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(薦)我的課余生活作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文,歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩,興趣班眾多,有小主持人、乒乓球、鋼琴、游泳等等,其中我最喜歡的是游泳。
第一次踏入游泳館,看著碧藍(lán)的游泳池,我既緊張又興奮,興奮自己未來可以像只小青蛙一樣在水里自由自在地玩耍!可當(dāng)下水以后,我的心中就只剩下緊張了。別看池水才到腰部,可在水里行動(dòng)起來還真不是件容易的事兒,腿上像灌了鉛似的,連走路都得小心翼翼的,生怕摔倒。何況我的膽子又小,又怕水,學(xué)習(xí)悶水對(duì)我來說是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的,遲遲不愿悶水,東張西望中看到大家都在練習(xí),只好鼓足勇氣深吸一口氣,屏住呼吸把頭埋進(jìn)水里。可當(dāng)水剛碰到鼻子,我就害怕地立刻把頭抬了起來,生怕嗆到水。在教練的催促下,我只好硬著頭皮再次把頭扎了下去, 只聽到咕嚕咕嚕的水聲和教練數(shù)數(shù)的聲音:“1、2、3……”當(dāng)教練數(shù)到5時(shí),我實(shí)在憋不住了,把頭猛地一下抬起來,嗆了一口水,使勁地咳嗽著,眼淚都快流下來了?吹轿依仟N的樣子,教練在一旁毫不同情地說:“不要緊,多嗆幾次水就學(xué)會(huì)了!”我把求助的`眼光投向媽媽,誰知媽媽也虎著臉說:“你再磨蹭,就被其他小朋友甩了一大截了。你看,那么多小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì)悶水了!”沒辦法,我雖然一百個(gè)不情愿,也只有咬著牙繼續(xù)進(jìn)行這“魔鬼訓(xùn)練”。
功夫不負(fù)有心人,在教練的嚴(yán)格要求下,我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試,一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,雖然又嗆了好幾次水,但我憋氣的時(shí)間越來越長(zhǎng)了,最后終于學(xué)會(huì)了悶水。接下來,在教練的指導(dǎo)下,我練習(xí)了蛙泳的動(dòng)作,胳膊伸直,手并攏往外劃圓圈,配合著手的動(dòng)作,雙腿不停地前屈、翻掌、后蹬,看似容易,做起來手腳卻經(jīng)常不聽話,洋相百出。也許是有了學(xué)悶水的經(jīng)驗(yàn),我似乎突然開了竅,經(jīng)過幾天的練習(xí),動(dòng)作也做得有模有樣了,不僅趕上了其他人的進(jìn)度,教練還破天荒地表揚(yáng)了我,這也算是笨鳥先飛吧,我的心里真是比蜜還甜。
當(dāng)我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一樣游來游去的時(shí)候,我的心里充滿了驕傲,因?yàn)槲医K于克服了對(duì)水的恐懼,戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會(huì)了游泳,拿到了證書。
有趣的課余生活給我?guī)砹嗽S多幫助,教會(huì)我不畏懼困難,教會(huì)我挑戰(zhàn)自我,也給我的童年帶來了不少快樂!
