我和書的故事小學(xué)作文（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我和書的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事小學(xué)作文 1
我有一位無聲的朋友，對，它就是書。
書是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風(fēng)聲》，《柳林風(fēng)聲》這本書密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見了，就批評我：“這是老師布置的.任務(wù)，抓緊看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林風(fēng)聲》呢！”迫于媽媽的壓力，沒辦法，我最終還是看起了《柳林風(fēng)聲》，沒想到，越看越好看，看得我時而拍桌子，時而自言自語，哈哈大笑起來，連時間都不知道了�，F(xiàn)在，我的生活中已經(jīng)離不開書這位朋友了。
書還是我的老師。有一次，我快寫完作業(yè)的時候，突然，半路殺出個程咬金——一道難題擺在我面前，我垂頭喪氣，哎，這道題可怎么解決啊，老媽又不在家，有沒有電話向同學(xué)尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書——《百問百答》。于是，我快速地跑到柜子前，趕忙找到那本《百問百答》，找到目錄，翻到書的內(nèi)頁，哇，果然答案就在這里，“耶”的一聲，我開心地大叫起來，我終于會做這道題目。書，還是時刻陪伴在我身邊的老師呢！
讀書給人以知識，給人以快樂，給人以啟迪，讓我們一起在書的海洋里蕩游。
我和書的故事小學(xué)作文 2
書，可以為我們講述很多有趣的故事，告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢？
記得很小的時候，奶奶出去買菜把我一個人放在家里。我不覺得害怕，因為我喜歡看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發(fā)上，叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。這時奶奶回來了，她重重地拍了拍門喊道：“孫子，開門！”我想，機(jī)會來了！于是我學(xué)著書中的樣子唱：“不開不開就不開，媽媽沒回來！”就這樣，奶奶在外面站了好久，后來等爺爺回來打開門，才知道我是在故事里學(xué)的這一招。奶奶生氣地進(jìn)廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說：“我的孫子好樣的，這叫學(xué)以致用嘛！”
得到了爺爺?shù)墓膭�。我更加愛看書了。我�?jīng)常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜，有老師推薦的.《三國演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的人物。特別是《水滸傳》，里面的綠林好漢特別厲害，我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書，我會悄悄地在書店看個夠。
書讓我得到了很多樂趣，也讓我的作文水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我們沒有理由每天不讀書。
我和書的故事小學(xué)作文 3
每個人都有一顆熱愛讀書的心，我也不例外，下面就讓我來給你講講我和書之間的故事吧！
一次上課時，老師在講臺上講得唾沫橫飛，我趁老師不注意，偷偷地把課外書拿出來放在抽屜里面看了起來，看得津津有味。很快，便投入到了書的海洋里，完全不知道發(fā)生了什么事。不知過了多長時間，我的耳朵有點痛，這時，我才從書的世界里清醒過來，抬頭一看，是李老師，李老師怒氣沖沖地盯著我說：“王博奧，下課到我辦公室里去一趟！”這下可慘了。
還有一次是在放學(xué)后，我沒有回家，偷偷地待在一個地方，從書包里拿出我最喜歡的'《科幻小說》，津津有味地看了起來。時間一分一秒地過去，很快，日落黃昏，太陽最后的一縷金光照在樹梢上，把書上的字照得金光閃閃。我從書中反應(yīng)過來，呀！我怎么看得這么入迷，都忘記回家了，爸爸媽媽該著急了。于是，我趕緊把書放到書包里，像離弦的箭一樣跑回家里。
果不其然，爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢！一見到我，就說：“你跑到哪里去了，怎么這么晚才回來？”我說：“我在學(xué)校的一個墻角旁看書呢！”爸爸媽媽聽了，笑著說：“你呀！真是個‘小書蟲’，在哪里都能看入迷�！蔽业哪樴У匾幌录t了，不好意思地低下了頭。
這就是我和書之間的故事，小朋友，你們熱愛讀書嗎？和書發(fā)生過有趣的事嗎？
我和書的故事小學(xué)作文 4
