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我心中的什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我心中的什么作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心中的什么作文1
凜冽的寒風(fēng)在城市上空呼嘯著、狂奔著、徘徊著。樹葉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,鳥兒嗖地飛過城市,摩托車飛奔著,只是沒有人欣賞漫天飛舞的雪花。
我冷得瑟縮在公交車站臺(tái)的一個(gè)角落里像一只冷的發(fā)抖的小雞。公交車終于來了,乘客們一窩蜂的往車上擠,每個(gè)人都想著趕緊擺脫寒冷。我選好位置坐下,看著漫天雪花似乎和我沒關(guān)系了。
最后上來的是個(gè)老農(nóng)民,他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡,全身上下都被雪水包圍著,背上背著一個(gè)臟兮兮的大包袱。別人都是有意識(shí)避開他的視線,好像他的視線也會(huì)把東西弄臟。車廂里一和冷漠在彌漫,一種嫌棄包裹著老人。老農(nóng)民也意識(shí)到了別人嫌棄的.眼神,他不停地把包袱往自己拉,生怕把別人曾臟了,因?yàn)樽约簾o法承受他們的責(zé)罵。
我看到這種情形心里很難過。為什么人們這么冷漠呢?為什么沒人讓座呢?這時(shí)一個(gè)哥哥站起身來對老農(nóng)民說:“老爺爺,您坐我這里吧。”
老農(nóng)民吃了一驚,遲疑了片刻,他臉上露出了微笑,我也笑了,全車人都笑了。
當(dāng)我再看窗外時(shí),有一縷陽光直射雪地,把冰雪融化。冰天雪地的冬天不見了,只留下幾抹綠意,仿佛像春天瞬間來臨。
我心中的什么作文2
我心目中的好老師
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級(jí),我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕,好像一個(gè)大姐姐;有的比較嚴(yán)厲,極少露出笑容;也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢?我覺得他最好能是個(gè)幽默的人。他不會(huì)干巴巴地講課文,讓我聽了打瞌睡,而是能講得非常生動(dòng),說些小笑話,這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個(gè)喜歡鼓勵(lì)多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好,有時(shí)我們也不想出那么多差錯(cuò),只是總好像會(huì)一不小心就犯了錯(cuò)。老師如果能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們,發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn),那么我們將會(huì)對自己更有信心,學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個(gè)公平的人。她會(huì)公平地給學(xué)生機(jī)會(huì),她不會(huì)在上課時(shí)只叫那么幾個(gè)好學(xué)生回答問題。她是個(gè)體諒學(xué)生的人,不會(huì)布置太多的.作業(yè),會(huì)趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?dòng),而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),功課功課的。最后我還希望多些男老師,有時(shí)男老師雖然比起女老師粗獷些,可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過,我也會(huì)努力爭取做老師心目中的好學(xué)生的。
我心中的什么作文3
我心中的美好家園
每個(gè)人都有心中的美好家園,同樣的道理,我也有。那我請你到我心中的美好家園逛一逛,玩一玩吧!
我的家園呢,可不是住在城市里車來車往大馬路邊,也不是住在鄉(xiāng)村的學(xué)校附近。而是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里有為藍(lán)色的大海,那里還有一片美麗的森林呢!
春天來了,我和小動(dòng)物們一起提著竹籃到森林里摘草莓,采野果順便摘些野花,為自己和小兔們做個(gè)花冠戴在頭上。夜晚,我的小伙伴來給我做伴,和小兔們一起享受美味的'燭光晚餐。
夏天來了,刺眼的陽光照在我生上。我不得不脫下外套,穿上裙子。這時(shí),我的好朋友‘游泳健將’來了,陪著我一起在海里玩耍。晚上,我則穿著白色睡衣在海邊吹風(fēng)螢火蟲則圍繞在我的身邊,夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事,直到深夜才休息。
秋天來了,樹林里的果實(shí)都成熟了,小兔來找我吃動(dòng)物們精心準(zhǔn)備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚,我在房里一邊聽著大海唱歌,一邊享受著桂花浴。
秋天過去了,冬天來了,海邊下起了潔白的雪,小兔來找我打雪仗,堆雪人,給冬天增添一份色彩。晚上,小兔和我一起進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小朋友們,你喜歡我的家吧!
