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我的理想初中生優(yōu)秀作文650字（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想初中生優(yōu)秀作文650字（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 1
說到理想，每一個(gè)人都有理想 。只不過不同而已，有的人有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，想成為一名偉大的科學(xué)家、發(fā)明家或一名演員，歌手。也有的人想開一間屬于自己的超市，或想在這個(gè)城市建筑最漂亮最高的大廈。
而我的理想，就是想當(dāng)一名演員。想到這個(gè)理想有時(shí)候連我自己都覺得好笑，我時(shí)時(shí)刻刻都在想能不能實(shí)現(xiàn)它，時(shí)時(shí)刻刻都在努力為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
有的人也這樣問過我你的理想是不是想成為一個(gè)演員。我說:為什么這么問呢？她說，你的行為舉止和你開朗的性格很突出你的理想就是想當(dāng)一個(gè)演員，這確實(shí)使我感到驚訝。因?yàn)槲覐奈聪蛉魏稳苏f起過我的理想。也有同學(xué)這樣問過我你為什么想當(dāng)一名演員呢？我說，因?yàn)槲业臓敔斂傉f我適合當(dāng)一名演員。我也想過爺爺為什么會(huì)這么說呢？后媽媽告訴我說，因?yàn)槟銧敔斚矚g電視里面的那些明星。演員這個(gè)理想即是我爺爺?shù)膲粝胍彩俏覐男〉睦硐搿?/p>
為了這個(gè)理想，我很努力的`學(xué)習(xí)。但是不知道為什么不管我怎樣努力，我的成績總是提不高。老師說是我的學(xué)習(xí)方法不對，后來我根據(jù)老師提示改變了方法。沒想到還真有成效在模擬考試的時(shí)候提高了許多，但是期末考試成績不理想。所以沒有考上了理想的高中，我覺得我離我的理想更加的遙遠(yuǎn)了。我以前也想過放棄，因?yàn)槲矣X得我只是在白日做夢這個(gè)理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是我又選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覌寢屨f就算是你想放棄但是你想過你爺爺嗎。當(dāng)我想起爺爺時(shí)我又開始努力，就想沒有什么是堅(jiān)持不能實(shí)現(xiàn)的。
有人說，理想理想只不過是自己的想象而已。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)橐磺卸贾挥信α瞬艜?huì)實(shí)現(xiàn)。一切只有乘風(fēng)破浪才能看到彩虹。
一個(gè)人一生都會(huì)有理想，理想是支撐著你前進(jìn)動(dòng)力。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不吸取教訓(xùn)，不懂得面對失敗。當(dāng)面臨失敗的時(shí)候，想想自己的理想，是否已實(shí)現(xiàn)。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 2
要一個(gè)明亮的教室，一個(gè)盡職的老師，一班好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，聽著春風(fēng)穿戶、夏雨叩窗，這將是多么美好的初中學(xué)校生活呀！
芬芳的花香潤心靈
我理想中的校園，有許多花朵，一個(gè)個(gè)花朵像一只只手，拉著圣誕老人的車，為學(xué)子們送上知識(shí)的大禮，還要留下沁人心脾的花香，滋潤每個(gè)人的心靈。人人皆可走到校園中去，感受著大自然的氣息，解除一天上學(xué)的疲憊，迎來美好的、自由的.學(xué)校生活。
對了！校門口一定要栽一棵桃樹一棵李樹，別問我為什么，只看春天到來，春暖花開，香氣傳十里，獨(dú)我校花開最美。
友誼的芳香滿校園
桌前桌后、樓上樓下、對門隔壁，都開滿友誼的花，一串串石子項(xiàng)鏈，串起初中的回憶，倘若二十年后，回憶初中學(xué)校生活，可記得當(dāng)初純真的友誼。
天氣晴朗，萬里無云，隨著花香，到校門口只見學(xué)生有說有笑，心中蕩漾起友誼的小湖，湖中便映著“海上生明月，天涯共此時(shí)”的千里明月。
濃濃的書香飄滿天
學(xué)校何用？用于讀書學(xué)習(xí)。
從古至今，多少名校大學(xué)，皆是書香遍校園。我也夢想著有一個(gè)美麗的校園，安安靜靜的，人手一本書，閑時(shí)讀來尋趣；有一個(gè)明亮的教室，無一人講話嬉笑，皆在學(xué)習(xí)文化，皆在努力奮斗。談笑時(shí)不自覺吟一句小詩，休息時(shí)不忘看一本名著，若人人如此，焉有不得好成績者？
有人說這占用了學(xué)生時(shí)間，我不以為然。把讀書當(dāng)成一種興趣，可以邊讀書放松，邊學(xué)習(xí)知識(shí)，豈不是件美事？讀書本是苦的，若學(xué)生們都可以從中找些甜味，這樣的氛圍，難道不是個(gè)美好的境界？
芬芳的花香撲鼻，友誼的小船蕩漾，濃濃的書香遍校園，這樣的學(xué)校生活，誰不向往？
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 3
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽說一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測出你有沒有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)f話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟柟鈨?chǔ)藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o數(shù)個(gè)看不見的小孔，學(xué)校們對空氣進(jìn)行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的.花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草�，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近學(xué)校們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 4
