【必備】我的課余生活作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
在一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)上音樂(lè)課,老師彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,我都無(wú)比的陶醉。我們班的鮑文濤也會(huì)彈鋼琴,于是我非常的羨慕,便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。在二年級(jí)的時(shí)候,我終于去學(xué)了鋼琴。我的課余生活也變得豐富多彩起來(lái)。
一開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候,我看鋼琴譜上的音符像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小蝌蚪一樣,上下跳動(dòng)著,有趣極了。通過(guò)老師的教導(dǎo),我一一認(rèn)識(shí)了它們,還學(xué)會(huì)了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然還得練習(xí),因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯嘛!
每當(dāng)我家里來(lái)了客人,我都會(huì)露一手。當(dāng)我彈得好的時(shí)候,他們都給予我掌聲;當(dāng)我彈得不熟練的時(shí)候,他們會(huì)給我鼓勵(lì)。我非常感謝他們的支持和鼓勵(lì),也感謝老師對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈幾十首曲子了,我會(huì)再接再厲,取得更大的進(jìn)步。
我愛(ài)彈鋼琴,它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),它不僅豐富了我的課余生活,還讓我對(duì)音樂(lè)、對(duì)生活都有了更深的了解和體會(huì)。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活充滿了童話色彩,它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球,橙色是跑步,黃色是跳繩,綠色是畫(huà)畫(huà),青色是彈鋼琴,藍(lán)色是看書(shū),紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了!
我對(duì)畫(huà)畫(huà)是如癡如醉。今天我又有靈感了,一回家就把那沉重的書(shū)包丟在桌上,拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆決定畫(huà)一幅《美麗的秋天》。我先畫(huà)了果園里的秋天,蘋(píng)果的臉蛋特別紅,好像喝多了酒一樣,再看旁邊的梨子金黃金黃的,就像掛了許多金燈籠。果園畫(huà)好了,我又畫(huà)了秋天的花園,最引人注目的就是菊花和桂花了,菊花一朵朵地競(jìng)相綻放美麗極了,還有桂花,老遠(yuǎn)就聞到她的香味。接下來(lái)是樹(shù)林里的秋天,許多樹(shù)葉都黃了爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái),那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣,我畫(huà)得好嗎?同學(xué)們可都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家呢,我去畫(huà)畫(huà)比賽肯定第一名。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),只有我拿起畫(huà)筆,一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我手上誕生了。畫(huà)畫(huà)是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng),而且它大大的豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,看書(shū)、游泳、下棋、上網(wǎng)、養(yǎng)金魚(yú)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的還是輪滑和寫(xiě)毛筆字。
每天放學(xué)回到家,我總是穿著輪滑鞋下樓去“瘋”一陣子,我滑來(lái)滑去,輪滑鞋一閃一閃的,真漂亮。遇到行人時(shí),我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,繞過(guò)了行人,哈哈,真爽!幾個(gè)小弟弟小妹妹見(jiàn)了我,都投來(lái)羨慕的目光。此時(shí),我心里真開(kāi)心啊!
除了輪滑,我還每天堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字。去年九月份,媽媽讓我去學(xué)毛筆字,剛開(kāi)始,我用小毛筆寫(xiě)得很認(rèn)真,老師還夸我哩!剛換大毛筆寫(xiě)的`時(shí)候,有點(diǎn)不適應(yīng),我覺(jué)得有點(diǎn)難想放棄了。媽媽對(duì)我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅(jiān)持到底,絕不要輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我堅(jiān)持了下來(lái)。我想:我一定要把毛筆字練好,我自己開(kāi)心爸爸媽媽也開(kāi)心。
這就是我豐富多彩的課余生活,每天快樂(lè)相伴。
我的課余生活作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、介紹自己的課余生活,能把話說(shuō)清楚。
2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。
3、把自己的習(xí)作講給他人聽(tīng),和他們一起分享。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、單元主題回顧。
同學(xué)們,前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文,和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮?lái)回味一下吧。
課件出示課文插圖:你最喜歡哪篇課文,說(shuō)一說(shuō)你的理由?
學(xué)生談感受。
教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。
教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩,帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
我們的課余生活也是豐富多彩的,你們瞧:
出示平時(shí)孩子們的課余生活照片,讓快樂(lè)的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。
同學(xué)1: 教師評(píng)價(jià)時(shí),體現(xiàn)事件的六要素。
教師板書(shū):時(shí)、地、人、事
同學(xué)2: 教師評(píng)價(jià)時(shí),強(qiáng)調(diào)敘述的有序。
教師板書(shū):有序
同學(xué)3: 檢查是否做到了六要素,是否有序。
2、小組交流,談?wù)勛约旱恼n余生活。
平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視,還是集郵、讀報(bào)、看書(shū)、下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、做小制作,是飼養(yǎng)小動(dòng)物,養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船,還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。
教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。
學(xué)生匯報(bào)中,學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。
剛才,你介紹的自己的課余生活,只是說(shuō)清楚了這件事情,其實(shí),你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請(qǐng)同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。
三、寫(xiě)一寫(xiě)我們的課余生活
同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分,非常好了。其實(shí),把你自己剛才說(shuō)的,用筆記錄下來(lái),讓更多的人了解你的課余生活,好嗎?