我的課余生活作文2
三月,春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封,等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。
有一次,我遇到了同班同學(xué),他踩著一輛炫色的平衡車,輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星,心想:踩平衡車的樣子太瀟灑了,我也想試一試。于是,我就向同學(xué)借了平衡車,試著練了一會(huì)兒;氐郊,我把在公園練平衡車的事說給了爸爸聽,還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后,爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購一輛平衡車。
下單后的第三天,爸爸抱著一個(gè)大家伙回來了。我趕緊打開盒子,只見一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來。還沒等爸爸看明白說明書,我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上,只是不敢前進(jìn)。爸爸見我這么急切,連忙拉著我的手說:“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣?”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn),平衡車也開始緩緩地動(dòng)起來了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后,我膽子大了起來,試著讓爸爸松開手,借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)!巴#⊥!停!你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力。”我心里霎時(shí)緊張起來了,因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的平衡車練習(xí)的時(shí)候,我一想轉(zhuǎn)彎,平衡車就會(huì)連連打轉(zhuǎn),我的身子要扭好幾圈,要不是有人扶著,摔下來真的很可怕!我瞅著爸爸,看看腳下的平衡車,沒敢動(dòng)。爸爸給我打氣說:“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢,你一個(gè)手扶著我,試一下唄,不用怕!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,身子開始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動(dòng),轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的`那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,平衡車一會(huì)向這轉(zhuǎn),一會(huì)兒向那轉(zhuǎn),它像個(gè)調(diào)皮的娃娃,太有趣了。
漸漸地我喜歡上了平衡車,一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈。現(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上,展開雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了,心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想:我是不是很像一只快樂的小燕子,在春風(fēng)里騰云駕霧,在藍(lán)天上飛旋。
我的課余生活作文3
每個(gè)人都有自己的課余生活吧,不管他的課余生活是平淡的,無奇的,還是激烈的,出眾的,它都會(huì)給你帶來快樂。
有的人課余生活是下棋,因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷;有的人課余生活是聽音樂,因?yàn)檫@樣可以陶冶情操;有的人課余生活是畫畫,因?yàn)檫@樣可以開闊思維;還有的人的課余生活是寫作,因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢?我的課余生活是打羽毛球,因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能,磨煉我的意志和毅力。
起初,我是不愿意打羽毛球的,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過于勞累,對(duì)于那時(shí)瘦小的我,已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于拿起球拍,開始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣,打的時(shí)候好像也不這么累了,在周末的時(shí)候,只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì),有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí),如果玩的時(shí)間太少了,我都不愿意離開,還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然,這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說也是勞累的,因此,我每一次下場(chǎng),都會(huì)大汗淋漓,媽媽見到我的樣子,笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為,汗是苦的,而在汗水中得到的樂趣所給我的啟發(fā)是比星還多,比蜜還甜的。
有一個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起去打羽毛球,在練完球之后,爸爸竟然對(duì)疲憊不堪的我和媽媽發(fā)出了這樣的'號(hào)令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚,心想:我和媽媽的球技相差太懸殊了,這還談何友誼賽。∥覄傁搿翱棺h”,卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著我,好像在說:“你難道不敢和我挑戰(zhàn)嗎?”無奈,我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開始了,由于我心理上十分緊張,在比賽時(shí)一直處在下風(fēng),比分差距十分大,爸爸見到我這種狀態(tài),對(duì)我喊道:“不要?dú)怵H,你一定可以贏的!蔽冶阋Ьo牙關(guān),開始了“反擊戰(zhàn)”,但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問題,最后我以兩分之遙敗下陣來。
可是,通過這場(chǎng)比賽,我認(rèn)識(shí)到,人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),不要做縮頭烏龜,要迎難而上,盡自己最大的努力,這樣自己也會(huì)提高。
一個(gè)人的課余生活對(duì)他來說是十分重要的,課余生活還可以給予我們恰恰的情緒,讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操,讓我們笑口常開,我的課余生活是打羽毛球,你的呢?
