精選我的課余生活作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)�？垂适聲�(shū)，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里�！靶∮�，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左

　　邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，體育運(yùn)動(dòng)等，只要利于身心健康的我都喜歡。我畫(huà)畫(huà)非天都必不可少，今天也不例外，我要畫(huà)一張名字叫《秋天的收獲》畫(huà)。

　　秋天瓜果飄香，有紅又大的蘋(píng)果像一張可愛(ài)的小臉蛋、圓溜溜的葡萄像一雙水汪汪的大眼睛、金黃的香蕉像一張大嘴巴，巴不得一下子把所有好吃的吃掉，除了畫(huà)畫(huà)我還喜歡讀各種各樣的書(shū)，每天看書(shū)都又不一樣的是收獲，可以讓人了解到各個(gè)方面的知識(shí)，也可也把你每天看到的好詞、好句、好段運(yùn)用起來(lái)，記在心里，在以后寫(xiě)作文的時(shí)候毫不費(fèi)力的就會(huì)寫(xiě)出一篇好作文，讓每個(gè)人都羨慕你。除了畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)，比如每天早晨跑步，跑步既能鍛煉身體，又能放松心情，身體強(qiáng)壯了，心情好了；上課精神飽滿了，學(xué)習(xí)也就優(yōu)秀了。

　　豐富多彩而又有規(guī)律的課余生活，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，強(qiáng)壯了體魄而且陶冶了情操，我覺(jué)得愛(ài)益匪淺！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活是豐富多彩的，無(wú)論是上學(xué)，還是放假，樂(lè)趣都是一樣的，課余生活豐富，當(dāng)然有課余生活的環(huán)境。那的春天鮮花綻放，夏天綠數(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。那么一定想知道我一年四季的課余生活吧！那么就聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　春天，那是一個(gè)春暖花開(kāi)，百花齊放，百物蘇醒地季節(jié)，我們學(xué)校的衛(wèi)生角上養(yǎng)著二條活蹦亂跳的小金魚(yú)。那個(gè)金魚(yú)外表非常漂亮，一身金色的魚(yú)鱗，一雙圓溜溜的大眼睛，那條小金魚(yú)還有與它同居的小伙伴，是黑色的魚(yú)，它的眼睛要比金魚(yú)的眼睛大，我們?yōu)樗鼈內(nèi)×藗�(gè)名字，金色的叫朱麗葉，黑色的叫羅密歐，朱麗葉和羅密歐是人，并且是夫妻，所以我們?nèi)∵@個(gè)名字，代表夫妻恩愛(ài)的意思，你們可不要見(jiàn)笑哦！我們非常喜歡這兩個(gè)小東西，經(jīng)常在魚(yú)缸旁邊弄點(diǎn)裝飾，或在魚(yú)缸旁邊放點(diǎn)彩色石頭、假山，有些人還經(jīng)常給魚(yú)缸換水，有了這兩個(gè)小不點(diǎn)，我們的生活又增添了一絲樂(lè)趣。這就是我的課余生活。

　　夏天，我們村的槐樹(shù)開(kāi)花了，花的名字叫槐花，槐花的表是白色，并發(fā)出一股淡淡的清香，那種花能吃，可以摘下來(lái)就吃，也可以炒著吃蒸著吃，怎么吃都好吃，每當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)小朋友領(lǐng)一群男生去摘，我們女孩子不會(huì)爬樹(shù)，也不敢爬，所以讓男生去爬，那里的男生個(gè)個(gè)都是爬樹(shù)精英，不一會(huì)，他們就爬上去了，他們?cè)跇?shù)上摘，我們?cè)诘厣蠐�，有些人還偷懶，邊摘邊吃，最后被我們發(fā)現(xiàn)了，就罰他為我們摘一袋槐花，由于那里的樹(shù)多，花兒也多，不一會(huì)兒就摘完了，我們躺在草地上，美滋滋的吃起槐花，瞧！還有兩個(gè)男生在猜拳，就是用石頭剪刀布地方式，誰(shuí)贏了誰(shuí)吃一口槐花，有一個(gè)小朋友總是贏不了氣得抓耳撓腮，終于贏了，正得意地去抓槐花，一手下去卻只剩下個(gè)塑料袋，原來(lái)另一個(gè)人已經(jīng)吃完了，這個(gè)人生氣地說(shuō)“我怎么會(huì)這么倒霉！”我們幾個(gè)聽(tīng)了以后，樂(lè)得抬不起腰來(lái)。這就是我的課余生活。

