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我的課余生活作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文1
叮鈴鈴，當(dāng)下課了的鈴聲響起時(shí)，剛才還叫苦連天的同學(xué)們360度大轉(zhuǎn)變，你推我擠地沖向天堂——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的西邊，低年級(jí)小朋友玩老鷹捉小雞，切西瓜的幼稚小游戲。東邊，可就大不一樣了，乒乓球落地的清脆的聲音隨處可聽(tīng)，擦地球、旋球和扣球的各種招式，讓對(duì)手措手不及。中間，足球隊(duì)員精神飽滿，體力充足，氣場(chǎng)強(qiáng)烈，散發(fā)著勝利的光芒，隊(duì)員們左傳右傳，讓對(duì)手看的眼花繚亂。在觀眾席上，觀眾們聚精會(huì)神地看著，對(duì)自己喜愛(ài)的球員大喊：加油!加油!快傳球!沖啊!
籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)小姚明自信得有點(diǎn)太夸張，籃球掉在地上，發(fā)出砰砰的讓人震耳欲聾的聲響。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們像老虎一樣把球搶過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)去，好像不是在打球，而是在疊羅漢，隊(duì)員們都疊成了一座小肉丘，球早就滾走了。第二場(chǎng)，大家大喊加油呀!太好了，球進(jìn)了，掌聲驟然響了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地走回了教室，操場(chǎng)上，一下子變得安靜了，可下課打鬧的.情景還在同學(xué)們的記憶中，一次次浮現(xiàn)出來(lái)。這精彩的課間十分鐘讓同學(xué)們興奮不已，但它太短了!
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說(shuō)我最?lèi)?ài)玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。
暑假里，我在西安的'哥哥、妹妹和姑姑回來(lái)了，我就去找了幾個(gè)好朋友來(lái)和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”，我們找來(lái)了“糧食”放在院場(chǎng)中央，然后選出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其余人都是“老鼠”，“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏，如果被“貓”抓住就要當(dāng)“貓”了。游戲開(kāi)始了，大家都讓我當(dāng)“貓”，我也就同意了。我坐在院場(chǎng)中央等著“老鼠”“出洞”來(lái)偷“糧食”，不一會(huì)兒，幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看著“貓”的動(dòng)靜，只要“貓”稍微一動(dòng)，“老鼠”立即跑回去了，怎么才能抓住“老鼠”呢？我想了一個(gè)辦法：假裝沒(méi)看見(jiàn)，讓“老鼠”都出來(lái)就好捉了。果然過(guò)了一會(huì)兒，“老鼠”都出來(lái)了。我心里竊喜：讓你們偷吧！我突然跑出去，很順利的就捉住了一只“老鼠”，現(xiàn)在該我當(dāng)“老鼠”了。很快我發(fā)現(xiàn)我的哥哥當(dāng)“貓”了，而且他一只“老鼠”也沒(méi)有抓住，因?yàn)樗艿穆�。就這樣，我們一直玩到吃飯了才不得已停下來(lái)，我們真想一直玩下去。
這就是我的課余生活，怎么樣？豐富吧！
我的課余生活作文3
我愛(ài)好廣泛，課余生活當(dāng)然豐富多彩。
我的課余時(shí)間用在學(xué)英語(yǔ)上。因?yàn)閺男【拖矚g英語(yǔ)，小時(shí)候在幼兒園就有英語(yǔ)課，都是學(xué)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的句子和單詞，有一次英語(yǔ)老師還鼓勵(lì)我說(shuō)我讀單詞句子都讀的很標(biāo)準(zhǔn)，所以我現(xiàn)在英語(yǔ)才很好。
我的課余生活時(shí)間用在畫(huà)畫(huà)上。我是5歲開(kāi)始學(xué)的，先是學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，在學(xué)水粉畫(huà)，在學(xué)素描，我最迷的是孫悟空，豬八戒，等……每當(dāng)我把小貓、小狗、小花畫(huà)在紙上，我就特別的高興。
我最最喜歡的.事踢足球，有一次我出去玩把我最喜歡的足球拿下來(lái)，我的隊(duì)員是牛易洲，浩然、我的弟弟張家興還有我的哥哥張林。先鋒詩(shī)我，我的弟弟，哥哥，還有牛易洲，守門(mén)員是浩然，我就進(jìn)了4個(gè)球哥哥進(jìn)了5個(gè)球牛易洲進(jìn)了2個(gè)球弟弟進(jìn)了1個(gè)球，合計(jì)是12個(gè)球它們隊(duì)進(jìn)了10個(gè)球是差2個(gè)球，我們的隊(duì)伍贏了，我們很高興。我的課余生活很豐富多彩吧！
我的課余生活作文4
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么啊？”我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對(duì)我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔(dān)心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的.單位。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了�！�
