實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；音樂，是一種美妙的語言；音樂，是由心靈激發(fā)出來的一首首心靈之曲。首先，是陶冶性情的熔爐，情動(dòng)于中而行于言，言之不足而詠歌之，詠歌之不足，舞之蹈之。這是我們著名作曲家——冼星海爺爺說的，沒錯(cuò)，我的理想也是跟星海爺爺一樣，當(dāng)個(gè)實(shí)實(shí)在在的音樂家。
音樂，多種多樣，悲傷的高興的勵(lì)志的溫馨的……。每個(gè)音樂家都有自己獨(dú)特的類型，想要鍛煉這種獨(dú)特的風(fēng)格，必須從小做起，我選的是傷感，你呢？
傷感，他不像高興，興奮那樣簡單。是一種有關(guān)于時(shí)間的失意感覺。傷感并不總因?yàn)檗Z轟烈烈的大事而觸動(dòng)，偏偏一草一木，一花一鳥，總是教人隨著它們順記憶回顧過去�！拔覀兓夭蝗チ恕保叭嗣嬷唤窈翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)”表達(dá)的都是這樣的情懷。
傷感－－人的一種感情思緒。通常當(dāng)人受到打擊或者遇到很難過的事時(shí)容易產(chǎn)生這種感覺。
只有經(jīng)歷過，感受過，才會(huì)知道。親情，友情，愛情的分舍，那種比死亡更讓人可怕的的感覺，也許沒有人愿意承受。但是沒有了傷感，人也不會(huì)成長的，只有真正經(jīng)歷過傷感的人，才知道自己長大了，成熟了，也懂得了很多，但是這種感覺誰都不會(huì)想嘗試。傷感會(huì)讓你長大，會(huì)讓你懂得的，人需要面對(duì)這些。天涯海角的愛會(huì)在之后。。我們的愛，會(huì)在下一個(gè)路口綻開……
然而，掌握傷感也并不是件容易的事情，往往失戀的人才最了解，那種想哭，卻又哭不出來；想笑，卻又笑不出來。每個(gè)人的表現(xiàn)感覺的形式都不一樣，有的人會(huì)比平時(shí)更開心（不過這個(gè)開心是偽裝出來的，怕讓人剛到自己傷心難過，可偏偏讓自己表現(xiàn)的很開心的樣子，這樣的結(jié)果是使自己更加心痛），有的人會(huì)平時(shí)很鬧，當(dāng)傷心的時(shí)候就會(huì)選擇靜，讓自己一個(gè)人初在靜靜的環(huán)境下，有的人傷心了，就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一場(chǎng)。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
我的理想是做一個(gè)物理科學(xué)家。
我這夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但我人生要走過的路還很長，我有許多珍貴的時(shí)間和無數(shù)個(gè)明天，但如果不珍惜，也會(huì)功虧一簣，所以在以后的日子里，我不能光有夢(mèng)，只成天在嘴上做文章，而是要有確切的行動(dòng)和清楚的思維。當(dāng)然，只有夢(mèng)想，沒有行動(dòng)，也是不可行的。
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的來歷，那你可要聽我細(xì)細(xì)道來，我和爸爸經(jīng)�？匆恍┛苹闷适吕锏娜宋镨蜩蛉缟�，并且他們有一個(gè)共同特點(diǎn)……都用知識(shí)來武裝自己的頭腦，那大多數(shù)是關(guān)于微機(jī)、物理和化學(xué)的知識(shí)，所以我一直就想做個(gè)物理學(xué)家。
物理是初三的課程，而我現(xiàn)在只有五年級(jí)，怎么辦？我便定了許多的與科學(xué)有關(guān)的書，還常把哥哥的物理書拿來看，并且我看起來津津有味，只要手里有書，就忘了吃，忘了睡。
同學(xué)們，在夢(mèng)的道路上不要怕輸不起，因?yàn)槿松拖褚粓?chǎng)旅行，在人生的盡頭，你將一無所有，所以不要怕輸不起。
請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞掀床氯グ桑。。?/p>
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想，是大海，有無窮無盡的“小魚”；理想是天空，給人無窮無盡的暢想；理想是草原，給人無窮無盡的歡樂。每人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名獸醫(yī)。
