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我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇1
理想是什么？理想是在草長(zhǎng)鶯飛的春天綻放的花朵；理想是在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒；理想是一條坎坷而艱辛的道路……每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想則是成為一位作家。
記得在四五歲上幼兒園的時(shí)候，我便每天讓爸爸給我讀書(shū)中的故事，每天我都樂(lè)此不疲，聽(tīng)得津津有味。到了七八歲上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，就開(kāi)始自己讀故事。漸漸的，故事書(shū)不再讓我著迷，我喜歡上了各種小說(shuō)，魔幻小說(shuō)、探險(xiǎn)小說(shuō)、科幻小說(shuō)等等，在看書(shū)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了從各種角度看書(shū)，體會(huì)作者的寫(xiě)作用意，分析各個(gè)人物性格，這使我在書(shū)籍的海洋中有了更大的收獲，也有了當(dāng)作家的理想。
書(shū)籍有一種魔力，它使我走入了不一樣的`世界。我特別喜歡一些帶有啟示，充滿(mǎn)人生哲理的文章，這讓我看完后任然回味無(wú)窮，從而引深出無(wú)限的遐想。我希望自己可以用文字來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的感情，編織出一個(gè)個(gè)與眾不同而又打動(dòng)人心的故事。
在我力所能及的現(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想我已經(jīng)開(kāi)始不斷努力。在空閑時(shí)看看書(shū)，增加自己的閱讀量，寫(xiě)寫(xiě)作文或隨筆，提高自己的寫(xiě)作水平，閱讀文章學(xué)習(xí)各種不同的寫(xiě)作手法。
史立茲說(shuō)過(guò)：“理想如星辰我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！崩硐刖腿缡妨⑵澦f(shuō)的一樣雖然遙無(wú)可及，但是我們依然要為自己的理想去努力，去奮斗，讓自己理想如花朵般在美麗的春季怒放出耀眼的光芒！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇2
夢(mèng)想，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠�。�?mèng)想，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。夢(mèng)想，是給予我們信心的源泉。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果我們?cè)谶@一生中沒(méi)有任何夢(mèng)想，那么我們將不是一個(gè)完整的人，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師；當(dāng)一名合格的主持人，當(dāng)一名醫(yī)生……可是我們只顧著說(shuō)又有什么用？也沒(méi)有為夢(mèng)想努力，又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)?
我的夢(mèng)想是但一名作家，一個(gè)可以為許多孩子寫(xiě)故事的作家；一個(gè)可以為許許多多老人送去溫暖的作家；一個(gè)可以讓人喜歡的作家。
我不需要出名，只要簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單就好了。小學(xué)的`時(shí)候，老師夸獎(jiǎng)我的作文寫(xiě)的好，那時(shí)心里很高興，但那只是為了面子，為了被老師表?yè)P(yáng)�？墒�，現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了，寫(xiě)一篇作文已經(jīng)不是為了得到表?yè)P(yáng)，這好像成了我的習(xí)慣，我的愛(ài)好。
或許我成不了像魯迅那樣的作家，但是我不會(huì)放棄當(dāng)作家的夢(mèng)想，總有一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我要成為一個(gè)為大自然寫(xiě)作的作家沒(méi)我要用筆描繪出一幅美麗的畫(huà)面，我要去描寫(xiě)花朵，描寫(xiě)河流，描繪高山，描繪大自然的一切……。
我要當(dāng)一個(gè)為老人協(xié)作的作家。我要讓那些孤獨(dú)的老人看過(guò)這些拙略的文字后感到溫暖，安撫他們那顆孤獨(dú)的心靈。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位合格的老師，桃李滿(mǎn)天下，讓他們懂得什么是夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想目前來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)……，但至少我現(xiàn)在在為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，做我該做的事，功夫不負(fù)有心人，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，就在不久的將來(lái)。
不忘初心，十幾年后回過(guò)頭來(lái)看，我會(huì)很欣慰的對(duì)自己說(shuō)：看，那個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的'作家。
還記得七歲那年，我寫(xiě)的博文被校訊通的教育彩信采用，教育彩信的編輯給了我好幾本書(shū)作為稿費(fèi)，其中有我最喜歡的“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的書(shū)。還記得我與媽媽親子共讀《象�！返臅r(shí)候，看到母象巴婭毫不猶豫滑下象冢的時(shí)候，我與媽媽泣不成聲，幾乎讀不下去了……我感受到了文字的魅力！當(dāng)時(shí)就在心中立下自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要當(dāng)與沈石溪一樣才華出眾的作家。
到現(xiàn)在為止，我看了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、《保姆蟒》、《斑羚飛度》、《退役軍犬黃狐》、《象警》、《老象恩仇記》、《死亡游戲》、《象�！贰ⅰ稌�(huì)做生意的狐貍》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》……越看越想看，越看我的作家夢(mèng)就越強(qiáng)烈！
這幾天，我正在看《中華人物故事全書(shū)》，我看了詩(shī)人屈原、王維、孟浩然、李白、杜甫、白居易的故事，還看了文學(xué)大家蘇軾的故事�？赐曛螅倚南耄洪L(zhǎng)大也要與他們那樣，做流傳千古的大文學(xué)家！
我每天晚上都會(huì)看書(shū)，看的時(shí)候就把好詞好句認(rèn)真地摘抄下來(lái)。不知不覺(jué)我已經(jīng)記了好多優(yōu)美的詞句，我要堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)作，為我的作家夢(mèng)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)做準(zhǔn)備！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇4
瑞恩有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針，指著我們向前奔跑。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書(shū)可看。
作家是一份神圣的工作，這份工作要由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng)，由寫(xiě)作高超的人來(lái)當(dāng)，所以，我不停地努力，上作文課認(rèn)真聽(tīng)，和去補(bǔ)習(xí)作文。
我崇拜沈石溪，因?yàn)樗环Q(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，也因此，我從小就把他的`杰作看成掌上明珠，常常愛(ài)不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì)束手就擒。
每次上作文課的時(shí)候，我都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話(huà)，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。
每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì)盡我最大的能力把它寫(xiě)好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的好評(píng)，可是，我對(duì)這并不滿(mǎn)足，我總是高傲地想：一個(gè)作家，怎么會(huì)需要這點(diǎn)小小的表?yè)P(yáng)，應(yīng)該是以后做大事是別人的稱(chēng)贊，這才叫光榮呢！于是，我不停地努力，想取得更好的成績(jī)，成為第二個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”，成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。
夢(mèng)想的力量竟是如此強(qiáng)大，如此迷人。啊！希望我的脊背能長(zhǎng)出魁梧的翅膀，在夢(mèng)想的太空中飛翔。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇5
突然想給雜志投稿，卻又沒(méi)有自信，也愁于沒(méi)有正確的投稿的方式，也不知該從何寫(xiě)起。中學(xué)的時(shí)候看過(guò)一些雜志，我在微博里面也搜了一下簽約的作者。