理想是夢，激起奮發(fā)之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學(xué)校度過了一個(gè)學(xué)期。清點(diǎn)行囊，我發(fā)現(xiàn)自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什么是理想，理想是什么？別人如果問我，你的理想是什么？我會(huì)回答，我還沒有理想。上了初中以后，別人如果再問我的話，我會(huì)驕傲的說，我的理想是當(dāng)一名教師。在我看來，教師這個(gè)職業(yè)最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業(yè)了�？涿兰~斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個(gè)職業(yè)更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻(xiàn)自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什么時(shí)候喜歡上教師，或者說崇拜上這個(gè)職業(yè)的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯后就在教室里做作業(yè)，結(jié)果有一個(gè)題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這里，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在干什么。啊，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)，一本又一本，好像沒完似的.，批完作業(yè)又開始備課。只見她一會(huì)兒看教材，一會(huì)兒看教學(xué)輔導(dǎo)書，一會(huì)兒又在認(rèn)真的記些什么，是那么的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學(xué)習(xí)的話，怎么能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個(gè)職業(yè)，當(dāng)教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動(dòng)力，才能富有希望，才能為了理想向前沖！初中生活雖然剛剛開始，我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 5
理很想是石，敲出星星之火；理很想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理很想是燈，照亮夜行的路；理很想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死砗芟攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理很想，我的理很想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅(jiān)定了信念，很想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì)讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的知識(shí)去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好的.理很想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理很想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)理很想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì)成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理很想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 6
伴隨著黎明的第一縷陽光射出，清晨的第一絲微風(fēng)流進(jìn)我的心房，我走進(jìn)了理想的初中學(xué)校生活。
理想中，我的初中學(xué)校生活，如陶淵明筆下的世外桃源一般。
春天，校園芬芳美麗，我們在大自然的身邊，在知識(shí)的海洋里沐浴，在美景下學(xué)習(xí)，與大自然親密相處，體驗(yàn)園丁的快樂；夏天，我們不擔(dān)心陽光高照，不擔(dān)心暴雨來臨，在綠樹下乘涼，在室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)；秋天，窗外的樹木結(jié)出了碩果，在層林盡染、瓜果飄香的環(huán)境下上課；冬日，在潔白的世界與好朋友一起漫步，瞧，那枝干上堆積的白雪，風(fēng)姑娘一來，如銀色的粉屑飄向遠(yuǎn)方。
理想中的.學(xué)校生活可以減輕老師的負(fù)擔(dān)與壓力，我們的各科老師不用再擔(dān)心同學(xué)完不成作業(yè)，機(jī)器人助教可以幫忙；在課后備課時(shí)，也可以與機(jī)器人助教一同工作，上課時(shí)不用再吸入粉筆屑與灰塵，有電動(dòng)黑板筆來保證環(huán)境質(zhì)量。課后有師生互動(dòng)課，可以讓老師與學(xué)生深入交流。
我理想的初中學(xué)校生活沒有學(xué)習(xí)的煩惱，不再擔(dān)心有不會(huì)的難題。每一位同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，里面有機(jī)器人老師的細(xì)心講解；不害怕沒有聽懂老師課上講的內(nèi)容，在課后可以通過教室中簡易的攝像頭看回放；不擔(dān)心忘記科目作業(yè)，用智能錄音筆邊寫作業(yè)邊提醒。上課也可以通過機(jī)器來提醒集中注意力，不讓自己走神，可以與老師實(shí)時(shí)保持聯(lián)系，與老師溝通。同時(shí)有智能機(jī)器人老師訓(xùn)練跑步，保持我們身體健康，以及發(fā)展我們的興趣愛好。
