(推薦)我的煩惱作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
古語云：“少年不識愁滋味。”大人們認為：“小孩子有吃有喝，衣食無憂，能有什么煩惱？”而我們感慨：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”只是想象中的生活，我們這些小小少年，也有煩惱！
每個人都希望自己能有個知心的好友，我也不例外。身為一個挑剔性的女孩，我不禁感嘆：“找朋友難，找好友更難，找一個可以向她傾訴煩惱的摯友難上加難！”
俗話說：“人往高處走，水往低處流。”人活著就要積極向上，奮發(fā)進取。如果我選擇成績較差的同學為友，未免顯得自己過于沒有品味，而且還會使對方感到別扭，再說也對我毫無幫助；而選那些自強、好勝、優(yōu)越的同學為友，又怕自己不好的習慣在舉手投足之間便顯露出來，使人反感。久而久之，他人便棄我而去，我不免心中一陣傷感。
若與時尚潮流的同學為友，幾天來還能應付得過去，時間一長便沒有共同語言，他人會嫌你跟不上潮流，太俗，便另尋他人去了；而思想陳舊者又太墨守成規(guī)，古板老套毫無新意，整天一副“老古董”的模樣，誰見了也會受不了。
如今，我們還未思想成熟，未有好壞辨別能力，那些壞孩子，思想不健康者我們則不可為友。
唉，人難道就沒有完美的嗎？答案是肯定的。這就注定了知己難逢，看來我們只能自娛自樂罷了。這樣寂寞的'滋味也漸漸在心底滋長。于是，不知選擇哪種類型的朋友則成了我最大的煩惱，就像被里的一粒碗豆，弄得人好難受。
記得有人說過：“人是在煩惱中長大的。”通過這件事，我對這句話有了真切的感受。讓我們忘卻煩惱，笑迎新的明天，在眾多同學中早日尋覓到屬于自己的好友！
我的煩惱作文 篇2
我想，每個人都有自己的煩惱，因為通往成功的道路充滿坎坷，而我們要正確地認知它、樂觀地接受它、勇敢地面對它，才可以成功地跨過它。
我有一個煩惱，你們知道是什么嗎？就是我胖胖的體型。以前的我一點兒也不胖，反而很苗條。那時的我天天和小伙伴一起玩耍，爽朗的笑聲在小區(qū)里、在游樂場回蕩�？删驮谝粋�暑假里，我愛上了吃油炸食品、運動也變少了，還愛待在家里看動畫片，一個暑假就長了很多肉。開學以后，路上總有人看著我“竊竊私語”，我心頭一慌，低頭一看，呀！那圓滾滾的肚皮從哪來的？“豬蹄”似的手掌、圓圓的臉蛋，真不敢相信這就是我自己！回到家里，我試了試媽媽給我買的新衣服，使勁往里穿、往外撐，“咔嚓”一聲，可憐的`衣服被我弄了個大洞。
沉浸在難過中的我，聽到奶奶開飯了的叫聲，就立刻飛奔過來，一下子吃了好多肉。連爸爸都說我食量太大，要注意減肥。食物的美味，讓我暫時忘卻了煩惱。俗話說的好：一口吃不成胖子。美食的誘惑真是難以抵擋��！這可如何是好呀？我把煩惱告訴了媽媽，她說：“做一件事情，要想成功，必須持之以恒。減肥可不是容易的事兒，你看我，就是因為管不住嘴、邁不開腿，身材才走了形，你可不能像我這樣哦！”我使勁地點了點頭，想了想：我媽年輕時身材可好、可光彩照人了，我可不能重蹈覆轍。于是我決心要瘦下來，不再吃不健康的食品，多多運動，并堅持不懈，為我加油吧！
我的煩惱作文 篇3
俗話說：“少年不識愁滋味�！蔽铱匆参幢厝绱�。自從上了初中，煩惱就像滿天的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清……
數(shù)學這門科目對于我來說就像天書一樣，一般聽不懂，學不會，上課也經(jīng)常開小差，所以讓我的數(shù)學成績一落千丈。因此我對數(shù)學考試非常敏感。每當別人拿著自己的理想分數(shù)得意洋洋時，而我卻只能拿那幾十分的卷子唉聲嘆氣。
每當我想好好學數(shù)學時，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆地望著寫滿數(shù)字的黑板。每次數(shù)學作業(yè)看似簡單的'題目，卻讓我做得亂七八糟，一個一個又一個鮮紅的大叉深深地印在我的腦海里。每次馬老師講數(shù)學中比較難一點的題目時，都會很細心地講解，老師害怕我們理解不透，還會再講解一遍，可是對于我來說，就如同天書一般，還是聽不懂學不會。
