實(shí)用的書的故事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的書的故事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書的故事作文 篇1
我今年上二年級(jí)了,要問我誰是我最好的伙伴,那可要數(shù)大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書了!
我最高興的事情就是捧著自己喜愛的書,在陽臺(tái)的躺椅上樂悠悠的讀故事!很小的時(shí)候,媽媽就給我買了些色彩鮮艷的撕不破的書,任我玩弄,并通過這些書讓我認(rèn)識(shí)了紅黃綠藍(lán)等顏色色,認(rèn)識(shí)了圓、方、角等各種形狀,使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。后來,繪本故事書成了我最好的朋友,每個(gè)月我特別期待來自青島老約翰繪本館給我寄來的繪本故事書,包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹里裝著媽媽為我精心選購的各種故事書,到現(xiàn)在得有200多本了!這些書教我認(rèn)知生命的過程、教我養(yǎng)成良好習(xí)慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現(xiàn)在還清楚地記得,讀了《牙齒大街的新鮮事》,我知道原來在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細(xì)菌隱藏著,一不注意它們就出來搗亂,把我吃的糖果收藏起來,腐蝕牙齒搞破壞,所以我就養(yǎng)成了認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣;讀了《愛心樹》,我很傷心,不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì)一直一直向大樹索取而不奉獻(xiàn),他不懂得大樹對(duì)他的愛,我長(zhǎng)大了肯定不像他那樣!恐龍系列書《我是霸王龍》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》和《你看起來好像很好吃》最讓我愛不釋手,我喜歡恐龍,對(duì)它們充滿好奇,這套故事讓我知道強(qiáng)大的恐龍不光知道欺小凌弱,也有愛,后來到恐龍館看到它們最終難逃厄運(yùn),直至全部滅絕,我心里很難過,真希望可以再見到可愛的恐龍們;《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷,看了這本書,每年我都對(duì)圣誕節(jié)充滿期待,對(duì)圣誕老人滿心感激,因?yàn)槊恳粋(gè)圣誕節(jié),都會(huì)收到我想要的圣誕禮物,這可太令人開心了!盡管現(xiàn)在我知道了,是爸爸媽媽假扮圣誕老人,但我還是很感激圣誕節(jié),它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛著我,想要給我驚喜!
媽媽說,我是喂“故事書”長(zhǎng)大的孩子,我喜歡書,希望通過書學(xué)到更多的知識(shí),做一個(gè)沉穩(wěn)好學(xué)、健康向上的孩子,成為一個(gè)博學(xué)的'人。
書的故事作文 篇2
“書”是我們知識(shí)的源泉。大家都有喜歡的書,而我喜歡的書是《伊索寓言》。在大家看來這可能是一本小孩子看的書,六年級(jí)看這本書有點(diǎn)幼稚,但我比較喜歡童話故事,所以只要是童話故事我都喜歡看,其中我最喜歡看《伊索寓言》。
我的《伊索寓言》是“于桂雙”寫的。你們知道《伊索寓言》為什么能享譽(yù)古今嗎?“主要原因在于它本身的感人魅力。這一魅力主要來源于寓言的三個(gè)方面:其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性;其二是《伊索寓言》文字的表達(dá)特點(diǎn);其三是這些故事包含的寓意內(nèi)涵深刻,耐人尋味,富有教益。
我最喜歡其中的兩個(gè)故事:第一個(gè)是《擠牛奶的姑娘》,第二個(gè)是《赫拉克勒斯與雅典娜》
《擠牛奶的姑娘》這里面的那位姑娘只會(huì)空想,但做起來完全不一樣。她想象自己擠的牛奶換錢以后要給自己買裙子,買完裙子后去參加舞會(huì),大家看到她很漂亮,就會(huì)向她求婚的,由此過上幸福的生活。但是她做事不認(rèn)真,讓她的夢(mèng)都變成了白日夢(mèng)。這件事告訴我們:做事要認(rèn)真,不要在沒成功前就想象未來的事。
《赫拉克勒斯與雅典娜》里面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一個(gè)小蘋果,不料蘋果不但沒碎還長(zhǎng)大了許多,這讓赫拉克勒斯很生氣,于是他更用力去踩,直到雅典娜來告訴他是怎么回事,他才停止。這個(gè)故事告訴我們:和平相處會(huì)使雙方都互惠互利,爭(zhēng)斗和對(duì)抗往往只會(huì)帶來更大的危害。
因此,我覺得故事書也是有知識(shí)。如果你們有好看的故事書可以告訴我哦!