我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機(jī)，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的.故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢鄉(xiāng)。
時光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權(quán)勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時我正當(dāng)著中隊長，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎？果然，事隔幾日，經(jīng)過班主任明察秋毫和在班里對同學(xué)的動員，我又當(dāng)上了大隊委，正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。
是啊！書在我們成長中起了多么重要的作用！我也因此越發(fā)地離不開書了，我和書的故事還將延續(xù)……
我和書的故事小學(xué)作文 5
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？不用說，大多數(shù)人都喜歡。沒有書的家是一片沒有鳥的樹林；沒有書的家是一條沒有魚的河流；沒有書的家是一座沒有花的花園。甚至可以說，書籍在我們的生活中是必不可少的。
我愛讀書，因為在書中，可以發(fā)揮想象，創(chuàng)造奇跡。書，可以帶你遨游知識的海洋；書，可以帶你領(lǐng)略人世的真諦。一本喜愛的書，伴你一生，不管你讀了多少遍，總會有新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在家里看《魯濱遜漂流記》時，被書中魯濱遜流落荒島卻沒有放棄生命，而是在荒島上頑強(qiáng)生存下去的故事情節(jié)深深地吸引，我沉浸在書中，無論誰叫我也無動于衷。一本你喜愛的書，就像一扇知識的大門，等待著你去打開；一本你喜愛的書，就像一條大船帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，總會讓你身臨其境，感受讀書的快樂。讀書，故事中的情節(jié)會使你時喜、時怒、時憂、時樂。
如果你真的愛讀書，哪怕讀一百遍、一千遍都不會厭倦，如果人人都愛讀書，那么世界會變得更加文明、和諧。
讓我們一起翻開這一頁，它將引領(lǐng)我們穿越唐詩宋詞的'世界，步入名著的殿堂，拜訪灑滿了陽光的新作。我們會遇見美麗的公主，西天取經(jīng)的唐僧師徒，巴學(xué)園的小豆豆，荒島求生的魯濱遜。讓我們一起讀書吧！
我和書的故事小學(xué)作文 6
書，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落里，享受安靜的讀書時光。一開始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因為我發(fā)現(xiàn)，童話故事已經(jīng)不能打動我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識。
三年級時，我開始讀一些名著，比如《西游記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺和童話是不一樣的，內(nèi)容更有深度，更能啟發(fā)思考。
再后來，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個星期天，我會到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的，光在那里讀書滿足不了我了，“讀萬卷書，行萬里路”，我心中有了寫作的念頭，決定“更上一層樓”�，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個故事�？匆娨粋�受了重傷的人，我會去想象，這個人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……
“業(yè)精于勤”，平時讀書積累的`好詞佳句，在我編故事時會信手拈來，毫不費力。書，是打開智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識變得豐富，也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經(jīng)歷。
我和書的故事小學(xué)作文 7
每個人都有自己關(guān)于讀書的故事，那我的故事是什么呢？現(xiàn)在就來聽我慢慢講訴吧。