看了她們的微博才知道她們并不是中學(xué)生，一直以為她們是中學(xué)生才給中學(xué)類(lèi)雜志投稿，現(xiàn)在看來(lái)完全是我錯(cuò)了，她們與我相同，都是大二的在讀生，我不知道我一名大二的學(xué)生每天在中學(xué)生專(zhuān)欄里面寫(xiě)稿子，是不是會(huì)被別人覺(jué)得是搶走了中學(xué)生的.機(jī)會(huì)。只是想寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，不用討好誰(shuí)，也不必說(shuō)那些違心的話(huà)。
一直想當(dāng)個(gè)作家，中學(xué)的時(shí)候，在家長(zhǎng)的眼里應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我卻熱衷于寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)了一些，也被同學(xué)傳閱過(guò)，那個(gè)時(shí)候似乎很流行寫(xiě)下屬于自己的故事，我也讀過(guò)別人的小說(shuō)，那時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)她發(fā)表過(guò)文章，得了五十元的稿費(fèi)，我羨慕極了，覺(jué)著她真厲害，那個(gè)時(shí)候她大概就是我眼里的偶像，在我的心里，能發(fā)表文章的真了不起，沒(méi)有什么詞語(yǔ)能形容對(duì)她的崇拜了，她也鼓舞著熱愛(ài)小說(shuō)的同學(xué)投稿，那個(gè)時(shí)候還只是紙質(zhì)方式投稿，她幫著同學(xué)一起寫(xiě)地址，貼郵票，我也想投稿，但是卻沒(méi)有勇氣。
關(guān)注了一位同齡作者的公眾號(hào)，里面是她的文章，她的文字讓人看了很舒服，我也成了她的粉絲，也希望通過(guò)她的文章找回我最初的夢(mèng)想，也能夠提高自己的文筆。
無(wú)論我的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我都不會(huì)放棄，這也是我的愛(ài)好，是我自己的一片天地。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇6
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能成為一名作家，我非常喜歡寫(xiě)作，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作能讓我變得快樂(lè)。媽媽曾說(shuō)過(guò)，凡事要么不做，做就要堅(jiān)持到底，只有堅(jiān)持才能干成大事，媽媽的話(huà)，我一直記在心上，所以我走上了我的作家路。
從那天起，我就一直朝這個(gè)方向努力著，每天我都讓自己多閱讀，多練習(xí)寫(xiě)作，直到有一天，我看見(jiàn)窗外的小朋友開(kāi)心地玩耍、打鬧，我才意識(shí)到已經(jīng)很久都沒(méi)有出去玩耍了，我試著想對(duì)媽媽說(shuō)我不想當(dāng)作家了，我也想像得到伙伴們開(kāi)心玩耍的情景，可當(dāng)我想起媽媽的話(huà)，我還是沒(méi)有說(shuō)出口。
星期六，我高興地拿著寫(xiě)好的作文給媽媽看，可媽媽卻叫我別寫(xiě)了，我好不容易堅(jiān)持下來(lái)的夢(mèng)想，難道就要結(jié)束了嗎？我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)的作文太平淡了，沒(méi)有用心在寫(xiě)，寫(xiě)作和做人做事一樣都要用心，既然不想寫(xiě)好，那你就不要寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我決定重新開(kāi)始。功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間下來(lái)，我的寫(xiě)作又有了很大的提高，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)掌握了寫(xiě)作的基本要領(lǐng)，接下來(lái)那就是用心和堅(jiān)持，就像有句話(huà)說(shuō)的好----困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。你要學(xué)習(xí)克服困難，你才會(huì)成功！”
就這樣，我終于堅(jiān)持了我的.作家夢(mèng)！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于寫(xiě)就了三本書(shū)，另一本也正在殺青中......雖然這些書(shū)稿還比較幼稚，可它畢竟是我的勞動(dòng)成果，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像鄭淵潔一樣的童話(huà)作家，自從上三年級(jí)，我便發(fā)現(xiàn)喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了六年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看童話(huà)書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更好。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡那些沒(méi)有圖片并且有趣的童話(huà)，由其是鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因?yàn)樗腵作品能把我?guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象三眼國(guó)里那一個(gè)個(gè)人多了一個(gè)眼睛的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)童話(huà)作家的夢(mèng)想之種！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇8
夢(mèng)想就像星辰，很近也很遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想也像彩虹，在天上閃耀著七色的光芒，美麗無(wú)比；夢(mèng)想還像寬闊的海洋，裝載著每個(gè)人的希望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名童書(shū)作家，能夠?qū)懗鲈S多奇妙而充滿(mǎn)幻想的童書(shū)，讓孩子們看后快樂(lè)無(wú)比，并從中體會(huì)到讀書(shū)的.樂(lè)趣，愛(ài)上讀書(shū)。我想：當(dāng)我看到他們的笑臉時(shí)，一定會(huì)特別開(kāi)心。
我從小就特別喜歡看童書(shū)，一本書(shū)總要看無(wú)數(shù)遍。有一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，那就是作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)們幾乎是人手一本《笑貓日記》，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，也給我買(mǎi)了一本。當(dāng)我將它捧在手中時(shí)，就會(huì)忘乎所以。有時(shí)我看著看著便會(huì)哈哈大笑，有時(shí)我又暗自落淚，爸媽經(jīng)常笑稱(chēng)我是“神經(jīng)病”。我還經(jīng)常把其中幽默的情節(jié)分享給家人朋友，并將楊紅櫻阿姨視為我心中的偶像，正是她，讓我擁有了想要成為作家的愿望。
我愛(ài)上了寫(xiě)作，想寫(xiě)出一本好書(shū)，讓孩子們終身受益。慢慢地，我開(kāi)始嘗試去寫(xiě)一些文章，并且向報(bào)紙雜志投稿。迄今為止，我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章。雖然現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，不過(guò)我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
做個(gè)優(yōu)秀的童書(shū)作家，寫(xiě)許多好書(shū)給孩子們看，這就是我的夢(mèng)想。你們的夢(mèng)想是什么呢？
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇9
每個(gè)人心中都有自己夢(mèng)想中的職業(yè)。有人想當(dāng)教書(shū)育人的老師，有人想當(dāng)受人崇拜的明星，也有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的職業(yè)是當(dāng)作家。
富翁被人羨慕，明星被人崇拜，而作家卻是一個(gè)默默無(wú)聞的行業(yè)。但我看來(lái)，即使家財(cái)萬(wàn)貫也只不過(guò)是過(guò)眼云煙，當(dāng)紅一時(shí)的明星久不過(guò)天上的恒星，只有記錄在本子上的思想精髓才可能永久流傳下去。有句名言說(shuō)，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝挥形娜俗骷也庞小鞍驳脧V原千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏。”的抱負(fù)，才會(huì)感受到梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪挺立的頑強(qiáng)品格。一些事物，也往往只有在文人作家的眼里才會(huì)閃爍生命的光輝。
冰心是我最喜歡的一位作家，小時(shí)候我就讀過(guò)她的.許多作品，如《繁星·春水》、《寄小讀者》、《小橘燈》等，都抒發(fā)了冰心童真的無(wú)邪與偉大的母愛(ài)，處處流露出她對(duì)少年兒童的喜愛(ài)。語(yǔ)言生動(dòng)形象，細(xì)致而又流暢。從小我就想能成為與她一樣的偉大的作家。
我想成為作家，我要用我的筆描繪祖國(guó)的壯麗山河。讓讀者們身臨其境感受風(fēng)景如畫(huà)的張家界的奇山秀水；感受氣勢(shì)磅礴的武夷山的亮麗風(fēng)光；感受碧波蕩漾的日月潭的清如明鏡。我會(huì)用我善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，向大家展示大自然別樣的美麗：傍晚十分，點(diǎn)點(diǎn)歸鴉向巢飛去；冬天將至，成群結(jié)隊(duì)的大雁在空中比翼雙飛；蟲(chóng)兒伴隨著夜幕降臨，沙沙地鳴叫。