我心中的什么作文4
依依老師是一個(gè)愛看書的老師,愛看什么書呢?當(dāng)然是童話書啦!
依依老師眼睛很大,戴著一副眼鏡,鼻子像一個(gè)三角形,嘴扁扁的,耳朵有點(diǎn)大,還扎了一個(gè)小辮子呢!
有一次,我在看依依老師批改文章,依依老師不但不馬虎,而且還非常認(rèn)真,我在那里看,我一看依依老師手中拿著我的本子,心里有點(diǎn)害怕,所以我就溜走了。
依依老師喜歡吃西瓜,可能是因?yàn)槲鞴峡梢越饪拾桑?/p>
我覺得依依老師的缺點(diǎn)是:上課不要弄出笑話來,也不要做一些怪表情,您越是逗我們笑,我們就越不聽話,就像今天一樣,我們都不愿意寫作文了。但是我知道,您一定是想讓我們更快樂!
我覺得你喜歡的'運(yùn)動(dòng)是跑步,因?yàn)樯险n了,您就會(huì)著急,忙忙地從辦公室里跑出來。
依依老師最高興的事可能是我們獲了獎(jiǎng)的時(shí)候吧!
老師,您辛苦了,您永遠(yuǎn)是我心中的好老師。
我心中的什么作文5
我在童話故事書里看過王母娘娘的瑤池,那是一個(gè)多么美麗,多么有靈氣的地方呀!但是,在我的心中也有一個(gè)和瑤池一樣美麗,一樣有靈氣的地方—“五彩池”。
有天晚上,我真的進(jìn)入了我心中的“五彩池”。在一片安詳?shù)某厮,幾只正翩翩起舞的蝴蝶和隨風(fēng)跳舞的花朵,一看到我來就像見到了尊貴的客人,跳出的舞蹈更加的多彩多姿,蝴蝶們的翅膀閃閃發(fā)光的倒映在池水中,五顏六色的花兒開得更旺了。我來到這個(gè)神秘美麗的地方,好像是被什么迷住了似的往前跑,跑呀跑呀,終于跑到了池水的.中部,迫不及待的捧起一捧水,一股涼爽的感覺直沁心脾,一股大自然的氣息撲鼻而來,我驚奇的發(fā)現(xiàn)池水有許多種顏色,紅的、黃的、綠的、紫的……
我歡快的拍打著池水,把池水濺射到蝴蝶身上,蝴蝶有力的煽動(dòng)著翅膀,盤旋著飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍,花兒在一旁擺來擺去,好像在給我們加油助威。
就在這時(shí),嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢中拉了回來,睜開眼睛一看,哎喲,原來我是在做夢呀,但我相信總一天,在我們?nèi)祟悙圩o(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的努力下,夢中的“五彩池”一定能夠變成現(xiàn)實(shí)。
我心中的什么作文6
原來,我們的泡桐樹小學(xué)是一個(gè)衛(wèi)生條件不好,活動(dòng)場地狹小的學(xué)校。
現(xiàn)在,我們的泡桐樹小學(xué)變了:從美麗壯觀的校門走進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)小操場,往前走,是圓弧廳——我們的閱讀天地,那里有《科學(xué)好好玩》、《可怕的科學(xué)》、《昆蟲日記》等書籍,讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí);再往前走,是我們的教學(xué)樓,那里是我們學(xué)習(xí)的天地;往右邊走,是我們鍛煉身體的地方,那是一個(gè)非常寬闊的操場,那里有籃球架、乒乓球臺(tái)、單雙杠、攀登架等,讓我們快活地,自由地玩耍。
將來,我們的泡桐樹小學(xué)會(huì)更美:校門口有兩排高大、挺拔的迎客松,每天熱情地歡迎我們的.到來;圓弧廳里的書越來越多,越來越好;操場上還應(yīng)該增設(shè)羽毛球場、迷宮,那就更好玩了;教學(xué)樓里的教室更寬敞、明亮,老師不用粉筆就能教我們寫字、畫畫,老師只需把知識(shí)傳到電腦上,就可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),懂得做人的道理
……這就是我心中的泡桐樹小學(xué)。
我心中的什么作文7
“人因夢想而偉大”,生命因夢想而豐富!只要有愿望、夢想,就一定要努力去實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)人一定都有自己一個(gè)最大的愿望,面對夢想,我們應(yīng)該要筑夢踏實(shí),腳踏實(shí)地的去將愿望和夢想,把它們完美的實(shí)現(xiàn)。