有一次，我正在值日。準(zhǔn)備早早打掃完教室回家，當(dāng)我正準(zhǔn)備跨出教室門時。我一眼望見了徐慧敏正在聚精會神的看著一本書�？粗潜緯腵精美畫面，我情不自禁地走了過去。徐慧敏《其實是我》見了，似乎猜透了我的細(xì)心思似的。忽然站起來對著我，道：“喲，這不是今日值日生徐慧敏嘛。怎樣了，竟然不掃地到我位子上來干嘛�！彼o緊的把書抱在胸邊。我立刻變了嘴臉，笑瞇瞇地說：“徐兒，你在看什么呀這么入神�！薄斑@是我小姨從英國帶回來的一本連環(huán)畫�！薄澳懿荒芙栉铱匆豢础薄八懔税�，我自己都沒看完，怎樣能給你看呢”她高傲地對我說道。我于是幫她說了幾句好話，可她還不領(lǐng)情。然后，我又是幫她收拾書本，又是幫她抄作業(yè)，又是……最終，她把那本書答應(yīng)借給我。我就像剛射出去的箭一樣，飛到了我的座位上。我對這來之不易的書十分愛惜。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我越讀越帶勁兒了，我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天，我才戀戀不舍地把書還給了徐慧敏。從中我體會到書中的智慧與樂趣，使我浮想聯(lián)翩。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為書，它是百寶箱，是知識的園地。讀書當(dāng)然有很多好處，它不僅僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙之間。書能夠改變?nèi)说囊簧�。我要在讀書中吸取營養(yǎng)，在讀書中成長，在讀書中了解歷史，在讀書中……
我和書的故事小學(xué)作文 8
我和書的故事我有許多愛好，但讀書始終是我的最愛。
記得上幼兒園的時候，我就開始看起厚厚的《西游記》漫畫書了。我不但看圖，還把圖中人物的對話一個個的讀出來。上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會了，認(rèn)識的字也漸漸地多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是漫畫，童話、小說也成了我的好朋友。我還訂了《小學(xué)生新作文》、《兒童文學(xué)》等各種各樣的書。有一次，我去書店買《帶一本書去南京》這本書，我費了九牛二虎之力才找到，隨后便一屁股坐在了地上，慢饅地翻閱，漸漸地，我看得入了迷，我完全被書中那優(yōu)美的景色和好詞佳句所吸引，竟沒想起回家。當(dāng)我繼續(xù)讀的.時候，一個聲音打斷了我的夢一般的境界，這時我才想起回家。
書，讓我知道了許多做人的道理，讓我學(xué)到了許多知識，為我增添了生活的樂趣。書陪伴我走過了6年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。古人云：書中自有黃金屋，書中自有言如玉書千鐘栗。書是是人類的精神糧食，是我的良師益友，是我終生的伴侶，因為書永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要多讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
我和書的故事小學(xué)作文 9
小時候特別愛看書，記得還有不少我和書的糗事呢！
上幼兒園的時候，第一次接觸書，對書不由地感興趣起來！我怕我讀書悶，買了一些漫畫，我上課就一邊胡聽老師講，一邊津津有味的看書，老師問我問題，我沒反應(yīng)過來，書就在老師手上了！老師還批評我：“才大班！上課不專心！就躲著看漫畫！哎喲喂！”然后我就再也不看漫畫了！
上小學(xué)，我不再愛看漫畫了！我倒愛看一些故事書�。∶。∩⑽陌�！小說�。∩抖伎�！這不，有一次數(shù)學(xué)課，我把一本《三國演義》放在數(shù)學(xué)書里，喲！呂布和董卓倆父子強(qiáng)搶貂蟬噢！精彩精彩！正高潮，一支粉筆飛了過來！啊！我的頭��！原來老師叫我上去做練習(xí)，我一直沒上去，老師發(fā)現(xiàn)不對勁，知道我老毛病又犯了！然后飛了一支粉筆給我！
同學(xué)們都叫我書呆子，喲！混不下去了！這個班！不過還蠻適合我的`，一個上體育課也帶書的同學(xué)，怎么能不讓人叫書呆子呢？記得我把書藏在外套和襯衫的交接處，然后跑步時，書掉出來了！我被體育老師數(shù)落了一頓，還被罰五十個俯臥撐，罰跑三圈！喲！我的腿真酸！
因為這個愛看書，我可出了不少糗，給老師同學(xué)留下一個“書蟲”的印象！如果好像其它學(xué)校不守紀(jì)律就開除的話，那我都不知被開除多少次了！有的人還說我是天生和書有緣！長大也是和書結(jié)婚的啦！
我和書的故事小學(xué)作文 10
每一本書都像識識海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)。今天我在這里就告訴你們我是怎樣讀書的。