作家，發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，感悟美。以華麗而細(xì)膩的筆調(diào)，生動(dòng)與活潑的語(yǔ)言，讓讀者走進(jìn)我的內(nèi)心世界，體會(huì)我心靈的感受，引起讀者們心靈的共鳴。作家，看似平凡卻又不平凡的職業(yè)，做著簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的工作，一個(gè)作家的生活，是多姿多彩的，更勝于成為高調(diào)的明星與富翁。
我想成為作家，也正以這個(gè)目標(biāo)點(diǎn)而不斷奮發(fā)向前！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇10
一次路過(guò)，一抹余光，一本書(shū)籍，一個(gè)夢(mèng)想……
一天中午，我路過(guò)書(shū)店，余光在不經(jīng)意之間掃到了一本書(shū)，腳步頓時(shí)一滯。手和腳似乎有了自己的意識(shí)，不斷向店門(mén)靠近，心似乎也在這一刻發(fā)出了強(qiáng)烈的渴望。推開(kāi)門(mén)、拿下書(shū)、付了錢(qián)，一切都是那么的自然，仿佛早已做過(guò)千百遍。
我抱著書(shū)，急速奔回家，未與父母打一聲招呼，便把自己鎖在了房間里。我迫不及待的撕開(kāi)了包裝，；手輕輕撫摸著書(shū)籍，似在對(duì)待一件珍寶。淡淡的書(shū)墨香味傳入鼻尖，不由得滿(mǎn)足地嘆息了一聲。翻開(kāi)第一面，一行行整齊的宋體字映入眼簾，我按著順序一個(gè)字一個(gè)字的看下去。一句，一段，一章……時(shí)間眨眼就過(guò)，書(shū)也在我的手中慢慢變薄。5個(gè)小時(shí)后，我合上了最后一頁(yè)，人卻依然恍若一個(gè)塑像，心還沉浸在書(shū)的意境當(dāng)中。半晌，我才回過(guò)神來(lái)。與此同時(shí)，我的心中也暗暗下了一個(gè)決定：我要看書(shū)！這一刻，求知欲仿佛成了一個(gè)無(wú)底洞，只有不斷看書(shū)，汲取知識(shí)才能填滿(mǎn)。
從那以后，我出入書(shū)店的次數(shù)愈發(fā)頻繁，所有的零花錢(qián)都用在了購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍上。而我房間里的書(shū)架，也在以肉眼可見(jiàn)的速度被不斷增多的.書(shū)籍充填著。而我的看書(shū)類(lèi)別也從名著擴(kuò)展到了小說(shuō)、文學(xué)、歷史……
今天，我在看書(shū)時(shí)，腦中突然冒出了一個(gè)大膽的想法：既然看書(shū)可以讓一個(gè)人這么快樂(lè)，我為何不當(dāng)一個(gè)作家呢？于是，這顆名為“作家”的種子就這樣種下了。但是，我清楚地知道：現(xiàn)在的我并沒(méi)有實(shí)力寫(xiě)書(shū)，只能一步一個(gè)腳印，從多讀、多看、多寫(xiě)開(kāi)始做起。
現(xiàn)在的我只是一個(gè)小小的六年級(jí)學(xué)生，但是我有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，我相信，只要我努力了，就能實(shí)現(xiàn)！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇11
我的夢(mèng)想是什么呢？或許大家都有夢(mèng)想，是每個(gè)人的夢(mèng)想不一樣，那大家知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想呀，其實(shí)是當(dāng)一名歌手，可是歌手也是有很大的功夫，就像TFBOYS一樣，他們既要學(xué)習(xí)，又要去練習(xí)舞蹈和歌。媽媽說(shuō)我要想他們學(xué)習(xí)，別看他們?cè)谖枧_(tái)上唱唱又跳跳的，他們花了很多功夫去練習(xí)，去學(xué)習(xí)，所以，我覺(jué)得如果我能把學(xué)習(xí)弄好，將來(lái)的夢(mèng)想就不是成為這個(gè)夢(mèng)了，而是實(shí)事求是的人，將這個(gè)歌手的夢(mèng)，成為真實(shí)的.夢(mèng)。
當(dāng)歌手也會(huì)花很多功夫�。“堰@個(gè)最重要的一點(diǎn)，重復(fù)了三遍以上啦！我真的不知道我長(zhǎng)大要該怎么辦呢？歌手也要考文化，考的是語(yǔ)數(shù)英吶，這我可怎么辦呢？哎呦喂！不行，我還能當(dāng)作家？還是不行�。∫�?yàn)槲疫@兩個(gè)夢(mèng)想都是很想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想��！好吧，或許只有你你們讀者能幫我的忙了，可是我該怎么辦呢？難道就讓我去做小生意？把東西賣(mài)的便宜便宜的。這樣我的生意也是做不下去的。
我現(xiàn)在才六年級(jí)，讓我長(zhǎng)大該怎么做，馬上要到初中去啦！我真的很想哭�。〉业膲�(mèng)想我堅(jiān)信我能實(shí)現(xiàn)的了，只要我們能努力，我相信，我的這兩個(gè)夢(mèng)想歌手和作家都可以一同實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大我想考清華北大，在北京里，這里是我的夢(mèng)想，我一定要沖起跑線(xiàn)上，努力的向前！就像這里是奧運(yùn)會(huì)上，許多冠軍都在連同在奧運(yùn)會(huì)上紛飛起舞，參加各種各樣的項(xiàng)目，跨欄等。加油吧！你請(qǐng)大家多多支持我！讓我們的夢(mèng)變成從能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，就一定會(huì)讓我們足夠。
就是我的夢(mèng)想，歌手和作家。未來(lái)不是夢(mèng)！相信自己，超越自我。謝謝大家，下一次我寫(xiě)作文，大家要多多支持我，謝謝
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇12
夜晚，在燈光下，我看著書(shū)。雖然，這本書(shū)有趣、生動(dòng)，我很想把它看完，可在強(qiáng)烈的疲倦下，我伸了伸懶腰，不知不覺(jué)地睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我的作文發(fā)表了，在寧波晚報(bào)上，電視臺(tái)來(lái)采訪(fǎng)，我得到了一筆稿費(fèi)，爸爸媽媽以我為驕傲；老師不斷地夸獎(jiǎng)我；叔叔阿姨說(shuō)我夠爭(zhēng)氣，是個(gè)好苗子；而我不好意思地笑了……
“欣雨，快起來(lái)了，阿姨還要來(lái)我們家呢！”媽媽一邊收拾著茶幾，一邊大聲叫我起床，我坐了起來(lái)，刺眼的陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛，我用手擋住陽(yáng)光，另一只手揉著雙眼，昨晚做的夢(mèng)在我的腦海里更加清晰了，我穿好新衣服，洗漱完畢，跟媽媽講述著這個(gè)奇妙的夢(mèng)，“真的，欣雨，你以后就加油寫(xiě)作吧，多多提高作文的水平，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽做了一個(gè)加油的.手勢(shì)。之后我不斷地寫(xiě)作，在老師面前，我的心怦怦地跳著，當(dāng)老師讀完我寫(xiě)的作文時(shí)，否定了我的作文，在那時(shí)我好像跌落在萬(wàn)丈深淵，我很想放棄，但是有一種無(wú)形的力量默默地支撐著我，我知道，那是夢(mèng)想的力量，于是我又重獲自信，回到座位上重新寫(xiě)作。后來(lái)，我我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，并且申請(qǐng)加入了，當(dāng)我看了這里面一些寫(xiě)作小達(dá)人寫(xiě)的作文，我佩服極了，我也找到了方向——成為一名作家，雖說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我變得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，已不會(huì)為一些挫折而難過(guò)、自卑。我已經(jīng)在上發(fā)表了七篇作文，其他朋友都說(shuō)我寫(xiě)得挺好，都支持我繼續(xù)創(chuàng)作，我高興極了，我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗。
作家夢(mèng)伴隨著我不斷成長(zhǎng)，使我不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而苦惱；使我擁有一片自己的天地；使我努力地創(chuàng)作。我已經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越近了，我相信，這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，加油！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇13
我的夢(mèng)想早在我三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)立下——力爭(zhēng)成為一名家喻戶(hù)曉的大作家。
作家最大的愿望，就是作品能為廣大世人所知，并且讓大家都真心喜歡自己的作品。不過(guò)，我還有一個(gè)目標(biāo)——作家的最高榮譽(yù)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
對(duì)于我為什么想當(dāng)作家這一問(wèn)題，我兩年前就能明確給出答案：當(dāng)時(shí)，我接觸了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的《狼王夢(mèng)》和英國(guó)作家艾琳．亨特的巨著《貓武士》后，認(rèn)為作家是一個(gè)極其光榮偉大的職業(yè)。他們用自己的學(xué)識(shí)與才華，編織創(chuàng)作一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，奉獻(xiàn)給讀者。
他們傾盡平生才華，創(chuàng)作出一部部人們百讀不厭、耳熟能詳?shù)拇笞鳌x者拜讀這些作品時(shí)津津樂(lè)道愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。
試想一下，這是多么大的成就和慰藉！直至今日，我夢(mèng)想的動(dòng)力，仍是由此而來(lái)。
