【必備】我的理想六年級作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級作文 篇1
列夫托爾斯泰說過；‘‘理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向�！硐胂褚活w星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！
我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒有被歷史記載的人和事，讓大家對這一時期的事，更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來看時，對未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會為了這個理想博覽群書，專攻這方面的知識，用知識來補(bǔ)我的漏洞，開拓我的視野。我會多多關(guān)心這方面的知識。周末有時間的話，我會上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當(dāng)時的社會背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個不錯的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說；黑暗籠罩整個世界，但是理想?yún)s光芒四射，無比燦爛。是��！理想是我們的夢，沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名文學(xué)家，這個理想在成功之路的盡頭等著我，我沿著這條路，跑了三年多。現(xiàn)在，我還要繼續(xù)跑下去。
這個理想的源頭，還要從我第一次獲得作文大獎?wù)f起。
記得那年我剛滿七歲，我用自己寫的《緊急援救》這個小童話獲得了第八屆語文報杯的廣東省一等獎，我對此很高興�？墒菋寢屨f：“魏敏思，你獲得獎太小了。這次因?yàn)闀r間的.關(guān)系，你的作文沒有送到國家級的評委那里去評獎，但是，不用比也知道，你的這篇作文是獲不了國家級一等獎的。你還要努力，在通往國家級一等獎的路上還有許多作文高手在等待著你！”
聽了媽媽的這番話，我非懂似懂，是呀，我那個時候太小了，什么都不知道。只是，心里多了一種對寫作的偏愛。
8歲時，我的作文《五點(diǎn)》在第九屆小作家杯的比賽中獲得了國家級一等獎。正在我歡樂之際，媽媽又發(fā)話了：“魏敏思呀，你終于獲得了國家級一等獎，我很高興，但你為什么不能獲得國家級特等獎呢？還有，你很喜歡看楊紅櫻寫的書，為什么你卻不能自己出一本書呢？”
聽了媽媽的話，我開始試著完成我的第一本小說——《西湖飄魂》，目前已經(jīng)寫了兩三千字了。然后，一邊寫作文，一邊等著下一次作文比賽的到來。從那時起，我就深深的愛上了寫作，不過，我也準(zhǔn)備好好的學(xué)習(xí)書法，免得到時候我寫的字別人不認(rèn)識哦！
我的理想六年級作文 篇3
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個人都有屬于自己的理想，有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷，有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良，我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我知道，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先，我要寫一手好字，我可以讓媽媽幫助我買字帖，讓媽媽監(jiān)督我，每天都練上那三十分鐘，我相信只要我肯努力我終將會像我的老師一樣，寫得一手好字。還有啊，我的膽子很小，上課不敢積極發(fā)言，從今往后我再也不能這樣了，為了我的理想，我要改變自己，成為一個勇敢的人，積極發(fā)言，積極參加學(xué)校的一些活動。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識面，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展，我才能一步步接近我的理想，實(shí)現(xiàn)理想！
我記得我曾經(jīng)看到過一則感人的故事，在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里，因?yàn)闂l件不好，一年內(nèi)就走了十個教師，人們都覺得不會再有老師愿意留下來了。后來，學(xué)校里分配了一個剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來代課。一個月后，大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時候，他背后傳來了孩子們的讀書聲，那是他第一次教給孩子們的挽留呀！大學(xué)生決定留在這個學(xué)校，這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔校细咧�，讀大學(xué)，后來這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無私的品質(zhì)深深的打動了我，激起了我要當(dāng)老師的想法！
