你給了我勇氣作文（精選6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的你給了我勇氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你給了我勇氣作文 篇1
一句真誠的鼓勵，或許可以使你擺脫困境，點燃希望；一句真誠的鼓勵，也許會使你遠離迷惘，獲得新生。在我記憶的長河中，永遠也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。
那是一個煙雨迷蒙的下午，期末成績下來了�？粗切┮驗轳R虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵。因為馬虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了。我拿著卷子，心情差到了極點，總想著回家后您將如何批評我，到了家門口我遲遲不敢敲門。好像有心靈感應似的，您突然就開了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了�？赡鷧s一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的考試成績。您先是沉默，沉默過后，您語重心長地對我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的愿望是考上利一中啊，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會實現(xiàn)你的愿望。以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習慣，只要你改了仍是媽媽的好孩子。不過失敗是成功之母，它會磨練你的意志。從哪里跌倒就要從哪里爬起，跌倒了，不能喪失斗志。沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！蔽艺×耍瑡寢尣⒉皇俏宜胂蟮幕鹈叭�，而是親言細語的鼓勵我，平時聽到還以為是嘮叨，并沒有絲毫的感觸，而當現(xiàn)在身臨其境時，才感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日定會長成參天大樹。雨，依然在下，而此時我的心情早已不是低落，在此時我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是�。〔唤�(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。人生難免有挫折，我們要勇于面對并戰(zhàn)勝挫折。把自己當傻瓜，不懂就問，你會學得更多，會不斷的完美自己。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權(quán)當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收獲，一直堅持做下去，一定會走向成功！
大地鼓勵了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵了小苗，因此它茁壯成長；長空鼓勵了雄鷹，因此它自由飛翔。媽媽鼓勵了我，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
你給了我勇氣作文 篇2
人的一生不可能盡如人意，生活的道路不可能總是一馬平川，生命的長河不可能總是順流到底。每個人總會有一段灰暗時光，可就在你墜入谷底時，也總有那么一個人，如童話般降臨在你的身邊，帶給你戰(zhàn)勝困難的勇氣。
十三歲的我，任性而又脆弱，總是會在與人掙得面紅耳赤時，卻又流下幾滴委曲的眼淚；十三歲的我，執(zhí)拗卻也敏感，與朋友鬧了矛盾既不肯向?qū)Ψ秸f“對不起”，又害怕會失去這份友誼；十三歲的我是個女孩，卻有著與男孩不相上下的淘氣，在別人眼里我可能滿身都是缺點，在你心里卻又占有著很大的位置。
八年級上期的一學月月考中，我的分數(shù)“破了紀錄”，是我考過的最差分數(shù)，一張張試卷上的數(shù)字是那樣鮮紅、刺目，同學們投來擔心的目光，在我眼中卻變成了嘲笑與諷刺，安慰的話語也是那樣刺耳。唯獨你，和平常一樣，沒有任何“表示”，在去吃飯排隊的途中，我有些不解地望著你，你似乎看穿了我的心思，說：“想問我為什么不安慰一下你嗎？我覺得沒有必要，安慰的話你已經(jīng)聽了不少，我再多說一句也沒什么作用�！睕]等你說完我就擔心而又低聲的向你問道：“老師，我是不是很沒用？”你依然平靜的`望了我一眼很沉靜地說道：“只是一次月考，沒什么大不了，別放在心上，人總會失誤，這跟你有用沒用沒有半點關(guān)系。”頓了一會兒，你又緩緩開口，“我們都是沒有傘的孩子，必須努力奔跑！我是相信你的！”
你就像一道星光，雖微暗，卻讓我看清前方，你帶給我披荊斬棘的力量！