我的課余生活作文4
我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視,跳繩,跑步。。。可我最喜歡的還是看書和玩滑板。
書,書是人類進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書是不可缺少的一部份,有書的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂。帶走了我的無聊和孤獨(dú)。送來了無窮無盡的快樂和美妙,學(xué)到了豐富的知識(shí)。讓我陶醉在知識(shí)的海洋里,我像在海洋里的”小魚兒”一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸。
每當(dāng)我有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書店。我像一條饑餓的”小魚”游進(jìn)了書的海洋里。我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書,然后找一個(gè)安靜的角落,津津有味地享受著美餐。不知不覺中我和書本度過了每一分,每一秒,讓我體會(huì)到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂。《笨狼的學(xué)校生活》中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是那么快樂。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。
”寶貝,天已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊。”媽媽?話把我從書的夢(mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留,讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游。
我雖然很喜歡看書,但是我更貪玩。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng),在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑。
記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來了個(gè)四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的哇哇直哭。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來回扭動(dòng)。這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂的小燕子一樣,穿行在公園里。
用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)淼闹R(shí)和樂趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水。豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長(zhǎng)。
我的課余生活作文5
課余生活,是啊,每個(gè)人都有自己的課余生活吧,不管他的課余生活是平淡的,無奇的,還是激烈的,出眾的,它都會(huì)給你帶來快樂。
有的人課余生活是下棋,因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷;有的人課余生活是聽音樂,因?yàn)檫@樣可以陶冶情操;有的人課余生活是畫畫,因?yàn)檫@樣可以開闊思維;還有的人的'課余生活是寫作,因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢?我的課余生活是打羽毛球,因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能,磨煉我的意志和毅力。
起初,我是不愿意打羽毛球的,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過于勞累,對(duì)于那時(shí)瘦小的我,已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于拿起球拍,開始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣,打的時(shí)候好像也不這么累了,在周末的時(shí)候,只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì),有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí),如果玩的時(shí)間太少了,我都不愿意離開,還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然,這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說也是勞累的,因此,我每一次下場(chǎng),都會(huì)大汗淋漓,媽媽見到我的樣子,笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為,汗是苦的,而在汗水中得到的樂趣所給我的啟發(fā)是比星還多,比蜜還甜的。
有一個(gè)周末,我和媽媽一起去打羽毛球,在練完球之后,媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令――和你來一次羽毛球賽。我十分吃驚,心想:我和媽媽的球技相差太懸殊了,這還談何友誼賽啊!我剛想“抗議”,卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著。好像在說:這是給你鍛煉的機(jī)會(huì)啊,要把它當(dāng)做真正的比賽!
比賽開始了,由于我心理上十分緊張,在比賽時(shí)一直處在下風(fēng),比分差距十分大,我是這樣鼓勵(lì)自己的:“不要?dú)怵H,你一定可以贏的。”我便咬緊牙關(guān),開始了“反擊戰(zhàn)”,但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問題,最后我以兩分之遙敗下陣來。
可是,通過這場(chǎng)比賽,我認(rèn)識(shí)到,人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),不要做縮頭烏龜,要迎難而上,盡自己最大的努力,這樣自己也會(huì)提高。
一個(gè)人的課余生活對(duì)他來說是十分重要的,課余生活還可以給予我們恰恰的情緒,讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操,讓我們笑口常開,我的課余生活是打羽毛球,你的呢?
我的課余生活作文6
我的課余生活像萬花筒一樣繽紛多彩。課余時(shí),我喜歡打羽毛球,和小伙伴們一起玩游戲,還喜歡騎自行車。不過,我最喜歡的還是玩三國華容道。
今年暑假,爸爸給我買了一個(gè)益智玩具---三國華容道。我一下子就喜歡上了它。
三國華容道的外形像一本書,打開一看,像一個(gè)木頭做的迷宮,里面有十個(gè)大小不等的木塊。趙云、馬超、黃忠、張飛和關(guān)羽五個(gè)將軍的塊頭兒一樣大;曹操的塊頭和兩個(gè)將軍加起來一樣大;還有四個(gè)卒,兩個(gè)卒加起來和一個(gè)將軍一樣大。游戲規(guī)則是:要想辦法把頂端的曹操移到最下面一排的中間,就大功告成啦!可是,這看似簡(jiǎn)單的事情,卻很難辦到!開始的時(shí)候,我看著三國華容道,腦子里一籌莫展。研究了幾天以后,我終于殺出了一條血路,把曹操移到了最下面一排的中間。哈哈,我成功啦!
剛學(xué)會(huì)的時(shí)候,我速度很慢,慢得像蝸牛似的.。但我不灰心。我刻苦研究,找到了一個(gè)快捷的方法,這個(gè)快捷的方法就是“曹操走,小卒跟。將軍移,卒引道!彼烙浻脖巢⒉缓茫S機(jī)應(yīng)變才最棒。
終于,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我能玩得像閃電一樣快了!最快的一次竟然只用了二十五秒。哇!我簡(jiǎn)直不敢相信,只用了這么短的時(shí)間,我就成功了!
