我和書的故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
我愛讀書，因為書讓我增長了知識，開闊了我的視野，書是我的長生果。我讀過很多書《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《海的女兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
我不僅把書當作好朋友還把它當作生活中不可缺少的一部分。
有一次，老師向我們推薦《窗邊的小豆豆》。放學后我迫不及待地要媽媽給我買那本書，可周圍的小書店沒有，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于到蓮塘為我買來了那本書。
書一買回來我就打開它，瀏覽了一下內容簡介，書中的內容深深地吸引了我，我捧起它津津有味地看起來。當我看得正起勁，媽媽來了：趕快睡，否則明天起不來。明天是周末，我可以晚點起來。不行，到了時間就要睡。說完媽媽把燈關了，我無可奈何，只好躺下。可是書中的小主人公豆豆太可愛了，她為了找錢包幾乎把廁所的糞便都掏干。雖然錢包沒找到，可她卻一點也不難過。接下來還會發(fā)生什么有趣的事呢？我在床上輾轉反側，怎么也睡不著。等媽媽睡著后，我又悄悄起來看書�？粗粗�，有一處特別好笑，我想告訴媽媽，轉身一看，這才想起媽媽早就睡著。她的呼嚕聲此起彼伏，像一首美妙的樂曲，使我看書的勁頭更足。后來我口渴了，去喝水，經(jīng)過客廳時，我習慣性抬頭一看，哇！十二點了，明天真的起不來了，我趕緊去睡覺。
書不僅教給我知識，還為我注入很多力量；它教會了我許多做人的道理，為我人生的道路指明了方向。
我和書的故事作文2
在上小學一年級的時候，我的膽子很小，從不敢主動積極發(fā)言，上課昏昏欲睡，整天都在想著”逛天安門”，老師講的重點知識都沒聽進去，學習狀態(tài)十分差，直到我看見了那本書。
那一天，上課的時候，老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀著課本上的美文正講到深情之處的時候，忽然看見我托著腦袋，眼睛一動不動地看著窗外，老師讓為我聽課不認真，注意力開小差，便怒氣沖沖地走到我身旁，敲了敲我的頭，說：“你在干什么呢？注意力這么不集中。起來罰站！”說著，眼神中透露出生氣的神情。
我慌張地抬起頭來，嚇了一跳，起來不敢正視老師，只得站起來。前后左右諷刺的目光，讓我的心如針扎般難受。我感到十分的窘迫，臉也不知不覺的紅了起來，真恨不得立馬找一條地縫鉆進去，就這樣，我渾渾噩噩的度過了這一天。放學回家，我的雙腳沉甸甸的，好像灌了鉛似的，腦海中一直浮現(xiàn)著那一幕。
回到家，我心不在焉地完成了作業(yè)，雙手托著下巴，心想：我真的有那么差嗎？我的目光如纖細的手指輕輕撫過四周，淡定一看，原來是《為中華之崛起而讀書》，我剛好閑著無聊，打發(fā)打發(fā)時間也好，于是就看了起來。
正當我看到周恩來那顆發(fā)憤圖強、為國為民的心，當他說出：“我要為中華之崛起而讀書！”時，我不禁感慨道：挫折的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到仿徨。于是，我像吃了藥似的，精神抖擻的開始檢查自己的作業(yè)。上課認真聽講，作業(yè)認真完成，有錯及時訂正。過了一段時間，我像變了一個人似的，成績漸漸好了起來，舉手發(fā)言也積極了。
是《為中華之崛起而讀書》這本書改變了我，它讓我找回迷失的自我，讓我有直面挫折的勇氣和自信，在我心靈的戈壁荒原上開滿了繽紛的鮮花……
我和書的故事作文3
“書是全世界的營養(yǎng)品”；“書是沙漠中的甘泉雨露”；“書是長年盛開的花朵”；書更是我生活的伴侶。
小時候，我總是抱著一本童話書，看著形象生動的文字，看著五彩繽紛的圖畫�？涩F(xiàn)在我又喜歡看探險的叢書，我愛看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅毅、樂觀積極”的人生態(tài)度。他讓我懂得要靠智慧戰(zhàn)勝困難；他更讓我懂得做人的道理。我還愛看《湯姆?索亞歷險記》，湯姆的5次歷險，驚心動魄，湯姆的“智慧、計謀、正義、勇敢”是我學習的楷模�？戳诉@些叢書，我又想成為一個探險家。
書籍將永遠是我生命中的伴侶。我還記得那個陽光明媚的夜晚，晚飯后我不想漱口，于是我拿出新買的查爾斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。當我想讀第四本書時，媽媽突然進來說：“探險家，你已經(jīng)讀了四個小時了。是時候停下來了�！蔽也坏貌簧洗菜X了。
過了一會兒，我看到媽媽身邊沒有動靜，便拿出書來讀。但我忘了我媽媽半夜回來給我弟弟蓋被子。就這樣，我被抓住了。我不得不把書交上去
轉眼間，四年了，我一直在書海中探秘，不斷地汲取知識、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫作水平。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書給我?guī)砹藷o窮的知識和力量。
書是我一生的伴侶。
我和書的故事作文4
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆男�，我就和書結下了不解之緣。
還記得，我是從三四歲開始讀書的，那時候，我迷上了讀繪本《寶寶吃飯不亂走》，我被書中一頁頁精彩的插圖而吸引，雖然不認識多少字，但是，我卻讀得津津有味，這就是我讀的第一本書。