時(shí)間如一個(gè)金齒輪迅速流轉(zhuǎn)，也許這馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我理想中的初中生活是如此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，成就更好的自己，努力建設(shè)出理想的初中學(xué)校生活。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 7
初來時(shí)，熱風(fēng)拂面，陽光從綠蔥蔥的樹冠頂落在我們稚嫩的臉龐。轉(zhuǎn)眼間，冬雪已洗刷完畢，等待春天的手指敲響世界的大門。
小學(xué)的我來到初中，滿心焦躁撿到的卻是生活中一直缺少的快樂和關(guān)照。
我的數(shù)學(xué)一直不理想，小學(xué)基礎(chǔ)較弱的我上了初中有些跟不上老師的步伐，看著同學(xué)們上課時(shí)高高舉起的手，不禁有些自卑和無助。
下課偶然經(jīng)過數(shù)學(xué)老師辦公室，看到老師和同學(xué)們正討論得熱火朝天，心生羨慕，也把腦袋伸進(jìn)去看了看，不料正好對上老師那熾熱的目光，我轉(zhuǎn)身落荒而逃。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正望著窗外那枝干上孤獨(dú)的樹葉發(fā)呆，突聽見數(shù)學(xué)老師溫和地說：“同學(xué)有不會(huì)或不理解的題，來找我，我的大門永遠(yuǎn)為你們所開。”
同桌推了推我，小聲說：“我有個(gè)題不會(huì)，你能和我一起去問老師嗎？”我看她那大眼睛里滿是請求，不忍拒絕，便被她拉著去了。
數(shù)學(xué)老師卻沒有我想象的那么嚴(yán)厲，而是把我拉近些，一句一句，為我講解。老師的.眼睛不停地眨，時(shí)不時(shí)抬頭問我聽懂了嗎。她的手是那么溫暖，她的聲音與微笑，竟讓我在這個(gè)新環(huán)境感受到了像老友一樣的關(guān)懷。
又到了數(shù)學(xué)課，已是一天后，老師將我叫上去，為同學(xué)們講解那道題。我的手有些顫抖，一轉(zhuǎn)頭，是她那慈愛與鼓勵(lì)的目光，我感覺我全身被陽光籠罩，鼓起勇氣，完成了我在講臺(tái)上的第一次演講。寫下最后一個(gè)數(shù)字，班里竟響起了雷鳴般的掌聲。
我的眼眶濕潤了，冬日里的陽光烤熱了我的臉頰，讓我心中的花朵在陽光中綻放。
是啊，初中的生活是多么美好，有一群互幫互助的同學(xué)，有待我們?nèi)绾⒆拥睦蠋�，還需要什么呢？這就是我理想中的校園生活。
春天就要到來，我的校園生活又要迎來新的篇章，我想我會(huì)說一句：瞧，花一直在開！
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 8
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的`提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 9
風(fēng)，吹在臉上，貫徹全身，僅有幾棵樹苗凄凄慘慘，搖曳著。七點(diǎn)整，學(xué)校已被燈光襯得閃閃的……
大霧在臉頰邊環(huán)繞，口罩緊緊地貼在臉上，好不舒服，走過水泥石路，可以清晰地看見教室的光十分清冷，只有“唰唰”的筆聲，心里一片冷清。學(xué)生多了，素不相識(shí)的.人并排走在樓梯上，井然有序。打開教室的門，與往常一樣，兩三個(gè)學(xué)生。七點(diǎn)二十，人員到齊。
老師來了，我們在陣陣?yán)首x聲中開始了早讀……不應(yīng)該是這樣呀，我躺在床上，望著天花板，陷入了沉思……
八點(diǎn)半，學(xué)生已陸陸續(xù)續(xù)入校，清風(fēng)徐徐，陽光很適宜，撫在臉上，溫柔得很。臉上帶著微微的紅暈，生氣可愛，兩人牽著手，悄然走在綠蔭小道上……已是冬日，可風(fēng)依然很柔順，滯在枝頭上，撫在發(fā)梢上，飄得人心蠢蠢欲動(dòng)。
梅花嬌艷，墜在枝頭上。走過，似乎身上也沾染了梅花的骨氣，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這樣，學(xué)生們怎能不學(xué)習(xí)。教室藏在一片綠植后面，饒有趣味。進(jìn)門，老師親切地問候，學(xué)生沒有老師的禁錮，也十分安靜，在默默地溫習(xí)功課。
向窗外看去，一簇簇冬青團(tuán)在門前，我們正十分用功地學(xué)習(xí)，久了，向外眺望，愈發(fā)覺得冬青養(yǎng)眼。我們深知“學(xué)海無涯苦作舟”，每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而學(xué)習(xí)，這里沒有優(yōu)生與差生。正午時(shí)分，我們手牽手走出教室，學(xué)校有食堂和宿舍，再也不用來回奔波。下午不再是四節(jié)課，是三節(jié)課和社團(tuán)活動(dòng)，我們在喜愛的社團(tuán)中遨游，勞累了一天，這可把我們樂糊涂了。盡興后，教室中的柔光打開了，我們開始不停地學(xué)習(xí)。
一下子，醒了。展現(xiàn)在我面前的，依舊是天花板。這時(shí)，陽光射入，房間里似乎充滿了陽光，光慢慢地暈開來，在不遠(yuǎn)處，是我們的期待……
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 10
天如鏡面，澄澈見底，楓葉悄悄變色，紅得如火般熱烈。默默閉上眼睛，細(xì)聽飄葉聲音，慢慢探索，近了，近了，一幅畫卷徐徐鋪開，畫上有我理想中的初中學(xué)校生活。
理想·讀書
飄落，落在學(xué)校潔白的窗上，使勁兒往里瞟著，看到了一群身著白衣的同學(xué)們。仔細(xì)聽，一秒，兩秒，讀書聲頓時(shí)響起，沒有雜念，全是純真�？�，他們拿著剛發(fā)的課本，包著混著青草味兒的書皮，猶如進(jìn)入新世界。讀書的聲音沒有停止，反而越來越旺，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的面容，這是一篇有節(jié)奏的文章，他們都讀出了氣勢，燒起了烈火，忽……停了，早讀結(jié)束了，讀書聲停了，卻猶如還在陽光下，只有那優(yōu)美的鳥兒，在嘰嘰喳喳……
理想·樓梯
繼續(xù)飄落，落在學(xué)校毫無塵土的樓梯上，腳步聲響起，一位同學(xué)握著扶手，一溜而下，不巧碰到了老師，他急忙坐起，站起，手不停地抖動(dòng)，已做好準(zhǔn)備接受懲罰。老師什么也沒說，上了樓梯，他沮喪地低下頭。忽然，腳步聲傳來，那位老師竟也順著扶手溜下來，飽滿的熱情，童真的笑容，用寬厚的聲音說：“注意安全哦。”便走了，留下輕風(fēng)吹散那未散去的香氣，這樣的'和諧該多好啊。
