【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)教師,有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的……而我的理想是當(dāng)一名畫家。
小的時(shí)候,我不怎么喜歡畫畫,直到四年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)板畫興趣班,我才開始喜歡畫畫的。剛開始學(xué),老師說(shuō),板畫不是直接畫在黑卡紙上的,是要先用鉛筆在吹塑紙上把形狀勾出來(lái),然后要用顏料先上一小塊色再印在黑卡紙上,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地印?墒,一開始畫的時(shí)候我總是沒(méi)有耐心,所以就直接畫在黑卡紙上,老師卻對(duì)我說(shuō):“如果直接在上面畫,那就不叫板畫!苯(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我養(yǎng)成了畫畫時(shí)要有耐心的習(xí)慣。慢慢的,我的板畫越來(lái)越好,也因此讓我有了畫家夢(mèng)。
五年級(jí),我又去學(xué)了中國(guó)畫,中國(guó)畫就是不用墨線勾勒,直接在宣紙上用毛筆畫。在學(xué)中國(guó)畫的過(guò)程中,我有好幾次因?yàn)楫嫴缓枚悬c(diǎn)想放棄。但是,為了我的理想,我一定要堅(jiān)持,因?yàn)椋谀銓?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,如果沒(méi)有一點(diǎn)坎坷,那就不叫理想了!所以直到現(xiàn)在我都還在學(xué)著。現(xiàn)在,我也很喜歡中國(guó)畫。喜歡一種培訓(xùn),就要堅(jiān)持學(xué),這也是實(shí)現(xiàn)理想的捷徑之一。
假如,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我想,應(yīng)該每天都有很多人找我畫畫,一幅畫就可以賣幾萬(wàn)塊。到時(shí)我準(zhǔn)備開一個(gè)畫展,讓每個(gè)人都能看我的作品。有一天,有幾億人來(lái)看我的畫展,有的人還當(dāng)場(chǎng)買下畫,大家都在夸獎(jiǎng)我畫的好,都要我現(xiàn)場(chǎng)作畫……我畫了一幅中國(guó)畫,結(jié)果就有人出高價(jià)買下了這幅畫。可是,這一切都是我的想象而已,距離我的理想還差著好大一截呢!
從現(xiàn)在開始,我一定要好好的學(xué)畫畫,畫一幅畫一定不中斷,一口氣把這幅畫畫好。畫畫的時(shí)候一定要有耐心,把我的水平發(fā)揮到極致,連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不能放過(guò)。要不我現(xiàn)在的想象就只能是永遠(yuǎn)的想象了。
霍蘭說(shuō):“理想是世界的主宰”。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想,這樣,你才會(huì)有更好的未來(lái)!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想,就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
我常常幻想將來(lái)的情景……
若干年后,我當(dāng)上了一名著名的醫(yī)生,因?yàn)榫热藷o(wú)數(shù),獲得的錦旗、獎(jiǎng)杯、名譽(yù)也數(shù)不勝數(shù),不久前,還獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。一天,我接到了一個(gè)任務(wù),一名身染艾滋病的患者需要急救,我被任命為主治醫(yī)生。聽到消息后我立即趕往醫(yī)院,要知道,這時(shí)對(duì)于艾滋病的治療,人類只是突破了一點(diǎn),并沒(méi)有能夠完全除去病根的方法,而做為著名醫(yī)生的我,對(duì)艾滋病也在做著更深入的研究。
幾分鐘后,我來(lái)到了醫(yī)院,換上工作服,來(lái)到急診室。床上的病人呼吸微弱,面無(wú)血色,目中無(wú)神地盯著前方。他帶著口罩,遮住了他的大半張臉,我看不出他的年齡。急診室門外傳來(lái)陣陣哭叫聲,想必是病人的家屬,還有個(gè)不明白發(fā)生了什么事的孩子,默默地、小聲地安慰著痛哭的大人。
事不宜遲,我呆了一會(huì)兒,立即吩咐護(hù)士,開始治療。我們先給病人戴上了呼吸器,又接著按壓胸腔……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,病人呼吸漸漸有力,心跳也恢復(fù)正常,我們終于把他從死亡線上拉了回來(lái)。我走出急診室,對(duì)病人的家屬說(shuō):“沒(méi)事了,他已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),先留在醫(yī)院觀察一陣子再說(shuō)!薄爸x謝,太感謝您了,他要是走了,我可怎么活下去!”一位像是病人母親的中年婦女激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)什么,多照顧照顧他,一定要讓他高高興興的別傷了身子!蔽野参苛诉@位母親一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身向調(diào)配室走去。