　　秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們家的柿子也成熟了，我和媽媽利用星期天的時(shí)間去摘柿子了，到了那棵大柿子樹(shù)前，媽媽爬到樹(shù)上，摘下幾個(gè)紅彤彤的柿子準(zhǔn)備下來(lái)時(shí)，塑料袋從媽媽的手中滑落，“啪”的一聲，掉到了地上，我心想：像豆腐般軟的嫩柿子從那么高的地方掉下來(lái)，肯定慘不忍睹。但我還是扒開(kāi)看看那美味的果肉果然像鮮血一樣灑滿了整個(gè)塑料袋，可真所謂“壯烈犧牲”了，我又遞給媽媽一個(gè)結(jié)實(shí)的塑料袋，這回人果終于平安落地了，看著媽媽手中的柿子，再看看剛剛“壯烈犧牲”的柿子，不禁感嘆“哎！誰(shuí)讓你們這么調(diào)皮呢！這不，成果醬了吧！”媽媽見(jiàn)我對(duì)柿子說(shuō)話，說(shuō)“喂！你不會(huì)走火入魔了吧！你跟誰(shuí)說(shuō)話呢？”我對(duì)媽媽笑了笑便回家了。這就是我的課余生活。

　　冬天，滿天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落人間，不一會(huì)兒，大地便披上了白色的靚裝，樹(shù)白了，房子白了，馬路白了，到處都是白雪一片，下課了，同學(xué)們陸續(xù)的跑到操場(chǎng)，開(kāi)始在藍(lán)天下嬉戲、打雪仗、推雪人、滑雪等，各種各樣，玩什么的都有，雖然僅僅只有十分鐘，可大家還是玩得那么歡快，那么愉悅�！岸ｂ忊彙鄙险n了，大家拍拍身上的雪，回到教室里上課，教室里傳來(lái)一陣陣清脆的朗讀聲。這就是我的課余生活。

　　這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活！

我的課余生活作文 篇4

　　在課余，我喜歡看書(shū)、彈琴、打球和玩電腦。最近我一直在玩植物僵尸。

　　剛開(kāi)始玩，覺(jué)得這個(gè)游戲?qū)嵲谔��?jiǎn)單了，就難么幾個(gè)僵尸，隨便亂打打也能贏。從天上落下來(lái)的陽(yáng)光那么多，誰(shuí)怕它呀！于是，我認(rèn)為太陽(yáng)花是并沒(méi)有多大用處，帶上它只是裝飾品，還不如帶點(diǎn)厲害的植物。但是隨著飄落的陽(yáng)光越來(lái)越少，植物需要的陽(yáng)光越來(lái)越多，僵尸進(jìn)攻的速度越來(lái)越快，關(guān)卡的難度也越來(lái)越大。每一次，我都將放置植物的時(shí)間一拖再拖，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，等把陽(yáng)光湊齊了，僵尸都快接近大本營(yíng)了，可倔強(qiáng)的'我還是硬將豌豆射手放在了上面，雖然有時(shí)候走運(yùn)，植物沒(méi)被吃掉，但大多數(shù)都成為了"炮灰"。