上了小學，我覺得家中的書不足以滿足我的“胃口”，便經(jīng)常到附近的書店去“蹭書”，有時候一讀就是一下午！記得有一次，我迷上了《導盲犬迪克》這本書，可是媽媽沒錢給我買，我就躲在書柜旁的角落里讀，不知過了多久，我覺得背有些酸痛，就在這時，書店的一位阿姨走了過來：“小朋友，我們的書店要關門了！你快走吧！”什么？要關門了？我放下書，趕忙往外飛奔。
我喜歡讀的書那可多了！科幻小說，動物小說，武俠小說，四大名著，純美小說。都是我的最愛，現(xiàn)在回想起來，那滿滿的都是收獲！歷史書能讓我知道不同國家的發(fā)展過程和不同時期人們的生活，國內外名著讓我穿梭時空跟著書中的主人公一起經(jīng)歷各種奇趣事件，童話作品讓我的想象力漫天飛舞，散文與小說給我美的享受與智慧啟迪。
書成了我親密不離的伙伴！“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這句話說得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會使人終身陷入泥潭！和好書交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
我和書的故事作文5
一本書就是一個世界，一個人的氣質里，藏著你曾經(jīng)讀過的書、走過的路。一本書可以是你的好朋友，也可以帶你去想去的好地方。
人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
記得有一次，媽媽準備帶著我和妹妹去圖書館里看書，我不想去，我只想在家里打游戲、看電視。
媽媽給我講了許多關于讀書的道理，說知識都是從書本里學到的。我說：“我知道啦�！蔽腋鴭寢尯兔妹靡黄鹑D書館的路上，心里還是想著家里的游戲和電視。
我到了圖書館，看見許多小朋友都在認真地看書，沒有人追逐打鬧，偶爾會有竊竊私語，他們是在討論書中的內容吧！
我拿起了一本叫《三體》的課外書，坐在一個不起眼的地方看了起來。這本書太好看了，我看得津津有味，不知不覺入了迷。
過了一會兒，媽媽走過來，對我說了一句話，我并沒有聽清媽媽說的是什么，只隨口答了一聲：“您趕快去吧。”
可當我看完書以后，環(huán)顧四周，媽媽和妹妹去哪兒了呢？正當我轉來轉去的時候，媽媽帶著妹妹，拎著又大又重的作業(yè)本兒回來了。
我問：“媽媽，您去哪里了呀？我找了半天，也沒找到你們�！眿寢寣ξ艺f：“兒子，你真棒，媽媽剛才說了什么你也沒聽到，說明你讀書太認真了！”我說：“嘻嘻，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛上了讀書了�！�
書籍是人類進步的階梯，同學們，讓我們愛上讀書吧，書可以給我們帶來快樂，陪伴我們成長。
我和書的`故事作文6
翻開一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍，一頭扎進或懸念重生的情節(jié)，或優(yōu)美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨嘆。
書籍陪伴著我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們�；丶液笪也桓姨钩凶约旱腻e誤，欺騙爸爸媽媽說臟話都是同學寫的，企圖蒙混過關，結果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎里。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的伙伴！
我和書的故事作文7
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養(yǎng)物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事作文8
有人說書是“長生果”，有人把書稱作人類文明進步的階梯。在我眼中書是一抹紅日，美麗又閃亮；書是我們想去就去的一處故土，親切又熟悉。它就是我眼中的一朵七色花，點亮了我小學五年的生活，綻放出了繽紛的色彩。
記得有一次，媽媽出去買菜，讓我在家讀英語，我想：“趁媽媽不在家，我看看“閑書”吧！我起身偷偷走向書柜，拿了一本我喜歡的動物小說大王——沈石溪的小說《第七條獵狗》慢慢的看起來�！鞍沤墩睦汐C人召盤巴闖蕩山林四十余年，前后養(yǎng)過六條獵狗，由于種種原因死的死，跑的跑。一個獵人得不到一條稱心如意的獵狗，就像騎兵沒有一匹好馬一樣，召盤巴常常為此唉聲嘆氣�！蔽铱吹恼朊詴r，門外傳來了一陣我熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我扔下書就往書桌跑。這時媽媽也走了進來，看見我手里的英語書竟然倒拿著，笑著說：“你水平挺高呀！英語書都能倒著看呀！”
還有一次，我準備等爸爸媽媽睡了再看會兒楊紅櫻的《五三班的壞小子》，這里的肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒就仿佛我身邊的同學一般，他們的故事就發(fā)生在我身邊，我們和他們一樣調皮過、搗蛋過。終于熬到家里的燈都熄了，我貓著小碎步還沒走兩步就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，結果也只能乖乖睡覺了。