記得有一天，我去同學(xué)小樂家里玩。我一進(jìn)門便高聲叫道：“小樂？小樂！”小樂趕忙從里屋出來，小聲對(duì)我說：“你小聲點(diǎn)！”我說：“聽說你家養(yǎng)貓了？怎么樣了？”小樂嘴一撇，說道：“病了，正打針呢�！薄鞍�？”我想了想，說，“我一定要做一名獸醫(yī)，救救這些可憐的小生命！”
我放學(xué)后，直徑走到書店，左瞧右看，終于找到了“醫(yī)療、動(dòng)物”這一類別。我走過去，拿起一本《動(dòng)物習(xí)性百科》和一本《動(dòng)物全知幫你解答》看了看，到付款期交了錢�；氐郊液笪揖团踔鴷般@研”起來。此后，我又去了寵物醫(yī)院，問了一給貓咪打針的大夫一些問題。那個(gè)大夫不但給我講了這些問題，還給我講各種藥的用法和應(yīng)該給動(dòng)物打針的地方。我都一一用筆和紙記錄了下來。當(dāng)我拿著本給家長看時(shí)，家長都夸我：“你真是想當(dāng)獸醫(yī)啊，這么努力，繼續(xù)加油！”
當(dāng)我去寵物醫(yī)院時(shí)，那里的護(hù)士還讓我當(dāng)了一次“小實(shí)習(xí)生”呢！。我高興地說道：“我也是一名小獸醫(yī)了！”我身穿白大褂，手里拿著裝有藥水的針管。邊安撫著將要注射藥物貓咪，邊說：“別緊張，放松。打了這針就不會(huì)生病了！”那只貓咪好像真聽懂了我的話一樣，安靜了下來。在不久的將來，許多受傷、生病的動(dòng)物都來找我治病。我治過腿傷有腫瘤的拉布拉多犬，也給不聽話的貓咪打過針，我的生意越來越興隆。
我的理想一直陪伴著我，環(huán)繞在我身邊。于是，我開始閱讀有關(guān)書籍，背誦相關(guān)內(nèi)容，朝著我的理想——當(dāng)一名獸醫(yī)邁開腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那么我就要不怕艱險(xiǎn)，爬上山頂，成為“勇敢者”，成為一名獸醫(yī)！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人都有著向理想奮進(jìn)的動(dòng)力……我的理想，就是當(dāng)一名解放軍！
從牙牙學(xué)語的小朋友到婷婷玉立的少年時(shí)期，我有過許多理想。小時(shí)候，幼稚可愛的我總認(rèn)為有吃的、有玩的、有看的就夠了。但是，隨著時(shí)間的推變，我一點(diǎn)一點(diǎn)長大了，理想也發(fā)生了變化。
我曾想象過，我，是一個(gè)大名鼎鼎的明星。站在舞臺(tái)上，經(jīng)常歌唱著屬于自己的歌曲。高歌一曲后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。走到哪兒，我都是焦點(diǎn)。爸爸卻語重心長的說：“當(dāng)明星，對(duì)你來說是不切實(shí)際的。你別看他們?cè)谖枧_(tái)上多光彩，其實(shí)，他們是很辛苦！你知不知道，每個(gè)明星的背后都有許多的不如意……”隨著年齡的變化，這個(gè)“明星夢(mèng)”也漸漸打消了。
每當(dāng)我看到老師在幫我們改作業(yè)時(shí)，炎熱的夏天，豆大兒的汗珠從上一課臉頰上流下來，也顧不上擦。老師真了不起！我時(shí)常在心里佩服道。我想當(dāng)老師。他們受著所有人的尊敬！當(dāng)老師，站在講臺(tái)上，給教室里的同學(xué)興致勃勃地講上一課。我會(huì)感覺很幸福、很欣慰，因?yàn)�，這臺(tái)下的是祖國的花朵，他們的前途一片光明呀！但是，我又想到了那些“壞學(xué)生”。老師教育他們的時(shí)候，有些是知錯(cuò)就改的�？墒�，有些同學(xué)不服氣，還理直氣壯的頂撞老師。一想到這些，當(dāng)老師的理想一下兒變成泡沫，連影兒也找不到了。
我想當(dāng)解放軍，我想保衛(wèi)祖國。解放軍，有著“人死了，心還在”的愛國精神！許多人，也不會(huì)打到這兒來認(rèn)為現(xiàn)在是和平時(shí)代了，就算有，也不會(huì)打到這兒來。但是，誰能預(yù)知未來呢？沒有人可以！和平，是我們整個(gè)世界的心聲！我喜歡解放軍，我喜歡他們英姿颯爽地在遼闊的天空下練習(xí)各種軍姿；我喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪亲鎳谋Ｐl(wèi)者；我喜歡解放軍，喜歡他們那顆愛國的心！我也想做解放軍，我也想為祖國出一份力！
