著餓狼般的眼神盯著書柜里的一排排的書，終于找到我最心愛(ài)《布丁軍團(tuán)故事多》。"找著了！"我激動(dòng)地大叫起來(lái)。這時(shí)，所有人都用奇怪的目光投向我，我一看情況不妙，吐了吐舌頭，抱著心愛(ài)的書，來(lái)到我的"秘密基地"，坐下來(lái)。
我一頭扎進(jìn)了布丁軍團(tuán)的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年級(jí)學(xué)生藍(lán)夢(mèng)媛，一位斯斯文文的大小姐因華，這兩位女生給我們大家講述了一個(gè)純真的友誼故事。她們的友誼時(shí)而是希望的種子，時(shí)而是閃亮的珍珠，時(shí)而是艱難的長(zhǎng)跑……我看著看著，心情也跟著跌宕起伏。
這時(shí)，一位年輕的書店管理員對(duì)我說(shuō)："小朋友，我們這里是賣書的，不是看書的，你天天來(lái)又不買書，這樣可不太好啊�！蔽铱蓱z巴巴地懇求："姐姐，你通融通融唄，我今天沒(méi)帶錢，明天我讓媽媽來(lái)買好嗎？"圖書管理員看了看我，對(duì)我說(shuō)："小姑娘，記得明天讓你媽媽來(lái)買書。"我開(kāi)心地答應(yīng)了。
我繼續(xù)拿起我的書，津津有味地看了起來(lái)�？磿奈遥呀�(jīng)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，忘了所有的煩惱。不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)多了。我依依不舍地把書放回了書柜，心想：明天我一定要讓媽媽給我買這本書。
等我長(zhǎng)大了，我也要開(kāi)一間書店，到時(shí)候，我可以看遍天下所有的書了。書，是我最親密的朋友，今天我在書海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活！
書的故事作文 篇40
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書是我精神的食糧，我經(jīng)常吮吸著知識(shí)的甘露，并將其消化成我前進(jìn)道路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
在我8歲的時(shí)候，媽媽和我一起去書店買了一本《做最好的自己》，不到一分鐘的時(shí)間，我就徹底被這本書給迷住了，走路在看，吃東西也在看，時(shí)時(shí)刻刻都在看，我和媽媽到家后已經(jīng)9點(diǎn)鐘了�？晌业臅�沒(méi)有看完，媽媽又催促趕快睡覺(jué)了，怎么行呢？突然，我靈光一閃，把書藏在被子里看不就得了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我先把書藏在枕頭底下，然后躺在床上假裝睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)看了看，確信我睡著了，就把床和燈一并關(guān)上。媽媽走后，我立刻坐起來(lái)，然后躡手躡腳地下了床，拉開(kāi)抽屜，拿出手電筒，跳上床，把頭蒙在被子里，借手電筒的燈光，津津有味的讀了起來(lái)。正當(dāng)我在書海里遨游甚歡的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽的腳步聲越來(lái)越近，糟了，肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了，怎么辦？怎么辦？突然，門被打開(kāi)了，我心想：唉，現(xiàn)在是避無(wú)可避了。于是，我把手電筒、書一股腦地塞進(jìn)我的枕頭下，然后趁著媽媽沒(méi)有開(kāi)燈一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭移到了枕頭上裝睡，可姜還是老的辣，媽媽看出了端倪。結(jié)果，還能怎樣，被數(shù)落了一個(gè)小時(shí)唄。
還記得有一次，媽媽讓我去買咖啡，恰好就經(jīng)過(guò)了新知圖書城。我心想：哎呀，反正媽媽現(xiàn)在還不喝咖啡呢嘛，不如進(jìn)去看會(huì)兒書再說(shuō)。說(shuō)干就干，我找到了一本《人與人的故事》，那里面講述了好人的善良勇敢，壞人的貪婪邪惡……不知不覺(jué)就到了8點(diǎn)半，我早已把咖啡的事忘得一干二凈，媽媽急匆匆地進(jìn)來(lái)新知圖書城找我，最后在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了沉醉在書的海洋里的我，我也發(fā)現(xiàn)了媽媽。這時(shí)媽媽輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，懂得看書了！”
讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂(lè)趣，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)更為廣闊的心靈空間。
書的故事作文 篇41
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，”這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就是一位朋友，陪伴著我一路成長(zhǎng)，引領(lǐng)者我在浩瀚的知識(shí)宇宙中漫步。下面我來(lái)與大家分享一下我與書的故事吧！
記得那是今年暑假的一個(gè)晚上，我夢(mèng)寐以求的一本書──《明日香──生日快樂(lè)！》終于來(lái)到了我的懷抱。我欣喜萬(wàn)分地把書抱在懷里，心想：今天晚上可以看個(gè)夠啦！我迅速地走進(jìn)了房間，迫不及待地打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，就像一匹餓狼一般貪婪的讀著。我全神貫注地看著，仿佛周圍的一切都與我無(wú)關(guān)，深深地陶醉在書的世界之中。我津津有味地看著，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，可是“時(shí)間爺爺”偏偏要與我作對(duì)似的，時(shí)間飛快地流逝著。
正當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽站在房門口，對(duì)我親切地說(shuō)：“龔茹悅，時(shí)間不早了，趕快去睡覺(jué)啦！”我用那種撒嬌而調(diào)皮的聲音答道：“媽媽，拜托了，讓我再看看五分鐘吧！不，十分鐘就好！”我話音剛落，媽媽就怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“還不去睡覺(jué)，再不去睡覺(jué)你就不要睡覺(jué)了！”
此時(shí)我飛快地從書桌里取出手電筒放在口袋里，再把書放進(jìn)衣服里，得意洋洋地對(duì)生氣的媽媽說(shuō)：“好��！晚安，媽媽！”我立刻躺在床上假裝睡覺(jué)，五分鐘后媽媽還在房間門口，我在床上裝得渾身不在，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽以為我睡著了就離開(kāi)了房間。
聽(tīng)到媽媽的腳步聲已經(jīng)走遠(yuǎn)，我悄悄地貓著身，手腳并用的爬向門邊小心翼翼地把門插上。我一陣竊喜：這下媽媽不會(huì)進(jìn)來(lái)了吧！我躲在被子里，舉著手電筒看著書。到了夜深人靜時(shí)，我才猛然想起該睡覺(jué)了，這時(shí)我才依依不舍地把書放下，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書──就是我的好朋友，伴我一路成長(zhǎng)。它帶我在書中漫步，在書中遨游，我從中收獲知識(shí)、明白人生的道理。我愛(ài)讀書！
書的故事作文 篇42
書籍是相伴人一生的朋友，它不會(huì)背叛，不會(huì)離你而去，反之，還會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富。
我印象最深的是魯迅的書。剛開(kāi)始接觸他的文章時(shí)，他寫的那些晦澀不明的語(yǔ)句，讓我很是煩躁，寫那么些文章，卻令人看不懂，有何用處？漸漸的，在學(xué)了他的《風(fēng)箏》后，迷霧中似乎有了些許的明朗，但也僅此而已。再后來(lái)，又學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》，又讀了《朝花夕拾》，了解了他的生活，總算可以理解大意了，就試著讀《吶喊》。
《吶喊》的第一篇《故鄉(xiāng)》，可以明顯地看出“我”對(duì)故鄉(xiāng)還有過(guò)去的人的懷念，懷念“我”與閏土小時(shí)的快樂(lè)與長(zhǎng)大后的拘束，水生和宏兒也像“我們”，情深意重。小說(shuō)最后寫道“其實(shí)地上沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@給我不小啟示：理想的實(shí)現(xiàn)與不實(shí)現(xiàn)是無(wú)法斷定的，或許跟在前人的后面，實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)更大。
而《藥》卻又晦澀了�！磅r紅的饅頭”——饅頭為什么紅？蘸人血？還治病？而后才揭露是封建迷信作怪�！犊袢巳沼洝�，更加陰森，難懂，可正是在這黑幕的籠罩下，突出了狂人的正義與反抗，更表現(xiàn)了魯迅的吶喊——我們要為光明而奮斗。這也與那個(gè)時(shí)代相契合。
