豐富的課余生活作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的豐富的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
豐富的課余生活作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩，就像一朵七色花一樣，五彩斑斕。我的愛好是寫字、畫畫、跳舞……可我最喜歡的是打羽毛球。所以，我的課余生活離不開打羽毛球。
每當(dāng)我做好作業(yè)，就和爸爸在院子里打羽毛球。首先，我用左手把羽毛球拋上天空，羽毛球像子彈一樣射了出去�？墒牵@可難不到爸爸，啪地一聲，羽毛球從爸爸這里傳到了我的地盤里，我猛的一屁股坐在地上，對(duì)著得意洋洋的爸爸，生氣地說：再來一局，再來一局。這次可別像剛才一樣了。趁爸爸不注意，我猛的一拍，啪地一聲到了爸爸地盤里，哈哈哈，我贏啦！我興奮道。
不一會(huì)兒，我和爸爸已經(jīng)是渾身濕透了，可我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記羽毛球?qū)ξ覀儙淼目鞓贰?/p>
豐富的課余生活作文 篇2
我喜歡的課余生活有很多，丟手絹、看書，畫畫……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得有一次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我看見有幾個(gè)教練走進(jìn)來，看上去他們都很嚴(yán)肅。其中一個(gè)高個(gè)子教練走到我的面前，他先讓我熱身，然后讓我下水。我剛下水，就覺得水好冷啊!就像快要被凍成冰柱一樣，我真的很想打退堂鼓。在這個(gè)時(shí)候，我聽見了一個(gè)小朋友說：“水好冷啊!我不想游水了，我要上岸�！蹦莻�(gè)水朋友上了岸，教練狠狠地盯了他一眼，他就哇哇大哭起來。我想：我不可以像這個(gè)小朋友那樣，要堅(jiān)持下去。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)蛙泳了，也得到了教練的表揚(yáng)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情要堅(jiān)持到底，不可以半途而廢。
豐富的課余生活作文 篇3
星期五這天，我們班的男生又有好去處了，活動(dòng)由溫森煒，林小博客舉辦，地點(diǎn)在林小博家里，游戲就玩電視巜奔跑吧，兄弟》里的著名游戲一撕名牌。
到了林小博家中，分好了組，游戲開始了！我一組的人員飛也似的跑了起來，我組是黑隊(duì)以跑為主，對(duì)方藍(lán)隊(duì)則己攻擊為主。我和溫森煒，陳鵬鴻與隊(duì)長(zhǎng)跑散了，眼看四個(gè)藍(lán)隊(duì)的跑了過來，我們?nèi)齻�(gè)閃進(jìn)了一個(gè)房間，我們己經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了“全部死不如讓我一人出去�！蔽谊�(duì)友藏起來后，我用左手按住了身后的'名牌，一見到藍(lán)隊(duì)的身影，我便撲了上去，偷襲成功！現(xiàn)在人數(shù)一樣多了，溫森煒不躲了，撲向杜宇杰，糾纏在了一起，藍(lán)隊(duì)的人回過頭去看了，我趁機(jī)上去又撕了一個(gè)人的名牌，只剩下陳子然了，幾經(jīng)拭探后，我與他撕扯在了一起由于我一只手按著名牌上，他怎么也撕不掉，而他自己的后背毫無防備，咝！我輕松的撕掉了他的名牌。我急忙跑向溫森煒可來不及了，溫森煒OUT！我連撕三人名牌，體力不支也倒下了。
望著杜宇杰去找我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)林梓杰時(shí)，我在心中默念：干掉他林梓杰，奔跑吧！兄弟！
豐富的課余生活作文 篇4
我喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本，津津有味地看起來。至于是什么時(shí)候開始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開始講起了。那一天，爸爸領(lǐng)著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事精選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來：“一天，我來的了什么邊，把一條什么布......之后......”讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。
書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時(shí)真不敢相信自己！從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì)拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。有一次，我又去書店里買了幾本書�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。一個(gè)小時(shí)過去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”我一骨碌爬起來，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個(gè)什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來�！肮竟尽蔽业亩亲佑殖鹆恕斑M(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯?jiān)趺催�不開��？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯?jiān)趺催�不開�。俊眿寢岓@訝得瞪大了眼：“你......你還沒吃飯？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！“呵呵”那時(shí)的我多么可笑呀！不知不覺地，我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書會(huì)助我一臂之力，幫我闖過一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書閑著無聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說：“感謝你，朋友！”要說課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽；要說課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動(dòng)魄、樂趣無窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門游玩。
當(dāng)我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹p腳’我做主”，可現(xiàn)在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張�！皼]事，我學(xué)會(huì)……”話音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來個(gè)親密接觸，不知道會(huì)不會(huì)出現(xiàn)門牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無險(xiǎn)。時(shí)間一分一秒地過去，我滑得越來越熟練。我一會(huì)兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
豐富的課余生活作文 篇5
下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩動(dòng)物闖關(guān)這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做機(jī)器，兩個(gè)人做闖關(guān)者。當(dāng)機(jī)器的人要左右搖擺，阻止闖關(guān)者通行，而闖關(guān)者要想辦法通過。闖關(guān)者通過為贏，沒通過則機(jī)器贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和季欣做闖關(guān)者，其他六個(gè)人做機(jī)器。
開始玩了，我順利通過前面幾個(gè)機(jī)器，而季欣則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)機(jī)器前停一下，思考一下才過。我在過第四個(gè)機(jī)器時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒季欣：你要小心一點(diǎn)過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！季欣答道：我知道了，我一定很小心的！
游戲結(jié)束了，我和季欣這兩個(gè)闖關(guān)者贏了，機(jī)器們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來。我高興地和季欣拍了下手掌，擁抱了一下，說：季欣，我們贏了！是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！季欣笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、季欣和機(jī)器們齊聲說。
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