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我心中的榜樣作文

時(shí)間:2024-05-21 17:40:06 我要投稿

我心中的榜樣作文15篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我心中的榜樣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我心中的榜樣作文15篇(實(shí)用)

我心中的榜樣作文1

  我心中的榜樣許許多多,無(wú)奇不有。其中,最值得我們學(xué)習(xí)的就要數(shù)一位老師了。

  他是一位中年人,雖然相貌平平,但他卻做了一件不平凡的事。

  大家一定還記得“五一二”地震吧!應(yīng)該還記得電視中曾經(jīng)插播出來(lái)的一副圖片吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護(hù)著講臺(tái)下的四名學(xué)生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。

  當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際,他正在授課。突然間,他驚奇地發(fā)現(xiàn):大地正在呻吟,在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室,可因?yàn)榉N種原因,竟然有四名學(xué)生躲在了講臺(tái)下面。

  如果你面對(duì)這種情況,你會(huì)怎么辦?是逃跑?還是去救援?

  兩者中,選擇前者的人不計(jì)其數(shù),而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室,只為了一個(gè)目的,救自己的'學(xué)生,救自己的“孩子”。他趴在講臺(tái)上,雙手死死地抓住講臺(tái)兩側(cè)。只聽(tīng)“轟”的一聲,教學(xué)樓倒塌了,瓦礫重重地砸下來(lái),他強(qiáng)忍著疼痛,保護(hù)著自己的學(xué)生。數(shù)小時(shí)后,他的學(xué)生獲救了,而他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了生他、養(yǎng)他的這片他付出心血?jiǎng)趧?dòng)的他最熟悉的土地。

  這是我在電視上看到的生活的報(bào)道,看到這兒,我已淚流滿面。

  譚千秋老師雖然已離開(kāi),但他的舍己救人的精神將永遠(yuǎn)閃耀在那世界的顛峰!

我心中的榜樣作文2

  孔子曰:“三人行必有我?guī)熝。”偉大的孔圣人是那么謙虛好學(xué),他也是我心中的好榜樣,可是在日常生活當(dāng)中,陪伴我們學(xué)習(xí)的有著辛苦的園丁的稱號(hào)的老師,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他不是我們的`榜樣嗎?

  我的心目中最敬佩的您,我的老師,對(duì)老師的敬佩油然而生,在一個(gè)傾盆大雨的一天中,雷聲也打得不停,像有10多個(gè)俠客在天上吼叫,我的心也提到了嗓子眼,心里也埋怨著父母不來(lái)接我,忽然走廊里想起來(lái),咔咔的高跟鞋踏地聲,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),心想壞了,是不是來(lái)捉小孩的壞蛋了,我的手也哆哆嗦嗦地抽出了一個(gè)木棒。好在壞蛋進(jìn)來(lái)時(shí),自己保護(hù)自己,高跟鞋越來(lái)越小,我緊張地頂住了呼吸,這時(shí)是您老師進(jìn)來(lái)了,您的面容憔悴,很擔(dān)心我走失的樣子,我仿佛做到了救命的根草,忙詢問(wèn)自己是怎樣回到家中,你把唯一的傘,能保護(hù)的小毛衣也借給我,原來(lái)被看成為母老虎的您,卻變成了一位和藹可親的母親,雖然您在學(xué)習(xí)方面教育我們非常嚴(yán)厲,但是在學(xué)生遇到困難時(shí)卻對(duì)學(xué)生流露出一股暖暖的母愛(ài),您就是我心中的榜樣。

  我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的老師,默默的為學(xué)生傳遞知識(shí)的榜樣,也要像你一樣培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,您就是我心目中的榜樣,長(zhǎng)大我也要向你學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的的能力,傳授給學(xué)生的知識(shí),讓下一代天之驕子展翅高飛。