當(dāng)然，我深知要想成為一位優(yōu)秀作家需要什么樣的條件。我為了完成自己的`目標(biāo)，首先必須要多讀書(shū)，只有這樣，才能縮短自己與作家之間的差距，吸取他們作品中的精華為自己所用，才有可能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
同時(shí)，我還要多參加含金量高的征文比賽，那不但是自己大顯身手的機(jī)會(huì)，還是和同齡人中佼佼者的交流平臺(tái)，光有機(jī)會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的真本事，絕對(duì)是不行的。
我還得把平日里的作文當(dāng)作練兵，認(rèn)真去對(duì)待，不放過(guò)任何一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，才可能成功！所謂讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟。
知行合一，深入體驗(yàn)生活，掌握第一手素材也是一名優(yōu)秀作家必不可少的條件。
我希望，在自己的努力下，美好的夢(mèng)想不再是南柯一夢(mèng)，而成為數(shù)十年后的現(xiàn)實(shí)！加油！追逐夢(mèng)想！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇14
有人說(shuō)，理想是人生的燈塔。的確是這樣的。有了理想，就有了人生的目標(biāo)，我們都要為了自己的目標(biāo)去不斷地努力奮斗，一步一步地攀登理想這座高山，最終到達(dá)成功的頂峰。我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位作家。
從小，我就很喜歡看名著，也很崇拜那些作家�！都t樓夢(mèng)》里，賈寶玉與林黛玉悲慘的愛(ài)情故事使我潸然淚下，王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命�！钡慕Y(jié)局，使我深受感慨�！栋材萑沼洝防�，希特勒廝殺猶太人的殘暴，讓人痛恨。我為安妮的命運(yùn)感到悲哀�！栋餐缴�(huà)》中，美人魚(yú)的愛(ài)在心，口難開(kāi)，為了戀人不惜犧牲自己的性命；丑小鴨最終變成美麗天鵝；賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇令我十分心痛。在作家的筆下，栩栩如生的人物，多姿多彩的故事，讓我著迷。尖銳的諷刺手法，也使我十分敬佩。偉大的作家用筆尖，表達(dá)自己的聰明才智，敘述著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。我想，長(zhǎng)大后，也要像他們那樣，寫(xiě)出許許多多的故事，讓讀者喜愛(ài)，也要像他們那樣，在字里行間，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)與執(zhí)著的信念。
為了完成這個(gè)偉大的理想，也要付出不少的汗水。首先當(dāng)一個(gè)作家要博覽群書(shū)，要花大量的`時(shí)間看書(shū)，也不能囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味書(shū)中蘊(yùn)含的哲理。還可以學(xué)習(xí)大作家的寫(xiě)作手法，使文章盡可能的生動(dòng)具體起來(lái)。其次就是摘抄好詞好句。日積月累，肚子里的“墨水”也會(huì)越來(lái)越多，就不會(huì)在寫(xiě)文章的時(shí)候擠不出詞句來(lái)了。當(dāng)然我們也要在平日里多練習(xí)，還可以試著寫(xiě)一寫(xiě)微日記，這樣每天練習(xí)，寫(xiě)作手法就會(huì)漸漸熟練起來(lái)，這也正是大家所說(shuō)的“熟能生巧”吧！
我想，只要為了目標(biāo)不斷拼搏，總有一天，汗水會(huì)換來(lái)收獲的！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇15
那天下午，操場(chǎng)上一片沸騰，彩旗招展。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地收拾板凳，涌進(jìn)操場(chǎng)。發(fā)生什么事了？你一定很想知道吧？原來(lái)，著名大作家曹文軒教授要來(lái)我們學(xué)校講學(xué)啦！
同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，翹首以盼曹文軒教授的到來(lái)。一看見(jiàn)個(gè)陌生人，都以為是曹文軒來(lái)了�！皝�(lái)啦、來(lái)啦”地瞎喊，其實(shí)不是。終于，校長(zhǎng)宣布曹文軒教授來(lái)了，全體同學(xué)頓時(shí)沸騰了，有些同學(xué)甚至站在了座位上。
曹文軒教授在師生們的熱烈掌聲中，滿(mǎn)面春風(fēng)地向我們走來(lái)。曹文軒教授個(gè)頭中等，不胖不瘦，渾身上下散發(fā)著書(shū)卷氣，一看就是個(gè)讀書(shū)人。
接著，曹文軒教授從校長(zhǎng)手中接過(guò)話(huà)筒，為我們講學(xué)。曹文軒教授并沒(méi)有像領(lǐng)導(dǎo)那樣坐著與大家作報(bào)告，而是離開(kāi)主席臺(tái)，走進(jìn)同學(xué)們之間，與我們親切交談。
曹文軒教授一句：“得作文者，得天下�！睂⑽覀兾诉^(guò)去。他說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要考作文，寫(xiě)好作文很重要。曹文軒教授送我們?nèi)湓?huà)，很有意義：“一、財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在自己腳下。二、未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的，凝視是打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。三、天堂是一座圖書(shū)館。”
這三句話(huà)中，第二句話(huà)我印象最深。曹文軒教授舉了一個(gè)例子，他說(shuō)在一本小說(shuō)里有這樣一句話(huà)非常好：“這時(shí)，天空飛過(guò)三只鳥(niǎo)�！蓖瑢W(xué)們很疑惑，這不是一句相當(dāng)普通的話(huà)嗎？可他卻覺(jué)得這就叫凝視。你曾經(jīng)在自己的作文里寫(xiě)過(guò)“天空飛過(guò)五只麻雀”這種話(huà)嗎？“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)們都否定了。曹文軒教授又講了，他覺(jué)得小說(shuō)中：“這時(shí)，剛才飛過(guò)去的三只鳥(niǎo)又回來(lái)了�！备谩Ｍ瑢W(xué)們更驚訝了，曹文軒教授說(shuō)，小說(shuō)作者能在這么短時(shí)間里記住三只鳥(niǎo)的特點(diǎn)，這，更是凝視�！澳銈�?cè)谀愕淖魑闹袑?xiě)過(guò)‘天空飛過(guò)五只麻雀，我發(fā)現(xiàn)，其中一只我昨天傍晚見(jiàn)過(guò)的。’嗎？如果你寫(xiě)過(guò)，那么你根本不用來(lái)聽(tīng)我的`講課了，直接可以去大街上玩了�！辈芪能幗淌谛χ鴨�(wèn)，同學(xué)們搖搖頭，又否定了。
大作家的時(shí)間畢竟有限的，二十分鐘后，講學(xué)結(jié)束后，曹文軒教授離開(kāi)了，但我們依然意猶未盡。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇16
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為作家，寫(xiě)出好多作品給別人看。因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得不錯(cuò)，所以經(jīng)常受到“西子美文”的青睞。我現(xiàn)在正在寫(xiě)小說(shuō)，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我只有在空閑時(shí)才能寫(xiě)幾句話(huà)。
一二年級(jí)時(shí)，我們就開(kāi)始寫(xiě)日記。雖然寫(xiě)得短，但還不能說(shuō)是“敗筆（應(yīng)該是‘妙筆’才對(duì)）”因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)少，看書(shū)的時(shí)間多，積累的好詞妙句也一天天多了起來(lái)。期末時(shí)，老師還在我的成績(jī)單上寫(xiě)著“小腦瓜里裝著許多知識(shí)”呢！
三四年級(jí)時(shí)，我參加了文學(xué)社，在那里，我可以發(fā)揮充分的想象力。于是，我寫(xiě)的第一篇作文《校服逃跑記》被西子美文錄用了，我得到一個(gè)文具盒；幾個(gè)月后，我寫(xiě)的《我眼中的西小》獲得了校內(nèi)一等獎(jiǎng)，拿到一個(gè)巨型筆袋；四年級(jí)，我參加了作文比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我五年級(jí)，拿過(guò)“閱讀之鷹”和“愛(ài)我校園”征文的三等獎(jiǎng)，還在創(chuàng)作我的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《小八戒的故事》，希望可以早日出爐，并且被印在雜志上或者變成一本書(shū)！
作家，你是我的.目標(biāo)。為了有朝一日可以成為你，我一定要多看書(shū)，積累好詞好句，寫(xiě)出新奇的作品！
相信我，老師家長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇17
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是我最喜歡做的事。每次老師布置寫(xiě)作文時(shí)，我總是下筆如有神。
記得有一天媽媽問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答：“當(dāng)作家�！�
誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“就你?你那點(diǎn)水平?”
“怎么，不行嗎?”
“你真的想當(dāng)作家?”
“當(dāng)然!我就不相信我長(zhǎng)大了當(dāng)不了!”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?lái)，“不嘗試你怎么知道我不行?”