愿望是多么的奇特,有一個(gè)愿望并沒有什么不好,而愿望的容量可以比宇宙還大、也可以比細(xì)菌還小,因?yàn)樵竿梢允侨ゴ┰綍r(shí)空的夸張?jiān)竿,但也可以有一些簡簡單單的愿望。在多采多姿、五花八門的愿望中,每一個(gè)愿望一定都是獨(dú)一無二的,我相信每一個(gè)愿望一定都會(huì)實(shí)現(xiàn),只是時(shí)間的關(guān)系,有的愿望可以幾個(gè)星期就實(shí)現(xiàn)了;有的愿望需要幾年才會(huì)實(shí)現(xiàn);而有的愿望可能三億年后都還沒實(shí)現(xiàn),但一定會(huì)實(shí)現(xiàn);而實(shí)現(xiàn)的長短,就要看看舉頭三尺的那位神明啦!而想要實(shí)現(xiàn)愿望是要有付出的,“成功是一分的天才,九十九分的努力!辈慌κ鞘裁词露甲霾怀傻模越^對不能半途而廢、虎頭蛇尾。
一個(gè)愿望是可以爭取的.,但還是要努力,而“只要有1%的機(jī)會(huì),就要付出100%的努力”,人只要腳踏實(shí)地,“一分耕耘,一分收獲”的努力,就算在困難的問題、再夸張的愿望,一定可以實(shí)現(xiàn)!這給我很大的啟發(fā):“努力的人不一定會(huì)成功,但成功的人一定
我心中的什么作文8
現(xiàn)在的人類大量的用著能源,石油、煤炭等不可再生能源很快就會(huì)被人類用完。做為能源小衛(wèi)士的我,決定去能源之國探訪一下,看看有什么節(jié)約能源的方法。
來到了能源之國,只見高樓大廈鱗次櫛比,閃著五顏六色的光芒,路燈形態(tài)各異,大橋千姿百態(tài),真是美輪美奐!汽車無須汽油就能行駛,排氣管里排出的都是氧氣,因此,這里的空氣新鮮極了!我正在一個(gè)一個(gè)地觀察著。這時(shí),我身邊竄出一個(gè)小孩,他告訴我這些樓房只要有陽光或月光照射,就會(huì)發(fā)出顏色各異的.光芒。他們的房子里可以自動(dòng)發(fā)電、自動(dòng)調(diào)溫、凈化水和空氣等,用處可多了!我們這兒燒飯用的火和所有的家電都用不著能源!
聽了小孩的話,我不禁暗暗佩服能源之國的居民們真會(huì)節(jié)約能源,能源就像氧氣一樣是我們不可缺少的東西。我們要保護(hù)能源!
我心中的什么作文9
圖書館,很多人都去過,今天我來到了圖書館,在我心中,圖書館像一片遼闊無垠的大海,無邊無際,讓我在知識(shí)的海洋中一步一步慢慢地成長。
那是我在假期的時(shí)候,我和同學(xué)一起約好了要去圖書館,來到圖書館,圖書館很大,比我想像的要大的多,在那里,我看到了許多圖書,那里的人也很多,在那里我又學(xué)到了很多我不懂的知識(shí),我很快樂,在圖書館中,看著每一本書,好像這是圖書館送給我的一份沉珍貴的禮物,這禮物給我知識(shí),給我快樂,這份禮物以深深珍藏在我的腦海中。
我又一次來到了圖書館,這里重新進(jìn)行了裝修,這里的環(huán)境更加舒暢,我沉醉在濃濃的書香中,除了書上的`內(nèi)容,我什么都聽不見,因?yàn)檫@里寧靜,每個(gè)人都沉浸在讀書中,只有沙沙的翻書聲。
圖書館,我學(xué)習(xí)的樂園,我成長的天空,我展示才華的舞臺(tái),我愛你圖書館,你像一盞明燈,把我引向知識(shí)的長河,圖書館,雖然我只去過幾次,但我永遠(yuǎn)也忘不了你,你像一條漫長的路,一條知識(shí)的路,讓我一直向前攀登。
我心中的什么作文10
爭的解釋是力求獲得,互不相讓。它既有好的一面,同樣也有壞的一面。
好的一面是我們?yōu)榱藰s譽(yù)而不懈努力。想到那次,是一個(gè)天氣很好的星期五,到了中午,我們一直期待的德育廣播,今天要宣布我們班是不是能獲得流動(dòng)紅旗,可是結(jié)果卻讓我們震驚,我們竟然只獲得了示范班的稱號(hào)。之后,我們就花了比以前更多的精力,比以前更認(rèn)真。終于,又到星期五,老師宣布了結(jié)果。“我們的努力沒有白費(fèi)”“是。 蓖瑢W(xué)們說。經(jīng)過我們的努力,流動(dòng)紅旗終于進(jìn)入我們班。