這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識！
運(yùn)用排比句來加強(qiáng)對自己理想的向往，更添加真實(shí)事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己！加油！愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想！
我的理想六年級作文 篇4
如果有一個新生命的降臨，那么這就意味著一個新理想的降臨。中國從古至今就涌現(xiàn)出許多偉大人物，他們都靠著人生目標(biāo)，心中的理想成就的他們偉大的事業(yè)。“理想是事業(yè)之母”，這句耳熟能詳?shù)拿�，就是古代葉圣陶先生所說的，中國許多偉人就是靠著這樣的信念所成功的，我也想成功，我也有自己的理想，我的理想就是能考完北京大學(xué)外語系。這個理想全是靠是自己的努力才能成功的。
因?yàn)樽约号W(xué)習(xí)英語、了解英語、熟悉英語才能是想這個理想。我從小夢想著當(dāng)一名服裝潮流設(shè)計(jì)師，可是，在我慢慢成長的心靈里，這個夢想破滅了，他的重要性也隨之而去了，因?yàn)椋瑥男「改父嬖V我們要以學(xué)習(xí)為重，可是我以前就不這么認(rèn)為，我認(rèn)為難道我們除了學(xué)習(xí)就什么不能做了嗎？不，現(xiàn)在我明白了，如果不學(xué)習(xí)就連設(shè)計(jì)師也做不成。所以我就慢慢愛上了英語，英語可以讓我增強(qiáng)自信心，可以讓我認(rèn)為我是有優(yōu)點(diǎn)的。
就在我有了理想的那一刻，我感到無比自豪，他讓我的生活變得充實(shí)，我時刻為著理想而奮斗著，我上課認(rèn)真聽講，課余我認(rèn)真背誦、了解課文內(nèi)容、句型、詞意。讓我覺得這一天我不是虛渺度過。在課外補(bǔ)課時，我總可以了解筆記，認(rèn)真做練習(xí)冊，只有這樣我才可以離夢想更進(jìn)一步。
人有理想就是與沒有理想的人是不一樣的，有理想的人就是可能成功的，就想魯迅先生說的：“人總有一種理想，一種希望。雖然高低不同，但必須有個意義�！比绻硐胧腔孟耄蔷陀肋h(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟鞘翘摶茫覀円欢ㄒ幸粋�適合自己，可以為他奮斗的夢想，為自己的理想努力奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇5
美食家，一個很好聽的職業(yè)名，字面上理解下來就是一個很吃東西的人，其實(shí)并不是這樣——吃，是要細(xì)細(xì)的品，就像品酒一個樣。
我之所以想當(dāng)美食家，是因?yàn)槊朗臣沂且粋�很悠閑的職位，可以到世界各地云游，品大師作品，嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嘗優(yōu)先權(quán)也是屬于美食家，比賽的勝負(fù)權(quán)也是數(shù)月美食家掌握。作為美食家還可以和各大知名廚師接觸，可以參加各大飲食節(jié)目，也可以做固定美食家……
想成為美食家一必須有相當(dāng)?shù)呢敻缓蜋C(jī)遇;二是要有十分靈敏的味覺，食而能知其味;三是要對美食有摯愛之情，有一顆執(zhí)著的心;四是要懂得一些關(guān)于烹調(diào)理論。
美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充饑，而美食就是從嘴巴的藝術(shù)欣賞。吃，求一種境界，或稱為環(huán)境、氣氛。飯店一定要將就氣氛，只有環(huán)境幽雅、氣氛濃郁，食客才會有興致，吃的舒服，吃得開心。
身為美食家首先要對各地的飲食背景、文化甚至飲食的來源都有一定的了解。還要要求美食家經(jīng)常接觸時尚的飲食以及多與飲食專家交流，與朋友隨時討教、互相切磋，不斷學(xué)習(xí)，吸取新的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能成為一名優(yōu)秀的美食家。
也許是職業(yè)的使然，須在節(jié)目談食的鄭達(dá)，對美食家還有一個苛刻的要求——“會寫，會說”，這是因?yàn)槠吠晔澄锩朗臣翼氂脺?zhǔn)確、簡介、流暢的語言表達(dá)出來，所以我得還在語言方面多下功夫。
再說，現(xiàn)在的許多媒體飲食專欄寫手或嘉賓，莫不是食而優(yōu)則寫。他們會吃，更會說，用話語建構(gòu)美食這一全人類偉大的事業(yè)，把個人的的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐心得于大眾分享，可謂功德無量!