我心中的榜樣作文3

  在我心中,有很多人是我的榜樣,有老師,有同學(xué),有清潔工……其中,我最好的榜樣就是威嚴(yán)的警察叔叔。

  無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,我總能在馬路旁看到一個(gè)身影那就是警察叔叔!我每次看到警察叔叔用標(biāo)準(zhǔn)的軍姿擺著手臂,指揮著過(guò)往的車輛。我每次看到這情景敬佩的情感從心底里油然而生,指揮的甚至到了忘我的境界,連我叫他他都聽(tīng)不見(jiàn)。

  警察叔叔令我印象最深的'是20xx年的那一場(chǎng)雪災(zāi)。那一天早上,雪下個(gè)不停,下了整整一天。下完后因積雪過(guò)厚,導(dǎo)致車輛打滑,連續(xù)發(fā)生了數(shù)百起交通事故,許多有急事的車輛不能通行,現(xiàn)已積壓好幾百輛車了!交警接到這個(gè)報(bào)告后,就像一顆發(fā)出的子彈一樣,火速趕往現(xiàn)場(chǎng),去的時(shí)候發(fā)現(xiàn),前方原來(lái)是積雪坍塌,導(dǎo)致無(wú)法通行,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,立刻開(kāi)始鏟雪。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力一下午的苦苦奮戰(zhàn),終于把一條1。5公里長(zhǎng)的車道打掃的煥然一新,也把交通事故處理好了。完成任務(wù)后,并沒(méi)有馬上回去,而是冒著風(fēng)雪指揮著車輛安全通過(guò)。天寒地凍,冰天雪地,潔白的雪花落在他們的頭上很快結(jié)成了一層冰花,看著車輛一輛一輛從身邊順利通過(guò),警察叔叔瞬間忘記了寒冷,笑容在他們臉上開(kāi)得像花一樣燦爛,多么敬業(yè)的警察叔叔。∷麄儓(jiān)持不懈的精神多么令人感動(dòng)!真就是我的榜樣!我跟警察叔叔堅(jiān)持不懈的精神比起來(lái)我是多么渺小。

  我要發(fā)揚(yáng)警察叔叔們無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,不言放棄的精神。啊,警察叔叔你永遠(yuǎn)是我心目中最好的榜樣!

我心中的榜樣作文4

  榜樣是什么?榜樣是燈,照亮我前進(jìn)的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,令我不再迷茫;榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。

  在我上小學(xué)時(shí),我的榜樣是田若含。她長(zhǎng)得不高不矮,有著一雙炯炯有神的大眼睛,正如她的名字一樣,給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

  記得四年級(jí)下學(xué)期,輪到我們班值周,田若含光榮的選為校門看守員,那時(shí)天氣還很熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,樹(shù)木的葉子都垂下了腦袋,馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹(shù)底下執(zhí)周,剛開(kāi)始,我還精神抖擻的'站立著,不一會(huì)兒,在陣陣熱浪下,就像霜打的茄子一樣焉了,只好有氣無(wú)力地指揮著進(jìn)校秩序。再看看田若含,她站在學(xué)校大門口,沒(méi)有樹(shù)木遮陽(yáng),整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下,額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái),但她紋絲不動(dòng),像棵白楊樹(shù)筆直地站在那里,手中拿著拿著小紅旗,一會(huì)兒指向東,一會(huì)兒指向南,來(lái)自四面八方的學(xué)生,都按照小紅旗所指的方向,有條不紊地進(jìn)入校門。

  這時(shí),我實(shí)在撐不住了,就跑到她面前,對(duì)她說(shuō):“就剩五分鐘了,咱們回班吧,熱死了!碧锶艉瑓s義正言辭地對(duì)我說(shuō):“周倪萱你這樣是不對(duì)的,老師選我們執(zhí)周就是對(duì)我們的信任,而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢,我們應(yīng)該堅(jiān)持到最后!闭f(shuō)完,她眼里閃著堅(jiān)毅的目光,繼續(xù)有條不紊的指揮著學(xué)生,那一刻,她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。

  我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她做事有始有終的認(rèn)真態(tài)度,榜樣就在我們身邊。

