我們的課余生活作文九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我們的課余生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的課余生活作文 篇1
爸爸從網上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒，可以拆成兩個部分，旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起，外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池，還有一個調節(jié)燈光的開關，其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團，還是看不清楚啊！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網去查查啊，網上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調功能，因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。
哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼，因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！
我們的課余生活作文 篇2
下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說：“我跟大家做一個貼鼻子的游戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個人頭，可是面部沒有鼻子，老師又拿了一個卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的說：“我要選一個人玩這個游戲�！崩蠋熃辛艘粋�人的名字，沒想到居然是我，只見老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。
在那個時候我才知道這個游戲是怎么玩的。真讓我沒想到的是還有人提醒！還不是一個人而是整個班的人提醒。當老師說開始的時候我很緊張，我開始貼鼻子了，我感覺班里的同學提醒的太亂了，有說往左的，有說往右的，有說往上的，有說往下，都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。我把紅布取下來一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。
這個游戲結束了以后，我坐到座位上想：當我開始要貼的時候我超級緊張，超級激動，雖然最后我貼錯了，但是我仍然很開心！
我們的課余生活作文 篇3
我的課余生活多姿多彩，而且我興趣廣泛如：二胡讓我陶醉在音樂之中，繪畫，圍棋讓我思維活躍，打乒乓球……不過各種課外書籍是我的最愛。
每當我捧起一本書就會津津有味地讀起來，就連吃飯或睡覺常常被拋到九霄云外去。
有一次，我在看《夏洛的網》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我親不自禁的大喊：別死啊!心想小豬還要跟你玩呢!妹妹聽到喊聲沖進房間問我：姐姐，誰要死啦，“小杜”(其實是小豬，妹妹說話還說不清楚)還要跟誰一起玩?我這才回過神來說：“嘻嘻，是姐姐在看書，書里面的小豬啊�！弊约阂矅樢惶�，我太投入啦。
回過神后，我這才意識到我還沒有吃晚飯呢，于是我三下五除二把飯吃完，又開始“啃書啦”嘻嘻……
到了晚上七點鐘可我依然舍不得放下手中心愛的書，還在那知識的海洋中暢游。
時間過得飛快，不知不覺已經九點了我只好依依不舍地從故事返回現實生活中。
富多彩的課余生活，給我了很多快樂，讓我學到很多知識，莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”讓我們一起來品味書香吧!
我們的課余生活作文 篇4
我的課余生活真有趣！我就來講給你們聽聽吧！
有一回，六一兒童節(jié)的時候，大家都顯得非常高興，后來，又有許多新隊員入隊了，他們臉上，帶著像陽光一樣的笑容。然后，他們又在國旗下戴好了紅領巾。
接下來，又有升國旗，升校旗等儀式，大家向高高飄揚的國旗敬禮，又排好隊，返回了教室。
回到教室，我們開始自由，休息了一會兒，老師給我們每人發(fā)了四張票，告訴我們，這是玩游戲的票。
老師還告訴我們，下午可使用，多拿點兒紅票，那是兌獎票，可以兌獎。
我回到家里，跟爸爸說了這件事。爸爸一聽，笑著說：“這一定很有趣吧！”“我想，是的，爸爸”。我回答說：“下午，我一定會玩得非常開心的。”我肯定地回答。
到了下午，我來到學校，高興得話都說不出來了，首先，曹慶和我一起去玩夾彈珠，我夾起了十顆彈珠，但曹慶只夾了兩顆，我非常高興地領了一枚紅票，曹慶卻不高興地走了。
接下來，我要去玩搞笑游戲——敲鑼。有一個人敲定的時候，敲到墻上去了，逗得我們哈哈大笑。
我們的課余生活作文 篇5
我們的課余生活是五彩繽紛的，就像天上的星星一樣多，比如：彈鋼琴、唱歌、上網、看電視等。但是，我印象最深、最喜歡的一次課外活動是和楊程焯一起玩“重案六組”有游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，有一個人當犯人，我們挑中了孫兆遠，我們給他兩分鐘，一分鐘讓他作案，一分鐘讓他逃跑，再挑一個難民是茹子卓。
游戲開始了，我和楊程焯立馬抓犯人，先搜教室再搜后花園，我們設下了重重埋伏，終于抓到了他。孫兆遠也想了種種辦法逃出去，但是失敗了，我們從犯人身上搶了槍，就假裝瞄準他，讓他投降，他騙我們說老師來了，我們往后看一下，他就逃了。我們就追，追著追著線索就沒了，我們用了守株待兔的方法他果真中計了，我們假裝打他的腿。我們再次把他抓到牢里，再也不中他聲東擊西的計謀了。我們對茹子卓說：“你放心，犯人已經捉拿歸案了�！庇螒蚪Y束了，我體力不足，休息了一會，上課了。
我們的課余生活就像河流一樣，永遠暢行，誰也攔不住，永遠是最有趣的。
我們的課余生活作文 篇6
我們的課余生活豐富多彩！你們知道我的課余生活是什么嗎？我的課余生活就是和爸爸、媽媽一起在家里下跳棋。
游戲開始前，我們要抽簽來決定誰來做裁判，誰參加比賽。我閉上眼睛抽了一簽，睜開眼睛一看，�。∥腋吲d地跳起來了，我入選了，要和爸爸比賽，媽媽只好做裁判了。
爸爸說：”兒子，你先扔吧！“。于是我拿起游戲用的色子扔了出去。就這樣一場激烈的比賽開始了！不知怎么回事，色（shǎi）子好像不聽使喚似的，我扔了一個”三“，爸爸扔了一個”五“。爸爸比我多走了兩步。我心里默默地祈禱著：下次一定要扔個”六“，才能趕上爸爸的棋步。就這樣我和爸爸你追我趕……當我們快到終點的時候，我扔了一個”六“，心里想，這次一定可以贏了，誰知走六步后，那里居然是暫停一次。“太倒霉了！完了，這次肯定輸了�！惫话职值倪\氣好，連扔兩次后到了終點。就這樣我心服口服地輸掉了比賽。
哎！我下次一定要努力呀！
我們的課余生活作文 篇7
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。
陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友.我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我們的`課余生活作文 篇8
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，像天上的星星，數也數不清。其中，我喜歡的就是做手工。
星期天的上午，我做完了功課，就去拿手工紙，準備照著美術書上的一幅畫做一棵漂亮的大樹。在沒開始做的時候，我以為完成它就像把一棵小草拔出一樣簡單。可是，真正做的時候才發(fā)現，要剪出自己想要的形狀其實很難。我一會兒剪壞了樹枝，一會兒剪壞了樹頭??我氣極了，把剪刀扔在一邊，氣呼呼地說：“不做了！”姐姐見了，沒好氣地說：“還說自己是男子漢呢，這點困難就把你打趴下了？”我聽了，不服氣地說：“誰說我被打趴下了，我現在就做給你看！”說完，我又開始認真地做起來，碰到容易減壞的地方，我變得格外小心。最后，我終于成功了，樂得我拿著做好的大樹在姐姐面前晃來晃去，姐姐也高興地笑了。
經過這件事，我明白了一個道理：遇到困難不要放棄，要勇敢地戰(zhàn)勝它。這樣才能做好每一件事。
我們的課余生活作文 篇9
這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現。
一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活真有趣。
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點玩的時間。
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