我，會(huì)為我的理想奮斗的！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)踏入了半步的初中了。我的理想是當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。我想像魯迅先生那樣，一生去用筆來作戰(zhàn)斗；我想像老舍先生一樣，擁有著一身無窮無盡的知識(shí)；我還想像。
在很小的時(shí)候，我就開始喜歡上讀各種各樣的課外書了！從此以后，我的語文成績就慢慢的提高起來了。我也更加喜歡上寫作文了，因此我要寫很多很多對(duì)別人有用的書！要去讓其他人提高自己的知識(shí)。當(dāng)作家是要靠頭腦，靠手，靠記憶。這就要不斷去學(xué)習(xí)，所有我要為作家做下鋪墊。作家總是與語文、作文有數(shù)不清的關(guān)系。同時(shí)，數(shù)學(xué)也是十分的.重要的，即使你在語文方面是一個(gè)十足的人中天才，但也很少有人會(huì)認(rèn)可你的才華。雖然當(dāng)作家必定開始的時(shí)候會(huì)十分的清貧，但是寫作會(huì)讓更多的人獲取其中的知識(shí)，我就覺得這是值得的。
當(dāng)然，做一名作家不僅會(huì)十分的艱難，而且作家也從來不是天生的。所以，我要為自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)，因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)才有了正確的方向——多寫有用的書籍，讓別人擁有更廣泛的知識(shí)！從這一刻開始，我要把別人玩耍的時(shí)間用來讀書、寫作。
記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個(gè)文人就要經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧！
理想是我們生活中的一個(gè)部分，沒有理想的人是算不上一個(gè)完整的人。因?yàn)槲矣欣硐雭碚樟磷约鹤骷业某砷L之路！在人生的長路上，理想是打火石，敲出星星的火光；理想是清幽的月光，照你漫長而黑暗的道路。所以，我要沿著理想給我的作家之路勇往直前的走下去，永不止步！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂的成長，我未來的理想是當(dāng)一名老師。
在每一科都有任課老師，我們?cè)诶蠋焸兡抢镆稽c(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的甜蜜。
我正朝這個(gè)方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上，我們班上有些亂，而數(shù)學(xué)老師正在聚精會(huì)神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽老師講課。我十分著急，想：“老師在認(rèn)真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望�！庇谑俏易枚硕苏�，目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。這時(shí)老師寫完題轉(zhuǎn)過身來正想發(fā)火，而她卻看見我和幾位學(xué)生正在認(rèn)真聽講，老師一下子高興起來，還表揚(yáng)了我們帶了個(gè)好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見老師表揚(yáng)了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認(rèn)真聽起課來。就這樣，我?guī)椭蠋煼�(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚(yáng)，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會(huì)茁壯成長。我要感謝老師，我長大了也會(huì)像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)努力朝我的理想更近一步。
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