爸爸媽媽常常說我看書只看一遍就不看了。所以我爸爸媽媽從不給我買書，就算有，也是學(xué)校叫買的，所以我家很少書，要到我姑媽家看書。有一次，我到我姑媽家看書，在我表姐的書柜中有很多書的，有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《狼牙山五壯士》《三國演義》等等，而我最喜歡的是《三國演義》，于是我拿出來看。看的時候，我讓《三國演義》中的“劉備”“關(guān)羽”和“張飛”的友誼所感動；又讓我對英雄好漢的雄才大略欽佩不已；又讓英雄好漢讓別人殺害的事而哭了。我深深的陶醉在書的海洋里。過了一兩個小時，我就看完了。我伸了一個懶腰，一抬起頭，啊，現(xiàn)在已經(jīng)5點半了，明明說好5點就回去了，回到家，肯定要挨罵的`，唉，慘了。我一邊走，一邊說“慘了”這句話。過了幾十分鐘，就到家。一到家，媽媽問我：“為什么那么晚才回來？”問完后就臭罵一頓，過了幾分鐘，她就罵完了。雖然，媽媽罵了我，我還是非常喜歡看書。
雖然我常常因為深深的陶醉在書的海洋中，而被媽媽罵，但是我知道“是書讓我慢慢的認(rèn)識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教給我無窮的知識。”
我和書的故事小學(xué)作文 11
大家肯定都見過書吧！不要光看書才那么幾頁，但是它包含的知識卻很豐富。這正和高爾基說的一樣，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！毕旅�，我就來說說我與書的故事。
一天晚上，月光皎潔，夜深人靜時，我翻來覆去都睡不著。因為有一本很吸引我的書才看了一半，正在緊要關(guān)頭，睡覺時間到，被爸爸強(qiáng)行塞上了床。我的心里給貓抓了一樣，實在是割舍不下。我想：反正睡不著，不如看書吧，把結(jié)局看完，我的心才能平靜吧，哈哈！于是我躡手躡腳地走下床，小心翼翼地走向書柜，飛快拿起那本我喜愛的書，馬上又迅速地跑向床上，歐耶！
我一個翻身落在床上，再左右看看，萬無一失，我開始了我的讀書之夜。哇！太好看了，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，以撲在獵物上的速度開始閱讀。我不僅僅是看文字，我已經(jīng)完全被主人公的遭遇所吸引，被代入到主人公身上。當(dāng)我看到主人公遭遇到不好的厄運，被壞人搶走最珍愛的寶物時，我非常難過，痛苦萬分；當(dāng)我又看到主人公找到了親人，脫離壞人魔掌時，我會破涕而笑。正在悲喜交加時，突然一只大手拍在了我的'肩膀，抬頭一看，啊！不得了了，是爸爸！因為我看得太投入了，被爸爸抓了個現(xiàn)行。
像我這種如饑似渴、如醉如癡的看書心情，你能體會到嗎？來吧！同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書的海洋里暢游吧！走進(jìn)充滿書香的生活中吧！
我和書的故事小學(xué)作文 12
要說我和書的故事，那要從很小的時候談起。
那時，我還是幼兒園的小朋友，看的都是彩色的繪本，只覺得那一本本薄薄的繪本里，蘊(yùn)藏著無窮無盡的`神秘感，吸引我幼嫩的心靈去探尋其中的奧秘。
上了小學(xué)，讀書成了我每一天的必修課，但我還是不能深刻地理解到讀書的益處，心想書籍既不能吃，又不能喝，并且太硬也不能當(dāng)枕頭睡。書到底有什么好？我不明就里。
直到有一次，教師讓我們?nèi)ラ営[室借閱圖書，當(dāng)我借到書后翻開扉頁時，書中似乎有一種魔力使我目不轉(zhuǎn)睛地看了下去，我被其中精彩的資料牢牢地吸引住了，忘記了周圍的一切。這種讀書的感覺就像在吃一頓特別美味的美食，吃了第一口還想吃第二口，讀了第一頁還想把第二頁給讀完，讓人欲罷不能，回味無窮。一向看到閱覽室教師提醒我借閱時間到了，我才戀戀不舍地離去。
讀一本好書的感覺就是只要一離開它，你就會十分想要再次讀到它，現(xiàn)在最大的念頭就是想急切地把書讀下去，迫不及待地翻開后面更加精彩的資料，“貪婪”地通讀一遍，立刻把那本書給讀完了。讀過一本本好書以后，我便再也不能與書分離開來。一次，在電視上看到教育專家給學(xué)生們推薦了一本好書，但我在多家書店都找不到那本書，于是我食不下咽，寢不安席，日思夜想著那本書，之后在媽媽的幫忙下，我最終網(wǎng)購到那本書。
此刻，我已和書分離不開，讀書使我增長了許多知識，我的學(xué)習(xí)成績也逐步提高，書籍是打開知識寶庫的鑰匙，書籍能讓我看到更廣闊的天地。
我和書的故事小學(xué)作文 13
同學(xué)們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作�？墒切”栠�是因為牧師的誤會被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作十分辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強(qiáng)的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的.睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個卷著白發(fā)的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情景比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你必須也能夠的！相信自己，加油吧！”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，我最終取得了全班第一的好成績。