壞的'一面,在合肥市,體育場舉辦一次保健品的發(fā)放活動(dòng)。商家承諾每個(gè)人可以免費(fèi)獲得一盒保健品和雞蛋,這下不得了,許多的老人,一下子沖到領(lǐng)取處,也不講次序,都爭著搶著拿雞蛋,場面一下子失控,雞蛋不斷地摔倒在地面上,讓地面,臺(tái)階變得滑溜溜的一不小心就有三個(gè)老人摔倒在地上,被送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)診斷三位老人都有不同程度的骨折,經(jīng)過一段時(shí)間后,才能痊愈。
爭在生活中是不可缺少的,它可以使人上進(jìn),取得榮譽(yù)。但是為了爭奪利益,而損害他人,這種行為是不可取的。
我心中的什么作文11
說到我心中的小河,我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應(yīng)該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動(dòng)的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養(yǎng)育了陳溪兩岸一代又一代的人們,人們生產(chǎn)生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質(zhì)都直接的影響兩岸人們的生活質(zhì)量和生存的生態(tài)環(huán)境。我十分希望陳溪一帶的人們保護(hù)好陳溪的水和陳溪附近的生態(tài)環(huán)境。
但是,現(xiàn)實(shí)生活中并不是這樣的。在現(xiàn)實(shí)生活中我經(jīng)?吹綆孜怀D昃幼≡陉愊浇挠H戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時(shí)總是用很多水,用完水后還不將水龍頭擰緊,所以浪費(fèi)了不少水資源。我們應(yīng)該加以制止,宣傳保護(hù)水的重要性。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的.現(xiàn)在,陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業(yè)廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發(fā)電廠,把很多沒經(jīng)過工藝處理的工業(yè)廢水一而再,再而三地排入陳溪,造成了嚴(yán)重的污染,影響了生態(tài)環(huán)境。
這不是我祈盼的那條陳溪!
但是,我相信陳溪的水如果經(jīng)過處理,一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪,那條我心中的陳溪。
我心中的什么作文12
在我的心中有一本書,它就像偉大的老師引導(dǎo)我的成長。它給了我快樂,給了我成長,每當(dāng)我想到那本書,我就會(huì)想起那一段歲月。
那是我8歲上二年級(jí)的時(shí)候。媽媽給我買了一本書,名字叫《經(jīng)典故事》當(dāng)時(shí)心里非常激動(dòng)。我接過書以后,突然覺的手里很重,仿佛那不是一本普普通通的書。而是好媽媽對我的希望,我要把書收好,我經(jīng)常在中午時(shí)間讀書。那本書讓我知道了什么是膽小,什么是勇敢,什么是魯莽,知道了有一些看似簡單的事,做起來就難了。那本書我已經(jīng)看了三遍了。我每看一便就像回到了教育的`道路上。我覺得心里頭很難忘。
那本書永遠(yuǎn)留在我成長的道路上,它讓我知道了媽媽的愛,讓我看到了希望,書像無聲的老師,正是老師給了我美好時(shí)光。豐富的知識(shí),讓我走進(jìn)了希望的世界,書是我心中的老師。它還像一盞燈,照亮我的成長道路。
我心中的什么作文13
第二屆亞青會(huì)就在我的家鄉(xiāng)——南京舉行。我為南京而感到自豪,感到自豪。同時(shí),我的心情也十分興奮。我心目中有一個(gè)亞青會(huì)場地,讓我來告訴你吧!