我心中的榜樣作文5

  每個(gè)人心目中的老師都不一樣。有的認(rèn)為是溫柔,有的認(rèn)為是慈祥,有的認(rèn)為是漂亮。而在我心目中的老師都與你們不同的。我心目中的老師,上課時(shí),那張笑臉像有魔力一般,讓我們身不由已地跟著他走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我的'老師有一頭海浪似的烏黑秀發(fā);還戴著一副眼鏡,雖然老師比較嚴(yán)格,但在我的心中,老師是非常公平的。在我心目中老師是天平,永遠(yuǎn)對(duì)我們公平;老師是保護(hù)神,永遠(yuǎn)為我們著想;老師是燈塔,永遠(yuǎn)交給我們正確的方向……老師在我的心中是很高大,很有博學(xué),很有才華,很美麗的人。

  而在我的身邊就有這樣的一位老師,她平時(shí)對(duì)我們比較嚴(yán)厲是因?yàn)樗@么做都是為我們好。她在為我們上課的時(shí)候她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng),讓我們是那么的著迷,她優(yōu)美的語(yǔ)言與她動(dòng)聽(tīng)的聲音每每在教室中想起我。

  總之,我心目中的的老師很偉大。老師把知識(shí)傳授給了我們,像父母一樣給予我們關(guān)愛(ài),但更多的,是從老師身上學(xué)到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠(yuǎn)都是高大的!在我的心目中,我們是:閃爍的小星星,老師是:看守著群星的月兒;我們是可愛(ài)的地球家園,老師是:那一望無(wú)際,蔚藍(lán)天空上燦爛的太陽(yáng),她把充足的陽(yáng)光播撒給了我們;我們是:花兒中那嬌脆的蓓蕾。

  總而言之在我心目中的老師,永遠(yuǎn)是用最真誠(chéng)的微笑看著我們成長(zhǎng)。永遠(yuǎn)是用微笑面對(duì)我們。

我心中的榜樣作文6

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”意思是說(shuō):別人的言行舉止必定有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我的身邊值得學(xué)習(xí)的老師有很多,今天要說(shuō)的是我暑假認(rèn)識(shí)的一位哥哥,雖然才認(rèn)識(shí)沒(méi)多久,他卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。

  暑假開(kāi)始的第一天,媽媽就給我下達(dá)了命令,每天晚上跑步三千米,這對(duì)于平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。果然,第一天晚上,我就遇到了考驗(yàn),第一圈,我全速?zèng)_刺,跑得還算輕松,第二圈,我開(kāi)始?xì)獯跤,上氣不接下氣,第三圈剛剛開(kāi)始,我就像離開(kāi)水的魚(yú),大口喘著粗氣,做垂死掙扎了。就在我快要堅(jiān)持不下去,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)在邊上跑步的'哥哥跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“開(kāi)始不要跑得太快,注意調(diào)整好呼吸,跟著我的節(jié)奏,和我一起跑。”我又重新燃起了信心,跟在哥哥的后面,咬牙堅(jiān)持跑完了三千米。

  從那以后,每天晚上,我都能在操場(chǎng)看到他,通過(guò)交談我得知,哥哥是初三的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),我向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他笑著說(shuō):“哪有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),就是平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),少玩游戲唄!”

  七月的天說(shuō)變就變,有一天我剛來(lái)到操場(chǎng),就下起了小雨,心想:真是天助我也,今天不用跑步了,抓緊回家看電視吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備掉頭回家的時(shí)候,我又看見(jiàn)了哥哥熟悉的身影,正對(duì)著我喊:“趁著雨還沒(méi)下大,抓緊跑吧!”說(shuō)完帶頭往前面跑去了。那一刻,我忽然明白了哥哥品學(xué)兼優(yōu)的原因,就像有句諺語(yǔ)說(shuō)的:“能爬上金字塔頂端的,要么是雄鷹,要么是蝸牛!崩销椖茱w過(guò)金字塔并不稀奇,蝸牛能爬上金字塔全靠堅(jiān)持不懈的努力,成功貴在堅(jiān)持。