書是人類提高的階梯。它不但能教會我很多知識，并且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友！
我和書的故事小學(xué)作文 14
有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)了爸爸的舊書箱，好奇心驅(qū)使著我打開了它。里面放滿了各種各樣的書，從童話故事到科學(xué)知識，應(yīng)有盡有。我像是發(fā)現(xiàn)了寶藏般興奮不已。
從那天開始，我便與書結(jié)下了不解之緣。每天下午放學(xué)后，我都會跑到書桌前，沉浸在閱讀的世界中。書中的文字仿佛變成了活生生的人物，將我?guī)肓艘粋�個奇妙的冒險故事中。
有一次，我讀了一本關(guān)于動物的百科全書。我一邊看著書中插圖，一邊感嘆著大自然的神奇。我發(fā)現(xiàn)自己對動物的認(rèn)識變得越來越深入，對它們的生活習(xí)性也了解得更加透徹。我開始尊重每一個生命，學(xué)會與動物和諧相處。
還有一次，我讀了一本勵志小說。故事講述了一個平凡的少年通過自己的努力和堅持實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事深深地觸動了我，我明白了只有通過不懈的努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。從那以后，我下定決心要勇敢追求自己的夢想。
時間如白駒過隙，我已經(jīng)讀過了許許多多的.書籍。每一本書都給了我新的思考和啟示。在這個富有想象力的世界中，我收獲了知識，也感受到了成長的力量。
我的故事雖然簡單，但每一頁都留下了我成長的痕跡。書是我的朋友，我與書相伴，共同度過了許多快樂的時光。書教會了我知識，引導(dǎo)了我人生的方向，讓我變得更加自信和堅強(qiáng)。
我相信，書是一扇窗，通過它我可以看到更廣闊的世界。因為愛上了閱讀，我擁抱了知識，也收獲了智慧。我將繼續(xù)與書為伴，書寫屬于自己的故事。
我和書的故事小學(xué)作文 15
高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼里對書的看法。而在我的眼中，書就像一條時光隧道，帶領(lǐng)我們回想遠(yuǎn)古，探索未來；書就像一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門；書就像一位令人尊重的長者，為我們講述人生的真諦。
我上幼兒園時，聽老師講那精彩美妙的'故事后，就開始與書結(jié)緣了。令我記憶猶新的就是《丑小鴨》和《小紅帽》了；一年級時，我學(xué)會了拼音，會讀帶有拼音的安徒生童話故事，雖然那時已經(jīng)讀了很多遍了，但還是愛不釋手；現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，認(rèn)識了很多生字讀過了很多的書，看了《紅樓夢》讓我明白了封建社會的黑暗與腐�。弧稅鄣慕逃纷屛叶昧巳绾稳蹌e人；《中華上下五千年》讓我知道了中國歷史的源遠(yuǎn)流長。
有一天放學(xué)回到家，我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著一本書。這時，媽媽燒好了飯，開始叫我吃飯�？墒俏乙呀�(jīng)被故事里的人物深深吸引住了，還時不時地笑出聲來，完全沉浸在書海中了。這種事情已經(jīng)不是第一次了，而是已經(jīng)發(fā)生了好幾次了。有了書的陪伴，我每天都過得很充實、開心。
我每次都會把省下的零花錢用來買書，還在圖書館里為一張卡，泡上一天，可以讓自己融入書中，走進(jìn)人物的故事里去。
現(xiàn)在正是金色年華，一定要多讀書，讀好書，好讀書，汲取更多的精神糧食。用知識來武裝自己的大腦，為祖國的未來貢獻(xiàn)出一份力。
我和書的故事小學(xué)作文 16
糧食哺育的是身體，書籍哺育靈魂，我更愿意選擇書籍。我的眼睛很少炯炯有神。這是因為書籍，晚上做完作業(yè)后，我馬上從書柜里抽出一本書，津津有味地看著，只要有一點風(fēng)吹草動，馬上爬上床，把書藏到枕頭下，如果家長不來檢查的話，我可以看久一點也無所謂。我的書越來越多，咖啡桌上，馬桶蓋上，沙發(fā)上，地上、床上，每走幾步路就可以看見書的蹤影。打開我的'柜子啪的一聲，書本全掉了一大半，連爸爸的書房都是我的書，我很少收拾。正因為書的增長，我爸爸書房的桌上就成了一個書的天堂。我喜歡閱讀，因為在周一至周五，除了做作業(yè)和預(yù)、復(fù)習(xí)功課。我就會摟上一堆書放在桌上，貪婪地讀著，像一頭饑餓的獵豹在吃著剛捕回的獵物。