你給了我勇氣作文 篇3
生命中總有許許多多東西，會讓你成為全新的自己。
——題記
秋風又起，秋葉又落，火紅的楓葉落在一家小店的門把手上，毛絨絨的娃娃在展示柜里沖著我笑，勾起了我無盡的回憶，一絲絲溫暖從心底涌出，一點一點充斥著我的內(nèi)心。
自小我就喜歡娃娃，家中大大小小的娃娃堆了一箱又一箱。隨著歲月的逝去，許多娃娃也隨之變得破爛，去了不知名的地方，獨獨那只斑斑點點，滿身油漬，縫線細得快要斷了的兔子娃娃卻仍坐于我的床頭，笑瞇瞇的看著我，好似在告訴我：放開手，向前走。秋日里有太多的難忘，也有太多的淚水和汗水，在這些日子里，你總是靜靜地待在我懷中，陪著我……
你不過是一只普通的兔子娃娃，卻擁有著不同尋常的來歷。
那也是一個秋天的傍晚，我獨自一人坐在校門口默默的抹著眼淚，不知何時有一個人站在我身后，更不知那人手中的那只瞇瞇眼、三瓣嘴、長耳朵、全身雪白的兔子娃娃會讓我整個人發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變……
那只兔子強行插入我的視線中，突然出現(xiàn)的它嚇得我有些措手不及�！皡�，給你，別傷心了。以后心情不好的時候就抱抱它，放開手，向前走�！笨粗请p望向我的笑瞇瞇的大眼睛，我心中忽的一下暖了起來……
從那以后我的生活中多了一個“你”。你總是在我傷心哭泣的時候吸走我的淚水，于無形中給予我安慰；也承載著我的快樂和悲傷。你就像我生命中的天使，雖然并不如天使美麗，卻替我趕走陰云，托起我生命中的太陽。
你，一只普普通通的娃娃，卻給了我太多太多�！胺砰_手，向前走�！边@句話成了我人生的宗旨，謝謝你，是你給我了不斷前行的勇氣……
你給了我勇氣作文 篇4
狂風驟雨可以摧毀肉體，卻磨沒不了強大的靈魂。
——題記
“嘩啦嘩啦……”水順著臺階，向下流淌著。
那是一場暴雨，水順著一道道坡流著，不斷地跌下來，又在一個轉(zhuǎn)角匯成一股大水流，踏遍地上的每個角落，形成一個小凹函。一眼望去，仿佛地球給扔進了一個水缸，空氣都粘嗒嗒的。
不幸的是，為了回家，我不得不撐起一把傘，一腳踏進這如箭矢般密集迅猛的雨中。盡管有傘防衛(wèi)，褲腿還是濕了一大片。走了一段，我朝家的方向一張望，就看到了同樣不幸的你。
你并不起眼，默默地長在土中，一條莖上兩片綠葉，或許還有細小的根，就是你的全部了——說你是巴掌大都像是一種贊賞。就這樣瘦弱的身板，碰上這滿天的暴雨，估計兇多吉少。
“同時天涯淪落人”，你我都在暴雨中受苦�；蛟S就憑著這份惺惺相惜的情感，我又仔細看了看你，才驚異地發(fā)現(xiàn)：水已經(jīng)淹沒了你的軀干，已快淹沒葉子了。可你仍然昂首挺立，兩片葉子依舊高于水面，仿佛“強項令”，決不向暴雨屈服。大滴大滴的雨砸在你單薄的身板上，卻只是讓你更加蒼翠欲滴，即便有時將你的身軀打得仄歪，但你用你僅有的兩片葉子，在站起來后繼續(xù)扛起苦難，笑對風雨！
是了，有的時候，風雨并不可怕�？v使風像利刃般刮過肌膚，雨似箭鏃般射向軀干，只要能夠堅持，能夠熬到它退卻之時，曙光就會蒞臨天地。
風雨過后，你依舊挺立在那兒，肩上扛著幾滴雨，仿佛戴著證明勇氣的勛章，明媚地笑著。周圍的樓房與你相比，仿佛矮了許多——那是靈魂的高度。
感謝你，把直面風雨的勇氣帶給了我。
你給了我勇氣作文 篇5
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。
——題記
你，開在院子的角落中，橘紅色的花瓣將花蕊包裹著，如一個小燈籠在空中隨風搖曳。你欲放未放的花苞，如一張似笑非笑的臉，透出一絲不屑。
每次看到你，我不由自主地會想起舒婷的《致橡樹》中那個愛炫耀的你，對你，我嗤之以鼻。
直到——
那日下午，夕陽將最后一抹余暉灑落，窗外的樹漸漸地穿上了青黛色的外衣。不久，黃昏也收起纏滿憂傷的長線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。暮色就像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地灑落，籠罩著這個大地。
考試失利的場景一次又一次地在我腦海中回放，我扶在桌前，眼眶里早盈滿了淚水。
窗外的夜色很美，如水的月亮靜靜地懸掛在深藍色的高空中，嫻靜而安詳。它將柔和清澈的月光灑在大地上，也灑在失意的我那身后屋腳旁的你的身上。
順著月色，我不禁被玉盤色似的滿月籠罩的你所吸引，許久未注意的你竟然在月色籠罩下開了：帶有鋸齒的綠葉，像深秋時節(jié)菊花的葉子，藤蔓悠長，懸掛在枝蔓中；那怒放的花兒像精致的喇叭三五成群地聚在一起，像花架上的風鈴，綴于枝頭。可就在昨天，你還只是個不起眼的花苞。
“還記得你最喜歡的丁立梅寫的那篇文章嗎？”不知何時，媽媽走到了我身旁輕聲對我說。
我的腦海中搜索著那篇《有木名凌霄》：凌霄花雖攀援在樹上，卻不炫耀，反而毫無保留地將一顆熱情的心奉獻出來，卻不求回報……那么，我又該拿什么來奉獻來回報呢？是失落，是彷徨，還是苦惱？不，是勇氣。