最典型的還是《阿Q正傳》。魯迅筆下的阿Q的確可憐，但可憐人必有可恨處，他的“精神勝利法”使他自我陶醉，引誘他一步步走入深淵，但他始終不覺(jué)悟。最終被殺害。值得說(shuō)的是，阿Q的內(nèi)心仍向往光明，支持革命，只是不懂何為革命。他代表了那時(shí)候懵懂無(wú)知的農(nóng)民階級(jí)，是需要人引導(dǎo)的。
雖然讀了這么多，我卻覺(jué)得我與《吶喊》之間仍有隔膜。這大概與我的閱讀和閱歷都有關(guān)吧。雖然直到現(xiàn)在，對(duì)他的一些作品還是一知半解，但那又怎樣呢？我可以慢慢翻，反復(fù)看啊。不管剛開(kāi)始怎樣，只要靜下心來(lái)讀，魯迅是絕對(duì)會(huì)吸引我們的。
書的故事作文 篇43
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒，我緩緩睜開(kāi)眼，卻聽(tīng)媽媽正在拍門呢，無(wú)奈，起了床，母親看著一片凌亂的屋子，氣得火冒三丈，恨不得把我吃了，最后只是讓我把屋子收拾好。我本想再回被窩睡個(gè)回籠覺(jué)，卻一不小心踩到了什么，摔了個(gè)四腳朝天，氣得我抬起腳就想給它一腳。再一看，咦？這不是我昨晚沒(méi)看完的故事書嗎？我捧起書不自覺(jué)地看了起來(lái)，竟然入了迷，連睡回籠覺(jué)都忘了，直到媽媽拽著我的衣領(lǐng)，我才從書的世界里出來(lái)�？匆�(jiàn)媽媽張牙舞爪的樣子，我嘆了口氣。
在被媽媽修理完一番后，我就去吃飯了，吃飯時(shí)卻不忘捧著書，里面的內(nèi)容看得我哈哈大笑。將一大片油濺在了書上，我頓時(shí)心疼得不行。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你要是再看，我以后就絕不會(huì)再給你買書！”聽(tīng)到這兒我嚇得半死，立馬把書放好，然后乖乖地吃飯了。
吃完飯后媽媽說(shuō)一會(huì)兒跟我一起到街上買點(diǎn)東西，我愁眉苦臉。我雖然是個(gè)女孩子卻不喜歡逛街，但看媽媽的表情我是非去不可了。哎……
在去之前，我背上了書包，往里面裝滿了書，一路上，我拉著媽媽的手，一邊走一邊看，撞到了許多人，媽媽揮著拳頭，我才戀戀不舍地將書放回。到了服裝店，媽媽試試這件，試試那件�？吹梦已刍ǹ潄y。
突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，給我點(diǎn)錢唄�！眿寢屢苫蟮乜粗骸拔也皇莿偝酝觑垎幔俊蔽艺f(shuō)：“走了那么久，有點(diǎn)餓啊！”媽媽給了我30元，并對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒我就走了，你自己坐車�！蔽疫B忙道：“好的，您老放心！”拿著錢我直奔書店，到了書店，我隨便找了個(gè)地方捧著書看，直到書店的燈亮起，我看著窗外才知已經(jīng)月上樹(shù)梢了。我到書架上拿了兩本書，正準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí)，卻見(jiàn)書架上的一本《草房子》正在打折，我眼前一亮，就要去拿，心想：“算了，不坐車回家也行，就當(dāng)散步吧。”
路上我哼著歌，今天真是收獲滿滿！
書的故事作文 篇44
我是一個(gè)小書迷，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
有一次，媽媽給我買一套《意林》，我剛洗完澡，就拿起書，兩眼閃出綠光，津津有味地“啃”起書來(lái)。30分鐘過(guò)去了，我一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛死死盯著書，仿佛書是一塊磁鐵，已經(jīng)把我吸走了。
“王寧?kù)o”！我一個(gè)激靈，從書上抬起頭來(lái)�！巴鯇�?kù)o！這是我喊的第6遍了！已經(jīng)9：30了！快睡覺(jué)！”“啊”！我抬起頭看了一下時(shí)間，不可思議地驚叫道：“什么”！30分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像一秒鐘。
我上了床，眼睛不停地朝書那邊瞄，根本睡不著覺(jué)。我翻來(lái)翻去，腦子不停地想《意林》里面的故事。雖然書不在眼前，但里面的文章印在了我腦子里。
我在床上不停地用腦子一遍又一遍讀已經(jīng)記住了的文章。我實(shí)在忍不住了，等到確認(rèn)安全后，我輕手輕腳，走一步停一下地走到書面前。
我悄悄打開(kāi)微型手電筒，又讀了起來(lái)。我讀了一章又一章，總感覺(jué)不夠。
我已經(jīng)入迷的時(shí)候，突然身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“看得爽嗎”？我下意識(shí)地說(shuō)：“是的”。我漸漸開(kāi)始有了一種不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)時(shí)，所有細(xì)胞都在身體里喊：“完蛋了”！我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)老媽站在身后，叉著腰，睜著大眼睛，活脫脫就是一個(gè)女版的張飛。老媽把我的書給沒(méi)收了。我從那以后再也不偷偷地出來(lái)看書了。
我喜歡看地不僅是書的情節(jié)，還有書的立意。
《意林》它告訴我永遠(yuǎn)不能輕易否認(rèn)自己，不能對(duì)自己不信任，一定要堅(jiān)信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上課總是默默無(wú)聞，躲在書本后面不讓老師注意到我。當(dāng)時(shí)的我每天總是在想，別人那么厲害，我理所當(dāng)然就應(yīng)該成為別人的陪襯。現(xiàn)在我不一樣了，自從看了《意林》之后，我開(kāi)始變得自信，上課能舉手發(fā)言了。老師注意我也不緊張了，我甚至還在全校面前表演過(guò)。
《意林》帶給我的不僅是故事，也有啟發(fā)。像以前的我一樣不自信的孩子，或者許許多多有困難的孩子。每個(gè)人都應(yīng)該讀讀，說(shuō)不定它能改變你的一生。
書的故事作文 篇45
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書一起，牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)。
我酷愛(ài)書，只要手中一有書，我就會(huì)立馬打開(kāi)書，像一匹餓狼遇見(jiàn)肉一樣，津津有味地看起來(lái)，甚至有時(shí)會(huì)忘了吃，忘了睡；只要一路過(guò)小書店，我就會(huì)停下來(lái)，纏著媽媽：“給我買書吧！”為了書，我可以不顧一切。我在這知識(shí)的王國(guó)里遨游，無(wú)憂無(wú)慮，可是前幾天……
爸爸媽媽擔(dān)心我會(huì)把眼睛看壞，于是限制了我的看課外書時(shí)間還加了規(guī)矩�？墒菒�(ài)看書的我怎么能被這條“圣旨”所限制呢？
有一次，我做完作業(yè)，剛想抽出《窗外的小豆豆》來(lái)看，忽然，我想起爸爸媽媽限制我的規(guī)矩，又把手縮了回來(lái)。我腦子里靈光一閃，對(duì)了，我可以用作文書遮擋�。窟@樣既不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，又能看到《窗外邊的小豆豆》了。想到這兒，我抽出《窗外的小豆豆》和比它大一些的作文書，打開(kāi)作文書，把《窗外的小豆豆》放在里面，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，我看得如醉如癡，完全融入到故事情節(jié)里去了；不知怎么的，我的眼睛向右瞄了一下，競(jìng)?cè)豢吹搅艘粋�(gè)背景！我起初還以為那是幻覺(jué)，可是當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地看了那個(gè)背景，發(fā)現(xiàn)這不是幻覺(jué)，那是媽媽的影子！剛才我競(jìng)?cè)粵](méi)有注意到，媽媽已經(jīng)站到了距離我不足兩米的地方！我繼續(xù)若無(wú)其事地看著書，其實(shí)心里已經(jīng)七上八下了；媽媽距離我這么近，該不會(huì)在監(jiān)視我吧？萬(wàn)一媽媽發(fā)現(xiàn)了我未經(jīng)允許而看閑書的話，雖然不至于吃“竹筍炒肉片”，但一定會(huì)嘗到“嘮叨大餐”的“美味”！突然，媽媽“哇”的一聲，嚇得我魂飛魄散，嚇倒在沙發(fā)上，嘴里還不斷重復(fù)著：“媽呀，媽呀……”接著，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)“我嚇你的！”然后小孩般地跑開(kāi)了。幸好，這本閑書沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我雖驚魂未定，但半分鐘后，我又拿起書“啃”了起來(lái)……
這就是我和書的故事，現(xiàn)在，你承認(rèn)我是名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”了吧？
書的故事作文 篇46
