【實(shí)用】書的故事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的書的故事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書的故事作文 篇1
那天烈日當(dāng)空,太陽似乎發(fā)了狂,一個(gè)勁地把那燦爛無比的陽光撒向大地,大地像蓋上了一層金紗,花草樹木顯得更加美麗動(dòng)人。我也笑得樂開了花,原來,是今天媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求,允許我買一本原著版的《三國演義》。
在漫長的暑假中,我已讀完了小學(xué)生版的四大名著:西游記、紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國演義。尤其是羅貫中的《三國演義》讓我百讀不厭。在書中,我仿佛自己就是神能廣大的茍彧和諸葛亮;身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云與關(guān)羽;足智多謀的陸遜與郭嘉。開始我看得津津有味,可是天長日久,這些小學(xué)生版的書已不能夠滿足我。我的目光又聚集在書店的原著版《三國演義》上了。
買到了書,我拆開了包裝袋,一本使人眼花繚亂的眾將圖呈現(xiàn)在我眼前。咦?這不就是虎牢關(guān)三英戰(zhàn)品布嗎?我激動(dòng)不已,立刻看起三國演義來。急忙打開書,一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著,我十分快樂—這種暢游書的海洋中的滋味。
鐘表上的時(shí)針已經(jīng)不知何時(shí)悄悄溜到了十二那個(gè)數(shù)字上,我并沒有像往日一樣自然地放下書去吃飯,而是繼續(xù)捧著三國演義,仿佛我在捧著一樣稀世珍寶,久久不愿放下。直到媽媽不停地叫我吃飯,我才像一條要被捕捉的魚兒一樣極不情愿地從書的海洋中跳出來。
我愛書,更愛體驗(yàn)書中無窮的知識(shí)與樂趣。書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類知識(shí)的總統(tǒng);書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。我一定要多多閱讀,使自己了解更多的知識(shí),更上一層樓。
書的故事作文 篇2
我腦海中的每一縷記憶都和我那心愛的書連在一起,魂?duì)繅?mèng)繞……
我愛看書,因?yàn)闀芴找比诵,?dāng)在神秘知識(shí)的海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物、令人熱血沸騰的冒險(xiǎn)小說……讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了陳年的老酒一樣,沉醉在其中,如夢(mèng)初醒,不禁咽了一口唾沫,就好像把從書中學(xué)到的知識(shí)都吞了下去。
要說我和書的故事,別著急,聽我娓娓道來:在陽光明媚的上午,我坐在椅子上津津有味的看著《笑貓日記之從外星球來的孩子》,突然,一道宛如“河?xùn)|獅吼”般的聲音猶如驚雷一般滾滾而來:“吃——飯——了!”這道聲音的威力可不小,它宛如一只大手,把我從書中的世界硬生生的“扯”出來,無奈,我只好帶著書伺機(jī)而動(dòng)——找時(shí)間來看了。
看,老媽又在飯桌上嘮叨了,而周圍的二姐、大姐、老爸一臉痛苦的`神色,你肯定要問:“還有你呢?”我啊,正捧著我那本最喜歡看的書——《笑貓日記之從外星球來的孩子》沒心沒肺的躲在餐桌底下津津有味的看著呢,突然,一道目光掃射而來,。≡瓉硎谴蠼,看來我又免不了一頓”肉炒臉“了,果不其然,大姐一看到我,便杏眼圓瞪,一把揪住我的耳朵,用只有我和大姐能聽到的聲音說:”我們?cè)谶@忍受老媽永無止境的嘮叨,而你卻在沒心沒肺的看書?看我不”收“了你!“旋即一巴掌懸在空中,就要扇在我的臉上,在這千鈞一發(fā)之際,我急忙喊:”老爸,救命要緊!“
“誰叫你吃飯看書!袄习?jǐn)倲偸,一副關(guān)我什么事的樣子,”不過——“
老爸這個(gè)拖長音給我?guī)砹艘唤z希望,我急忙說:“不過什么,趕緊說,救命要緊。
“不過吃完飯后的一小時(shí)電腦就歸我!卑职帜墙圃p的表情仿佛在臉上寫著。
“呃……”我有些肉疼的思考著,“好,成,成交!
“合作愉快。”老爸表情一變,“來,放了他吧!