  這就是我的榜樣,從他身上,我看到了堅(jiān)持的力量。

我心中的榜樣作文7

  她,是一位列車員,雖然我們只有一面之交,但她卻是我心目中的榜樣。

  那是一個(gè)雪花紛飛的冬天,我隨爸爸去上海出差。等了一會(huì)兒,去上海的火車開(kāi)來(lái)了!我和爸爸上了車,找到座位坐下,爸爸看起了報(bào)紙,我玩起了手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)身穿制服的阿姨走來(lái),很快走到了我所在的車廂,仔細(xì)一看,她長(zhǎng)得真俊俏,短短的頭發(fā),雪白的皮膚,一雙大眼睛。她手拿著茶壺,不停地向乘客們問(wèn)好,我趕快拿出了玻璃杯,然后又低頭玩起了手機(jī)。

  突然,只聽(tīng)“啪”的一聲,“呀!不好,杯子摔壞了,都怪我太粗心了,這可怎么辦呢?”這時(shí)正在看報(bào)紙的爸爸像觸電似的,猛地回過(guò)頭,那位阿姨也聞聲走來(lái)了,爸爸趕緊向阿姨道歉:“同志,對(duì)不起,這孩子太不小心了!”沒(méi)想到阿姨聽(tīng)了還是面帶微笑,更沒(méi)想到的是阿姨把茶壺放在一邊,蹲下把玻璃碎片撿了起來(lái),說(shuō):“我把碎片撿起來(lái),免得傷到別人!”阿姨撿起碎片,扔進(jìn)垃圾箱里。不一會(huì)兒,又回來(lái)了,一雙迷人的大眼睛忽閃著對(duì)我說(shuō):“你的杯子摔壞了,沒(méi)杯子了吧?”我想:可不是嘛,爸爸出差一般只帶一個(gè)杯子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨說(shuō):“我給你拿個(gè)去!”說(shuō)完,她走向另一個(gè)車廂。目睹這一切的旅客都稱贊阿姨說(shuō):“這個(gè)同志,人美,心更美!”我聽(tīng)了大家的稱贊心想:阿姨,你真是我學(xué)習(xí)的'好榜樣。過(guò)了一會(huì)兒,阿姨回來(lái)了,手里拿著一個(gè)嶄新的玻璃杯,遞給了我,又給我倒了一杯茶,茶雖然是普通的茶,但我卻覺(jué)得這茶比家里長(zhǎng)喝的咖啡香甜許多!

  在我心目中,這位阿姨是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我心中最敬佩的一個(gè)人,“阿姨,謝謝您!”

我心中的榜樣作文8

  老師,是像媽媽一樣,是默默地點(diǎn)燃的焟燭,是本無(wú)所不能的書(shū)。實(shí)際上,我還在學(xué)習(xí)中觸碰來(lái)到許多的老師,她們?nèi)悄前阈列量嗫啵佌伣陶d。

  今日,我要說(shuō)說(shuō)我身旁的好老師,數(shù)學(xué)課老師——敏銳地楊老師。他一雙厚眼鏡片后的眼睛小,常常洞悉到大家的小小的轉(zhuǎn)變。還記得有一次,楊老師已經(jīng)講小學(xué)奧數(shù),在其中有一題我迷惑不解,左算右算,總也找不著答題的決竅。我發(fā)火地把筆一甩,頭趴在桌子上郁郁寡歡起來(lái)。楊老師見(jiàn)了,踏著穩(wěn)進(jìn)的腳步,腑窩下夾著數(shù)學(xué)書(shū)坦然地來(lái)到我的邊上,并當(dāng)然地彎彎腰,耐心地幫我解讀。來(lái)說(shuō)也怪異,看見(jiàn)老師的`線段圖,聽(tīng)著老師簡(jiǎn)單明了的解釋,我豁然開(kāi)朗,龍飛鳳舞地寫了起來(lái)。

