【實(shí)用】讀書(shū)的故事的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
小時(shí)候，每當(dāng)看到書(shū)，就總覺(jué)得真是沒(méi)意思，讀書(shū)成了我最大的煩惱。
漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)讀一年級(jí)了，我慢慢感到了知識(shí)的缺乏，每次寫(xiě)作文，我都不知道怎么寫(xiě)，沒(méi)有話(huà)說(shuō)，就是寫(xiě)一些，也是詞不達(dá)意，錯(cuò)別字連天。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)書(shū)，希望我能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，可是我從來(lái)不看。
直到有一天，我們?nèi)ネ獾芈眯校吹骄包c(diǎn)有二個(gè)紅色的大字，我不經(jīng)意間讀出來(lái)：別墅(bíe yě)，大家聽(tīng)到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來(lái)是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來(lái)以后一定要多讀書(shū)了。被人笑話(huà)真是有點(diǎn)不好意思。
從那以后，我就堅(jiān)持多看書(shū)，漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對(duì)世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以學(xué)習(xí)借鑒很多優(yōu)秀作者的表達(dá)優(yōu)美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫(huà)書(shū)也可以讓我們更加幽默。
——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)給了人知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
“沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大，用知道武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”是�。∥覀儜�(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中慢慢地積累知識(shí)，更加充實(shí)自己。
要說(shuō)起書(shū)，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我特別不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無(wú)聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū)，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒(méi)有阻止我的閱讀，不一會(huì)兒，我終于讀完了書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊，反而很有趣。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘貏e高興，她興奮地說(shuō)：“桌子上的書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū)，如今，終于成功了！”我一聽(tīng)，猛然醒悟，原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此，我便特別愛(ài)看書(shū)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū)，每次和媽媽出去購(gòu)物，我都會(huì)拉著媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，買(mǎi)幾本自己心意的書(shū)，才肯離開(kāi)。有一次，因?yàn)橘?gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn)，所以沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好做公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，當(dāng)時(shí)，我特別高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看！我多么愛(ài)看書(shū)呀！
現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)可多了！有《愛(ài)的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹(shù)》……我一有空，便沉浸在書(shū)的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識(shí)中；遨游在空中……書(shū)，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)，還讓我明白了許多道理，書(shū)是我最親密無(wú)間的朋友；‘是教育我的好老師；是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
啊！讀書(shū)真好呀！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的故事的作文 篇3
我們家的每個(gè)人都喜歡看書(shū)，一進(jìn)我們家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)房間都有書(shū)，還有一間專(zhuān)門(mén)放書(shū)的房間，大大的書(shū)柜里放滿(mǎn)了書(shū)，有時(shí)實(shí)在放不下了，爸爸就拿幾個(gè)精致的大盒子，把多出來(lái)裝不下的書(shū)一股腦地放進(jìn)盒子里，找了個(gè)角落放下來(lái)了。因此，“書(shū)太多了!要不就賣(mài)了，要不就送人，不許再買(mǎi)了!要看和別人換!”這句話(huà)，已經(jīng)成為了口頭禪了。
