【精華】小學(xué)課余生活作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)課余生活作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)課余生活作文 篇1
我的課余生活很豐富,可我覺(jué)得最有趣的是打口袋了。
晚上放學(xué),寫(xiě)完了作業(yè)。我就到樓下找?guī)讉(gè)小伙伴一起玩打口袋。玩前,伙伴們首先選出兩個(gè)小組長(zhǎng),兩個(gè)小組長(zhǎng)又用抓鬮的方法選出自己的組員。分好了組便開(kāi)始玩起來(lái)……看吧!打的一組分成兩伴,手拿口袋或者南北夾擊,或者東西夾擊。被打的一組在中間目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來(lái)飛去的口袋,上蹦下跳,左躲右閃,那緊張而歡樂(lè)的氣氛說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)了。被打的.伙伴有時(shí)看準(zhǔn)了,還能接到一個(gè)口袋。于是場(chǎng)上響起歡快的叫喊聲:我們存一個(gè)了,我們存一個(gè)了……被打的呢?要是都下去了,那打的伙伴們也是一陣歡呼:我們上臺(tái)了,我們上臺(tái)了……
打口袋不僅要講技巧,還要運(yùn)用兵法。比如:聲東擊西法,手舉起口袋讓對(duì)方看到是要打東邊的伙伴,可手下去了打的卻是西邊的。這樣靈活的兵法加上技巧就可以在很短的時(shí)間內(nèi)把對(duì)方一個(gè)個(gè)打下去。有時(shí)也要避實(shí)擊虛,對(duì)方有一個(gè)伙伴很厲害,就先避開(kāi)這位伙伴專(zhuān)打弱者,把弱者都打下去了,就集中力量打強(qiáng)者。
打口袋是很有趣的,有時(shí)玩上癮了,不管父母怎么招呼我們回家,我們都不想回去。
小學(xué)課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。比如:打羽毛球、溜冰、騎自行車(chē)、寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等等。其中,我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
沒(méi)事在家的時(shí)候,我總是會(huì)想到畫(huà)畫(huà)。我會(huì)拿出一本繪畫(huà)本,一盒水彩筆或油畫(huà)棒。首先我會(huì)畫(huà)一個(gè)可愛(ài)、幽默的小丑,他那逗人的笑容讓我喜笑顏開(kāi),心情慢慢變好了。再畫(huà)一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),自由自在地在天空中盡情翱翔著,仿佛什么憂(yōu)愁、煩惱都沒(méi)有。
接下去,我會(huì)擴(kuò)大我的想象力,畫(huà)出一座座漂亮的房子、美麗的鄉(xiāng)村、壯觀的建筑等等?傊,我自己想畫(huà)什么,就畫(huà)什么,F(xiàn)在,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分,沒(méi)有它,我的心靈就不會(huì)得到安慰,精神上就不會(huì)得到很好的安撫。
這就是我的課余生活。
小學(xué)課余生活作文 篇3
我們每個(gè)人的課余生活都不一樣,今天,我就給大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。
課間的時(shí)候,我會(huì)和我的好朋友玩一些簡(jiǎn)單的游戲,比如:踏大步,木頭人,寫(xiě)王字······有時(shí)候我還會(huì)看一些課外書(shū),我特別喜歡看書(shū),我看過(guò)很多書(shū),比如:楊紅纓老師寫(xiě)的《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》。高爾基寫(xiě)的《童年》,商曉娜寫(xiě)的《一年級(jí)的小豌豆》······我還喜歡玩電腦,玩電腦上的小游戲,在電腦上畫(huà)畫(huà),我媽媽怕我迷上電腦,所以給我限制時(shí)間。
這就是我的課余生活,豐富多彩的課余生活!
小學(xué)課余生活作文 篇4
我的課余時(shí)間大多都在帶弟弟,我弟弟叫“開(kāi)開(kāi)”,已經(jīng)三歲了。他有一雙明亮的眼睛,一張小小的嘴巴和一雙大大的耳朵。
我以前帶開(kāi)開(kāi)的時(shí)候,也不容易,F(xiàn)在開(kāi)開(kāi)三歲了,會(huì)說(shuō)話了,比以前好帶多了。記得有一次,我和開(kāi)開(kāi)在玩搭積木的游戲,我得意地說(shuō):“我們看誰(shuí)搭得高好不好?” “好啊” 弟弟回答道,我慢慢地搭著積木,心想:開(kāi)開(kāi)才三歲,我都九歲了,我肯定贏定了。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候,我看了看開(kāi)開(kāi)搭的積木,誰(shuí)知,開(kāi)開(kāi)比我搭得還高。我使勁揉眼睛,使勁看開(kāi)開(kāi)搭的積木,居然真的比我的積木還高。
這就是我的弟弟。我弟弟不但很可愛(ài),并且很懂事。哦!對(duì)了,我如果不高興了,開(kāi)開(kāi)還會(huì)逗我開(kāi)心呢!
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