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我的課余生活作文

時(shí)間:2024-03-31 11:56:11 我的課余生活 我要投稿

實(shí)用的我的課余生活作文范例【7篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的課余生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我的課余生活作文范例【7篇】

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,像跳繩,跑步,打羽毛球,游泳......都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。其中,我最喜歡的課余生活是——看書。

  看書能讓人快樂(lè)。我的`書架上塞滿了書,例如,《格林童話》,《地球未解之迷》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《莫言作品》......這些我都喜歡看,不過(guò)我最喜歡的書是作文書。

  有一次,我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》,媽媽卻給我一張媽媽卻給我一張“通知書”:“去買些雞蛋,我就再給你買一本作文書!蔽衣(tīng)了,興奮極了。于是從媽媽手里接過(guò)錢,去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》,我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻,回家后,發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我,就不給我買作文書了。唉,真是“書”飛蛋打啊!不過(guò),后來(lái)媽媽還是給我買作文書了,誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書啦!

  有喜有笑,有歡有樂(lè),既開(kāi)闊眼界,又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更陶冶了情操?磿,成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽(yáng)光。

我的課余生活作文 篇2

  我的課余生活是豐富多彩的,比如說(shuō):看書、滑冰、打乒乓球、游泳,都是我的.最愛(ài)。可我對(duì)看書卻是“獨(dú)有情鐘”。

  媽媽總是習(xí)慣叫我睡午覺(jué),我呢也每次都是假惺惺地說(shuō):“好吧!”但我裝睡一會(huì),就會(huì)睜開(kāi)眼睛看看媽媽睡著了沒(méi)有。一旦確定媽媽睡熟之后,我就會(huì)起身小心翼翼的走到書柜旁,輕輕地打開(kāi)書柜,拿出我想看的書,躲到另一個(gè)房間津津有味地看起來(lái)。

  有一次,我翻看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。當(dāng)看到可笑之處的時(shí)候,我情不自禁地笑了起來(lái),可我沒(méi)想到我這一笑,驚動(dòng)了旁邊正在睡覺(jué)的老媽,她坐起身,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),“啪”的一巴掌從飛馳而過(guò)。我一臉委屈地說(shuō):“你很煩!”媽媽說(shuō):“你過(guò)來(lái),看我怎么收拾你。”一會(huì)兒,媽媽就取得了“勝利”我卻被“殺”得一敗涂地。

  書,帶給我了知識(shí)、快樂(lè)、書給我?guī)?lái)了名人故事,書是我生命中的一部分。

  我愛(ài)書!

我的課余生活作文 篇3

  我最喜歡的課余生活是看電影,我覺(jué)得看電影非常有趣,而且,能從電影中學(xué)到很多知識(shí).。

  我最喜歡看熊出沒(méi)大電影、哆啦A夢(mèng)大電影等卡通電影。

  有一次,我和爸爸媽媽一起看《侏羅紀(jì)公園》,而且還是3D的,一戴上眼鏡,就看見(jiàn)恐龍好像都出來(lái)了,我嚇得趕緊閉上眼睛,心想:萬(wàn)一恐龍把我吃掉,那該怎么辦呢?我馬上躲到媽媽懷里了,真是太恐怖了!

  我看,大人看的.電影還是不太適合我,以后,我還是繼續(xù)看動(dòng)畫片吧。

我的課余生活作文 篇4

  有的人喜歡收集許多許多的郵票;有的人喜歡打羽毛球;有的人喜歡唱歌跳舞……而我喜歡的卻是跳繩。

  在課余時(shí)間,我常常和姐姐比賽跳繩。有一次,我和姐姐比賽一分鐘誰(shuí)跳得更快。姐姐開(kāi)始跳了,只見(jiàn)姐姐手握著繩柄,上下飛舞著,越跳越快,我心里暗暗稱贊:真棒!一分鐘到了,姐姐一共跳了100下。輪到我了,我也不甘示弱,一開(kāi)始就把繩子掄得飛快,才跳了十多個(gè),就已經(jīng)沒(méi)有力氣了,我趕快接著跳,那時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁,滿頭大汗。一分鐘到了,我才跳了四十一下。這次我輸了,我會(huì)加緊練的',下次我一定要贏回來(lái)。

  跳繩豐富了我的課余生活,它不但鍛煉了我的身體,還讓我得到了快樂(lè),培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是樂(lè)趣無(wú)窮。

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活是豐富多彩的,我最喜歡的是打籃球。

  有一次,我感冒了,但是我仍然去打籃球。我一投,因?yàn)槲覝喩頉](méi)勁兒,球沒(méi)有投進(jìn)筐里,但我不灰心,重新投球,終于,一個(gè)漂亮的球投進(jìn)筐里。接下來(lái),我用拋西瓜的'方法,贏得了15個(gè)球,我汗流浹背,不知不覺(jué)中,感冒竟然好了。

