實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
“葉晨奕--”“MVP”全場(chǎng)高呼著我的名字，我揪了揪自己的臉，定了定神，環(huán)顧四圍，我竟立在球場(chǎng)之中……
我身旁站著我的隊(duì)友--姚明、麥迪!這不是NBA史上最經(jīng)典的“姚鯊對(duì)決”嗎!我俯身一看自己何時(shí)有了一米九五的個(gè)子與將近五十碼的鞋。對(duì)方的控球后衛(wèi)--科比竟是我防守的對(duì)象，只見(jiàn)他一個(gè)變向，直接騰空，一記三分入網(wǎng)。我呆立在原地，措不及防地接了麥迪的發(fā)球。也不知哪來(lái)的勇氣和基本功，自己帶起了球。手遞手給了姚明，一個(gè)擋拆順下，應(yīng)聲隔扣了奧涅爾。此后，仿佛一切的比賽都是為我安排，我怎么打怎么有，曾經(jīng)敬畏的一位位球星，竟在我凌厲的攻勢(shì)下手足無(wú)措。我改寫(xiě)了歷史，帶領(lǐng)火箭隊(duì)擊敗了西部老大—-湖人隊(duì)!全場(chǎng)MVP的叫喊聲久久不散……
“啪!”同桌用筆不客氣的敲打了我的頭，“又在做白日夢(mèng)，上體育課了!”我輕摸自己的頭，抱著球到操場(chǎng)上“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。我知道，如果理想沒(méi)有努力澆灌只是有空想!就像眼鏡沒(méi)了鏡片，看不清物;像帆沒(méi)有了桅桿，就淪為了布;像黑夜沒(méi)有燈塔，照不亮前方的路;像森林沒(méi)有陽(yáng)光，驅(qū)不散前方的霧。我深知，只有遭受了“七道天雷，五十六道荒火，”才能有所作為。我先從最簡(jiǎn)單的花式運(yùn)球練起，這是成為球星的第一步�？陕愤^(guò)的同學(xué)的聲聲嘲笑令我毛骨悚然，球也好像只聽(tīng)風(fēng)的調(diào)遣，而不聽(tīng)我的使喚，每每擊中胯下與膝蓋。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊悔時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星�！蔽揖髲�(qiáng)的抬起頭，不懈地練習(xí)，在操場(chǎng)上留下一道道余輝……
這世上終是功夫不負(fù)有心人的多，得來(lái)全不費(fèi)功夫的少。如今的我已是校隊(duì)的佼佼者。所以我必須珍惜教練給的每次機(jī)會(huì)，去拼，去搶，受傷也不會(huì)阻擋我的腳步，只能成為我的勛章，一切都將以謙卑的姿態(tài)重新起步。這就是我在這理想道路上走到天荒地老的原因!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想像一盞燈塔，指引著我們前進(jìn)的道路；理想像一只只小鳥(niǎo)，帶著我們的理想展翅高飛，理想像一顆顆星星，為我們照亮前進(jìn)的道路......
我們每個(gè)人心中都有自己的理想。我的理想就是當(dāng)一名刑警，為人民服務(wù)，為人民做貢獻(xiàn)，偵破一個(gè)又一個(gè)疑案，把兇手找出來(lái)，為受害者討回公道。在我小的時(shí)候，我的心中就埋藏著這一理想。每當(dāng)我打開(kāi)電視，看到關(guān)于破案的電視劇的時(shí)候，這個(gè)理想便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，我便會(huì)帶著這一理想從電視劇中學(xué)本領(lǐng)。每當(dāng)我在電視劇中看到警察接到案子的時(shí)候，便會(huì)幫助他們一起分析案情，找出兇手留下的破綻和疑點(diǎn)，再把警察們找到的證據(jù)放在一起，思考、拼湊，得出的答案在一一進(jìn)行比較，看是否正確。沒(méi)想到警察都在我思考的時(shí)候就把案子給偵破了，為此每次因?yàn)檫@個(gè)我就會(huì)變得垂頭喪氣的，不過(guò)，他們把案子給破了，我也替他們高興。既然，我這麼喜歡刑警這個(gè)職業(yè)，那我將來(lái)就一定要報(bào)考警校，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，學(xué)到更多的知識(shí)。我相信：
功夫不負(fù)有心人
只要我付出努力了，就一定會(huì)有收獲的。
每個(gè)人心中都有自己的理想，為理想而奮斗而拼搏，最終，你一定會(huì)獲得成功；但是你如果不去努力去爭(zhēng)取，最終你只會(huì)一無(wú)所獲。讓我們一起為自己的理想去努力、去爭(zhēng)取、去奮斗去拼搏吧!