書是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！倍鸥φf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝祆湔f(shuō)：“讀書之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思�！蔽覑�(ài)讀書，也是在不知不覺(jué)中讓書成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書。書中的精彩內(nèi)容馬上就吸引了我，“桑桑”’紙?jiān)隆暗热宋锔鞘刮恼赂挥杏哪�。以后，我每天晚上都�?huì)擠出時(shí)間去看幾頁(yè)書，有時(shí)還會(huì)寫幾篇讀后感。這書雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現(xiàn)在我都回味無(wú)窮。也正是因?yàn)檫@次讀書的經(jīng)歷，讓我更熱愛(ài)讀書了。
有時(shí)，我也會(huì)沉醉在書的精彩內(nèi)容中而忘記了吃飯睡覺(jué)。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計(jì)劃。盡管讀書量小了，但我還是很開(kāi)心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國(guó)演義》等，從書中我看到了永不停息的戰(zhàn)亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強(qiáng)拼搏的意志……
在生活中，書對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的益處。有時(shí)有些不懂的詞句，反復(fù)讀就理解了它的意思。課本上的知識(shí)知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是完全不夠的，這時(shí)書就成為了我們的知識(shí)寶庫(kù)。書可以解決我們我們不懂的問(wèn)題，給予我們正確的答案，引導(dǎo)我們走上成功之路。書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)拓了我的視野。
每當(dāng)我因外界的干擾而忍受不了時(shí)，書便成為了我最好的伙伴。每當(dāng)讀書，我才能放下手頭的一切事物，寧?kù)o下來(lái)，放松下來(lái)，深深地融入書中，感受書中的無(wú)窮魅力。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有你真心去用心，融入書中，你才能讓自己徹底遨游在書海中。
書如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；如親人關(guān)愛(ài)著我們。在我們傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的最好心靈。
愛(ài)上讀書吧！這會(huì)使你終生受益！
書的故事作文 篇47
自古以來(lái)，書籍就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；再至孫中山，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書，似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股；讀書，似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人鑿壁借光。我對(duì)書，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
五歲，我與書結(jié)緣……
入夜，天空中灑滿了快活地眨著眼睛的星星，在繁星的照耀下月亮脫穎而出。
月光從窗中射進(jìn)來(lái)，照在母親恬靜的臉上。我安逸地躺在床上，聆聽(tīng)著母親講著美人魚(yú)的善良，漁婦的貪心……在其中分辨了善惡美丑。
九歲，我與書為伴……
識(shí)字的我，開(kāi)始沉浸于書房之中，開(kāi)始在美妙文章的字里行間游走，陶醉于經(jīng)典作品之中，享受獲取知識(shí)的的喜悅之中。
《老人與�！方虝�(huì)我“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可消滅它，卻不能打敗他�！薄队衩兹恕犯嬖V我：凡事都要勇敢鎮(zhèn)定，這樣才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
十三歲，書與我同行……
俗話說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛(ài)讀書，并不是為了“黃金屋”也不渴望“顏如玉”，只想從書中體會(huì)無(wú)窮的樂(lè)趣。
莎士比亞說(shuō) ：生活了沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書籍把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化。
書籍總能教會(huì)我什么，當(dāng)我氣餒時(shí)，它告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！碑�(dāng)我覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)，它又告訴我“天生我材必有用�！碑�(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！碑�(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書告訴我“歲月不饒人。” 閱讀《岳飛傳》我不禁為岳飛精忠報(bào)國(guó)的志向而喝彩讀《霧都孤兒》奧利弗飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓的結(jié)局使我相信邪不勝正……我的生活是因讀書而精彩。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
書的故事作文 篇48
在四月里，我真的讀了好多書呀！《女生日記薄》、《胡小鬧日記》、《災(zāi)難逃生》等等。在書里，我感到了無(wú)限的快樂(lè)、作者的感情。天馬行空的想象，讓我沉醉其中。我想寫《女生日記薄》這本書的讀后感。
這本書是一套，有五本，每本都是一個(gè)主題，分別有：友誼、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信這五方面。這是一套關(guān)于女生心靈成長(zhǎng)的書，我很喜歡。每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)去讀一讀這套書，它就像一盞明亮的燈一樣，讓我找到人生的方向。這套書給我的影響是無(wú)法磨滅的。
里面的主角：小櫻桃，她是一位充滿正能量的學(xué)霸，她的學(xué)習(xí)超級(jí)好，每次考試幾乎都是年級(jí)第一。她不僅學(xué)習(xí)好，還關(guān)愛(ài)朋友，對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬，在我看來(lái)她是十全十美的好學(xué)生，和她比我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是一無(wú)所有，但也就這樣，我想追上她的感覺(jué)才更強(qiáng)烈。她也跟我一樣，在一件件小事中感悟深刻的人生道理。與朋友、親人、老師的交流中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了更多事情，讓自己的人生多一點(diǎn)色彩。
我讀《女生日記薄》不止一遍，但以前讀的很淺，沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的深刻。它給我們的人生道理是要好好去體會(huì)的，它里面的所有主角都是經(jīng)歷過(guò)磨難之后才懂得了前所未有的喜悅和成長(zhǎng)。我也在讀這套書的時(shí)候成長(zhǎng)了很多。以前很多對(duì)朋友，親人、老師的見(jiàn)解，誤解也都一一的解開(kāi)了，是這本書給了我這些財(cái)富，讓我懂得了人的生命總要有點(diǎn)波折，就跟蛇蛻皮蝴蝶出繭一樣，不受點(diǎn)傷怎么才能成長(zhǎng)？我們也不要畏懼成長(zhǎng)路上的阻擋、障礙，也許那會(huì)讓你的人生更豐富多彩。我覺(jué)得這套書的作者肯定也在這么想，這也許是作者真正想讓我們明白的道理。
這本書的內(nèi)容豐富多彩，讓我非常喜愛(ài)，我不光喜歡它里面的故事，也喜歡它帶給我的思考，和深刻的人生感悟，可以讓我的人生變得精彩。經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的人是幸運(yùn)的，經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)帶給你的苦痛的人也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈兘o你的人生添加了不可磨滅的色彩和記憶。
書的故事作文 篇49
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就像在說(shuō)我一樣。我非常喜歡讀書，不管是什么書，只要我能讀懂的，我就愛(ài)讀。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些漫畫、連環(huán)畫報(bào)，不僅被那些豐富的想象和有趣的畫面所吸引。久而久之，我也成了一個(gè)幻想家，總是面對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫著自己長(zhǎng)大的模樣。