有一天,我把三國華容道帶到了學(xué)校。剛拿出來,同桌黃妍嬌同學(xué)就一臉驚喜地問:“哇哦!這就是傳說中的三國華容道?真酷呀!”我小聲而又得意地對(duì)她說:“這就是三國華容道,不過,你千萬別讓別人知道。”就在我以為黃妍嬌會(huì)保密時(shí),她卻在一旁唯恐天下不亂地大叫起來:“小蔣帶三國華容道來啦!快來看呀!”嗚嗚,這個(gè)漏風(fēng)嘴……我發(fā)誓從今再也不相信女生了……同學(xué)們就猶如一道閃電,“嗖”的一下躥到了我身邊!斑@明明是一本書嘛!”“不對(duì),是一個(gè)迷宮!薄斑@怎么玩呢?”同學(xué)們議論紛紛。我開始飛快地滑動(dòng)木塊,不一會(huì)兒,我就把頂端的曹操移到了最下面。雷鳴般的掌聲撲面而來,那一刻,我的心比吃了蜜還甜。
三國華容道不但可以鍛煉大腦,還可以鍛煉我的動(dòng)手能力,并且還讓我緊張的大腦得到放松,真是一舉三得啊!
我的課余生活作文7
又是一個(gè)星期天,我在家里游手好閑。看電視吧,可是媽媽手拿“機(jī)關(guān)”,守衛(wèi)著電視旁;玩電腦吧,可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著電腦。罷,我只好去看書。
我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開,爸爸出門,丟下了一句話:“做作業(yè)去!”我心想:哼,我才不吃你這套,我不做!等爸爸走了,我把挑的書拿出來看。我看著,看著,不知不覺,就迷進(jìn)去了,我仿佛在書中行走,看見了阿基米德驗(yàn)出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽令。王羲之勤學(xué)苦練書法,衣服被手指劃破了。他在水池邊練字,久而久之,池水被染黑了。我看著他們,不禁豎起大拇指。書中一定還有更有趣的,我繼續(xù)讀著,看見了孔子學(xué)琴,他告訴我:一日山林里砍柴,很累了坐在樹樁上休息,忽然聽到歌聲,孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上,看見是一位老人在琴,不想打攪人家,就在旁邊仔細(xì)聽著……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,門鈴響了。我一下子醒了過來,連忙合上書本。開門后,爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)我的書桌上攤著一本書,就叫道:“我走后你干什么?”“沒……沒干什么!痹捯魟偮洌伊⒖套兊么羧裟倦u。爸爸“哼”了一聲,回到房間里。我拍拍胸脯,抖抖肩,搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開書,媽媽的.腳步聲傳來,我嚇得慌慌忙忙地合上書。我邊做作業(yè)邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間,我心中的大石頭終于落下了。
我翻開書本小聲讀著被打斷的:“其實(shí)老人早就發(fā)現(xiàn)孔子了,但不理他,孔子從恍若天仙般的感覺中醒過來,知道自己又做了一個(gè)夢(mèng),看到天色已晚,趕緊回家了。第二天,他正在砍柴,又聽見了琴聲,他雖然告訴自己不要打攪?yán)先耍怯秩滩蛔淼侥莻(gè)地方,像昨天一樣,當(dāng)孔子睜開眼,老人就不見了?鬃有睦锖軕M愧,覺得又打 攪了老人。 第三天,孔子沒……
突然,一陣腳步聲傳來,我連忙合上書做作業(yè)。“咦?怎么了?”我往門口一看,原來沒人,又翻開書……
我想:先做完作業(yè)才行,不然放不下心。安心讀書才是快樂的﹗
有書讀的日子是幸福的!有書看的業(yè)余生活是愜意的!