有一次，爸爸做拉面，剛要把拉面放進(jìn)湯里煮時，我尖叫道：停！怎么回事？爸爸臉上仿佛掛著一個巨大的問號。拉面要另外放到水里煮，否則面粉會落到湯里，對身體沒有益處。我搖頭晃腦地講著。是嗎？那我們來做個試驗，第一次把面直接放進(jìn)湯里煮，第二次先用開水煮熟后，再撈起來放入湯料，怎么樣？爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了，爸爸一嘗，果真是第二次的好吃，便問我從哪里學(xué)來的，我洋洋得意地說：從書上看的。書籍是全世界的營養(yǎng)品，這句話讓我受益匪淺。
我和書的故事小學(xué)作文 17
書就像是一把標(biāo)尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書就像是一只小舟，在知識的海洋里盡情遨游；書就像是一位慈祥的老師，她用知識改變了許多人的命運，她用初心不知打動了多少人！
說到讀書，我可是一個名副其實的“小書迷”！《長襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《三國演義》、《十萬個為什么》……從幼兒園開始，媽媽口中那些動人的故事，讓我對閱讀漸漸有了憧憬，步入小學(xué)后，我對書的'閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現(xiàn)在我上五年級了，我對書的需求范圍也擴(kuò)大了，從童話到小說，從散文到詩集，每天只要有一點兒空暇時間，我就會翻開書，開始屬于自己的奇遇之旅，樂此不疲！
清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書店，一下車我就撒開兩條大長腿，傻乎乎的沖進(jìn)書店，一本本書像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的擺放在書架上，哪一位戰(zhàn)士我都想“慰問”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開始看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著！我的思緒一會兒跑到那兒，一會兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的肚子咕咕叫時，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，最后在媽媽的催促下，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書放回書架。
怎么樣？你覺得我是不是一個名副其實的“小書迷”呢？
我和書的故事小學(xué)作文 18
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友�！边@句話我感覺特別的親切，因為幼小的我，就是在這位“益友”的幫忙下，健康歡樂的成長。
從我3、4歲的時候，媽媽就給我讀《白雪公主》、《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》等故事書。讓我從小就受益無窮：白雪公主讓我懂得了世間的完美；丑小鴨讓我明白了要堅持不懈；賣火柴的小女孩讓我明白了世界上真、假、美、丑------
到了我上小學(xué)的`時候，我看的書更多了。一開始依然是媽媽給我讀，之后開始自己讀了。我慢慢地讀著，一開始是連環(huán)畫，之后開始讀《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《看圖作文》等，這些書讓我明白了很多道理，讓我從書海里歡樂地遨游。
醉心的閱讀讓我得到了報償，從小學(xué)3年級開始，我的作文便經(jīng)常被教師當(dāng)做范文來讀。閱讀也大大地提高了我的想象力和視野。
之后，不僅僅是童話，科技書、小說等也成了我書柜的新朋友，這些新朋友，仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，這些新朋友讓我明白了做人的道理。
以后，我還會讀更多的書，交更多的新朋友，明白更多的知識，明白更多的道理，你想交新朋友嗎？你想在書的世界里遨游嗎？那么就像我一樣，在書的世界里，在書的陪伴下，歡樂成長吧！
我和書的故事小學(xué)作文 19
“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔嵌鸥Φ拿裕矣X得杜甫說的對極了！因為書中的事物是永遠(yuǎn)美好的。