隨著年齡的增大，我的讀書興趣也越來(lái)越大，從一本本連環(huán)畫，到《楊家將》、《岳飛傳》的文學(xué)作品，接著我又喜歡上了火熱流行的《斗羅大陸》長(zhǎng)篇小 說(shuō)，又從《明朝那些事》、《中華上下五千年》這些歷史文學(xué)，到《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《鳥(niǎo)奴》這些動(dòng)物小說(shuō)，最后是爸爸媽媽媽 給我買的一本本作文選集，我讀過(guò)的書簡(jiǎn)直數(shù)都數(shù)不清。
開(kāi)始寫作文的時(shí)候，我嘗試著把那些我讀過(guò)的文學(xué)作品中佳詞妙句和我的作文融合起來(lái)，于是，我的筆下出現(xiàn)了雪花飄飄，滿地銀霜的景面、想馬小跳一樣古 靈精怪的小男孩、想小紅帽一樣開(kāi)的小姑娘，就這樣一篇篇精彩絕倫的作文從我手中誕生，老師也常常把我的作文的范文來(lái)念，殊不知，那是我精心借鑒的結(jié)果。
后來(lái)，通過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《假如我有三天光明》這些經(jīng)典名著，我懂得了，寫作文，不管是做什么事都要靠自己的那雙手來(lái)勞動(dòng)，光借鑒別人是不行的，我開(kāi)始用自己的想象與思想來(lái)構(gòu)思，來(lái)創(chuàng)作，雖然寫出來(lái)的并沒(méi)有以前那樣精彩，但我的成就感卻今非昔比。
書陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它就像一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門，一直陪伴著我去攀登那識(shí)的巔峰。它讓我 看到了人間百態(tài)，也讓我嘗盡了“酸甜苦辣”。它讓我擁有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)，它和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著歲月的累積而越來(lái)越 豐富……
書的故事作文 篇50
書，是一件好東西，它像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，會(huì)讓你變得聰明起來(lái)；讀一本好書，仿佛你在和一些高尚的人談話、交朋友。書中蘊(yùn)藏著許多神奇的東西，只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
記得在我小時(shí)候，家里特別的窮，沒(méi)買得起書，媽媽經(jīng)常抱著我在搖籃里編故事給我聽(tīng)。從那時(shí)候起，我對(duì)書有了極大的興趣，特別是故事書。
自從我家有了一點(diǎn)小錢之后，我就天天嚷嚷著媽媽給我買書，媽媽拿我沒(méi)辦法，就給我買了。這樣，我就擁有了屬于我自己的第一本書——《格林童話》，這不就是我夢(mèng)寐以求的書嗎，我做夢(mèng)都想擁有它。所以，我決定在周末把這本書好好的品味下來(lái)。
周末，我快速完成作業(yè)準(zhǔn)備看書時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我講：”孩子，待會(huì)媽媽要出去辦點(diǎn)事，媽媽曬了衣服在外面，待會(huì)在下雨前一定要記得收衣服啊！“我應(yīng)付性的”哦“了一聲，就走進(jìn)書的世界里去了。在書的世界中，仿佛我是賣火柴小女孩的外婆，特別想找出那位狠毒的父親來(lái)訓(xùn)斥一頓；在龜兔賽跑中，作為旁觀者，我發(fā)出感嘆：兔子太自大了，這樣果然沒(méi)有好下場(chǎng)，原來(lái)”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后“說(shuō)的就是這個(gè)故事��；在皇帝的新裝里，我驚嘆：為什么皇帝也能那樣愚笨呢；在森林里的小木屋中，我想：作者的想象太偉大了，把整個(gè)故事編得那樣撲朔迷離……我想著想著，嘩嘩嘩——這不是下雨聲嗎？我應(yīng)該聽(tīng)錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，下雨聲越來(lái)越大，我想：誒呀，真的下雨了，去收衣服！算了，一不做二不休，反正衣服已經(jīng)濕了那就讓它再濕一些吧�，F(xiàn)在，我的書最重要，我不能管其他的了。但是，媽媽回來(lái)就把我臭罵了一頓，可我并不想哭，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起國(guó)文老師說(shuō)的話：”你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！“
是呀，人的生命是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，一個(gè)家，它像永遠(yuǎn)不翻的小船一樣，帶你去遠(yuǎn)方，創(chuàng)造美妙的精彩世界。
書的故事作文 篇51
小朋友們，你們聽(tīng)讀過(guò)高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話嗎？沒(méi)錯(cuò)，只要我們多看書，就可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自己的寫作水平。我從幼兒園開(kāi)始就對(duì)書著了迷，那時(shí)我讀的書大都數(shù)都是媽媽從新華書店挑選來(lái)的一些卡片、幼兒識(shí)字書和一些有名畫家的一篇篇漫畫。這些書，我特別地喜歡，看起來(lái)簡(jiǎn)直都會(huì)忘了時(shí)間，忘了自己。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。從學(xué)校里學(xué)到了許許多多的知識(shí)，這一些幼稚的書已不再滿足我的需要。我和媽媽來(lái)到了新華書店去買書。��！這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)新華書店的書真多呀！有童話、動(dòng)物小說(shuō)、偵探、漫畫……我最喜歡的當(dāng)然是動(dòng)物小說(shuō)了。我連蹦帶跳地跑到了動(dòng)物小說(shuō)的書架。我挑了整整五大本書，買回了家。一到家，我連鞋子都忘了脫，拿了一本名叫《雄獅去流浪》的書，坐在床頭，靠個(gè)小枕頭，津津有味地看起來(lái)。里面的開(kāi)頭就深深地吸引了我：里面用了大量地我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的手法，和大量的好詞好句來(lái)襯托獅群中的寧?kù)o祥和�？吹搅酥虚g部分，里面用了各種風(fēng)景來(lái)增添小獅子流浪生涯中的艱辛與痛苦，我也不禁眼淚花花，忘了時(shí)間，忘了自己。媽媽把鮮美可口的飯菜搬上餐桌，香味撲鼻而來(lái)。媽媽連喊幾聲都沒(méi)有人應(yīng)，又大喊一聲：“你再不來(lái)吃飯我就把所有你愛(ài)吃的飯菜都吃了！”還是沒(méi)人應(yīng)，當(dāng)時(shí)我正著迷呢。等我把書看完了，看了看時(shí)間，呀！時(shí)間爺爺走得真快呀！都晚上七點(diǎn)多了，餐桌上還有沒(méi)有飯呢？于是，我邁著輕快地步伐走到餐桌上，發(fā)現(xiàn)只剩下空盆子了。我毫不在意地笑了笑，心想：沒(méi)關(guān)系，我懂得了那么多的知識(shí)，肚子飽飽的，不吃飯也行，看另外一本書去嘍！
我就是這樣愛(ài)讀各種各樣對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書的人，只要一有書，特別是動(dòng)物小說(shuō)，我就會(huì)忘了吃忘了睡覺(jué)，簡(jiǎn)直就是到了如癡如醉的地步。我每天堅(jiān)持看課外書，只要一有時(shí)間我就會(huì)去看，堅(jiān)決一有時(shí)間我就會(huì)去看，堅(jiān)決不肯放過(guò)一分一秒的人。就這樣，我努力向知識(shí)、科學(xué)的高峰一步一步地邁進(jìn)。
書的故事作文 篇52
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是我最喜歡的名言。自從媽媽教了我這句名言，我對(duì)讀書也越來(lái)越感興趣了。
我從4歲開(kāi)始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看過(guò)的書有很多：《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的,我的書架上什么書都有，一本本薄薄厚厚的書，就像春游時(shí),我們排的隊(duì)伍挨挨擠擠一樣。
我只要啃上一本好書，就什么都忘了，全世界好像只有我和書一樣，互相給彼此快樂(lè)。在看書時(shí)別人喊我，我也愛(ài)理不理，就像一截木頭一樣。