　　還有一次，最后的總攻擊。普通的一些僵尸，如路障僵尸，撐桿跳僵尸，鐵桶僵尸都被我干掉了。植物也被我挖得差不多了，可沒(méi)想到，還有一些讀報(bào)僵尸，當(dāng)時(shí)我就傻了眼，如今植物沒(méi)了，陽(yáng)光沒(méi)了，我怎么對(duì)付他們呢？唉，沒(méi)考慮清楚�。�

　　經(jīng)過(guò)幾十次練習(xí)，我終于學(xué)乖了，記得帶向日葵，不要亂挖植物。我總結(jié)了一個(gè)道理：做事不要光看表面，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，還要想清楚是利還是害，有了這個(gè)道理，我玩游戲時(shí)得心應(yīng)手，樂(lè)趣增加了不少。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的。我的課余生活有放風(fēng)箏、捉迷藏、打沙包、踢足球、跳繩，我最喜歡的是打沙包。

　　有一次，我和我的同學(xué)小強(qiáng)、小軍、小張、小明、小華。我們是用石頭、剪子、布來(lái)分誰(shuí)是砸手，誰(shuí)是“鴨子”。最后小強(qiáng)和小張是砸手，其他的是“鴨子”。

　　游戲開(kāi)始了，小強(qiáng)一個(gè)上飛包向我砸來(lái)，我機(jī)靈的閃開(kāi)了，沙包又向小軍的腿砸去，小軍敏捷的躲開(kāi)了，沙包又被小軍接住了。他說(shuō)：“看我的高速包。”小明還沒(méi)來(lái)得及躲，就被沙包砸到了胳膊上，小明“中彈犧牲了”，沙包又到了小強(qiáng)的手里，小強(qiáng)用力一扔，砸到了小華身上，小華垂頭喪氣的下了場(chǎng)。

　　有趣的打沙包游戲還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。

我的課余生活作文 篇6

　　說(shuō)起課余生活，我們每個(gè)人都有不同的看法。我的課余生活是豐富多彩的。有繪畫(huà)、做手工、聽(tīng)歌、種植物……這些課余生活既健康又充滿趣味。

　　我的課余時(shí)間大多花在做手工里，我在做手工里獲得了許多樂(lè)趣。有一次，我做完作業(yè)，很無(wú)聊，便纏著媽媽，要媽媽和我一起玩，媽媽說(shuō)要和我一起做一幅貝殼畫(huà)，我高興極了。我們先用綠色的卡紙剪出樹(shù)干，粘在一張藍(lán)色的卡紙上，再將前段時(shí)間在海邊撿來(lái)的貝殼涂上各種顏色，制作成花朵，用玻璃膠粘在剛才剪出來(lái)的樹(shù)干上，又用貝殼制作了幾只蝴蝶，繞著花兒飛�？赡切┖�蝶沒(méi)有觸角怎么辦呢？突然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她拿來(lái)絲帶剪成一小段一小段的，接著用鉛筆桿把剪好的絲帶卷成彎彎的觸角，粘上去，這樣一幅美麗的貝殼畫(huà)就 誕生了。我欣賞著我們制作的畫(huà)，心里別提多高興了。

　　你聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得我的課余生活是不是很有趣呢?

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴，學(xué)畫(huà)畫(huà)，練舞蹈，騎自行車。其中我最喜歡的就是騎自行車了。

　　有一次，我剛剛開(kāi)始學(xué)騎大自行車。我一坐上自行車，就很害怕，想退縮地下來(lái)。但是在一旁的爸爸多次提醒我不要害怕，眼睛正視前方，保持身體平衡。我聽(tīng)了感覺(jué)不那么害怕了，努力嘗試去做。慢慢地，我忐忑的心情平靜下來(lái)了，也更好地掌握了平衡感。爸爸一邊幫忙扶著自行車，一邊夸我很有平衡力。我好開(kāi)心啊！

　　自行車不僅是我的最愛(ài)，還是普遍的交通工具，也是綠色出行的方式，我們要從自身做起，積極做到低碳出行。騎車這項(xiàng)課余生活給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)，我會(huì)盡快學(xué)會(huì)！

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