每天晚上臨睡覺(jué)前我都要看一會(huì)兒書(shū)。在三年級(jí)的時(shí)候，我非常愛(ài)看書(shū)，一看起來(lái)書(shū)就能沉浸其中，走火入魔。所以我經(jīng)常跟個(gè)木頭似的坐在床頭，一看就是一個(gè)半鐘頭。這個(gè)壞毛病我一直沒(méi)改，每天一看起書(shū)來(lái)就什么也不干了，有時(shí)會(huì)連作業(yè)都拋在腦后，七八點(diǎn)鐘了才開(kāi)始寫(xiě)。有一天吃完飯，因?yàn)槭侵苣瞧诹�，所以我沒(méi)什么事干。我拿起旁邊一本《明朝那些事兒》第一卷，就抓著這二十分鐘，埋頭苦讀起來(lái)。我看得如癡如醉，看到了朱棣和朱允炆的殊死拼搏，也看到了朱元璋的那些奸臣和忠臣……真是讓我有千言萬(wàn)語(yǔ)。突然我覺(jué)得渴了，而我現(xiàn)在就正看到徐達(dá)和湯和、朱元璋吃飯那一段，不知道從哪兒打來(lái)的怪念頭，我突然照著里面的文字念了一句：“小妹，來(lái)杯茶。”我還津津有味的讀著呢，門(mén)外傳來(lái)阿姨的聲音：“啊?你說(shuō)什么?”我才立刻意識(shí)到自己弄錯(cuò)了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“啊啊……我，哦!我要喝水�！蹦阏f(shuō)說(shuō)奇怪不奇怪?我一直就悶著頭在枕頭底下笑了好一會(huì)兒呢。
吃飯的時(shí)候，我問(wèn)歷史特別棒的媽媽?zhuān)骸皨寢?朱棣的母親到底是誰(shuí)啊?”媽媽就說(shuō)：“我看過(guò)的歷史書(shū)上也沒(méi)有說(shuō)。朱棣的媽媽只是一個(gè)普普通通的小妃子，生下來(lái)的朱棣肯定在別人眼里也是普普通通的嘍。但是她也是朱元璋龐大的‘妻子軍團(tuán)’中的妻子之一。朱元璋的妻子有二三十個(gè)呢，所以他也不計(jì)較自己的兒子到底有什么家事。爸爸媽媽都不覺(jué)得丟人，反而朱棣自己覺(jué)得丟人，外人都在說(shuō)他身份低賤，不配當(dāng)朱元璋的兒子，所以……”“所以朱棣自己就把母親的身份隱瞞住了，從古至今從未有人證實(shí)過(guò)他的母親的資料。朱棣好壞啊!”茅塞頓開(kāi)的我沒(méi)有等媽媽繼續(xù)詳細(xì)的把故事說(shuō)完，就搶著說(shuō)了出來(lái)。“太棒了，大拇指!”媽媽也興高采烈地說(shuō)�！翱矗蹆鹤佣鄡�(yōu)秀!”媽媽對(duì)爸爸興奮的炫耀著，而我也很高興。
我們家這樣的事情多了去了，這些故事我都覺(jué)得很古怪、很有趣。有時(shí)候你讀書(shū)讀的太多了，對(duì)人物、情節(jié)啊已經(jīng)滾瓜爛熟了，可能還真的.會(huì)干出一些令人匪夷所思的怪事呢!
讀書(shū)的故事的作文 篇4
說(shuō)起讀書(shū)，還得從小時(shí)候談起 。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就喜歡書(shū)，當(dāng)我還在姍姍學(xué)步的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)，一看到這些畫(huà)書(shū)，我就愛(ài)不釋手，書(shū)成了我的好朋友。直到上幼兒園，《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》的誦讀陪伴著我度過(guò)了美好的少兒時(shí)光。
上小學(xué)時(shí)，學(xué)校里有時(shí)會(huì)讓我們自愿訂課外書(shū)，有些書(shū)還贈(zèng)送玩具。回到家后，我便讓媽媽給我訂贈(zèng)送玩具的書(shū)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)："訂書(shū)要選對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，不能只看玩具。"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)，媽媽和我商量著說(shuō)："我看著這本《快樂(lè)作文與閱讀》不錯(cuò)，可以提高你的作文水平。"聽(tīng)了媽媽這一說(shuō)我覺(jué)得很有道理，同時(shí)我也知道了，以后訂書(shū)一定要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，而且還要有意義。
每次放學(xué)回家，我做完作業(yè)，就立刻捧起書(shū)來(lái)，在書(shū)中，我像一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游。從那以后我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買(mǎi)了許多書(shū)，有教輔書(shū)和兒童文學(xué)等等，我特別喜歡伍美珍和楊紅櫻的書(shū)。有一次，一本厚厚的書(shū)我兩個(gè)小時(shí)就看完了，媽媽還驚訝地說(shuō)："簡(jiǎn)直低估了你們這些孩子的閱讀能力啊，實(shí)在是讓人難以置信！"現(xiàn)在通過(guò)讀書(shū)我了解到了許多課外知識(shí)，而且我的作文水平和閱讀能力也明顯提高了許多。讀書(shū)有這么多好處，何樂(lè)而不為呢？
書(shū)籍，是我們一生的財(cái)富，它能給我們的生活增添樂(lè)趣。書(shū)就像我們的良師益友，它會(huì)如影隨形地陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，直到我們登上人生的頂峰！
讀書(shū)的故事的作文 篇5
關(guān)于書(shū)，我們一定都有很多的話(huà)，有很多的故事，書(shū)是伴隨我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯甚至是一生的東西，關(guān)于我和書(shū)的故事也一直在上演著！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為這句話(huà)對(duì)極了。以前我本來(lái)是一個(gè)非常不愛(ài)看書(shū)的人，只要一聽(tīng)到媽媽喊我去看課外書(shū)，我就撒謊說(shuō)要去廁所。