有志成為美食家的我，除飲食之外平時應(yīng)該多動筆桿，多敲鍵盤，用文字將、講飲食，切忌吃完就算!
我的理想六年級作文 篇6
俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向;沒有方向，也就沒有生活�！蔽覀兠總�人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐�，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他�?老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗!
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會有頭腦笨拙的學(xué)生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因?yàn)橐晃唤處熑绻荒馨炎约旱闹R清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師!
我的理想六年級作文 篇7
理想是一顆流星，在黑夜中帶著光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶著清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅(jiān)硬土壤中帶著一絲微薄生機(jī)向參天大樹生長；理想是一絲火焰，在絕跡中帶著滾燙朝遠(yuǎn)方蔓延燃放……每個人都承載著自己的理想，無論是成功還是失敗，無論挫折還是困難，這份追夢的執(zhí)著都不曾改變。
我的理想是成為一位作家，這個理想是在很早以前便從我的心底萌發(fā)。為什么呢？聽我細(xì)細(xì)描述吧！
很小的時候，我就十分喜歡讀書，書中的美好情節(jié)與優(yōu)美語句使我的心靈得到熏陶，就在那時我便對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；同時，書也開闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時候，我就曾幻想到：要是我能夠成為一名作家，寫下一句句精煉的話語與色彩絢麗的文章，并創(chuàng)造一本本內(nèi)容美好的書籍，該多好��！
正因?yàn)橛辛诉@種想法與目標(biāo)，我才有了前進(jìn)的動力，我的讀書偏好是古風(fēng)玄幻，但我明白，這對寫作雖有一定好處，但對于寫作的提升并不那么廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時，我也在吮吸著敘事小說、作文書、動物小說等多方面知識，從而使自身寫作達(dá)到多方面進(jìn)步。
不過，讀書固然對寫作有益處，但是學(xué)好每門功課的作用才更為重要。尤其是語言知識，不僅要學(xué)會更透徹的了解文章，還要學(xué)會了解作者的描寫方法、表達(dá)方法以及積累文學(xué)必要的修辭手法，而且要學(xué)會課文不同的句式，并感悟作者的思想感情，學(xué)用結(jié)合，這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。
我就是以這樣的方式來漸漸實(shí)現(xiàn)著自己的理想，在這樣的方式中，我也在漸漸成長，一旦我有些困倦時，想到我將來若能成為作家，用優(yōu)美的文章使讀者有了感悟、有了對文學(xué)的一定興趣，我就會泛起一絲微笑，咬緊牙繼續(xù)投身到實(shí)現(xiàn)夢想的努力與拼搏中……
我的理想六年級作文 篇8
每個人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等 我當(dāng)然也擁有自己的人生理想，我的的人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生。 題記
小時候，很怕看醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛隙〞蜥樆蛭顾�。打針很痛，每次我都是�?qiáng)忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長的一定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點(diǎn)，學(xué)習(xí)《李時珍》。發(fā)現(xiàn)醫(yī)生這個職業(yè)很神圣，可以為人民服，突然感覺小時候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時珍學(xué)習(xí)。為人民減輕痛苦，其實(shí)打針暫時的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此，當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動力，為了這個目標(biāo)，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會幻想，如果我是一名醫(yī)生，我應(yīng)該怎么做呢？首先，我不能為了自己有錢，而讓沒錢治病的人失去活下去的機(jī)會。其次，我會讓所有患者盡量少花錢，做到真正的用最好的藥，花最少的錢。最后，我要對得起我的職業(yè)，維持它的神圣，絕對不會收病人一點(diǎn)好處。對所有的患者一視同仁。對于那些窮人，我要收他們最少的錢，給他們治最好的病。對于那些有錢就看不起窮人的富人，即使他們給我再多的錢，我也不會給他們治的。好了，不說了，要想實(shí)現(xiàn)我的人生理想。就必須努力學(xué)習(xí)，如果學(xué)不好的話，那么一切都等于白說。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，（當(dāng)一名醫(yī)生）我就必須努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)。——后記
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