【精華】我的課余生活作文匯總8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余學習生活更加豐富自己多彩，有看書、彈古箏、畫畫、玩學習機、玩玩具……尤其是彈古箏是我的最愛。

　　記得我第一次接觸古箏的時候，我覺得她很好聽，很有趣，很簡單，所以我決定學彈古箏，也許這是一個天生喜歡優(yōu)雅的女孩吧！剛開始老師教的音樂分數(shù)簡單，很容易學，背起來，我覺得學古箏不難。慢慢的分數(shù)變長了，一首歌要彈幾遍才能通過，我有一點心要放棄。老師似乎看到了我的想法，鼓勵我說：“別擔心，慢慢玩古箏來練習，我相信你一定比其他孩子玩得更好！”所以我恢復了信心，加倍了練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我和老師的速度越來越近。

　　鄭不僅要學習，所以我學會了面對困難要勇敢，堅強，使我的生活更加豐富多彩了學校。

我的課余生活作文 篇2

　　上學，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。

　　“丁零零”，下課鈴聲伴隨著動聽的音樂響起，一堂緊張的學習生活結(jié)束了，同學以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。

　　瞧，課余生活豐富多彩，同學們有的在跳長繩，有的在操場上捉蚱蜢，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個秘密，我還不會轉(zhuǎn)呢？

　　看著同學們悠然自得地轉(zhuǎn)著，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時，“高手們”喊著：“林凡藝，快來呀，一起轉(zhuǎn)吧！”

　　我吞吞吐吐地說：“可……我不太會轉(zhuǎn)……”

　　“沒事的，我們來教你！”“高手們”異口同聲地說。他們也陸續(xù)地給我表演，我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來，可沒轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無精打采的，嘴里嘀咕著：“我怎么就學不會呢？”

　　一個同學跑過來對我說：“別急，我們再努力一下，一定會轉(zhuǎn)好的。”當聽了她的話，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動著我的腰�！鞍�，我會轉(zhuǎn)了！”我大喊著，同學們也跑過來對我說：“付出代價總會有好結(jié)果吧！”我笑了，同學們也笑了，四周的小樹擺動著枝干也笑了，似乎也在為我會轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。

　　大家盡情地享受著這美好快樂的課余生活，享受著幸福的童年。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有跳舞、畫畫、主持、拉小提琴等等，但讓我最感興趣的是我暑假新學的技能打羽毛球。

　　記得我第一次到羽毛球館的時候，心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱著這種緊張的心情，我開始了跑步等一系列準備活動，之后教練開始教我如何握拍和顛球。剛開始的時候，我剛把球往上一扔，還沒來得及揮動球拍，球就直接掉到地上了，于是我又繼續(xù)不停地練習。過了一會，顛球的基本掌握了，教練又教我一些打球的基本動作：準備、側(cè)身發(fā)球、旋轉(zhuǎn)……

　　之后，教練讓我試試接球，我心里想：練了這么久，一定能接到！可是，教練的球像一道閃電般飛過來了，我還沒有反應過來，球就落到地上了，第一球失敗了，我趕緊盯著第二球，想著這次可不能再失敗了，可是仍然沒接住，第三球、第四球……教練的第一組球發(fā)完了，可是我一個也沒有接住，我心想：是不是自己沒有掌握好接球的要領啊，是不是我不適合打羽毛球…..想著想著眼淚不由自主地掉了下來。教練告訴我不要灰心，讓我看準球再發(fā)力，我喝了一口水讓自己焦急的心情平復下來，決定再試一次。

　　很快又輪到我接球了，這一次我告訴自己一定要仔細看好球，深深吸了一口氣，我做好接球的準備，第一球，差一點接到了，第二球，我目不轉(zhuǎn)睛看著球，剛好到我面前的時候，我趕緊揮起球拍，沒想到真的接住了，我高興地跳了起來，后面的球也越接越輕松，心情也好多了。

　　兩個月的訓練讓我明白了堅持就是勝利，以后不管遇到什么事我都要堅持不放棄！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。

　　星期五下午我們一家三人就跟隨施行團前往北京了，第二天凌晨四點多就到達北京了。爸爸媽媽和我跟隨導游首先來到天安門廣場，觀看升旗儀式。廣場上人很多，都在期待升旗儀式的開始，升旗儀式非常壯觀。

　　接著，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無上權(quán)威”。建筑物上的裝飾精美無比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴。

　　下午，我們游覽了頤和園。頤和園規(guī)模宏大，有山有水，設計巧妙。主要景點有萬壽山、昆明湖、佛香閣、長廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的.富麗和氣派。

　　最后一天，我們游覽了萬里長城。萬里長城是古代的軍事防御長墻，上面分布著許多隘口、敵臺和烽火臺等，氣勢雄偉，堪稱世界奇跡。登到長城高峰時，我早已累得滿頭大汗。居高臨下，我看到了周圍壯麗的景色。不到長城非好漢，當你到達長城，你會驚嘆它雄偉、壯觀和奇險。