媽媽不再說(shuō)什么。
我翻開(kāi)作文書(shū)，拿起摘錄本，將那些滿(mǎn)分作文里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里，一有空就翻出來(lái)看看，有些特別喜歡的句子，就把它背下來(lái)，記在心里。心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的芽，汲取著雨露，吸收著陽(yáng)光，總有一天，會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。
我相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念，相信自己，我的.夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。將自己的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合寫(xiě)下來(lái)，讓寫(xiě)作融入生活，懷揣夢(mèng)想，一直等待我期待的那一天的到來(lái)。
我的夢(mèng)想，將時(shí)刻伴隨我，有了它，我就能在成長(zhǎng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，相信長(zhǎng)大以后，我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇18
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想要當(dāng)一個(gè)作家。每天隨著靈感寫(xiě)一寫(xiě)文章，沒(méi)事翻看讀者來(lái)的信，不多，他們喜歡我寫(xiě)的就好。一人，一桌，一筆，一本，一椅。
用筆寫(xiě)作，用心細(xì)細(xì)的體會(huì)寫(xiě)作的樂(lè)趣。閑暇時(shí)，出去逛一下，把自己在外面見(jiàn)到的事物隨手記下，語(yǔ)言不要太過(guò)華麗就好。
房子里要有一個(gè)大大的落地窗，旁邊擺一盆花，不需要多么名貴的`品種，茂盛就好。院子里要有一個(gè)菜園，不種菜，只種一些花，一些生命力強(qiáng)的花，我坐在樓上可以看見(jiàn)蝴蝶在花叢中嬉戲。菜園旁邊還要有一棵樹(shù)，不是果樹(shù)，桂花就好。等到花開(kāi)的時(shí)候，香氣裊裊，在夜間伴著我入睡。
寫(xiě)出的文章，不用人人皆知，開(kāi)心就好。做事不用太過(guò)于盡善盡美，盡力就好。房子里不要有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有手機(jī)，只有一個(gè)座機(jī)。有電腦，只傳文章用。
如果我有一個(gè)孩子，我會(huì)教她寫(xiě)作，但不會(huì)逼迫她，她會(huì)有她的選擇，開(kāi)心就好。
如果我可以帶孤兒院的孩子回家，我會(huì)讓她們看書(shū)，看書(shū)可以陶冶情操。
如果要是真那樣該有多好，我回請(qǐng)朋友到家中來(lái)，請(qǐng)他們喝茶……
如果………
我有一個(gè)夢(mèng)，我想要當(dāng)一個(gè)作家。
我有一個(gè)夢(mèng)，目前還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)，至少我還在努力著……
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇19
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文的女孩，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家。
我是一個(gè)“書(shū)呆子”，一但看起書(shū)來(lái)，多大的噪音對(duì)我來(lái)說(shuō)也如針入大海，不會(huì)引起我的任何注意。尤其是看《查理九世》的時(shí)候，時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)這本書(shū)的作者雷叔出現(xiàn)白發(fā)的時(shí)候，我立志要當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家，讓《查理九世》得以延續(xù)，而且我還要寫(xiě)出能彌補(bǔ)我童年的書(shū)！
如果我是一個(gè)作家，我要為主人公描繪一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、毫無(wú)遺憾的童年，我要將我不曾經(jīng)歷過(guò)的'驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事寫(xiě)到紙上，讓讀者百看不厭。我要讓筆下的主人公有一個(gè)知己，滿(mǎn)足我童年時(shí)想要知己的愿望。我要通過(guò)寫(xiě)故事來(lái)讓我童年那無(wú)數(shù)個(gè)遺憾不復(fù)存在。
對(duì)于即將離開(kāi)童年，我既不舍現(xiàn)在，又憧憬未來(lái)，我希望未來(lái)的我能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物。我喜歡寫(xiě)探險(xiǎn)類(lèi)故事，比如：主人公和他的小伙伴暑假一起去森林里探險(xiǎn)，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)宋代墓穴，他們遇到了心狠手辣的盜墓賊，在逃命途中邊破解機(jī)關(guān)邊和盜墓賊斗智斗勇，最后主人公和伙伴們齊心協(xié)力逃出了墓穴并報(bào)警將壞人抓了起來(lái)……
寫(xiě)這個(gè)故事的動(dòng)機(jī)是我以前去過(guò)森林，很想在森林里探險(xiǎn)，另外我還很想有幾個(gè)能相互扶持的知心朋友，但這些并沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，所以就讓這些幻想誕生在我的筆下吧！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇20
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适�，成為作家�?xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的.，看得書(shū)多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的.內(nèi)容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話(huà)。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的或想像，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)是文章多修改才更好!
我想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇21
我的理想是當(dāng)一名作家。
這個(gè)理想是從上二年級(jí)時(shí)萌發(fā)的，在那次二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)中拿到一等獎(jiǎng)，這種喜悅就久久圍繞著我。
書(shū)就是靈感的泉源。在一、二年級(jí)，我就已經(jīng)抱著“大部頭”書(shū)睡覺(jué)了，看書(shū)的我總會(huì)情不自禁地將自己代入進(jìn)去，我為主角的悲慘身世流淚，也為壞人的財(cái)富而憎恨不已。
當(dāng)然，寫(xiě)一部幼稚的小說(shuō)更是向作家職業(yè)邁出的第一步。在五年級(jí)時(shí)，班級(jí)里掀起了一波小說(shuō)熱，一到下課，你就能看見(jiàn)三五成群的人擠在一團(tuán)，討論著自己新寫(xiě)的.小說(shuō)，我也覺(jué)得很新奇，買(mǎi)了本本子，拿一支筆，就開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。寫(xiě)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我只不過(guò)是三分鐘熱度罷了，看著班里的同學(xué)，討論小說(shuō)的也越來(lái)越少。我咬咬牙。逼迫著自己寫(xiě)，久而久之，我還擁有了一群我的“書(shū)籍粉絲”，這下我在“粉絲”的動(dòng)力下，我硬是在神不知鬼不覺(jué)的日子中寫(xiě)了一萬(wàn)多個(gè)字�，F(xiàn)在回家翻看時(shí)，感覺(jué)自己特別好笑。
后來(lái)，我嘗試將自己的作文投稿。令人興奮的是，我不僅投稿成功，還收獲了自己的第一筆稿費(fèi)——一張嶄新的十元，這是我第一次真正的賺錢(qián)，這張十元，意味著我長(zhǎng)大了，可以自己賺錢(qián)了，也意味著我向作家的道路邁出了一大步！
顫抖的筆尖，勤奮的腦袋就可以成為的職業(yè)。理想并不是遙不可及的，只要敢于向前，就能看見(jiàn)，他在向你招手！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇22
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我笑了，我正在讀一篇篇內(nèi)容想黃金一樣的文章，從那一刻起，我的腦子里出現(xiàn)一個(gè)念頭：當(dāng)作家。每一次看到豐富多彩的小說(shuō)，我就會(huì)羨慕作者能寫(xiě)出這么好的文章，當(dāng)時(shí)我有另一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)漫畫(huà)家。也許，一個(gè)人的夢(mèng)想是會(huì)變的，可我只想當(dāng)作家和漫畫(huà)家。
媽媽說(shuō)，你可以?xún)身?xiàng)都做��！我想：對(duì)，我可以出書(shū)時(shí)出一本漫畫(huà)，出一本小說(shuō)，也兩樣合起來(lái)，在一本書(shū)里，有文字，也有圖畫(huà)，多好！ 這個(gè)夢(mèng)想在慢慢成熟，就像果子越來(lái)越熟。從100字以下的作文到現(xiàn)在甚至600多字的文章；從一幅只能得b的圖畫(huà)到現(xiàn)在能得到 a+的畫(huà)，我努力��！現(xiàn)在，我在寫(xiě)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，不知道以后能不能出版。可是比我好的.人好多好多，我會(huì)努力的。每一次語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)我的作文時(shí)，我會(huì)開(kāi)心；美術(shù)老師表?yè)P(yáng)我的圖畫(huà)時(shí)，我也會(huì)開(kāi)心。因?yàn)椤乙Γ?每當(dāng)我看見(jiàn)我們學(xué)校的校刊上有別的同學(xué)的文章時(shí)，我也想去試試。于是，我寫(xiě)啊寫(xiě)，總算有消息了，我成功了！可從這以后，我再也沒(méi)有成功了，我好生氣。
我怎么就寫(xiě)不出令人滿(mǎn)意的文章來(lái)呢？到現(xiàn)在，我還在拼命地寫(xiě)，再說(shuō)漫畫(huà)，我現(xiàn)在不太畫(huà)了，因?yàn)槲覍?shí)在想不出來(lái)能讓我覺(jué)得有趣，能讓別人認(rèn)為可笑的漫畫(huà)了。我也在想，想出好漫畫(huà)。
我也經(jīng)�？匆恍┞�(huà)，就像《漫畫(huà)怕踢》一樣的漫畫(huà)。我最肯定的作家是楊紅櫻，她的小說(shuō)像有吸引力似的，讓人必須得看下去；最肯定的漫畫(huà)家是貓小樂(lè)和小胖拉拉好好玩的。 希望我的夢(mèng)想能快實(shí)現(xiàn)！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇23