在去調(diào)配室的路上,我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情,想起了病人家屬失去親人后的悲傷,“不,我不能讓悲劇就這么一次一次的重演,我要去調(diào)配對(duì)付艾滋病的藥劑,就算我不能完全成功,但我可以給人類在艾滋病的研究上添加新的篇章!毕氲竭@里,我不禁加快腳步,向調(diào)配室走去。
來(lái)到了調(diào)配室,我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前,拿起一個(gè)個(gè)容器開始調(diào)配工作。在調(diào)配的過(guò)程中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難與失敗,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)著我的調(diào)配工作。經(jīng)過(guò)我沒(méi)日沒(méi)夜的研究,許多年后,我終于調(diào)制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑,這世界上,人類終于又有了新的突破,終于,又可以少死幾個(gè)人了。
殺死艾滋病的藥劑調(diào)配出來(lái)了,但我也越來(lái)越不如從前充滿朝氣了,我當(dāng)上了醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)教授,我將一輩子獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)研究事業(yè)。
這雖說(shuō)是我的理想,但他更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。你呢?你有理想嗎?拿出來(lái)分享吧,你會(huì)得到意想不到的收獲!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想,不是嗎?小時(shí)候看電視上那些明星,他們本來(lái)并不是那么美麗,漂亮,可被包裝后就變得非常漂亮了,而且還有很多人都喜歡他們,看他們那么風(fēng)光,于是小時(shí)候的我就默默地想著要當(dāng)一個(gè)非常漂亮的明星。所以,我的理想就是當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人矚目的大明星,而且是人見人愛,有很多Fans的!
我現(xiàn)在最喜歡的明星是林依晨,她演過(guò)的電視劇有:《中國(guó)功夫少女組》,《東方茱麗葉》,《天使的風(fēng)鈴》,《我的秘密花園》。她唱過(guò)的歌有《你》,《全世界的人都知道》,《孤單北半球》,《非你莫屬》,《chacha》。
我現(xiàn)在看有的小朋友也演電視劇,比如說(shuō)《家有兒女》中的三個(gè)小演員,《快樂(lè)星球》1,2,3,部中的所有演員,我非常羨慕他們,因?yàn)樗麄冞@么小就能去拍電視劇,而我和他們差不多大才上過(guò)兩三次電視。我想到了一個(gè)自我安慰的理由,那就是:是金子總會(huì)發(fā)光的,只是沒(méi)有人挖掘我罷了!
長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)明星,我要跟我的偶像合作,拍一部好看的電視劇,讓同學(xué)們都看到這是他們的同學(xué)而感到驕傲!所以我的理想是當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人矚目,人見人愛的大明星!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
跟著年紀(jì)的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著變更。然而,當(dāng)初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。
我為自己有這樣的理想而自豪!教師是人種靈魂的農(nóng)程師,是太陽(yáng)頂下最輝煌的.職業(yè),這個(gè)職業(yè)是神圣的,它雖平常,但是老師的那種大名鼎鼎、無(wú)私貢獻(xiàn)的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對(duì)老師光輝的寫照嗎?在我們成長(zhǎng)的講路上,老師是我們的引路人,在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。
古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來(lái)的。試曾想,他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的?魯迅學(xué)生的"昂首苦為孺子牛"說(shuō)的不就是像老師一樣為人民民眾默默服務(wù)的人嗎?在課堂上,老師不僅教我們學(xué)到了課標(biāo)上的知識(shí),更教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈说那槔怼H绻皇抢蠋煹男量嗯嘤,誰(shuí)將我們中華民族多少千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)文明一代又一代傳承下往;假如不是老師的諄諄教誨,誰(shuí)能為祖國(guó)培育出大量的人才來(lái)報(bào)效祖國(guó)呢?始祖國(guó)矗立于世界民族之林呢?
