（合集）課余生活作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的課余生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，閑時看看書、偶爾唱唱歌，有時還會去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡車、自行車都是我的玩物。還有各種小記者活動等等，多得數(shù)都數(shù)不清……

　　三年級以來，我們的家庭作業(yè)多起來了，基本上每一天都有讀寫的作業(yè)。但時間就像海綿里的水，要擠總是有的。我每周要抽出兩個晚上學(xué)習(xí)國際象棋，一個晚上學(xué)習(xí)寫字，一個晚上學(xué)習(xí)英語。周末和節(jié)假日，經(jīng)常參加小記者的活動和各種國際象棋比賽，所以我的課余生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　但這些活動都是我感興趣的，不是家長強(qiáng)迫我去參加的。一手好字是一個人的門面，所以我樂于抽出時間去學(xué)習(xí)。我的夢想是國際象棋能帶我走出國門，所以我也樂于學(xué)習(xí)英語。萬一有一天，夢想實(shí)現(xiàn)了。連與外國人溝通都有困難，那多尷尬��！

　　在連續(xù)兩年的暑假中，我學(xué)會了蛙泳、自由泳、仰泳。高溫的夏天，痛快地暢游幾百米是多么舒服的事情啊。更重要的是，我有了自我保護(hù)的能力——不用擔(dān)心不小心掉到水里了！

　　與鄰居一起，在小區(qū)的道路上賽幾圈自行車，你追我趕，多開心啊。等我再大一點(diǎn)的時候，我就可以和爸爸媽媽一起去騎車游湘湖了。多么幸福美好的期待啊，做夢都會笑出聲音來。哈哈……

　　國際象棋是我課余生活中最大的愛好。小小的棋盤，可以變化出無窮的棋局。通過國際象棋的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了排兵布局，成為了最高“總指揮”，掌握著千軍萬馬的命運(yùn)。國際象棋要科學(xué)地組織各個兵種的布局、各種兵種要協(xié)調(diào)前進(jìn)和相互保護(hù)，誰先出誰后出都是很嚴(yán)密的，一步走錯滿盤皆輸。所以，國際象棋大幅提高了我的邏輯思維能力。一次次地得獎，給了我更大的`信心。一次次地失敗，讓我知道，天外有天，人外有人，我還需要更加努力。通過多次比賽，我不會再因?yàn)橐淮蔚氖�敗而沮喪，我有了很�?qiáng)的心理承受能力。更可貴的是，經(jīng)常不見人影的老爸戒了麻將，成了我的戰(zhàn)友和伙伴，老媽成了我們的后勤部長，外公外婆爺爺奶奶成為了我們最忠實(shí)的觀眾。我的國際象棋牽動了全家人，多么幸福的一個大家庭啊。

　　這就是我的課余生活。有學(xué)習(xí)有玩樂，豐富又多彩。愉快的課余生活給了我快樂的童年，同時孕埋下了我夢想的種子。我會繼續(xù)保持這樣的課余生活，更期待著夢想的種子能開花結(jié)果，能讓我走出國門，擁抱更大的世界！

課余生活作文 篇2

　　12月6日 星期日 晴

　　我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、拼樂高、騎自行車、看動畫片，但我最喜歡的是拼樂高。

　　我有一盒很大的樂高，名字叫“幻影忍者”，里面有一個人物叫勞埃德，還有各種各樣的武器，拼出來超酷，我還差一點(diǎn)就拼完了。

　　我很喜歡拼樂高，因?yàn)槠礃犯咛岣吡宋业膭邮帜芰�和思維能力。悄悄告訴你們哦，我的'樂高是爸爸從很遠(yuǎn)的地方寄回來送我的禮物，所以我特別愛惜！

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩、游泳還有打羽毛球。

　　這些活動中，我最喜歡的'是打羽毛球。一到周六，我就和媽媽一起去公園打羽毛球。有一天，我住在外婆家，正好是晚上，我就跟外婆一起打羽毛球，外婆在場地上說 “陳昱祺外婆的眼力很好，可以在晚上打球，你可要小心了！”說完，外婆開始發(fā)球朝我的方向猛打來，等羽毛球飛到我面前，拿起拍子打了過去，外婆也接住了，我左抵右檔還是難以招架，突然，外婆打了個高球，我最擅長打高球了，跳了起來拍子一揮，速度很快朝外婆的方向打去，外婆沒有看清楚果然沒接住，我開心地大叫起來“成功了，我贏了”就這樣，我和外婆玩了一局又一局。

　　我的課余生活那么有趣，那么快樂。

【課余生活作文】相關(guān)文章：

我的課余生活_我的課余生活作文03-30

我的課余生活作文 我的課余生活作文03-31

我的課余生活_我的課余生活04-14

課余生活的作文02-28

我課余的生活作文02-26

我課余的生活作文02-03

課余生活的作文02-08

(經(jīng)典)課余生活作文10-05

課余生活作文【精選】09-21

（經(jīng)典）課余生活作文05-13