因?yàn)槲铱磿吹锰朊粤�，常常也�?huì)鬧出笑話。有一次，我從書架上翻出了一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》，我心想：這本書沒(méi)看過(guò)，看看吧。我立即趴在地上看起《紅樓夢(mèng)》來(lái)，越看越有趣，但是看到黛玉被寶釵氣死時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出，我十分痛恨寶釵，也同情死去的黛玉……“春曉，你怎么哭了，我要去趟銀行，幫我看一下鍋里的雞肉�！蔽铱拗鸬溃骸芭�！”我的眼淚像斷了線的珍珠，好像永遠(yuǎn)也流不完似的，過(guò)了一會(huì)兒，我邊拿著書邊去關(guān)火，但我還在為黛玉傷心了好久，媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“春曉，火關(guān)了嗎？”我答道：“關(guān)了！”媽媽一進(jìn)廚房就叫道：“小書呆子，你過(guò)來(lái)看一下，叫你關(guān)火你還開(kāi)得那么大�！�
我應(yīng)了一聲后，便捧著我心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，就像捧著一個(gè)寶貝一樣，愛(ài)不釋手。“哎喲，摔死我了�！眿寢尶扌Σ坏玫卣f(shuō)道：“我的小祖宗呀，廚房有水呀。”我心里十分生氣，因?yàn)閶寢尫置魇窃谕诳辔衣�。我把書捧起�?lái)后，媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“看來(lái)我們今天只能吃白飯了。”雖然常因?yàn)榭磿[了不少笑話，但我對(duì)讀書依然很感興趣。
在讀書的過(guò)程中，我知道讀書是辛苦的。雖然我有時(shí)為了看書而廢寢忘食，但我還是十分喜愛(ài)讀書，因?yàn)樵诿Ｃ５臅＠镉兄覀兯枰闹R(shí)，無(wú)論有多辛苦，我還是愿意在茫茫的書海里漫游，汲取它的營(yíng)養(yǎng)。
書的故事作文 篇53
書，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣，注定了我將與書結(jié)下不解之緣。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫(kù)，而書，則像是這個(gè)大寶庫(kù)中格外耀眼的一顆明珠。
從我記事起就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機(jī)器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開(kāi)始給我買磁帶、錄音機(jī)。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)擠出來(lái)聽(tīng)故事。令我不解的是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的鐵家伙會(huì)講話？難道那個(gè)奇怪的、被人稱為“錄音機(jī)”的，沒(méi)感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？
開(kāi)始我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)地久，就感覺(jué)故事不夠多、不夠豐富了。
后來(lái)，我上了幼兒園，買了幾冊(cè)帶拼音的“漫畫”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書，我就忘了吃，忘了睡。
漸漸的，連環(huán)畫一類的小書已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠地”——注音版圖書。每次，我一有空就去書店看書，十幾個(gè)月的工夫，整個(gè)書店的注音版圖書都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
后來(lái)，我不滿足于只看一般的故事書了，我開(kāi)始看中外名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過(guò)，由于經(jīng)�？磿业淖魑某Ｊ芾蠋煴�?yè)P(yáng)，閱讀能力也大大提高。四年級(jí)時(shí)，我在校閱讀競(jìng)賽中還獲得了第一名。這些成績(jī)，自然是書的饋贈(zèng)。
書，它猶如一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，引領(lǐng)著我在生活的道路上前進(jìn)。
書的故事作文 篇54
我是一個(gè)愛(ài)看書的小男孩，書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)成了我生活中不可缺少的一部分。下面就讓我來(lái)給大家講講我與書的故事吧。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我訂了不少的幼兒雜志。這些雜志后來(lái)都爛掉了。這可不是被我撕爛的，而是我看了好多遍給翻爛的。在我讀二年級(jí)之前，我看的書都是薄薄的圖畫書。二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我知道了我國(guó)歷史上的四大古典小說(shuō)。它們分別是：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中《三國(guó)演義》和《西游記》最容易讀懂。《西游記》的電視連續(xù)劇我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，因此我就不想再看它的書了。而《三國(guó)演義》里的故事情節(jié)我一點(diǎn)也不知道，于是，我就在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始攻讀《三國(guó)演義》的兒童版本。這本書是我看的第一本厚書。看完之后，我感覺(jué)厚書比薄書好看多了。從此以后，去哦就再也不怕厚書了。而且就是這一年，我被評(píng)為了學(xué)校首屆讀書節(jié)的讀書小明星。后來(lái)，厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了，四年級(jí)的時(shí)候尤其多。從三年級(jí)開(kāi)始，我媽媽給我訂了不少科學(xué)雜志。比如《發(fā)現(xiàn)號(hào)》、《小愛(ài)迪生》等等，我推薦大家都去看看。
盡管我看的書越來(lái)越多了，但是我最喜歡看的書仍舊是《三國(guó)演義》。一天早上，我重讀了《三國(guó)演義》中的“趙子龍血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。當(dāng)天晚上，我就夢(mèng)見(jiàn)我變成了趙云，披著白甲，騎著白馬，手持白銀槍，在曹軍中左沖右突。正當(dāng)我被封為“虎威將軍”的時(shí)候，起床鈴把我吵醒了。唉，這么好的夢(mèng)被打斷了，真可惜�。�
我從來(lái)不贊賞那些只看亂七八糟的的漫畫而說(shuō)自己是愛(ài)看書的人。四年級(jí)的時(shí)候，別人給我看了一些漫畫書。我覺(jué)得那些書是無(wú)聊透頂。當(dāng)然，一些好的漫畫，我還是推薦大家去看的，比如：《父與子》、《三毛》系列等等。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，希望大家也能夠愛(ài)上讀書。
書的故事作文 篇55
書，是人類的朋友，書讓我們的生活變得充實(shí)，凱勒說(shuō)的好“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
說(shuō)起來(lái)我和書有一定的緣分。
我五歲的時(shí)候已經(jīng)會(huì)讀書，而且是三年級(jí)的水平。初我讀的連環(huán)畫一類的書，我對(duì)作文一類的書并不感興趣，媽媽爸爸對(duì)此很苦惱，外公是一名退休教師，他對(duì)我的要求更是嚴(yán)格。但決不勉強(qiáng)我。
有一次他們?yōu)榱俗屛铱醋魑臅�，就把我的“最�?ài)”—連環(huán)畫換成了許多作文書和我看不懂的小說(shuō)，我一猜就知道是爸媽做的，連忙去問(wèn)他們：“爸媽，你們把我的書放哪了呢？”媽媽奇怪地問(wèn)：“不是放你書架上了嗎？”我說(shuō)：“那是作文書，我要的是連環(huán)畫！”媽媽又說(shuō)：“那我就不知道了。”我只能失望的走出去。然后又東找西找，終于被我找到了再打開(kāi)書，我又被里面的動(dòng)畫深深地吸引住了。
過(guò)了幾天，爸媽吸取教訓(xùn)又故伎重演，我這次才不去找他們，因?yàn)槲抑浪麄兪遣粫?huì)說(shuō)的。這回我連動(dòng)畫書的影子都找不到，反而找出來(lái)我失散多年的臭襪子。沒(méi)辦法我只能看電視父母又先后試了許多辦法但都對(duì)我沒(méi)有用。我甚至有些討厭那些書。就在星期天晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，我想了想：如果那些書沒(méi)用，那他們?yōu)槭裁匆o我看呢？那些書一定有用，嗯！我想清楚了，立刻從床上“蹦”了起來(lái)。我打開(kāi)電燈拿起一本《西游記》慢慢地欣賞。外公在我房間隔壁，全悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，看到了我在讀《西游記》高興極了說(shuō)：“你不是千方百計(jì)的不看嗎？”“我哪有嗎？”我說(shuō)，然后我不好意思地推外公出去，又繼續(xù)地沉醉在取經(jīng)的路上。
后來(lái)，我不再抗拒這些名著和作文書了，而且越來(lái)越喜歡，它們甚至滿足不了我的需求。我似乎像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