理想·體操
還在飄落，落到剛掃完的操場，不知何時(shí)擴(kuò)音器里突然傳出郭富誠的櫻花曲，頓時(shí)，同學(xué)們踏著輕快的步鞋跑來，跳起了櫻花操，沒有規(guī)定的動(dòng)作，沒有規(guī)定的服裝，只有每位同學(xué)輕松的笑容飄蕩于心中，久久不能平息。
再次睜開眼睛，已是初春。秋天，冬天早已散去，卻沒有了同學(xué)寬大的朗讀聲，沒有了老師童真的微笑，更不會(huì)想響起那熟悉的歌曲只有那蒼白無力的卷子。一次次挑燈夜讀，睡覺，已成為了一種懷念。
你說，那理想的校園生活，能實(shí)現(xiàn)嗎？
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 11
窗外的陽光被柳條切碎，一霎傾入教室，語文課誦讀賽正在緊張進(jìn)行：理想初中。
班長首個(gè)誦讀：青春——
激揚(yáng)
下課鈴打碎了班級(jí)的寧靜，將那青春活力的盒子打開，頃刻，笑聲、歡樂聲氤氳在校園。走在教學(xué)樓，一群一群的同學(xué)正在討論各種各樣的問題：“這個(gè)題是這樣做的”“石家莊全員檢測了”“班主任太貼心了”……我看著他們陽光的臉龐，心中充滿欣慰。移步操場，幾位意氣風(fēng)發(fā)的'籃球隊(duì)員在進(jìn)行刻苦的練習(xí)。跑道上還有幾位同學(xué)頂著烈陽，用汗水書寫著
青春樂章。楊樹邊，學(xué)哥學(xué)姐的娓娓書聲傳來。一切，都是如此的生機(jī)，活力。
初中生活是青春的伴奏。
學(xué)習(xí)委員前仆后繼：測試——
低谷
學(xué)業(yè)繁忙，隨之而來一次次測試，有人歡，有人憂�！叭瞬豢赡苊看味汲晒Φ摹币痪湮陌父‖F(xiàn)眼前。必有跌落低谷作文時(shí)。只需樂觀努力，結(jié)果絕不會(huì)讓你失望。古人云：“一份耕耘，一份收獲”，不！九分耕耘，必有一份收獲。處于低谷，不光只有環(huán)處，還有一個(gè)好處：不管你往哪爬，都是向上的。想象中，班級(jí)一片安靜，都沉浸在競爭中，是一種多么美好的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，那時(shí)，我們每個(gè)人，都是高攀運(yùn)動(dòng)中的勇敢者，也都是成功者。
初中生活的失利是家常便飯。
課代表也不甘示弱：
樂趣
學(xué)習(xí)不是一件簡單事，眾所周知的道理。但如果每個(gè)人都把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣呢？課堂洋溢著歡笑又不失紀(jì)律，作業(yè)充滿著信心與熱愛。更重要的是每個(gè)人臉上都是一張眉開眼笑，快快樂樂的臉龐！
初中生活需要樂趣來點(diǎn)綴。
下課鈴把我從幻想中拉回。我看看同桌，毫無表情地書寫作業(yè)，心中一番涼意，理想的初中生活什么時(shí)候能到來，我期待著你！
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 12
俗話說：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉… …
我的理想是當(dāng)一名歌星、影星！我喜歡唱歌。有時(shí)我會(huì)坐在椅子上，幻想某年某月的某一天，站在一個(gè)“★”字形的舞臺(tái)上，唱著自己嘔心瀝血作出來的動(dòng)人歌曲，享受著聽眾和歌迷們賞給自己的熱烈掌聲。我的歌聲不是太差，也不是太好。有的人說我五音不全，可是我不在乎他們的想法，我只想為了理想而奮斗、拼搏！我的偶像是胡宇崴，我喜歡他的清爽帥氣。我喜歡東城衛(wèi)的歌喉，曾沛慈的可愛……我打算培養(yǎng)音樂方面，想成為一個(gè)名副其實(shí)的“歌神”！我每天都幻想著能夠20歲以前出道，其實(shí)這些都是一個(gè)夢，我可能根本就無法實(shí)現(xiàn)！我把演藝界想的太簡單、單純了！不管怎么樣，我都會(huì)為了我的理想努力的.。也正是這個(gè)動(dòng)力鞭策這我，使我奮發(fā)圖強(qiáng)！不過，練了這么長的時(shí)間歌，總得有幾首拿手的歌吧！《不顧一切要成功》、《在水一方》、《夠愛》……是我的“拿手活”，呵呵，有點(diǎn)太驕傲了！不管怎么樣，我相信，我一定會(huì)完成我的理想的！
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。未來的一天，我將用我手中的筆和我無盡的想象力設(shè)計(jì)繪制出我理想中的藍(lán)圖，理想是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我不懈的努力，是我奮勇向前的源泉。我的人生將從這里開始迸發(fā)出新的火花。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 13
理想是每個(gè)人追求的目標(biāo)，有一個(gè)人他從小就勵(lì)志長大后一定要當(dāng)美國總統(tǒng)，于是，他便朝著這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，最后終于成為了美國總統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，他就是現(xiàn)任美國總統(tǒng)——第一個(gè)黑人總統(tǒng)奧巴馬。
我的理想是當(dāng)一名成功的商人。我之所以想成為一名商人，是因?yàn)楫?dāng)商人有了錢，不僅可以買到別墅，買名牌跑車，還可以拿出自己的一部分錢去救濟(jì)需要幫助的人，把錢捐給貧困山區(qū)里讀不起書的孩子，成為一名慈善家。此外，一名成功的'商人可以出錢支持國家發(fā)展，讓祖國擁有更先進(jìn)的科技。明朝著名的富甲一方的商人沈萬三，他曾經(jīng)出錢幫助過朱元璋修筑城墻。
為了可以當(dāng)一名成功的商人，我必須學(xué)會(huì)自己理財(cái)。爸爸常常對我說：“你如果要當(dāng)一名成功的商人，就要懂得學(xué)會(huì)理財(cái)，知道怎么花錢，花多少？”我馬上意會(huì)了，爸爸每天只給我2元錢，每當(dāng)我看著同學(xué)們在校門口買美味的香腸吃，一天起碼要花上10元錢。我看得口水都快流下來了，可是我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)自己只有兩個(gè)鋼？兒。一元錢坐公共汽車，一元錢要買兩支筆芯，實(shí)在沒有多余的財(cái)產(chǎn)了，就算去向別人借錢花那也總是要還的。沒辦法，我只能忍痛割愛了，看著他們吃，而我自己站在那里干咽口水，任著自己的肚子“咕嚕咕�！逼疵亟小Ｒ粋�(gè)月下來，終于“皇天不負(fù)有心人”，我的“小豬仔”里已經(jīng)存滿了硬幣，變得非常重，非常有份量了，搖起來“叮鈴叮鈴”清脆的聲音在我耳邊回蕩，這可是我一個(gè)月來辛辛苦苦攢下來的“血汗錢”��！