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習(xí)方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刻苦練習(xí)，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅(jiān)持到底。
我愛(ài)輪滑！
我的課余生活作文5
我的課余生活之所以豐富多彩，主要是因?yàn)榇蚱古仪颉?/p>
記得第一次去打乒乓球的時(shí)候，我還沒(méi)走進(jìn)乒乓球館的大門(mén)就已經(jīng)興奮不已。剛開(kāi)始，教練教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì)了，我心想：打乒乓球真輕松呀！可是慢慢的'，教練教的動(dòng)作有點(diǎn)難度了，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾遍，甚至幾十遍也練不好，我真有點(diǎn)想放棄了。教練仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，打球要慢慢來(lái)，相信你一定可以打得很好�！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努力。就這樣，在教練的耐心指導(dǎo)下，我的動(dòng)作離教練的要求越來(lái)越近了。告訴你們一個(gè)小秘密，我是我們組打得最好的一個(gè)，為此，教練還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。
接下來(lái)的每個(gè)周末，我都興致勃勃地去乒乓球館打乒乓球。有一次，教練安排我跟另一個(gè)學(xué)員打比賽。比賽開(kāi)始了，我拋起球，揮動(dòng)球拍把球發(fā)過(guò)去，對(duì)手又把球打了回來(lái)，我又一個(gè)扣球把他打得毫無(wú)還手之力。我有些小得意。這時(shí)，對(duì)手忽然發(fā)了個(gè)球，那球像流星一樣向我飛來(lái)，正好打在我的腦門(mén)上，結(jié)果反敗為勝。那次比賽，我雖然失敗了，但我從中明白了“驕傲使人落后”的道理。在接下來(lái)的一次次比賽中，我的球技提高了，也更愛(ài)打乒乓球了。
我喜歡打乒乓球，它不僅讓我明白了做什么事都要持之以恒，更讓我的課余生活變得豐富多彩。
我的課余生活作文6
我的課余生活非常豐富多彩，有架子鼓、畫(huà)畫(huà)、機(jī)器人、籃球、跑步……但最喜歡的是橄欖球。
TouchRugby—輕觸式橄欖球！它區(qū)別于英式、美式橄欖球的身體沖撞，起源于30多年前的`澳州，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)之為"TOUCH"。
記得今年五月份我們學(xué)校橄欖球隊(duì)參加了杭州市青少年橄欖球大賽那天，天下著大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場(chǎng)地曹老師告訴我們一共有4場(chǎng)比賽，分別是江南A隊(duì)、求是小學(xué)隊(duì)、鯊魚(yú)隊(duì)和江南B隊(duì)。在大雨中，我們的比賽開(kāi)始了。在和求是隊(duì)的比賽中，我們2比1獲勝，可江南A隊(duì)的比賽中我們輸了1分，鯊魚(yú)隊(duì)被我們3比0打敗。最后，我們?cè)俸徒螧隊(duì)爭(zhēng)奪盤(pán)級(jí)冠軍的比賽，由于他們是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，而我們小龍隊(duì)是低年級(jí)的學(xué)生，上場(chǎng)后大家都笑我們會(huì)輸，但是我們也沒(méi)有示弱。比賽開(kāi)始了我跑的飛快，把好幾個(gè)大哥哥都TOUCH了，沒(méi)有一個(gè)能突破我的防守，到我們進(jìn)攻了，我像離弦的箭一樣沖了出去帶著球跑到了對(duì)方的底線！為我們隊(duì)拿下了關(guān)鍵的一分，最后取得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)我是一種很好的鍛煉也是一種樂(lè)趣！我還要努力為10月份的那場(chǎng)比賽做好準(zhǔn)備，我會(huì)一直堅(jiān)持下去為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光！
我的課余生活作文7
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先說(shuō)出標(biāo)題“世界里面有什么？”再按照節(jié)奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說(shuō)錯(cuò)了、拍錯(cuò)了或者節(jié)奏錯(cuò)了，將要接受懲罰。
我們幾個(gè)商量好了游戲的`順序，游戲便開(kāi)始了。我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著拍打著桌子，“砰、砰�！�
“桌子�！薄耙巫�。”“黑板。”“書(shū)本�！卑粗�(jié)奏，我們的游戲一直說(shuō)了下去。下一局說(shuō)著說(shuō)著，到胡俊那就卡了，胡俊臉?biāo)查g就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來(lái)胡俊為我們表演節(jié)目！”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現(xiàn)，一會(huì)兒手指彎曲，做出了一個(gè)“嫵媚”的動(dòng)作；一會(huì)兒腳抬高，做出了一個(gè)快要摔跤的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。過(guò)了好久，我們的笑聲才平靜了下來(lái)，接著開(kāi)始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著桌子�！八�。”……呀，我怎么說(shuō)錯(cuò)了，不是應(yīng)該等到拍桌子的時(shí)候再說(shuō)嗎？我可真活該。同學(xué)們笑了起來(lái)：“哈哈哈，到你了！到你了！快點(diǎn)表演吧！”正當(dāng)同學(xué)們讓我表演節(jié)目時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長(zhǎng)吁了一口氣，逃過(guò)了一劫！
