精選我的理想六年級(jí)作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開(kāi)始，守門(mén)的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來(lái)阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門(mén)了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來(lái)又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背�，F(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢飛宇開(kāi)始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門(mén)守好了，陳志主要是搶球，我專門(mén)攻球。第三球開(kāi)始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門(mén)時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
從出生到現(xiàn)在，我有過(guò)許多美麗的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想曾時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我的理想是什么呢？讓我向你一一道來(lái)。
上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)現(xiàn)在看起來(lái)很好笑的理想，那就是“快點(diǎn)長(zhǎng)大”！多么有建設(shè)性，我當(dāng)時(shí)可是興奮了好幾天！因?yàn)槲颐刻於伎匆?jiàn)大人們想干什么就干什么，自由得不得了！
后來(lái)，我上了小學(xué)一年級(jí)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)大人們也并不是我想象 的那么自由，既要掙錢，又要照顧父母，有小孩的還要照顧小孩……唉——忙�。�
如今，我已經(jīng)成為了一名七年級(jí)要升八年級(jí)的學(xué)生了。我的理想也變得跟有建設(shè)性了，那就是成為國(guó)務(wù)院外交部的一名外交官！因?yàn)槲視?huì)說(shuō)英語(yǔ)，還算可以，何以進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。其次是日語(yǔ)，學(xué)藝不精，只能簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句。最后是韓語(yǔ)，算了我不說(shuō)了，爛的要命！
我要把學(xué)習(xí)提高一 大段，為理想作鋪墊！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢的向前，最終才能到過(guò)成功的彼岸。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)老師，還有人想當(dāng)企業(yè)家�？晌业睦硐胧钱�(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)并不發(fā)達(dá)，并不象國(guó)外那么先進(jìn)，雖然中國(guó)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了飛上太空的夢(mèng)想，但人類還沒(méi)有移居到別的星球上去住，另外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)存在著一些安全隱患，我想發(fā)明出許多許多東西，并排除那些不必要的危害，為人類造福。
理想是前進(jìn)的目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些科技方面的書(shū)，豐富我的頭腦，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦，多實(shí)踐。失敗乃成功之母，如果在這方面遇到了困難，我不能氣餒，我還要多收集有關(guān)科技方面的資料，為了這個(gè)目標(biāo)，我一定一步一個(gè)腳印走下去。
如果這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了，我要培育許多健康的瓜果蔬菜，研制出太空車幫人們實(shí)現(xiàn)登上月球的夢(mèng)想，我還要研制出許多許多為人們帶來(lái)方便的東西，使人們的生活更加美好，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在已是六年級(jí)的我，有很多的理想。我想努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用之才。
我想學(xué)好知識(shí)，看很多很多的童話書(shū)籍，掌握童話知識(shí)，將來(lái)寫(xiě)出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。我很想看遍所有的書(shū)籍，成為一名有理想的作家。寫(xiě)出各種各樣的書(shū)籍，讓讀者愛(ài)不釋手。
我想學(xué)好科學(xué)知識(shí)，將來(lái)做一名科學(xué)家。制造出預(yù)防地震、預(yù)防泥石流、預(yù)防傳染病、預(yù)防各種自然災(zāi)害的科學(xué)儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無(wú)憂無(wú)慮的生活在地球上。
我還想學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)，讓我的英語(yǔ)水平比英國(guó)人都好，口語(yǔ)對(duì)答如流，成為一名出色的英語(yǔ)翻譯。
我的理想有很多很多……我想在我的學(xué)習(xí)之余，重新把我寫(xiě)的《命運(yùn)》認(rèn)真修改，把《命運(yùn)》里的人物再認(rèn)真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說(shuō)。六年級(jí)是升初中的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈。我要面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭，我的理想很多很多……