　　這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀的升旗儀式，見到了許多高樓大廈。北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，就像天上星星一樣耀眼，有畫畫、彈琴、打羽毛球、騎車……但是，我最喜歡的還是敲架子鼓。

　　每天放學寫完作業(yè)，我往鼓前一坐，就會覺得自己成了一個小小演奏家。我的鼓聲時而歡快，時而瘋狂，我也越來越放松，越來越帶勁，付出總有收獲！今年暑假，我通過自己的努力順利地考過了九級。

　　記得最初學習架子鼓時，并不是一帆風順，三歲多一點的我，每次上課都覺得好枯燥，手腳配合不協(xié)調(diào)。鼓棒在我手里一點兒也不聽使喚，像個淘氣的孩子，特別不聽話。我委屈地對媽媽說：“我不學了，好難�！眿寢屇托牡毓膭钗艺f：“萬事開頭難，只要堅持就能成功。寶貝，加油！”于是，在媽媽的鼓勵和陪伴下，我咬緊牙關，風雨無阻地上好每一節(jié)架子鼓課。

　　直到現(xiàn)在，我一聽到音樂，內(nèi)心就興奮不已，敲鼓已成為我課余生活中不可缺少的一部分，也使我懂得了只要有堅持不懈的精神，任何困難都能克服，沒有什么辦不到的事，堅持就是勝利！它也給我的生活增添了許多色彩！

　　我愛我的課余生活！我愛我的架子鼓！

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛畫畫、練書法、打羽毛球、跳繩、看書……因為它們不但使我陶冶情操，還使我增長見識，增強體質(zhì)。但我最喜愛的還是跳繩。

　　這個星期天，我和幾個小朋友在草地上舉行了一場另開重于泰山的跳繩比賽。

　　比賽開始了，首先是第一組成員上場，只見他們精神抖擻，胸有成竹，開始跳了，他們個個身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過，只聽到“唰唰”的聲音！時間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個驚人的分數(shù)458下，我心想：這樣的強敵到底能不能超過呢？

　　輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進賽場，隨著裁判的一聲令下，比賽又開始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖地從腳下一閃而過，時間到了我們的分數(shù)更加驚人499個，我們贏了。

　　“我們贏了，我們贏了”，我們歡呼著，我們的歡呼聲洋溢在快樂的草地上。

我的課余生活作文 篇7

　　每天下午，我回到家就做作業(yè)，做完作業(yè)有許多豐富多彩的課余生活等著我去做，比如：寫寫毛筆字、畫一下畫、溜冰，我還可以和媽媽一起做手工等等。但最令我高興，最令我難忘的，最令我激動的還是溜冰。

　　我做完作業(yè)來到溜冰場，先穿上溜冰鞋，再戴上護腳套，護手套，就彎著腰弓著腿向前滑去。我溜著溜著，速度越來越快，在飛奔中我一會兒倒背著雙手像一個高傲的公主，一會兒展開雙手像一只快活的小鳥，在自由的飛翔。沒有人打擾，沒有人說話。此時我的世界里只有風和我，風似乎在對我說：“咱們比賽吧�！蔽尹c點頭開始了和風的比賽。

　　我們倆你追我趕，互不相讓就這樣我滑它跑。我覺得超過了風一點，臉上出現(xiàn)了一個笑，那是一個得意的笑，那是一個可愛的笑，那是一個充滿天真的笑。我笑呀笑，不停的笑，不停地和它一起滑，一起跑。我滑呀滑，滑累了，剛休息一下就感覺風領先了大半圈，我連忙站起來，鼓起勇氣往前沖，終于快追上了，爸爸一下拉住了我的手，讓我從夢幻中醒來，爸爸說：“咱們回家吧。”我只好放棄了今天的比賽。

　　回家的路上，爸爸騎著飛快的電瓶車，風呼呼的刮在我的臉上，我仿佛又聽見風在對我說：“明天再來比賽，我等著你。”我笑著點點頭。

　　我的課余生活多有趣，多精彩！我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活比較豐富，讀讀課外書，練練毛筆字，騎騎自行車，周末的時候還去練習跆拳道，健身強體。

　　我可喜歡騎自行車了。三年前，我曾經(jīng)有一輛小自行車�，F(xiàn)在我長高了很多，爸爸就給我買了一輛變速山地自行車，它藍白相間的顏色，有八個變速擋位，騎起來非常輕便帥氣。

　　我還喜歡練習跆拳道。星期六，我又去上跆拳道課了。課上，教練首先給我們示范新的動作：橫踢、下劈、踹、后踢、旋風踢、外擺、里合、后滑、前滑。之后，我和三位小朋友進行輪番對抗。最后，我們每位學員還跟教練對練。

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