我相信只要堅(jiān)持不懈，勇于奮斗，一定會(huì)成為一個(gè)出色的商人。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 14
在人生的道路上，每一個(gè)人都會(huì)迷茫，不知所措，這時(shí)，會(huì)有一盞燈為你照亮前路，它就叫理想，而我的理想就是做一名游戲開發(fā)商。
為什么我會(huì)有這樣一個(gè)理想呢？這還得從我小時(shí)候講起，那時(shí)我是7歲時(shí)，我爸爸買了一臺(tái)電腦，當(dāng)時(shí)看到電腦時(shí)，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也有許多問題從我心中萌生了出來，為什么這個(gè)東西的屏幕那么大？為什么這個(gè)東西還有一個(gè)長方形的箱子？還有為什么這個(gè)東西叫電腦難道它有電嗎？帶著這一系列問題，我開始了第一次與電腦的接觸。
那時(shí)，我趁父母不在家偷偷打開電腦，不知為什么，我似乎非常了解電腦，一下子便點(diǎn)開網(wǎng)站了，進(jìn)入了游戲從此我便愛上了電腦游戲，從那時(shí)起我便決定，長大后也要制造出一款這樣的網(wǎng)絡(luò)游戲。
后來，我逐漸地明白了光有一腔熱血是不能夠成就大事的，還要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，所以我決定了，從現(xiàn)在開始，要勤奮學(xué)習(xí)，天天向上，同時(shí)，利用空閑時(shí)間來多儲(chǔ)備一些游戲的數(shù)據(jù)、硬件、引擎、軟件等等事物。我勵(lì)志要用我所能做到來制追出一款大眾所愛，膾炙人口的一款游戲。
同時(shí)，如果我的理想能夠成功的`話，我會(huì)將賺到的錢會(huì)部分捐給慈善事業(yè)，造福人民，也會(huì)去災(zāi)區(qū)，給窮苦孩子送出我的一份愛心，還會(huì)繼續(xù)發(fā)明更多的好游戲，來讓更多人體驗(yàn)到游戲的快樂，電腦的神奇，讓國人更進(jìn)一步地感受到我國的科技發(fā)展快速、先進(jìn)，雖然這會(huì)有些異想天開，但是我堅(jiān)信只要我努力，這個(gè)理想將一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想的花苞，是平凡的但只要它開花時(shí)，便會(huì)一鳴驚人，而這過程，是需要我們不斷的灌溉才行的，只要堅(jiān)持，成功會(huì)向你走來，勝利會(huì)為你喝彩。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 15
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標(biāo)燈；理想是畫圖時(shí)所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的.過程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)不懂事的小孩子，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì)、和人民有用的人。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 16
在我人生道路上，理想成真是我所向往的成功。在我看來，理想可以讓我在這個(gè)廣大的社會(huì)的這片大地上開辟出自己的一片天地，就像鳥翱翔于它原始天空一般的自由，獨(dú)自生活般灑脫。
我的理想是成為一名人民教師。我要改變應(yīng)試教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，減少文盲，為國家的下一代做貢獻(xiàn)。
如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能教會(huì)我的學(xué)生我曾學(xué)過的知識(shí)。我不要求教出個(gè)個(gè)英才，只求教出的'學(xué)生能遵紀(jì)守法，不進(jìn)監(jiān)獄，做個(gè)好公民。同時(shí)也是在維護(hù)國家法令的尊嚴(yán)。
如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能理解我的學(xué)生，不要像我讀書時(shí)那樣，做錯(cuò)就要罰，即使是要你長記性。我一定不會(huì)這樣做。我一定會(huì)給他們自己的自主空間，盡量減少學(xué)生的學(xué)習(xí)作業(yè)，能不寫的我盡量減少不寫，但是要求盡可能自主學(xué)習(xí)，做個(gè)讓自己理想的學(xué)生，盡可能讓父母高興，做個(gè)好孩子。做個(gè)好少年，為社會(huì)貢獻(xiàn)。
如果將來我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能幫助我的學(xué)生，有錯(cuò)是要說的，但要講究方式，不傷他們的自尊，給他們相應(yīng)的尊嚴(yán)。常講的題目老是做錯(cuò)，我絕對不罰他們，我要教的絕不是考試機(jī)器。我要教他們動(dòng)腦，要他們想出自己的想法，說出自己的看法。不論對錯(cuò)，我統(tǒng)統(tǒng)接受并且給他們提出我的看法及建議。我認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該打，有錯(cuò)誤應(yīng)該指出，有錯(cuò)誤也應(yīng)該罰，但絕對不是打，也不是重罰抄書或是背守則。盡管是希望他能牢記這次錯(cuò)誤，下次不再犯。
這個(gè)理想或許不容易實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)它。盡管它是多么的不容易。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 17
我的理想是當(dāng)一名生物家。