要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)，將來(lái)成為作家、科學(xué)家……
我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！只要付出努力，就沒(méi)有過(guò)不去的砍！只要付出努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！只要付出努力，才會(huì)有成功！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
行動(dòng)是理想的鑰匙，空談是懶惰的體現(xiàn)。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；饑餓的年代里，理想是溫飽；安定的年代里，理想是繁榮。理想使你微笑地觀察生活。理想使你倔強(qiáng)地反對(duì)命運(yùn)的坎坷。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
我的理想是當(dāng)一名歌手，我懷這一顆理想的心，努力的向前沖。我的路途是如此的遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想就有好的結(jié)果，哪怕是失敗了，我也還會(huì)為我自己的努力感到驕傲。我一開(kāi)始，所有的家人多不喜歡我學(xué)習(xí)音樂(lè)，可我不理家人的不喜歡，自己開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅程。
記得有一次，我像往常一樣在家里學(xué)音樂(lè)的音符和一些常識(shí)，就在我快要著迷時(shí)，突然，門(mén)砰的一聲開(kāi)了，我轉(zhuǎn)抬頭一看，正好對(duì)上了那雙憤怒的眼神，我看著她的眼神感到很可怕，她無(wú)理取鬧的說(shuō)了一句：“你在學(xué)習(xí)那不該學(xué)的音樂(lè)，我就不認(rèn)你這個(gè)女兒。音樂(lè)有用嗎？會(huì)讓你的前途變好嗎？沒(méi)可能吧，還不如好好學(xué)習(xí)主課�！彼且痪湓�，徹底讓我感到了厭惡。我反駁她說(shuō)∶“對(duì)，音樂(lè)沒(méi)用，但就算沒(méi)用，我也想去做。你從我懂事那天起，什么都管我，那也算了，為什么我長(zhǎng)大了你還要不管我的興趣，逼我去學(xué)習(xí)一些我不喜歡的……”她聽(tīng)到這句話，立刻爆發(fā)了，伸起手一巴拍了我的臉。我那鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我委屈極了，她看也不看我一眼的走出了房間。
我當(dāng)時(shí)想：你覺(jué)得音樂(lè)沒(méi)用，那我就證明給你看，讓你心服口服，讓你為我打的一巴感到不因該。我在這里立下了我的人生的第一個(gè)目標(biāo)，為自己的夢(mèng)想加油�。�！
六年級(jí):xx
我的理想六年級(jí)作文 篇6
�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．＂同學(xué)們，你們知道我的理想是什么嗎？我的理想事想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師．因?yàn)榻處熛褚恢患t燭燃燒了自己，照亮了別人；像一架云梯，讓我們登肩而上；也像辛勤的園丁，培育著花朵．
我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，肯定管理能力要強(qiáng)，要大膽．可是我最不敢在班里發(fā)表自己的意見(jiàn)，不敢積極舉手發(fā)言．為了克服這些弱點(diǎn)為了更好的當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師，在上三年級(jí)的時(shí)候，便對(duì)老師說(shuō)了自己的想法．老師便讓每一次的班隊(duì)都要我和宋遠(yuǎn)程來(lái)主持．我還清晰記得第一次主持時(shí)，我說(shuō)話聲音很小，大概只有前幾排的同學(xué)才聽(tīng)的清楚，而且表情也很不自然．和宋遠(yuǎn)程比要遜色多了．后來(lái)在王老師的幫助下，我進(jìn)步很快．
這使我鍛煉了自己的膽量，可是我還是不敢在課堂上舉手發(fā)言，怎么辦呢？
我找到我的`好朋友陳夢(mèng)然跟他來(lái)比賽，看誰(shuí)的發(fā)言次數(shù)多．這樣不僅能使自己積極舉手發(fā)言，還能讓陳夢(mèng)然也積極舉手發(fā)言．這下可好了，老師每提一個(gè)問(wèn)題，我們都積極思考，踴躍舉手發(fā)言．功夫不負(fù)有心人！我和陳夢(mèng)然的成績(jī)都有很大進(jìn)步．
我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力！我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的前進(jìn)！我相信美好的理想會(huì)一定實(shí)現(xiàn)！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
我有著許多理想，讓我打開(kāi)百寶箱，和大家分享吧！
在我很小的時(shí)候，我夢(mèng)想著自己是一名船長(zhǎng)，漫游世界。我可以開(kāi)著船在海上行駛，乘風(fēng)破浪，勇敢地與海浪做斗爭(zhēng)，到達(dá)成功的彼岸。那可威風(fēng)極了！后來(lái)，我意識(shí)到責(zé)任的重大，與海搏斗異常艱辛。我明白自己還不具備這個(gè)能力，所以我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名警察，那樣我就可以在路上威風(fēng)凜凜地指揮交通，腰間別著一個(gè)對(duì)講機(jī)，身穿那樣帥氣的警服。想到這，我就開(kāi)心極了！但是，警察的工作實(shí)在是太艱辛，太辛苦了，慢慢地，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)了念頭。
