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我和書的故事優(yōu)秀作文

時間:2021-01-22 13:20:05 我和書的故事 我要投稿

我和書的故事優(yōu)秀作文精選10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我和書的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和書的故事優(yōu)秀作文精選10篇

我和書的故事優(yōu)秀作文1

  書是知識的海洋,而我是一葉小舟自由地在書的海洋里遨游。高爾基說:“讀了一本書像對生活打開了一扇窗戶!睍俏业呐笥眩阄页砷L。

  我沒上幼兒園前,爸爸媽媽買了許多識字卡片、書、掛圖,我常常一邊玩一邊讀,有時爸爸媽媽給我教,我認識了許多字。有時爸爸媽媽給我講圖畫中的故事,我覺得書里的故事很好聽。即使媽媽做飯,我也纏著她給我講故事,一副可憐巴巴的樣子,所以往往惹媽媽生氣。

  上幼兒園后,我學(xué)會了拼音,就看一些帶拼音的讀物。如少兒班四大名著、《葫蘆娃》、《黑貓警長》,書里的故事深深地吸引了我,有時媽媽叫我吃飯,我說:“看完這篇再吃!庇袝r飯都涼了,媽媽也生氣了,我就把書中的故事講給媽媽聽。

  我上了三年級后學(xué)到的知識越來越多,就喜歡看篇幅長的、含義深刻的文章。并積累好詞好句用到作文上。我明白了讀書的好處,因此我對讀書更加迷戀了。

  星期天,我去書店買書,用奶奶獎勵我的零花錢買了一本快斷貨的“珍寶”——《哈利。波特之死亡圣器》;氐郊椅颐爸吧kU”把書帶到書房,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。因為媽媽規(guī)定作業(yè)沒寫完不能看書。我關(guān)上門打開袋子一陣書香涌入我的鼻子里,我忍不住了。悄悄地打開書,專心致志地“啃”起來!耙恢积垖χ。波特,咆哮著。龍張開嘴想吃了哈利。波特……這時哈利。波特拿起法權(quán),念起咒語Incendio——火焰咒,就把龍燒死了……”就在這時,媽媽進來了,叫到“驥凱”,我居然站起來說了咒語“Incendio——火焰咒”并且手指向媽媽。我笑了,媽媽生氣地說:“好小子,嚇我一跳!眿寢尶匆娢以诳磿,就說:“書是知識的源泉,書是智慧的鑰匙,以后看書不要偷偷摸摸的!

  書是知識的源泉,書是智慧的鑰匙,我要用這把“鑰匙”打開智慧的大門,走進知識的海洋。書籍是人類進步的階梯,我要不畏勞苦登上“階梯”為人類發(fā)展作貢獻。

我和書的故事優(yōu)秀作文2

  隨著科技的迅速發(fā)展,當今社會喜歡讀書的人越來越少,取而代之的是許多人離不開手機、Ipad、電腦,但是我認為離開書籍才會寸步難行。

  俗話說:“讀破萬卷書,下筆如有神。”這簡單的一句話,卻蘊含著很深的道理對我們來說,每一個創(chuàng)作都需要智慧,而智慧來自書中。好讀書不是漫不經(jīng)心覺得有意思就讀,沒意思就放棄,讀書對我們來說,可以當做是一種生活品讀,它比的就是誰讀的多,誰讀得認真,誰讀得仔細,誰就是會收獲成功的人生。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!绷蟹蛲袪査固┱f過:“理想的書籍是智慧的鑰匙!鄙勘葋喺f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見讀書是非常有益的,所以我們更要好讀書。

  從古至今,從中國到外國,有數(shù)不清的書籍,給人知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活的老師,在我們迷失方向時,它能指引我們走向正確的道路……我們要會辨別書籍的好壞,要有選擇性的讀書,我們要選擇讀有益于讓我們可以樹立正確的人生觀、價值觀的好書籍。

  古語云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!币槐竞脮,能蕩滌人的靈魂,純潔人的心靈,一本好書能使人開闊視野,一本好書能使人增長知識讓人進步,因此讀好書是非常重要的。許多人對好的書籍愛不釋手,讀一本好書,可以收獲一份智慧;讀一本好書,可以啟迪一個人生;讀一本好書,可以點亮一個未來;讀一本好書,可以分享一份快樂。