假如我是作家，我會(huì) 為小朋友寫(xiě)童話(huà)。我的童話(huà)中，一只小鴨，一根小草，都是富有生命力的，十分可愛(ài)。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)人世間的善惡。
假如我是作家，我會(huì)為少年兒童編寫(xiě)小說(shuō)，我的小說(shuō)反映了少年兒童的校園生活，它刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的少年兒童形象，而且故事情節(jié)曲折，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
假如我是作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫(xiě)書(shū)，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩(shī)意的語(yǔ)句，讓生活在快節(jié)奏的城市中的人，呼吸一下清新的空氣，放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是作家，我會(huì)為老人寫(xiě)書(shū)，讓他們從我寫(xiě)的游記中，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的壯美，那令人心馳神往的名勝古跡中和風(fēng)土人情，一定會(huì)使老人們有身臨其境的感覺(jué)。
假如我是作家，我會(huì)為那些生命垂危的病人寫(xiě)書(shū)，書(shū)中那些催人奮發(fā)的'故事，那剛勁有力的語(yǔ)句，令人振奮。病人讀了會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭(zhēng)。
假如我是作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫(xiě)書(shū)，用他們的語(yǔ)言，寫(xiě)他們艱苦奮斗的故事，相信那些催人淚下的故事，會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。
假如我是作家，我回寫(xiě)出曠世之作，去爭(zhēng)取獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在世人的矚目下，填補(bǔ)我國(guó)的這一空缺，為祖國(guó)的文學(xué)史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)！
當(dāng)然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇24
夢(mèng)想，它在一個(gè)人的生活中猶如航標(biāo)燈，猶如夜里的星光，猶如打開(kāi)智慧大門(mén)的要是，猶如沙漠中的一片綠洲。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，也許這個(gè)夢(mèng)想很偉大，也許這個(gè)夢(mèng)想很平凡。我曉得時(shí)候，自己也有這樣的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這夢(mèng)想包含了我對(duì)未來(lái)的期盼。
因?yàn)橐郧拔以谧魑恼n的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的作文，我特別的開(kāi)心。我覺(jué)得既然我的作文寫(xiě)的那么好，我就當(dāng)一名作家吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，因?yàn)�，我要�?xiě)出具有教育意義的長(zhǎng)篇感人的小說(shuō)。凡是看過(guò)我用心良苦完成著作的讀者，都會(huì)特別的激動(dòng)，從而明白我們的一聲有什么意義，今后去怎么面對(duì)。
如果憂(yōu)傷的人看了我寫(xiě)的書(shū)，就會(huì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勇敢的面對(duì)生活；如果煩惱的.人看了我寫(xiě)的書(shū)，就會(huì)慢慢的平復(fù)心情，明白其實(shí)生活中也有許多的歡樂(lè)；如果成功的人看了我寫(xiě)的書(shū)，就會(huì)在生活中更加加油,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我要用那神奇的筆寫(xiě)出無(wú)盡的篇章，畫(huà)出一道道彩虹。
當(dāng)我看到那么多的人自信的面對(duì)生活，我會(huì)心的笑了，整個(gè)世界一片光明。
我心里一直對(duì)自己說(shuō)，不管路途多么遙遠(yuǎn)，不管前面的高山多么險(xiǎn)峻，不管腳下的河流多么湍急，只要夢(mèng)想在閃光，自己前進(jìn)的步伐一定會(huì)堅(jiān)實(shí)而輕盈。所以，我要為夢(mèng)想而奮斗，我要為夢(mèng)想而努力。我要看更多的樹(shù)，要學(xué)更多的知識(shí)。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇2
我有個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是成為一名作家，為人們寫(xiě)出一本本美文。
每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)都會(huì)被作者那奇妙的幻想給吸引。我記得有一次在書(shū)店里看《查理九世》，剛看到一半爸爸就叫我走了，在路上我都一直回憶著我看到的內(nèi)容，并且想象著接下來(lái)的.情景。
每次在測(cè)試時(shí)我都會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)，可是在那時(shí)候我只能用好幾個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)出一篇好文章，所以每次都不及格。當(dāng)我考完試時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，他在說(shuō)：“哼哼，都不及格，還想當(dāng)作家？真可笑！”但是，我又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)來(lái)自我內(nèi)心的聲音：“千里之行，始于足下。別忘了老子說(shuō)的這句話(huà)！”在那一剎那，我好似看見(jiàn)了無(wú)數(shù)作家的小時(shí)候，他們苦惱地寫(xiě)著日記，就像我小時(shí)候一樣。突然，那個(gè)聲音再一次響起：“作家們小時(shí)候和你一樣，都是從第一步開(kāi)始的，不要失望，只要夢(mèng)想還在，你就能重新起飛，你的毅力將化為東風(fēng)，送你飛上天空，記住‘有理想的人，生活總是火熱的’斯大林的話(huà)一定要刻在腦海里�！�
在這以后，我報(bào)了班，也許了很多知識(shí)。加油！我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，成為一名偉大的作家。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇27
有人說(shuō)，醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使；有人說(shuō)，科學(xué)家是跨越時(shí)代的橋梁；還有人說(shuō)，老師是無(wú)數(shù)鮮花的澆灌者，為新世紀(jì)培養(yǎng)人才。這是他們的理想，而我的理想是當(dāng)一名“人類(lèi)的精神食糧供應(yīng)者"——作家。
小時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從小畫(huà)冊(cè)到文學(xué)名著，無(wú)一不吸引著我�！毒G野仙蹤》那一次次友誼，團(tuán)結(jié)與黑暗的較量，常常浮現(xiàn)在我眼前�！厄T鵝旅行記》那如詩(shī)如畫(huà)的`語(yǔ)言，使我身臨其境。《感恩父母》一篇篇感人至深的故事，催人淚下……
如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫(xiě)出一部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利，波特》一樣，讓人們意識(shí)到勇氣、友誼、善良的重要。讓孩子們從小就知道這些比金錢(qián)、利益、名譽(yù)重要得多。
我也知道，要完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節(jié)還會(huì)摘抄好詞好句我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。理想是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；理想是人類(lèi)奮斗的勇氣；理想是照亮人生的燈光。理想將會(huì)一直伴我前行。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇28
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)文學(xué)家……而我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名作家。用一支普通的筆描繪出動(dòng)人的畫(huà)面，讓大家和我一起來(lái)感受這豐富多彩的世界。
我覺(jué)得作家是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。他可以寫(xiě)出一些震撼人心的文章；他可以用一支筆給讀者帶來(lái)精神上的`享受，喚醒內(nèi)心深處的渴望；他可以用筆尖寫(xiě)盡人世間的真、善、美。我覺(jué)得寫(xiě)作是一件讓人非常愉快的事，可以盡情的把自己心里的想法寫(xiě)出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束、自由自在、天馬行空。對(duì)我而言，這就是一種享受。
但我覺(jué)得想要成為一名作家非常艱難。每當(dāng)我在讀一些名著時(shí)，常常想：他們?yōu)槭裁纯梢猿晒δ兀慨?dāng)我讀完李時(shí)珍這篇文章時(shí)我才知道成功是要付出努力的。李時(shí)珍是用了整整二十七年的時(shí)間才編成了一本著名《本草綱目》。
我知道，想要成為一名作家，就得學(xué)習(xí)優(yōu)秀、寫(xiě)作高超。所以，我要多讀、多聽(tīng)、多練、多感受。多讀就得博覽群書(shū)，積累美詞佳句。多聽(tīng)，就得積累生活中的小事從中選出自己可用的東西。多練，就得勤動(dòng)筆。多感受，就得用心去感覺(jué)生活中的點(diǎn)滴。
雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信通過(guò)我的不斷努力一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇29
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引你走向正確的道路；理想是高山上雪蓮，雖然遙遠(yuǎn)，卻也并無(wú)絕對(duì)；理想是一艘帆船，帶你游向---勝利的彼岸。每個(gè)人都有理想------是當(dāng)一名作家。