有一次，爸爸媽媽不在家，我很無(wú)聊，就順手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。我看了幾篇作文覺(jué)得那些作文寫(xiě)得很有趣，就一直看了下去。看完了一本書(shū)，我從書(shū)中吸取了營(yíng)養(yǎng)，因此，我變得愛(ài)看書(shū)了。
現(xiàn)在，只要爸爸媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)，我就愛(ài)不釋手地抱著，直到看完為止。爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)很多，如：《格林童話(huà)》、《作文大全》、《八十日環(huán)游地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如豬有一對(duì)翅膀》等。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。我一直在津津有味地看著，連表哥來(lái)了都不知道。表哥走進(jìn)我的房間，笑瞇瞇的和我打招呼，我太入迷了，好像自己是眼睛瞎了，或者是耳朵聾了，只抬頭看了一眼，連“表哥”也沒(méi)有叫一聲，表哥氣得跑到客廳看電視去了。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間。媽媽叫我去吃飯，我只回答了一句“哦，來(lái)了。”過(guò)了“一會(huì)兒”，媽媽又來(lái)“請(qǐng)”我吃飯，“知道了。”我回答道。這時(shí)爸爸發(fā)火了：“還不快來(lái)吃飯，不來(lái)吃飯以后不給你買(mǎi)書(shū)了！”我聽(tīng)了，只好無(wú)可奈何地走去飯廳。
書(shū)是快樂(lè)的源泉，書(shū)是知識(shí)的來(lái)源。俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”讓我們?yōu)槿〉脙?yōu)異的成績(jī)而努力吧！
讀書(shū)的故事的作文 篇6
五彩繽紛的課外書(shū)，就像打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙。它會(huì)把你帶入神圣的知識(shí)殿堂，會(huì)讓你在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
圖書(shū)館里的課外書(shū)種類(lèi)繁多，讓你看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我特別喜歡其中的《三國(guó)演義》。這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣。介紹了魏、蜀、吳三國(guó)時(shí)期的很多有趣的故事。書(shū)中涌現(xiàn)出的人物，有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風(fēng)流名士，有無(wú)恥之徒，也有殘忍無(wú)比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讀起來(lái)很有趣。像“三顧茅廬”，寫(xiě)了劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關(guān)羽、張飛親自去請(qǐng)，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動(dòng)了，于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚(yú)得水。漸漸形成了三國(guó)鼎立的局面。劉備還與虎將關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，發(fā)誓同生死共患難……
這本書(shū)里還有許多可歌可泣的故事，讀起來(lái)趣味無(wú)窮。每當(dāng)拿起這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，常廢寢忘食地讀著。如今，我能熟練地把其中的一個(gè)個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)呢！
讀書(shū)的故事的作文 篇7
孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”對(duì)于這句話(huà)，我深有感觸。
像花兒在風(fēng)中起舞，像泉水叮咚響徹峽谷，每當(dāng)我捧起一本自己喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，心中總是涌出一絲絲的喜悅之情。這種感覺(jué)，恰似是一首跳躍著音符的樂(lè)曲。
我最早看過(guò)的書(shū)是一種只有幾頁(yè)的小人書(shū)，這種書(shū)上只有一些短短的句子，大部分都是圖片。我那時(shí)只有三、四歲，自然只會(huì)看圖片，故事的內(nèi)容幾乎都不太理解。記得有一次，我好不容易才“猜”出了故事的內(nèi)容，媽媽卻說(shuō)不是這樣的，氣得我哭鬧了一整天，結(jié)果眼睛腫得跟金魚(yú)似的，讓媽媽又氣又憂(yōu)。
上學(xué)后，我漸漸開(kāi)始接觸了一些散文、短文、甚至是長(zhǎng)篇小說(shuō)。在閱讀時(shí)，精彩地的故事情節(jié)往往讓我這之沉醉，而書(shū)中主人公的悲歡離合，又常讓我牽腸掛肚。記得一次學(xué)校午餐管理后，我和同學(xué)要玩捉迷藏，在下樓時(shí)，我就順手拿了本小說(shuō)。游戲開(kāi)始后，我躲在一個(gè)陰森的角落里，覺(jué)得有些無(wú)聊，又“啃”起了書(shū)來(lái)。耳邊不時(shí)有蚊子在嗡嗡作響，可我并無(wú)察覺(jué)；蜘蛛從我的眼前掠過(guò)，我也毫無(wú)反應(yīng)；頭上不時(shí)滴下空調(diào)水，我卻并不知曉，還是沉浸在書(shū)海之中，這感覺(jué)好似在人間天堂中漫步，周?chē)且黄ê�，散發(fā)著絲絲芳香。我不禁吸了吸鼻子，正想好好享受一下花香，卻突然一下子驚醒了過(guò)來(lái)，看了看手表，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時(shí)間。我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室，可還是遲到了，幸虧老師寬宏大量，要不然，我可要受罰了。