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，彈古箏、跑步、看書(shū)、溜冰我都喜歡，但我最喜歡的是彈古箏。
一個(gè)星期六，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在外面嘰嘰喳喳歡快地叫著。我在房間里彈古箏，彈著彈著，我仿佛進(jìn)入了樂(lè)曲的世界。不知過(guò)了多久，爸爸忽然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天下午，我們要去參加古箏比賽。”“�。 蔽覈樀眯亩继鰜�(lái)了，還沒(méi)有準(zhǔn)備呢。我懷著忐忑的心情跟著爸爸去杭州了。
杭州的音樂(lè)大廳人山人海的。這時(shí)主持人手里有一些名牌，名牌上寫(xiě)著：1，2，3，4，5……我一拿到名牌，大吃一驚，我竟然是2號(hào)。我要嚇壞了，沒(méi)想到這么快就出場(chǎng)了。我小心翼翼地走上臺(tái)，深深地鞠了一躬，便坐下來(lái)彈古箏。我一下子就進(jìn)入了音樂(lè)的天堂。我的小手指在古箏上翩翩起舞著，像一個(gè)個(gè)靈巧的小精靈在跳舞。慢慢地，緊張的心也隨之消失地?zé)o影無(wú)蹤了。最終出乎意料地，我的'了第二名，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
古箏給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我的耐心，我可喜歡彈古箏了。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)彈鋼琴，有時(shí)吹笛子，但我最喜歡看書(shū)。
我最喜歡看書(shū)，一看到別人拿本書(shū)覺(jué)得好看，就讓媽媽買(mǎi)。每天上學(xué)總是不會(huì)忘記帶本書(shū)，下課的時(shí)候。別的同學(xué)出去玩耍，我時(shí)常坐在自己的座位上專(zhuān)心致志讀書(shū)，教室里同學(xué)們的吵鬧聲我好像聽(tīng)不見(jiàn)似的。每天晚上寫(xiě)完家庭作業(yè)，我做的`第一件事也是讀書(shū)。每當(dāng)我拿起書(shū)就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，真是愛(ài)不釋手。天長(zhǎng)日久，書(shū)成了我形影不離的好朋友，常常陪著我。
我看過(guò)的書(shū)可多了，有漫畫(huà)、童話、作文、兒童文學(xué)……看漫畫(huà)書(shū)可以幫我把煩惱拋到九霄云外，看童話書(shū)可以讓我和主人公結(jié)交朋友。
有書(shū)陪伴，使我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮；有書(shū)伴隨，我擁有了豐厚的知識(shí)。
我的課余生活作文10
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，有一天大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的.魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！課余生活給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我的課余生活作文11
為了讓我得到全面發(fā)展，媽媽幫我報(bào)了許多培訓(xùn)班。每個(gè)周末，我都奔波在學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、朗誦、書(shū)法的路上。雖然很辛苦，但是，我的課余生活是豐富多彩的。其中，學(xué)習(xí)彈鋼琴讓我的生活充滿音樂(lè)。
每天晚上七點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始練習(xí)彈奏鋼琴。少則一個(gè)小時(shí)，多則兩三個(gè)小時(shí)。練琴時(shí)必須全神貫注，要注意手型，指頭抬起，關(guān)節(jié)突出，觸鍵有力，手腕保持平穩(wěn)，看清每一個(gè)音符，彈對(duì)每一個(gè)指法，還要控制節(jié)奏，把握情感。當(dāng)我偶爾不認(rèn)真，彈得不好的時(shí)候，少不了媽媽的批評(píng)，有時(shí)還會(huì)得到一頓“筍干炒肉”，但我不怪媽媽。我經(jīng)常陶醉在自己美妙的`琴聲中。有時(shí)遇到難度大的曲子，練習(xí)幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！世上我難事，只怕有心人！”
就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了四年鋼琴。每次參加比賽，都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴五級(jí)考試。
有喜有憂，有笑有淚，付出辛勞、鍛煉意志，這就是彈鋼琴的樂(lè)趣。
我的課余生活作文12
我的課余生活就像天上的星星一般，多得數(shù)不清；又像地上的花朵，密密麻麻的`。有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、和同學(xué)們一起做游戲……其中呢，我最喜歡和同學(xué)們一起做游戲
老師一宣布下課，我就會(huì)和幾個(gè)要好的同學(xué)，像一陣風(fēng)似的“吹”出教室，玩起“老鷹捉小雞”的游戲來(lái)。