你們問(wèn)我為什么要當(dāng)作家，那可有些淵源。小時(shí)候，我是和書(shū)一起長(zhǎng)大的，當(dāng)我識(shí)字認(rèn)拼音時(shí)，我讀童話(huà)，當(dāng)我學(xué)會(huì)寫(xiě)字，懂知識(shí)時(shí)，我讀名著。每一次知道新書(shū)，擁有新書(shū)時(shí)，我像匹餓狼“貪婪”地一睹為快，忘我地閱讀。書(shū)讀多了，自然就崇拜作家這個(gè)職業(yè)了。
我希望我可以用一把普普通通的筆書(shū)寫(xiě)風(fēng)雪雨露、日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè)，把它們描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)；書(shū)寫(xiě)世間萬(wàn)物的`善良、溫曖，即使身處夏日，也能感受到沁透心脾的涼爽。
為了能成為一名作家這個(gè)理想，我要努力奮斗。增加我的閱讀量，多積累一些優(yōu)美詞句，才能譜寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的文章。
也許，我想成為作家是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的熱愛(ài)，讓我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)近于癡迷。所以，我一定會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的作家。作家之路，我來(lái)了！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇30
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家，等等，而我的理想就是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作、如何開(kāi)頭、結(jié)尾……漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。
我長(zhǎng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫(xiě)在本子上。然后當(dāng)我再寫(xiě)作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎(jiǎng)。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的'。要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書(shū)中看見(jiàn)我的名字！那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了！
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇31
要是你問(wèn)我，長(zhǎng)大后想干什么？我一定會(huì)爽快地告訴你：“一名出色的作家！”
瞧，你看的那些書(shū)，哪一本不是作家寫(xiě)的？
“叮鈴，叮鈴……”，鬧鐘響了。我趕緊起床，干完“兩大任務(wù)”后，頭等大事就是打開(kāi)伊妹兒，看著“粉絲”從各地發(fā)來(lái)的一封封熱情洋溢，字里行間充滿(mǎn)著崇拜和敬佩的信。這時(shí)的我早已經(jīng)飄飄然、忘乎所以了，心理別提多快活啦！一般人可沒(méi)有這個(gè)感受哦。
看過(guò)了來(lái)信，我?guī)瞎P記本到郊外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受一下大自然那寬闊的'草地、溫暖的陽(yáng)光。這時(shí)的靈感就像天上的云彩，美麗、自由。
晚上，夜深人靜正是寫(xiě)作的好時(shí)間。一杯咖啡，一臺(tái)電腦，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，進(jìn)入了忘我的境界，在書(shū)中各個(gè)角色之間自由切換，心情跌宕起伏，眼前亦真亦幻。
一本書(shū)終于寫(xiě)好了，我顧不上累，趕緊發(fā)給編輯部。
新書(shū)出版了，我家門(mén)前又被“粉絲”圍得水泄不通。擠得最兇的是記者，他們提出各種各樣稀奇古怪的問(wèn)題。
我的書(shū)又一次得獎(jiǎng)了，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，鞭炮齊鳴。我一驚醒來(lái)，鬧鐘正起勁地響個(gè)不停。怎么躺在床上？哦，原來(lái)又是一個(gè)偉大的夢(mèng)想-----作家夢(mèng)。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇32
我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名作家，我喜歡寫(xiě)作，就如同喜歡自己祖國(guó)一樣，我的手中只握一支筆，就可以寫(xiě)盡人世間的真、善、美。寫(xiě)出人世間的真情。靈感瞬間灌注于筆尖，緩緩地在紙上流淌。
長(zhǎng)大后如果我是一名作家，那我就要寫(xiě)很多很多的文章，用筆下的字給人帶來(lái)精神的'食糧，用情感喚醒人內(nèi)心的渴望。
我可以盡情地寫(xiě)，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，寫(xiě)我心里想的任何東西，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在呼喊。只有在寫(xiě)作的時(shí)候，我們的思維才會(huì)得以拓展，不受任何拘束，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，使我感到非�？鞓�(lè)。
如果我是一名作家，我就要寫(xiě)故事、童話(huà)、神話(huà)、詩(shī)歌，盡我最大的能力去寫(xiě)，我相信，小孩子一定會(huì)喜歡我的文章。我要像冰心奶奶那樣，留給后人許多精彩的文章，讓所有都喜歡我的文章。
只有用心去寫(xiě)，才能寫(xiě)出好文章，只有用情感去灌注，寫(xiě)出來(lái)的才是美的文章。我想當(dāng)一名作家，為這個(gè)世界添加新的風(fēng)采，如果有人問(wèn)我萬(wàn)一你當(dāng)不上作家呢？我會(huì)回答他萬(wàn)一我當(dāng)不上作家，成為了其他職業(yè)的人，不會(huì)放棄寫(xiě)作，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇33
漫游在書(shū)海中，那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰(shuí)刻畫(huà)的那么細(xì)膩、感人？那不同的世紀(jì)是誰(shuí)描寫(xiě)的那么詩(shī)情畫(huà)意？是作家，我的理想就是當(dāng)一名作家。
我想當(dāng)作家是受了海倫凱勒的影響。她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人，即使在這這種惡劣的自身?xiàng)l件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自己，寫(xiě)下了世界名著《假如給我三天光明》這本書(shū)影響了一代又一代的人，它告訴人們要珍惜眼前擁有的一切，不能等失去以后才知道珍惜。所以，我也希望我樸素而純真的語(yǔ)言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷知途返，去告誡那些不珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命中的渾濁。
當(dāng)然，理想是努力編織的，多一份努力就越靠近理想。我會(huì)博覽群書(shū)，從一本本好書(shū)中，汲取一定的知識(shí)，日積月累，書(shū)就會(huì)成為最好的朋友，這樣大量的`閱讀，相信文章一定會(huì)寫(xiě)得更精彩。另外，光是書(shū)肯定是不行的，還要靠近大自然，春天可以觀察百花爭(zhēng)艷；夏天可以遙望日月星辰；秋天可以體驗(yàn)落葉紛飛；冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫(xiě)作素材，我要抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)做好筆記。
理想并不是遙遠(yuǎn)的，只要是努力過(guò)，用心過(guò)，理想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇34
我想當(dāng)一個(gè)作家，為世界添加一些風(fēng)采，那么我會(huì)取一個(gè)筆名——櫻桃，如果你想問(wèn)我問(wèn)什么取這個(gè)筆名，那我會(huì)告訴你，我喜歡櫻桃，而且我最喜歡的作家是葡萄，她的筆名是一種水果，我也希望我當(dāng)了作家以后的筆名也是一種水果！
我想當(dāng)一個(gè)作家，為未來(lái)的人留下美好的作品，那么我會(huì)寫(xiě)一個(gè)作品——《童年》，或許在我還沒(méi)當(dāng)作家之前，已經(jīng)有作家寫(xiě)過(guò)這個(gè)作品，但每個(gè)人的童年或多或少會(huì)有些不同，想象的童年也不同，我可能寫(xiě)想象的童年，也可能寫(xiě)自己的童年。
我想當(dāng)一個(gè)作家，為我自己的生命留下美麗的瞬間，那么我會(huì)隨著靈感去寫(xiě)作，努力寫(xiě)出一篇篇讓世界各位專(zhuān)家眼前一新，大吃一驚的作品，成為繼莫言之后，中國(guó)第二位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的偉大作家。
我想當(dāng)一個(gè)作家，為熱愛(ài)讀書(shū)的人留下一篇篇美好的文章，那么我會(huì)在選擇寫(xiě)作范圍的.時(shí)候，盡自己的能力寫(xiě)的廣一點(diǎn)再?gòu)V一點(diǎn)，寫(xiě)出適合中、老、幼閱讀的書(shū)，比如：言情小說(shuō)、偵探小說(shuō)、科學(xué)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、教育書(shū)……
我想當(dāng)一個(gè)作家，或許有人問(wèn)我萬(wàn)一你當(dāng)不上作家呢？我會(huì)回答他萬(wàn)一我當(dāng)不上作家，成為了其他職業(yè)的人，但我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守這份信念，不會(huì)放棄寫(xiě)作，向著名漫畫(huà)家一樣堅(jiān)守這份信念！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇35
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”人不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像蜜蜂沒(méi)有了針，蝴蝶沒(méi)有了翅膀一樣，而我有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