  也有一次,我迷上畫卡通人物,上課的時(shí)候因?yàn)槲页两谠谄渲,無(wú)法自拔。這時(shí)候,楊老師的一雙雷達(dá)探測(cè)眼又環(huán)顧來(lái)到我身上,他意味深長(zhǎng)地講到:“你不要認(rèn)為自身基本好就不必上課了,僅有嚴(yán)格管理自身,才可以得到更強(qiáng)的考試成績(jī)。”聽(tīng)見(jiàn)楊老師的指責(zé),要面子的我還一肚子的不講道理,哼,不便是那麼十多分鐘沒(méi)聽(tīng)嗎?會(huì)差去哪里呢?直至此次期中考試后,我了解楊老師的嚴(yán)苛,嚴(yán)格,全是為了更好地我真。如今還有點(diǎn)兒追悔莫及,他的恪盡職守和細(xì)心教育真要我欽佩!

  老師就是一盞明燈點(diǎn)亮了我夜路的路;老師是荒漠中的羅盤引導(dǎo)我前行的方位;老師是夜晚里的北斗七星引我尋找正路;老師是深林間的落葉助我走出困境……

  相信在楊老師的協(xié)助與在大家的勤奮下,大家會(huì)邁向滿懷希望的將來(lái)和取得成功!終究“嚴(yán)師出高徒”嘛!

我心中的榜樣作文9

  小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌,一定是在向它心中的歌手學(xué)習(xí)吧;小青蛙在池塘里努力地學(xué)習(xí)游泳,一定是在向它心中的榜樣學(xué)習(xí)吧。

  在我心中也一直有個(gè)榜樣,他們是我們城市的美容師,雖然他們地位卑微,但他們的精神偉大,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

  春天陽(yáng)光明媚,外出游玩踏青的人非常多,暖暖的春光下,卻到處是人們隨手丟棄的垃圾。環(huán)衛(wèi)工沒(méi)有一點(diǎn)怨言,只是低著頭忙碌地清掃著,風(fēng)娃娃還故意搞惡作劇,把地上的'塑料袋、紙屑吹得到處都是,使他們清掃進(jìn)行得十分困難。但他們卻一絲不茍,直到最后一片垃圾裝進(jìn)垃圾桶。

  夏天,烈日炎炎,他們頂著酷暑揮舞著掃帚,將大馬路清掃的一塵不染,額頭上的汗珠如珍珠般大顆大顆地滴落下來(lái),他們都顧不上擦一擦汗。突然一輛飛速行駛的汽車騰起了一片灰塵,把他們整個(gè)身影籠罩在了黃沙中,模糊的身影依然繼續(xù)揮舞著掃帚。

  秋天,在毛毛細(xì)雨中,那桔黃色的身影依然穿梭在大街上,在匆匆而過(guò)的行人中,他是最“亮眼”的那個(gè)。

  冬天,皚皚白雪中那一點(diǎn)桔紅,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,在雨雪中認(rèn)真工作,他們用雙手為雪中的城市清掃出一條便行的路,溫暖著每一個(gè)過(guò)往行人的心。

  蚯蚓雖不美麗,但為樹(shù)根帶去了新鮮的空氣;屎殼郎雖不干凈,但他為生態(tài)平衡默默地做著貢獻(xiàn)……四季輪回,晝夜不息,我們的環(huán)衛(wèi)工人默默地奉獻(xiàn)、無(wú)悔地工作著。

  所以,親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人,無(wú)論你在城市的哪個(gè)方位、哪個(gè)角落,你就是我心中的榜樣!

我心中的榜樣作文10

  我心中的榜樣是杜奕霖,她是個(gè)開(kāi)朗的小女孩,她學(xué)習(xí)優(yōu)異,都是因?yàn)樗龕?ài)看書(shū),每當(dāng)下課的時(shí)候,我們都出去玩,她就在教師里頭,安安靜靜地看書(shū),她有時(shí)候是捧在手上看書(shū),有的時(shí)候是手指著書(shū)看書(shū),還有的時(shí)候是邊讀邊看,看得非常認(rèn)真仔細(xì)。朗讀的時(shí)候是那么有感情,音調(diào)很準(zhǔn)確,見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的字就查字典,看見(jiàn)好詞好句就摘抄下來(lái)。預(yù)習(xí)工作,預(yù)習(xí)的真是很全面,查到的資料就抄在即時(shí)貼上,給字組詞,注拼音查到不會(huì)的字,就都寫幾遍,看見(jiàn)好詞好句,就勾畫起來(lái),批注寫得好,問(wèn)題問(wèn)的好,真是棒。

