精選讀書的故事的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書的故事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的故事的作文 篇1
雖然我家不是什么書香門第，但是這一點(diǎn)兒也不影響我們一家人喜歡愛書。
每次只要郵遞員叔叔把報(bào)紙送到門口，爺爺就會迫不及待地接過報(bào)紙津津有味地看起來，生怕漏掉了什么重要的消息。而村上的人想要知道什么消息，都只要問爺爺。
媽媽和奶奶雖然每天都在忙家里的事，但只要一休息下來，她倆就會一人拿上一本自己喜歡的書看起來，并不時(shí)地交談一下自己對某一件事的看法。
不過在我們家里看書最多的要數(shù)我爸爸了,他簡直就是我們家的“百事通”，只要有問題向他請教，他基本上都能輕松搞定。
至于我嘛，自認(rèn)為還是比較喜歡看書的，五花八門的書我都看，而且只要一有空，就會捧起書來讀。有時(shí)看書看得連作業(yè)都忘做了，有時(shí)看書看得都不肯睡覺，有時(shí)我在書上看到一些新鮮的事，便會出些題目來考考爸爸媽媽，想難倒他們。
“爸爸、媽媽，我出些題目考考你們吧！這次你們保證答不上來�！蔽覊膲牡匦χＵl知爸爸、媽媽一點(diǎn)都不怕，和往常一樣欣然接受了我的挑戰(zhàn)�！暗谝活}，考拉多數(shù)時(shí)間在樹上還是在地上呢？”“我知道了，”媽媽搶著說“考拉多數(shù)時(shí)間是在樹上，以免自己受到傷害�！薄皨寢專愦饘α�。真棒！”�！暗诙䝼�(gè)問題，考拉吃果實(shí)還是樹葉呢？”“考拉吃樹葉！”爸爸馬上說到�！巴郏职帜闾珔柡α恕闭f著，我向爸爸翹起了大母指。“最后一個(gè)問題，考拉吃什么樹葉，（1）樟樹葉（2）……”我還沒說完，爸爸媽媽就幾乎一起說道：“桉樹葉！”他們倆對視了一會兒，哈哈大笑起來。
我這下徹底服了他們，沒想到這些問題他們居然還能對答如流�？磥恚乙院筮�得要看更多的書。這樣，我的知識才會更豐富。
“書是知識的海洋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，如果不讀書，那就學(xué)不到知識，沒有了知識該如何進(jìn)步呢？所以，請大家熱愛讀書吧！
讀書的故事的作文 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺得特別親切。
小時(shí)候，爸爸先教我識字，開始我認(rèn)得少，媽媽白天上班，晚上睡覺前給我講故事，但是媽媽能力有限，不能一直給我講故事，每當(dāng)我要求她再給我講個(gè)故事時(shí)，媽媽總是說：“太晚了，明天再講吧。”那時(shí)我還不懂得看書，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戲式識字法教我識字，所以那一厚疊的識字卡很快就被我認(rèn)完了，一天，我到書房找東西，突然發(fā)現(xiàn)書柜上放著什么東西，我一看，原來是一本書，前面幾個(gè)字不認(rèn)識，后面兩個(gè)字是故事，我挺喜歡聽故事，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來，從這時(shí)候起，我就喜歡看書了。
上了一年級學(xué)拼音后，開始我看帶拼音的書，漸漸的我認(rèn)識了許許多多的字，隨著年齡的增長，我上二年級后，開始看不帶拼音的書，慢慢地，我看書的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級的時(shí)候，老師讓寫一篇幻想作文，我寫的是乘坐紙飛機(jī)出游等等，但是那時(shí)候用的是小作文本，寫了十頁，老師還讓我在家長會上朗讀，慢慢地，我的閱讀速度達(dá)到幾個(gè)小時(shí)就“結(jié)果”一本書。
好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生和好書相伴吧！
讀書的故事的作文 篇3
在一個(gè)寧靜的夜晚，蟋蟀“吱吱嘰嘰”叫，月光散落人間，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。
我想，媽媽在看電視，不會注意的。然后，偷偷摸摸，像小貓似的，從書柜上拿出一本《外公是棵櫻桃樹》，返回床上，打開書，打開燈，一頁，兩頁，我像一匹“餓狼”，貪婪地讀著，我覺得讀、看書是一件非常有趣的事兒。我讀得津津有味，因?yàn)闀杏泻迷~好句，而且還把故事寫得很有條理，就像第3課里說：“這真像與另一個(gè)人同船而行�！本拖裆勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”就像高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