我的課余生活作文8
上課,復(fù)習(xí),考試,這樣的生活有些單調(diào),在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有自己的一片藍(lán)天,一片青青草原。
小時(shí)候,我就被二胡那獨(dú)特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細(xì)的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。
課余的時(shí)候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動(dòng)那根弓子,優(yōu)美的音符跳了出來,小心翼翼地?fù)軇?dòng)那兩根銀色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的'敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng),我想要用二胡練出動(dòng)聽的旋律,當(dāng)一個(gè)世界聞名的演奏家,現(xiàn)在我感覺到,只要利用課余的時(shí)間去聆聽它的旋律,已經(jīng)很開心了,二胡沒有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情,時(shí)而洶涌,前年我已經(jīng)考出二胡最高級(jí),初三的時(shí)間很緊,所以也就不再天天練習(xí)了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新練習(xí)《江南春色》。
柔美的,激烈的一曲終了,在練習(xí)這曲的過程中,腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中,任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖,多么美麗的一副畫面。
那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調(diào)哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來,思緒飄遠(yuǎn),從音符中體會(huì)作曲者心中的感情。
聽一曲《漢宮秋月》,表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何,曲調(diào)優(yōu)美,調(diào)整緊張的心靈。
二胡的音調(diào)細(xì)膩多變,讓我愛不釋手。有人說,二胡的旋律很悲傷。有人說,二胡是一種哀傷的樂器。我卻認(rèn)為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào),掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代,看另一個(gè)世界,是何其美妙。
在緊張的初三,在課余時(shí)間用二胡來放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來,淡淡的,去體會(huì)音律的舞動(dòng),就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。
這就是我的課余生活,與音樂一起度過,沒有遺憾!
我的課余生活作文9
除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清新的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說:“生活真是美的。”我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的妮紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂,擁抱著絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:“哦,我屬于大自然!
散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬里;我在這時(shí)代的窗口里窺探,看檢會(huì),看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿樂趣的讀書生活,充實(shí)了我的人生。
節(jié)假日,我更喜歡登山。常言道:“水往低處流,人往高處走。”青年人是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”,應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏?懷抱中檢閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營(yíng)養(yǎng),去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友,一路奔波,一路歌。可真正開始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟是大汗淋漓,氣喘吁吁。但情之所至,我們并不叫苦。不是有人說:“沒有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說“沒有攀登的人生是無為的人生!蔽业沽,我會(huì)毫不猶豫地爬起來,穿過荊棘向上登。登上峰頂南天門后,我才理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說過:“攀登者,你的名字叫勇敢!彪m然我夠不上這驕傲的稱號(hào),但我走的是一條“男子漢”的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀登希望的高峰。
我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。
我的課余生活作文10
愛彈古箏,喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心弦;我愛畫畫,喜歡五顏六色的世界里蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵;我最愛跳舞,喜歡在美妙的音樂中翩翩起舞,舞動(dòng)著不一樣的世界。
開始學(xué)舞蹈時(shí),我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項(xiàng)目我都不合格。寒假,愛跳舞的我就在家拼命地練習(xí),常常練得滿頭是汗。 功夫不負(fù)有心人,開學(xué)后,舞蹈老師把我由最后一排調(diào)到了第二排,這讓我信心倍增。又通過不懈的努力,老師終于把我調(diào)到第一排了,還讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。每一次的舞蹈課我都非常積極,我想:終有一天,我的未來會(huì)因?yàn)槲璧付志剩?/p>
可是,有一次舞蹈課,我發(fā)燒了,需要在醫(yī)院打點(diǎn)滴。病房里的'鬧鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我越看越煩躁。著急地想:拉下一節(jié)課,我該怎么補(bǔ)回來呀?躺在病床上的我恨不得馬上拔掉針管,直奔舞蹈室。這時(shí),左邊床上的奶奶坐了起來,我馬上有了靈感:我要練基本功,練一字馬。于是,我坐起來,把插針管的手放好后,慢慢移動(dòng)著雙腿,練習(xí)起基本功來!媽媽看了,一邊搖著頭一邊無奈地說:“你喜歡舞蹈,也不至于這么瘋狂吧!”那時(shí)候的我根本聽不見媽媽的話,執(zhí)意練習(xí)。
我愛跳舞,已經(jīng)有點(diǎn)癡迷了。只要有音樂,我渾身的細(xì)胞都想跳躍,有一次參加書畫比賽就出糗了。那天,我看手冊(cè)正入迷時(shí),耳邊響起了優(yōu)美的音樂。我立刻放下手中的書,陶醉在音樂中,還隨著節(jié)拍情不自禁跳起了舞蹈!疤鹛,你在干嘛呢?”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 !澳闾谜婧茫駛(gè)小仙女!”“像一只蝴蝶在翩翩起舞!”參賽的同伴們紛紛鼓勵(lì)。我開心極了,并暗自下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)跳舞,用我的舞姿讓人們享受視覺的盛宴。
不要問我是愛彈古箏多一點(diǎn)還是畫畫多一點(diǎn)?或者是愛畫畫多一點(diǎn)還是愛跳舞多一點(diǎn)?我的回答只有一句:我最愛的是跳舞!