好了，這是我與書的一段故事。從中我悟出了一個(gè)道理：不要勉強(qiáng)他人看不喜歡的書，要根據(jù)別人的喜好，否則就像一名諺語(yǔ)一樣：強(qiáng)扭的瓜不甜！但我是一個(gè)特例。
書的故事作文 篇56
我與書的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來(lái)，滋潤(rùn)廣廈千萬(wàn)間。
我第一次認(rèn)真讀的系列叢書是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級(jí)的時(shí)候。
每天一完成作業(yè)，我就拿著書津津有味的看了起來(lái)。書中的福爾摩斯，身體欣長(zhǎng)，相貌機(jī)警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰�，豐富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡(jiǎn)直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書，以至于看書的時(shí)間占用了晚上休息的時(shí)間。晚上的時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書的樂(lè)趣。晚上的時(shí)候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書。一團(tuán)小小的，白色燈光罩住了我和書。我離這本書是那么近，仿佛我也參與了故事情節(jié)，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標(biāo)，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，直到最后問(wèn)題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過(guò)度，導(dǎo)致我的眼睛視力開(kāi)始下降，以至于在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我就戴上了眼鏡。
現(xiàn)在沒(méi)有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)之后。我對(duì)讀書的興趣，就像一團(tuán)火被一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。
六年級(jí)的語(yǔ)文課堂上，當(dāng)老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！钡臅r(shí)候，他提問(wèn)：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽(yáng)光掉在地下的聲音都聽(tīng)得到的�！皼](méi)人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說(shuō)出我的答案。語(yǔ)文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內(nèi)心的小火苗又旺盛地燃燒起來(lái)。
我與書的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說(shuō)，卻不止于這本福爾摩斯探案小說(shuō)，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠(yuǎn)方，生生不息。
書的故事作文 篇57
俗話說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)候，我都會(huì)默默地對(duì)自己下決心，一定要學(xué)好知識(shí)！當(dāng)然，書是我們生活中必不可少的東西，假如有一天，書真的不存在了，我相信生活在這個(gè)世界的我們一定會(huì)因?yàn)槿鄙偈裁礀|西而感到絕望。因?yàn)橛辛酥R(shí)，我們的生活才會(huì)精彩，因?yàn)橛辛藭�，我們的生活才�?huì)更加美好。
在我成長(zhǎng)的道路上，一直有一本書影響著我，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，這本書就是《假如給我三天光明》。也可以說(shuō)這本書給了我很大的決心，讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，也不能向困難低頭認(rèn)輸。這本書的作者是海倫。凱勒，她是個(gè)聾啞人，雖然他看不見(jiàn)了，但是她并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是盡自己最大的努力拼命學(xué)知識(shí)。海倫。凱勒一生中受到了很大的苦，可是她堅(jiān)信總有一天光明一定會(huì)來(lái)到，不惜夜以繼日地學(xué)習(xí)，終于有一天她熬出了頭，她終于證明自己了。知識(shí)不僅給人力量，而且還給人一種神秘、摸不透的感覺(jué)。《假如給我三天光明》這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是良藥，因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難的時(shí)候，只要我回到家讀讀海倫。凱勒的故事，慢慢體會(huì)她的處境，再想想此時(shí)我的處境，我的心頭總會(huì)涌出一股說(shuō)不盡的感覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)不禁想到海倫。凱勒的苦，就會(huì)想：哎！現(xiàn)在的我真是幸福，雖然老是惹媽媽生氣，媽媽就會(huì)跟我翻臉，甚至打我，但我深信這一切的一切都是媽媽為我好。甚至有時(shí)候我會(huì)拿我現(xiàn)在的處境跟海倫。凱勒作比較。讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動(dòng)，它從此在我的人生道路上為我點(diǎn)亮了一盞明燈。
書，果真是一味良藥，把我幼小的心靈上的疙瘩治好了！書真是一位心靈導(dǎo)師，在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。知識(shí)如同我們?nèi)松凶钶x煌的殿堂，想要進(jìn)入殿堂就必須擁有鑰匙，而我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是這些鑰匙！讓我們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)知識(shí)吧！
書的故事作文 篇58
記得那一天，天藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云。媽媽使喚我?guī)兔I鹽，在回來(lái)的路上，我在一家書店里看到了一本書，它叫《血淚仇》，它的封面沒(méi)有圖畫，相比其他的書籍，底色顏色暗淡，黑白的背景下，那三個(gè)血紅的大字一下子勾起了我的好奇心，我的眼睛滑瞄了下面的標(biāo)價(jià)上，我的神啊！六十六塊！我的眼睛差點(diǎn)沒(méi)崩出來(lái)！這錢夠我吃一頓肯德基了！當(dāng)我正想得出神的時(shí)候，忽然想起自己的任務(wù)，趕緊一溜煙跑了回去。今天的晚餐，你應(yīng)該知道了，一頓“石頭雞蛋”。
回去之后，我一直在想著《血淚仇》，終于有一次，我鼓起勇氣，在人多的時(shí)候，我側(cè)身擠了進(jìn)去，還好沒(méi)被人注意到，拿起《血淚仇》，提心吊膽地看了起來(lái)，由于害怕被發(fā)現(xiàn)，我根本一個(gè)字也看不下，看了半天，連半頁(yè)也沒(méi)看過(guò)去，最后，我實(shí)在受不了這人多眼雜的地方了，趕緊放下書走了出去。但是躲過(guò)了初一躲不過(guò)初二，當(dāng)我第二次來(lái)的時(shí)候，在老板眼神的暗示下，我只得放下書，悻悻地走了。
我回去仔細(xì)想了一下，這本書挺長(zhǎng)，內(nèi)容也挺感人，買回去看就不用提心掉膽了。剛開(kāi)始我想跟媽媽要錢買，后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想：老媽的錢是自己掙得，而書是我自己看的，干嘛要拿老媽的錢呢。后來(lái)，我又想拿存錢罐里的錢，可又想：這錢還不是我老媽掙得。最后，我有了一個(gè)大膽的想法，去打工。當(dāng)我告訴媽媽后，媽媽竟然同意了，還帶我去人力市場(chǎng)。后來(lái)，有一位老板問(wèn)明了我們的來(lái)歷后，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘你小小年紀(jì)就有前途啊，好，你就當(dāng)我的飯店實(shí)習(xí)服務(wù)生吧。”太好了，找到工作了！
在初步了解工作后，我換上了工作服，成為服務(wù)員了。許多客人看到我都很驚訝，都問(wèn)我：“你這么小年紀(jì)就出來(lái)打工？”“對(duì)！”我報(bào)以微笑和點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，終于領(lǐng)到了八十元的工資。我激動(dòng)地跑向書店，用手捧起這本沉甸甸的書，它是多么來(lái)之不易，我高興地抱著這本書往家走去，因?yàn)槲业男那槭嵌嗝雌炔患按?/p>
