【推薦】我的理想六年級(jí)作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
列夫·托爾斯泰曾說過理想是指路的明燈,沒有了理想就沒有了堅(jiān)定的方向,沒有了方向也就沒有了生活。
我的理想一半是我的媽媽,一半是我因起的。
在我一二歲的時(shí)候就隔三差五的往醫(yī)院跑,所以也被其他醫(yī)生稱為“老顧客”的稱號(hào)。這是其一。其二是我的媽媽,我的媽媽從小就得了“小兒麻痹癥”,每次去開家長會(huì)時(shí),同學(xué)們都用那種話藐視的眼神望著我,用那種鄙視的語言在說我媽媽,那是一種極其鋒利的刀插入我的心上,從此我有了開家長會(huì)的陰影,也讓我踏上了學(xué)醫(yī)的這條遙遠(yuǎn)而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺時(shí)我每次看到母親腿上那數(shù)不清的刀疤時(shí),心不禁揪在了一起酸酸的。
從此我每天下課都去學(xué)校里的圖書室里,沉浸在那里看著那些醫(yī)術(shù),將來當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生來治好我媽媽得疾病。雖然我小時(shí)候經(jīng)常到醫(yī)院去打針,煩透了醫(yī)院,更別說看什么醫(yī)術(shù)了,但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因?yàn)檫@是一個(gè)光榮而又艱巨的工作。它被人們叫做:安琪兒、白衣天使,為人們救死扶傷,哪要他他就在哪兒。我經(jīng)常在電腦上查,當(dāng)我知道母親的疾病是治不好了的時(shí)候,想當(dāng)醫(yī)生的想法立刻消失在腦海里。
“這樣做是不是太自私了?”我總是盤問著自己。
“不!我不能這么做,即使媽媽沒有生病,我也會(huì)當(dāng)醫(yī)生的,我會(huì)挽回多少人的生命!蔽遗Φ南胫,也要為著我現(xiàn)在的理想去好好學(xué)習(xí),去奮斗,去努力。
通向理想的路途是很遙遠(yuǎn)的,是很艱辛的。一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想是不可以的,但是,如果你不付出行動(dòng),那么理想就是一堆空話,一文不值。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,媽媽在網(wǎng)上淘了好幾天,才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子,希望書快一點(diǎn)兒到。
一天中午,媽媽去輔導(dǎo)班接我下學(xué)。路上,媽媽說:“晨晨,媽媽要告訴你一個(gè)好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了?”還沒等媽媽把話說完,我已猜到了。
回到家,我看到桌上放著一個(gè)大盒子,正是我夢寐以求的《昆蟲記》,我迫不及待地打開,哇,整整的十大本,每一本的封面插圖都不一樣,我太喜歡了。
每天早上,媽媽還在睡夢中時(shí),我已經(jīng)悄悄爬起來,抱起《昆蟲記》讀起來。吃飯時(shí),我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了,我看了一本又一本。從書中我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。我對(duì)媽媽說我長大了想當(dāng)昆蟲科學(xué)家,媽媽問為什么,我說:“因?yàn)楫?dāng)昆蟲科學(xué)家可以觀察很多很多的昆蟲,還能認(rèn)識(shí)許多自己從來都沒有見過的昆蟲。”
自從看了《法布爾昆蟲記》后,我現(xiàn)在特別愛觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時(shí),不小心被蟄了一下,但我還是想當(dāng)一個(gè)像法布爾那樣的科學(xué)家。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢想,或普通,或偉大。我的理想是成為一名老師。
在我小時(shí)候,我看一位位老師交出一位位研究生,留學(xué)生,我不免有些心動(dòng):啊!當(dāng)老師真自豪!所以,在我的心中萌發(fā)出一個(gè)理想——等我長大以后,一定要當(dāng)一名老師!
長大一些,我知道當(dāng)一名老師要具備很大的耐心,我不禁有些失望,因?yàn)槲易畲蟮娜觞c(diǎn)就是缺乏耐心,可是為了理想,我培養(yǎng)起我的耐心。爸爸曾經(jīng)上過大學(xué),所以他經(jīng)常告誡我:“你以后無論做什么事都要有耐心,不要?jiǎng)e人有一個(gè)問題不會(huì),來問你,你嘰里呱啦的跟人家講了一大堆,人家沒聽清楚,麻煩你給她再講一遍,你就沖她大叫,你要記得:你的理想是當(dāng)老師!”