在三年級(jí)時(shí)，我的讀書(shū)量逐漸地增加了，開(kāi)始閱讀一些深?yuàn)W的書(shū)籍，如《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等等，多有“不求甚解”的滋味，自己只能反復(fù)的閱讀，直至明白為止。有一次，作文培訓(xùn)班老師問(wèn)我們知不知道孔子說(shuō)過(guò)哪些飽含哲理的話(huà)，我當(dāng)時(shí)正在想孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)過(guò)的：“興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！币徊蛔⒁�，結(jié)果輕聲地念了出來(lái)，老師的耳朵可真靈，居然聽(tīng)見(jiàn)了，并要求我再說(shuō)一次。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮又說(shuō)了一遍。沒(méi)想到，老師居然鼓起了掌，并表?yè)P(yáng)了我。就這么誤打誤撞，我竟成了老師眼中的優(yōu)秀生�？磥�(lái)，讀書(shū)還有這種好處�。�
或許，這正像孟德斯鳩所說(shuō)的——愛(ài)上讀書(shū)，能讓我們的生活更加美好！
讀書(shū)的故事的作文 篇8
昨天，我和媽媽一起讀書(shū)，媽媽一邊講一邊畫(huà)，畫(huà)出好詞和佳句。我不會(huì)讀的字媽媽教我讀；讀錯(cuò)了，媽媽就給我糾正，說(shuō)正確答案；等我讀累了的時(shí)候，媽媽就讓我休息一下，然后我和媽媽繼續(xù)讀書(shū)。
我以后要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。
讀書(shū)的故事的作文 篇9
走進(jìn)六年級(jí)之后,我們班掀起了一陣讀書(shū)熱潮。無(wú)論男生女生，每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著一本書(shū)，其中，有中外名著，也有有各種小說(shuō)，內(nèi)容繁多。
良好的讀書(shū)氣氛感染了我，我也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。甚至晚上，我也要抱著書(shū)入睡。
一個(gè)晚自習(xí)后，我?guī)е蚴男≌f(shuō)《狼王夢(mèng)》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來(lái)。〈〈狼晚夢(mèng)〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒(méi)能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線(xiàn)的時(shí)候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書(shū)，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是啊！”馬上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法，我們可以去洗手間，把門(mén)關(guān)上,再打開(kāi)燈，不就可以看書(shū)了嗎？如果夜班老師來(lái)了，我們就說(shuō)自己拉肚子不就行了嘛！”說(shuō)完，張怡便拿著書(shū)，去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來(lái)一縷燈光。我拿出書(shū)，對(duì)準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來(lái)。因?yàn)槲冶蛔蠉箓ゴ蟮哪笎?ài)所感動(dòng)了……
當(dāng)我把書(shū)看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我看書(shū)。我倒頭便睡了。
讀書(shū)的故事的作文 篇10
熱愛(ài)書(shū)吧！他是我們知識(shí)的源泉！'這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，它是我們知識(shí)的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
說(shuō)到書(shū)，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫(huà)面······
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書(shū)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，我就情不自禁、愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，妹妹一臉無(wú)奈的說(shuō)道：“姐姐，我也要看嗎。”“切，不識(shí)字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的撒起嬌來(lái)：“我不管，你講給我聽(tīng)!”我無(wú)奈的搖搖頭：“那······好吧”
剛開(kāi)始，書(shū)里描繪了一個(gè)女人。我便講了起來(lái)：“四個(gè)環(huán)小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽(tīng)個(gè)故事還這么麻煩！”只見(jiàn)妹妹手舞足蹈的表演起來(lái)，她一會(huì)做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來(lái)，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書(shū)，妹妹有時(shí)還會(huì)表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！
原來(lái)，書(shū)可以給不識(shí)字的孩子帶來(lái)歡樂(lè)，這讓我感受到了書(shū)的偉大和魅力！
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