書的故事作文 篇59
書是燈，讀書照亮了前面的道路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書人生才更精彩。
其實(shí)我從小到大都不喜歡看書，天天都叫爸爸和我去玩。我經(jīng)常叫爸爸和我去玩，爸爸卻不肯，因?yàn)榘职謰寢尪己芟矚g看書，而我呢卻天天只知道去玩。
今天，爸爸卻硬要丟給我一本名叫《西游記》的書。拿到書的我很不情愿地躲進(jìn)了書房里，無(wú)奈的翻開(kāi)了第一頁(yè)，看到第一個(gè)故事就是《孫悟空出生日》，我看著看著，很快就被這本書吸引住了。
我看了大約一個(gè)小時(shí)，就準(zhǔn)備出去玩，可是，當(dāng)我想打開(kāi)門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)門卻被鎖上了。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是開(kāi)門也開(kāi)不了，叫人也沒(méi)什么用。因?yàn)榘职謰寢屗麄z已經(jīng)被他們的書給深深的吸引住了。而我只好待在房間里，津津有味地看起書來(lái)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到有人在外面，把門給開(kāi)了。原來(lái)是爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你是不是又想偷懶呀？”我就回答：“不是，我是想去上個(gè)廁所�！闭f(shuō)完后爸爸又給了我一本書。名叫《兩條借條》�？赐赀@本書都已經(jīng)被書里的故事。
從這個(gè)故事里我又明白了一個(gè)道理——他和他的朋友是一對(duì)最好的朋友�？墒怯幸惶�，他的朋友問(wèn)他借5000元。他就問(wèn)他的朋友：“你借錢干嘛？”“他朋友卻不肯說(shuō)我借錢是要等著急用�！彼呐笥颜f(shuō)。他最后還是把錢借給了他的朋友。借條上面寫著：一年后再還。
可是很快一年就過(guò)去了，他的朋友卻還沒(méi)有還錢。于是，他坐著公交車去找到他朋友的老家。可是他沒(méi)有看見(jiàn)他的朋友，卻看見(jiàn)了他朋友的父親。他走過(guò)去，問(wèn)他朋友的父親說(shuō)：“我的朋友呢？”我朋友的父親說(shuō)：“他走了�！蔽翌D時(shí)懵了。再問(wèn)：“我朋友走了？什么時(shí)候的事？”“前兩天她就走了�！边@是給我留下了眼淚？
我喜歡看書，書本不僅給我增加了知識(shí)，還讓我喜歡上看書了。
書的故事作文 篇60
人生中有很多趣事，在我眼中，我自己所謂的趣事就只有讀書。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛兩歲，就會(huì)“讀書”了，坐在床上，一本正經(jīng)的看書，嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)出些常人都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，自己看著看著就笑了，這樣，我就和書結(jié)下了不解之緣。
我們一家都喜歡讀書，所以理所當(dāng)然地，家中書柜都裝不下我們買的書了。書有很多種而我自己喜歡的，就只有《意林》，這本書教會(huì)我很多，而且里面的每個(gè)故事都讓我感觸很深，我有時(shí)看著看著竟然不由自主的哭了起來(lái)，是感動(dòng)的哭了。于是，便有了我們班同學(xué)疑惑的看著我，我自己還在哭的局面。
高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，是人類生命的源泉。讀書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還教會(huì)了我做人的道理，使我立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
美麗的星空下，有一片綠油油的草地，草地上坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事，為最終找到自己幸福的白雪公主感到開(kāi)心；為那可憐的灰姑娘流淚……這便是我最初對(duì)書的理解。
有時(shí)候我讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)讀到“通往田野的小巷”這一課時(shí)，就仿佛自己已經(jīng)到了庫(kù)車?yán)铣堑南镒永铮灾前椎�，紅的桑葚，看著一只只小鳥(niǎo)落在我周圍的人的帽子里；當(dāng)讀到“散步”這篇課文時(shí)，我又仿佛看到那祖孫三代的人和睦相處，從他們身上看到了中華民族的傳統(tǒng)美德；當(dāng)我看到“草叢的村落”這篇課文時(shí)，我又看到甲蟲(chóng)們忙著自己的工作，有的在測(cè)天氣，有的忙著建筑，有的在彈奏音樂(lè)……
有的人覺(jué)得讀書是件很枯燥無(wú)味的事，而我覺(jué)得書有很多用處，是個(gè)很有趣的事情。讀書，使我成為了一個(gè)學(xué)生，一個(gè)有知識(shí)的人，它教會(huì)我做人的道理，提高了我的寫作水平，開(kāi)闊了我的眼界……總之，書就是你人生努力的大門，是知識(shí)這把鎖的鑰匙。
同學(xué)們，讓我們多讀書，增長(zhǎng)我們的知識(shí)吧！
書的故事作文 篇61
站在窗前，眺望著這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書齋，一道道美景從書卷中顯現(xiàn)，一股淡淡的書香沁人心脾。
我的第一本書是被我搶救回來(lái)的。在老家火爐周圍的白瓷磚上，永遠(yuǎn)躺著一本小人書。它不是用來(lái)讀的，而是用來(lái)引火的。每當(dāng)看見(jiàn)一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來(lái)，最后直至化為烏有，給那時(shí)幼小的我留下不少的創(chuàng)傷。于是，當(dāng)大人再一次午睡的時(shí)候，我便悄悄地踩進(jìn)廚房，將那本可憐的小人書救出來(lái)。這一救不得了，它可愛(ài)的外形與豐富的插圖令我愛(ài)不釋手，即使書頁(yè)泛黃，頁(yè)腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對(duì)書的渴望便從那時(shí)開(kāi)始，宛如波濤洪水般，越發(fā)不可收拾。
在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，書陪伴了我大部分時(shí)光，也教會(huì)了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì)書之寧?kù)o。
再一次與伴友鬧得不可開(kāi)交，一氣之下，便說(shuō)出絕交這類幼稚字眼。可當(dāng)朋友殘忍轉(zhuǎn)身時(shí)，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說(shuō)的話卻死死地堵在喉嚨里，一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強(qiáng)忍著眼淚落下，我從書架上那一本小說(shuō)集來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內(nèi)此刻只有我有條不紊的翻書聲，心中忽然豁然開(kāi)朗。原本的煩亂不安都被書香拂去，心中只剩下寧?kù)o與平和。
感謝那可愛(ài)的書《追風(fēng)箏的人》，陪伴安撫了我孤獨(dú)無(wú)助的的心靈。
生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我曾不止一次地幻想過(guò)我老去的那一段時(shí)光，開(kāi)一家小小的書店，我會(huì)靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著懷中貓跟我一起搶著看。
再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，我的摯愛(ài)書。
書的故事作文 篇62
書籍，是人類進(jìn)步的階梯！書，陪伴著我們一生，傳授給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。
每個(gè)學(xué)段所閱讀的書是有所不同的。小學(xué)一、二年級(jí)，我最喜歡看繪畫的書，里面的圖畫深深地吸引了我。每次我都會(huì)坐在媽媽身旁，由她來(lái)讀給我聽(tīng)，我對(duì)照著看圖畫。三、四年級(jí)時(shí)，我看書的類型轉(zhuǎn)到了文字類上。寒暑假時(shí)，學(xué)校都會(huì)發(fā)書給我們看，我總是在前幾天就已經(jīng)把它看完。從六年級(jí)開(kāi)始，我又迷戀上了閱讀名著和名家散文。