后來,爸爸又告訴我:當(dāng)老師一定要有很好的理解能力與作文能力。所以,在四年級(jí)的時(shí)候,我便叫奶奶給我買了許多的課外書,并要求自己一個(gè)星期必須寫一篇讀后感。直到現(xiàn)在,我大約已經(jīng)寫了100多篇讀后感了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,雖然有時(shí)候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪,可是我一直為理想而努力,因?yàn)槲覉?jiān)信:人生會(huì)因?yàn)橛辛死硐攵兊母佣嘧硕嗖剩?/p>
也許走向理想之路還很漫長與困難,可是我決定不會(huì)放棄,因?yàn)槲也粫?huì)半途而廢,有頭無尾,只會(huì)有頭有尾,知難而進(jìn)!
現(xiàn)在,我要將基礎(chǔ)打牢,長大以后當(dāng)一名最優(yōu)秀的老師!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想,是大海,有無窮無盡的“小魚”;理想是天空,給人無窮無盡的暢想;理想是草原,給人無窮無盡的歡樂。每人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名獸醫(yī)。
記得有一天,我去同學(xué)小樂家里玩。我一進(jìn)門便高聲叫道:“小樂?小樂!”小樂趕忙從里屋出來,小聲對(duì)我說:“你小聲點(diǎn)!”我說:“聽說你家養(yǎng)貓了?怎么樣了?”小樂嘴一撇,說道:“病了,正打針呢。”“?”我想了想,說,“我一定要做一名獸醫(yī),救救這些可憐的小生命!”
我放學(xué)后,直徑走到書店,左瞧右看,終于找到了“醫(yī)療、動(dòng)物”這一類別。我走過去,拿起一本《動(dòng)物習(xí)性百科》和一本《動(dòng)物全知幫你解答》看了看,到付款期交了錢;氐郊液笪揖团踔鴷般@研”起來。此后,我又去了寵物醫(yī)院,問了一給貓咪打針的大夫一些問題。那個(gè)大夫不但給我講了這些問題,還給我講各種藥的用法和應(yīng)該給動(dòng)物打針的地方。我都一一用筆和紙記錄了下來。當(dāng)我拿著本給家長看時(shí),家長都夸我:“你真是想當(dāng)獸醫(yī)啊,這么努力,繼續(xù)加油!”
當(dāng)我去寵物醫(yī)院時(shí),那里的護(hù)士還讓我當(dāng)了一次“小實(shí)習(xí)生”呢!。我高興地說道:“我也是一名小獸醫(yī)了!”我身穿白大褂,手里拿著裝有藥水的針管。邊安撫著將要注射藥物貓咪,邊說:“別緊張,放松。打了這針就不會(huì)生病了!”那只貓咪好像真聽懂了我的話一樣,安靜了下來。在不久的將來,許多受傷、生病的動(dòng)物都來找我治病。我治過腿傷有腫瘤的拉布拉多犬,也給不聽話的貓咪打過針,我的生意越來越興隆。
我的理想一直陪伴著我,環(huán)繞在我身邊。于是,我開始閱讀有關(guān)書籍,背誦相關(guān)內(nèi)容,朝著我的理想——當(dāng)一名獸醫(yī)邁開腿,一步一步向前走去。如果我的理想是一座山,那么我就要不怕艱險(xiǎn),爬上山頂,成為“勇敢者”,成為一名獸醫(yī)!
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想,就是一只風(fēng)箏,如果你不握緊;風(fēng)箏就會(huì)離你而去。理想,是一艘馬上要起航的小船,在浩瀚無垠的`大海里漂游;向你所定的目標(biāo)前進(jìn),如果自己不努力的話,就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
曾經(jīng),我的理想有許許多多的,有當(dāng)一名畫家的,就可以畫出自己的心情,有當(dāng)一名人類靈魂工程師的,可以為國家培養(yǎng)一批又一批的棟梁,有當(dāng)一名科學(xué)家的,可以探索許多新奇的東西。
然而,自己在一天天的長大,理想也會(huì)隨之在一天天的清晰而堅(jiān)定,所以,我有了一個(gè)堅(jiān)定而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,可以拯救許許多多的人。
小時(shí)候,我的身體不是太好,總是要吃好多很苦的藥。,稍微長大了一些,我就想自己給自己治病是多么好。】偙人麄兘o自己治得好。
雖然,現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生,不可以只去學(xué)醫(yī),但是我總是在課余時(shí)間找一些醫(yī)書來看,醫(yī)生是人類的天使,我想拯救一些現(xiàn)在得了不治之癥的人。
如果,我長大可以當(dāng)一名醫(yī)生,那么我要好好的濟(jì)世救人,不讓那么多一直生病,不要再有治不好的病了。
所以,我要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)永不放棄。
做什么事情都有困難,但在困難中永不放棄,就會(huì)成功,不會(huì)一帆風(fēng)順,要自己勇于拼搏,朝著自己的理想目標(biāo)奮斗,就會(huì)成功!
努力吧!朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)!明天就會(huì)更光明!
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