有關(guān)讀書(shū)的故事的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)的故事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
我是一個(gè)名符其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，回憶起我讀書(shū)的故事，那真是有喜有憂，有笑有淚……
從讀一年級(jí)開(kāi)始，我天天都讀爸爸書(shū)柜里的書(shū)，直到我把書(shū)都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書(shū)店。那次，我和爸爸買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文輔導(dǎo)大全》等等，各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。沒(méi)過(guò)幾周，爸爸就會(huì)帶我去一次書(shū)店。每次去書(shū)店，我都會(huì)去汲取書(shū)的“營(yíng)養(yǎng)”。書(shū)，可以提高我的寫(xiě)作能力、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識(shí)。
記得讀五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我路過(guò)一個(gè)書(shū)報(bào)亭，那老板喊道：“小姑娘，快來(lái)看啊，這些書(shū)可好看啦！”我本以為是什么作文書(shū)之類的，哪知道不看不知道，一看嚇一跳，那些書(shū)面上印的都是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利的圖片，我差點(diǎn)沒(méi)昏去。這時(shí)，一群流里流氣的小青年走了過(guò)來(lái)，我嚇得急忙跑開(kāi)了。他們挑選了一本書(shū)，一邊走一邊津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還歪著頭壞笑兩下……唉，現(xiàn)在書(shū)販子的品德也太差了吧，我真感到氣憤！
我本來(lái)就愛(ài)讀書(shū)，再加上我平時(shí)看書(shū)和做作業(yè)的姿勢(shì)不正確，這下可好了，從讀六年級(jí)開(kāi)始，我的鼻梁和耳朵上“架起了一座橋梁”——戴上了眼鏡�，F(xiàn)在我確確實(shí)實(shí)是個(gè)“書(shū)呆子”的模樣了。在這里，我想提醒朋友一下，千萬(wàn)不能學(xué)我，要知道戴眼鏡可麻煩著呢，每天都需要保護(hù)好眼鏡，而且每周都要洗一下眼鏡……總而言之，戴眼鏡的害處很多，你們一定要保護(hù)好眼睛哦！
我不僅喜歡讀作文書(shū)，也比較喜歡看笑話書(shū)。它不但能讓我開(kāi)懷大笑，而且還有好處呢！那是一天下午，妹妹不知怎么了，號(hào)啕大哭地走過(guò)來(lái)，撲進(jìn)了我的懷抱。一詢問(wèn)，原來(lái)是她不聽(tīng)話被姑姑打了一下。我連忙幫她擦眼淚，然后給她講了一則笑話，名叫做《逗你玩》。我講得津津有味，講到興頭上時(shí)還忍不住做幾個(gè)動(dòng)作。果然，我一講完，妹妹就破涕為笑。姑姑跑了過(guò)來(lái)，松了一口氣，說(shuō)：“這丫頭特別能哭，我剛想來(lái)哄哄她，沒(méi)想到你竟然把她逗笑了，謝謝你了�！薄皼](méi)事兒�！蔽铱粗θ轁M面的妹妹，心里比吃了蜜還甜會(huì)心地笑了。
我讀書(shū)的收獲真的不少：有喜有憂，有笑有淚，既豐富了生活，又增添了智慧。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
走進(jìn)我的房間，你將會(huì)看見(jiàn)一道奇特的“風(fēng)景線”:床上擺的，桌上放的，書(shū)柜里疊的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?shū)。而我就是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀書(shū)!
我喜歡在春風(fēng)和煦的日子里，拿上一本書(shū)，坐在床上，細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間時(shí)，當(dāng)一陣暖風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我就會(huì)深深體會(huì)書(shū)中所表達(dá)的情感……
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，從兒時(shí)的《格林童話》到世界名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《魯賓遜漂流記》……這些大大小小的小說(shuō)，令我找到許多人生的道理，讓我在人生的航海中快樂(lè)行使。最近，我又開(kāi)始迷上了秦文君阿姨的小說(shuō)《女生賈梅》《男生賈里》
初一(2)班的女生賈梅，是龍鳳胎中的妹妹，也是一名活撥開(kāi)朗的女孩，她的哥哥賈里是初一(1)班的班長(zhǎng)兼鬼點(diǎn)子大王。他們喜歡寫(xiě)日記，把一天中有趣的事情記錄下來(lái)，然而這個(gè)日記是不給別人看的。他們有時(shí)會(huì)吵架，在日記里相互寫(xiě)壞話，但很快又和解了。當(dāng)妹妹丟失東西時(shí)，賈里總是挺身而出，幫妹妹找東西；當(dāng)妹妹被欺負(fù)，賈里總是在心里為她鳴不平，暗地里跟蹤調(diào)查，為妹妹“報(bào)仇”。賈里總是告訴賈梅：“這就是有哥哥的好處！”賈梅表面上總是不屑一顧，可暗地里卻佩服哥哥！也許，這就是龍鳳胎吧！
讀了這本書(shū)，我為他倆深厚的兄妹之情深深打動(dòng)，哥哥賈里表面上是一個(gè)對(duì)妹妹的事情不屑一顧的人，可私下里卻為妹妹著急、擔(dān)心。妹妹賈梅表面上是一個(gè)為哥哥所做的事無(wú)動(dòng)于衷的人，可心里卻十分感激哥哥！他們之間的感情如同緊擰的繩，怎么也拉不開(kāi)。