  其實(shí)在一年級(jí)的時(shí)候,她只是一個(gè)普普通通的小女孩,學(xué)習(xí)一般,字也是一般的,也不喜歡看書(shū),有一次考試沒(méi)考好,被她的媽媽教育了一下,她就覺(jué)得,我要改變自己,讓自己變成優(yōu)秀的學(xué)生,她給自己寫了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,過(guò)了幾天,又一次考試,她竟然得了滿分,她很開(kāi)心,但是,她并沒(méi)驕傲,而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力,就這樣慢慢地她成為了我們班的好學(xué)生,我為她而驕傲。

  杜奕霖寫作文也非常好,老師經(jīng)常評(píng)價(jià)她的作文,因?yàn),她描寫的作文里頭的東西,都跟活了一樣,即使是普普通通的'橡皮,在杜奕霖的筆下,都能變得如此生動(dòng),如果老師查出來(lái)了有不足的地方,杜奕霖會(huì)及時(shí)改正。而杜奕霖最大的優(yōu)點(diǎn)就是很謙虛,很愛(ài)學(xué)習(xí),有錯(cuò)誤她會(huì)及時(shí)改正,老師表?yè)P(yáng)她,她也不驕傲。

  杜奕霖是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要向她的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

我心中的榜樣作文11

  有很多人都說(shuō):愛(ài)是一種奉獻(xiàn)給。它如一股甘泉,一股熱流,穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種責(zé)任。

  學(xué)習(xí)了王月川和杜順的先進(jìn)事跡以后,我的內(nèi)心久久不能平靜。是什么力量在促使著他們這樣做?是什么精神在支撐他們這樣做?我想,這就是教師的愛(ài)與責(zé)任吧!

  愛(ài)與責(zé)任,是師德之魂, 王月川 一位平凡的中學(xué)教師,在突如其來(lái)的`匪徒面前,舍生忘死,無(wú)私奉獻(xiàn),保護(hù)學(xué)生,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在突如其來(lái)的考驗(yàn)面前,他把學(xué)生的安危放在首位,臨危不懼,保護(hù)學(xué)生,譜寫了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如一位教師所說(shuō)的:因?yàn)槲沂抢蠋,所以,在危難時(shí)刻,老師在,學(xué)生在,要把生的希望留給學(xué)生。

  作為一名教師,那些優(yōu)秀教師的事跡讓我感觸很深,使我更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教10多年,平時(shí)要求自己也挺嚴(yán)格,也為教育做出了貢獻(xiàn),但和這些優(yōu)秀教師比起來(lái),還有很大的差距。在今后的工作和生活中,我要以他們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列,全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任,認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,為基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切。

  也許在教師的崗位上,注定我一生平凡。那么就讓我做一顆默默無(wú)聞的鋪路石,或者讓我做一支裝滿希望的小船,載著無(wú)聲的諾言愛(ài)與責(zé)任開(kāi)始遠(yuǎn)航吧!

我心中的榜樣作文12

  老師是辛勤的園丁,而我們是綻放的花朵。園丁給花兒澆水,就是老師在認(rèn)真地教導(dǎo)我們。老師是一把大傘,我們躲在傘下,大傘能給我們遮風(fēng)擋雨。老師是大海,我們就是一只只小船,遨游在寬廣的大海上。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我很高興,我有一位好老師。

