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我的課余生活作文【精華5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的課余生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩:有時(shí)會(huì)去和同學(xué)們玩“公安抓小偷”;有時(shí)會(huì)去“養(yǎng)小烏龜”;有時(shí)還會(huì)和同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”……爸爸決是會(huì)利用各種機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)多彩多姿的世界,但我最喜歡的是和“小烏龜”一起玩耍。
我有一只既可愛(ài)又美麗的小烏龜,那是我生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。小烏龜?shù)呢悮な巧詈稚,頭上有綠白相間的`花紋,美麗極了!它的眼睛像綠豆似的,小小的,眼睛下面還有兩個(gè)小皮孔。小烏龜?shù)木栊苑浅8,只要我輕輕一碰,它就會(huì)馬上把四只腳縮進(jìn)龜殼里,就連又小又細(xì)的尾巴也縮進(jìn)去。小烏龜喜歡在黑暗的地方待著,每次散步時(shí),都喜歡往桌子下面或柜子下面鉆,誰(shuí)也攔不住。
冬天的時(shí)候,小烏龜整整兩個(gè)月都沒(méi)有吃一點(diǎn)東西,我以為小烏龜死了,又難過(guò)又傷心,后來(lái)才知道,原來(lái)是小烏龜在冬眠!
這只小烏龜給我?guī)?lái)不少快樂(lè),也讓我了解到更多關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)。
如果有時(shí)間,我還會(huì)和家人一起旅游、爬山、去海邊……我們可以盡情地聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞花香,賞紅葉,拾貝殼,捉蝴蝶,看飛瀑流泉……我見(jiàn)過(guò)夏季的冰山,古老的紅豆杉,還見(jiàn)過(guò)蝴蝶標(biāo)本……我去過(guò)廣州、北京、廈門(mén)……
這些經(jīng)歷增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界。今后,我還要去更多的地方,走萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),做一個(gè)有知識(shí),快快樂(lè)樂(lè)的人。
我的課余生活作文 篇2
我的愛(ài)好很廣泛,有唱歌、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、舞蹈等等,我的課余生活當(dāng)然也豐富多彩啦,參加這些學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),它們也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣!我還特別喜歡運(yùn)動(dòng),我喜歡玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:騎自行車(chē)、滑滑板、騎叉叉車(chē)、踢足球……要說(shuō)我最喜歡的就是輪滑了。
說(shuō)起來(lái),我的輪滑年齡可不小了,中班結(jié)束的那個(gè)夏天,我在樓下小區(qū)里玩耍時(shí),看到小魚(yú)姐姐腳上穿著一雙帶四個(gè)輪子的大鞋子,就像踩著哪叱的“風(fēng)火輪”,腳一蹬,就可以滑出去好遠(yuǎn),姐姐說(shuō)她在跟風(fēng)兒捉迷藏呢,玩得可開(kāi)心了,我也要學(xué)!剛開(kāi)始,我覺(jué)得輪滑應(yīng)該很簡(jiǎn)單,可是滑起來(lái)就不簡(jiǎn)單了,剛開(kāi)始穿著輪滑鞋的我根本站不住,整個(gè)人總在打滑,媽媽只好使勁地扶著我;慢慢地我可以挪動(dòng)幾步了;慢慢地我可以放開(kāi)媽媽的`手滑幾步了;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我一次次摔倒又一次次爬起來(lái),每一次摔倒我都會(huì)在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,菀悅,等你滑得很好的時(shí)候一定會(huì)很開(kāi)心的!”有時(shí)候摔倒時(shí)我會(huì)擦破點(diǎn)皮,涂藥膏的時(shí)候很疼。我想趕快學(xué)會(huì)輪滑,又怕摔得很疼,所以每次去輪滑的時(shí)候我都會(huì)提心吊膽的。我在心里鼓勵(lì)自己不要怕困難,勇往直前!
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼我就可以滑得很熟練了,我高興極了!現(xiàn)在我也可以和姐姐一樣跟風(fēng)兒比賽了,我穿著心愛(ài)的輪滑鞋,就像長(zhǎng)了一雙“飛毛腿”,滑得飛起來(lái)似的。
后來(lái),我滑得越來(lái)越快,都可以當(dāng)老師教別人啦!我教了好幾個(gè)小朋友了。在教別人的過(guò)程中我的技術(shù)也變得比以前更加厲害了,我可以毫不停留地上臺(tái)階,可以在斜坡上自由地上下,可以蹲下來(lái)滑,可以單腳滑,可以自如地繞過(guò)障礙物。在去年的學(xué)校體育節(jié),我還被體育老師選進(jìn)了校輪滑隊(duì),雖然我是輪滑隊(duì)里年齡最小的一個(gè),但是我可以超過(guò)比我大兩歲的哥哥姐姐,能在全校同學(xué)面前展示自己的輪滑本領(lǐng),我感到非常自豪!