我們呢，先“石頭剪子布”，決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”，是我誒！而雞媽媽則由剩下的幾位同學(xué)，（除我之外）來(lái)“石頭剪刀布”決定哪位“幸運(yùn)同學(xué)”來(lái)演“雞媽媽”，結(jié)果出來(lái)了：應(yīng)依辰。
游戲開(kāi)始了。我跑到東，他們就跑到西；我跑到西，他們就跑到東。這樣下去，我不是一只“小雞”也抓不到嗎？我犯愁了。我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法：我先跑到東，他們一定會(huì)跑到西，趁他們不注意時(shí)候，抓住最后面的那只“小雞”！我按照這個(gè)辦法，果然，抓到了一只“小雞”！
不知不覺(jué)，課間愉快的十分鐘過(guò)去了。的確是日月如梭��！雖然只有10分鐘時(shí)間，但我們卻玩的滿頭大汗，十分的開(kāi)心。上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室……十分期待下一次的“老鷹捉小雞”游戲！
我的課余生活作文13
我的 課余生活豐富多彩，我有時(shí)候捉迷藏、跳繩， 有時(shí)候看課外書(shū)，。我最喜歡看課外書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能懂得更多的知識(shí)。
今天我讀了《作文大全》這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我學(xué)到 了好多優(yōu)美的段落，如描寫(xiě)秋天的：“ 那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的`，紅的那么鮮艷，那么漂亮。”“秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。”
通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)到了好多知識(shí)，我的課余生活不錯(cuò)吧！
我的課余生活作文14
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡爬山，還有的喜歡溜冰，可我最喜歡的是打羽毛球。
在暑假里，爸爸帶我到操場(chǎng)上，教我打羽毛球。爸爸先讓我看看他怎么打。爸爸帥氣地發(fā)了個(gè)球，我也想試一下。我舉起球，拿著球拍，把球扔到半空，拿球拍用力一揮，沒(méi)打著，球掉到我腳下。爸爸走過(guò)來(lái)手把手地教我，他說(shuō)：“先把球拍放在后面，把球放在前面，然后把球拍朝上面打，球就打過(guò)去了。”
我聽(tīng)了，心想：這也太容易了！我馬上開(kāi)始練習(xí)，可是沒(méi)有一次成功了，我想：我一定可以的！我繼續(xù)練習(xí)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定行！”我信心倍增。爸爸站在我前面，讓我打過(guò)去，我就按照爸爸教我的`方法打，先把球拿好，球拍放在球的后邊，看準(zhǔn)球的位置，用球拍用力朝上打，球聽(tīng)話地飛過(guò)去，輕輕地落在爸爸腳邊。我成功了！我不敢相信自己的眼睛！我興奮得蹦蹦跳跳，大聲喊道：“我終于成功了！”
我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，每天放學(xué)后我都要打一會(huì)兒，我也明白了做任何事情都不能半途而廢，堅(jiān)持下去才能成功。
我的課余生活作文15
我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人的愛(ài)好都不同，有的喜歡踢足球、有的喜歡打羽毛球、有的喜歡智力游戲、有的喜歡制作小制作……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件快樂(lè)的事，暢游在書(shū)的海洋，其樂(lè)無(wú)窮。
看書(shū)是我課余生活中不可缺少的部分。小時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)用她那甜甜的'嗓音，為我慢慢的讀著每一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷抱靜靜地聽(tīng)著�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)許多字了，媽媽就讓我自己讀。媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我高興極了！從書(shū)中我找到了許多樂(lè)趣。
我 愛(ài)看書(shū)，在家里人人都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，我經(jīng)常陶醉在書(shū)中。記得有一次，我正看著一位老爺爺，在買(mǎi)菜回家的路上，看見(jiàn)一群小朋友在小區(qū)草地上玩，老爺爺也放 下菜，加入進(jìn)去。等他和小朋友們玩完，回頭提菜時(shí)，才看見(jiàn)菜已被小狗狗拖得滿地都是，他只好垂頭喪氣地又去買(mǎi)菜。看見(jiàn)老爺爺這么貪玩，我哈哈大笑起來(lái)，媽 媽看見(jiàn)了問(wèn)我：“在笑什么呀？”我回到現(xiàn)實(shí)，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么。”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)！別看了，快來(lái)吃飯了�！�
書(shū)是知識(shí)的源泉，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，幫我解決難題，提高我閱讀和寫(xiě)作能力。書(shū)讓我的課余生活更加充實(shí)，我喜愛(ài)它！
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