我的課余生活作文11
課余閑暇之時(shí),我最喜歡旅游。
暑假里,爸爸和媽媽一起帶我來到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個(gè)外國的城市,里面卻有一個(gè)叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個(gè)小吃貨,在“中國城”里可以找到我想吃的所有的東西,而且味道純正,我怎么吃也吃不膩呢!
據(jù)說,墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因?yàn)樗兴膫(gè)“最”字,分別是:城市基礎(chǔ)設(shè)施最好、醫(yī)療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路,因?yàn)樗挥袡M著九條街和豎著九條街組成,不管怎么走,打個(gè)圈我們就能繞回來了。此外,它還是一個(gè)黃金之城呢!
之后,媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車。想到幾百年前,一堆人亂哄哄得進(jìn)火車的場(chǎng)面,我就興奮不已。當(dāng)我坐上火車的時(shí)候,我高興得一跳三尺高,因?yàn)檫@里邊兒實(shí)在是太美了。小火車開的很慢,一路冒著黑煙,身上全是灰,伴隨著“咔嚓咔嚓”的火車運(yùn)行聲,火車沿途穿越一個(gè)原始森林,我們看到幾條蟒蛇盤在樹上,向我們恐怖的張開它們的'血盆大嘴;幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著手;兩只鸚鵡高傲的站在樹上說著:“你們好,火車!再見了火車!”伴著古老悠揚(yáng)的汽笛聲,整個(gè)人都仿佛置身于童話的世界,穿越到了古代?上Э鞓返臅r(shí)光總是過得特別快,過一會(huì)兒我們就要回“家”了,我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車告別。
這次的澳大利亞之旅,讓我感受了墨爾本的神奇魅力,體會(huì)到什么是“讀萬卷書,不如行萬里路!”我很喜歡墨爾本,喜歡雖然大家不認(rèn)識(shí),但是乘坐同一部電梯都會(huì)互相微笑著say hello的感覺。這種感覺很好,很溫暖。再見了墨爾本!再見了蒸汽小火車!
我的課余生活作文12
我的課余生活很多,其中最喜歡、最常做的就是讀書和下腰。
讀書占據(jù)了我課余生活50%的時(shí)間。我們家有個(gè)大書櫥,書櫥里塞滿了書,有《可怕的科學(xué)》、《牧羊少年奇幻之旅》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童哲學(xué)智慧書》等等。其中我最喜歡的就是《可怕的科學(xué)》。它一共有60本書,是媽 媽花費(fèi)了500多元買來的。它的知識(shí)面非常廣,包括沙漠、海洋、動(dòng)植物、叢林、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、自然、人體、化學(xué)、顯微鏡等多方面知識(shí)。我一有空就讀,讀的速度非?欤钥偸谴叽賸 媽從單位里帶新書。我常常沉浸在書中,無法自拔。飯也忘了吃,覺也忘了睡。
好了好了,一說到書,我又想讀了,快進(jìn)入下一個(gè)話題吧——下腰。
你以為我在上舞蹈班嗎?我可不上舞蹈班,一提到舞蹈班我就討厭,我寧愿當(dāng)個(gè)什么也不會(huì)的`傻瓜蛋,也不要上舞蹈班。(小時(shí)候我上過舞蹈班,可把我苦壞了)可是我卻非常喜歡下腰,看見其他同學(xué)下腰就特羨慕。她們的腰好柔軟,四五個(gè)同學(xué)穿著五顏六色的衣服,圍成一圈,一聲口令,同時(shí)下腰,仿佛一朵花在瞬間綻放,美麗極了。我想加入她們,就發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)下腰。
我天天晚上在床上練下腰,開始的時(shí)候我的腰硬邦邦的,連扶著墻都下不去,一下就生疼?晌覐牟环艞,每晚堅(jiān)持練習(xí)。漸漸的我的技術(shù)有所長(zhǎng)進(jìn),能慢慢地扶墻下腰了,我高興極了。
碰巧有一天上體育課時(shí),楊找到我說:“你不是想學(xué)下腰嗎?我教你吧!”楊邊說邊示范給我看:“雙手撐腰、慢慢下、著地......”我按照楊愛琳說的辦法向下下去。哇!我自己下去了,成功了!我特別高興,又連續(xù)下了幾次。噢!我學(xué)會(huì)下腰了!我學(xué)會(huì)下腰了!