我的讀書(shū)生活豐富多彩，讀書(shū)令我受益匪淺，讀書(shū)令我找到快樂(lè)，讀書(shū)令我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的`故事的作文 篇3
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我也十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū) ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫�(jiǎng)”我說(shuō)：“我家寶寶是世界上讀書(shū)水平最高的人。”其實(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。后來(lái)久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽?xiě)?yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重�?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在我的眼里，書(shū)是一張飛毯，帶著我們?cè)谥腔鄣奶炜罩邪肯�；�?shū)是一只小船，帶我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪；書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，引導(dǎo)我們?cè)谖膶W(xué)的宇宙中探索。
小時(shí)候，我無(wú)論做什么事情，都無(wú)法持之以恒，只有五分鐘的熱度，尤其是靜坐讀書(shū)，對(duì)我來(lái)講，那簡(jiǎn)直比酷刑還難以忍受。記得有一次放假，媽媽和爸爸都把自己悶在書(shū)房里看書(shū)，家里靜悄悄的。我想讓爸爸陪我出去玩，他卻沉默不語(yǔ)地丟給我一本《格林童話》和一本字典。我剛想說(shuō)些什么，這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不要老是想著出去玩兒，你讀讀書(shū)吧！遇到不認(rèn)識(shí)的字，記得查字典。”說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)身回書(shū)房看自己的書(shū)去了，只留我一個(gè)人在客廳里。
我想到爸媽都不肯陪我玩，淚水不禁奪眶而出，可是，就算我哭得再厲害，爸媽也沒(méi)有出來(lái)安慰我。我只好停止哭泣，心想：“看來(lái)，我只能在家讀書(shū)了。”我走進(jìn)自己的房間，硬著頭皮翻開(kāi)了那本厚厚的《格林童話》。一翻開(kāi)書(shū)，我便被那彩色的圖片和精彩的故事吸引住了，《漁夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太貪婪；《進(jìn)入天堂的裁縫》使我明白了世上萬(wàn)物不全是完美的，你要做的就是學(xué)會(huì)容忍那些瑕疵……看著看著，我忘記了時(shí)間，忘記了一切，最后，抱著書(shū)在床上睡著了。
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，深切地感受到：書(shū)是我們生命不可或缺的一部分，更是我們靈魂的指路明燈。因此，我呼吁大家：好讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)成為好朋友吧！
讀書(shū)的故事的作文 篇5
坐在兩顆白楊樹(shù)所架起的秋千上，一縷縷陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)，一下子迸發(fā)出來(lái)，我貪婪的吸吮著。
兒時(shí)的我真的想不通，為什么大人總是在你難得的空余時(shí)間里讓你看書(shū)？而且似乎許多人也特別喜歡看書(shū)。
這個(gè)秋天的早晨就是陽(yáng)光斑駁。落葉紛紛，給大地鋪上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，無(wú)聊的打發(fā)著時(shí)光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》，裝裝樣子，糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的生日禮物。黃色的書(shū)皮上印著著夸張的卡通人物圖像，好像有點(diǎn)意思，那我就翻開(kāi)看看？反正無(wú)聊。莫名其妙的標(biāo)題：給老肥一個(gè)教訓(xùn)，誰(shuí)是“老肥”？“植物也瘋狂”，啥？植物，瘋狂？我倒要看看。
楊歌的爸爸和拇指差不多大，但他的腦瓜特別聰明，總是發(fā)明一些稀奇古怪的東西，使得楊歌的人生便開(kāi)了掛似的特別厲害。懲奸除惡，這也是我兒時(shí)的夢(mèng)想啊！打倒壞蛋，感覺(jué)好極了。
人生有起有落，而此書(shū)情節(jié)也是起起落落，跌宕起伏，引人入勝。有正面的楊歌，也有對(duì)立的反面派“地中�！睍�(shū)嘛？總是要有一個(gè)超高的高潮，然后便是結(jié)尾。當(dāng)我看得入迷時(shí)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)故事已到尾聲，心中不由感嘆，竟是隱隱的憂傷。
莫非這就是對(duì)一本書(shū)的依戀？以前的我調(diào)皮搗蛋，靜不下心，坐不下來(lái)。想不到這本書(shū)竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來(lái)，讓我進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，行俠仗義，懲惡揚(yáng)善。
抬頭仰望蒼穹，依然湛藍(lán)，遙望西方，云霞燦爛，火紅的太陽(yáng)只剩半張臉，似在嗔怪我沒(méi)對(duì)它說(shuō)“再見(jiàn)”。
