我眼中的魯濱遜學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的魯濱遜學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的魯濱遜學(xué)生作文 篇1
《魯賓遜漂流記》記載了魯賓遜經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣。是一本難得的好書。從魯賓遜身上，我懂得了人應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要有頑強(qiáng)的毅力，有永不放棄的精神，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。
魯賓遜在我眼中，是一位百折不撓，大智大勇的冒險(xiǎn)家。他為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的航海夢(mèng)想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了漫長(zhǎng)而艱辛的航海征途。魯賓遜在航海途中，不幸遭遇了可怕的海嘯，被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的小島上。魯賓遜并沒(méi)有被突如其來(lái)的災(zāi)難嚇倒，而是向自然宣戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)。他在孤島上想盡了各種辦法，克服了重重困難：建城堡、筑帳篷、制器具、養(yǎng)牲畜、種糧食，與野人決戰(zhàn)。憑著他的勞動(dòng)和智慧，一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了令人驚嘆的生存奇跡。最后，他終于回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——英國(guó)倫敦。結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生活。
在困難面前，他曾經(jīng)困惑，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)抱怨，甚至曾經(jīng)絕望，因?yàn)樗鎸?duì)的困難是一般人所不能體會(huì)的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。的確，我們時(shí)常抱怨，為什么別的同學(xué)沒(méi)有我努力，卻獲得比我好的成績(jī) 為什么別人總是看到我的缺點(diǎn)，而看不到我的優(yōu)點(diǎn) 其實(shí)，一份耕耘，一份收獲，只要你堅(jiān)持了，總有一天，你會(huì)知道勝利只屬于努力的人。如果我們不能堅(jiān)持到最后，又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗，更不可能看到自己成功的一天。
當(dāng)我意猶未盡地翻過(guò)這本書的最后一頁(yè)，從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我被魯賓遜頑強(qiáng)的生命力震撼了。二十八年，多么驚人的數(shù)字！佩服魯賓遜之余，我不禁反思起自己：如果我遇到了魯賓遜那樣的遭遇，我會(huì)怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣學(xué)會(huì)生存，永不放棄？
我眼中的魯濱遜是一位為了自己的理想不斷追求的人，哪怕是犧牲了28個(gè)歲月？我眼中的魯濱遜是一位堅(jiān)持不懈的人，在孤島中一直為自己的生活?yuàn)^斗著，從不放棄。我眼中的魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，雖然在島上困難重重，但他卻感謝上帝的恩賜，讓他能夠生存下來(lái)。
很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。我想：我們應(yīng)該敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
我眼中的`魯濱遜學(xué)生作文 篇2
曾幾何時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)陌生名字――魯濱遜。
小時(shí)候，看了他的故事，我的心中充滿了疑惑，為什么他可以在孤島上存活下來(lái)呢？現(xiàn)在，我終于找到了答案，那就是――自立自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。尤其是我們中學(xué)生更要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，從小就應(yīng)具備和培養(yǎng)這種能力。只有具備了這種自立自強(qiáng)能力，才能使我們?cè)谀婢持胁粩噙M(jìn)取，努力成長(zhǎng)。
然而，現(xiàn)在的家長(zhǎng)哪一個(gè)不溺愛自己的孩子。他們都是獨(dú)生子女，誰(shuí)不心疼？誰(shuí)不愛護(hù)？但是家長(zhǎng)也不能過(guò)于寵愛孩子呀！如果孩子遇到了象魯濱遜這種情況怎么辦呢？他既不會(huì)生活，又不會(huì)修建房屋，也不會(huì)打獵。那么他該如何生存下去呢？就拿一個(gè)不會(huì)剝雞蛋的小孩這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧！從前，有一個(gè)小孩，他每天都要吃一個(gè)雞蛋，雞蛋都是他媽媽給他剝好的。但是有一天，他拿了雞蛋來(lái)一天都沒(méi)有吃，他的同學(xué)感到十分疑惑，便問(wèn)他：“你為什么不吃雞蛋呢？”他說(shuō)：“雞蛋沒(méi)有剝殼，我怎么吃呀？”這種不會(huì)剝雞蛋的孩子，在現(xiàn)代社會(huì)里大有人在。他們正因?yàn)橐晃兜乜扛改福瑳](méi)有學(xué)會(huì)自立。所以，我也告誡家長(zhǎng)們，讓孩子獨(dú)立吧！你們又能照顧孩子多少年呢？十年，二十年，或許更多，但孩子的路，還是要靠自己來(lái)走！你們不要過(guò)多的照顧，過(guò)多的遷就，這樣會(huì)把孩子慣壞的，更不利于孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。
魯濱遜這種自立自強(qiáng)、不甘于現(xiàn)狀、努力去探索的拼搏精神，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人只會(huì)貪小財(cái)小惠，根本不懂得去干一番大事業(yè)。命運(yùn)給他了機(jī)會(huì)，而他卻不知珍惜。我有一個(gè)哥哥，他就是這樣的人。他是一家小商店的老板。有一次，商業(yè)上來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，他大賺了一筆。人家都勸他把錢拿去開一家規(guī)模更大的大型商店，賺更多的錢，而可他卻把錢拿去買了汽車，衣服.....、等，他只滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，最后，他終于破產(chǎn)了。因此，我們每個(gè)人千萬(wàn)不能滿足于現(xiàn)狀，要有一種不斷追求上進(jìn)的精神，努力去創(chuàng)造，去拼搏，要倍加珍惜命運(yùn)和機(jī)會(huì)。
魯濱遜有一顆善良的心，他救了野人，所以野人星期五才會(huì)跟隨他的。這樣的事例在現(xiàn)實(shí)生活中不是很多的嗎？大歌星――叢飛，他也有一顆善良而美好的心靈。他不為財(cái)，不為利，只為了掙更多的錢去支助貧困學(xué)生。他給“希望工程”捐了不計(jì)其數(shù)的錢，他的一生捐助了無(wú)數(shù)名上不起學(xué)的貧困學(xué)生。他去逝后，還把自己的一雙眼角膜也捐給了國(guó)家。美好的心靈有時(shí)真的可以決定人的一生，也可以給人生帶來(lái)希望和勝利的。報(bào)紙上曾報(bào)道過(guò)許多這樣的事例。有一家公司招聘工作人員，有很多大學(xué)生去應(yīng)聘，在這家公司的大門口有一只受傷的小狗，只有一位大學(xué)生把它抱了進(jìn)來(lái)，經(jīng)理一看，立即決定把他錄用并安排到了重要職務(wù)上工作。因此，我們就應(yīng)該向魯濱遜、叢飛和這位有愛心的大學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們美好的心靈，善良的精神，高尚的品德；學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、不斷進(jìn)取的精神和在絕境中能夠生存奮起的意志，以此來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的。
魯濱遜，我很敬佩你，因?yàn)槟阌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的東西。
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