這就是我的理想，快點(diǎn)把你的理想告訴我吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生雖然沒(méi)有警察那樣威風(fēng)凜凜；沒(méi)有科學(xué)家那樣出名；沒(méi)有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務(wù)，卻從不求回報(bào)。他們默默無(wú)聞，每次見(jiàn)到病人，他們總是急得滿頭大汗，每一次手術(shù)、治療成功之后，他們長(zhǎng)吁了一口氣，臉上露出欣慰的笑容，然后悄然離開(kāi)。在我心中，他們是英雄。他們掌握著無(wú)數(shù)條生命，卻一條條的還給他們，無(wú)數(shù)的人都在醫(yī)生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。
我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟粗粭l條生命在病魔下苦苦掙扎；我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎；我想幫他們解除痛苦；我想拯救他們。
我想當(dāng)醫(yī)生，可能沒(méi)有南丁格爾那樣偉大；沒(méi)有白求恩那樣厲害。但我會(huì)盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。
往后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上醫(yī)生的！
我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，盡心盡力為人民服務(wù)！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想是美好的憧憬，理想是崇高的，是勇往直前的騎士;理想是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮前方一片光明;理想是一艘乘風(fēng)破浪的帆船，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�;理想是永不停歇的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著……
看著書(shū)架上一排排整整齊齊的書(shū)，一個(gè)個(gè)作者的名字從眼前飄然而過(guò)，沈石溪、曹文軒、羅爾德.達(dá)爾、孫幼軍……我仿佛靈魂脫殼似的，只有腦海中一個(gè)個(gè)的有名望作家的名字拂過(guò)、飛過(guò)、跑過(guò)。呆呆的我望著充實(shí)的、正朝我“微笑”著的書(shū)架。最后，腦子里只出現(xiàn)了這樣一行字：我要當(dāng)一名偉大的作家。
我從小就有這樣一種思想，一年級(jí)時(shí)，一本《藍(lán)鯨的眼睛》注音版，改變了我對(duì)書(shū)的冷漠，激發(fā)了我對(duì)書(shū)的渴望，激發(fā)了我要做作家的興趣。許多年來(lái)，在家里陪伴我的只有那一排排的書(shū)，我都能記下他們的書(shū)名，這好比你最好的朋友就在你的身邊，我讀了一本又一本的好書(shū)，這時(shí)，我又對(duì)寫(xiě)作激發(fā)了興趣，我愛(ài)上了作文，愛(ài)上了那玩游戲似的并且開(kāi)心的作文，它能傾吐我的心思，能發(fā)泄心中的不愉快，能敘述我的開(kāi)心，能讀出我的感動(dòng)……年幼的我選定了——作家我是當(dāng)定了。一路上老師的批評(píng)和同學(xué)的哈哈大笑或嘲諷，我并不在乎，這阻擋不了我，我還記得，我的差作文被同學(xué)們一一傳送，我只是擺了擺手，作文給老師看也是看，給同學(xué)看也是看，又何必太傷心呢?我的心一次又一次地受到打擊，卻一次又一次地蘇醒，就在這跌宕起伏的不知危險(xiǎn)還是安全的“叢林”里，我一步一個(gè)腳印往前走。
我的理想是當(dāng)一名作家，我的作品要像曹文軒那樣感動(dòng)得讓人淚下，我的作品要像沈石溪那樣富有真情實(shí)感，我的作品要像張之路那樣激情澎湃，我的作品要像王淑芬那樣風(fēng)趣幽默，我的作品要像高士其那樣科幻有趣，我的作品還要像林海音一樣豪爽樂(lè)觀……
總而言之，理想總是要靠行動(dòng)完成的，不是空想，我像一只小蝸牛一樣在葡萄藤上慢慢爬，但是總有一天會(huì)吃到葡萄的，因?yàn)槲遗Γ覉?jiān)持。人不是平白無(wú)故獲得利益和成功，必須付出努力和汗水，我要成為作家，必須付出比別人多一百倍的汗水，多一百倍的努力，多一百倍的堅(jiān)持，才能爬到頂峰，才能看到彩虹。
我在這條路上，遇到了許許多多的障礙，我不斷跌倒，但我還得往前走，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎灰夷軌虿迳嫌篮愕摹俺岚颉�，有朝一日，我�?huì)飛到廣闊的天空!