我們讀文章,知道題目就是文章的眼睛,文章有了一雙明亮的眼睛,就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以,寫(xiě)作文之前,我們要先給文章擬個(gè)題目。
請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。
學(xué)生寫(xiě)題目,教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)在作文紙第一行居中的位置。
同時(shí)告訴孩子,一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用(投影出示):
一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,寫(xiě)在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外,其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾,就把標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn),寫(xiě)作一個(gè)格子里。
引導(dǎo)學(xué)生看圖。
現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆,把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。
學(xué)生作文,教師巡視,適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。
5分鐘后,(邀請(qǐng)其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間,近距離看學(xué)生作文。)
15分鐘后練習(xí)結(jié)束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請(qǐng)寫(xiě)得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。
自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。
邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、關(guān)于文章結(jié)尾
教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段,用一兩句話說(shuō)說(shuō)你的感受或心情,就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)結(jié)尾,課后加在文末。
五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。
同學(xué)們,今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家,寫(xiě)了一篇作文。那么老師想問(wèn):作文難嗎?
其實(shí),只要你愛(ài)觀察,愛(ài)發(fā)現(xiàn),愛(ài)思考,愛(ài)創(chuàng)造,作文就會(huì)從我們的筆端留出來(lái)。因?yàn),作文就是生活,生活就是作文?/p>
課后,請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng),讓他們給你提提意見(jiàn),再進(jìn)行修改,因?yàn)楹梦恼率歉某鰜?lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!
我的課余生活作文 篇5
周末了,學(xué)習(xí)了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩,體驗(yàn)了爬“蜘蛛網(wǎng)”。
“蜘蛛網(wǎng)”是一項(xiàng)拓展運(yùn)動(dòng),因?yàn)槊恳粚佣际蔷W(wǎng)子,就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣!爸┲刖W(wǎng)”一共12層,大約有5米多高呢,從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬,看著這么高我很害怕,不敢往上爬?吹轿液ε碌臉幼樱瑡寢尮膭(lì)我說(shuō):“寶寶,不要害怕,你一定可以的!”在媽媽信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格,然后高高的抬起一只腳使勁一蹬,另一只腳也踩上了網(wǎng)格,整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕,怕到了最高層,我高興地向媽媽招手。
今天,我成功的爬上了“蜘蛛網(wǎng)”,戰(zhàn)勝了自己的膽怯,我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理:只要努力就一定能成功!今天我的課余生活很有意義,下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)“蜘蛛網(wǎng)”。
我的課余生活作文 篇6
課余,我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩!
游戲開(kāi)始了,我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹,他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔,兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞,企圖把我們小雞叼走。雞媽媽也不示弱,她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋,我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全!我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著,老鷹怎么也捉不住,我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。
這時(shí),上課鈴響了,游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞,我們很高興!這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
我的課余生活作文 篇7
耶!我贏了,我贏了!我手舞足蹈地歡呼起來(lái)。同學(xué)們一定在想:咦,羅弈然在干什么呢?我告訴你們吧,我在玩電腦呢!
說(shuō)起電腦呀,它可是人們用起來(lái)十分方便的工具。而且它對(duì)我還有很大的幫助,比如:查資料、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲等等。我可是一個(gè)不折不扣的小電腦迷呢!
記 得有一天,好像是爸爸玩電腦沒(méi)關(guān)就出去了。這是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)。我便馬上跑過(guò)去玩起了電腦。不大一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我在玩電腦便眉頭一皺嚴(yán)肅地 說(shuō):“誰(shuí)讓你玩的電腦,快下來(lái)!薄安,好媽媽你讓我玩一會(huì)兒吧!”我懇求道!安恍!”媽媽回答?勺詈髬寢尳K于答應(yīng)了我再三的請(qǐng)求,讓我玩電腦了。不 知不覺(jué)中,我都不知道爸爸已經(jīng)回來(lái)了,并做好了可口的飯。當(dāng)我還陶醉在游戲中的時(shí)候,一個(gè)響亮的聲音說(shuō):“你玩幾個(gè)小時(shí)了叫你吃飯你也沒(méi)聽(tīng)到,你想什么 呢?”爸爸氣沖沖地說(shuō)。我這才抬起頭來(lái)一看,媽呀,是嚴(yán)厲的爸爸。我再一看表已經(jīng)六點(diǎn)了,我可是從三點(diǎn)玩的呀!唉,可見(jiàn)我對(duì)電腦是多癡迷呀!
玩電腦就是我的課余愛(ài)好,因?yàn)樗屛抑懒耸澜缟显S多奧秘。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,有捉迷藏、下棋、看書(shū)……
但我最喜歡樹(shù)葉貼畫(huà)。星期天,我會(huì)叫上小伙伴們一起去摘樹(shù)葉。我們?nèi)宄扇、興高采烈地來(lái)到山坡上。山坡上的樹(shù)木品種繁多,風(fēng)一吹,紅紅綠綠的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉……
我們開(kāi)始采摘起來(lái),不一會(huì),我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的樹(shù)葉。小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元作文范文,我們蹦蹦跳跳地回到家里,接著我們就開(kāi)始貼畫(huà)了。我們用一片片銀杏葉做金魚(yú)的尾巴,用小草做水草,挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋……
然后,在樹(shù)葉的后面粘上膠水,把它們貼在藍(lán)色的大卡紙上。一幅生動(dòng)活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。瞧,我的科課余生活多有趣。
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