  打籃球可以鍛煉身體,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

我的課余生活作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,尤其是跳舞,這使我的生活充滿了樂(lè)趣。

  還記得第一天我去上舞蹈課,老師教了一個(gè)臺(tái)階叫“剛到位扭胯”,我學(xué)會(huì)了老師的'樣子要伸,一條腿。起初,沒(méi)有幾次跳躍,我的胃很痛,這時(shí),我的心想:“繼續(xù),還是停止?”我又想到一個(gè)主意:“我一定要堅(jiān)持!”我跳起來(lái),用手捂住肚子。過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)停了下來(lái),休息了五分鐘,我的胃痛明顯好轉(zhuǎn),F(xiàn)在我跳舞時(shí)感覺(jué)不到任何疼痛。

  一開(kāi)始我們老師教的步伐都非常地簡(jiǎn)單,后來(lái)發(fā)展步伐有一定的難度,我一直沒(méi)有堅(jiān)持自己練習(xí),也逐步學(xué)會(huì)了一些基本步。

  現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)跳舞沒(méi)那么難,有時(shí)候我會(huì)從中找到很多樂(lè)趣,跳舞豐富了我的課余生活。

我的課余生活作文 篇7

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、介紹自己的課余生活,能把話說(shuō)清楚。

  2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。

  3、把自己的習(xí)作講給他人聽(tīng),和他們一起分享。

  4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生課余生活圖片資料。

  2、多媒體課件。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、單元主題回顧。

  同學(xué)們,前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文,和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮?lái)回味一下吧。

  課件出示課文插圖:你最喜歡哪篇課文,說(shuō)一說(shuō)你的理由?

  學(xué)生談感受。

  教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。

  教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩,帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。

  二、聊一聊我們的課余生活

  1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

  我們的.課余生活也是豐富多彩的,你們瞧:

  出示平時(shí)孩子們的課余生活照片,讓快樂(lè)的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。

  同學(xué)1: 教師評(píng)價(jià)時(shí),體現(xiàn)事件的六要素。

  教師板書:時(shí)、地、人、事

  同學(xué)2: 教師評(píng)價(jià)時(shí),強(qiáng)調(diào)敘述的有序。

  教師板書:有序

  同學(xué)3: 檢查是否做到了六要素,是否有序。

  2、小組交流,談?wù)勛约旱恼n余生活。

  平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視,還是集郵、讀報(bào)、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作,是飼養(yǎng)小動(dòng)物,養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船,還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。

  3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。

  教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。

  學(xué)生匯報(bào)中,學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  剛才,你介紹的自己的課余生活,只是說(shuō)清楚了這件事情,其實(shí),你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請(qǐng)同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。

  三、寫一寫我們的課余生活

  同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分,非常好了。其實(shí),把你自己剛才說(shuō)的,用筆記錄下來(lái),讓更多的人了解你的課余生活,好嗎?

  我們讀文章,知道題目就是文章的眼睛,文章有了一雙明亮的眼睛,就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以,寫作文之前,我們要先給文章擬個(gè)題目。

  請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。

  學(xué)生寫題目,教師指導(dǎo)學(xué)生寫在作文紙第一行居中的位置。

  同時(shí)告訴孩子,一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用(投影出示):

  一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,寫在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外,其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾,就把標(biāo)點(diǎn)寫作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn),寫作一個(gè)格子里。

  引導(dǎo)學(xué)生看圖。

  現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆,把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。

  學(xué)生作文,教師巡視,適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。

  5分鐘后,(邀請(qǐng)其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間,近距離看學(xué)生作文。)

  15分鐘后練習(xí)結(jié)束。

  四、讀一讀自己的課余生活

  1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。

  2、邀請(qǐng)寫得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。

  自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3、關(guān)于文章結(jié)尾

  教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段,用一兩句話說(shuō)說(shuō)你的感受或心情,就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。

  學(xué)生說(shuō)說(shuō)結(jié)尾,課后加在文末。

  五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。

  同學(xué)們,今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家,寫了一篇作文。那么老師想問(wèn):作文難嗎?

  其實(shí),只要你愛(ài)觀察,愛(ài)發(fā)現(xiàn),愛(ài)思考,愛(ài)創(chuàng)造,作文就會(huì)從我們的筆端留出來(lái)。因?yàn)椋魑木褪巧,生活就是作文?/p>

  課后,請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng),讓他們給你提提意見(jiàn),再進(jìn)行修改,因?yàn)楹梦恼率歉某鰜?lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!

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