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初中作文我的理想之夢

時間:2021-09-06 09:10:33 [第三單元]我的理想 我要投稿

初中作文我的理想之夢

  列夫·托爾斯特曾說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,下面是關于我的理想之夢作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

初中作文我的理想之夢

  我的理想之夢

  小鳥的理想是飛向天空,種子的理想是頂破土壤,小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ,豬的理想是吃好睡好……自然,我也有自己的理想,那就是當一名語文老師。

  曾有一句話說到:“老師的心最長!闭Z文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教,只希望在一個偏僻的小山村,一個非常簡陋的房子里,去教一群活潑可愛的孩子。每當從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛,我的愿望就愈加想實現(xiàn)。終于,在二十年后,我實現(xiàn)了自己的夢想。

  我坐上火車,來到一座小鎮(zhèn),又找了好幾輛車,他們都不愿意載我去那個小山村,原因是山路太陡,去一趟回來,車費都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去,前提是我加一倍車費。這也不錯,我坐上他的車,翻了一座又一座山,才到了一個小山村。當?shù)氐拇迕衤犝f有人來教書,個個眉開眼笑,到村口來迎接我,還給我送上了一束鮮花,看起來并沒有玫瑰那樣美麗,也沒有百合那樣嬌艷,但對于一個小山村,那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。

  在小山村里,每天總是過得充實而有意義。早晨,我與孩子們相交在知識的海洋;下午,我與孩子們沉醉于書的王國;晚上,我與孩子們互相談心......可好景總是不長,上級要把我調(diào)到城里,面臨這件事,我充滿憤怒而又無奈。當同學們得知這個消息,都簇擁起來紛紛抱住我,舍不得我離開。該散的總是要散,同學們也無可奈何,為我舉辦了歡送會,就在這時,我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒來。不久,一位小孩急忙跑來說:“小紅在崖上,怎么也下不來。”

  大家趕忙跑過去,把她救了上來。我嚴厲地批評她:“你知不知道這樣很危險,萬一掉下去后果不堪設想!”她聽完后,擦擦臉上的灰,從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險去摘蘋果的,這時我的淚不禁落了下來。

  在回去的路上,我一直回想著在這個小山村里發(fā)生的一切一切,手中還握著小紅冒著生命危險而取來的果子。頓時,我被這勝過親情的師生情感動得淚流滿面……

  經(jīng)過再三申請,我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……

  我的理想之夢

  理想是世界的主宰。一個人沒有理想,就迷失了前進的方向,就像小鳥失去了雙翼、駿馬失去了雙腿、小樹失去了養(yǎng)料……我可是有一個遠大的理想呢!——長大后做一名光榮的人民教師。

  “長大后做一名教師”這名話從小就開始伴隨我了。在幼兒園的時候,我看見老師在黑板上一邊寫數(shù)字,一邊仔細講解,我覺得老師簡直是神仙,什么都會。我想,我也是那么一位神仙多好啊!上一年級后,也有好幾門課程,每次上課總是讓我有很大的收獲。語文課上,我學會了認字和寫字;數(shù)學課上,學會了許多有趣的數(shù)學知識;美術課上,學會了畫一幅好看的色彩畫;體育課上,學會了強身健體的體育技能……我覺得老師不僅學問多,而且權力還大著呢!站在講臺上,全班同學都要認真聽講,顯得很瀟灑,很了不起。那時,我就想神氣一番。后來,隨著年級的升高、知識的增長,我終于明白:我們是棵小幼苗,需要老師的呵護和澆灌。教室就是老師輸送養(yǎng)料的'地方。老師好似一根蠟燭,默默地燃燒自己,點亮我們前進的道路;老師好似一個指南針,指點我們前進的方向,老師好似甜甜的甘露,滋潤我們的心房。原來老師是那么的無私,那么在偉大,她為了我們這些幼苗,奉獻了一生!那時,我對老師除了羨慕,更多的是崇敬。我想當一名神圣的老師,這個念頭已在我心里深深地扎了根。

  當然,理想的實現(xiàn)不是空想出來的。在接下來的學習中,我要為遠大的理想而奮斗。我要時刻提醒自己,要努力學習,遇到困難不退縮。目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,相信實現(xiàn)理想就不遠了。

  同學們,讓我們一起為理想奮斗吧!臺上三分鐘,臺下十年功。辛勤的付出,必定會有滿意的回報。努力爭當理想遠大的好少年!

  我的理想之夢

  夢。是一個很遙不可及的字。

  做夢,夢的都是不可能實現(xiàn)的。但其實,夢只是我們?nèi)松钸h大的理想罷了。生活中,我們總是為自己設定一個個或大或小的理想。也許,實現(xiàn)了;也許,失敗了。而當這些理想慢慢累積、沉淀,夢的輪廓便也逐漸清晰。

  小時候的理想,是快快長大,長大到可以自己吃飯,可以背著書包踏上姐姐走過的路。那時,我總是吵著說“長大了要當警察,把壞人都抓走!睕]過幾天,我又拿起了小教棒,手舞足蹈地對著布娃娃們?nèi)碌馈伴L大了我要成為一名教師,給你們教授知識!比兆泳従徥湃,我的理想變了又變。

  如今,坐在教室。想起兒時的自己,是多么盼望走進教室,卻一直只是眼巴巴地站在學校的鐵柵門外,看著里面的嬉戲打鬧,聽著那兒的書聲瑯瑯。時光飛逝,終于可以背上書包,走進向往已久的校園了。但不知怎么,愈加沉重的書包湮滅了我們飛揚的笑聲。

  現(xiàn)在我的理想,自然是考上心儀的高中。而今的我,也明白了理想需要付出,需要努力,羅馬不是一天建成的,F(xiàn)在的一點苦,是為了不苦一輩子。所以,現(xiàn)在的我們拼搏,是在為將來努力,為自己的將來而努力。

  試卷上我們寫下的筆記,密密麻麻,見證了我們是真的,真的在為了理想奮斗。下課休息,再也見不到預備時嬉笑打鬧的身影,教室里一顆顆低垂但依舊充滿熱情的腦袋在訴說我們真的很努力,努力實現(xiàn)理想。夜深人靜,總有那么幾盞孤燈陪伴著我們,我們知道父母在隔壁與我們一樣,所以,我們更加執(zhí)著,為了父母,還有自己的理想。我們不由自主,循著命運的軌跡一直前進,但我相信,只需熱情和努力,我們必能實現(xiàn)生活中那些或簡單或艱難的理想,向著心中的夢進發(fā)。

  在我的生命中,一定還有許多等待我去實現(xiàn)的理想。而前提是,先要實現(xiàn)如今的理想。他是抵達夢之彼岸的竹筏,雖然我還不知道那兒有什么,F(xiàn)今的夢依然朦朧,而我們要做的,就是用熱情和努力實現(xiàn)那些大大小小的理想,收獲成功的喜悅,揭開遙遠的夢。

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