我喜歡書，書是朋友，是家人，是我無聊時的克星，我愛讀書。
我和書的故事作文9
書，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！弊x書不僅能給人以無限的知識，還能給人帶來美好的享受和無窮的回味。
我愛書，我從小就與書結下了不解之緣。從小時的一些連環(huán)畫冊，到大時的《三國演義》《史記》等。當書中的主人公境遇 好時，我會高興得手舞足蹈：當書中的主人公遇到困難時，我會眉頭緊皺緊張不安……
有一次，我正在興致勃勃地看著《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時，媽媽喊我去睡覺了，我只好戀戀不舍，的放下書上床去。正當我準備睡的時候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計。等爸爸媽媽的房間門滅了后，我便飛快地爬起來，拿出藏好的書和手電筒，津津有味的看了起來，我像一棵小苗，貪婪地汲取著書中的營養(yǎng)，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開門而入，看我還在看書，便一把奪過我的書，并命令道：“趕緊睡覺，明天還要上學！”我只好乖乖躺下睡覺。媽媽走后。我心里還對那本書念念不忘，想著書中的精彩故事。
書，是一把金鑰匙，為我打開知識地寶庫；書，是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋上遨游；書，是一位良師，為我們灌輸知識的源泉。讓我們去熱愛讀書，去享受讀書吧！
我和書的故事作文10
書是人類進步的階梯，我非常喜歡看書，于是就和書發(fā)生了許多的讓人苦笑不得的故事。
課堂看書
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家都像魚兒一樣擁進了教室。突然，我想起來了《笑貓日記》還沒看完，半節(jié)課過去了，我有了一個大膽的想法——上課看書。我看看四周都沒有人來注意我，只有同桌看到我拿出了書立刻明白了，自愿地當起了哨兵，有了同桌的保護，我就放心了，我偷偷的將書拿出來，翻到那頁、夾到語文書里，嗯，不錯，不大不小剛剛好，我津津有味地看起來。過了一會，同桌踩了我一下。我說：別吵，笑貓馬上穿越了。突然，兩只魔爪出現(xiàn)了，一只抓著書，一只抓著我的頭發(fā)，原來是老師來了，將書扔進了不遠處的垃圾桶，嗚嗚，我用零花錢買來的書，就這么被毀于一旦了。
夜晚看書
王哲銘，睡覺了。老媽說。我百般求情，再給我五分鐘吧。老媽鐵面無私;不行必須睡覺，我最后抵擋不過老媽的嚴厲炮彈，只好乖乖的上床了，不過我的意識可不會輕易給打敗了。過了兩三個小時，我媽終于睡著了，我躡手躡腳地關上房門，打開臺燈，輕輕翻開書，小心翼翼看起書來�？吹揭话肓�，突然，門咯吱一聲，我趕緊合上書，關掉臺燈，裝作我已經(jīng)睡熟的樣子，媽媽看了一下滿意走了。過了一會兒，我又看起書來，一看就一個小時，差不多快要到12點了，還好我還有點自制力，關了燈，睡覺了。第二天早上，我無意間看了一下鏡子，哇!我的黑眼圈也太重了吧!媽媽看了，說：這就是你晚上看書的后果。
有前兩次教訓，我不敢再偷偷看書了，以后，我會用自己的空余時間去看書的。
我和書的故事作文11
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書�！翱�，晚飯時間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中�！昂芡砹�，該睡覺了�！眿寢層珠_始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
我和書的故事作文12
在我的腦海里，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等�？晌业桨藲q的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。
我最喜歡看的書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書里所描寫的人物和故事發(fā)生的過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經(jīng)歷過一樣。比如有名的“過五關斬六將”，在這本書中作者描寫關羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩，我看了之后還感覺那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣，真是太有趣了！
故事發(fā)生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續(xù)打兩場敗仗。在這個故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機妙算。我經(jīng)常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了。”我還在沉迷于書中，所以把媽媽的話當耳邊風。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了床，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。于是，我便躡手躡腳地走進書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然后嚇得我心驚膽戰(zhàn)，在原地站了幾分鐘，沒見有反應，才安心又看了一個故事，“關羽華容道放曹操”，看完后感受到關羽是一個仗義的好人，但又覺得關羽不應放曹操。