我從小就愛養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲，養(yǎng)花，種草；也最愛看自然科學(xué)方面的書籍；還參加過兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集與一本自己精心制作的植物標(biāo)本。
我從小在看電視，電影，書報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒有揭開；有很多生物資源還沒有開發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
到2014年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔工魚”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸與森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。
除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的.黃河鯉魚注射后，使它能長得比鯊魚還大，趕上鯨魚的個(gè)頭。那時(shí)，人們可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚肉，吃起來也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長的比現(xiàn)在要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？
我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖與。
我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長，讓南方的人們吃到北方的水果。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 18
蒙田曾經(jīng)說過：“一個(gè)人若是沒有確定航行的方向，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)�！贝蠛５睦嘶ǹ縿棚L(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。每個(gè)人都擁有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了自己的第一個(gè)理想——當(dāng)一名女警察，想當(dāng)?shù)睦碛涩F(xiàn)在想起來既幼稚又可笑，當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了她們漂亮的警服和她們在馬路上指揮交通時(shí)的颯爽英姿。每當(dāng)我看到一位警察在馬路上指揮著交通，每一位司機(jī)都會(huì)向他們揮手致意，我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想，可是不久，我逐漸了解了當(dāng)警察的艱險(xiǎn)和困難后，我理想發(fā)生了改變。
于是，當(dāng)相聲和小品演員成我第二個(gè)理想，因?yàn)檫@是人們歡樂源泉，我深深的迷上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的“50元錢”、“火炬手”每當(dāng)電視播出許多經(jīng)典的相聲和小品時(shí)，我會(huì)情不自禁地模仿起來。
還沒等我放棄第二個(gè)理想，我的第三個(gè)理想又產(chǎn)生了。我從小喜歡科學(xué)，喜歡發(fā)明一些希奇古怪的東西，特別是科學(xué)陳老師給我們觀看了“登陸火星”以后，我就對探索火星產(chǎn)生了興趣，據(jù)說從火星到地球要八個(gè)月時(shí)間，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。
如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將步入中學(xué)的殿堂的我不再是一個(gè)什么都不懂的小孩子了，對一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見解和看法�，F(xiàn)在我的理想是想成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，或許你會(huì)說這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長的學(xué)習(xí)生涯中不改變我的職業(yè)理想，但是肯定的是，始終不變的是做一個(gè)對社會(huì)對人類有用的人。
布滿夜空的.繁星，只是我理想的數(shù)量。繁星閃爍的光芒，才是我的最終的理想，不變的追求——做一個(gè)對社會(huì)、對人類有用的人。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 19
作為一個(gè)人，都有許許多多的理想，有些人希望成為歌手；有些人希望成為科學(xué)家；有些人希望成為服裝設(shè)計(jì)師；還有些人希望成為老師；而我的理想是成為一位兒童文學(xué)作家。
有了這個(gè)夢想以后，我開始往這個(gè)方向去努力。首先，我要多讀書、讀好書。這樣，才使自己積累豐厚的知識(shí)，拓展自己的想象力，為將來的寫作打好基礎(chǔ)。所以，每天睡覺之前，我都會(huì)堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書，寒暑假時(shí)，還會(huì)花更多的時(shí)間在看書。其次，我要多練習(xí)寫作，堅(jiān)持寫一些小日記、游記、讀后感等，把身旁發(fā)生的事寫到作文中，努力提高自己的寫作能力。在寫作中，我也親身體驗(yàn)到了一些成功的喜悅，記得三年級(jí)的'語文作文星級(jí)賽上，當(dāng)我拿到作文題目后，便緊緊地握著手中的筆，絞盡腦汁把編故事的好方法都給想出來，然后充分發(fā)揮自己的想象力，把妖魔鬼怪都給聯(lián)系起來，編寫了一個(gè)情節(jié)很離奇的故事，從而獲得了二星級(jí)的好成績。有了這些小成功后，我對自己的夢想更堅(jiān)定了信心。