后來(lái)，隨著年齡變化，我改變了我的理想。我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名職業(yè)賽車手，讓我和賽車一起在賽道上飛馳著。我想象著我和我的車超過(guò)所有對(duì)手，一路領(lǐng)先，奪得冠軍！那時(shí)，我一直在了解關(guān)于賽車的信息，并且每天到賽車場(chǎng)開(kāi)一圈賽車。但沒(méi)到十天，我又放棄了這個(gè)理想。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，我不再是像以前一樣，不斷地樹(shù)立理想，又不斷地放棄。我懂得，理想需要堅(jiān)持�，F(xiàn)在，我希望自己成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，救活那些病人，讓疾病不再發(fā)生，讓世界永遠(yuǎn)是健康的，讓它真正成為充滿陽(yáng)光的人類家園。從現(xiàn)在起，我定下這個(gè)理想，不會(huì)再動(dòng)搖。我希望這個(gè)理想能夠成為現(xiàn)實(shí)。那么，我將好好學(xué)習(xí)，朝著這個(gè)目標(biāo)，為自己的理想而奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的情景，有排隊(duì)捐款的，有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災(zāi)的消防人員。
其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”，她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了，心里不由自主的萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識(shí)，從今天起，我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛(ài)說(shuō)話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷冒�！
我堅(jiān)信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放。理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。我們每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是做一名辛勤的教師；有的人想做一名有一手好菜的廚師；有的人想成為為祖國(guó)去宇宙探險(xiǎn)的宇航員……我的理想是做一名人類的白衣天使——一名偉大的醫(yī)生。
我為什么會(huì)有當(dāng)醫(yī)生的想法呢？因?yàn)槲业臓敔斖蝗蝗ナ懒�，爺爺是生前最疼�?ài)我的，我跟爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝](méi)有見(jiàn)到。在爺爺去世的日子里，我悲痛欲絕，每天以淚洗面，接受不了爺爺突然去世的事實(shí)，每一天都會(huì)失眠，甚至影響了我的成績(jī)。爸爸看到我這樣，也很心痛，對(duì)我說(shuō)：“孩子，接受現(xiàn)實(shí)吧，爺爺在天之靈看到你這樣也會(huì)替你難過(guò)的。爸爸能體會(huì)到你的感受，但是這一切都是天注定的。注定你爺爺心臟病發(fā)作，醫(yī)生死亡。這也許是老天爺讓你爺爺安息，爺爺，累了……”聽(tīng)完爸爸的話，我又哭了，哭得更厲害了。一到晚上，我又失眠了，一直在想著爺爺，一直在想爸爸今天所說(shuō)的話。我又激動(dòng)地哭了。是啊，這一切也許是天注定的�？墒菫槭裁瘁t(yī)生就是不能救活爺爺？難道他不能改變這一切嗎？現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)不是很發(fā)達(dá)嗎？難道真的是醫(yī)生無(wú)能為力了？如果，我是醫(yī)生，我一定會(huì)救活爺爺，不會(huì)讓爺爺離開(kāi)人間，不會(huì)離開(kāi)我們……所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要救活性命，不能讓家屬們傷心難過(guò)，不能失去那些寶貴的生命！
我現(xiàn)在才讀六年級(jí)，根本學(xué)不到一些關(guān)于醫(yī)生的知識(shí)，只能先打好基礎(chǔ)。上課時(shí)專心聽(tīng)講，好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。如果不識(shí)字，怎么認(rèn)識(shí)一些疾��？如果不會(huì)計(jì)算，那怎么認(rèn)識(shí)一些數(shù)據(jù)？當(dāng)然還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果不懂英語(yǔ)怎樣才能替外國(guó)人看��？
周末，我會(huì)去找姐姐學(xué)過(guò)的一些科目，翻一翻，才能認(rèn)識(shí)更多關(guān)于醫(yī)生的知識(shí)。我會(huì)上網(wǎng)查醫(yī)生理念。放暑假了，我表哥他會(huì)回來(lái)看我們。我表哥是一名醫(yī)生，他回來(lái)我可以向他詢問(wèn)藥性呀，藥的濃度呀，在醫(yī)院要注意什么規(guī)則呀，認(rèn)識(shí)人的一些疾病呀等等等等。
理想，是偉大的，是美好的，是崇高的。它能讓人勇往直前，讓人提高勇氣，面對(duì)人生。我，一定要當(dāng)一個(gè)偉大的醫(yī)生，做一名救死扶傷的白衣天使！
我的理想六年級(jí)作文 篇10
在夏末金秋的時(shí)候，就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候，也就是我長(zhǎng)大成人的時(shí)候。可是如果沒(méi)有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤(pán)，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥(niǎo)。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是教師，不是導(dǎo)游，不是醫(yī)生，不是畫(huà)家，也不是文學(xué)家，而是科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機(jī)、輪船等等的東西做出更厲害的機(jī)器，盡力讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大，讓其他國(guó)家甘拜下風(fēng)。
如果我是科學(xué)家，我就盡量將自己的知識(shí)利用起來(lái)，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學(xué)家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國(guó)更多的名勝古跡。
我一定好好學(xué)習(xí)，用自己的力量為國(guó)效力。
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