前幾天數(shù)學考試了，當拿出試卷開始做題時，有些題目我連看都看不懂，該怎么答卷。叮！叮！叮！下課鈴悠然響起，考試結束了，可我還有幾道大題沒寫呢！已經(jīng)要交卷了，無可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來時，我驚呆了，就連李遠恒等幾位同學的分數(shù)都在我的前面，這可怎么辦��！英語課時，許老師，因為沒有帶深度聽力書又點名批評了我，當時我的頭一直低著，不敢去看許老師的目光，我的心里酸溜溜的，不是滋味�；氐郊抑杏直话职峙u，說我整天就知道看電視，到處去玩，不好好學習。當天晚上我看著試卷上一個又一個鮮紅的大紅叉，淚水在眼眶中打著轉最后還是順著臉頰流了下來。
當我下定決心要好好學習，為此我還買了一些數(shù)學試卷，可是上面有好多題目我都不會，說是去問老師吧！我又沒那膽量，問同學吧！我又覺得會不好意思。這大概就是我的煩惱了吧！
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”你可知小小少年煩惱多少呢？
我的煩惱作文 篇4
我一直以為大家應該都有煩惱。后來我發(fā)現(xiàn)有的人好像沒有煩惱，他們整天無憂無慮開開心心的，這讓我好羨慕。
我心中有個煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實它在我們的生活中很常見，是的，它就是數(shù)學。大家都說：要學好數(shù)學，因為數(shù)學會在你生活中有很大幫助，無論是買東西還是干什么事都需要它，很重要！對！大家說的很對！但是，數(shù)學這個科目對于我來說簡直就是一座難以逾越的高山！我怎么學都學不會，它讓我煩惱的程度是你們想不到的！
數(shù)學實在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來我的數(shù)學都學得很差勁，對于我的數(shù)學老師們來說，像我這樣學不好數(shù)學的人，簡直就讓她們頭大吧？不過我的數(shù)學老師們從來沒對我發(fā)脾氣，更別說因為做不出題或是分數(shù)太低而打罵我，她們反而會經(jīng)常鼓勵我并幫我找問題。我實在覺得自己也是夠幸運的了！我多么希望我能把數(shù)學學好，讓老師們也高興高興，為此我確實做過很多努力。
本來在小學畢業(yè)的時候我總算把數(shù)學弄明白了一點點兒，可是一上了初中，數(shù)學增強了難度，這使我學得又湖涂了。我經(jīng)常在想：如果哪一天世界上沒有了數(shù)學課，或者我突然學得沒有那么差了，那我就沒有煩惱了。很多時候，我看著數(shù)學作業(yè)本就有不想寫的念頭，但我還是阻止了自己的這個念頭，并且認真的卻又費力的寫完數(shù)學作業(yè)。因為這個時候我就會想起大家對我說的話：要是沒有把這個搞清楚，以后買東西都會被人坑的。我還是很明白數(shù)學的'重要性的！
記得有一次，我在做數(shù)學卷子的時候，很快寫完了選擇題。我覺得這個對我來說還算有點簡單，這令我一下增長了信心！可是接下來我就發(fā)現(xiàn)，剩下的似乎我都不會了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當時我就想：數(shù)學昨就這么難呢？到底是我太笨呢？還是沒有找到合適的學習方法呢？或者是其它什么原因呢？媽媽對我的數(shù)學也很苦惱，而她的數(shù)學好像也不怎么擅長，有時候沒有辦法就讓我把會的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。
數(shù)學是我目前又愛又恨的學科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數(shù)學學好。我總在設想，說不定哪天一覺醒來我就開了竅，我就會做很多數(shù)學題了吧。希望這天早點來到，讓我從此沒有煩惱！
我的煩惱作文 篇5
在成長的過程中，有許多的煩惱困惑著我，它們就像一層層膠水，緊緊粘在我身上，即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層，這些煩惱無時無刻地騷擾著我。