這時(shí)，已12點(diǎn)鐘，三更半夜，聽到了腳步“咚當(dāng)咚當(dāng)”的聲音。��！是媽媽！我急忙把書放到枕頭下，蓋上被子，閉上眼睛，裝作什么也沒發(fā)生。媽媽上來了，說：“好了！不要裝了！我知道你剛才正在看課外書！”我睜開眼，看著媽媽，“12點(diǎn)了！快睡！”媽媽嚴(yán)厲罵我，還跺了跺腳。
媽媽回2樓了，我又把書拿出來，這一本書引得我浮想聯(lián)翩，感覺這本書與眾不同，讀著讀著，我打了一個(gè)哈欠，又繼續(xù)看書，作者的構(gòu)思別出心裁，你可否想出本書多精彩！
書就是一粒珍珠，對你無害，要好好珍惜。
讀書的故事的作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是映出不足的心鏡。讀書確實(shí)是一種良好的習(xí)慣，我非常喜歡讀書。書能帶給我無限的樂趣與許多美好的回憶。我非常享受在書海遨游的感覺，常常如饑似喝地吮吸書中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。
回想以前，看到密密麻麻的小字就會有無數(shù)金星在我眼前晃動(dòng)，對讀書毫無興趣；但現(xiàn)在我能博覽群書，愛書如寶，正是《西游記》這本名著改變我讀書態(tài)度，把我?guī)刖竦募Z倉，使我能在書的天空翱翔。
記得有一次，爸爸為了提高我的寫作能力，為我制定一個(gè)讀書計(jì)劃，我第一次要攻克的敵人正是《西游記》。當(dāng)我接過《西游記》全集時(shí)，我的心立刻涼了半截，《西游記》全集比兩本語文書還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫于爸爸的威嚴(yán)，我不得不按照計(jì)劃去做。哎！與這些枯燥的文字打交道，讓我感到無比郁悶。后來，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有檢查我的.讀書計(jì)劃，就放肆地把讀書計(jì)劃拋到九霄云外。在沒有《西游記》的日子里，我愉快地度過了半個(gè)月的快樂時(shí)光。有一天，爸爸問我讀書的進(jìn)程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒看書，于是，我脫口而出地說：“當(dāng)然看了，我昨天還把書簽夾在599頁與600頁之間”。“你在撒謊”爸爸平靜地說。爸爸的話把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地問：“爸爸，你…怎么…知道�！卑职衷幃惖匦χf：“想知道答案嗎？答案就在《西游記》里！”
我在疑慮與強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動(dòng)下，翻開了這本隱藏著答案的《西游記》。剛開始，我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地，我開始對這本書感興趣了，每天做完作業(yè)，我都會在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂般美妙的文字。后來，我就著迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。于是，我學(xué)會見縫插針地看書，在下課時(shí)間我看它，在坐車的時(shí)候我也看它。一有空閑時(shí)間，我就一頭扎進(jìn)《西游記》里，享受它給我?guī)淼目旄小?/p>
我花兩個(gè)月的時(shí)間把《西游記》讀完了，我從扣人心弦的故事中讀出了樂趣，我還體會到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝重重困難，最后取得真經(jīng)。他們在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵(lì)著我，讓我克服了不喜歡看書的壞習(xí)慣，讓我能在書里學(xué)到我窮的知識與找到無限的樂趣。
當(dāng)然，我也從《西游記》中找到我的謊言被識破的原因，原來599頁與600頁是同一頁，它們之間根本不可能夾書簽，但這個(gè)答案已經(jīng)不再重要，因?yàn)槲覐摹段饔斡洝分忻靼琢艘粋�(gè)重要的道理，書是我的良師益友，讀書是一種享受。
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