關(guān)于我仍然熱愛音樂的作文2篇

　　導(dǎo)語：音樂，是我的財富。她給我不斷前進的動力，給我光明永恒的希望，給我潛移默化的鞭策

　　篇一：音樂，是我的財富作文

　　在迷茫時，音樂指引我正確方向；在無奈時，音樂給我熱情鼓勵；在消沉?xí)r，音樂給我堅定信心……音樂，是我人生旅途的財富，伴隨我走向成功，走向美好的明天。

　　本來就離躋身前五還有一步之遙了，又因為數(shù)學(xué)錯了一道不該錯的證明題，痛失3分，我既是痛心又是自責(zé)。

　　放學(xué)回到家，我默默帶上耳機，聽起了音樂。哎，就這么半個學(xué)期的努力就毀在一道證明題的手里了。不應(yīng)該啊，不應(yīng)該……突然，李維真的《海闊天空》打斷了我凌亂、混沌的思維，“海闊天空在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運的鎖打破。冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”那咆哮般的嗓音又使我想起那個矮小的身影，就像一個剛成年的小男孩，但從他身體中爆發(fā)出來的能量卻強大而有力，似乎真有那種要把命運打破的感覺。而那種余音繞梁的感覺，卻留給我一種永駐的震撼——誰說現(xiàn)在不行以后就不行？

　　就是嘛，我缺一個洞就補一個洞，我還真不信沒有補不完的一天。這時，《我的未來式》又帶我走進了一個“開滿希望”的花園……“我的未來式由我做主，跳整天的舞，玩耍整片屏幕�！背錆M青春活力的字符在我面前跳躍，活潑的音符在我周圍繚繞。是啊，我的未來式就是我自己做主的，又有誰說過我不行呢！

　　接著，一首《我的未來不是夢》又似乎在鞭策我：“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”隨著漸漸激昂、高亢起來的音樂旋律，我的心情似乎也隨著音樂律動起來。眼前音符似乎也鋪開了一條通往成功的路。滿眼的音符似乎編織起了陽光，渲染起了花草，籠罩起了空氣，躺在暖暖的陽光里，滋潤著音符雨。它鞭策著我：只有努力，才有成功。

　　“Believe me I canfly, I’m singing in the sky.”（我相信自己能飛，我在天空中歌唱）伴著《揮著翅膀的女孩》我又堅定了自己的決心，帶上這筆美好的財富出發(fā)，我要去尋找屬于自己的天空。

　　音樂，是我的財富。她給我不斷前進的動力，給我光明永恒的希望，給我潛移默化的鞭策…

　　篇二：我仍然熱愛音樂作文

　　深夜，燈下，我獨坐，用一雙耳機，隔絕喧鬧的世界，盡情陶醉在樂曲中……

　　在這紛雜的樂曲中，我獨愛那如淡淡青煙的青花瓷。

　　熟悉的“青花瓷”響起。低沉的鼓點，有力的重錘著心靈，隨即而快的旋律，又多了幾分琵琶的撫撩，一低一高，一緩一急，不同音色的穿插，仿佛一絲墨色悄悄在腦中散開；天衣無縫的配合，為樂曲添了一盞茶香。

　　玉笛聲起，那種頗帶滄桑的音質(zhì)，完美勾勒出那個月下、多雨霧濃的江南。音節(jié)的迭起，迷幻的撥弄，仿佛夾雜著幾縷煙雨，更加淡雅。樂曲在看似規(guī)律中變換著它不同的意境，時而走在江南的古道，幾戶小橋人家，時而撐船橫渡，水霧濃濃……玉笛，鼓點，琵琶在緩和的合奏后，突然急促發(fā)力，但波峰后又是和舒的一段，婉轉(zhuǎn)著，帶領(lǐng)樂曲向更夢幻的部分而去。

　　“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”。兩急一緩的節(jié)奏，帶著樂曲有條不紊的進行，像一筆筆青花，印在瓶身上。初妝的牡丹，冉冉的檀香，些許古韻覆之上。既而，鼓點愈加凝重，琵琶愈加重撫，階梯式音調(diào)的上升，把心境也帶入一個煙雨江南——天青色的煙雨，暈開月色，江面濃霧封鎖，你折一把紙傘，輕立烏篷船頭。視線穿透濃霧，你身穿江南白底青衣，宛若無暇青花瓷，眼帶笑意自顧自美麗，好一個夢幻的場景。此時樂曲高潮迭起，縈繞著天青色的江南，縈繞著多情的江南……

　　一曲終了，似乎我仍然獨立那濃濃迷霧，心中夾雜著愁思，但更多的是感動……

　　熱愛那古樸曲風(fēng)，更愛那博大音樂。

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