在我學(xué)會(huì)下腰以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的花朵里總有我的身影,F(xiàn)在下腰成了我的最愛,下腰對(duì)我來說小菜一碟。
我的課余生活可謂豐富多彩,既能長(zhǎng)知識(shí)又能鍛煉身體,伴我快樂每一天。
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩,你們是不是期待著想知道我的課余生活呢?那你們就聽我講講吧!
我喜歡的課余生活是讀課外書,只要是星期天或是假期的時(shí)候,晚上我總是樂不可支的看書看到很晚,媽媽讓我睡覺我總不想睡,我想一直看書,有時(shí)看書我都能看的很入迷;早上我一醒來就拿起枕頭邊的書,津津有味的看起來,我最愛看的書就是《超級(jí)小虎隊(duì)》,有時(shí)看的.太入迷,不管媽媽怎么叫我,我還是一動(dòng)不動(dòng)的在床上看我心愛的書。
最后媽媽生氣了,說:“樂樂,你能不能趕緊起來吃早餐啊,你再不動(dòng)我可就把你從床上抱下來了!蔽铱磱寢屔鷼饬耍艖賾俨簧岬陌盐易钭钭钚膼鄣臅诺酱采狭。
我還有一個(gè)最喜歡的課余生活,就是喜歡打乒乓球,放暑假的時(shí)候,我從抽屜里拿出乒乓球,讓爸爸陪我去打乒乓球,爸爸說:“去讓你媽媽陪你打吧!”
我去問媽媽,媽媽無耐的說:“可我不會(huì)打呀!還是去找你爸爸吧!”
我只好又去找爸爸,爸爸看到我非要打乒乓球,就說:“好吧!”
我聽到爸爸答應(yīng)了,就高興的跳了起來。到了乒乓球案邊,爸爸讓我發(fā)球,我卻連發(fā)球都不會(huì),爸爸就先教我怎么發(fā)球。
爸爸說:發(fā)球有許多種,我就教你最基本的發(fā)球吧!先把球丟到案上彈起來,再用拍子扇過去,爸爸試范給我看,我學(xué)著發(fā)了好多次才掌握了。
爸爸說:“再教你一種發(fā)球方法,把球拋起來,用拍子打,落案的時(shí)候,速度得快點(diǎn)兒;我試著做幾次,唉!真笨,每次在球落案的時(shí)候要打空,真難掌握!
我一直試著練發(fā)球,又是練了好多次,才好一點(diǎn)點(diǎn)兒,不過,我以后要多多練習(xí)發(fā)球,我已經(jīng)越來越喜歡打乒乓球了。
我平時(shí)還練習(xí)彈琴、背《弟子規(guī)》、《千字文》等書。
我的課余生活很精彩吧!我很喜歡哦!你們的課余生活是什么樣的?快講講吧!
我的課余生活作文14
我的興趣愛好就像沙灘上的貝殼,數(shù)不勝數(shù),但我對(duì)籃球卻情有獨(dú)鐘,它不僅能讓我變得更加強(qiáng)壯,還能助我長(zhǎng)高。
去年,我抱著新買的籃球去了興趣班。開始,我打的還好,可問題漸漸顯露出來了。老師發(fā)現(xiàn)我投籃時(shí),總是右手用力,左手?jǐn)[造型,左右手用力不均勻,因此總是投偏。老師一邊示范一邊對(duì)我說:“投籃時(shí)左右手用力均衡一點(diǎn),球就不會(huì)歪了”。我試了一次又一次,還是沒有成功。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),“右手少用點(diǎn)力不就行了”。說時(shí)遲,那時(shí)快,我投出一球,正中籃筐,太棒啦!