書的故事作文 篇3
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,懂得許多道理,學(xué)會(huì)如何做人……于是,在我的人生之旅中就有著許多讓人回味的關(guān)于書和我的故事。
可是,就是因?yàn)槲覑劭磿發(fā)生過不少有趣的故事。你肯定會(huì)問,讀書怎么會(huì)鬧出有趣的故事呢?我記得,那是一個(gè)星期天的中午,媽媽在家燒飯,忽然發(fā)現(xiàn)沒鹽了,就讓正在看書的我去買包鹽回來。我一邊走,一邊思考,書中的故事接下來會(huì)發(fā)生什么,我滿腦里都是關(guān)于書中的故事。我走到小店,整個(gè)人還沉迷在書的故事里,以至于我看到一袋類似鹽的包裝,就馬上買回來,因?yàn)槲移炔患按胫拦适轮薪酉聛戆l(fā)生的事了。我回到家,當(dāng)我把“鹽”拿給媽媽看時(shí),媽媽頓時(shí)哭笑不得,我感到很奇怪,問媽媽為什么。媽媽用手指著“鹽”的包裝袋,我恍然大悟,也禁不住笑起來,原來,我把鹽買成白糖了。
雖然讀書讓我鬧出不少有趣的故事,但它也讓我收獲更多的成功喜悅。今年媽媽買了一雙漂亮的新涼鞋,可沒想到它居然磨腳,為此,媽媽沒少發(fā)牢騷。有一天,我忽然想到自己以前看過的一本科普書上說:不管是鞋子的哪個(gè)地方磨到了你的腳,你就在鞋子磨腳的地方涂一點(diǎn)點(diǎn)白酒,保證就不磨腳了。我把這個(gè)方法告訴了媽媽,媽媽一試,發(fā)現(xiàn)果然不磨腳了,直夸我聰明。這個(gè)小常識(shí),自然是課外書帶給我的知識(shí)。
書中那曼妙神奇的世界,各形各色的人物,總會(huì)為我展現(xiàn)一個(gè)奇異的世界,讓我忍不住想遨游其中。讀書是一生的財(cái)富,是一生的瑰寶,只有多讀書,讀好書,好讀書,才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂,多么有趣。“讀一本好書,等于交了一個(gè)益友。”而我正是有了這個(gè)“朋友”,我才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!彼,我愛讀書,書和我的故事也會(huì)繼續(xù)。
書的故事作文 篇4
在姚明之后又有一位黃皮膚球星在美國NBA大放異彩,他就是華裔球員林書豪,不過球員的稱號(hào)是在六場(chǎng)比賽前,六場(chǎng)比賽過后,他儼然成了一位叱咤風(fēng)云的球星,這位年薪僅76萬美元的球員讓球隊(duì)3000萬巨星組合汗顏,他正用一個(gè)個(gè)傳奇刷新個(gè)人的歷史。從力壓科比到終場(chǎng)前的絕殺,他已經(jīng)讓紐約這座城市沸騰起來,如果說因?yàn)樗侨A裔而讓更多中國人開始關(guān)注,那么他被美國媒體的熱捧則充分說明了他已然走向世界。因?yàn)樗,主教練的日子開始好轉(zhuǎn)起來;因?yàn)樗,尼克斯主唱球票大漲;因?yàn)樗,尼克斯球?duì)開始復(fù)蘇,這一切皆來自于一位傳奇的人物林書豪,他必將成為好萊塢電影的樣板,和美國人所推崇的勵(lì)志故事不謀而合。
2月15日,紐約尼克斯隊(duì)在對(duì)陣猛龍隊(duì)一戰(zhàn)中,林書豪再次上演精彩表演,用一記致命三分絕殺猛龍,讓對(duì)手心悅誠服。NBA猛龍隊(duì)主帥德文-凱西在談到林書豪的時(shí)候表示,林書豪的故事那么激勵(lì)人心,好萊塢的創(chuàng)作者們恐怕找不到一個(gè)比林書豪的故事更好的類似題材了。“在紐約這個(gè)世界上最大的籃球市場(chǎng),林書豪一夜成名。”凱西說道,“他從發(fā)展聯(lián)盟到被裁的邊緣球員,后來被挑選中,現(xiàn)在他成為了一支頂尖球隊(duì)的先發(fā)球員,這將會(huì)書寫一段NBA歷史的佳話!
現(xiàn)在美國的一些媒體開始在討論到底誰能阻止林書豪,姑且不管別人怎么討論,從這些討論之中我們能發(fā)現(xiàn)林書豪已經(jīng)得到NBA的認(rèn)可,得到美國人的認(rèn)可,這位華裔小伙子剛剛告別寄宿的日子,這也是他走向成功的開始。從下方到NCCA到如今的大展宏圖,林書豪的故事不可復(fù)制,但其成功的背后是美國人的離職哲學(xué)。林書豪堅(jiān)持訓(xùn)練了4個(gè)月,目的就是為了得到更多的上場(chǎng)機(jī)會(huì),從勇士隊(duì)到火箭隊(duì),似乎都沒有能得到很好的機(jī)會(huì),但是到尼克斯卻得到了機(jī)會(huì),因?yàn)椤疤鸸稀卑矕|尼和小斯的缺席,他上場(chǎng)了并抓住機(jī)會(huì)一路飆分,機(jī)會(huì)似乎在給有準(zhǔn)備的人,如果不是他的刻苦勤奮,或許得到這個(gè)機(jī)會(huì)也未必能抓住。
在美國社會(huì)里,只以成敗論英雄,但是美國人的哲學(xué)里卻非常鼓勵(lì)自我奮斗,從《阿甘正傳》的故事看來,每個(gè)人都不知道生活里的巧克力到底是什么滋味,只有不斷的奔跑,不斷的超越,終究獲得所有人的認(rèn)同。作為一個(gè)傳奇人物,林書豪的故事必將成為美國人的勵(lì)志哲學(xué),同時(shí)也鼓勵(lì)更多的年輕人通過自我奮斗實(shí)現(xiàn)人生理想。
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