  好讀書、讀好書,讓我們在書籍的海洋里,汲取無窮無盡的知識,讓我們充滿知識為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

我和書的故事優(yōu)秀作文3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡讀書,每當我想到這句格言時,眼前就會浮現(xiàn)以前讀過的那些書……

  當我讀到童話故事《淘氣包馬小跳》時,我會為故事中的人物感到擔憂;當我讀到教育系列《哈弗家訓(xùn)》時,我會覺得自己已經(jīng)長大成人可以獨自生活了;當我讀到《動物百科》時,我會贊嘆大自然的神奇,認識到人類的渺小和強大……

  我特別愛看書,我和書還發(fā)生過這樣的一件事情呢。一次,我在教室里正在看一本最心愛的書,突然,一個朋友走了過來,她說要和我一起看,我答應(yīng)了?吹街型緯r,要上課了,我合上書準備收好時,她忍不住對我說要借這本書,我本來是不答應(yīng)的,但她一直纏著我要書,沒辦法,我只好借給了她。當我把書遞給她時,我叮囑她:“一定要保管好!薄爸懒耍懒。”她一邊說一邊把書搶了過去,望著她的背影,我在心里默默的嘆了口氣。

  一天、兩天……終于到還書的時間了,我高高興興地跑去找她,她卻遞給我一本破破爛爛的書,封面沒了一半,上面還有用筆胡亂劃過的痕跡。我生氣地對她大吼大叫:“你是怎么搞的?把書弄成這個樣子,我再也不理你了!”“不就是一本書嗎?賠給你不就行了!”她不屑地說!安恍枰!”我剛說完,眼淚就像斷線的珠子往下掉,她見我哭了,就趕緊跑開了。

  這件事情雖然過去很久了,可每每回響起,都免不了一陣憤怒,畢竟書可是給過我許多幫助!

  宋代的趙光義說過:“開卷有益。”至今我都保持每天看書兩小時的習(xí)慣,我非常享受讀書的時光,我喜歡在書中遨游,盡情享受書的魅力。

我和書的故事優(yōu)秀作文4

  書,似一位給予你人生啟示的良師,也似一位陪伴你孤獨心靈的益友。書,是我前進道路的航標。

  小時候,沒見過書的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋里給洋娃娃梳妝打扮,也喜歡跟著鄰居家的小孩子在院子里躲貓貓。直到一天晚上,一個刻骨銘心的夜晚,媽媽從柜子里拿出了一本精致的連環(huán)畫《安徒生童話》。我看著那精美的封面,央求媽媽為我讀讀故事,我和媽媽倚靠在床頭,我一邊看著插圖,一邊津津有味地聽著漸漸的,那皎潔的月光伴著我進入了夢鄉(xiāng)······哦!這,就是書。

  上小學(xué)了,我知道了書原來有好多種。然而,我不在想讓媽媽讀給自己聽,而是迫切地希望自己自由自在地在書的海洋中翱游。老師告訴我,要學(xué)好拼音,認好字就能夢想成真。為了能自己讀書,我在學(xué)校里拼命的認字,在家里背古詩,遇到不懂,不認識的字就去問爸爸,媽媽······就這樣,我的書架上的書一本挨著一本:《西游記》《中國神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書生活。哦!這,就是書。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,已經(jīng)長成一個大女孩了,但依然不變的是我那顆熱愛讀書的心!長大了,閱讀書籍的感受也有所不同。小時候,覺得書中的故事很好玩、有趣,而現(xiàn)在,我常常能從書中悟出一些道理:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我對主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白,人要有鋼鐵一般的毅志;《父與子》讓我感受到家庭中的溫暖與歡樂;《讓小學(xué)生受益一生的一百個母愛故事》讓我體會到,母親那平凡而偉大的愛就像一本藏有無數(shù)密碼的書本,需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這,就是書。