在三年級時，老師成立了一個圖書角，讓大家捐書，以便掌握更多的知識，剛開始大家都不想捐，后來老師批評了我們同學們認識了錯誤，紛紛“慷慨解囊”起來。原本以為捐完書后就沒什么事了，可老師偏要弄什么圖書管理員，讓同學們自己推薦人選。我根本沒在意，在一旁做作業(yè)，大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字，我心想：“老師應該不會選我的，瞎叫什么�！睕]想到，老師居然同意了，從講臺上的抽屜里拿出一本本子，上面赫然寫著“圖書登記表”這五個大字，另外還有二張標簽紙，遞給我說：“先把標簽貼在所有書上，然后寫上捐書人的名字……”啰啰嗦嗦說了一大堆，天啊!這下慘了，得忙死我了。
在每節(jié)課下課后，我一直在貼標簽紙，連做作業(yè)的時間都沒有，還得貼整齊了，貼歪了可不行。過了幾天，有幾本書“不翼而飛”了，在這堆書中，它們像插上了翅膀，從教室里消失了。老師知道后，立馬批評了我，說：“你這個圖書管理員是怎么當?shù)模B幾本書都管不好。以后再這樣，就該撤職了，從現(xiàn)在開始一本書都不能少�！睆哪且院�，我每次檢查圖書特別認真，深怕又被哪個小偷給偷走了，還會被同學們和老師們責怪我不認真，不負責。不說我這個圖書管理員容易嗎?
到了七年級，煩惱就更多了，著來自各方面的壓力，尤其是面對小升初。雙休日都被各種補習班無情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫作不佳的情況后，媽媽就給我聯(lián)絡了作文培訓。惟一的.一點自由時間就這樣灰飛煙滅了。每個星期六吃完午飯，我就會在媽媽的威逼利誘下，來上課，我的頭暈乎乎的，還得寫作文。不寫吧，寫作水平就得下降。你說我苦不苦?不過，自從上了，我的寫作水平可進步了不少呢!
現(xiàn)在才是小學階段，就有了這么多的煩惱，真不敢想長大以后會怎么樣，但我相信誰都有煩惱，因為有了煩惱，才會讓平淡無奇的生活變得生動而有趣。
我的煩惱作文 篇6
每個人都有或輕或重的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會騎自行車。我的同學10個中有8個會騎自行車，我就是其中一個不會騎的。這個煩惱困擾了我很長時間，我也想學，但是我一上自行車后晃晃悠悠的，騎不過一米就得連人帶車的摔下來，騎一次摔一次，騎十次摔十次，我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上，雙手努力地想保持平衡，結果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽我雙手的駕馭，反而跟我過不去似的。當我把車把往左轉的時候，怕把車把轉過頭，剛想控制一下力氣，可沒想到那車把反而在這關鍵時刻“不樂意了”一下轉過了頭。我連人帶車飛過一條完美的弧線，“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕，讓我躺地上足足5分鐘才緩過來，我掙扎著站起來，扭了扭脖子，轉轉腰，既然沒啥大事那就繼續(xù)練!!!
這下我吸取了前面的教訓，找了一個幫手過來幫我扶著車，他說:“我說XX啊，你也不行啊，到現(xiàn)在了你還不會騎自行車，咱們班那么多會騎自行車的，你不會學學啊�！蔽艺f：“我不是正在學嘛!”他大大咧咧地說：“看我給你騎一段�！闭f罷，站起來跨上自行車，騎了出去。他騎得非常好，拐彎時還不忘來個漂移。幾分鐘后，他騎了回來：“看看!這才叫騎自行車!”“哇，你是怎么學的啊!”我無不羨慕地說。他說：“掌握要領，還有就是要注意平衡，再加上你多加練習，我相信你會成功的!”
“好!開始練習!”我跨上自行車，一邊想著他說的.話，一邊練習。練了一個小時后，我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒，爬起來。再跌倒，再爬起來。我就這樣度過了三四個小時。結果讓我驚喜的是——自行車!我真的學會了!然后我就像威風凜凜歸來的將軍一樣，跨上自行車，得意忘形且漫無目的地瞎逛了幾圈后，在驚喜和激動中緩緩停下了車。在經(jīng)歷了四個多小時的苦練中，我終于學會了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務必須經(jīng)過磨練和困難，不要想著半途而廢，半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費了。所以干一件事就要從頭干到尾，不能放棄!