干老師并不是為了爭(zhēng)名,也不是為了圖害,他們只想為祖邦培養(yǎng)惡的己才,將更多的常識(shí)學(xué)給我們。爾為自人的幻想而自豪,而驕傲。此時(shí),欲想我口中的欲望欲強(qiáng)烈,它像一把無(wú)形的火焚燒著我的身材,焚燒著我的靈魂,乃至熄滅著我的性命……國(guó)民老師這種職業(yè)是高貴的,是忘我的,老師他素來(lái)不為大家著想,從去不替從己的野庭著想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子,不,老師對(duì)學(xué)生比對(duì)自彼的疏生孩子還要親!
昨天,我有幸臥在這面加入息文競(jìng)賽,我要將自己對(duì)理想的自豪取驕傲表白出來(lái),我要將自己心綱中老師的巨大形象寫沒(méi)來(lái)我要將老師對(duì)我們的愛唱出來(lái)……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿,而自豪!祝齊地下所有的老師們:佳我畢生安全!
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人在兒童時(shí)期都會(huì)有許多莫名的理想,我也不例外。我曾經(jīng)也有好多理想:醫(yī)生、老師、服裝設(shè)計(jì)師……而現(xiàn)在,我特別希望自己長(zhǎng)大之后成為一名作家。作家可以將自己的所見所感,躍然紙上,讓更多的人讀、看。用自己打的文字感染他們。
我特別愛幻想,用自己向往的美好愿望,將自己不可能做到的編織成童話,以此表達(dá)自己的美好向往。見到一些平凡不起眼的食物,我總是喜歡給它們添加一些通話的色彩,我喜歡將自己腦海中浮現(xiàn)的想象情景用筆將它們描繪下來(lái),為它們的平凡創(chuàng)造出不平凡的生活。這個(gè)時(shí)候,我希望自己是一位作家。
在遇到美麗的風(fēng)景,獨(dú)特的事物時(shí),我總會(huì)對(duì)它們多加觀察,將它們印在自己的腦海中。我會(huì)握起筆,回想著那些瞬間的美好,用筆尖寫出的字將它們短暫的美變成永恒的不可磨滅的美。用文字來(lái)贊美它們,抒發(fā)自己的感想。將它們記下做個(gè)留念。這個(gè)時(shí)候,我希望自己是一位作家。
在看到感人的事件,那些愛的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí),我會(huì)暗暗地留心觀察,不放過(guò)他們的一舉一動(dòng),他們讓在暗中默默觀察的我倍受感動(dòng)。讓我對(duì)他們這些愛的事跡感觸很大很大。我會(huì)迫不及待地拿起手中的比。將自己想要表達(dá)的話語(yǔ),變成文字。將那些感人的事記錄下來(lái)。為自己收藏著一份愛。這個(gè)時(shí)候,我多希望自己是一位作家!
我多希望自己是一位作家!這樣,我可以用筆,將所要表達(dá)的話語(yǔ)躍然紙上。我希望將自己的所見所感讓大多數(shù)人知道,讓他們體會(huì)和我一樣的感受。用文字為身邊的人做些事。
我就是我的理想——當(dāng)一位作家!
我的理想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫家,然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué),讀不起書的孩子,就十分同情他們,想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來(lái)到學(xué)校上課,中午他們只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十幾里路回到家里,每當(dāng)看到這些,我的心里就非常難過(guò)。我們都是同齡的孩子,為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識(shí)的快樂(lè),而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)?這對(duì)于他們來(lái)說(shuō),公平嗎?從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中,我看到他們渴望學(xué)習(xí),渴望學(xué)到知識(shí)?吹竭@些我暗下決心,長(zhǎng)大后當(dāng)一名山村教師,到那遙遠(yuǎn)的地方去教書,讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣,在知識(shí)中成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,將來(lái)把我學(xué)的知識(shí),用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的孩子,我還要讓他們走進(jìn)語(yǔ)文的樂(lè)園,數(shù)學(xué)的海洋,英語(yǔ)的世界。讓他們走出大山,去看看外面的世界,這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我會(huì)為了我的理想一直奮斗下去。
【【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集合六篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集合6篇12-05