  一張圓圓的娃娃臉,一雙大大的眼睛,一個(gè)挺直的鼻子,一張櫻桃小嘴。這就是我的'老師——曾老師

  記得不久前,一單元測(cè)試。我的卷子發(fā)了下來(lái),成績(jī)并不理想。我認(rèn)真地改完了卷子,想去辦公室給老師批改。但是又想:作為學(xué)習(xí)委員的我,這次考試考得這么差,萬(wàn)一曾老師批評(píng)我,我就慘了!但是想到平日老師對(duì)我們的教誨,我又鼓起勇氣,邁開(kāi)步伐向辦公室走出。到了門口,我還是多少有一點(diǎn)忐忑。我低著頭,不敢抬頭,緩慢地走到曾老師面前,一直默不作聲。曾老師仿佛看出了我的心思,溫和地對(duì)我說(shuō):“王妹妹,這道題你做錯(cuò)了。能和老師說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的解題思路是怎樣的嗎?”“我……”我支支吾吾的,生怕自己受到老師的責(zé)罰。“別害怕。老師就是想聽(tīng)聽(tīng)你的想法。只有這樣,我才能知道是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,我才能幫你呀!”曾老師親切地說(shuō)。聽(tīng)了老師的話,我心里有一股暖流流過(guò),認(rèn)認(rèn)真真地給老師說(shuō)了我解題的想法。曾老師聽(tīng)了,果然一針見(jiàn)血地找到我存在的問(wèn)題,并且耐心地給我講解,讓我學(xué)到了更多的方法和知識(shí)。那時(shí),聽(tīng)著曾老師話,我默默地在心里面想:這就是我心中的好老師!

  老師啊,您的心是寬廣的天空,能包容下學(xué)生的一切!曾老師,您永遠(yuǎn)是我心中的好老師!

我心中的榜樣作文13

  大家都說(shuō),老師就是給我們傳授知識(shí)和講解道理的人,其實(shí)大自然也是我們最好的老師。

  小草——是我心目中的老師。當(dāng)春姑娘降臨之時(shí)。小草總要從深深的土壤里奮力鉆出來(lái)。它靠著那股鉆勁與韌性,終于破土而出。它告訴我們——做人要有毅力。

  青松——是我心目中的老師。它永遠(yuǎn)都是那么高直挺拔。不管遇到怎樣的風(fēng)吹雨打,它總是不肯低頭屈服。它告訴我們——做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  蝴蝶——是我心目中的老師。當(dāng)它還是一條小毛毛蟲(chóng),包裹在厚厚的.繭中,它多么希望破繭而出,于是它努力掙扎,奮力撞擊,在經(jīng)歷了一次次的蛻變、一次次的失敗,它終于成功了,不僅從繭中沖出,而且還化身為美麗的蝴蝶。它告訴我們——事業(yè)不可能一帆風(fēng)順,途中一定會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折,只要努力不放棄就一定會(huì)獲得成功。

  陽(yáng)光——是我心目中的老師。當(dāng)太陽(yáng)從地平線上緩緩升起的時(shí)候,千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在大地上,讓一切都充滿光輝、充滿生機(jī)、充滿朝氣。它告訴我們——要學(xué)會(huì)與他人分享。

  螞蟻——是我心目中的老師。一只螞蟻可能算不了什么,可是一群螞蟻卻能搬走大骨頭,在洪水來(lái)臨的時(shí)候能裹成蟻球保護(hù)群體。它告訴我們——團(tuán)結(jié)就是力量。

  在大自然中還有許多值得我們學(xué)習(xí):麥穗悄悄低下頭,那是在教我們謙虛;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞;含羞草輕輕合攏葉片,那是在教我們切莫張揚(yáng)。

  我愛(ài)大自然,它是我心目中最好的老師。

我心中的榜樣作文14

  我見(jiàn)過(guò)的人,多得猶如天上的星星點(diǎn)點(diǎn)。這些人的職業(yè)不一,有的是軍人,有的是商人,有的是學(xué)生 ,有的是老師,還有的是……但我想說(shuō)的這個(gè)人是一個(gè)與眾不同的'人。她是我心中的榜樣。那就是我的姥姥-黨英芳。她是一名清潔工人。