  著名的教育家臧克家說過:“讀過一本好書,就像交了一個益友。”書,是我最好的朋友,愿一生與書為友,和它密不可分,形影不離。

我和書的故事優(yōu)秀作文5

  書,是人類靈魂的工程師;書,是人類知識的發(fā)源地;書,是人類文明進步的階梯;書,是我一生的伴侶。

  從小到大,書在我的生活中扮演著必不可缺的角色。在我遇到困難時,它給我啟示;在我傷心的時候,它給我快樂。我和書的故事豐富多彩。今天,我和大家分享我和書的故事。

  在我小時候,媽媽就鼓勵我看書。因為我年齡小,不識字,并且很好動,媽媽就會千方百計哄我,讓我安分下來看書。可是我常常連幾分鐘都堅持不下來,便拿起書亂摔,甚至?xí)褧籂。這時,媽媽就會耐心地彎下腰,伸出手,一點一點幫我拾起來,并小聲哄著我,繼續(xù)給我念。

  漸漸地,媽媽忙了,我也上學(xué)了,但我愛讀書的習(xí)慣也養(yǎng)成了。我愛上了讀書,媽媽沒時間陪我,我就自己拿起書,遇到不認識的字只管“蒙”。就這樣,我“蒙”完了一本又一本的書。

  像上樓梯一樣,一階又一階,轉(zhuǎn)眼我上了四年級。這時的我,鼻梁上架上了一副眼鏡。人們見了我,都笑稱我為“小博士”,這更激發(fā)了我對讀書的渴望。讀了《藍莓季節(jié)》,這本書讓我很感動,也讓我找回了原來的自己;讀《名叫彼得的狼》讓我更加意識到友誼是多么的珍貴……

  現(xiàn)在,我上五年級了,已經(jīng)開始讀“大塊頭”書了,也知道了更多的“天文地理”,同學(xué)們戲稱我為“才女”。讀書,為我增添了自信,讓我贏得了同學(xué)們的“崇拜”。每當我寫完作業(yè),就會一頭鉆進書里,忘掉周圍的一切。有一回,我正在看書,看得如癡如醉,媽媽叫我吃飯,我也沒聽到,直到媽媽揪著我的小辮,我才戀戀不舍地放下書。

  “書讀百遍,其義自見”,一本書讀很多次以后,它其中所包含的道理我們自然會懂。書柜中的一本本書就像我的一位位朋友,我會永遠珍惜這些朋友,他們是我一生的伴侶,他們是我前行的導(dǎo)師!

我和書的故事優(yōu)秀作文6

  媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼,又說:你只要先寫完作業(yè),愛干啥干啥。我心里很不服氣:哼!不就是看個書嗎!但為了應(yīng)付媽媽,我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我:做事要有主次之分,讀書要有選擇的'讀。

  還有一次,我抱著一本《胡雪巖》進了衛(wèi)生間,一個半小時都沒有出來,媽媽起了疑心,就問我:兒子,你在衛(wèi)生間里干什么呢?我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天,我寫作業(yè)寫煩了,就又拿上書去衛(wèi)生間,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),就把書藏在了上衣里,穿過客廳的時候,媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密,問我:你藏在上衣里的是什么東西?我只好乖乖的把書交了出來,然后再去上廁所。現(xiàn)在,媽媽對我看書的癡迷感到頭痛,誰讓我這么小就是四眼了呢!

  六年級第五單元作文我和書的故事350字:我和書的故事

  高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯,我很小的時候就與書結(jié)上了緣。

  在我家的相冊中,有一張我和書的合影,我趴在書的旁邊,腦袋向著書,眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我,這是我三個月大的時候拍的,那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候,是在小學(xué)三年級,書里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。

  我和書的故事很多,下面是我印象最深的兩件事。

  有一次,我放學(xué)回家,拿起一本《故事會》,就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候,媽媽突然回來了,她非常生氣,一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我:回到家第一件事先做什么?!

  寫作業(yè)。我小聲地說。

  那你在干什么?!

