我與書的故事優(yōu)秀作文500字
蘇軾認為：“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”你覺得書什么怎么樣的存在呢?你與書又發(fā)生了哪些不一樣的故事。
我與書的故事篇一
圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書——開啟智慧之門的金鑰匙，持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
曾經(jīng)，我也是一個不愛讀書的人。師范畢業(yè)那年，我”青梅竹馬”的摯友給我送來了一整套世界經(jīng)典名著，她說：“我要到廣東去了，這些書我已經(jīng)看完了，就寄存在你這里吧。”于是，就帶著打發(fā)時間的思想，開始翻閱。這一看，就一發(fā)不可收拾。每天一下班，就急著往住處跑，一張?zhí)僖瓮T口一放，整個人就隨著書本一起蜷縮進去了。由于看得入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁數(shù)牢牢記住，把書合起來，而此時，肚子卻早已發(fā)出“咕咕”的抗議;躺在床上依然手不釋卷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書面，一看就是好幾個小時，有時連睡在床上的目的——睡覺也忘得一干二凈。
不知什么時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的愛上了書，更愛讀書。整個人如同著了魔似的迷戀上了書上那股淡淡的油墨香氣。書常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次升華。書其實也是一個學(xué)富五車而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人，別人怎么看我無從知曉，但是至少我是這么認為的。
由于我喜歡讀書，家里的書逐漸多了起來，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說，還有期刊雜志，隨著女兒的長大，書架上又多了許多兒童文學(xué)。不管是哪一類別的書，都幫助著我的學(xué)習，豐富著我的知識，讓我從容面對生活、工作、挫折：百家講壇《向諸葛亮借智慧》，讓我懂得人需要積蓄寵辱不驚的定力，學(xué)會低調(diào)做人;《兩宋風云》讓我了解了兩宋期間，著名的歷史事件，如靖康之恥、紹興議和等歷史事件;經(jīng)典名著《三國演義》中一個個奸詐小人讓我倍感憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓我豪情萬丈;《湯姆叔叔的小屋》中惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報應(yīng)，讓我拍手叫好的同時，也為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興;紀實小說《酥油》，一個漢族女子，一個藏族男子，5年，25個孤兒，純凈的愛情，如藍云里的月亮。這一部真實得令人摒住呼吸的書，一首用生命書寫的善與美的歌，一個足以讓人心靈重生的故事讓我為之深深感動。《海濱夏夜》中海濱那特別的風情讓我心馳神往;兒童文學(xué)彩烏鴉系列讓我重拾那一堆想象的翅膀;后來，成為了七星區(qū)領(lǐng)雁工程的學(xué)員，于是，又開始在導(dǎo)師的指點下接觸教育教學(xué)的專業(yè)書籍······
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。” 劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”如今，書早已成為我的良師益友：它讓我行走課堂時思維更敏捷，解讀教材時觸類旁通;它讓我博學(xué)多識，在課堂上滔滔不絕，妙語連珠......
我想，既然我最美好的青春年華和書籍已經(jīng)失之交臂，我和書的故事，就讓我用我的下半輩子去書寫吧。
我與書的故事篇二
書，對于我又是多么重要的啊!如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?
書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書!
我與書的故事篇三
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué) 多才;也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
甚至還不認識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是， 對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時，她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。
隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當時 是其它任何一種感覺也無法比擬的。?
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義， 找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。?
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?--這就是我和書的事故。
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