上初中了，三科變七科，但我閱讀的興趣卻有增無(wú)減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書(shū)》，書(shū)中涵蓋了七年級(jí)上冊(cè)所有的地理知識(shí)，稀奇古怪的人物，經(jīng)度緯度、南水北調(diào)全在這本書(shū)里面，一堆枯燥無(wú)味的知識(shí)在這里化身為有趣的故事�？此�，既長(zhǎng)了知識(shí)，又怡了性情。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧”，親愛(ài)的朋友，一起來(lái)吧！讀書(shū)，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，讓知識(shí)改變命運(yùn)！
讀書(shū)的故事的作文 篇6
你們有自己的讀書(shū)故事嗎？不管有沒(méi)有，聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧！
一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《親愛(ài)的漢修先生》很好看，我就叫媽媽給我買(mǎi)了一本，媽媽答應(yīng)了。
我看了一點(diǎn)，覺(jué)得可有意思了，可是天很晚了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，要睡覺(jué)了�！蔽艺f(shuō)：“再看一會(huì)，就一會(huì)兒�！蔽矣纸蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。我似乎也進(jìn)入了書(shū)中，一起給親愛(ài)的漢修先生寫(xiě)信，一起玩耍。當(dāng)我讀到雷伊在父母離異的情況下，不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，而且理解父母無(wú)法共處的原因，能體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我想雷伊在成長(zhǎng)的道路上懂得了愛(ài)、理解和寬容，為有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親和負(fù)責(zé)任的爸爸而自豪。
我也讀過(guò)《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能讓你捧腹大笑。其中的《當(dāng)家理財(cái)好滋味》是我最喜歡的，好孩子當(dāng)家了，媽媽給她一塊錢(qián)買(mǎi)青菜，金鈴把青菜都吃完了，爸爸媽媽只能看她狼吞虎咽地吃，幸好冰箱有排骨，才讓晚上的菜有了著落。還有一個(gè)故事我也覺(jué)得很有趣，就是金鈴在床上傻笑，媽媽問(wèn)她笑什么，是不是被考試考傻了，金鈴卻說(shuō)：這次模擬考試考得最好的不是以往班里最好的同學(xué)，原來(lái)她在假設(shè)自己考了一百分，多么有意思的人吶！
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情。書(shū)像一面鏡子告訴我什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡、什么是愛(ài)、什么是恨。人生的路應(yīng)該怎么樣，人應(yīng)當(dāng)怎樣活……
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，只有多讀書(shū)，才能提高自己的思想，自己的智慧。讓我們多讀經(jīng)典的書(shū)，正能量的書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 篇7
讀書(shū)，是人類的生活中高層次的精神享受；讀書(shū)，是世界上最美好的事情；讀書(shū)，也是我生活中最重要的一部分。因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)觀察……也在思考中成長(zhǎng)，在感受中得到共鳴，在觀察中了解世界……只要我們認(rèn)真讀書(shū)，這個(gè)世界就會(huì)變得萬(wàn)分美好。我也有過(guò)一些讀書(shū)故事，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得真有趣。
記得有一次，我正在精心鉆研《紅樓夢(mèng)》，一邊看一邊在家中踱步，還不停思考。我看得入迷，表妹打斷了我，說(shuō)：“姐，干嘛呢，這么入神！”我正沉醉在書(shū)中《牡丹亭》的唱詞部分，被這么一打斷，完全沒(méi)了興致。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“別煩我，我在鉆研《紅樓夢(mèng)》，不懂別插嘴！”表妹聽(tīng)了，悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了。我瞪了她一眼，繼續(xù)一頭扎入書(shū)的世界。
“姐，你有筆嗎？”我沉浸在黛玉吟誦的《葬花詞》中，被那種凄涼的氣氛所感染，又突然聽(tīng)見(jiàn)表妹一聲喊，“我要寫(xiě)作業(yè)！”我又一次被拉回現(xiàn)實(shí)，顯得格外煩躁，說(shuō)：“自己找，在抽屜里！”“找不著��！你來(lái)找給我！”我無(wú)可奈何，只得慢慢悠悠晃進(jìn)房間，為表妹找筆，一邊走還一邊看著書(shū)�！鞍 蔽乙宦暣蠼校易约憾及炎约簢樦�。一股鉆心的疼痛向我的腳踝襲來(lái)，疼得我直叫喚。低頭一看，嚯！這不是我的書(shū)嗎！我的書(shū)掉到了地上，書(shū)的一個(gè)角硌到了我，腳踝又一崴，差點(diǎn)兒跌在地上。我拼命忍著疼站起來(lái)，看著地上的書(shū)，瞪了一眼，可還是小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，擦擦灰，把它放到書(shū)架上。為表妹找到筆之后，又繼續(xù)一頭扎進(jìn)《紅樓夢(mèng)》里……
書(shū)，是我最好的朋友，最好的老師。歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”我要多讀書(shū)，讓自己也高尚起來(lái)！
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