記得小學(xué)四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我非常喜歡讀書，總是一有時(shí)間就閱讀，也因此常常會(huì)有作業(yè)沒(méi)有做完。有一次，在英語(yǔ)課上，我一直惦記著昨天晚上還未看完的故事結(jié)局，于是從書包里偷偷拿出書來(lái)，用課本在前面遮擋著。聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我也對(duì)對(duì)嘴型動(dòng)著嘴。在緊張忐忑中終于看完了故事結(jié)局，我滿足地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)停止了講課。我看到了老師一張生氣的臉，還有同學(xué)們齊刷刷地盯著我的目光和等著看我熱鬧的表情。我有些不知所措了，還好老師只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，又繼續(xù)講課了，但我憂心忡忡，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。挨到下課，老師把我叫到了辦公室。雖然老師很贊成你多讀點(diǎn)書，但你也要注意時(shí)間和場(chǎng)合呀。上課看課外書，不但耽誤了自己學(xué)習(xí)，也用錯(cuò)了書的用途。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我說(shuō)。
現(xiàn)在的我再也不會(huì)那么做了。我會(huì)等到周末去圖書館看書，找一本好書，坐下便可看一整天，那時(shí)的我完全沉浸在書的世界里。自己的情緒也被書中的人帶著走，看到他們成功，我會(huì)高興；看到他們失敗，我會(huì)為之傷感。每每都是到了圖書館關(guān)門時(shí)間了，我還舍不得離去。
現(xiàn)在讀書，我也不再只滿足于讀書本內(nèi)容了，我會(huì)重視積累，摘抄優(yōu)美或有哲理的語(yǔ)句，我還會(huì)在書中做圈點(diǎn)勾畫式的批注，寫下自已的理解與思考。
如果旅行中只能帶一樣?xùn)|西，我一定會(huì)帶上它書！
書的故事作文 篇63
讀書的過(guò)程中是苦的，但讀完書是樂(lè)的。我們暫且叫它書趣吧。
春天，大地開(kāi)始萌出新芽。但天氣有點(diǎn)悶、潮。我在家里讀著《聊齋》，“如饑似渴”的“品嘗”著書本的“味道”。王生、小倩，每一個(gè)人物都在告訴我一個(gè)個(gè)離奇的故事。爸爸這時(shí)端了一杯涼水，苦笑著：“孩子，別累著了啊。”
夏天，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。夏天，天氣很干燥。太陽(yáng)火辣辣的，照著大地的一切。我坐在板凳上，看《巴黎圣母院》，為圣母院的那場(chǎng)火災(zāi)嘆息。這時(shí)，爸爸給我端了一杯綠豆湯，皺眉笑著：“孩子，別累著了啊�！蔽业难劢峭蝗辉谶@時(shí)濕了。
秋天，果實(shí)已經(jīng)成熟。我坐在郊區(qū)的地上，旁邊放著一個(gè)蘋果。我品讀著《繁星》、《春水》，不知不覺(jué)已被這些詩(shī)所打動(dòng)。冰心奶奶的愛(ài)，無(wú)時(shí)不在這本書里散發(fā)著。這時(shí)，爸爸不知在哪兒拿了一杯冰茶，嘆了聲氣，微笑著：“孩子，別累著了啊�！边@句無(wú)聲的話一直在旁邊飄蕩。
冬天，雪在孕育著一批新的綠芽。我坐在床上，看《格列佛游記》。為小人國(guó)和大人國(guó)的故事感到驚奇。為書中角色堅(jiān)定的精神感覺(jué)書中的角色異常美麗。爸爸在搗鼓著什么，也不清楚�？赐暾緯耍愿杏X(jué)意猶未盡。只見(jiàn)爸爸還是之前的語(yǔ)氣，嘆了口氣：“孩子，別累著了啊�！钡皖^一看書，發(fā)現(xiàn)書角已經(jīng)濕透了。
朋友們！在閱讀時(shí)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)時(shí)、玩樂(lè)時(shí)、奮斗時(shí)，你旁邊，一直有個(gè)身影跟著你、幫助你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)身影時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)身影在一直鼓勵(lì)你，在你的成長(zhǎng)路程中撒下美麗的花�？墒牵瑲q月已悄悄爬到他的臉上。一句話，包含了他的多少感情！
讀書是苦的、是樂(lè)的，還是一個(gè)人在你的身旁。變的是四季，不變的是我對(duì)書的那顆心。
讀書的過(guò)程是苦的，但讀完書是快樂(lè)的。我們就暫且叫它書趣吧。
書的故事作文 篇64
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的偏影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我，正張開(kāi)翅膀，演繹著我和書的故事。
在我很小的時(shí)候就與書籍結(jié)下了不解之緣。
童年的我，整天捧著漫畫版的故事書，《白雪公主》、《龜兔賽跑》這些故事早早就被我那小腦袋裝進(jìn)去了，我貪婪的吮吸著書里的精彩世界，享受著那片歡樂(lè)；
小學(xué)的我，整天捧著的是作文書，《作文高手》、《作文大全》等是我的最愛(ài)，我還特意買來(lái)書紙，小心地呵護(hù)著這些書，別人想借也不給。難怪同學(xué)們都喊我“小氣鬼”，我始終堅(jiān)持自己的“做人規(guī)則”：甭管別人，只做好自己的。神游其中，怡然自得。
初中的我，整天捧著的是《意林》。那是我考砸的一次，我無(wú)聊地翻看著在書店買的《意林》，看到了一個(gè)令我至今都記憶猶新的故事，一個(gè)窮困潦倒的年輕人，漫無(wú)目的地走在街上，一個(gè)相士見(jiàn)此狀況，便招呼他坐下，張開(kāi)他的手，指著手心其中一條線問(wèn)：“這是什么線？”“命運(yùn)線。”年輕人回答，相士意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“這就對(duì)了，命運(yùn)都掌握在自己的手里，還有什么好悲傷呢？”年輕人頓時(shí)恍然大悟，一番努力下，他最終成了事業(yè)有成的富翁。這一個(gè)小故事啟發(fā)了我。從此，我便愛(ài)上了這本書。每期都會(huì)去買，漸漸地，家人都喜歡上了這本書。直到現(xiàn)在，若是你走進(jìn)我家里，你會(huì)被這些堆積如山的《意林》嚇到。
如今，書陪伴了我15年的歲月，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終陪著我去攀登知識(shí)的高峰，讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。
書的故事作文 篇65
書是人類進(jìn)步的階梯；書是開(kāi)啟智慧的鑰匙；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……書是人們的精神食糧，古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”我在小時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。書就是我貼心的伙伴。
在我八歲的時(shí)候，就開(kāi)始愛(ài)上了讀書。科普書、小說(shuō)、漫畫書、科幻書、童話書、神話書我都愛(ài)看。在我八歲生日的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我說(shuō)要《火焰戰(zhàn)士全集》，媽媽爽快地答應(yīng)了。在我過(guò)生日的那天，媽媽將《火焰戰(zhàn)士全集》交給了我。我一拿到書，就仿佛魚(yú)兒得到了水。立刻跑到我的學(xué)習(xí)桌旁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。看了一會(huì)兒，隱隱約約地聽(tīng)到媽媽要叫我吃飯。媽媽連叫了三聲，我終于從書的世界里走了出來(lái)�？晌业綇N房時(shí)，餐桌上的蛋糕已經(jīng)只剩下一塊了�！岸颊f(shuō)了，再不來(lái)就沒(méi)有了，誰(shuí)讓你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屝覟�(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。媽媽看著我的樣子笑了起來(lái)，說(shuō)：“逗你玩呢，我怎么會(huì)不給我的寶貝兒子留著，剩下的蛋糕在這了�！眿寢尠训案鈴谋淅锬昧顺鰜�(lái)。我吃飽以后，繼續(xù)去看書，我漸漸地躺在床上睡著了。
小星、圣光、暗旋天龍……怎么回事，難道這是火星？就在這時(shí)，極惡暗龍來(lái)了。難道這是宇宙最強(qiáng)的裝備——極惡暗龍！他說(shuō)要和我并肩作戰(zhàn)。我、小星、恐龍軍團(tuán)、五大圣龍……一起消滅了邪惡暗龍，收服了幻影魔龍，拯救了銀河系和宇宙。
“起床了！”媽媽亮開(kāi)了大嗓門�！靶皭喊谍垼氵�沒(méi)死，讓我代表正義將你消滅。正宗霸王龍出擊，必殺：天龍王霸火龍擊、天龍王霸木龍擊”，我還沉迷在夢(mèng)中。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我叫醒了。媽媽告訴我：“你昨天晚上的燈亮了一夜，是我天亮幫你關(guān)掉的。還有，你睡覺(jué)的時(shí)候光說(shuō)夢(mèng)話�！蔽疫B忙穿上衣服，吃完早飯去上學(xué)。
這就是我與書的故事。我讀書，我愛(ài)書！
【書的故事作文600字（通用65篇）】相關(guān)文章：
我與書的故事話題作文（通用15篇）02-24
關(guān)于書的故事的作文03-10
書的故事作文650字02-19
溫暖的故事作文（通用25篇）02-28
爺爺?shù)墓适伦魑模ㄍㄓ?9篇）01-22
感恩的故事作文（通用41篇）03-24
快樂(lè)的故事作文（通用35篇）03-28
名人的故事作文(通用15篇)01-15
名人的故事作文通用15篇01-07