我和書(shū)的故事學(xué)生優(yōu)秀作文
放學(xué)后，我沒(méi)有像往常那樣，和伙伴們一起回家，而是一路小跑到家，顧不得寫(xiě)家庭作業(yè)，就掏出今天發(fā)的《東方少年》看了起來(lái)，一會(huì)兒就入了迷，仿佛周?chē)囊磺卸己臀覜](méi)有關(guān)系了。直到有人拍了一下我的肩膀，我才反映過(guò)來(lái)，有人回來(lái)了！一抬頭，看到爸爸責(zé)備的神色：“我都摁了幾遍門(mén)鈴了，也沒(méi)有人答應(yīng)，我還以為……”我不好意思地吐吐舌頭。爸爸“搶”過(guò)我的書(shū)，板起臉色說(shuō)：“認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，然后再看�！闭f(shuō)完拿著書(shū)走了出去，我偷偷看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他坐在餐廳的椅子上全神貫注地看了起來(lái)。直到我催促爸爸肚子餓了，媽媽也快回來(lái)了，他才手忙腳亂的放下書(shū)，走進(jìn)了廚房。
“快看看，什么菜糊了？”剛進(jìn)門(mén)的媽媽大聲叫著，緊接著廚房響起了雜亂的聲音，我趕緊跑進(jìn)廚房，刺鼻的糊味滿(mǎn)廚房都是，爸爸像個(gè)做錯(cuò)事的孩子似的望著鍋。嗯，一定又是《東方少年》惹的禍，果然那本剛到手的書(shū)靜靜地躺在微波爐上。晚飯后，爸爸又拿起了《東方少年》，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，便央求爸爸給我看會(huì)兒，在媽媽的幫助下，我才如愿以?xún)敗?/p>
第二天早上，我一睜眼就向枕頭邊摸去，沒(méi)有！我的《東方少年》哪里去了？昨天晚上明明是放在了這里！哦，一定又是爸爸搶走了。晚上爸爸興高采烈地走進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)等我和爸爸算“搶書(shū)的帳”，爸爸就高興得抱著我說(shuō)：“閨女，謝謝你呀！”“謝我？謝我什么？”我丈二和尚摸不著頭腦，爸爸從書(shū)包里拿出一份《京郊日?qǐng)?bào)》，指著一版說(shuō)：“你看看，你看看，爸爸學(xué)生的作文發(fā)表啦！”我仔細(xì)一看，果然一篇學(xué)生作文的下面，端端正正的寫(xiě)著爸爸的名字�？晌疫�是不明白，這和我有什么關(guān)系？爸爸接著從書(shū)包里拿出一份《東方少年》，打開(kāi)其中的一頁(yè)，對(duì)我說(shuō)：“你看這篇《尋找靈感》寫(xiě)的多好，我就是把這篇文章讀給了作文組的學(xué)生聽(tīng)，一個(gè)同學(xué)受到啟發(fā)，寫(xiě)了一篇作文，我?guī)退薷暮笸督o了報(bào)社，真的發(fā)表了！”后來(lái)我了解到，爸爸經(jīng)常把《東方少年》中的優(yōu)秀作文讀給他們班的學(xué)生聽(tīng)，“文苑拾貝”這個(gè)欄目的每一篇文章反復(fù)讀給孩子聽(tīng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的一些方法，學(xué)生的作文水平有了很大的提高。
真沒(méi)有想到，《東方少年》不僅讓我欣賞了許多優(yōu)秀的作文，開(kāi)闊了自己的視野，還能幫助爸爸進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的作文水平，難怪爸爸總是和我搶《東方少年》呢。
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