十年后的我小學(xué)生優(yōu)秀作文
十年前，他希望自己長大以后可以成為一位，像伍美珍一樣的大作家。十年后，男孩這個夢想不再是一種企盼，他如愿以償?shù)卣驹诹宋膶W(xué)界的高峰，那個男孩正是我。接下來小編為你帶來十年后的我優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
【篇一：十年后的我們】
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十年的時間猶如泉水般流去。我如今以是世界著名的科學(xué)家也是寫作家了，寫發(fā)明了不少東西，唉!電影導(dǎo)演找我寫劇本、出版社找我寫小說、散文、詩歌、電視臺找我錄制節(jié)目……一大串的事情纏著我!付出總有回報好人有好報。呵呵，今年我獲得了諾貝爾文學(xué)獎!
夜深人靜的晚上我正在修改我的新作《未來》。突然，電腦里跳出一條消息，我被小說嚇了個半死。唉!我打開到郵件漫不經(jīng)心地念道：“曾經(jīng)的朋友呀!如今的婦孺皆知擁有“世界’的.小桂呀!山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念；距離可以的拉開你我，去拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，但卻忘不了永遠的朋友!曾經(jīng)相約的時間已經(jīng)到了，快來快樂星球相聚吧!”當(dāng)我念完，手早已放下了緊緊握著的鼠標，我情不自禁熱淚盈眶。不一會兒就淚流滿面……
【篇二：十年以后的我】
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
十年后的'我，我是個年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學(xué)校，每天都走進寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室�！袄蠋熀�!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵他們，稱贊他們。我的課上得生動有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時，講臺上常常會出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
【篇三：我十年后的某一天】
不知不絕已經(jīng)三十多歲，而那青春時期的歡聲笑語仿佛仍然環(huán)繞耳邊，一張張稚嫩的臉都還留在我的眼球中。當(dāng)我坐在辦公室里發(fā)呆時，突然間手機來電。我馬上從陶醉的回憶中醒過來，從褲袋中搜出手機，從屏幕上的人名得知是我的秘書打來的。
“喂?有什么事嗎?”我問。
“經(jīng)理，今天你要見的客人因為班機耽誤，明天才到，所以你今天沒有會程了�！痹瓉砣绱�，算了，當(dāng)放自己一日的假也好。自從大學(xué)畢業(yè)以后，一直拼命工作，甚少休息。大學(xué)畢業(yè)后在一間貿(mào)易公司里工作，拼搏了差不多十年才升到做經(jīng)理，也不容易啊!
既然今天偷得浮生半日閑，不如回到以前就讀的小學(xué)看看，分別了十多年，不知如今是什么沒，模樣了。我開車來到了我的母校，似乎它當(dāng)年的風(fēng)范沒有因為時間老人的摧殘而淡去，反而因為時間的醇釀而更加瑰麗，莊嚴。我在校門口就聽見同學(xué)們一陣蓋過一陣的喧嘩聲，我走進久別的校園，仿佛有種親人相逢的親切感。
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地沖回教室。剛才喧嘩的校園，突然間安靜了下來，只聽見在操場上上體育課的`跑步聲。我看見操場上，一個個小孩子的英姿，我仿佛又看見了我小學(xué)時代上體育課時的情景。我小學(xué)時最怕上體育課的了，因為我運動方面沒有什么才能，烈日當(dāng)下地做運動也是我最討厭的事情�，F(xiàn)在看來，那些事仍歷歷在目，難怪別人常說老來憶往事。我在校園的周圍繞了幾圈發(fā)現(xiàn)真是桃花依舊，人面全非。
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