  看書。我說。

我和書的故事優(yōu)秀作文7

  殘月下面一杯清茶,我拿出幾卷名著,在昏暗的燈光下,我的思緒隨著那飄渺而上的茶氣飄到了那時候,那地方我找到了魯濱遜,和他在孤島上一起流浪感受大自然的種種美妙與險惡,一起體會,一起學(xué)習(xí);時空一轉(zhuǎn),我又來到了吉普賽姑娘真美的廣場,看著她與卡西魔多的真情無限。我慢慢離去,一陣狼煙呼嘯而過,我來到了三國的戰(zhàn)場,騎上赤兔馬,拿起青龍偃月刀,在沙場上感受古時英雄的豪氣,隨后,呈入我眼簾的是那八卦陣的雄偉氣勢,我似乎聽到了空城之上諸葛亮幽揚的琴聲。

  我深深的感受著五千年文明孕育的奇跡。登上長城,觸摸天的邊際,在尼羅河尋找古遺跡,登上金字塔,感受與天空的距離,從南極到北極,從南半球到北半球,在番帕斯找侏羅紀,在兩河流域找漢漠拉比,在布拉格廣場孕育夕陽的美麗,沿著故宮紅墻追尋文人墨客的足跡,啊啦,諾亞方舟,這是人類五千年孕育的奇跡。

  保爾的堅毅,張飛的豪爽,諸葛亮的智能,林黛玉的才華與傷感,牛氓為革命獻身的精神,簡愛的質(zhì)樸與善良,都深深的烙在了我的心里。

  我的思緒慢慢回到了現(xiàn)實。茶香依舊。

  我慢慢的品味,人生中美好的東西真的很多很多,只需用眼睛去發(fā)現(xiàn)它,用心靈去感悟它,慢慢體會,就你這茶,越品越香,越品越有內(nèi)涵。關(guān)鍵在看你善不善于去發(fā)現(xiàn),去體會這生活之美,讀書之樂。書是人類忠心不二的朋友,它能啟迪我們的心靈,開闊我們的視野,當我面對書香的時候,我會被它所深深吸引。朋友,那么當你面對書香的時候,你會怎么做?

  來吧,讓我們一起體會,一起品味。

我和書的故事優(yōu)秀作文8

  我和書的故事可謂是酸甜苦辣樣樣俱全,仔細一償,還真是“別有一番滋味在心頭。”

  酸苦之:夜讀記

  由于每天寫完作業(yè)、吃完飯、洗完澡后給我留下來“啃書”的時間為數(shù)不多,每當我好不容易能拿著書坐著看會兒時,卻被老媽無情地拖向“戰(zhàn)地”。所以我只能“恭敬不如從命”,乖乖地走向臥室,可我沒有那么笨,我會隨手拿起一本課外書放在床頭,然后立馬鉆進被窩里,蒙住頭。當我聽到“嘭”的一聲關(guān)門聲時。我就掀開被子,躡手躡腳地爬起來,用耳朵貼著門傾聽外面的動靜,確定沒有動靜后,這才輕輕打開臺燈,讀起書來。當然媽媽也會“突襲”。因為,我看書時總是提心吊膽的。后來我也明白了晚上看書睡眠不夠會影響第二天的學(xué)習(xí),從此以后,我再也沒有“夜讀”過了。

  又甜又辣之:圖書館失蹤

  對于我來說:最高興的事情莫過于去圖書館看書了。媽媽要帶我去,我當然是高興得一蹦三尺高。到了新華書店,我就迫不及待地跑向書那邊,看得如醉如癡。這時媽媽朝我喊道:“我去那邊了!”我根本沒有在意!芭丁!绷艘宦暎陀掷^續(xù)看了。當我滿足的放下看完的書,這才發(fā)現(xiàn)沒有了老媽的身影。剛開始,我是抱著捉迷藏的心態(tài)找媽媽的,但找了幾圈都沒有找到,我開始慌了,心怦怦地跳,身上也不知不覺開始冒虛汗。一瞬間,我腦海里出現(xiàn)了種種流浪兒的遭遇,這可怎么辦?這是在臨沂啊!回到家還得坐一個多小時的車,書店又這么大!唉呀!我的魂兒都快嚇飛了!終于,我在一樓的角落里找到了看得津津有味的老媽,真是虛驚一場!