我時(shí)常會(huì)夢想出將來我怎樣成為一個(gè)兒童文學(xué)作家：三十年后，我是個(gè)中年男人，戴著一副深度的眼鏡，寫了一部《小湯野歷險(xiǎn)記》的兒童傳奇故事，轟動(dòng)了全國的小朋友們，他們爭著購買我的書籍，找我簽名，我也變成了像現(xiàn)在的鄭淵潔叔叔一樣的有名。我寫的故事充滿了探險(xiǎn)和游歷的離奇故事，小朋友們看得愛不釋手。后來，此書還像現(xiàn)在的《喜羊羊與灰太狼》一樣被拍成了一集集電視系列劇，更讓小朋友們看得津津有味，小朋友們從故事里學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)。
我一定要堅(jiān)持自己的理想，才會(huì)美夢成真！天上沒有掉下來的餡餅，理想需要自己腳踏實(shí)地的奮斗去付諸于實(shí)現(xiàn)，相信我，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 20
每個(gè)人都有自己的理想，都有一個(gè)色彩斑斕的夢，它像一盞燈，點(diǎn)燃人們心中的夢想，照亮前進(jìn)的旅程，向理想的終點(diǎn)出發(fā)！
小時(shí)候，伙伴們時(shí)常說，他們想當(dāng)醫(yī)生、警察、航天員……而我卻沒有任何想干的職業(yè)，心里很不是滋味。我成天冥思苦索，終于有一天，我想了想：我那么愛畫畫，長大就當(dāng)畫家吧！畫家想畫什么就畫什么，想什么時(shí)候畫就什么時(shí)候畫，想畫什么色彩，就畫什么顏色，名畫還特別值錢呢！從此以后，一有人問我長大后的理想是什么，我便自豪地說：“當(dāng)一名畫家�！�
但是要當(dāng)一個(gè)達(dá)芬奇一樣的著名畫家，就得要一定的功力。
平常只要有畫畫的興趣班，我就會(huì)去報(bào)名。有時(shí)，我常常會(huì)拿著一只畫筆和母親賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個(gè)雞蛋，一個(gè)瓶子，一位姑娘……都是我練習(xí)的`對象。難怪母親時(shí)常說：“家里包藥的紙?jiān)絹碓缴�，不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀！”
記得有一次美術(shù)課，我們四人一組，四人中數(shù)我畫畫的最好。所以我只需要花一點(diǎn)精力，就會(huì)有副五彩繽紛的畫展現(xiàn)在大家的面前，其他的人就只有負(fù)責(zé)帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫了小花、小草和許多小動(dòng)物，最后我想了想，我們四人數(shù)劉茜出力最多，我便在畫上留下了“劉茜”二字。
想不到這幅畫竟然上了學(xué)校的報(bào)紙，劉茜高興得不得了�；氐郊夷赣H看了說：“喲！這劉茜畫得都趕上了我們詩琦了，真是不錯(cuò)呀！”“什么呀！”我抱怨著，“全是我畫的�！苯又野咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了母親�！斑@有什么嘛，這足以說明我家的小畫家功力上升了呀！事實(shí)在于雄辯，名是她的，但顯示的是你的實(shí)力。”母親祝賀我道。
我一定要努力，不驕不躁成為畫家，畫出我心中的大千世界！
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 21
如果你要問起我心目中的理想職業(yè)是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——服裝設(shè)計(jì)師。其中的緣由請聽我細(xì)細(xì)講來。
我對服裝設(shè)計(jì)的熱愛由來已久，小時(shí)候的我，就最愛去琳瑯滿目的服裝店走一走，哪怕是一件也不買，也喜歡去欣賞一下那顏色和款式。
記得有一年冬天，快要過年了，我們?nèi)胰苏绽椒b店買新衣服。當(dāng)我看到那些光彩照人的衣服時(shí)，我想假如那些衣服都屬于我就好了。我站在那兒，呆呆的望著，望著……恍惚間，我成了一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，站在了自己的服裝展示舞臺(tái)上，看著那么多人為我歡呼，為我喝彩。就在這時(shí)，媽媽“叫醒”了我，我才明白，這只是一個(gè)不切實(shí)際的夢，我拖著沉重的.腳步離開了服裝店，但我卻常�；叵肫鹉莻�(gè)夢�；丶业穆飞希业哪X海中總是浮現(xiàn)出服裝店里那些色彩絢麗的衣服，我多么希望他在我的手中設(shè)計(jì)的更富有風(fēng)采。
為不讓心目中的職業(yè)理想破滅，我絕不會(huì)放棄，我一定要盡我最大的努力，去學(xué)習(xí)，去拼搏。因?yàn)槲抑�，世界上許多成名的專家，他們都有過像我這樣的經(jīng)歷和遭遇，或許將來我還有二次選擇職業(yè)的時(shí)候，我會(huì)蓄勢以待。
鳥飛千里靠翅膀，人要進(jìn)步靠思想。我希望我的同齡人中和我情況相同或相似的人明白，對自己心目中最理想的職業(yè)絕不要輕言放棄，因?yàn)槭篱g本來就沒有一帆風(fēng)順的船。有一首歌唱得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。為了實(shí)現(xiàn)夢想，再多的付出也是值得的。
服裝設(shè)計(jì)師——我心目中最理想的職業(yè)，我最喜歡的職業(yè)。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 22
理想如歌，理想如夢。理想是一盞明燈，照亮你前行的路；理想是一場春雨，滋潤你干涸的心田；理想是一條路，引我走向黎明。而我的理想就是當(dāng)一名畫家。
小的時(shí)候，常常看到姐姐用一支鉛筆在一張大大的鉛畫紙上畫著“沙沙沙，沙沙沙……”如同一首小子。等我再一次回到桌前，那幅畫已經(jīng)畫好了，就好像變魔術(shù)一樣。畫上畫的是以位日本姑娘，穿著和服，肩上扛著一束櫻花。和一旁書上印的一模一樣，就如同打印機(jī)打印出來的。這時(shí)，還有那束櫻花沒涂顏色，姐姐問我：“是涂深的粉色，還是淺的粉色呢？”“深的吧！”我說道，在我的眼里那是最適合的顏色。一切完工，畫上的姑娘惟妙惟俏。從那時(shí)起我就迷上了畫畫，希望能畫出姐姐畫的那樣的人，不，而是要比姐姐畫得更好。
在以后的日子里，我也會(huì)學(xué)著姐姐的樣子，自己照著書上的圖畫畫，甚至還在幼兒園老師的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了水彩畫。七彩的顏色感染著我七彩的心。