我之所以想當(dāng)作家，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在非常喜歡寫(xiě)作文。但我以前可不是這樣的，以前的我非常討厭寫(xiě)作文，甚至我將“寫(xiě)作文”這三個(gè)字列入了“黑名單”，把它視為可惡的字詞。因此，我的作文越來(lái)越差，考試的時(shí)候，作文總是丟個(gè)七八上十分。不過(guò)還好，我被爸媽送到了“輕松國(guó)文”來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。開(kāi)始的時(shí)候，我上課還是心不在焉，直到有一次，老師說(shuō)：“來(lái)，我們各自說(shuō)一說(shuō)自己的壞習(xí)慣，好嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”頓時(shí)同學(xué)們就七嘴八舌的來(lái)說(shuō)自己的壞習(xí)慣，而平時(shí)總愛(ài)“八卦”的`我也頓時(shí)興奮地歡呼起來(lái)，也和同學(xué)們交流著自己的壞習(xí)慣，這次交流讓我收獲匪淺。同時(shí)我在心里想：這位老師上課真幽默，真有趣！從此我就愛(ài)上了寫(xiě)作文，也將“寫(xiě)作文”從我的“黑名單”變成了“特別關(guān)注”。
我不僅喜歡上了寫(xiě)作文，而且也愛(ài)上了看好的作文。平時(shí)我就看一些作家的作品，比如楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》等書(shū)，它們雖然很普通，而且還經(jīng)常被人忽視，但是它們?cè)谖倚闹袇s播下了一粒名叫“作家之夢(mèng)”的種子。這顆種子，讓我愛(ài)上了作文書(shū)，愛(ài)上了作文，同時(shí)讓我更深刻的愛(ài)上寫(xiě)作。
啊！記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽椰F(xiàn)在是快樂(lè)的，我要大聲說(shuō)：“我要當(dāng)作家，我愛(ài)寫(xiě)作，我要讓我的作品出版出來(lái)，讓你們也愛(ài)上它�！�
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇36
理想就像是黑暗中的一盞燈，照亮我們前行的路；理想就像是茫茫大海的浮標(biāo)，幫助我們擺脫迷惘；就像是璀璨的珠寶，在我們的人生中顯得那么寶貴。
那么，看到這里，你會(huì)問(wèn)我的理想是什么？我的理想便是當(dāng)一名作家。有人說(shuō)題目：“書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果”，我覺(jué)得，那么作家就是培育長(zhǎng)生果的園丁。從我閱讀人生的第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》開(kāi)始，我便向往這樣一份簡(jiǎn)單卻不平凡的工作。作家筆下那些性格迥異的人物，那些如春雨般滋潤(rùn)人心的清新脫俗的語(yǔ)言，讓我們停下了那追逐名利匆匆的腳步，帶來(lái)了一份獨(dú)屬于文字的寧?kù)o與優(yōu)美。這，便是我熱愛(ài)它的理由。
“生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛”我要做作家的第一步就是——用心去發(fā)現(xiàn)美。每一片落葉，每一朵枯花，我都會(huì)停下腳步，思索著它或悲傷或傳奇的故事，然后在紙上洋洋灑灑地記錄下來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”只有閱書(shū)萬(wàn)卷，下筆才能如有神仙相助。難道博覽群書(shū)不是每一位作家的基本功嗎？孔子曾說(shuō)題目：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，擇其不善者而改之”，每件事物，皆有它的可貴之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，方能盡其完美。毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)題目：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”毛澤東爺爺日歷忘記，可他的書(shū)上卻都處處寫(xiě)著所感、所悟、所想，好詞好句旁皆詳細(xì)地記載著評(píng)論與感悟。
我希望，靠著自己的努力，我的清秀的文字能為浮躁的人們捎去一絲寧?kù)o，如春風(fēng)，吹走他們煩躁的念頭，如春雨，滋潤(rùn)著他們干涸的心靈，如明燈，驅(qū)走心中的不安與黑暗。
我相信，我一定能夠把文字烙如人們的心里，把虛榮、名利、嫉妒等驅(qū)走，讓人們?cè)俅戊o靜地走在圖書(shū)館捧著一本所愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀、回味。
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇37
媽媽說(shuō)，為我取“若妍“這個(gè)名字的意義是想讓我擁有一個(gè)若艷如花的人生，做自己想做的事，干自己想干的工作。
坐在書(shū)桌前，將心中、腦中的靈感搜集，先列出一篇大綱，接著構(gòu)思一個(gè)下午，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，甚至更久，然后再將思緒整理成文，帶著激動(dòng)的心情回味、修改幾遍，在發(fā)表出去，供讀者閱讀。這個(gè)工作雖然很累，但何嘗不是一種心靈的享受呢？這便是——作家的`工作——我的理想。
自我會(huì)識(shí)字起，我就非常崇拜那些作家，羨慕他們豐富的知識(shí)、想象力，與高超的寫(xiě)作技巧。小時(shí)候，我總以為他們都有一只“神筆”；但長(zhǎng)大后，我明白他們沒(méi)有所謂的“神筆”，只有涓涓的靈感與精彩的文筆。知道這個(gè)后，我更加佩服他們了。
其實(shí)，讓我擁有這個(gè)作家理想的最大原因還是緣于一次獨(dú)特的體驗(yàn)。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我在一回考試中失利了，語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)科目都考得不理想。那個(gè)時(shí)候，我心情非常陰郁，不能接受這個(gè)事實(shí)，甚至一度自暴自棄，破罐子破摔了。但是，一篇名叫《微笑著出發(fā)》的文章帶我走出了失敗的陰影，重拾了信心。這篇文章講述了一位同樣失敗了的人在質(zhì)疑人生時(shí)，遇到了一位盲老人，他經(jīng)過(guò)盲老人的開(kāi)導(dǎo)，豁然開(kāi)朗。雖然我記不得作者叫什么，但我仍記著文中的一句話(huà)：“微笑著出發(fā)，一切都是過(guò)眼云煙�！蔽乙蚕Ｍ约旱奈恼履艽騽�(dòng)、感化他人，給像我當(dāng)初一樣的人帶去啟示。
當(dāng)然，我知道，我離成為這樣的作家的距離還很遠(yuǎn)，我現(xiàn)在就要為將來(lái)打下基礎(chǔ)。我要從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)閱讀量，鍛煉寫(xiě)作的耐心，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。雖然我要做的，還有很多，但是，為了我的作家夢(mèng)，我會(huì)為之不懈努力！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇38
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有一盞照亮方向的明燈：理想！如果人沒(méi)有理想，終日茫茫然只顧眼前事，沒(méi)有目標(biāo)與方向，那么生活又有什么意義？而我的理想，是當(dāng)一名作家。
從小我便喜歡看書(shū)，沉迷于書(shū)海之間。我喜歡童話(huà)的奇妙純真，也喜歡史書(shū)的厚重深刻；喜歡短篇的精妙短絕，亦驚嘆于長(zhǎng)篇的脈絡(luò)分明、一波三折。書(shū)中是不同于現(xiàn)實(shí)的美妙的世界，發(fā)生在其間的種種，或令人扼腕嘆息，或讓人捧腹叫絕，或叫人大開(kāi)眼界……令人流連忘返！我沉醉于其間時(shí)，也不禁驚嘆于這個(gè)世界的造物主：作者。他們是多么的偉大，竟能將文字組合成如此美妙的篇章！我，也想成為他們當(dāng)中的一員，也想像他們那樣寫(xiě)出流光溢彩的文字！
自從有了這個(gè)理想之后，我一直在努力向它邁進(jìn)。首先，當(dāng)然要廣泛閱讀了。歷史、古典名著、科幻、武俠……無(wú)論什么類(lèi)型的書(shū)籍都來(lái)者不拒。有時(shí)候遇到好書(shū)了，我隨時(shí)隨地都會(huì)抓空子看，連吃飯、上廁所時(shí)都時(shí)常捧著，癡迷程度可見(jiàn)一斑。大量閱讀拓寬了我的知識(shí)面，讓作文有了新穎的材料和獨(dú)特的見(jiàn)解。閱讀中遇到了自己喜歡的.句子，總?cè)滩蛔〕聛?lái)，尤其是一些古典詩(shī)詞，抄了滿(mǎn)滿(mǎn)一本，寫(xiě)作的時(shí)候信手拈來(lái)，讓表達(dá)錦上添花。在閱讀時(shí)，我時(shí)常寫(xiě)批注，記錄下自己的感受，因?yàn)檫呑x邊思考，我總能領(lǐng)悟到作者的寫(xiě)法，并嘗試運(yùn)用到自己的作文中去，常常得到老師的夸贊。為了能夠提高自己的表達(dá)能力，在生活中，我做個(gè)有心人，用眼睛去觀察，用心靈去感受，并用我的筆一一記錄下來(lái)。
我一直堅(jiān)定地追尋著我的理想，為其努力著，而我的努力也卓有成效。我相信，我一定會(huì)在長(zhǎng)大后成就理想，成為一名在筆下構(gòu)造令讀者癡迷世界的作家！
我的理想成為一位作家六年級(jí)優(yōu)秀作文500字 篇39
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。心愿就像一條清澈的小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿是當(dāng)一名作家。
我的作家夢(mèng)始于一次頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
一天，老師在廣播里發(fā)了征文通知，可以自主投稿，我不覺(jué)得投稿有什么用？算了我不參加，于是我沒(méi)有參加。
在第二周的升旗儀式時(shí)，老師高聲的報(bào)出獲獎(jiǎng)名單，還頒發(fā)了一張張獎(jiǎng)狀，最后老師還把一些優(yōu)美、有蘊(yùn)意的`語(yǔ)段讀了讀，我立即被好句好段吸引了。我要是也能寫(xiě)出這樣優(yōu)美，打動(dòng)人的文字，該是多么了不起呀！
于是我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，想成為一位作家。
每個(gè)單元的習(xí)作我都認(rèn)真完成，為了學(xué)到好的作文方法，我開(kāi)始大量地閱讀，如《平凡的世界》《復(fù)活》……甚至背了許多古詩(shī)古文來(lái)為作文打基礎(chǔ)，還經(jīng)常寫(xiě)一些練筆或隨想。
我的作文在不知不覺(jué)中進(jìn)步了許多。
四年級(jí)的一天，老師布置了篇想象文《一百年后的地球》。老師還神秘地說(shuō)：“前五名有獎(jiǎng)勵(lì)�！被丶液笪议_(kāi)始苦思冥想。這畢竟是平時(shí)很少寫(xiě)到的想象作文，我十分著急。正當(dāng)我想把這篇作文仿照《二十年后的故鄉(xiāng)》時(shí)，我又停住了，我怎么可以放棄？作家必須一絲不茍呀！再三考慮下，我決定把《三體》的一些科幻素材，和《地心游記》的冒險(xiǎn)性對(duì)我的啟發(fā)融合。最終得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，老師還選中了我和幾位同學(xué)，去聽(tīng)學(xué)校請(qǐng)來(lái)的一位作家伍劍的現(xiàn)場(chǎng)講座，我的心里別提有多高興了！
我的心愿是當(dāng)一名作家，我希望可以寫(xiě)出好文章，我相信，在不懈的努力下，一定會(huì)成功的。