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的想當(dāng)交通指揮員，維持道路暢通；有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一些令人羨慕的服裝；有的想當(dāng)老師，教同學(xué)學(xué)會(huì)許多知識(shí)，教育上千萬(wàn)朵祖國(guó)的花朵。那我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？又怎樣的去實(shí)現(xiàn)呢？那還得從那次說(shuō)起。還記得四年級(jí)的時(shí)候，星期日我參加了畫(huà)畫(huà)比賽。老師幫我起了稿，我起初有點(diǎn)緊張。有時(shí)還畫(huà)不好人的眼睛；有時(shí)還把人的表情畫(huà)錯(cuò)；有時(shí)還不能掌握畫(huà)人的方法。我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲耍瑡寢屗坪蹩创┪业男乃脊膭?lì)我說(shuō)：女兒別灰心！老師相信你的實(shí)力才叫你去參加比賽，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要保持好輕松、愉快的心情才畫(huà)得好。我聽(tīng)了媽媽的話恍然大悟，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：是呀！老師相信我才叫我比賽。老師檢查時(shí)向我頻頻點(diǎn)頭我的信心似乎增強(qiáng)了很多。
終于比賽到了，我拿起畫(huà)筆不緊不張的拿起畫(huà)筆細(xì)心的把一筆一筆畫(huà)好。我在這個(gè)比賽得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然這不是我想要的獎(jiǎng)項(xiàng)。但我還得繼續(xù)努力。
我會(huì)把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)畫(huà)家，這個(gè)理想不管能不能實(shí)現(xiàn)我都會(huì)繼續(xù)為這個(gè)理想而奮斗、努力。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
在我小時(shí)候，母親常常流眼淚給我講外婆故事，她是一個(gè)很善良人，可是由于得了肺結(jié)核而離母親而去，母親童年失去了歡樂(lè)。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過(guò)現(xiàn)在不也有可怕病嗎？如：白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我理想，我早早進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功，以后學(xué)習(xí)才會(huì)更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類書(shū)，還會(huì)經(jīng)常向本村醫(yī)生討教。長(zhǎng)期耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單傷口包扎以及一定疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué)，那時(shí)我懂得更多了，我會(huì)竭力研究更多良方，使人類不再害怕病魔。
我想我理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲液芘�很執(zhí)。“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覍�(huì)站在山高處。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；如果沒(méi)有理想，人生就像黑夜，沒(méi)有陽(yáng)光；如果沒(méi)有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。
我的理想是當(dāng)一名普通老師。老師是一名辛勤的園丁，為祖國(guó)培育花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是落花化作春泥呵護(hù)我們；老師春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我們的'心田。老師為教育我們奉獻(xiàn)出自己的青春。老師是一個(gè)多么欣欣向榮的職業(yè)��！
“活到老，學(xué)到老”。老師每天都在學(xué)習(xí)，他們將自己的知識(shí)傳授給更多的人，他們無(wú)不享受著教書(shū)育人的快樂(lè)。我理想成為一名教師，完全是因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我快樂(lè)。有時(shí)，我似乎覺(jué)得自己學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就可以開(kāi)心許久，何況老師還可以將自己的知識(shí)教給更多的人，做一位老師，不僅可以愉悅自己，還可以在自己有限的生命中實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
如果將來(lái)我成為一名老師，我一定要回到我的母校，在自己的母校教書(shū)育人，那是一件多么快樂(lè)的事�。≡谡n堂上，我會(huì)做一些有趣的事兒，我會(huì)時(shí)不時(shí)給我的學(xué)生講一些笑話，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；我會(huì)讓他們玩一些游戲，讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。課下，我會(huì)從一名和藹的教師變成一個(gè)“孩子王”，與他們一起玩“老鷹抓小雞”“穿越人墻火線……。