我是從三歲的時候開始讀書的，是一本小畫冊，有極少的字，上面還注上了拼音。那時，我就讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，一次我晚上讀書讀到很晚，都快12：00了。媽媽進(jìn)來的時候，我還沉浸在書香中，媽媽看見我這么晚了還在讀書就很生氣：“你怎么這么晚還沒睡，快睡覺，你的書沒收了�！蔽矣媒^望的眼神看著媽媽的背影，心里在喊：“我的書，我的寶貝，你快回來……”我一晚上都在想，明天怎么討好媽媽呢？想著想著就睡著了。由于昨天晚上睡的太晚，所以第二天早上起得很晚，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。我在家了東翻翻，西找找，把家翻了個底朝天。還是沒找到，我沒有泄氣，繼續(xù)找。書柜里沒有、桌子底下沒有、床下也沒有……經(jīng)過我的不懈努力，終于在茶幾下面找到了那本我喜愛的書。津津有味的看了起來，不知不覺已經(jīng)快中午12：00了，我卻忘記了時間。突然，聽到了媽媽的腳步聲，我趕緊從知識的王國往回趕，時間一分一秒的過去，媽媽的.腳步聲臨近了，我終于趕來回來。馬上把我心愛的圖書放到茶幾底下。裝作若無其事的樣子。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍能讓你在知識的王國遨游，趕走煩惱，留下許多美好而又溫馨的回憶。寫到這里我想起了課文中的一句話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
我和書的故事小學(xué)作文 20
“書籍是人類的階梯�！边@是高爾基眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書，“讀書有三到，心到、眼到、口到�！边@是朱熹眼中的讀書方法。而在我的`眼中，書是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜷_智慧之門；也是一盞明燈，為我們在知識的海洋里不止于迷失方向。當(dāng)然，書還是一位慈祥的老人，你有什么不懂，這位老人就會給你點撥，給你指明方向。
一年級時，我不懂得書是什么東西，而經(jīng)歷了這么長時間，我明白了，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說的一點兒也沒假。
我還記得，三年級那時，老師給我們發(fā)了一張試卷，其中，有一道題是問你知道四大名著是什么嗎？那時，我的腦海里一片空白，我根本就不知道四大名著是什么，沒有辦法我只能向我的“好朋友”——書去請教了。我來到圖書館，一本一本的翻閱，終于找到了我那道題的答案，四大名著分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，我高興極了，不禁贊嘆到：“書真是一個好東西�。±锩嬗羞@么多的知識�！�
自那以后，我更加喜愛書了，我視它為珍寶。漸漸地，我明白了“一日無書，百事荒蕪”的道理。
我愛書，因為書中有無窮無盡的知識和奧秘等著我去探索、發(fā)現(xiàn)。我的生活不可一日無書，沒有了書，一切都不再變得美好。從書中，我懂得了做人的道理和啟示，我愛與書相伴的日子！
我和書的故事小學(xué)作文 21
在生活中，許多人都會跟一本書有過一個故事。
在我小時候，我特別喜歡看童話書和漫畫書，我看的童話書有《格林童話》，《安徒生童話》等，漫畫書有《三毛流浪記》、《黑貓警長》等等，這些書給我?guī)砹嗽S多的樂趣和幻想，我經(jīng)常被里面的故事所吸引，當(dāng)白雪公主被惡毒的女王殘害時，我感到非常的氣憤；當(dāng)讀到皇帝的新裝時，我感到皇帝非常的可笑；當(dāng)我讀到三毛流浪記時，三毛經(jīng)常被人欺負(fù)，但三毛依然堅強(qiáng)的生活著，雖然很貧困，但他內(nèi)心是光明的，這時，我非常的佩服三毛的不屈的精神。種種以上的故事把我?guī)нM(jìn)一個又一個的奇幻世界。我經(jīng)常的有時候作業(yè)沒完成去看童話書了，爸爸看見了老是批評我，讓我寫完作業(yè)在看。我只好乖乖的服從命令，當(dāng)我迅速的寫完作業(yè)，又拿起了書津津有味地看了起來。小時候看書的場景我歷歷在目。
長到后，老師和同學(xué)們又推薦了許多著名作家的散文集、小說、優(yōu)秀作文等書，我漸漸的懂得了許多的道理和知識，最近看了《森林報》、《父與子》、《草房子》等、這些書講訴了一些人生故事，讓我漸漸的了解了一些人生感悟和一些做人的.道理。還有一些優(yōu)秀作文，讀完這些書，也讓我在寫作的時候有所提高。
慢慢地我覺得讀書是一個過程，他是一個有淺入深的過程，引用一句冰心說的話：讀書好、多讀書、讀好書。
這就是我和書的故事。
我和書的故事小學(xué)作文 22
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬卷書，行萬里路”。書就像我們的良師益友，在我們遇到困難時幫助我們，書就像階梯，為我們的人生道路鋪上成功的階梯……
從小我便十分喜愛看書，即使有再好看的電視劇，我也會毫不猶豫地選擇關(guān)上門，靜靜地在房間看著幽默風(fēng)趣的小說，沉浸在書的海洋里。有的時候媽媽喊我吃飯，喊了幾遍我都沒聽到，整個人沉浸在小說里，直到媽媽走到我的身邊，把書拿走的時候，我才從書中的.精彩情節(jié)里驚醒，我通常都會為這事嚇一大跳。
中外名著、網(wǎng)絡(luò)小說、校園小說、童話故事......都是我喜歡的類型，其中我最喜歡的《安徒生童話》。我從5歲時就深深的迷上了《安徒生童話》，上學(xué)時看，睡覺時聽媽媽講，幾乎每天都離不開《安徒生童話》，我成為了它的狂熱粉絲。到現(xiàn)在為止，我看了不下10遍了。