田徑場有一條條紅色的塑膠跑道,可以防滑。足球場上鋪的是人造草坪。足球的彈性也很好。賽場周圍有5輛120醫(yī)護(hù)車保證了運(yùn)動(dòng)員的安全,在休息的時(shí)候有免費(fèi)的白開水提供,自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,平均在26℃左右,運(yùn)動(dòng)員可以在席夢思大床上睡一個(gè)好覺,在比賽時(shí)精力充沛。
還有營養(yǎng)快餐供應(yīng),運(yùn)動(dòng)員們還可以上上網(wǎng)、查查資料、玩玩游戲……放松放松自己的心情;@球場里鋪的是紅木地板,有防滑功能呢,籃球架的材料是合金的可以讓運(yùn)動(dòng)員放心大膽的投籃,還可以自動(dòng)計(jì)分。
乒乓球場就更不用說了,球臺(tái)是紅雙喜,球是6星球,球拍是5星球拍。可以自動(dòng)調(diào)節(jié)場內(nèi)的.溫度,足以讓運(yùn)動(dòng)員們精神倍增。發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出棒的自己。每個(gè)場館都配有休息室,配有自動(dòng)取飲料機(jī)和洗澡間,在中場休息的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員可以洗個(gè)熱水澡喝點(diǎn)飲料,好好休息一會(huì)兒。這就是我心中的亞青會(huì)體育場,設(shè)備齊全吧,真希望亞青會(huì)早日拉開帷幕,南京準(zhǔn)備好了!
我心中的什么作文14
八百里清江是畫廊。清江,故鄉(xiāng)的水喲,就這樣靜靜的流著;清江,故鄉(xiāng)的水喲,就這樣古樸的淌著,淌著……
“眼似秋波橫,眉如青山黛”,清江猶如一匹綠綢在我的眼前鋪開,一只只白鷺,展翅掠過江面,在江岸的一叢樹歇下了,剩下了江中細(xì)細(xì)的波紋,水在我眼前逝去,悄無聲息的。
傍晚的`清江,水就一味地平靜了:縷縷的炊煙籠罩在江面上,或濃或淡,時(shí)起時(shí)伏,整個(gè)江面,婉若披著薄紗的仙女,在萬家漁火相映的暮色中,輕舞羅袖,輕紗浮動(dòng)。漸有微風(fēng)吹起,便有一波一波涼意襲來,夾著一絲淡淡的魚腥味兒,清新中透著恬靜。
撐一葉小舟,在清江上輕晃,那銷魂勁兒,絕不亞于“撐一支長稿,在康橋的柔波里,尋夢”。不問今夕何夕,清江的水總是這樣的古樸著,寂寞著,伴著勤勞的土家人民向自然傾吐,和祖先對話。
無論是傍晚江畔映入水中隨風(fēng)飄蕩的燈火,還是白天遠(yuǎn)處輕蕩的漁舟,千百年來,清江之水始終是清靜、古樸的。
那一如既往的靜,亙古不變的質(zhì)樸將是我心中永遠(yuǎn)的圖騰。
我心中的什么作文15
冰心——一位傳奇般的人物,用她柔弱的身軀,用她童話般的作品,用她近百年的一生成功地將文壇一片晴空展現(xiàn)在世人面前。
她是愛的使者。她的愛是無私的,是純潔的,是擁有力量的!她的愛是一棵幼芽卻能鉆出巖石堆,在快樂的風(fēng)兒中高興地成長。讓人們贊美她吧,因?yàn)樗拇嬖跒槭澜缭鎏砹松。她是情的化身,她?情是純真的,是美麗的,是用真心造出的!她的情是一種力量,能讓傷痛轉(zhuǎn)換成能量,能讓黑暗變成光明,能讓痛苦變回快樂!我們珍惜冰心的情,因?yàn)樗那樽屓藗兊拇嬖诔蔀榱艘环N責(zé)任。
她也是天真的“小孩”。雖然她的歲數(shù)很大,但她的作品里流露出活潑,雖說有些含蓄,但孩子氣很多。比如《說幾句愛海孩子氣的話》中,題目中顯現(xiàn)了孩子氣,文中也充滿了天真、活潑、可愛,人物也十分有趣,倒像小學(xué)生寫的。她還是一位“海中公主”。她與海解下了不解之緣,她擁有海的寬廣,海的坦誠。她似海的胸懷讓我們敬仰。
冰心奶奶的一生是傳奇的,充滿了情與愛,是孩子氣、大海與玫瑰的總合體。
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