輪滑給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,當(dāng)我滑得像只小鳥(niǎo)時(shí),就會(huì)有許多人都夸我滑得真快,那一刻我感到非常驕傲;當(dāng)小朋友們投來(lái)羨慕的目光時(shí),我會(huì)感到無(wú)比自豪。學(xué)習(xí)輪滑的過(guò)程上讓我發(fā)現(xiàn)任何一件事情都不是輕而易舉就可以做得很好的,努力付出就一定會(huì)有回報(bào)!
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、看課外書(shū)、折紙……。但是我最喜歡的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戲。
下課了,操場(chǎng)上真熱鬧呀!同學(xué)們有的在跳繩,有的`在打籃球,還有的在玩抓人的游戲。我叫上我的好朋友,讓她們一起來(lái)玩老鼠偷油的游戲,首先要用石頭剪刀布來(lái)決定,說(shuō)輸了誰(shuí)就當(dāng)貓。而我和我的朋友當(dāng)成了老鼠,張同學(xué)輸了所以她成了貓,她看上去很不開(kāi)心,可是玩了一會(huì)兒,她的臉上露出了開(kāi)開(kāi)心心的笑容。我們也玩得很高興,她抓來(lái)抓去抓到了蘭同學(xué)。這時(shí),"叮鈴鈴"上課了,我們都回到了自己的教室,雖然上課了,但我和朋友們都還沉浸在剛才的快樂(lè)。老師來(lái)了,我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。
我還喜歡玩魔方,一回到家寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始玩起魔方來(lái)了,它是我在畫(huà)畫(huà)的地方用積分換的,我很喜歡它,我首先要把魔方的小珠子往左走走,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)洞,我想出了一個(gè)辦法,快速的穿過(guò)了洞順利的到了第二關(guān)。但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)洞一下掉了下去,目前我只能玩到第一關(guān),但我相信通過(guò)我的努力我就可以闖過(guò)更多的關(guān)。
我的課余生活給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活非常豐富。跳繩、游泳、彈鋼琴、打球、騎自行車(chē)都是我愛(ài)好的活動(dòng),然而我最喜歡的還是彈鋼琴,因?yàn)閺椾撉倌茏屛曳潘,能帶給我快樂(lè)。
每天放學(xué)做完功課后,我都要練習(xí)半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的鋼琴?蓜e小看了這幾十分鐘的練習(xí),要堅(jiān)持下來(lái)真不是那么容易的事。因?yàn)橐獜棾鰫偠鷦?dòng)聽(tīng)的音樂(lè)需要反復(fù)練習(xí),而不停地彈同一首曲子會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)比枯燥,這真是一個(gè)考驗(yàn)我耐力的過(guò)程!每當(dāng)我一首曲子彈不好而打算放棄的時(shí)候,媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我,說(shuō):“只要你有信心與恒心,一定能彈好!”聽(tīng)了媽媽的話,我就有了堅(jiān)持下去的`勇氣,果不其然,過(guò)了幾天,我終于練好了那首曲子。
當(dāng)然,要彈好一首曲子光有信心與努力是不夠的,還需要技巧。首先,彈琴時(shí)要保持正確的坐姿,雙手放在鋼琴上必須放松,手指第一關(guān)節(jié)必須立起來(lái),自然下鍵。其次,彈一首新曲子的時(shí)候先要分手練,再合,不然左右手的節(jié)奏很難協(xié)調(diào)。第三,當(dāng)樂(lè)譜彈熟后,要注意配合曲譜中的漸強(qiáng)、漸弱等表情記號(hào),表現(xiàn)出樂(lè)曲的抑揚(yáng)頓挫。最后,一首曲子要彈得好聽(tīng),還需要了解這首曲子的創(chuàng)作背景,深刻理解作曲家要表達(dá)的音樂(lè)內(nèi)涵,彈奏時(shí)才能使自己的情緒完全融入到音樂(lè)當(dāng)中。
彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活,讓我領(lǐng)略到了音樂(lè)的美,更讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。我要堅(jiān)持彈下去。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有滑滑板、丟沙包、老鷹抓小雞沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡玩老鷹抓小雞。
下課了,我和張賈之敏、晉雅欣,還有郭潔華一起玩老鷹抓小雞,我是老鷹,張賈之敏是雞媽媽?zhuān)溆嗍切‰u。
我左跑右跑,跑的好累呀,可根本抓不到小雞。雞媽媽死死護(hù)著小雞,不讓我有機(jī)可乘。我忽然靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái):給她個(gè)聲東擊西。于是我伸開(kāi)雙肩,做了向右撲的動(dòng)作,雞媽媽急忙護(hù)向右邊。我以最快的'速度向左邊撲去,直奔最后那只小雞。“哈哈,抓到了,抓到了!”我高興地叫著,跳著……這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我的課余生活不僅鍛煉了身體,而且增進(jìn)了友誼,給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣!
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