看著正怒放的你，我瞬間醒悟過來。回到書房，我重新翻開了書本，投入到那一道道曾讓我無比頭疼的繁雜計算中。
慢慢地，你在我心中慢慢長大，既淡雅又熱情，既嬌艷又勇敢，既努力又堅持……
現(xiàn)在，你早已駐扎在我的心中。不止是我，你也應該常駐于我們每個人的心中，不畏懼外界的流言蜚語，不害怕成長中的風雨險阻。
謝謝你！無論是侘傺，或是悲傷，抑或是彷徨時，那一株株怒放的你，總是給了我勇氣，讓我勇往直前。
你給了我勇氣作文 篇6
去商場購物，促銷員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急于應付堆積如山作業(yè)的我隨手把你擱在了辦公桌旁專放盆栽的窗臺上。
你就這么靜靜地待在窗臺積滿塵埃的角落里。
你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光，也與向來溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來挑戰(zhàn)我的底線。想起那時剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他們搭著伴兒上課不聽，下課不學，作業(yè)不做，批評兩句他道理比我還多。耐著性子做思想工作，得到的回應卻是：“老師，你別多管閑事�！边@讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學生心目中的好老師又應該是什么樣子？我真的適合當老師嗎？越想越感到手足無措，自責常常像洪水一樣不斷涌入我的內(nèi)心，仿佛有一個聲音在叫我放棄，在對我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉(zhuǎn)過頭去準備找支紅筆繼續(xù)與作業(yè)戰(zhàn)斗。窗臺的一抹亮色突然扎進我的眼眸。被我擱在窗臺的你竟然開花了！我心里一陣驚訝，原來……你會開花！鮮艷嫩黃的小花朵，頂在你的頭上，像一個閃閃發(fā)光的皇冠，耀眼奪目；滿身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風凜凜。我從未如此認真地觀察過你，你竟長得這般精神了！我在心里稱贊你：你身上的刺堅硬且銳利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質(zhì)感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低，在養(yǎng)分來臨之時再次蘇醒。沒有了濕潤的土壤，但你的根莖已然扎進裂土之間，你的姿態(tài)恣意卻傲然，堅強又執(zhí)著。
你從來沒有艷麗的色彩，沒有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長、默默地生長，長成一種風骨，一種精神。只要還有一絲陽光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚著你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長槍，要與這世間所有的磨難決一死戰(zhàn)。
就這樣看得入神。仿佛自己已經(jīng)置身火熱的陽光下，盼望著甘露，渴望著滿天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風和滿天的黃沙。手腳緊緊抓著地面，生怕一不小心就會被卷到天上，無依無靠地飄蕩。終于，我等到了。雨點傾瀉而下，我的手腳變得更加強壯有力，伸進地下的每個縫隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展開來，我感到頭頂有一種光芒，我并不害怕，因為那是我自己的光芒。
我被你這個不起眼的家伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來。花猶如此，人又如何？一群孩子可愛的笑臉又重新出現(xiàn)在我眼前，當然還有肩上沉重的責任。我想我更應該帶著內(nèi)心深處的熱愛、永不放棄的堅持，抖擻抖擻“帶刺的溫柔”，轉(zhuǎn)身擁抱接踵而來的挑戰(zhàn)。我更應該牽著孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽。我也希望孩子們不管未來遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強不屈，不忘初心，帶著一往無前的勇氣躍入人海，歷盡風雨，綻放光芒！
仙人掌，是你給了我努力生長的勇氣。我重新審視自己對職業(yè)的看法和期待，目標逐漸明晰、逐漸堅定。我想以后的我也會像角落里沉默的你一樣，像你頭頂?shù)哪嵌湫↑S花一樣，熱烈地綻放著——堅定、執(zhí)著且勇敢。
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