我的課余生活作文5篇【熱】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　我們的可以生活可真有趣，真豐富呀!有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學(xué)會了游泳，掉進(jìn)了河里就能保住生命了，所以我就決心要學(xué)會游泳。

　　我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學(xué)不會，后來教練對我說“得先學(xué)會換氣”我說“好的”。

　　教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導(dǎo)和我自己的認(rèn)真努力下，很快我就有了很大的進(jìn)步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細(xì)的聽并記下了老師說的`每一個(gè)重點(diǎn)，然后就下水開始練習(xí)了，花了三天的時(shí)間我學(xué)會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學(xué)會了游泳在水中才能體會到的。

　　我太喜歡課余活動了，能讓我學(xué)會很多東西。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生像餐桌上的“滿漢全席”，既豐富又多彩。一天,我跟二皮一起玩羽毛球。我大聲說“你完了”后把球一扔,手一掄，哇！球在一瞬間飛到二樓去了！二皮自動認(rèn)輸。第二局，對方發(fā)球，他把球發(fā)過來了，我瞄準(zhǔn)球撲了過去，打到是打到了，可是自己卻摔了一個(gè)“狗啃泥”！��！真的很好玩！打羽毛球真是一件讓人很愉快的'事.雙方都能在你

我的課余生活作文 篇3

　　今天，爸爸帶我去科技館玩。到科技館了，哇！人好多��！

　　我們排了很久，到了中午才進(jìn)去。里面有各種各樣新奇的發(fā)明，我先玩了一個(gè)手動發(fā)電器，我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著累得筋疲力盡，機(jī)器人終于開始動了，還發(fā)射子彈，把弟弟仔仔嚇得哭了起來。我又去玩戰(zhàn)斗機(jī)，前面出現(xiàn)十幾架敵機(jī)，我趕忙發(fā)射原子彈，把那幾架戰(zhàn)斗機(jī)轟了下來。我開船的時(shí)候，開到俄羅斯，看見前方有一座小島，便想把它奪走，前面也開來了一艘船，搶地盤。于是，我們便你爭我搶，都想把這座小島搶走。最后，我們贏了，我們便在那小島上安居樂業(yè)，生活得很美滿。后來，去騎了方方正正的輪子的自行車，真不好受，一震一震的'。

　　科技館太有趣了，我很喜歡這樣的課余生活。

我的課余生活作文 篇4

　　媽媽說多運(yùn)動可以幫助我長高，媽媽喜歡打羽毛球，于是很自然的，我的課余生活就是和媽媽一起打羽毛球，一起鍛煉身體。

　　媽媽說：“學(xué)打羽毛球就必須先學(xué)會發(fā)球�！笔紫�，媽媽教我拿球拍的姿勢。左手拿著羽毛球，右手握住球拍，在向上拋羽毛球的一瞬間，球拍要向前對準(zhǔn)球去拍那個(gè)羽毛球，球發(fā)出去之后就是要學(xué)會接羽毛球。當(dāng)發(fā)出去的球被對方接住以后，球立馬就飛回來了，你就要做好準(zhǔn)備把飛來的球再打回去。眼睛要盯著球飛來的方向，手握球拍使球拍朝前，瞄準(zhǔn)球用力朝對手的方向把球拍過去，這樣一個(gè)回合就完成了，來來回回就是精彩的羽毛球?qū)Υ蛄恕?/p>

　　開始的時(shí)候，我總是發(fā)不好球，自己拋出去的.球自己都接不住。媽媽說我方向感不太好，需要準(zhǔn)確判斷，多加練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地我真的能發(fā)出去球了，心里甭提有多高興了，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在也能接住媽媽發(fā)過來的球了呢。希望有一天，能和媽媽的打球技術(shù)一樣好，然后再和媽媽一起練習(xí)，爭取超過媽媽。媽媽說我通過這段時(shí)間的鍛煉好像長高了些，我真高興。

　　同學(xué)們，你們也會打羽毛球嗎？也快點(diǎn)來說說你們精彩的課余生活吧！

我的課余生活作文 篇5

　　時(shí)間它究竟是由什么組成的呢？沒有人能說明白。而它，又是怎樣來？怎樣去？也無人得知。古今中外的詩人，寫過不少關(guān)于珍惜時(shí)間的詩句，如： 少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，日月如梭 之類的句子，都是告誡人們時(shí)間匆匆，應(yīng)該珍惜時(shí)間。那么又有多少人能照辦呢？又有多少人會珍惜呢？

　　我是一名小學(xué)生，所以課余時(shí)間的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜時(shí)間的前提便是很好的安排它。在學(xué)校，一下課同學(xué)們便會如炸了窩的一窩蜂涌出來。操場上到處歡聲笑語，不是跳皮子，追趕打鬧。同樣，在我們班，老師如同發(fā)令槍，門檻就是大家的起跑線，一下課同學(xué)們幾乎跑的.所剩無幾，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還在書桌前寫著家庭作業(yè)。我并不認(rèn)同他們和做法，一節(jié)課下來，本來就很累了，再不給大腦放松一下，下一節(jié)課又能聽進(jìn)去些什么呢？他們忙著寫完，不也是圖著玩嗎？只不過玩的地點(diǎn)不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時(shí)間呢？我認(rèn)為時(shí)間應(yīng)該是這樣安排的：早晨，按時(shí)起床，吃過早飯后準(zhǔn)點(diǎn)來到學(xué)校，趁著大清早在教室里多讀多記一些書本上的知識，而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠(yuǎn)處，好讓眼睛休息休息；與同學(xué)一起玩耍，放松一下彼此的精神。午飯后，可以寫一會作業(yè)，但是必需午休一個(gè)小時(shí)，以便下午能有個(gè)好的精神繼續(xù)上課。下午放學(xué)后，千萬不能與家長玩 失蹤 。我們應(yīng)該先寫完家庭作業(yè)，再去玩耍。周末，我們可以與同學(xué)相約去圖書館看看書，增長一些課外知識，或去登高爬山，即可欣賞山上的風(fēng)景又可鍛煉身體，只是一定要控制好時(shí)間。時(shí)間太短，我們玩不盡興，時(shí)間太長，導(dǎo)致我們休息不好，則會影響第二天上課。這樣我們既增長了見識，又保持了身體的健康，比玩電子游戲有益多了。

　　小朋友們，時(shí)間就像海綿里的水，總還是有的。但是，它恰恰又如起飛的鳥兒，一旦開始永遠(yuǎn)不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時(shí)間，身體垮了，時(shí)間還怎么把握呢？一定要合理地安排、應(yīng)用時(shí)間！

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