人生的煩惱許許多多，自己一定要去克服，才能真真正正得進步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難，一起去進步吧!
我的煩惱作文 篇7
最近我有了一個新煩惱：我的私人空間屢屢被侵！以前，我鉆進自己的房間，把門一反鎖，就可以隨心所欲做自己喜歡的事，不會被打擾�？墒且驗槲以谏暇W(wǎng)課期間經(jīng)常鎖門，奶奶覺得對我監(jiān)管不利，就讓爺爺把門鎖拆了，這直接導致任何人都可以進來，特別是兩個小調皮表妹朵朵和表弟仔仔。只要他們一來，我的學習被打擾，玩具被弄壞，床鋪被弄亂。唉！真是煩不勝煩呀。
這天我正上著網(wǎng)課，表妹朵朵悄悄打開門，賊頭賊腦地看了看，見我沒理她，便得寸進尺，跑到我旁邊，興致勃勃地看著電腦。這是我學習的內容，你又看不懂，來湊啥熱鬧！我讓她出去，她卻嬉皮笑臉地站在那兒一動不動。好呀，你這個小調皮，老虎不發(fā)威，當我是病貓呀！我嚇唬她說：看誰關黑屋呦！她一聽，飛也似的跑出了房間，就像只逃跑的小兔。等她出去后，我趕緊關上門，繼續(xù)上網(wǎng)課。
過了一會兒，我正在專心致志地寫作業(yè)，只聽砰一聲，門被狠狠推開了。我一看，原來是朵朵和仔仔。又來！我趕他們出去，他們卻聽而不聞，一個在扒我床頭柜上的玩具，一個要爬二層床。這時奶奶來了，說：讓他們玩一會兒吧，我看著他們。胳膊拗不過大腿，我只好一邊寫作業(yè)，一邊盯著他們。沒過一會兒，我突然聽見叮的一聲，然后便是啾啾的鳥叫聲。我扭頭一看，是我的`陶瓷鳥。我連忙去要，奶奶卻說：不就是個玩具鳥嗎？可是很容易碎呀！碎了賠你！上次把我芭比娃娃腿弄斷了，咋不賠�。『冒珊冒�，朵朵，還給姐姐。唉，我真是無語了。奶奶平�？偸墙形易屩麄�，但也不能不分時間不分場合呀，怎能在我學習的時候也放他們進來搗亂呢！
這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，就因為一把鎖，我徒增了這許多煩惱。馬上就要開學了，不用再上網(wǎng)課了，如果我申請把門鎖裝回來，你說大人會不會同意呢？
我的煩惱作文 篇8
“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽照……“不知不覺中，那個煩惱很少的孩子已離我越來越遠，不知什么時候起，煩惱開始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的題目，讓我一見便有了無限感慨。
好親切的題目！這是我心中第一個想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著我，像霧，像雨，像風，死死地盯著我不放，已成為家常便飯。作業(yè)，考試，練習都會帶來煩惱，它們毫不留情地向我襲來，無數(shù)的“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。
已知：1，現(xiàn)在已是北京時間二十三點整。2，還剩三張試卷，四頁數(shù)學題和三篇作文。求：繼續(xù)還是睡覺？分析：不許睡，不做作業(yè)？有沒有想過老師明天會如何對待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個孩子，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然后才是學生，對否？批改：快寫作業(yè)，別墨跡，你首先是個學生，然后才是個孩子，而且是個聽話的，長大了的.孩子。批改人：老師。訂正：繼續(xù)做吧，學海無涯，回頭也望不到岸啊！證明：我不想長大，不要長大。
已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個子長高了。證明：我在長大。批改：光長個子，不長腦子。批改人：父母。解得：我不想長大，卻不得不長大。
已知：每天八節(jié)課，一周七天，一學期二十周，看過的書與練習冊多達數(shù)十本。求：我學到了什么？解：學到了寫作，解方程，讀英文……證明：并未浪費光陰。批改：我不畏長大，我直面成長。批改人：成熟的自己
以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識愁而勝愁！
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