我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我和書的故事作文13
從幼年起，書就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學三年級的時候，不知何時，同學們都有一本書，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買一本作文書，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽把作文書送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學校獎給我了一本<<昆蟲記>>這是法國著名的作家法布爾寫的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當我要看的時候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著每一頁，生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個神秘而又多姿多彩的昆蟲世界，詳細地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，為我們展開了一幅有關昆蟲的畫卷。
后來，我又不滿足于只看一本書了，學校圖書館的課外書，像磁石一樣深深的吸引著我，哪些古今中外的大部頭小說，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時間都花在借閱圖書上，書真的豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在書和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。
姓名：袁源四川省南充市儀隴縣復興小學校五二班指導老師：袁慶
我和書的故事作文14
有一個小書迷，她看過許多書，有《格林童話》、《愛麗絲夢游仙境》、《假如給我三天光明》等等。她看書的時候，大象拉不走，老牛也拖不動，簡直到了走火入魔的地步。你們知道這個小書迷是誰嗎？哈！當然是本姑娘——張斯羽，你們想聽我和書的故事嗎？別急，讓我給你們娓娓道來。
一個夏日的上午，天氣十分炎熱，我舒服地坐在沙發(fā)上，開著空調，遨游的書的世界里。我津津有味地讀著一本名叫《魔法小彩虹》的書，時間過得真快，不知不覺中已經(jīng)到了中午十二點，媽媽對我說：“斯羽，你想吃什么？”我這時正在為小主人公捏一把汗，哪聽得見媽媽在說什么呀！我理也沒理媽媽，繼續(xù)看書。媽媽見我不說話，轉過頭來一看，看到我還在看書，便生氣了，一把搶過我的書藏了起來。我哭了，一邊哭一邊找我的書，我把客廳和房間翻來翻去找了好幾遍，可就是找不到，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，我心中的小人說話了：“不要放棄，俗話說堅持就是勝利呀！”聽了這個小人的話，我重新樹立了信心。最后，我把家里到處都仔細地找了一遍，終于在裝零食的柜子里找到了。呵呵！媽媽你可真會藏，但還是被我找出來了。
我喜歡書，書給我?guī)砹丝鞓�，給我的成長帶來了幫助，我要永遠酷愛書，永遠做個小書迷！
我和書的故事作文15
有句格言說得好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！蔽揖褪莻�愛讀書的孩子，我書柜里的書，從童話故事到漫畫，從漫畫到歷史，從歷史到散文，真是包羅萬象，應有盡有。
因為喜歡看書而耽誤了寫作業(yè)也沒少被媽媽批評，有一次正在看書的時候被媽媽叫去吃飯，我不想吃，便振振有詞地說：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀�！眿寢寘s說：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！卑�！看來我和媽媽在讀書這個問題上無法溝通了，真是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”啊。這還不算，有一次媽媽不在家，我寫完作業(yè)以后，就拿起書津津有味地看起來，把媽媽交代的事情拋之腦后，結果被媽媽教訓了好幾天。
我最喜歡讀《三國演義》這本書，三國演義里主要講了魏、蜀、吳三個國家之間發(fā)生的戰(zhàn)爭，其中有很多精彩的場景，如老將黃忠計奪天蕩山，趙子龍大破長坂坡，趙子龍勇奪劉阿斗，大破十萬軍馬，書里的情形跌宕起伏，扣人心弦，使我沉浸其中，往往不能自拔。從中我也認識了足智多謀的諸葛亮；惟賢惟德的劉備；勇猛無雙的趙子龍……雖然這本書我已經(jīng)看了兩遍了，但每當我讀到長坂坡劉備兵被殺得潰不成軍時，我便淚流滿面，讀到趙子龍以一挑萬時我就會喜上眉梢。
老師曾經(jīng)千叮嚀萬囑咐我們，一定要不動筆墨不看書。讀書時我會一邊讀一邊在旁邊記錄，記錄讀過每一個章節(jié)的感受，摘錄好詞好句。同學們，如果你們也想寫作文行云流水一般，那就讓我們一起徜徉書海，品味書香吧！