“終于得救了。”我心有余悸的想著。
這就是我和書的故事,你的呢?
書的故事作文 篇3
大家知道書是什么嗎?書是一個(gè)不說話的老師,是一盞指路明燈,是一個(gè)朋友。
小的時(shí)候我是一個(gè)小書迷,現(xiàn)在也不例外。記得有一次,媽媽給我買了幾本新書,恰好碰上奶奶買了一包種子,問:“這是種子嗎,能中好吃的蔬菜嗎?"奶奶說:“是呀,種瓜得瓜,種豆得豆啊!蔽翌D時(shí)冒出一個(gè)大問號(hào),心想:我有那么多書,“犧牲”一本書不就越來越多書了嗎?這就是傳說中的‘種書得書’嗎?莫非是這樣?為了解除疑問,今天我就當(dāng)一回“科學(xué)家”唄。
我來到家后面的花園,首先挖了一個(gè)坑,然后選了一個(gè)“志愿者”,還把它放在坑里,埋了起來。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來,真是一沓糊涂。但小時(shí)候的我并不是這樣想,而是拍手叫好,懵懂的我還說:“我是人才!边^了幾天,我去看看“發(fā)芽”了嗎,找到那個(gè)坑,可是呢,它沒發(fā)芽。于是,我又加“營養(yǎng)品”進(jìn)去,放了很多,一看不好了,太多了,澆點(diǎn)水吧!過了幾天,我又跑過去,再一次看我所謂的“杰作”一看呢,又沒發(fā)芽,莫非營養(yǎng)不良?我皺了皺眉頭,又倒了一大包“營養(yǎng)品”進(jìn)去,又裝出一副博學(xué)多才的模樣,笑呵呵的。
晚上,媽媽回到家,我就撲到她懷里,哭了一下。說:“媽媽,奶奶騙我,說什么種瓜得瓜,種豆得豆,為什么種書沒書呢?"媽媽哭笑不得的說:“種書是不可能的,大傻瓜,你要看給你買唄!薄安宦,種出來不要錢啊!薄罢O呀,書是沒有生命的,種不出來,但種子是有生命的,你讀那么多書都不明白?”“媽媽我知道了。"
那次,原因全是我不好好看書才造成的,因?yàn)檫@樣,所以我們以后要,拒絕書呆子,要做讀到的并且用到的。最后,大家要多讀書,不要書到用時(shí)方恨少啊!
書的故事作文 篇4
“書是知識(shí)的海洋”!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!瘯菚r(shí)代的生命……’’我和書有著不解之緣。
我喜歡看書,看書讓我懂得了不少知識(shí)。以前,我的寫作能力并不好,每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時(shí),我就很羨慕,心里也是很著急。爸爸說:“也許是你的閱讀面太窄,應(yīng)該多讀范文,多擴(kuò)大知識(shí)面!蔽衣犃税职值脑捴,我開始更加勤奮地讀書了,沒想到我的寫作能力竟然提高了。
有一次,媽媽帶我去超市的書柜上看書。媽媽對(duì)我說:“我去里面買菜了,你在這看書”!昂!”我高興地答應(yīng)了,心想:讀書的機(jī)會(huì)來了。我先看的是童話書里的《白雪公主》,這本書,讓我感受到了白雪公主的善良,聰明與智慧……然后看了《故事書》中的主人公很勇敢,聰明,活潑……最后我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動(dòng),形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。還要寫真情實(shí)感。后來,《童話書》和《故事書》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了,我開始看《作文書》!度龂萘x》、!段饔斡洝、。《水滸傳》……我正看書看到如癡如醉的時(shí)候,媽媽突然叫了我一聲“哲茜,該回家了!蔽覅s還依然看著書,毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說:“回家了,不看了”,這時(shí)我才反應(yīng)過來,然后,依依不舍地把書放回書架。
媽媽為了不讓我看書,讓我燒水,我一邊燒水一邊看書,一頁,兩頁我像一匹餓狼,貪婪地讀著。突然,有一個(gè)聲音在我耳邊過來過去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓,但我覺得很快樂,因?yàn)槲覐臅蝎@得了許多知識(shí)。
我愛讀書!“一本你喜愛的書就是一位良師,也是你迷失方向的指南針!
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