書中的《白雪公主》的故事，每一個人物都被描寫得生動活潑，栩栩如生，白雪公主貌美如花，小矮人們可愛善良，王后心腸歹毒，王子英俊帥氣。我經(jīng)常讓沉浸在故事里，幻想自己成了白雪公主，過著美好的生活，真是有趣極了！因為這本書的內(nèi)容太精彩了，所以無論看多少遍都看不膩。
書給了我悲傷，給了我快樂，書籍已經(jīng)成了我身體的一部分了，密不可分。
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書，充滿了無窮無盡的魔力，把我吸引到它的跟前，書中的文字撥動著我的心弦，讓我沉浸在其中，無法自拔。
記得一個星期天，我洗完澡躺在床上看書。我看了很久，直到晚上9：30分了，媽媽走進(jìn)來看見我還在看，就大聲呵斥道：“雨鑫！怎么還不睡！快點躺下睡覺。”我只好乖乖聽話。可是，我一閉上眼睛，書中的內(nèi)容一直圍繞在我的.身旁，腦海中浮現(xiàn)了一幅幅書中的畫面，故事的情節(jié)也出現(xiàn)在我的大腦中，我很想繼續(xù)看書，可媽媽不讓我看。突然，我想到了一個辦法。
過了好一會兒，我感覺四周沒有動靜了，我想媽媽應(yīng)該已經(jīng)睡下了。就偷偷爬下床把燈打開了，我拿過書，翻開一頁、兩頁……我讀著讀著，每當(dāng)主人公遇到危險時我的心就像十五個吊桶——七上八下；當(dāng)他們化解危機(jī)時，我懸著的心也放下了。過了一會兒，我聽到媽媽房門打開的聲音，我嚇了一大跳，立馬把燈關(guān)掉了，躲進(jìn)了被窩。十多分鐘后，媽媽的房門又關(guān)上了，我長舒了一口氣，又把燈開了起來，過了許久，我終于把書看完了。我看了看手表，居然已經(jīng)是凌晨了。于是，我心滿意足地放下書本，沉沉地睡下了。
以上只是我和書許多的故事中的一個，書對我的吸引力很大。我們應(yīng)該多看書，從書中我們也能收獲許多知識。
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書是我形影不離的朋友。每天早上去學(xué)校，背著沉甸甸的書包，整個一天，我都在和書打交道，書陪我一起上課；放學(xué)回家，我還是和書親密接觸，復(fù)習(xí)一天的功課，晚上，媽媽給我讀書講故事，書伴著我入睡，我從書中學(xué)到很多不知道的知識，書伴隨著我的成長。
其實，我并不喜歡讀書，比起讀書，我更喜歡跳舞。過去的四年里，我認(rèn)識到了讀書的重要，這學(xué)期，我就開始培養(yǎng)自己的讀書興趣。上周，檀老師不知要讀《城南舊事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來，跟媽媽一起坐在桌前開讀。《城南舊事》是著名作家林海音女士講述自己小時候生活在北京城胡同的故事。撕開整整齊齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影，對照著電影我更理解了書的內(nèi)容，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我面前一盤水果，我都恍然不覺。不知不覺中，幾個小時過去了，不但書的`故事深深地吸引了我，我也了解了很多老北京的風(fēng)俗和文化。
書真是我的好朋友。怪不得大家都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽1媽也說愛讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長和一生！
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也許你會問，書有什么好的？干巴巴的，不想電視有聲有色，不像電腦用途廣泛，而我可不那么認(rèn)為。書可以帶我們領(lǐng)略人間的真諦；把我們帶到浩瀚的天地；我們可以自由自在的在書的王國遨游。
莎士比亞說過：“書是全世界的.營養(yǎng)品”這個營養(yǎng)品可不是一般的營養(yǎng)品，既開闊了我們的視野，有增長了我們的知識。著名作家臧克家說過：“讀一本好書，就像交了個益友”這句話的意思是：讀書好，讀好書，讀一本你喜歡的書，就想叫了一個好朋友。一本你喜愛的書就是你的一位好朋友，你總會和你的“好朋友”有密不可分的故事吧，下面來聽聽我和我的“好朋友”之間的故事吧。
記得上小學(xué)一年級的時候，我正在看動畫片，電視上出來了“廣告之后，馬上回來”這八個字，我就知道播廣告了，動畫片不演了。正在我閑著沒事時，一本外表美麗的書吸引了我，就像磁石一樣。我立馬跑過去，拿起書來，原來是《格林童話》��！我打開一看，第一個故事就深深的打動了我，那個故事就是《小紅帽》，我接著看來下去。到了中午吃飯的時候，我看到壞人把好人給抓住了，我連忙大聲地說：“快放了他！”媽媽看見我這幅模樣，哭笑不得。走到我身邊拍了我一下，嚇了我一跳，這時候我才知道該吃飯了。
自從這件事情發(fā)生后，我對書的看法徹底改變了，我悟出來：一本你喜愛的書就是一位良師，也是以為可以傾心交談的知己。這個看法的改變讓我自己都十分震驚啊！
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