在中午時(shí)我會(huì)給他們講故事，讓他們?cè)诠适轮形缢粫?huì)兒，讓他們?cè)谙挛缫渑娴木Γ?dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，告訴他們辨別是非的能力；當(dāng)他們哭泣時(shí)，我會(huì)安慰他們，我會(huì)告訴他們做人的道理，我還會(huì)每周開(kāi)展一個(gè)趣事分享會(huì)，當(dāng)他們考差時(shí)，我會(huì)告訴他們不要?dú)怵H，我會(huì)與他們一起成長(zhǎng)，像兄弟姐妹那樣，我會(huì)陪伴他們直到畢業(yè)……
我的理想要成為現(xiàn)實(shí)，還要靠努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就從做好一件小事開(kāi)始吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
“平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫(xiě)的人。”不錯(cuò)的，人生因有了理想才會(huì)變的精彩，讀起來(lái)才有味。沒(méi)有理想的人生是一條極其平凡而又“幸�！钡模�?yàn)樗挥脼槔硐肴^斗。有的人認(rèn)為理想遠(yuǎn)在天邊，可望不可即，那是因?yàn)樗麤](méi)有進(jìn)取的心;有的人卻認(rèn)為“手可摘理想”，那是因?yàn)樗麤](méi)有嘗受過(guò)理想的折磨。而我認(rèn)為理想不遠(yuǎn)，因?yàn)橹灰冻隽司鸵欢〞?huì)實(shí)現(xiàn);理想也不近，因?yàn)樗粫?huì)坐在那里等你。
20xx年是中國(guó)人最自豪的一年，那一年8月，奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，這是多么的來(lái)之不易啊!看到中國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上拼搏著，努力著，奮斗著，令我感動(dòng)。打那以后，當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我的心中有了種子。
再一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠(yuǎn)，我和付鵬晨跳的最遠(yuǎn)。下課的時(shí)候，老師找我商量著去區(qū)里比賽。我高興的合不攏嘴，心里暗暗的想：天生我材必有用，到了我發(fā)揮的時(shí)候了。老師給我報(bào)了200米，跳遠(yuǎn)和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早，來(lái)到學(xué)校里訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)多天的訓(xùn)練，我的速度和耐力都有所提高。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。
盼望著，盼望著，令人激動(dòng)的日子走來(lái)了。
我先去跑200米，當(dāng)時(shí)我是信心百倍的。只聽(tīng)裁判員大叫一聲“各就位，預(yù)備�！迸椤＿\(yùn)動(dòng)員們——我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。
沒(méi)辦法，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我以“36、67”的成績(jī)，以零點(diǎn)零一秒之差離開(kāi)了賽場(chǎng)。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我幼小的心靈中長(zhǎng)成了一株幼苗。
我相信，我深信，我堅(jiān)信，我的理想終會(huì)開(kāi)花結(jié)果!
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是做一名優(yōu)秀的公交車(chē)司機(jī)。
之所以我愿意做一名優(yōu)秀的公交車(chē)司機(jī)，是因?yàn)橛幸淮危易谝惠v八方達(dá)公交車(chē)上，忽然售票員走到司機(jī)邊上，說(shuō)了幾句話。過(guò)了一會(huì)司機(jī)就停下車(chē)，去了廁所。幾分鐘后，司機(jī)回來(lái)了，上了車(chē)，司機(jī)打著了火，半天不走。有乘客去問(wèn)怎么回事，司機(jī)說(shuō)：“車(chē)壞了，需要等公司人員來(lái)修理。”這時(shí)我看見(jiàn)司機(jī)打了個(gè)電話。
幾分鐘后，來(lái)了一輛橘黃色桑塔納轎車(chē)，從上面走下來(lái)四個(gè)人。他們說(shuō)：“乘客您好！我們需要修車(chē)，請(qǐng)您配合我們工作，謝謝！”他們先讓我們下車(chē)，然后他們幾個(gè)，走向一位乘客那邊，那位乘客一看不大對(duì)撒腿就跑，那幾個(gè)人緊追不舍，終于把那個(gè)人抓到了。后來(lái)我才知道那個(gè)人是人人喊打的小偷。這位公交車(chē)司機(jī)借找公司人員的名義撥打了110，向公安局報(bào)了警。我心里真佩服這位公交車(chē)司機(jī)��！他機(jī)智又勇敢，這樣的人是值得我們學(xué)習(xí)的人。
有一次，一個(gè)老奶奶乘車(chē)，由于車(chē)的臺(tái)階太高了，老奶奶上不來(lái)。因?yàn)槭菬o(wú)人售票車(chē)，所以司機(jī)主動(dòng)起來(lái)扶老奶奶上車(chē)，這件事讓我十分感動(dòng)。
長(zhǎng)大后，如果我真的成為一名公交車(chē)司機(jī)，那么，我要人民服務(wù)，要成為對(duì)人們有益的人。理想每個(gè)人都是有的，要實(shí)現(xiàn)你的理想，貴在于堅(jiān)持，我一定會(huì)堅(jiān)持我的理想的。
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