  “書是人類進步的階梯”。書也豐富了我的課余生活。

我和書的故事優(yōu)秀作文9

  對他熟悉的不能再熟悉了。他身高141厘米,長著一頭短短的黑發(fā),一對像蒲扇一樣的大耳朵,兩只大大的眼睛炯炯有神。你們猜這個人到底是誰?沒錯,這個人就是我。

  我最大的愛好就是看課外書。我一看起書來就什么也顧不得了,以至于吃飯看,坐車的時候看,連上廁所也看。就因為這一點,我沒少挨媽媽的罵,也被媽媽沒收過許許多多的中外名著。其實我知道媽媽是為了我好,怕我的眼睛近視。可是,我實在是抵擋不住書的誘惑,忍不住要看。

  記得有一次,已經(jīng)是晚上10點30分了,我還捧著一本厚厚的書津津有味地看著。突然,媽媽走進我的房間,以迅雷不及掩耳之速一把從我手中抽出那本書來,然后“無情”地吐出6個字:“快點給我睡覺!睙o奈,我只好睡下。可是,正讀到精彩之處的我怎么也睡不著,躺在床上翻來覆去一直在想著書中的內(nèi)容,那精彩的內(nèi)容就像吸鐵石一樣深深地吸引著我,那種欲罷不能的感覺真是讓我難受死了!于是,等客廳的燈熄滅之后,過了好久,我估計媽媽也已經(jīng)在自己的房間里睡覺了,我便悄悄地翻身起床,摸索著找到我偷偷放在枕頭底下的手電筒把它打開,照著手電筒,輕輕地打開房間的門,躡手躡腳飛快地走到客廳尋找那本書。真是謝天謝地,我一眼便瞧見了那本書此時正躺在沙發(fā)上。于是,我興高采烈地拿起了那本書,快速地跑回了房間,關(guān)上房門。生怕被媽媽再次抓個現(xiàn)行,我鉆進了暖烘烘的被窩,照著手電筒,全神貫注地看起了那本書,直到看完了那一本書,我才睡覺。

  我愛看書,這就是我和書的其中一個故事。我和書的故事將永遠不會畫上休止符,隨著我的成長,將會變得越來越多。

我和書的故事優(yōu)秀作文10

  高爾基曾今說過“書籍是人類進步的階梯”,這一點也沒有錯。書就像一雙會飛的鞋,帶我們遨游探索;書就像一支萬能的筆,寫出了許多七彩的故事;是就像一棵茁壯生長的樹,總會開出許多含苞欲放的花;

  學(xué)前班時,我比較好動,不愛午休。怎么辦呢?我就趁同學(xué)們和老師都呼呼大睡時,躡手躡腳地溜出去,探頭探腦地望著是否有人追蹤或打小報告。我急忙來到教室,我安心了。但我又擔憂會不會被他人發(fā)現(xiàn),這時,我急中生智:外婆經(jīng)常和門衛(wèi)的李爺爺聊天,想必李爺爺應(yīng)該認識我 我可以找他幫我講故事呀!

  于是,我踮起腳,勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來,奔往大門口!袄顮敔,噓……小聲點兒會被發(fā)現(xiàn)的,你能給我讀故事嗎?”一開始,李爺爺還沒聽就連連拒絕,還說我傻孩子。我又想吃了一個“妙計”,聽外婆說,里爺爺分外愛吃豆沙包所以我胸有成竹地說“老李!只要你給我讀故事,我讓我外婆給你帶十個豆沙包,怎么樣?”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲”給勾上來了“好說好說!成交!”李爺爺急得連標點符號都省略掉了。

  之后,李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險記,我也心滿意足地聽著………

  隨著我認識的字的逐漸增多,終于可以自己買書自己看書了。

  一年級時,我讀了長春藤的《安徒生童話》,里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內(nèi)。《西游記》里的孫悟空為他人立下的赫赫戰(zhàn)功令我贊嘆不已,我想學(xué)他的七十二變,把世界變得更加美麗。我想學(xué)他的勇敢,他敢與妖魔鬼怪斗,敢與一切困難斗,敢與世間的壞人斗。

  書,是指引我們走向光明道路的一盞明燈!書,是人與人之間的紐帶!書,是人類進步的階梯!書,是全世界的營養(yǎng)品!

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