那時(shí)候的我，只是畫畫的初學(xué)者。到了上小學(xué)后，被美術(shù)老師叫去學(xué)畫畫、參加比賽，又學(xué)習(xí)了更對的繪畫知識(shí)，并且還看得了高年級(jí)姐姐畫的卡通人，小巧玲瓏，只要給他們一只筆，她們就可以畫出來，不需要任何書的參考，漸漸的，我也開始學(xué)習(xí)他們的.畫法。
到了三年級(jí)，同學(xué)們開始自己出黑板報(bào)，這更是給了我一個(gè)更大的平臺(tái)——我可從來沒有在這么大的“紙”上畫過畫呢！
隨著時(shí)間的流逝和成長，我的繪畫知識(shí)也越來越豐富：顏色搭配、面板設(shè)計(jì)、重點(diǎn)突出、大小合理……這又是離我的畫家夢更近一步了吧！
畫家的世界是五彩繽紛的，我要讓這七彩的顏色和纖細(xì)的雙手記錄下世間美好的瞬間，讓繪畫成為我的驕傲。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 23
理想，如窗外的姹紫嫣紅，醉人又美麗，天邊那繁星點(diǎn)點(diǎn)，如理想，的確，是那么遙遠(yuǎn)，可，它的光芒會(huì)指引你前進(jìn)，而我的理想是名作家。
我喜愛文字，真真切切地愛著。他們?nèi)缫恢恢徽T人的小精靈，環(huán)繞在心中，每一只，都那么深妙，每一只，都那么美麗，你會(huì)感到衷心的喜愛，徘徊在他們身旁，體味著它們的魅力，他們匯在一起，形成一道道美妙的音符，讓你明悟光明，心靈得到滋潤，而作曲者便是—作家，所以，我愛著文字，愛著作文，如魚兒，如水，誰也離不開誰……
而在理想路上，總是難免有困難，而我們卻更要迎難而上。那一天，我徘徊在閱讀難題中—文章題目的“別”有哪幾種含義？一雙眼睛睜得大大的'，企圖尋找一些蛛絲馬跡，眉頭皺得愈發(fā)緊了，嘴里不住地
自言自語，我不斷在文章中尋找答案，有時(shí)已經(jīng)寫下了，可又覺得不合適，又劃掉了。腦海中一道道方法更是如繁星一般，讓我眼花繚亂，對我而言，想要獲得正確的答案，如同大海撈針，如今，依然是沒有半分頭緒，令我百思不得其解，腦海早已亂成一團(tuán)，草稿劃了又劃，思考令我更加煩躁，一股聲音在腦海響起，放棄吧！終究一事無成！何必再為難？我嘆了口氣，心已消沉，也許，我的確與作家無緣吧！連一道閱讀題都不會(huì)！更別談什么文章寫法了！心里的信念散去，只留下一股沉默罷了……可，轉(zhuǎn)念一想，觀望一看，人生何處無荊棘，總不能永遠(yuǎn)放棄吧，“萬事開頭難”，放棄只會(huì)讓理想更遠(yuǎn)，讓信念之火將荊棘化為灰燼吧。想到這，我握起筆，迷茫如輕煙般消散，堅(jiān)定之色從眼中閃過，繼續(xù)在知識(shí)之海中遨游，思緒，靈感一擁而入，那一刻，我寫下了答案，它透著光，在理想路上，永遠(yuǎn)都是那么亮著……
追夢路上，困難居多，而迎難而上，是唯一捷徑。
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 24
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是黑暗中的一盞明燈，理想是沙漠中的一片綠洲，理想是你迷失方向的指南針。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
雖然我知道當(dāng)醫(yī)生的責(zé)任重大，很苦很累，有時(shí)還被人誤解。每當(dāng)我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶傷，給無數(shù)家庭帶來歡樂時(shí)，我就更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的信念。
記得有一次，我們在老家過節(jié)，那天早上四點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽起來給弟弟蓋被子，看見弟弟的臉上通紅通紅的，一摸他的頭，滾燙滾燙。當(dāng)時(shí)媽媽嚇呆了，急忙把爸爸和我叫了起來，穿好衣服來到一位當(dāng)醫(yī)生的鄰居家里。當(dāng)時(shí)那位爺爺正在睡覺，咚咚咚的`敲門聲從外面?zhèn)鱽怼敔敽貌蝗菀撞艔拇采吓懒似饋�，出來之后，先摸了摸弟弟的頭說：他發(fā)燒了。邊說邊拿出溫度計(jì)讓弟弟測量。時(shí)間飛快地過去了，我把溫度計(jì)拿了出來，不看不知道一看嚇一跳，三十九點(diǎn)七度高燒，爺爺急忙先給弟弟打了一針，就去準(zhǔn)備吊瓶。我站在旁邊，看見爺爺手忙腳亂，心里就想：如果我是一位醫(yī)生該有多好�。∵@樣就不會(huì)在半夜里來爺爺?shù)募依锎驍_他睡覺，而且也可以迅速地把弟弟安頓好。此時(shí)，讓我想起了看過的一份報(bào)道，寫的是一位小女孩，被一場突如其來的白血病奪去了生命。那位年僅十二歲的小姑娘正是含苞待放，就這樣被死神奪走了生命。他的家人，他的朋友該有多悲傷��！從那以后，我就暗暗地下定了決心，長大之后當(dāng)一位為人民解除病痛的醫(yī)生，成為人類的守護(hù)神。
有了這個(gè)理想而不去實(shí)現(xiàn)，就等于竹籃打水一場空。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，要為自己的理想去奮斗，相信有一天我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的理想初中生優(yōu)秀作文650字 25
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問題：長大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?
以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個(gè)理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽取同學(xué)的`意見，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書，或者是參加競賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂在提升，對這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對寫作的渴望，滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
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