  我的姥姥今年已經(jīng)七十歲了,但是她一直堅(jiān)持著做好這個(gè)職業(yè)。她每天都非常辛苦,天天都要在菜市場(chǎng)打掃衛(wèi)生,凌晨五點(diǎn)鐘賣菜的還沒(méi)有來(lái),她就要打掃那些灘位的場(chǎng)地了。而且她每次連吃飯的時(shí)間都顧不上。等那些人賣完菜也就十二點(diǎn)鐘了,她又得打掃一次,當(dāng)別人中午休息時(shí)她才吃飯。其實(shí)她以前是不需要打掃菜市場(chǎng)的,她本來(lái)是打掃我們學(xué)校門口那一條街的,這條街比較干凈,工作量不大。打掃用不了太長(zhǎng)的時(shí)間,相對(duì)而言比較輕松。直到有一天她的同事嫌打掃菜市場(chǎng)太辛苦,就辭職不干了,我姥姥主動(dòng)承擔(dān)起打掃菜市場(chǎng)的衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)不同意,說(shuō)“這樣你豈不是太辛苦了?”在姥姥再三請(qǐng)求下,領(lǐng)導(dǎo)才極不情愿的答應(yīng)了。

  很多人都不解地問(wèn),你兒子是一個(gè)工廠的廠長(zhǎng),你們家也不算窮,你為什么要干這份工作呢?他笑盈盈地回答說(shuō),我熱愛(ài)這份工作,為什么不能干呢?也有人問(wèn),難道不怕給你兒子丟臉嗎?我姥姥的表情嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō),難道你認(rèn)為為國(guó)家做貢獻(xiàn)很丟臉嗎?眾人這時(shí)候就不在吱聲了。

我心中的榜樣作文15

  教師節(jié)即將來(lái)臨,許許多多的老師為了我們學(xué)生,不知忙碌了多少個(gè)日日夜夜,而我在這里想借此機(jī)會(huì)說(shuō)出我對(duì)老師的感謝。令我最難忘的是仍在教我的班主任——王老師。

  王老師在教學(xué)上很有經(jīng)驗(yàn),也懂得怎樣使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),這應(yīng)該是我們班同學(xué)都愿意上他的課的原因吧!王老師不僅很重視學(xué)習(xí),對(duì)班級(jí)的課外運(yùn)動(dòng)也不松懈,時(shí)刻提醒我們要為這個(gè)大集體爭(zhēng)奪榮譽(yù)!

  記得第一次跳長(zhǎng)繩,我們都心不在焉,很膽怯,個(gè)個(gè)退縮著,王老師看出了我們的心思,便鼓勵(lì)我們,不厭其煩的一次次做著示范動(dòng)作,自己卻累得氣喘吁吁,滿頭大汗。就算我們沒(méi)有跳好,他也會(huì)為我們打氣,給我們一個(gè)加油的手勢(shì),讓我們不要?dú)怵H。因?yàn)橛辛斯膭?lì),我們的信心倍增!漸漸地,我們?cè)竭^(guò)了長(zhǎng)繩,也越過(guò)了心中的.那條坎,長(zhǎng)繩對(duì)于我們來(lái)說(shuō)變得簡(jiǎn)單了。再后來(lái),跳繩的要求更高了,面對(duì)加快的速度,我們也緊張起來(lái)。無(wú)論體育課還是中午休息時(shí)間都能看到王老師帶領(lǐng)我們練習(xí)跳繩的身影。

  通過(guò)不斷的努力訓(xùn)練,在學(xué)校的長(zhǎng)繩比賽中,我們班獲得了第二名的好成績(jī),這使我們欣喜若狂,心中充滿了難以表達(dá)的喜悅,這也是我們第一次感到集體的榮譽(yù)來(lái)之不易!謝謝您,王老師!是您給我?guī)?lái)自信心,帶來(lái)上進(jìn)心,教會(huì)了我集體的榮譽(yù)能帶來(lái)更多的快樂(lè)!

  我們即將小學(xué)畢業(yè),敬愛(ài)的老師,您如同雨露澆灌著我們,助我們成長(zhǎng)。您如同陽(yáng)光照耀著我們,伴我們起航!感謝老師,感謝母校,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我由衷的向你們道一聲:“節(jié)日快樂(lè),謝謝!”

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