由于我的籃球水平不斷提高。從一個(gè)門外漢破格加入了;@球隊(duì),我比賽的次數(shù)也變多了。
這學(xué)期,我校要和無錫小學(xué)打一場(chǎng)比賽。到了指定的日子,我們來到賽場(chǎng),看著全場(chǎng)熱心的觀眾和球迷們,我想:“一定要為我校爭(zhēng)光!”
可能我不太適應(yīng)陌生的球場(chǎng),一開始表現(xiàn)的不盡如人意,隊(duì)友傳給我球,我愣了一下,可時(shí)間不等人,球已被敵方搶走!凹佑脱剑∧吣闲!”教練為我鼓氣。
“此刻的比分20比20平,我們只有百分之五十的概率能贏得比賽,下一球看我的了”我暗暗下定決心,朝敵方奔去,敵方見勢(shì)不妙,立即傳球給隊(duì)友,球在空中旋轉(zhuǎn),我哪能讓到手的鴨子飛掉,縱身一躍,用我的'大腦袋把球頂住了,用力一推,球像離弦的箭一樣飛向隊(duì)友。哈哈,我的隊(duì)友接到了。敵方迅速圍攻我的隊(duì)友,隊(duì)友無法投球,只能再次把球拋向我。接到球的我,被敵方前后夾攻,沒有時(shí)間再做思考,直接騰空一躍,把籃球向籃筐投去。
此刻,全場(chǎng)的目光都集中到籃球上,籃球像是在空中畫了個(gè)拋物線,“鐺”一聲清脆的響聲,籃球嚓到籃筐了。球場(chǎng)上異口同聲的發(fā)出“啊,嘔”的聲音。咦,看那球碰框后竟然扭動(dòng)了一下身子不急不慌的鉆進(jìn)網(wǎng)了,面對(duì)這突如其來的進(jìn)球,我們都愣了一下,很快大家都不約而同的歡呼起來。
“噓”哨聲再次響起,美好的時(shí)光就此定格;@球就是這樣一個(gè)有魅力的運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)诤顾瑴I水中明白團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持到底就是勝利。
我的課余生活作文15
我的課余生活
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳,可是,我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時(shí)候,黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我:“淳昕,你想學(xué)彈鋼琴嗎?”我聽了,興高采烈地說:“想學(xué),想學(xué)!”黃老師后來就告訴了爸爸;丶液螅职志蛦栁遥骸瓣筷,你真的想學(xué)鋼琴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是!卑职钟终f:“如果你學(xué)了彈鋼琴,就不能半途而廢哦!”我肯定地說:“我不會(huì)的,一定會(huì)堅(jiān)持的!”爸爸笑了,說:“那好吧。”
暑假的一天,天氣格外晴朗,我的心情也特別地好,因?yàn)榘职謳襾淼搅恕疤柣ㄋ囆g(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居,爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行,我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴,心里既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房,告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí),還教我找到了中央C在什么位置,讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后,許老師說:“淳昕,你的樂感很好呀!只要努力學(xué),一定會(huì)彈得很棒的!蔽衣犃诵睦锔吲d極了,也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴,就這樣,關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候,覺得很有趣,每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽的`音樂來。特別是老師彈的時(shí)候,我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的,真好看!我更喜歡鋼琴了,我也開始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了?墒牵瑳]過幾天,我開始覺得學(xué)鋼琴原來并不是那么簡(jiǎn)單,要練很多基本功,而且要反復(fù)地練,碰到一些比較難的地方,我總是彈不好,就覺得枯燥無味了,想放棄了,這時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我說:“淳昕,不要緊的,慢慢來,只要努力多練,你這么聰明,肯定會(huì)彈得比老師還好的!蔽已銎痤^,問老師:“是真的嗎?”老師笑了笑說:“當(dāng)然啦!”經(jīng)過老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo),我又開始認(rèn)真練了。經(jīng)過兩年多的時(shí)間,我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力,總有一天,我也能像鋼琴家一樣,彈出一首首偉大的曲子。
通過學(xué)鋼琴這件事,讓我明白了一個(gè)道理:無論什么事情,只要付出足夠的努力,就一定能做好!爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針!蔽覍(duì)自己說:“加油!賴淳昕!